2023-08-15 10:55
682浏览随着生活水平的提高，现在大部分家庭的孩子，都是人手一部平板电脑，当然家长给他们置办的原因，可能是为了让他们上网课，但是又有多少家长能时刻监督，孩子在课下不偷看。因此针对这个问题，我们来看一下孩子偷看平板怎么教育？
孩子偷看平板怎么教育
1、父母要言传身教
要想让孩子做到不看或者少看，那么父母首先要以身作则，自己做到合理安排看节目的时间。同时，尽量不要在孩子写作业的时候，在旁边外放节目，以免分散孩子的注意力。毕竟孩子年龄还小，很容易受到周围环境的影响而难以自控。切记不要采取强行没收的手段，容易使孩子产生抵触心理。
2、适当的断网
如果孩子偷偷晚上看平板电脑，最佳的处理方式就是家长到点的时候直接把网断掉，这样没有网络了，平板电脑也是看不了的。如果你的孩子抗议了，你可以选择跟他一样，手机也不看了，他看你们大人也不看手机，他心里就平衡了，这样慢慢的，他晚上也就不会看你的电脑了，就会早早的休息。
3、要用平板来安慰孩子
孩子常常因各种原因而感到生气，无聊或悲伤。但如果父母在孩子心情不好时用平板里的动画片、游戏等来提供安慰，他们将永远不会学会如何自然地应对这些情绪，相反，孩子还可能因此习惯甚至沉迷于电子产品。
因此，家长要切记在下次孩子心情不好时，不要将平板丢给孩子，而是要找出困扰他们的原因，然后看看可以采取哪些措施来作出改变，有时，家长需要做的就是向孩子表达自己的关注与关心，并给他们一个拥抱。
4、培养孩子的兴趣，转移注意力
对于晚上偷偷看电脑的孩子，家长可以适当的培养孩子的兴趣，比如美术音乐阅读体育，也可以多带孩子去户外活动也可以去图书馆，体育馆等等。以此来减少孩子与电子产品的接触。同时家长的手机上，不允许有游戏，这样孩子也就不会迷恋电子产品了，良好习惯很重要。
孩子沉迷电脑的原因
1、父母太过纵容
在孩子刚接触手机的时候，作为父母没有控制好孩子的时间观念，让孩子陷入了时间陷阱。因此，作为家长我们可以在工作完后，要找些时间与孩子互动玩耍，不要因为嫌孩子吵，把手机给孩子玩，来减少孩子打扰自己。这样只会让孩子觉得自己玩起来是理所应当的，没有节制的玩耍，长时间导致身体疲倦，第二天上学没有精神。
2、不当的教育方式
父母的教养方式兼有溺爱和控制，是导致孩子沉迷网络的一大主因。孩子在父母那里无法得到成长的自主与快乐，于是从游戏中找到现实中没有的成就感、满足感、归属感、操纵感。
3、缺乏兴趣爱好
有这样一部分孩子，他们缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游等等爱好，他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触网络，他就会像发现新大陆一样，往往就是如痴如醉，不能自拔，把网络当成生活的全部。
随着科技的发展，各种电子产品也慢慢进入了孩子的视野，比如手机、平板等。但是很多家长防止孩子沉迷上平板，并不会让孩子过多的接触，这也引起了小孩的好奇，于是他就会趁家长不注意偷偷拿平板玩，这种情况该怎么教育呢？
孩子偷偷拿平板玩怎么教育
1、父母以身作则，多陪伴。父母在孩子成长过程中是有榜样作用的，若是父母在与孩子相处时都会玩平板电脑或手机，那么在教育孩子不要玩平板电脑的时候，往往会显得言语苍白无力。孩子会想“为什么你能玩我不能玩？”如果父母的这种行为多了，可能会让孩子产生叛逆心理，父母在孩子心中的权威感也会下降。
除了要以身作则外，父母还需要多多陪伴孩子。这种陪伴并不是单纯意义上的“盯着他”的那种陪伴，是和他一起玩耍、学习，与他和谐地相处、沟通的那种陪伴，不要过于苛刻、缺乏温暖。父母与孩子建立良好的亲子关系，有利于减少孩子对于电子屏幕产品的沉迷。
2、转移注意力。当孩子偷偷拿平板玩时，爸妈可以转移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、跟孩子画画、或者带孩子外出去散步逛公园等，都是不错的注意力转移法。孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主动给孩子提供“电子保姆”所致。
3、制定规则与计划。给孩子制定规则，每天玩多长时间的平板，读多长时间的书，并要求孩子遵守。但是玩手机的规则不要单独制定，可以与其他一些规则结合起来，形成对孩子日常行为的要求。
4、端正态度。家长们应该端正态度，正确的认识电子产品。平板电脑不是洪水猛兽，通过平板电脑，人们可以查资料、打游戏、看电影，平板电脑在一定程度上改变了人们的生活方式。家长们应该正确的看待孩子玩平板电脑的行为，不能看到孩子玩电脑就如临大敌一般，过度的反应会给孩子增加心理的负担，造成孩子心理的逆反。
孩子喜欢玩电子产品该怎么教育
1、和孩子讨论手机的使用规则
关于手机这个问题，父母要做的不是管他，而是学着“管理”他。管与管理的区别是，前者是居高临下的控制、干涉和要求；后者则是用孩子也认同的规则来管理孩子。这份规则不是用来桎梏孩子的，而是让孩子在边界之内，拥有尊重与自由。所以，与其在休息日指责孩子玩手机，不如你们共同协商每天玩手机的时间以及使用规则。
2、增加户外活动，减少对电子产品的依赖
如果让孩子选择在家，就必定会玩电子产品，这样只会让孩子的精神更加萎靡。增加户外运动可将孩子注意力转移，强健体魄，让孩子心胸、视野更加开阔，同时也可以增进你们的亲子关系。这就要求家长要放下自己的手机，当孩子想玩电子产品时，不妨与孩子一起互动，让娱乐时间从电子产品中跳脱出来。
现如今，很多青春期的孩子都很喜欢看小说，但是，家长认为这会转移孩子的注意力，可能会影响他们的学习成绩。所以，对于孩子的这种行为是强烈制止的，这就导致了有些孩子出现了偷偷去看的现象，对此，家长们也是非常无奈的。
孩子偷偷看小说怎么教育
1、与孩子共读，体验网络小说的感觉
看网文长大的孩子，脑洞开得更大，人格也更加豁达。放松状态时，他们文章的表述能力完全超出成人的想象。当孩子出现了偷偷看小说的现象时，不管文章质量如何，父母首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的内心世界。只有了解了故事的内容才能跟孩子有共同话题，可以在平常交流中互相发表一些对该文章的看法，并借此教育孩子。
2、讨论
现在有些网文作者的文笔巧妙、思想端正、内容风趣幽默，的确适合孩子阅读；但更多的网文文笔空洞、思想偏激、内容缺乏逻辑，写的小说千篇一律、换汤不换药，这种就需要父母引导了。
父母通过讨论与交流的方式，与偷偷看小说的孩子聊聊他们所看网文的内容和故事情节。如形容山川地貌和人物相貌、姿态的描写方式、如主人公或者小说角色对于某件事的处理方式、如故事人物的思维方式等等。
好的文笔可以让孩子通过抄写笔记的方式学习起来，小说人物身上好的品质鼓励孩子学习，坏的习惯和行为方式教导孩子避免犯错，思想不端正的内容则由我们引导孩子去构思正确的、更恰当的情节处理等等。
3、父母要有意识的转移孩子的注意力，多培养孩子的其他兴趣爱好
比如，和孩子一起阅读，周末节假日陪孩子去正规大型图书馆共同商谈买哪些书来阅读，给孩子讲解传统经典读物的魅力和价值，让孩子多阅读经典读物。再比如陪孩子多做体育运动，打篮球，乒乓球，踢足球，让孩子觉得比在网络小说中更有意思，更有成就感。
4、父母应该多和孩子沟通
父母应该多和孩子进行沟通，了解孩子的内心，知道孩子的内心真实想法是什么样的。除此之外，沟通的前期是父母能够平等的进行交流和沟通，父母应让孩子在青春期能够信任自己的自己，让孩子遇到事情后能够“敢”和自己说。
孩子偷偷看小说的原因
1、学生自己没有自控能力
他们看到小说的高潮或者是精彩的情节的时候，控制不住自己，还是会继续看下去，这就会导致她们晚上睡眠不足，第二天的时候上课没有精神，打瞌睡，自然成绩就下降了。有的学生甚至会在上课的时候一直在想故事情节，甚至偷偷看，上课没有听，下课不会做，成绩不可能不受影响。
2、满足好奇心
对于孩子来讲，网络文章与童话故事带给他们的感受都是相同的，那就是“新奇”，无论是玄幻、都市还是神怪，对于孩子们来讲都会感到刺激和奇幻。在不少问答平台上，都有类似的疑问，一些父母们总是在问为什么孩子会沉迷网络故事之中，回答最多的就是网络小说带给孩子的新奇感。
父母应该冷静地与孩子进行沟通，了解孩子的想法和动机，以便更好地引导孩子。其次，父母应该让孩子认识到偷窃会带来不良的后果，包括道德上的谴责和法律上的惩罚。
9岁孩子偷东西怎么教育
1、切忌拿羞辱当教育
当9岁小孩出现偷东西的行为时，有部分家长会用打骂方式的来让孩子长记性。但这不是最适合的方法，家长对孩子的打骂，只会导致让孩子对家长失去信任，更不当众的去责骂羞辱他们，这样孩子的自尊心也会受到伤害。
2、帮助孩子树立物权意识
父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。
如果孩子偷拿了别人东西，父母可以试着让孩子感受一下，自己心爱的物品不见了的伤心难过情绪，以此来诱发孩子内心的愧疚感，激发他的同情心，也能更加有效地矫正孩子的偷东西的行为。
3、鼓励孩子承担责任
父母在第一次发现孩子有这样的行为时，就要严格要求孩子，让他把拿了的东西自己主动拿归还，并向别人道歉，如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。
在孩子的教育工作中，父母也要给予孩子更多的关爱，在能力范围之内尽量地去满足孩子的正常需求，这样才能让孩子感受到自己是受重视的，自己的情感是可以得以满足的，那么在这种心理建设之下，孩子就不会存在偷东西的心理。
9岁孩子偷东西不管教的后果
1、侥幸心理加重
孩子经常性的偷东西会造成孩子的价值观发生偏差，孩子在得手多次后，会滋生侥幸心理，认为不拿白不拿，拿了也不会被发现，久而久之，更加跃跃欲试。
2、学会撒谎
孩子的偷盗行为常常会伴随着撒谎行为的产生，孩子会用谎言来掩盖自己偷东西的事实，通过“据理力争”和“不在场证明”来为自己辩解，孩子的撒谎能力会在无形中得到培养。
3、价值观发生偏差
不管孩子有怎样的理由，偷东西的行为终究是不对的。孩子偷东西的习惯一旦养成，孩子的价值观会发生偏差，这对孩子的未来是非常不利的。孩子很可能在长大以后变得自私，为了想要的利益不择手段。
9岁孩子偷东西的原因有哪些
1、父母过度限制孩子
有的父母可能过分强调，自己赚钱如何如何不容易，孩子花的钱都是自己辛苦赚的，钱该怎么花都应该由父母做主。父母的这种行为会让孩子感到压抑，感到被控制，而激发了孩子的反抗心理，孩子会为了证明自己的自主能力，而偷偷地拿父母的钱去花，来满足自己的权利欲，这样的行为是不可取的。
2、父母的陪伴不多
有的父母可能由于生存压力大，日常工作比较忙，而对孩子缺少陪伴与关爱，和孩子在一起的时候，也没有好脸色，孩子就会比较缺乏安全感，内心的需求得不到满足，处于非常饥渴的一种状态。孩子可能就会特别希望有所归属，期待拥有某样能够给他带来温暖的东西，比如柔软的毛绒玩具或者可爱的布娃娃等等，所以孩子自己在没有的情况下，会产生偷东西的念头。
当孩子拿了别人东西的时候，就应该教育他主动的把东西还给别人，以后再也不要去拿别人的东西，因为这是一种不好的行为，同时让他认为自己这种行为会给大家带来伤害，只有这样平时生活中给他带来一生示范的作用，才能让孩子在教育方面有良好主动的发展方向，只有这样才能让孩子健康快乐的成长。
孩子偷拿别人东西怎么教育
1、引导孩子分清什么是“你的”“我的”“他的”
很多家长没有对孩子进行过物品所有权的认识，导致很多孩子对于物品的归属傻傻分不清，他们很自然的就会把喜欢的东西占为己有，根本没有东西是他人的认识。所以家长要引导孩子认清物品的归属权，比如：家长告诉孩子“这个玩具是小明的，那个玩具才是你的。”让孩子明确了解物品的所有权。
2、让孩子明白拿别人的东西是一件错误的行为，没有人会喜欢乱拿别人东西的孩子
当孩子拿了同学的玩具后，家长要及时跟孩子讲：“你拿了别人的东西，别人找不到东西，会主动告诉老师，老师会检查你们全班同学的书包和抽屉，如果发现是你拿了东西，你认为你们老师会怎么做？”如果孩子不回答，就要告诉孩子你做错事了，“你们老师会让你把东西还给同学，还会批评你，因为乱拿别人东西是错误的行为”，之后反复问孩子同类型的问题，他只要能答对，就说明他明白这个道理。
当孩子意识到自己的错误后，要让孩子明白没有人喜欢乱拿别人的东西的小孩，比如：“老师都喜欢好孩子，你要是乱拿东西，老师就不喜欢你了。”“你拿别的小朋友的玩具，被你拿走玩具的小朋友就不和你玩了。”让孩子知道他如果再犯错，就没有朋友和他一起玩。
3、引导孩子换位思考
比如：家长跟孩子这样讲“如果有一天，小明看上了最爱的玩具，他没经过你的同意，就拿走了你的玩具，你会不会生气、难过？”“同样的，你没经过小明同意，就拿走小明的玩具，他会不会生气、难过？”
4、建立良好的家庭环境
对于孩子来说，真正有约束力的规范不是家长的耳提面令，而是家长与周围人行为规范的模仿。家长是孩子学习的榜样，一个好的榜样能让孩子更好的成长，而一个坏的榜样，只会让孩子越学越坏。
孩子偷拿别人东西什么原因
1、刺激心理
有的孩子本身家庭条件不错，不会因为缺少某样东西而去偷盗，更多的是一种心理层面上的东西。第一次可能是无意识的拿了别人的东西的，心情很紧张，结果没有被人发现，情绪逐渐由紧张转为窃喜，在这一过程当中，心理受到刺激，产生莫名的兴奋感，结果，就会找机会偷第二次，第三次……
2、欲望到不到满足
很好理解，因为某种原因，可能家庭条件不太好，或者家长管教的严格，想得到某种东西，通过正常的途径却无法满足自己的心愿，于是，最后只能采取卑劣的手段去得到。
3、引起重视，刷存在感
好多孩子之所以会误入歧途，跟家长的疏于管教是分不开的，由于大人整天忙于生计，忽略了孩子的感受，跟孩子缺少沟通交流，孩子长期得不到家长的关爱，只能通过这样的方式，来引起家长的重视，让家长多关心一下自己。
孩子偷拿钱怎么教育
1、切不可大惊小怪、过度反应，注意：重视是一回事，大惊小怪、过度反应是一回事。如果因为重视而过度反应，很可能会适得其反。
2、更不可直接给孩子按上偷钱的名声。
3、要了解情况，问清楚为什么拿这些钱？拿的这些钱干什么用了？如果是孩子合理的需求，家长没有满足，这个可以原谅；如果是不合理的需求，家长就要严厉批评。
4、不管是不是合理的需求，都要明确告诉孩子：这些钱不是你的，你没有权利决定这些钱的用处。以后如果有什么需求，可以告诉家长，而不是自作主张。
5、为了避免这种情况的发生，家长应该早做准备，在孩子稍大的时候，就可以给孩子一定的零花钱，根据家庭经济情况和孩子的年龄特点，零花钱可多可少，建议不能太多，太多容易养成乱花钱的毛病。孩子的零花钱由孩子自己保管、自己掌握。同时明确告诉孩子，不可以私自拿家里的钱。如果有什么需求，可以向家长提出。这样的话，让孩子有一个界限感，知道这些钱是我的，我可以自由掌握；那些钱不是我的，我不可以私自花掉。
惩罚措施不能作为唯一的教育方法，家长要明确告诉孩子转账行为的危害，让孩子认识到自己的错误，并找出问题原因成年孩子应该承担自己的行为后果，但是家长也应该给予适当的帮助和引导，建立良好的家庭氛围和信任基础，促进孩子良性成长。
小孩偷偷拿手机转账是不符合社会价值观和道德观的行为，需要引导他意识到错误。
同时，家长需要提供更好的家庭环境和教育方法，加强亲子沟通，帮助孩子树立正确的价值观，避免再次出现这样的情况。
在如何教育孩子的这个问题上，各人有各人的体会，尤其是对正处在青春期的孩子，作父母的更要引起重视，与孩子沟通交流很重要，做父母的即便是自己经济再是拮据，孩子正常的零花钱还是必须的，否则很容易给孩子在心理上留下阴影。
千万不要过多的责备孩子，主动与他沟通，多关心关心他，多问问他有什么需要。尽量让孩子自己主动对父母提出要求，正常的你就该满足他，如果过分了你也得跟他讲明道理，千万不要让孩子有自卑心理，孩子心理上留下阴影是件很麻烦的事。
无论是不是耍小聪明，家长要让他知道“不问自取似为偷”的道理。所以，一旦家长发现女儿这种情况，首先一定不要激烈的去发脾气，或者是去大骂什么的。要去了解他为什么要去这样做？如果零花钱不够用，家长可以增加一点钱。倘若是其他的原因，家长就要谨慎一点，要多关心他的身心情况。平时女儿的吃穿住行自己做的好不好，对于正常的要有限度的满足女儿的欲望。倘若是其他不好的方面，一定要及时教育他，以免他养成大手大脚花钱的坏毛病。
在家庭生活中就应该从小的细节或行为来培养孩子，让孩子有健全的人格，知道什么才是真正的体面。借东西要得到别人允许有借有还；进孩子或家人的房间要先敲门；不要在朋友或邻居面前数落孩子或家人；不要威逼利诱孩子做作业；不要拿孩子和别人家的孩子比较；不要在吃饭的时候数落孩子和家人……
父母要从小培养他的契约精神。培养契约精神就是为了让他和父母、朋友、同学等，建立起在社会、生活、工作中对尊重、友善、平等、自由、守信，正确的价值认同及辨识能力。
如果发现小朋友偷别人的东西，我们应该先给他们一个机会自己交代，问问他们为什么要拿别人的东西，如果是因为好奇心或者想借用，我们可以引导他们学会向别人借用、分享的方式，同时也要告诉他们偷东西是不对的，会伤害别人的感情。
孩子偷拿别人的东西，首先是不道德的行为，需要及时引导教育，让孩子认识到自己的错误。
如果不及时纠正，将影响孩子的品德和社交能力，可能会在未来造成更大的麻烦。
需要让孩子明白道德的重要性。
在教育孩子时，不应该采取惩罚、打骂等过激的方式，要以理智的方法进行引导，让孩子明白自己的错误并承认，并且告诉孩子偷拿别人的东西会对别人造成多大的伤害。
同时，家庭教育需要长期坚持，孩子的道德教育和品德培养需要从小开始，父母应该成为孩子的榜样，引导孩子正确地认知和处理问题。
孩子偷拿别人东西之后，家长要都孩子分析自己行为的错误，并帮助孩子区分什么是自己的，什么是别人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要让家长亲自去做。这样孩子才能完全明白自己行为的错误。
孩子之所以会出现这种行为，无非是因为自己没有这种东西而缺乏安全感或者喜悦感。在日常生活中，孩子有喜欢的东西只要是在家庭可以承担的合理范围之内，家长就要尽量满足孩子的要求，这样也会增加孩子的幸福感，让孩子尽量避免有犯错的可能。
发现孩子有偷拿行为之后就打骂孩子的做法绝对不要再有了，不然不仅不能让孩子明确自己的错误行为，反而还可能会因为为了躲避这种惩罚而出现下次的撒谎行为。家长最好明白：心平气和的分析一件事情的利弊因果远比拿起扫帚声嘶力竭的唧吼和打骂更有用。
家长要弄清楚孩子偷东西原因，给孩子建立“物权意识”，让他们知道自己的行为是错误的，给孩子树立一个良好的榜样，平时要多和孩子进行沟通交流，了解他们的心理动态。
孩子偷钱，我觉得父母首先是要先平静好自己的情绪，同时反省自己有没有一直拒绝孩子某些零食或者玩具的需求，当孩子很渴望一样东西向父母发出请求却一直没被满足，可能会导致他们剑走偏锋去偷家里的钱来实现自我满足。如果是此原因，父母可以结合孩子的年龄给孩子适当的零用钱给他自由分配，并且平时对于孩子的一些需求可以适当满足。
父母做好自己方面的反省后，需要和孩子及时沟通，告诉孩子这样的行为不对，也让他知道如果真有什么想要的东西可以和父母说。
我觉得父母学会情绪管理很重要，面对孩子每一次的“突如其来”的行为，父母的情绪表现很关键，后期的引导教育才能有效果。
孩子之所以会偷拿父母钱，一定是父母没有满足他哪个方面的需求，这个时候我们应该好好和孩子谈一谈，看看孩子到底是想买什么，想买的东西有没有好处。当然，无论孩子想买什么东西，我们都必须要和孩子明确，偷东西可耻这一观点，然后孩子一起制定这一次的惩罚措施。
如果孩子想买的东西是有一定好处的，那可以和孩子协商，让他可以通过家务劳动等换来报酬，然后去实现自己的小愿望。
如果孩子想买的东西是您完全禁止的，比如充游戏点卡。那么也可以通过转移注意力的方式去引导孩子，比如多陪孩子做做游戏，多让孩子参与家庭活动，尽量减少孩子独处的机会，让他的生活变的多彩一些。
其实，许多孩子小的时候都有过偷父母钱的行为，我们不必过于焦虑，只要我们明确观点，耐心引导，孩子很快就可以走出这一阶段。
如果孩子偷家里的钱，这是一种不良的恶习父母发现后不应该直接批评，更不应该打骂。而是坐下来认真和孩子沟通，真正了解孩子偷钱的原因，然后正确引导孩子，耐心教导。
但作为父母在日常生活中必须以身作则，做好榜样，遵守诺言，而且平时也要适当的满足孩子一些不过分的要求，让孩子从小有一个良好的行为习惯。
我认为家长这个时候不要指责孩子，可以选择合适的时机，耐心的和孩子进行沟通，告诉他这种行为是不正确的，不仅会影响学习，也让你比较担心。也可以找机会和孩子进行沟通，询问孩子把手机带去学校的理由是什么，如果孩子只是玩的话，那就没收他的手机。
孩子偷偷带手机去学校怎么教育
1、增强孩子的自制力。孩子长大了，应该知道一些事情。他知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现。所以家长要着重培养孩子的自制力，让孩子合理玩手机，自律的人才会更好。父母和孩子约好，一起不玩手机。
2、填满孩子的空闲时间，现在孩子们的主要任务是学习，但他们也有更多的空闲时间，大多数孩子都沉迷于手机，因为他们经常在空闲时间玩手机。所以家长要把孩子的空闲时间填满，让孩子没有足够的时间玩手机，才不会沉迷，更不会偷带手机去学校玩了。
3、如果首次偷带手机去学校的孩子，教导孩子迷恋手机的危害，尽量让孩子戒除迷恋手机的坏习惯，以及把手机带进校园对孩子的学习成绩没有帮助，还会对周围的其他孩子都有影响。家长可以告诉老师先把手机没收到放学再拿过来。
4、家长是孩子最好的老师，家长对孩子的影响力是巨大的，孩子会在家长的影响下潜移默化的发生改变。所以家长们想要孩子少接触电子产品，那自己就得少玩。尤其是在孩子面前，多陪陪孩子，多做做亲子互动，多关心孩子。当他们心灵上的孤独得到慰籍时，就不会把注意力放在电子产品上了。
5、家长要对孩子表明态度。不仅如此，孩子如果偷带手机去学校被发现了，受到学校老师的批评教育以后，回到家后家长也要对孩子进行教育和批评，让孩子知道带手机去学校是是错误的，家长也是不允许这样的。
孩子偷偷带手机去学校的影响
1、影响学习，影响他人
说到学生用手机的危害，大家第一反应就是学习！这的确是事实，学生的自我控制力普遍较差，在校使用手机，遇到枯燥无味的课程时，就会去玩耍手机，把上课学知识抛在了一边。手机里的诱惑太多，很多学生就算上着生动的课，也不会去听，因为他觉得手机里的世界更美妙。除此之外，学生使用手机也给他人带来了一些影响，比如上课手机振动影响课堂，在寝室很晚还在玩手机影响室友休息等。
2、影响考试
是学生的人都知道，在每堂考试总有那么一些人用手机来作弊，将答案用手机短息或者用发消息的方式传给别的考生，趁监考老师不注意用手机搜索答案，这些现象都扰乱了考试的公平性，不少学生因此形成依赖，越来越讨厌学习。
3、中奖陷阱
现在，太多发短信打电话说你中奖的陷阱了，而学生还没有很好的判断能力，所以容易相信，就很容易上当受骗，造成一些不可挽留的事情。
4、安全问题
现在有太多手机品牌了，而质量也是有好有坏，很多人都不知道怎么辨别手机的好坏，买到手使用不得当，造成了爆炸伤人的事时有发生。除此之外，很多犯罪分子利用了学生的反抗能力较小、防范意识较弱的特点，去抢他们的手机，造成了很多血的代价。
5、影响身体健康
手机有一定的辐射，学生正是发育的好时期，如果学生长期的使用手机，那么就会大程度的影响学生的身体发育，脑部神经会损害，头痛会找上你，记忆力会下降，睡眠会不稳。除此之外，长期的看着手机会造成视力下降，长期的使用手机的游戏会损害听力，造成耳聋现象。
6、侵犯他人隐私
手机的拍照功能是为了让我们记下美好的瞬间，可是好多学生却去偷怕别人不经意的瞬间，上传到网上，这样的毕竟侵犯了他人的隐私，也对他人造成了伤害。
7、攀比
很多学生都有攀比心里，看到别人有好的东西，自己也想有个，或者想要个更好的，手机就是一个很好的例子，看到别的同学拥有一部好的手机，就眼红了，自己也想有一部更好的手机，这样也给家里带来了负担。
8、早恋帮凶
学生的主要任务就是学习，但很多学生都开始早恋了。早恋靠什么维持，最大的“功劳”就是手机了。他们利用手机传情，通过手机，他们就可以不分时间地点的谈恋爱了，更别说学习了。
孩子沉迷手机怎么办
1、多抽出时间来陪孩子，现在家庭很多孩子都是独生子，人都会孤独，没事做没人聊天就会注意力转到手机。不要因为工作忙就把孩子丢在家里，孩子好动好奇，要多带到户外去转转，让他注意力分散，避免他老想着玩手机。
2、不要一味的强制阻止孩子用手机，不能忽略了小孩子的叛逆心理，你越不让他动的，他就越会想着去动。
3、大人的示范作用是非常巨大的，所以尽量的避免当着孩子面玩手机。家长手机常不离手，尤其是在玩游戏的时候，孩子也会跟着效仿，很快就会开始迷恋起玩游戏。所以应该尽量的避免当着孩子玩游戏。