2023-08-24 16:52
2036浏览当家长发现自家孩子害怕老师的时候，就去注意去开导他了，因为并不是说害怕老师的孩子，就一定学习很好，有时候正好相反，这样的孩子，他们容易越学越差。因此针对这个问题，我们来看一下孩子怕老师怎么去开导他？
孩子怕老师怎么去开导他
1、接纳孩子的情绪
我们应该允许孩子表达他们对老师的恐惧和不满，父母可以用接纳的态度倾听孩子的情绪。比如不要怕，有什么可怕的，这样的话其实是在否定孩子的感受，不能帮助孩子解决问题，因此我们应该帮助孩子释放负面情绪，让孩子们表达这种消极的感觉。当情绪被处理时，孩子们可以接受我们的指导，自发地产生积极的应对策略。
2、让孩子说出自己的心境
当父母发现孩子害怕老师，对他们有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚，班主任批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。这时父母应注意认真听取，孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对班主任批评和处理意见的看法，冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。
3、适当的求助于班主任
你还可以向老师求助，告诉老师孩子害怕他。学校的教育他们应该有处理此类情况的经验，而且不应该因此而感到被冒犯。当然，在与他们交谈时，家长需要注意说话的语气，不要用责备的口吻。你可以谈一谈孩子说了什么或做了什么，这样可以让教师了解孩子的恐惧，然后征求他们对如何处理这种情况的建议。
4、为孩子找一些玩伴，让他在集体中受到潜移默化的影响
孩子在学校胆子小，大部分在家里和其他公共场所胆子也小，不妨父母可以在自己社区或者游乐场等给孩子找几个要好的朋友，这样孩子们就可以一起玩耍。在集体中孩子慢慢就会学会交流，学会交朋友，久而久之，孩子回到学校就不用再担心他胆子小，害怕老师了。
孩子怕老师的原因
1、孩子依赖情绪所致
很多孩子都会出现这样的情况，孩子对父母有很强的依赖感，一旦离开父母，就会觉得不安和害怕。其实孩子所表现的害怕、上学之前的哭闹是孩子的一时情绪所致，等父母离开孩子又会活蹦乱跳了，这属于一种假性的害怕。
2、孩子对老师这一角色的认知有偏差
孩子害怕老师，很可能是之前对这一角色认知上的偏差造成的。比如孩子认为教师是严格的，不会像妈妈那样疼我，去学校一定要听他们的话，否则他们会厉害地管教我。孩子有这样的认识，主要受家庭教育的影响，因此这方面是家长需要注意的。
3、父母爱指责孩子
每个人都希望得到肯定，孩子也是如此，对于孩子来说，能得到父母的肯定，是他们这辈子极力追求的。但无奈的是，并不是每个父母都懂得肯定孩子，更多的父母喜欢用激将法来让孩子成才，总是对孩子无尽的指责和谩骂。
这样就会导致孩子从小就形成一种惧怕心理，这样的心理会让孩子变得越来越没有自信，也担心动不动就被责备。久而久之，孩子自然对比自己大的人，同时又是教育自己的人感到害怕了。
与孩子沟通，找出原因，正确引导孩子。跟孩子慢慢沟通，晓之以理了解老师的用意和苦心。可以在老师面前夸他多么懂事，树立孩子的自信心。引导孩子勇敢表达自己的想法，敢于说真话。让孩子学会思考问题找到解决办法。
孩子怕老师不敢去上学怎么办
1、了解原因
家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。
2、告诉孩子老师很喜欢她
心理暗示的力量是巨大的，告诉孩子，家长私下和老师沟通过，老师说孩子上课很认真，作业完成得也很细心等等，就是说老师表扬孩子的话。一个孩子当她知道老师表扬她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认可老师，才会对学习认真。
3、指导孩子如何与老师相处
师者传道受业解惑也，老师与学生之间不是简简单单的输入知识，与输出知识的关系，现在很多孩子课下跟老师的关系连陌生人还不如，甚至一下课就躲着老师、不愿意问老师任何问题。
人与人相处是需要沟通技巧的，孩子与老师之间也是如此，家长在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师沟通，让孩子学会从老师的角度思考问题，传授孩子一些与老师沟通的基本技巧等，比如找老师沟通要选老师相对空闲的时候，沟通前要准备充分，以及跟老师沟通的技巧，比如跟老师交流时，要注意音量适中，不随意打断老师的话，遇到不同意见，平和的表达自己的观点等。
4、家长要和老师适当增加沟通
有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。
5、引导孩子多观察老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以，比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思，等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
6、多给孩子呈现老师的优点
不要因为孩子说某位老师很严厉，很不喜欢、很怕某位老师，就对这位老师产生成见，在背后诋毁老师，甚至去和老师作对，或者盲目地给孩子转学。正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。
孩子怕老师不敢去上学怎么办，尽量不打骂孩子，抱一抱孩子，尝试与孩子沟通，理解孩子。只要给孩子正确的引导，我觉得孩子很快便会喜欢上老师的。
孩子怕老师批评不上学是很常见的问题，相信不少家长都遇到过这种问题，家长们感到束手无策，但是孩子又不能不上学，面对这种情况该怎么处理呢？
孩子怕老师批评不上学怎么办
1、家长先和孩子漫漫交谈，也不必大怒，了解真实情况。如果是因老师批评就这样，那就要对自己孩子说一说，讲明道理，让孩子从内心能接受批评，毕竟老师也想让每个学生做个懂礼貌，守纪律的学生。
2、要有共情能力，让孩子真正在家长面前放下自己戒备心，愿意和家长沟通，也许不守纪律之类当时只是无心之举，让孩子从心里知道家长理解他、认可他而不是打压，否定。感情这关过了，才能谈事情。
3、建议家长尽量主动到学校找老师面谈。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
4、家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。
孩子被老师批评了怎么安慰
1、孩子被老师批评了，心里难免会有点不舒服，有的甚至还想不通，从而影响了自己的学习生活。作为家长这时候首先要理解孩子的感受。然后从正面进行开导。可以告诉孩子，老师批评你是对你的关心，批评你的人往往是对你最负责任，最好的人，你应该勇于承认错误，并感谢老师的批评才对！
2、作为家长我们需要鼓励孩子，让他们知道我们相信他们能够改正错误，做得更好。我们可以告诉孩子，每个人都会犯错误，重要的是能够从错误中吸取教训，并改正错误。并且我们都相信他一定能够变得越来越好。
3、家长还可以通过跟孩子沟通互动、与其建立更深入的联系，增加孩子的安全感和自信心，帮助孩子更好地应对情绪上的压力和挫折。我们要让孩子把批评作为促进自己成长的一种机会，积极引导孩子发展良好的心理素质和行为方式。
4、我们可以和孩子一起制定一些合理的规划和计划，帮助他们去改正错误。例如，可以制定一个简单的行为规范，提醒孩子要注意自己的言行举止。防止自己再次犯错误，被批评。
批评有哪些好处
1、正确的批评会让孩子认识到自身在哪方面有不足，自己的弱项在什么地方，从而改正自己的缺点，尽量避免弱点带来的负面影响，发挥自己的长处，更好地促进孩子的成长。
2、批评会让孩子知道什么是正确的，什么是错误的，树立孩子正确的价值观，正确批评是一个孩子做人成功与否必不可少的条件。
3、适当的批评可以刺激孩子的韧性，让他知道自己并不是这个世界的唯一，能够反省自己的错误，还能锻炼孩子的抗压能力。
当孩子怕老师不敢说话的时候，家长要及时发现，及时弄清楚他们出现问题的原因在哪里，根据这些原因入手引导，才会更加的有针对性，更有的效果。在引导的时候，家长要让孩子说出自己内心的想法，帮助他们疏解负面情绪，使孩子可以正视问题。
孩子怕老师不敢说话怎么办
1、弄清楚问题出在哪里
想要解决孩子怕老师不敢说话的问题，家长就要先弄清楚问题的根源在哪里。出现孩子和老师之间沟通不畅问题的主要原因一定是在孩子或者老师身上的，家长可以先从自家孩子身上入手，经常询问一些孩子在学校的情况，看看孩子和老师关系冷淡到底是因为孩子刻意躲着老师，还是老师对孩子态度比较冷淡或者过于严厉造成的。
2、让孩子说出自己的心境
当父母发现孩子怕老师，对老师有抵触情绪时，要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。
这时父母应注意两个方面：认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法；冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，父母要积极引导，如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，父母要积极主动与老师交换意见，以化解小孩的抵触心理。
3、教会孩子沟通方法
当孩子怕老师不敢说话时，家长要教会孩子正确使用沟通的方法。很多家长经常会忽略培养孩子这方面的能力，认为沟通就是说话，只要把自己的想法表达出来即可，但是孩子若没有掌握正确的沟通方法，就会给他人和自己创造一些障碍。如果孩子因此受到一定的心理伤害，他会变得退缩。家长要想教会孩子正确的沟通方法，就要从如何与人相处开始做起，让他能够了解与他人相处的原则。
孩子怕老师的原因
1、老师的态度
孩子惧怕老师是由于不能忍耐老师对自己冷漠的态度，或不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触。目前，很多老师都不能够经常以肯定的态度、欣赏的眼光和鼓励的言语对待学生，而是经常用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待学生，因此造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。
2、父亲太过严厉
要说一个家庭中最权威的代表，自然莫过于父亲了，即便如今网络将父亲这个角色形容的家庭地位有多低，但不可否认的是，在孩子眼中，父亲永远是一个最权威的人，如果父亲太过严厉，就会导致小孩形成一种恐惧心理。而被父亲所影响的心理，会潜移默化地在孩子脑海中生根发芽，就算母亲的爱再温暖，对孩子来说也无法治愈，慢慢的这种恐惧感转移到老师或者出社会之后的上级上。
然后先问问孩子发生了什么事情，越具体越好，从中了解事情的客观情况，不做任何评价，特别是不能指责孩子，更不能指责老师，只是单纯地听孩子讲，认同孩子当时的恐惧，并且抱着孩子，让他靠着家长的身体来讲，这样的肢体接触，让孩子感受到父母理解他，跟他站在一起，有依靠。孩子才会信任自己，会讲得更清晰，更真实。
孩子害怕老师不想上学怎么办
一、耐心沟通，弄清原因。俗话说“解铃还须系铃人”，所以建议您先做好两方面的沟通：一是先和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。因为你一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎；你要是随时评论孩子的话，（在事实不清楚前妄加评论）会误导孩子，或者干扰孩子的客观陈述，甚至是给孩子传递一种错误信息；这样一来，问题就不好解决了。
二是和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样。如果可能的话，建议您尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清，二是表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则，切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听的过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
二、综合比较，确立方案。在对二者沟通之后，家长就要对孩子和老师的话做个梳理，进行多次比较，看看二者说的哪些情况和你的判断一致，哪些不一致。对于不一致的要记录下来进一步弄清原因。在这阶段，建议您把孩子问题的原因分类记录：哪些是孩子自己的原因造成的，哪些是同学的原因造成的，哪些老师的原因造成的，哪些是家庭（家长）的原因造成的等。解决问题就怕不对症，如果您把原因弄清楚了，就有办法解决问题了。
三、对症下药，多管齐下。在梳理完问题后，如果您还有什么不清楚，可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊，坚决不留问题“死角”，以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后，就是逐个解决问题了。
如果问题和孩子及家长自己的教育方式有关，就要在听取老师的建议下及时改变（建议咱们的家长有时间了买点家庭教育方面的书籍读一读）。
如果和老师有关，建议您再找老师面谈一次。必要时，建议您邀请老师到家来一次“家访”。因为家访氛围不那么严肃，你们和孩子可以聊得更真诚，更和谐一些。这也会给孩子带来好感，从而改变孩子对老师的看法。或者是请求老师根据您孩子目前的情况，在教育教学上适当给予特殊的教育方式，比如，适当时候请该老师在大门口迎接孩子进校啊，多一点鼓励啊，多一点微笑啊，多找孩子聊聊天啊，多让孩子表现一下啊，多找孩子参加一些有趣的活动啊等等。
孩子为什么害怕老师
一、不遵守规则。例如：上学迟到早退，上课爱讲话，做小动作，打瞌睡，吃零食，等等。这些问题老师发现不要立刻批评，而是课后私下告诉家长，家长在家提醒和教育；
二、作业不及时完成。该做作业时不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，这都是学习习惯不好，老师也告诉家长，让家长一定要督促辅导，保质保量按时完成作业。
三、平时胆小，不合群。这种情况需要与老师沟通，一起鼓励，创造机会让孩子逐渐融入班级和同学，有问题敢于向老师反映和请教，老师热情回应，态度和蔼可亲，多表扬鼓励，培养自信心，慢慢融入集体。
孩子厌学如何正确引导
一、找到孩子的兴趣所在。以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。
二、给孩子学习方法上的指导。让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习有什么意义。家长、学校都关注成绩，这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质，降低他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，可以让他在学习是变得轻松，从而享受学习的乐趣。
三、要有适当的学习目标。根据自身情况来定，目标不能太高，太高压力大，太低没有激励作用。
四、家庭对扭转厌学很重要。家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，用欣赏的眼光看待他，而不是挑剔，不要给他太多压力，过多的苛刻要求，而使家庭气氛紧张，加重厌学情绪，产生逆反心里。
我们都知道“失败是成功之母”，只有勇敢的尝试了才知道自己能不能成功，但是有些孩子害怕失败，担心自己承担不了失败的痛苦，干脆就不去尝试。但是这样的性格注定是干不成大事的。所以，家长必须要对孩子的这一想法进行引导。
孩子怕失败不敢尝试怎么去引导
1、用“同理心”面对孩子
每个年龄段的孩子都有不同的困难和挫折，他所面临的逆境在成人面前也许根本不值一提，但对于孩子却是莫大的打击。
作为父母，我们不应该用成年人的视角和观点去看待这件事情，而应该试着想一下当自己处在孩子这个阶段的时候，自己面对这样的事情是怎样的心态。简而言之就是父母要用和孩子一样的心理去看待这件事。
2、父母应该正面“轻视”失败
当一个人去做一件事情的时候，心理要做好最坏的打算，这样内心才不会惊慌失措。但是当我们真正做事的时候，就不要被“失败”的思想所捆绑，我们得让孩子明白失败是常态，没什么可怕的，大不了下次再来一次。
3、不要总是强调事情的结果
很多家长让孩子尝试做事，都会给出清楚的目标，“衣服要洗得干干净净”、“房间不可以有一点垃圾”。虽然给了孩子明确的任务定位，但也给了孩子无形的心理压力。他们会担心自己无法出色完成，便会产生退缩心理。孩子第一次尝试做事情，家长其实并不需要给孩子太高的目标，孩子能够完成便可。
孩子“新手上路”，难免会出现一些疏漏，但重点不是结果，而是孩子是否学会了操作流程。就像刚来一天的工厂学徒，你不可能让他第一天就能够熟练先操作机器，要先让他了解机器的运行原理。
4、不要给孩子贴标签
怕失败不敢尝试，我们就更不要给孩子贴上标签。给孩子贴上“不自信”的标签，会孩子很受伤也很尴尬，我们越觉得孩子没有信心，孩子就越会在我们眼中表现出不自信的行为，随着时间的推移，形成了一个恶性循环。而当我们更多地关注和发现孩子“做”的事情，并帮助孩子建立信心时，孩子会越来越自信。
孩子怕失败不敢尝试的原因
1、经常被恐吓
恐吓孩子是中国父母经常使用的一种育儿手段，他们利用成年人的认知优势，通过制造恐惧来对孩子的生理产生震慑。
比如不想让孩子碰某种东西，就说这东西十分可怕，碰了会怎么怎么样。如果孩子经常被这么恐吓，就会积恐成疾，胆子也会越来越小。
2、孩子经历了一些失败的挫折
每个孩子天生对世界充满热情和好奇，就像那些刚会爬的宝宝，他们会到处“涉猎”、乱摸、乱扯拉，这是因为他们满脑子都是尝试。唯一让孩子停止尝试的步伐，那一定是孩子经历了一些失败的打击，让他们的自信和自尊受到了破坏。
比如系鞋带不成功、端水杯不小心打碎、攀爬梯子摔倒、跳绳被绊倒、叠积木倒塌……这些小挫折总会在任何一个孩子的成长路上发生，因为一个生命从幼稚到成熟，这些都是必经的坑和小山丘。
对于很多孩子来说，家长的话可以不听，但老师的话就像“圣旨”一样，丝毫不敢违抗。就是因为这样，老师在孩子心目中树立下了权威，使得一些孩子因为害怕老师批评，所以不愿上学，这种情况家长怎么引导呢？
孩子害怕老师批评不愿上学怎么办
1、找原因
孩子害怕老师批评不愿上学，家长首先要了解原因。老师批评为什么批评他、是因为他做错了什么事、还是作业没有完成、还是他在学校调皮，老师不喜欢他、还是他不喜欢这个老师等等。先把原因分析清楚了，然后从原因上解决问题。
2、和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样
如果可能的话，建议家长尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清，二是表述时如果不注意，容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则。
切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
3、引导孩子多观察老师，主动了解老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以。比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
4、让孩子学会换位思考
换位思考是孩子理解对方的前提，孩子被批评了内心很受伤，但也要让孩子知道，自己扰乱纪律对于老师来说，也是一种不尊敬、影响他人的存在，老师也会因此而不开心。只有孩子理解老师之后，才会真正去接纳老师。
孩子不愿上学怎么办
1、与她的班主任联系
班主任老师比较了解孩子的情况，让他做孩子的思想工作。当然，家长一定要实事求是地说明孩子的情况。如果有必要就亲自登门拜访班主任，把班主任请到家里来，问清楚孩子为什么不乐意去学校了，班主任能解决的就给孩子解决。
2、和孩子一起娱乐
和孩子一起玩，就是有目的的了。约定好时间，一起玩半个小时的游戏，然后一起学习。不要让孩子感到学习有压力，其实学习和游戏一样，也是很快乐的。然后主动和孩子进行沟通，帮助孩子及时的找到适合自己的学习方式，适当的给孩子鼓励，尽量给孩子保持安静的学习环境，陪同孩子一起学习看书。在学习方面父母要给孩子做榜样，言传身教影响孩子。
3、帮助孩子消除学习困难
很多学生都是因为学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。家长也可以多辅导孩子，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。
在孩子上学的过程中，很多家长都会面对小孩不愿意读书写字的问题。有些孩子即便是已经上小学了，但是学习态度依旧不端正，不愿意读书写字。对于这种情况，家长应该怎么去开导他呢？
孩子不愿意读书写字怎么去开导他呢
1、注重引导和陪伴
有很多家长因为工作比较繁忙，或者家庭事务比较繁多，基本没有时间去管孩子的作业问题和读书问题，这样久而久之，就会对孩子的学习情况越来越不了解。所以建议每个家长应该重视这个问题，一定不要忽视孩子的引导和陪伴。很多时候孩子们在我们的陪伴下可以将作业完成得更加完美，而且我们在陪伴孩子完作业的过程中，也可以循序渐进地引导他们养成独立的好习惯。
2、不要威逼利诱
孩子不愿意读书写字，威逼利诱是没用的，只会加剧孩子的抗拒。所以家长不要向孩子发脾气，更不要动不动就打就骂，这样只会加剧孩子的叛逆心理，要适当的给孩子自由发展的空间。以一种谈心的方式来向小孩说教，多和小孩谈心来了解他的想法，也让小孩知道父母的想法。
3、让孩子体验学习的乐趣
例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感。然后逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。
4、适当的奖惩
孩子不愿意读书写字一般来说是，小孩没有学习的动力，在这种情况下，家长可以在学习方面对他去实施一些奖励措施，这样的话也能够激励孩子去学习。比如可以答应孩子学完或者是做完作业以后，能够看电视一小时，或者是能够吃点小零食等，这些都是家长能够采取的措施。惩罚并施才能更好的解决，小孩不爱读书不爱写作业的问题，让他爱上学习。
5、引导孩子的好奇心
小朋友天生是好奇的，但是家长往往会阻止或压抑了孩子的好奇心，然而小朋友就是喜欢自己去尝试，喜欢做事情按照他想要的方式试试看。孩子充满好奇心的同时表明着孩子在思考，这是一个好的现象，家长这个时候就要想如何引导孩子的好奇心，从而转化为学习动力，这样对小孩不爱读书的问题会有很明显的帮助。
孩子不愿意读书写字的原因是什么
1、受到家长的逼迫
家长总以成绩，成就为喜欢的前提，迫切希望让孩子更优秀，要知道人的成长是一个过程，无法做到一蹴而就，更不是想当然的逼迫他们多学习，多努力，找更多题目，更多资料，更多老师来教他们。于是乎越逼迫越厌学，越厌学越逼迫的恶性循环。他们需要的是被呵护，被爱。
2、孩子学习的环境太乱
当一个人的注意力经常被人，从一个情境里拉进拉出的时候，他就很容易形成那种注意力不集中。所以当孩子学习时，家里人千万别玩手机、看电视。家里有二孩的，不要让弟弟妹妹去打扰，不是所有人都适合在很乱的环境里去读书写字的。
在很多小孩的心目中对于老师都是存在着畏惧心理，因此有的一年级孩子害怕老师到了不想上学的地步。对于这样的情形，家长应该重视起来。毕竟孩子现在就害怕教师，那么他们之后的学习可怎么办呀？
一年级孩子害怕老师不想上学怎么办
家长要告诉自家一年级的孩子，不是每一个人的面相都很和蔼。以爸爸妈妈为例，妈妈看起来和蔼一些，而爸爸看起来就严肃一点。因此，父母要告诉小孩，不管老师笑或不笑，都是真心的爱自己的学生的。
家长还可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让他们每天发现这个教师身上的两个优点，什么样的优点都可以。比如，今天老师的衣服很漂亮，他带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思等等。通过让一年级的小孩主动观察，了解教师，也可以有效缓解孩子对教师的害怕情绪。
心理暗示的力量是巨大的，所以父母可以告诉孩子，爸爸妈妈私下和老师沟通过，他说你上课很认真，作业完成得也很细心等等，就是说教师表扬小孩的话。一个孩子当她知道教师表扬她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认可这个教师，才会对学习认真。
一年级的小朋友一定不会喜欢一个讨厌她的教师，因为老师喜欢他，小朋友才有可能喜欢这个教师，如果某个教师讨厌一个小孩，那这个小孩也一定会讨厌这个教师。
家长说老师表扬孩子学习和作业都认真，那他们就会更认真地对待学习和作业。人人都希望获得认可，都愿意被人喜欢，这更容易让小朋友走向正向循环。
父母是孩子最好的老师，家长们的言行举止往往是小孩模仿的对象。如果家长们希望自家一年级的孩子能好好学习，那建议父母在闲暇时间放下手机，去学习自己所需的知识，或者在孩子学习的时候在他身旁学习，向他展示爸爸妈妈对知识的兴趣，这样小朋友也会在潜移默化当中爱上学习。
家长怎么和老师沟通最合适
1、尊重老师，相互配合
相互尊重是人与人相处的基本要素，这点在教师和家长的关系中也不例外。对于教师，家长要给予足够的尊重和信任，在力所能及的范围内，对老师的工作给予充分的配合。
2、摒弃偏见
有一些家长经常会对老师有一些偏见，比如，老师是刚刚工作的年轻教师，有的家长就会觉得年轻人自己还没当父母，一定管不好学生。
家长不要有这样先入为主的不好印象，年轻教师也有年轻教师的长处，他们很容易得到学生的喜爱；年纪大的老师可能经验比较足，也可能有点固定思维。每个老师都有自己的优点，也都有自己的不足。所以，家长们要跟老师沟通就要摒弃自己内心对老师的偏见。
3、信息要准确、不偏颇
父母要及时向老师、特别是班主任反映孩子在家里的状况，接受他们的指导。有的父母在向老师汇报小孩在家中的表现时，常常挑好的说，对于他们的缺点，则避而不谈。
也有的父母出于对小孩严加管教的心理，对老师谈自己的小孩时，只提及他们的不足之处，希望引起教师的重视，更好地帮助他们改正缺点，这两种极端的做法都是不可取得。
不论是袒护孩子还是过于严厉地要求小孩，都不是教育孩子的正确方法。父母应该根据自己孩子的特点，掌握好教育他们的分寸。教师的一些建议是帮助父母掌握小孩特点的重要参考信息，父母应足够重视。