2023-08-17 08:59
595浏览对于孩子来说，爱玩是一件很正常的事情，但是有很多孩子的自觉性差，每次一玩起来就止不住，或者是写作业的时候，只要家长不去管束，孩子就不自觉。这对于家长来说是十分苦恼的一件事，所以下面我们就来说一说自觉性差的孩子怎么办。
自觉性差的孩子怎么办
1、帮助孩子制定周密的学习计划
不管要定什么目标，尊重孩子并与孩子一起制定，这都是最重要的前提。比如，按照课业量，来分时间段来完成，又或者一天背诵一首古诗……只要目标适度，又尊重孩子意愿，父母适度监督的情况下，这些计划就能被严格执行。而点滴的积累，在某天就会引发质变。而质变则是孩子学习情况发生蜕变的重要前提。
2、目的明确
有些孩子之所以自觉性差是因为毫无目标，做什么事情都没有计划，所以才会出现一放假就拼命玩，把作业抛之脑后的情形。只有等到快要开学的时候，才会意识到自己还没有写作业，然后开始各种恶补。而家长在平时生活中，就应该引导孩子做什么事都要有目标有计划。在孩子的平时生活中就养成良好的习惯，孩子才能变得更加自律。
3、制定出明确的奖罚规则
孩子也需要鼓励，所以犯了错误也需要受到一定的惩罚，这样孩子才能记住教训。不是简简单单的几句话孩子就记住了，家长平时要给孩子制定一个明确的奖罚规则，而且让孩子对错分明，好的要表扬，错了也要批评，也要惩罚。如果孩子能意识到错误，后期也可以再给孩子一定的奖励，孩子很有可能会为了自己的奖励而努力。
4、让孩子学会自己承担后果
很多家长认为孩子年纪较小，自觉性差应该被原谅，实际上让孩子自己学会承担后果是让孩子知道分寸感的重要环节。让孩子自己承担后果，让他们明白做事情是要有分寸的，要懂得约束自己的行为，这对培养孩子的责任感和自律意识有很大的帮助。
孩子自觉性差的原因
1、受外界因素干扰
对于孩子们来说，年纪较小，可外界充满诱惑的事物又那么多，我们大人有时候都很难做到两耳不闻窗外事，更何况是小孩子了。现在手机、电脑都很普及，孩子又很容易就能接触到，就网络世界来说，虚无缥缈，但有利有弊，如果孩子没有好的自制力，很容易泥足深陷。
2、家长的过分溺爱
孩子自觉性差，很大程度上源于父母的过分溺爱，家长对于孩子的关爱，干涉到孩子的生活细节和方方面面，没有给孩子留下私人空间和时间，这就很容易导致，孩子的自觉性变得很差，他们只想着依赖父母来完成某件事情，却疏忽了自己的价值和能力。
3、父母给予过大的心理压力
很多家长经常做这样的事情，比如当孩子做完数学题后，就让孩子再看一会书，看完书又要孩子再多做几道题。当孩子考进前十名的时候，又希望孩子能考进前三，考到了前三，又希望考第一。父母布置任务过多，造成孩子的心理压力，觉得自己一直达不到父母的要求，慢慢地就开始自制力变差，敷衍了事。
在小孩子的自觉性方面，家长要做积极的引导。首先就是家长要起到表率作用，不要在孩子就是瘫倒在沙发上玩手机，可以选择读书，给孩子营造一个良好的学习氛围。其次，当孩子因为要玩乐而哭闹时，要刚柔并济，用言语引导孩子这样做是不对的，并告知他正确的做法，当然这不是说不能玩耍，而是要与孩子约定好玩乐的时间。最后这是一个长期引导的过程，不能一次不成功家长就放弃了，教育和引导会对孩子未来很有帮助！
可以和孩子一起制定一个计划表，把每天要做的事情，和完成的时间段，都给详细的列出来，制作计划的时候和孩子一起，参考他的意见，指定后可以监督孩子完成。同时告诉孩子计划表如果有不合理的地方可以提出来，然后和孩子一起修改，让孩子感觉到我们是在和他商量，而不是强制性的要求。
这儿给到家长几点建议:
教孩子给时间做合理规划。孩子暑期报了三样兴趣班，加上孩子自身的暑假作业，还有要留给孩子玩的时间，需要好好做个时间规划。家长可以根据孩子的情况、兴趣特点及你对孩子的要求，教孩子做时间规划表，把每天做的事分时间阶段罗列好，把作业的完成时间、玩耍的时间都加以规定，张贴到醒目处，这样对孩子有约束力。
每天抽空检查孩子的作业。家长每天工作特别繁忙，但对于自觉性还未完全架构起来的孩子，应该多一些鼓励和辅导，每天家长和孩子约定好检查作业的时间，雷打不动，这样孩子有一个紧迫意识，会逐渐养成守时的好习惯。
形成奖励制度。孩子认真地完成了自己的作业，自主独立的完成洗内裤袜子的家务小事，或者倒垃圾等，实行奖励制度，获得相应积分，积分到达一定的额度，可以兑换自选的小礼品一份或者和爸爸么妈出去游玩一次。
培养孩子爱阅读的好习惯。给孩子买一些时间规划、珍爱时间、热爱生命方面的书籍，让孩子养成阅读的好习惯，归正孩子的行为，树立好的榜样，增强孩子的思考能力、促进孩子深度学习。
孩子要养成记笔记的习惯。好记性不如烂笔头。老师布置的作业，假期兴趣班需要完成的各项任务，孩子都需要用笔记下来，没完成一项就用笔画一个勾，或者做一个记号，这样可以养成孩子及时梳理、提升效率的好习惯。
劳逸结合。这个游戏时间是建立在已经完成当天作业的前提下。家长可以和孩子一起设立游戏规则，陪孩子一起玩耍，增进亲子关系，提升孩子的交际能力，促进孩子的思维发展，是家庭氛围更加和谐。
不采取打骂教育。打骂教育的话，可能让孩子短时间内有效，但时间长了，除了让孩子自尊心受打击，提不起学习兴趣外，亲子关系会受到破坏，孩子的自觉性得不到提高，会产生倦怠、恐学的心态。
给孩子买一个闹钟或定时期。运用这些时间工具，会给孩子适时提醒，起到监督督促的作用。我给我八岁马上读三年级的侄儿也买了个，特别有效。
家长一定要记住，积极引导孩子，以身作则，尊重孩子，不以父母的权威教育孩子，陪孩子慢慢成长，让孩子逐渐养成尊时、守时、凡事自律的好习惯，这样才能最终形成孩子的自觉性。
面对孩子自觉性差的问题，家长要及时为他们做有效的沟通，去了解他们内心的想法。这样才能发现孩子的问题出在哪里，才能为他们提供正确有效的引导，帮助他们进行提高，由此不仅孩子的问题得到了解决，还会加强亲子关系。
孩子自觉性差怎么办
1、家长与孩子要及时做好心灵沟通
想要改善孩子自觉性差的问题，家长在教导孩子的过程中，就要学会读懂孩子的心，要想方设法让孩子认识自己发现自己的能力，增强信心，以达到自觉学习的目的。如果一个孩子蛮不讲理，不听教导，沉恋网络游戏中；如果一个孩子觉得自已低能，一无是处，从而产生自卑，他们是无法自觉的。
2、培养孩子的责任感
培养孩子的责任感也是提高孩子的自觉性和主动性的重要方法之一。例如，让孩子自己打扫房间、整理书包等，这些任务可以让他们学会承担责任，从而提高他们的自觉性和主动性。
3、科学教育
孩子正处于自我认识的关键阶段，假如在这一时期孩子的自尊心得到了很好的保护，那么他们在未来的生活中就会习得自律，从而形成一个自觉的良性循环。
倘若我们的家长总是对孩子唠叨批评，就会剥夺孩子自我内疚自我反省的机会，孩子可能会为了保护自尊心跟家长顶嘴或找借口。所以家长在批评孩子的时候，要就事论事，不要总是翻旧账，批评孩子也要分场合，不要在很多人的面前，以免给孩子的心里留下阴影。只有这样，孩子的自尊心才会得以保护。
4、了解孩子的学习通道
每个孩子都有不同的个性与爱好，有着适合自己的学习方式，但作为学习通道，无外乎通过视觉、听觉和运动。我们把侧重于某个通道的学习方式称之为视觉型、听觉性和运动型。聪明的父母会利用孩子某一方面的优势，帮助他扬长避短，获得更多更快的进步，树立自信心，改善他们自觉性差的问题。
孩子自觉性差的原因
1、天性使然
吃、喝、玩、乐、睡是我们的天性本能，这是无法改变的。成年人因为长期的规划，自身的责任，可以选择性的降低一些自身的需求。但孩子没有这些限制，他既没有必须要执行的计划，也没有各种责任制约，所以他们一直在“放飞自我”，顺应着天性。
同样，追寻愉悦的情感体验，也是人的天性，吃喝玩乐可以给孩子带来生理和心理的愉悦满足。这时相比之下，枯燥乏味的学习就逊色得多了，所以孩子不爱学习。如果是用玩和睡觉相比，玩更能给孩子愉悦，那么孩子也会不愿意自觉上床睡觉，因此这方面的原因，是需要我们家长知晓的。
2、父母的包办
每个不自觉的孩子背后，往往有一个爱包办，爱代劳的父母。这些父母不断地在“催促”和“强制”孩子完成既定的目标，很少给孩子选择的空间，长此以往不仅不会让孩子有所改变，还会让他们产生懈怠、厌烦情绪。
对于孩子自觉性太差的问题，家长可以适当的重视起来，这个问题说大不大，但是说小也并不少，尤其是当这个问题，已经严重影响到孩子的学习时。因此针对这个问题，我们今天就来深入的进行分析一下吧！
孩子自觉性太差怎么办
1、家长的引导
自觉性太差的孩子，作为家长我们要慢慢引导他。这个时候，我们可以帮助孩子慢慢培养自觉性，比如说自己给孩子做好榜样，晚上在规定的时间内看会书，给孩子营造一个学习氛围。引导孩子什么样的事情需要自己做，自己做完以后会有成就感，多给孩子一些鼓励，并且家长要给孩子充分的信任，相信孩子可以自己完成。
2、给孩子提供良好的学习环境
孩子自觉性太差，容易受到他人的影响。在面对天性本能的时候，是没有办法拒绝的。因此，作为家长，我们要为孩子营造一个好的学习环境，尽可能让孩子少受打扰。
比如家里书房的布置，就不要再放电脑、iPad、手机等电子产品，孩子学习的时候，家长也不要在旁边玩手机、看电视、打麻将。很多时候，就连成年人都控制不了自己放下手机，更别说是孩子，如果孩子在努力学习，家长却在一旁“明里暗里”的引诱，这就不能怪孩子不自觉了。
3、给孩子独立完成的机会
当孩子学习时，一些家长总在刷“存在感”：一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，一会儿问孩子在校情况可还好等等，这种过度关心，不仅打扰了孩子，时间久了还会让孩子变得依赖，没有自觉性。
因此，在教会孩子具体的方法技巧以后，家长应适当放手让孩子独立思考、独立完成。当然了，家长也不能撒手不管，任着孩子自由发挥。正确的做法应该是，密切关注孩子的表现，有状况则及时干预并予以引导教育。
4、切记过多包办
我们都知道爱包办的父母，很难养出独立自主的孩子，可现实生活中就是有很多家长，放不开手，恨不得把孩子成长道路的坑全部填平，于是不知不觉的忽略了孩子自身发展的规律，剥夺了孩子的选择权，让孩子变得畏手畏脚。因此作为孩子的家长，我们要学会慢慢放手，从为孩子做完100%，到70%再到50%，再慢慢的把孩子自己的事给自己。
孩子自觉性太差的原因
1、家长的过分溺爱
孩子自觉性太差，很大程度上源于父母的过分溺爱。有些家长对于孩子的关爱，干涉到孩子的生活细节和方方面面，没有给孩子留下私人空间和时间，这就很容易导致，孩子的自觉性变得很差，他们只想着依赖父母来完成某件事情，却疏忽了自己的价值和能力。
2、受外界因素干扰
对于孩子们来说，年纪较小，可外界充满诱惑的事物又那么多，我们大人有时候都很难做到两耳不闻窗外事，更何况是小孩子了。由于现在手机、电脑都很普及，孩子又很容易就能接触到，就网络世界来说，虚无缥缈，但有利有弊，如果孩子没有好的自制力，很容易泥足深陷。
孩子做作业的问题，一直困扰着许多的家长。在生活中，我们经常会听到一些家长抱怨自己孩子，做作业不自觉不专心拖拉，这些都是很常见的问题。那么面对这样的孩子，作为家长应该怎么办呢？
孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办
1、作业分段
先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时，就不用再分割时间了。
2、让孩子知道做作业是他自己的事
不催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情。孩子有时不大爱写作业，此时父母反而不必劝她。我孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。
3、让闹钟提醒代替家长的催促
一、二年级的孩子有些还不太会认钟表，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍，孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。
4、培养孩子勤思考的好习惯
有的孩子不喜欢思考，当作业当中遇到不会做的题时，就会马上求助家长，寄希望家长给自己讲题。我们家长请先不要忙着给孩子讲题，应该鼓励孩子自己去思考、去审题，看看题目考查的是哪方面的知识点。如果孩子实在不会做，家长可以再给孩子讲题，但不能太仔细，家长讲到给孩子把答案都说出来是不可取的。
5、创造高效专注的环境
要想孩子高效的完成作业，就不能破坏孩子的注意力。家长需要给孩子提供一个相对安静独立的环境，切断一切干扰源，切忌来回走动，大声喧哗。尤其是家长，当孩子做作业时，绝对不可以在一边玩游戏、看电视、大声说话或者时不时进去孩子房间看一下，送杯牛奶、递个水果等。
孩子做作业不自觉不专心拖拉的原因
1、不懂得写作业是自己的事情
因为家长卖力地去督促孩子写作业，所以，孩子会认为在完成父母的任务，是在为父母写作业，于是做作业不自觉不专心拖拉。如果父母总是对孩子做作业着急，更会加深作业是为父母写的印象。如果不是给自己干活，她自然不是那么情愿了。
2、自身问题
有的孩子是因学习态度不端正，对完成作业抱着一种敷衍了事的想法；有的孩子可能是因为作业量过多，产生畏难情绪，对做作业就采取一种逃避的心态；还有的孩子可能是自小就养成，无论做什么事情都比较拖拉的习惯，吃饭慢、穿衣慢、做事慢……这些拖拉习惯也会波及到学习方面，比如完成作业这件事。
每天给孩子定一个他努力可以完成的小目标，激发培养孩子的自律意识。要通过讲道理、讲故事和率先垂范来引导孩子修证自己的不良习惯。一味地采取强硬的态度来堵，效果往往适得其反，家长要找出孩子的兴趣点，往学习上引导。
孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办
1、帮孩子把大作业分解成小的目标
不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
2、使用限题法帮助孩子
为了帮助孩子克服磨蹭的毛病，使其注意力集中，家长还可以使用限题法帮助孩子。这种办法就是在规定时间内，完成多少题。比如家长每天让孩子晚上10点睡觉，那么，从孩子放学到家开始，就应该有计划的安排孩子吃饭、学习、放松的时间，根据孩子的学习任务，进行平分。
3、要理解孩子
要跟孩子平心静气地谈谈为什么要做作业，可以结合父母的成长经历来讲，但别拿别人家的孩子来比，没有人愿意被比来比去。另外要引导孩子做好学习计划，鼓励他自主按计划学习，孩子做到了，或者哪怕只是比从前稍有进步，也要多多地表扬他鼓励他。另外很重要的是，要支持他在计划里安排出玩儿的时间段，这是一种奖励，也是一种理解。
4、培养孩子的心态
引导孩子自我挑战的习惯养成，不说教孩子，只和孩子一起解决问题，头一开始一定给孩子时间，让孩子先学会融入到写作业的快乐当中，不要上来就要结果学，就要答案，培养孩子的仔细认真和不急不躁的好心态。
5、不催促孩子
孩子有时不大爱写作业，此时父母反而不必劝她。我会和女儿说“反正这是你自己的事情，不写就不写吧”。孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。
6、寻找原因
如果孩子不是年龄小没养成好习惯的话，就要来分析查找他不集中的原因。是否是孩子没有听懂消化所学的内容，做作业有困难。所以造成走神。这种情况相对属于好解决的。如果是大一些的孩子是否进入青春期，有一些小的想法，这需要大人和孩子一起开诚布公的交谈，找到根源分析开导。
孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办，多花一些时间规范和培养孩子正确的学习习惯。可以进行相关的专注力训练，掌握学习的能力远比学习内容有效。
孩子不自觉写作业该怎么办？可以说太多的家长都会觉得孩子在家作业缺乏自觉性，作业不自觉，总要家长督促的坏习惯非一日养成，这与孩子从小刚接触学习、作业时家长缺乏严格要求导致的。
所以，要彻底改变孩子不自觉写作业的问题也非一日之功，家长得耐心地从头再来。可以视作业的多少规定适当的时间，一旦时间超出太久，必定是边做边玩了，这样态度完成的作业字迹也好看不到哪儿去。
我们虽然不是虎妈狼爸，但必要的规矩还是要有的，“没有规矩不成方圆”，此时需要“狠心”，少睡半小时，少吃一顿饭，看似不仁道，但一两次的教训自然让其敲响警钟，下次作业就会有意注意时间了，字迹也会工整多。
孩子不自觉写作业该怎么办：
首先要善于给孩子营造好的学习环境，把影响孩子注意力的东西都移至他处。如果书桌上有玩具、零食等与学习无关的东西，孩子是很难集中精力做作业的，做作业效率低，直接影响孩子做作业的兴趣。
其次，孩子只要做作业，家长应给予表扬和鼓励，遇到难题，要以孩子伙伴和朋友的角色引导孩子解决问题，切不可急燥，更不可吼孩子，否则会让孩子觉得写作业不是什么好事儿，因为一写作业就挨骂。久而久之，孩子对学习会完全失去兴趣。
再次，适当开展励志教育，传承优良家风。比如用家庭成员如何克服困难取得进步的经历，引导孩子正视困难；和孩子说说家庭的发展目标和当前的困难，让孩子感知自己做为家庭一员，要配合家人一起实现共同目标，不因自己不努力学习而为家人制造新的困难等。励志教育意在激发孩子学习的内驱力。
这得需要家长监督陪伴孩子先从培养学习习惯开始，家长的做法很重要，不要用打骂等方式来强迫孩子写作业。家长首先为孩子树立榜样，慢慢的引导孩子，鼓励他，不要随便一味的责怪。
孩子不自觉写作业该怎么办
1、放平心态
孩子遇到不会的不懂的是正常的，不要用大人的思维能力去藐视看低孩子的思维方式，要有一颗陪蜗牛散步的心陪孩子成长。尤其是在辅导孩子数学的时候，简单的加法，我们总是习惯用不耐烦的口气说：看你这都不会。其实孩子从不会到会是一个过程，每个年龄阶段都有他特有的思维方式，要耐心听孩子讲完，再慢慢纠正不合理的地方，不要怕走弯路。
2、父母要爱学习
如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。
3、帮助孩子制定计划
家长可以帮助孩子制定一些学习计划，比如可以这样做：学完作业再去玩、写完作业在看电视、写完作业有奖励等。孩子写完作业要做好检查工作，不能一时想起来就检查一下作业，想不起来管都不管了，这样的计划是起不到任何的作用的。慢慢的一步一步实施，不能孩子的要求太高，会给孩子造成压力，孩子能完成一部分就奖励他，不如说今天的作业完成得又快又好，就可以让他多看一会电视，或者可以出去多玩一会，或者可以奖励他一些玩具之类的东西，作为奖励，渐渐地在提高对孩子的要求。
4、让孩子明白自己的事情要自己去完成
因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于零。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈。
5、善用小闹钟
用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子作业前根据孩子平时的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间。然后在孩子完成时间前10分钟响。父母不要催促，闹钟是他最好的催促。同时孩子在自己订闹钟的学习过程中，也不断体会到了成功感，不再觉得做作业痛苦，学习也会更加自觉。
6、及时鼓励孩子
当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。
比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督，一起进步了。
孩子不自觉写作业该怎么办，不要逼着孩子去做他当时不愿做的事，做为家长，要科学合理的引导，了解孩子的心理很重要。这需要耐心和恒心，孩子成材不易，需要大人的陪伴和呵护，还有正确的引导。
小学一年级的孩子正是好动好奇的时候，这个时候专注力差的现象还是比较多见的。这个阶段家长要有耐心，观察要细致，有意识的引导孩子提高专注力。不要急躁，只要方法正确，孩子会慢慢走上正轨的。
一年级专注力差的孩子怎么办
1、不要过度打扰孩子
有的家长觉得学习是苦差事，孩子做个作业，一会儿问他渴不渴；一会儿嫌孩子做的慢，怒发冲冠，孩子的注意力自然会被分散，所以，在他认真做事情的时候，尽可能的不要去打扰他。
2、营造良好的学习环境
既然外界的干扰会影响到孩子专注学习，那么在孩子学习的时候家长便不要去给他们送水果去干扰他们。尤其是喜欢开大音量看电视剧的家长，在孩子写作业的时候，一定不要在外面开过大的音量而干扰孩子学习。
3、培养孩子求知探索的欲望
一位教育学家说：“最好的学习方法，就是让孩子学会全神贯注的学习”。所以说学习技巧比学习内容本身更重要。与其强迫孩子学习，不如去培养孩子求知探索的欲望。
我们可以引导孩子多去观察生活中的事物，可以带领孩子去动物园或者是植物园，让孩子观察这些生物特点，并且用自己的语言描述出来。通过描述，家长能够了解到孩子的思维特点和他们现阶段的发展程度。
4、建立奖罚
家长可以建立一定的奖罚制度，一旦给孩子声明了正确的做法和要求之后，还要给孩子讲明做到了会有奖励，做不到有惩罚。奖励和惩罚都依据孩子的实际情况，家庭的实际情况而做，最好是孩子感兴趣的，向往的，喜欢的事情作为奖励。
5、及时监督
家长要及时的与予以督促和监督，必定一年级的孩子年龄小，不能认为告诉他什么是该做的，什么是不该做的，他就完全能按照这个方法去做。家长的督促，监督，引导是必不可少的。
很多家长都希望孩子是一旦告知就能永久遵守的那种情况，这是不现实的，成人尚且不可能，这样更何况是个一年级的孩子呢？所以家长一定要有耐心，有恒心去陪伴孩子一起养成良好习惯。
一年级孩子专注力差的原因
1、适应性偏弱
举个简单的例子，幼儿园的老师虽然也要求纪律，但大多还是生活习惯的教导，并没有要求孩子要排排坐得很整齐。但是对于小学生而言，每个学生在上课的时候就需要坐在自己的位置上，不能随便走动。
有些适应力较弱，或者说幼儿园时间没有参加过一些系统训练的孩子，这方面就会显得比较弱，上课时候注意力不集中、走神、咬铅笔等是常有的事情。上课没有做到专心听讲，下课后做作业困难，学习成绩差是个很正常的事情了。
2、家长“热心过度”
一些家长在孩子做作业的时候，用“严防死守”、“热心过度”这两个词来形容他们，一点也不为过。孩子一旦在做作业的时候书写一个笔画不规范的字，家长就会马上厉声呵斥，好像自己孩子做了什么不可饶恕的事情。这个时候孩子的注意力能集中吗？
3、过于依赖家长
这一点很多家长最容易忽略也最为重要。好多家长感觉自己花了很多精力在孩子身上，平时对孩子的要求也很严格，良好的学习习惯也基本上养成了，但孩子为什么注意力还是不集中？
一句话，您没有学会让孩子学会独立。书包自己不会收拾，筷子不会用，铅笔不会削，作业不会记，在学校衣服不会自己脱，一年级的孩子这些最基本的生活技能都不会做，那他就是太依赖你了。
平时孩子在做事情的时候，不要经常打断孩子，聊一些和孩子无关紧要的事，影响这对一件事的热情。
一年级专注力差的孩子怎么办
买孩子感兴趣的书籍
家长们可以买一些孩子喜欢的书，让孩子每天选出喜欢的一部分朗读，在朗读的时候，孩子的专注力是高度集中的，每天15-20分钟就可以，有助于培养孩子的专注力，改变不专心的习惯。
有的家长觉得学习是苦差事，孩子做个作业，一会儿问他渴不渴，一会儿嫌孩子做的慢，怒发冲冠，孩子的专注力自然会被分散，所以，在他认真做事情的时候，尽可能的不要去打扰他。
通过游戏培养
一年级的孩子专注力不够，这是一种很正常的现象，因为我们知道而且他属于幼儿时期，他们刚刚从幼儿园步入小学，所以很多事情他们也是不习惯的，再加上他们自身的自制力比较差，所以这时候就需要老师和家长在旁边不断的提醒，然后可以通过一些游戏来加强他们的专注力。
培养孩子的时间观念
先告诉孩子5分钟有多短，10分钟有多长，让孩子自己去看着表，去感觉时间的长短。平时记得告诉孩子几点去干啥，几点要做啥，有意无意的培养孩子的时间观念。慢慢的开始限制时间让孩子去做某些事，这个过程就是告诉孩子什么时间做什么事。
如果孩子在规定的时间内把某些事情做完了，记得给孩子一定的鼓励，让孩子知道有时间观念是正确的，而且可以得到鼓励。
找到孩子的兴趣点
把你想让他学习的内容变换成孩子喜欢的事情，然后然孩子来学习，就会有不一样的结果。所以说现在教育孩子一定是寓教于乐，才可以达到我们想要的效果。而不是一味的让孩子学习，学习。没有方法和技巧是会让我们事半功倍的。
一年级专注力差的孩子怎么办，多鼓励孩子，让孩子想做，会做，乐做。体验成功，分享快乐。通过乐高积木，提高逻辑空间思维，培养专注；通过迷宫数独也可以，贵在持之以恒。
考试成绩到目前为止应该是检验孩子学习状态的方法之一，虽然成绩不能说明一切，但是也不能说漠然置之。
面对成绩差的孩子该怎么办
1、不能直接批评
要从中找出原因，和孩子做一次谈心，因为孩子考试不好，他自己本身也有情绪，如果家长只看结果就直接责骂孩子，只会弄巧成拙，其实过程也很重要，说不定家长身上也有原因，间接影响了孩子的学习。
2、正确的劝导
耐心平静的于孩子交谈，要让孩子明确知晓家长并不失望，而且充分理解并认可自己的努力。同时客观的说明考试只是一种应试教育体制，于孩子的未来不会有任何影响。再次，让孩子明白家长会和他一起努力，无论孩子是选择复习再考，还是另谋出路，都要尊重孩子的想法，哪怕是暂时的也是有必要的。
3、科学的辅导孩子的学习
要帮助孩子正确的学习，掌握正确的学习方法，以及培养正确的学习心理，及时激励和表扬孩子，使孩子产生满足感和自信，学习积极性也会不断提高。
4、保护信心
不管哪一种孩子，教育时都忌粗暴的指责，忌摧毁式打击，忌贴上你真笨的标签。找出试卷上的优点来赞美他，告诉他有学好的能力。信心在，成绩有提升的希望。信心无，孩子就会自暴自弃。
5、陪孩子一起找原因提高学习
面对孩子一塌糊涂的学习，很多父母都会责骂孩子，其实孩子也有自尊心，他心里也难过。父母应该和孩子站在同一个战壕，陪孩子找失败的原因，找方法，帮助孩子改正缺点，提高学习。有父母陪伴和参与，孩子更乐于改正。
6、拒绝在孩子面前发泄情绪
因为孩子的学习，父母焦虑，孩子内心也在焦虑。父母最好不要在孩子面前表现出过多的着急，因为在同一个家庭氛围中，这种情绪会相互影响，只会给孩子带来更多压力，孩子会更加着急，内心更浮躁。
面对成绩差的孩子该怎么办，父母言传身教，做好榜样，多注重过程性评价，鼓励孩子多过批评孩子，肯定孩子的努力付出，对结果采取顺其自然的态度，好过口头上的说教。
三年级，对于正在上小学的孩子而言，是一个重大的转折点，这是一个承上启下的时期，学习内容和学习难度方面，会有所变化。
三年级孩子数学差的厉害怎么办
1、培养学习数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”，数学毕竟还是很重要的学科，所以还是要想办法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来，像很多的解决问题，就可以换到我们生活中的场景去解决，孩子学起来觉得有趣，有意思。也要把学不好数学的要害跟孩子说明白，让他有学好它的意识。
2、不要跟风补习
孩子数学成绩不好，他是有挫败感的。对于一些基础的知识，他都一知半解。而很多家长，跟风似的让孩子去补奥数。这无形中加重了孩子的学习负担，更重要的是孩子的压力。他听不懂，学不会，而你非得让他去。
3、打牢孩子的基础
三年级数学掌握的不是很好的话，那家长应该就是要从孩子的基础入手，在这个三年级的时候数学还没有很强的难度性，就是一些简单的计算，如果孩子在三年级的时候，能把这个思维锻炼的很好的话，那对以后的数学是有帮助的。
4、针对性地辅导
家长不要操之过急，针对性地辅导。家长在清楚孩子成绩不好的原因后，该补缺补漏要补，自己会的耐心教，自己不会的请个耐心点的老师，把基础补上来。数学知识是一环扣一环的，哪一环出错都不行。“欲速则不达”说的就是这个理儿。
5、多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他自己心里是难过的。作为家长，我们要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。
6、多与孩子的老师联系
家长要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题。
三年级孩子数学差的厉害怎么办，家长在发现孩子学习差的时候，一定要保持冷静，不要生气，要好好观察孩子，找到原因，然后才能进行针对性地辅导，帮助孩子提高数学成绩。