2023-08-17 09:27
706浏览很多家庭都是母亲给孩子温和的爱，父亲给孩子严厉的爱，每个家庭的教育方式是不同的，但他们爱自己孩子的心是一样的，所以父母要有意识的给孩子树立自己正确的观念。比如在一个家庭中，父亲所承担什么样的角色？父亲是引导孩子，帮助孩子解决问题的那个人，帮助自己的孩子建立自信，让孩子有一个充满爱的家庭。
作为父亲应该怎样教育孩子
1、吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为父亲，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助父亲跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念，让父子之间的关系更融洽。
2、好好跟孩子沟通
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪，所以父亲要好好的跟自己的孩子沟通。
3、尊重孩子的意愿与选择
兴趣是成功的第一位老师，成功的最重要因素是孩子的内在兴趣。但是我们今天家庭的教育体制、学校的教育体制，正是扼杀了孩子内心普遍存在的兴趣和动机，强迫孩子做什么，而不管孩子内心的想法，不是让孩子顺其自然地发展，而是去设计蓝图，把自己的愿望强加给孩子，要跟自己的孩子成为好朋友，不能有强迫自己孩子的想法。
4、明白孩子的心声
聆听孩子的心声是对孩子最好的培养。要想让孩子健康成长，父亲必须给孩子提供良好的心理发展条件，除了给孩子买一些，适合孩子心理发展的图书读物，让孩子在一个丰富舒适的环境里成长，最主要的是父亲要以极大的爱心去关注孩子，多花时间和心思与孩子一起玩，满足孩子在情感和求知欲方面的愿望，让孩子健康成长，这就是最大的意义。
作为父亲应该怎样跟孩子沟通
1、正确的方法
父亲和孩子沟通的过程中，一定要讲究非常正确的方法，充分的对他们的一些思想进行理解，并且尊重孩子的想法。这样能够有效的缩短两个人之间的一些距离，有些父母把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，父亲在沟通的过程中，一定要站在他们的位置，这样才能起到很好的效果，才能营造好的生活环境和家庭氛围。
2、让孩子明白着自己的真实想法
父亲要把自己的真实想法和情感，毫无保留的告诉自己的孩子，这样才能起到良好的沟通效果。有些人并采取非常粗暴的打骂或者其他方式，但是孩子却不能够适应这种方式，应该通过一些更为委婉的表达，来达到劝说的效果，让孩子明白自己真正想要说的是什么，告诉孩子什么道理，让孩子怎么去做。
3、学会倾听
与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者，能使你了解孩子的问题和观点，给孩子更好的建议和帮助。
作为家长应该怎样教育好一个孩子？我认为家长给孩子提供最好的教育不是报了哪些补习班，兴趣班，而是良好的生活环境，健康的生活态度！
作为家长教育好孩子需要引导和陪伴，这两个词是我现在能想到的也是我将努力去践行的教育理念。引导即帮助他树立正确的学习观念，学习方法；陪伴即能够应用同理心理解和帮助他克服学习路上的困难，与他同行。
教育好一个孩子，使孩子有自信，阳光，在平时生活中，父母言传身教，转播正能量！要想还有有个健全的人格，我认为从一下几个方面进行！
作为家长应该怎样教育好一个孩子：
1、陪伴。陪伴是最好的教育。在父母有效的陪伴下，可以增强孩子的安全感、自信心、创造力，从而在陪伴孩子的同时，提升孩子的综合素质。在生活和工作的快节奏里，为人父母要忙里忙外确实都特别不容易，但是孩子值得我们每天在百忙中抽出时间，专心地陪他读喜欢的绘本，玩他喜欢的游戏，哪怕是十分钟，都会给他带来很多的快乐。我不赞同家长把孩子早早送到学校住校，一个月才回来一次。
2、榜样。想要孩子做好，父母先要做好；想要孩子成为什么样的人，父母先要成为那样的人。因为模仿是孩子与生俱来的能力，也是他们非常重要的学习方式。中国自古就讲“言传身教”，现代亦如此。
3、培养孩子良好的习惯。播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。这句名言告诉我们，一个好的习惯对于孩子的成长至关重要，如果家长能从小就有意识地对孩子良好习惯的培养，那么对于孩子以后学习、生活、工作等方面，都是百利而一害。
4、培养孩子独立性。现在大多数家庭里，孩子都是家庭的“掌上明珠”，他们所享受的物质生活是丰富的，含在嘴里怕化了，放在手上怕丢了。可是这样子，他们却缺乏了独立性。一个孩子缺乏独立性，那么他们就会缺乏主见，无法自己安排好学习、生活，他们大都要依赖于家长，这是不利于他们的健康成长。
5、培养孩子良好的文明行为。现代社会讲究素养，而能体现一个孩子的素养，文明行为是素养中最易表现出来的素养体现。记得谁说过，当夜里你一个人走在空旷的大街上时，遇到红绿灯时，你还能如白天一样静等着绿灯行，那么这就是素养。相信这个案例会给予我们启示。
当然，给孩子提供最好的教育，每个人的理解都不一样，答案更会不同。也许我们无法给予孩子“最好的教育”，但是孩子能够健康快乐成长，这也许也是一种最好的教育。孩子在成长过程中，不断地明白做人的道理，并且在成长过程中感悟到家国情怀，这难道不也是最好的教育吗？
应该和孩子好好谈一谈，使他认识到高三的重要性。高三叛逆期的孩子应该怎样教育，和孩子平等的对话，尊重孩子的意见。不要太过唠叨，不要引起孩子的反感。
高三叛逆期的孩子应该怎样教育
1、冷静对待
在孩子经历叛逆期的时候，家长一定要保持冷静心态来对待这件事情。对孩子一定要多观察，多多的体谅孩子，要知道拳脚是解决不了任何问题的，要文明，要改革，要有修养有文化的掌握现代的教育理念，这样才能做一个好的父母。才能陪孩子走过，青春这一段的毕竟路程。
2、适时的组织家庭活动
如果一个家庭经常的组织家庭活动，这样孩子就不会把过多的时间放在游戏上，就会参与家庭，也会让孩子的注意力转移，比如家庭大扫除，家庭聚会，家庭沙龙等等。这样孩子和大人都能感受家庭中浓郁的氛围，就会增进彼此的感情。
3、给孩子空间和自由
尝试主动与孩子沟通。处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。
4、多商量
高三孩子处于未成年人到成年人的过度期。这时候的男孩阅历尚浅，心智也不成熟，正值青春萌动期。其心理特点是想独立摆脱大人“管教”的叛逆情绪。
针对此生理特征，家长老师既要严格要求，也要考虑孩子的心理承受能力。掌握好教育的温度与尺度。既要耐心教导，又不能过于唠叨。既要关心爱护他们，又不能过分溺爱。同时要充分尊重孩子的人格。与之交谈用商量讨论的方式。
5、和孩子做朋友
首先是冷静，心平气和作为家长，这个时候和高三男孩儿相较于相处，一定要站在孩子的立场上考虑孩子的思想首先要和孩子交朋友，要尊重他们平常的生活中又和他们谈心，像朋友一样，不要用命令的口气，不要拿出大家长的风范来，那样孩子会更加的逆反叛逆。
高三叛逆期的孩子应该怎样教育，放下控制与强迫，跟孩子平等相待。要学会控制自己的情绪，才能适应高中时代的叛逆期。
作为初中生的父母怎样教育孩子？在学习生涯里，初三时期还是比较重要的，即将中考，每个人都希望可以考出个好成绩，能够走入重点高中，这样对未来考一所好的大学也是一个基础条件。作为初二学生家长；作为送走多届六年级毕业班的班主任，今天主要从以下几方面来和大家交流：
一、聊初中与小学的不同。
小学期间，学习科目也不少，但成绩压力没有初中7、8科的压力大；初中生写得多，作业多；初中生的学习时间长，作息时间安排较紧凑；教师的教学风格上与小学有不同之处；学校考核多，教师要求更严格；初中生自学能力要比小学强……这些都和小升初的孩子或多或少地聊聊，让孩子稍有心里准备，可尽快适应初中生活。
二、和孩子聊刚升入初中的人际关系。
孩子升入初中，人际关系基本上都是从头开始，再加上课业上的变化与压力，所以孩子很孤单、无助、迷茫，从而影响生活和学习。所以，和小升初的孩子聊人际关系的现状就非常重要。要告诉孩子，刚上初中，老师、同学都是新的，很不适应，可以多和同学交流，能说说不同见解，能一起活动，彼此照应；可以理解老师，有什么问题可适时和老师诚肯交流，这样做有助于让孩子接受现状，尽快适应。
三、和孩子聊升入初中的心态。
好多刚升入初中的孩子，会因初中与小学的不同而不适应初中的生活、学习，从而影响心绪，影响学业，严重的还会导致孩子厌学、不学、不想上学的情况。所以，和升入初中的孩子聊心态也非常重要。告诉孩子，初中的种种不适应都是正常的，我们要正确面对，遇到问题了和老师、家长沟通，这样能尽快度过难关，跟上学习，快乐生活。
从以上三个方面和孩子聊下来，孩子们就有了心理淮备，在进入初中遇到一些问题时，就会少些迷茫，从容面对。
一是不要忽视构建良好的亲子关系，让女儿获得亲情的温暖。从很多案例来看，家长正因为忽视了女儿进入青春期后情感完全有别于儿童期，甚至仍然用对待儿童的管教方式面对女儿，这就很容易使亲子关系发生矛盾，时间长了，女孩儿的逆反心理不断被强化，直至大人和孩子之间彼此不认可，不信任，不接纳，使孩子感觉不到家庭的温暖。当女孩儿从情感上无法从父亲身上获得父爱，从母亲身上得不到母爱，内心深处会特别孤独和压抑，其结果必然会从家庭以外寻找可以满足她们的情感需求。一旦情感转移到家庭之外，家长很难控制女儿的行动范围，安全保护更谈不上，其危险后果很难预料。
二是不要只盯着学业和成绩说事，得关心女儿的心理渴求。在应试教育的今天，很多家长仍然过度强调分数本身，而忽略对女儿进行健康人格和心理的培养。一旦孩子受社会不良风气的影响，以及学习无用论的影响，必然会把注意力转移到学习以外。当她们从异性身上得到暂时的心理安慰，便会认为异性远比父母对她“好”，自然会放松警惕。一旦缺乏自我保护，在异性的诱导之下，一步步就走向危险的深渊。所以，家有青春期女儿的父母一定要引起注意，除了关心孩子学习之外，还要关心女儿的生活和情感，让她们感觉到父母是可以信任的人，是深爱着她的人，让孩子从父母身上获得足够的心理安全感，才不会移情于家庭之外。
三是不要强势管教女儿，而是合理地教育和引导。打与骂，责与罚，需要慎重考虑，绝不能随意而为。否则，你会伤害女儿的自尊心，一旦女孩子失去自尊心，便会慢慢破罐子破摔，父母越不让做什么，她们偏就做什么。其结果，非旦起不到管教的目的，反而把矛盾进一步强化。从亲子关系非常紧张的家庭来看，家长常常事与愿唯，态度越生硬，女儿也会相向而对。不管孩子做错什么事，家长首先要学会关心女儿的心理感受，让女儿感觉到父母对自己的好。其次要帮助女儿还原事情经过，帮助其认真做以分析，通过引导孩子判断对与错，来提高孩子的认知能力。如果父母缺乏足够的耐心，轻易被女儿的负面情绪激怒，极有可能让问题无法得到解决，也谈不上教育和引导之目的。
四是忽略家庭规则的构建，常会让女孩儿自我意识很强。很多家长在孩子成长的过程中，大都忽视传统的家规力量和作用，平日里教育光靠空口说教，无凭无据。有时父母说几句，孩子狡辩几句，甚至比大人还有理。如果平时家长重视家庭规则的构建，给孩子做人做事立下规矩，遇有教育的时机时，以规矩为依据，结合事实进行分析，一般来说，容易获得孩子的认同。同时，我们还要看到，没有规则约束的青春期少女，往往想要更多的自由，先是在家里，然后在家庭以外，时间长了便会我行我素，完全不顾做事后果。
五是不要忽视青春期性教育，让女儿学会保护自己纯洁的身心。随着经济的发展，观念的开放，信息渠道的多样化，很多女孩儿进入青春期后已经在行为上越来越成人化。她们总感觉自己长大了，自己可以为自己负责了，但是由于人生经历很短，社会经验很少，在分辨力上，自控能力上皆很弱。同时受生理发育的快速发展影响，女孩子情绪变化更快，动不动会因为家长和老师的几句话刺激，内心无法承受而倍感自己无辜和委屈。当女孩儿想进行情感渲泄时，常常会找异性男孩子倾诉。由于异性男孩子也同样面临女孩子的情感发展状态，加之生理冲动感也在不断增强，稍有不慎就会做越位出格的举动。希望家长平时要抽时间对女儿进行性教育，让她清楚如何保护自己的身体，绝不轻易游戏情感，放纵自己。
六是不要把负面案例当成别人家的笑话，要当教材来利用。我国每年都会发生大量青春期少女出问题的案例，有些甚至是惨痛的，危及生命的。理性的家长要结合这些案例对女儿进行教育和引导，让孩子清楚，一旦失去父母的保护，仅靠她们柔弱的身躯，一旦不顾后果轻易地逃离家，就像草原上离群的羔羊，很容易落入狼口。当女孩子深刻地认识到社会远非她们想像的那样后，会有一种心理畏惧感，绝不会轻易动离家出走的念头。特别是在网络和社交平台非常便捷的今天，家长一定要对女儿的手机和网络的使用进行规范，绝不能任其随意使用，否则，网络陷井很容易吞噬少女。
对于很多叛逆的孩子来说，他们同时还有玩手机的习惯。一方面因为叛逆的小孩自制力比较差，所以不能很好的控制自己玩手机的时间；另一方面就是家长的监管不到位，导致孩子养成了玩手机的习惯。下面我们就来说一说，对于玩手机叛逆的孩子应该怎样教育呢？
孩子玩手机叛逆应该怎样教育
一、要积极的和孩子沟通，耐心的劝解
对于玩手机叛逆的小孩，不要一味地指责谩骂，不能说丧气话，不然只会适得其反。家长在劝解小孩的时候要注意方式方法，孩子出现问题，家长着急是肯定的，但是我们和孩子沟通时，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩手机的时间。
二、鼓励孩子合理使用网络
手机作为现代生活的常用工具，让小孩完全禁止是不可能的，关键是家长如何引导，如果利用好了可以帮助小孩学习；如果利用不好，也会影响孩子的身心健康。因此，家长可以给小孩屏蔽掉一些对小孩不利的部分，尽量陪孩子关注和学习有关的事情，或者看一些正能量的视频，增加孩子的课外信息。
三、转移兴趣和注意力
当叛逆的小孩要玩电子产品，或是不能停下来的时候，爸妈可以转移孩子的注意力，比如跟小孩来一场家庭游戏、给小孩讲有趣的故事、跟小孩画画，或者带孩子外出去散步逛公园、让孩子交朋友、慢慢培养孩子的各种其他兴趣等，都是不错的注意力转移法。
四、让孩子正确认识手机
现在的小孩是数码产品的原住民，让他们不用手机和数码产品是不可能的，但是要让孩子养成良好的使用习惯，让小孩正确的使用手机，要控制小孩的使用时间。孩子爱玩手机，需要适当的控制和规定，每次在玩之前，要和孩子说好，完成自己的学习任务或者是完成一件力所能及的家务事，才能玩一次。
孩子玩手机叛逆的原因
一、缺乏陪伴沉迷
在孩子的成长过程中，家长的陪伴和关注是至关重要的。但是现实中，由于工作和生活等原因，家长无法给予足够的陪伴，导致孩子感到寂寞和孤独。此时，手机成为了他们的“良伴”，因为它可以随时随地陪伴他们，让他们感到不再孤独。为了获得更多的陪伴，孩子会变得沉迷于手机，不愿意与人交流。
二、很多家长会强迫孩子不能使用手机
面对家长的强迫要求，小孩们会感到不服气，尤其是处于青春期叛逆的孩子，家长越不让他做，他偏偏就得这么做，这样会导致亲子关系的破裂，那样就更需要在网络上去发泄或者寻求安慰，这是一个恶性的循环。
三、逆反心理作祟
很多家长反应，孩子越长大，越不听话。尤其是上了初中之后，课也不好好听了，就只顾着玩手机。这时候的孩子，正处于青春期，他们最喜欢做的事就是和家长“对着干”。以此来宣示自己的主权，证明自己已经长大了，不是小孩子了。所以越是家长不允许的事，他们越喜欢去做。
教育孩子最好的方法是尊重孩子，而不是通过威胁的方式让孩子暂时的顺从。在孩子前人的各项中，我们要鼓励他们、赞同他们、支持他们，肯定他们，在这种环境下成长起来的孩子就算成绩不好，也一定会有一个好的人品和积极向上的品格，而这些会使孩子受益一生。
孩子应该怎样教育最好
1、从吃饭睡觉这些日常小事着手。古人有训，勿以善小而不为，好的习惯需要从身边的点滴小事开始养成，不断的重复和强调，直至在潜意识里扎下根。
2、以身作则，给孩子树立榜样。父母是宝宝的终身导师，他们的大部分行为都是从模仿双亲而萌发的，因此作为大人一定要以更严格要求来约束自己，万万不可说是一套做是一套。
3、注意使用的方式方法，不能仅是粗暴。棍棒底下出孝子的理论并不适合文明开化程度飞速发展的今天，科学育儿才是持久之计。通过游戏的方式教授道理可能更利于让孩子接受。小孩子的理解能力有限，基本无法消化那些空的概念，因此学会循循善诱才是关键。此外，家长一定要多赞扬孩子，肯定每一次进步，你的褒奖对他们来就是最大的动力。简单粗暴只会把孩子和良好习惯越推越远。
4、持之以恒。形成良好的行为方式需要一定的时间作为积累和沉淀。不断的实践，不断的攻读，久而久之才能不用刻意为之，融入生命之中。
教育孩子需要注意哪些方面
第一，还是爱吧。孩子的情感依恋是他探索世界的保障，所以一定要充分表达自己对孩子的爱。
第二，自由。世界上有一种爱，是放手的爱，就是父母的爱。因为父母抚育孩子，不是让孩子成为自己的玩物，而是要让他成为一个独立的人，能独立承担责任，养活自己，繁衍后代。
第三，界限。这个界限有当父母的界限，也有孩子的界限。父母爱孩子管教孩子，不要越界，借着为孩子好的名义，侵占孩子的隐私权，自作主张给他作主。孩子也是，不要仗着是父母，把自己该承担的责任都推给父母。
总之，在小孩年幼时，教育孩子主要是鼓励，站在孩子角度考虑问题。等孩子大了，要教孩子有责任感，让孩子从他人的角度考虑问题。
教育孩子的这4个“误区”，聪明的父母一个不踩
第一，搞双重标准：自己做不到，却拼命逼孩子
社会上，家长们大多都爱给孩子报大量补习班、兴趣班。孩子一旦松懈了，家长就会觉得孩子不懂事、不努力。举个例子，两个小孩子同时学画画，一个小孩掌握了素描、水彩画，但另一个小孩如果啥也没学会还直接放弃，其父母就大发脾气。
但事实上，如果家长自己做不到的事情，却觉得没什么，比如坚持健身、学习等，但孩子不愿意画画了，他们却不能忍，觉得孩子懒惰。父母自己做不到的事情，却偏偏要求孩子做到，这不奇怪吗？
第二，抱怨生活，把压力都传递给孩子
有些父母说话完全不忌讳，当着孩子面什么话都能说。更别提吵架的时候，三句话不合，就说：“要不是为了孩子，我早就和你离婚了！”还说各种难听的字眼，互相指责大骂对方，怪自己当初瞎了眼。或者，有的家长很容易就对孩子说：“你看，为了你，我和你爸爸/妈妈，辛苦成什么样，你还不好好学！”实际上，这就是把压力都传导给了孩子，会给孩子造成过多的心理压力，长期来看，是非常不利于孩子的成长。
第三，不相信孩子，试图控制孩子
中国父母真的有操不完的心。在父母眼中，孩子永远都只是孩子。有的孩子都上高中、大学了，还是有父母给洗袜子、端饭端菜；每次回家带得最多的是脏衣服；遇到问题了，不会自己解决，而是直接打电话求助父母；长大之后也不去找工作，就在家啃老，而父母还乐此不疲。
而父母们也是非常喜欢控制孩子，这也管那也管，把孩子当成自己的私有物品。孩子出门了，要在规定时候回来；孩子交朋友了，要问对方的家庭背景；孩子想要做某件事，得经过父母批准。久而久之，孩子就变成了妈宝，没有了自我成长的能力。
第四，总在孩子面前说“别人家孩子多好”
相信在很多人小的时候，都会被“别人家孩子压着”，有的父母经常说，“你看，谁谁学习多好、多听话，还会帮家人做家务。你再看看你，一点都不听话……”导致很多孩子都会自卑，会觉得自己不够优秀，没有别人家孩子好，甚至会羡慕着别人家的孩子。事实，父母这样的行为，真的很容易让孩子一辈子都走不出自卑的牢笼。
孩子犯错之后，一定要正面的告诉孩子错在哪里。为什么错了，如果是原则性的错误，一定要有一定的惩罚措施。才能让孩子意识到错误了，否则，孩子没有意识到事情的严重性，就会轻视这件事情。他就意识不到这件事情自己究竟错在哪里。一般是要正面的告诉孩子，这件事情正确的做法应该是怎样的。
孩子做错事家长应该怎样教育
一、缓一缓
孩子的缺点错误，有时会使家长十分恼火，如果在气头上批评孩子，难免会有一场“暴风骤雨”，这样会使孩子恐惧、紧张，加重孩子的心理负担，这是对幼苗的摧残，有害于孩子的身心健康。此时，最好缓一缓，先让自己的火气消一消，等心平气和了，情绪消沉了，再选择恰当的方式和语言去批评教育孩子。
二、问一问
要弄清事情的原委、是非曲直，不要错怪孩子，不要冤枉委屈孩子。要以商榷疑问的口吻婉转地询问，放下家长的架子，以平等民主的关系进行调查、了解事情的真相。若用简单粗暴压制的方法，强硬的口气，非但问不出真相，反而损伤孩子的自尊心。
三、选一选
选择合适的时间、场合批评孩子，尊重孩子的人格，爱护孩子的自尊，才能达到预期的目的。在融洽的气氛中，孩子心境愉快时，轻松愉悦，乐于接受批评。而不分时间，不分场合地唠唠叨叨，或者当着众人的面批评训斥孩子，不但孩子接受不了，而且还会引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。
四、辩一辩
孩子犯了错误，要允许孩子为自己辩白，做家长的要沉住气，静下心来，听孩子说心里话，从而了解孩子的心态、观点。不要板着脸，瞪着眼，摆出一幅严肃的面孔，说些过头的话，而要留有余地。要让孩子把话说完，允许为自己辩解。因为孩子虽小，但他们有独立的人格尊严说的有理，应予赞赏、肯定：说得不合理，可以进一步交换、辩解。这样，不仅可以使孩子与家长之间的交流增多，距离拉近，而且可以在辩解过程之中使孩子认识自我，校正自我，完善自我。
五、导一导
素质高的家长，当孩子犯了错误，不是像公司经理对犯错误的属下那样一味地指责、训斥，而是像一个经验丰富的顾问一样，站在孩子的角度上，诱导、启发孩子，精心地反思，弄明白自己为什么犯了错误，找出内在的和外在的因素，今后应该如何改正。这样，孩子在家长的“顾问”下，认识错误、改正错误、解决自身问题的能力就会大大提高，使“失败的收获”大于成功所得，使幼苗健壮成长、拔节。
六、激一激
每一个孩子的好胜心都很强，他们都有表现自己价值的心理要求。尤其是他们犯了错误时，更需要家长的理解和鼓励。这些孩子身上那不易被人觉察的潜能一旦被激发，就会产生意想不到的成功。反之，如果此时家长予以轻蔑、冷落，他们身上的种种潜能将随着时间的流逝而消失殆尽。因此，家长要根据孩子的特点，可以用激将法，使孩子改正缺点，并且适时运用激励的手段，把孩子的潜能充分发挥出来。
总之，当孩子犯了错误，家长要根据学生实际，讲究批评艺术，灵活运用教育方法，以收到事半功倍的教育效果。
孩子做错事家长在教育时需要注意
1、父母要及时制止并指出孩子的错误，既让孩子意识到问题所在又能感受父母对自己的爱，可以这样对孩子说，“大家都会犯错误，爸爸妈妈也会犯错误，犯错并不可怕也不丢人，只要承认错误，改正错误就是好孩子，所以宝宝犯错误，爸爸妈妈会指正你的错误，不论怎么样爸爸妈妈都会爱宝宝的”。在这里父母要引导孩子敢于正面自己的错误，并积极改正。
2、不能以物质和利益交换而诱导孩子承认错误，会让孩子养成做任何事都是有条件的，都是可以交换的，孩子会一直试探父母的要求的底线，直到父母没有了底线，孩子也就肆无忌惮了。
3、父母不能因孩子的弱势而威胁孩子改正错误，比如“不要你了”“有妖怪来抓你了”之类的，这会给孩子心里留下阴影，让孩子没有安全感，也是父母无能的表现。结果就是孩子遇到问题，只会一味的逃避和找借口。
4、父母不能因孩子的错误对孩子冷嘲热讽，否定孩子，不要事过境迁之后再旧事重提，这说明父母没有正确的心态，要检讨的应该是父母了。
孩子犯错不说话怎么办
1、那就暂时让孩子自个安静一会儿，不要强迫他当时必须要说话。
2、孩子犯了错误，他心里也是害怕的，担心挨骂和挨打，所以不敢说话。
3、等孩子心情平静以后，再和孩子讲道理。犯错也是孩子的成长过程中的环节。
考试成绩能够反映出一个孩子近期学习的程度和学习态度，但是很多孩子担心成绩差而受到家长的责怪，因此在考试的时候出现抄袭别人答案的行为，这样的习惯是非常不好的，家长发现之后应该立刻制止并正确的教育孩子，那么孩子考试照抄家长应该怎样教育呢？
孩子考试照抄家长应该怎样教育
1、教育孩子要诚实
毫无疑问，考试照抄肯定是一件非常不好的事情。作弊得来的成绩，虽然暂时会让孩子得到满足，但是从长久来看，却很容易养成孩子不劳而获的心态，自然是要坚决杜绝的。家长在发现孩子作弊后，一定要对孩子认真教育，及时扭转孩子的学习态度，作弊得来的一时高分，并不足支撑起他的未来。
2、树立孩子的自信心
很多作弊的孩子往往都不够自信，父母要善于发现孩子的特长，帮助孩子树立信心。每个人的能力各有侧重，有的人逻辑思维很强，有的人偏向于形象感知，父母发现孩子的特长后要加以强化，让孩子享受到成功的快乐，他就会觉得：原来我也可以很优秀，原来我并不比别人差，孩子就会越来越自信。
3、给孩子适中的奖励
把成绩和奖励挂钩，有时的确能收到良好的效果，但家长给予孩子的奖励要适中，如果过分地以物质、金钱来刺激孩子，难免会将孩子的学习目的引入误区，使孩子为了物质奖励而学习。家长在鼓励孩子时，可给孩子树立一个合适的奋斗目标，这样可以增强孩子学习的动力。
4、了解孩子
在了解了孩子的行为动机和深层需要之后，接下来该怎么做，你也会有大概的想法了。如果孩子是因为对“结果”太过紧张，那么，帮助孩子放松下来很重要，同时，你还需要引导她把注意力从结果转向解决问题的过程。
5、教孩子正确对待输赢
对于那些特别重视比赛输赢的孩子，爸妈要引导他们客观地评价自己的能力，帮助他们认识自己的优缺点。例如当孩子取得好成绩沾沾自喜时，不要只表扬他，要让他继续上进努力；而当孩子失败，沮丧时，爸妈也不要指责、批评他，而是帮助他分析失败的原因，鼓励他继续奋进。
6、明确表明反对作弊的态度
有的孩子之所以养成作弊的习惯，是家长的纵容造成的。对孩子的作弊，一定要让孩子明确知道作弊是十分有害的行为习惯。家长强硬的态度会影响孩子对待作弊的态度。