2023-08-12 11:27
991浏览有一大部分孩子在犯错的时候，不仅不改还不接受批评和教育，这跟家长平常的教育脱不开关系。有很多家长说，平常孩子犯错的时候，并没有惯着孩子，也会对孩子进行批评，可是孩子不但没有放在心里，对于父母的批评和教育总是不接受的态度。
孩子不接受批评和教育怎么办
1、根据孩子的特点选择适当的谈话方式。每个孩子的性格都不同，这就需要父母根据孩子的特点，选择适当的谈话方法。第一种方法可以直接和孩子谈论，大家都很熟悉的人或者事情，向孩子表明自己的态度，这种方法特点是方向明确，效果迅速，但只适合于性格比较外向的孩子。对于比较内向的孩子，可以先引起孩子谈话的兴趣，然后顺势引导到谈话的主题上来。
2、家长态度坚决，明确地告诉孩子什么事情不能做。在表达意见时，家长口气要坚决，没有丝毫的商量余地。态度不坚决会给正在犯错的孩子一种暗示：这件事没什么大不了。不要无休止地唠叨，要用简单明了的语言，马上制止孩子的行为。在批评孩子的过程中，要就事论事，主题明确，切记不要东拉西扯一大堆。
3、保护孩子的自尊心。批评自尊心强的孩子最好是单独进行，不要让孩子当众丢脸，不要伤害他幼小的心灵。批评前，先说说他的一些优点，这样，孩子对大人的批评会心悦诚服，乐于接受。批评的重点只对事不对人，不要过分强调孩子的过失，重点应放在如何改正上。父母批评孩子时态度要和善，切勿居高临下，咄咄逼人，使孩子产生反抗心理。
4、批评孩子要讲原则。批评孩子，父母不能劈头盖脸就批评一通。毫无原则地随意批评孩子或唠唠叨叨，或不分场合，这样很难取得良好的教育效果，而且极易伤害孩子。一切的批评必须建立在充分掌握事实的基础之上，使批评不会让孩子觉得是空穴来风。遵循一定的原则对孩子进行批评教育，会帮助父母成为孩子成长的拐杖。
孩子不接受批评和教育的原因
1、孩子的抗挫折能力弱
现在的孩子都是家里的宝贝，多数的家庭比较宠溺孩子，舍不得孩子吃苦受挫折，孩子的抗挫折能力就差。因此，家长对待不接受批评和教育的孩子时，要考虑到孩子的受挫能力，不要忽略了孩子的情绪。这样不仅会让孩子抵触批评。孩子也意识不到错误，不会主动地去改正缺点。
2、和父母的教育方式有关
有很多家长为了能让孩子记住教训，往往会通过打骂的途径来发泄心中的不满，但其实这样做却恰恰助长了孩子叛逆的火焰，使他从一个极端走向了另一个极端。家长越是打他，他就越不听，屡教不改这个词就在孩子身上应验了。
3、情绪化批评和翻旧账批评
批评孩子可以，为何要带着如此浓烈的坏情绪呢？对于父母的行为，真心表示不太理解。再有就是翻旧账的批评方式，每次只要批评孩子，就能扯到很久之前的错误，而且乐此不疲的说。试问：哪个孩子愿意被这样批评呢？
面对孩子性格要强不接受批评的问题，家长在引导的时候，一定要为他们提供针对性的疏导，这样才能及时发现他们性格问题上的小缺陷，从而进行消除。同时，也要为他们制定合理的规矩，加深他们的意识，这样就可以真正的做到改善了。
孩子性格要强不接受批评怎么办
1、针对性疏导
面对孩子性格要强不接受批评的问题，家长要有意识地提高孩子的情绪调节能力，减少孩子发脾气的频率。情绪调节的方式很多，比如问题解决、寻求支持，远离、转移或宣泄等。
在平时，家长要鼓励孩子多进行自我情绪调节，不要孩子一发脾气就答应孩子的要求，剥夺了孩子训练自己如何调节自己脾气的机会。同时，引导孩子用不同的方式调节自己负面情绪，而不是一味地沉浸在消极情绪中不能自拔，以此改善他们要强不接受批评的性格问题。
2、制定规矩
孩子性格要强不接受批评，也有可能是他们从小没有养成习惯。所以我们父母可以给孩子制定一些规矩，让孩子做事的时候根据规矩，制定规矩一定要尊重孩子的意愿，和孩子商量着来。不考虑孩子的感受，那规则就可能演变成一种强迫命令，甚至成为压制孩子合理要求和愿望的手段。当有了规矩，孩子内心就有了威慑，这样孩子不仅会在批评这一方面虚心接受，更有可能会明显的减少犯错。
3、以身作则
面对孩子性格要强不接受批评的问题，家长应该在孩子面前表现出对自己犯错的认识和接受批评的态度，让孩子看到批评是正常的事情。这时，家长可以以积极的方式表达批评，比如可以采用肯定和建设性的方式，让孩子感受到家长的支持和关爱，而不是指责和责怪。在批评之后，家长应该与孩子进行沟通，让孩子知道自己的错误在哪里，并提供积极的解决方案，帮助孩子改正错误。
4、不要伤孩子的自尊心
孩子做错了事情，内心肯定是不安、悔恨，甚至不知所措的。所以，家长在批评孩子的时候，不要只盯着孩子错误的地方，而是先肯定他们做得好的方面，再指出孩子做得不对的地方。同时，也要切记一定不要翻旧账，只谈目前孩子做错的事情就行了。如果父母在批评孩子的时候，总爱提以前孩子做错的事情，很容易会伤害孩子的自尊心，令孩子对父母的批评产生抗拒感的。
孩子性格要强不接受批评的原因
1、天底下我就该是第一
很多家庭，都是以孩子为中心，孩子于是也就认为凡事我都该是第一。于是也就引发了他们的好胜心，他们心里没有别人，就是想要比别人强。这一切，其实都是家长给孩子造成的错觉，让他们变得盲目自大，性格要强。
2、胜负欲太强
太要强的孩子，一般都渴望胜利，自尊心较强，不甘落于人后，处处争强好胜，一旦自己比别人差了，就会难为情，不好意思。这样的孩子，他们希望用自己的能力来赢得他人的尊重，而能力的体现就是处处拔得头筹，渴望这种居高临下的感觉。
面对小孩不接受批评的问题，家长要给予他们正确的引导。在引导之前，家长要做自我反思，避免对孩子实行双标教育，这样的教育是不会有效的。家长在反思之后，要及时调整自己的教育方式，对他们做正确的引导，帮助他们端正态度，好好改正。
小孩不接受批评怎么办
1、正确引导
很多孩子不能接受批评，是因为批评好像就是指责孩子做不好，孩子感到很大的压力，觉得自己都不好，这样的感受不舒服，就更不能接受任何的批评。因此对于这样的孩子，我们父母要多引导他们思考，让他们知道做正确的事情会感到开心，提醒他们不开心时就要去想想怎么样让自己开心。学会转换情绪，情绪好了之后才可以积极地接受批评，并改正错误。
2、要端正孩子的态度
有的孩子在挨批评的时候，总是一副心不在焉的样子，不是左顾右盼，就是不停地插嘴，或者转移话题。这样，不但不尊重对方，在挨了批评后也不知道怎样改正错误。因此，父母一定要教育孩子，无论别人的批评多不中听，也要认真倾听。因为只有认真地听取别人的观点，才能明白别人的想法和道理，并且虚心接受。
3、帮助孩子树立适当的挫折意识
面对小孩不接受批评的问题，家长多给孩子讲一些企业家的故事，让孩子懂得人生的挫折就如自然界的风雨一样，是不可避免的。让孩子把挫折失败当作进步的阶梯和磨炼意志的机会，帮助孩子从挫折中吸取教训，积累经验，经受锻炼，成长和成熟。
4、适当表扬，培养孩子扎实的自信
在孩子取得进步时，父母及时适度的表扬，有利于培养孩子扎实的自信；而过度的表扬则是不负责任的，会吞噬孩子的自信。拥有扎实自信的孩子，自我评价更加稳定，不会因外在的一两次批评而否定自己，因而他们更能接纳自己的不足，接受批评而不断改进。
5、家长做好榜样
家长还要给孩子做好榜样，自己处理问题的方式会直接影响孩子处理问题的方式。如果家长遇到别人的批评同样采取不承认、发脾气的方式应对，孩子也学会了这样处理。为了培养孩子良好的性格，家长一定要以身作则，切记自己不要经常发脾气，为孩子创设一个良好的家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。
小孩不接受批评的原因
1、孩子每次强势都能获得好处
任性的孩子一般通过两种方式从父母那里获得好处。第一种方式是撒泼打滚；第二种方式是打骂父母。不管是哪种方式，本质上都是对父母的强势。撒泼打滚、又哭又闹，是大多数孩子的惯用手法。有些家长看不得孩子哭闹，不管对错全部答应他们的要求。家长的一味谦让，让孩子尝到了甜头，等他们长大了，就出现了坏习惯。
2、父母把孩子和别人比较
父母总爱拿别人家的孩子来与自己的孩子做比较，“我们要向好的孩子学习”“我们要做一个好孩子”等的暗示与比较，反复的提醒，这些会导致小孩把过多的注意力关注到这里来，认为：好的孩子是受到父母欢迎的，这样的孩子才会得到父母的关注，所以他们性格就会要强起来。
面对孩子不能接受批评的情况，家长要保持冷静，不要对其火上加油，这样很容易加重他们的逆反心理，导致他们更加难以管教。这个时候，家长不妨去尊重他们，适当的换位思考，了解他们内心的想法，从而对其针对性引导呢！
孩子不能接受批评怎么教育
1、批评孩子要讲原则
批评孩子，父母不能劈头盖脸就批评一通。毫无原则地随意批评孩子或唠唠叨叨，或不分场合，这样很难取得良好的教育效果，而且极易伤害孩子。家长一切的批评，必须建立在充分掌握事实的基础之上，使批评不会让孩子觉得是空穴来风。
同样道理，父母批评孩子，评价也要客观，对缺点和错误，既不能夸大，也不缩小，不但要明确指出错在什么地方，还要帮助找出改进方法，使孩子在父母指导下改正自己的错误。遵循一定的原则对孩子进行批评教育，会帮助父母成为孩子成长的拐杖。
2、不要挑孩子的缺点
想要改善孩子不能接受批评的情况，家长就要避免挑他们的缺点。有的父母很喜欢表扬孩子，但是有的父母却正好相反，他们极少表扬孩子。
因为他们觉得表扬孩子，会令孩子产生骄傲的心理。这类型父母通常会认为，孩子的优点不说也没关系，但是，缺点就一定要说出来，督促孩子纠正，不然就是对孩子不负责。因此，他们很喜欢在孩子身上挑缺点、找毛病，希望这样做孩子能保持谦虚谨慎的心态。
3、注意区分场合
想要纠正孩子不能接受批评的问题，家长应该注意，不要在人多的地方批评我们的孩子。即使孩子犯错误了，也要回到家里在批评，因为不分场合不加收敛的批评孩子会伤害自尊心。
面对孩子的错误，家长不要就呱呱呱的对孩子批评，而是要给他们一个申诉的机会，让他们把自己想说的话或者理由。这样家长对孩子的批评会更有针对性、有效性，才能让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。
4、适当表扬，培养孩子扎实的自信
在孩子取得进步时，父母及时适度的表扬，有利于培养孩子扎实的自信；而过度的表扬则是不负责任的，会吞噬孩子的自信。拥有扎实自信的孩子，自我评价更加稳定，不会因外在的一两次批评而否定自己，因而他们更能接纳自己的不足，接受批评而不断改进。
孩子不能接受批评的原因
1、自尊心在作祟
对于孩子来说，尤其是进入青春期的孩子，他们的自尊心极强，当父母总是对自己耳提面命时，一次两次也就罢了，时间长了孩子自然会因受不了打击而与父母顶撞。有的时候甚至会离家出走，这都是很正常的。家长要注意！对孩子适当的批评是可以的，但如果牵扯到自尊心、自信心这方面，则很有可能会使孩子恼羞成怒，进而将孩子推向另一个极端。
2、家长的严苛
平时家长对孩子要求过高、过严、过苛，追求完美，孩子怎么表现家长都不满意，批评过多、过频，使孩子觉得自己一无是处。因此，引起了孩子的反感，他们反感了，自然就会抗拒、抵触批评。
在一些家庭里面，长辈们对于孩子都十分的宠爱，有什么好吃的都让小孩先吃，这也就导致小孩养成了目中无人的性格。所以，很多小孩长大以后做错了事情，也不接受批评，甚至还发脾气，这种情况该怎么办呢？
小孩不接受批评发脾气怎么办
1、以表扬为主，批评为辅。对于不接受批评发脾气的小孩，家长可以有意识得让小孩既听到正面肯定，也听到反面的批评。但批评不是打压和指责，也不是故意为了锻炼孩子而找茬，而是在他做得不足的地方，给一些提示和引导。对小孩的批评一定要语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为前提。
例如，小孩洗碗后，但是没洗干净，这个时候家长可以说“虽然有一点没洗干净，但是宝宝很勤快的在帮妈妈的忙，妈妈很高兴，下次我们可以再认真一点。”这样既给与小孩了肯定，又帮助他指出不足和改进的法子，如此从小训练，孩子就会明白，有表扬就会有批评，是很正常的事。
2、帮助孩子认识到发脾气不是解决问题的最好方式。如果家长发现小孩是因为接受不了别人批评，所以才发脾气的，这有可能是孩子根本没意识到自己有错，或者是知道自己错了，就是不愿意承认。那家长应该静下心来跟孩子谈谈，分析他错在哪里，鼓励小孩勇敢面对自己的错误。有了错，发脾气是掩盖不了错误的，也不是合适的情绪表达方式。
3、批评孩子时，要就事论事，只谈当下的事。父母在批评小孩时，要就事论事，不要批评小孩的人格，也不要翻旧账，否则容易伤害他的自尊心，也会造成孩子对批评的抵触。更重要的是会让孩子形成错误的认识，认为自己一旦做错事，就不容易改变自己在别人眼中的印象了。
4、允许作出解释。当批评不符合事实，也应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评，但心里大感委屈实际上不仅于事无补，还可能引发种种弊端。与此同时也要让孩子明白：解释的目的并不是推卸本来应负的责任，还应要求孩子保持解释时心平气和、实事求是的态度。
小孩不接受批评发脾气的原因
1、孩子的抗挫能力太弱。有些小孩性格比较胆怯，慢慢的还会影响抗挫能力，他们受不得一点委屈和挫折。哪怕很小的困难挫折，这些孩子都会如临大敌，表现的特别抗拒。所以他们不接受批评发脾气，就连父母的批评，他们也觉得是挫折，内心格外的排斥。
2、家长的批评不能让孩子心服口服。比如，小孩满心地希望爸爸妈妈回到家，能得到他们的表扬，可是期待的表扬没有，却是批评。他也觉得自己一个人用玩具来打发时间，并没有什么错。妈妈为什么要批评他？这让他觉得没有道理，接受不了。当听到批评声时，他心里是不服气的，所以会跟妈妈顶嘴，表示反抗。
3、不问原由、不分青红皂白。人在受到不被理解或者批评时，首先会选择保护自己。孩子也一样，他们还不了解真正的对与错，只有大人们告诉他们这是不对的，让他们真正体会到错误是什么，会造成什么样的后果，才是让孩子认识错误的关键。
我们都知道义务教育是必须要完成的。但是现在的孩子总是出现不想上学的情况，这对很多家长都造成了困扰，其实，孩子出现厌学问题是很常见的，我们作为家长要帮助孩子重新找回学习的乐趣和动力，这样才能帮助孩子走出厌学困境！
义务教育孩子不上学怎么办
1、了解孩子的真正需求
首先，我们需要了解孩子为什么不想读书。有时候，孩子可能因为学习压力过大而感到疲惫，或者对某些学科没有兴趣。因此，作为家长，我们应该与孩子进行真诚的交流，倾听他们的想法和感受。只有了解孩子的真正需求，我们才能有针对性地帮助他们解决问题。
2、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除
孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师、同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。
3、培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是孩子学习的动力源泉。如果孩子对学习失去了兴趣，那么他们就很难坚持下去。因此，我们可以通过创造有趣的学习环境，激发孩子的学习兴趣。比如，我们可以与孩子一起制定学习计划，让他们参与其中，感受到学习的成就感；我们还可以鼓励孩子参加一些有趣的课外活动，培养他们的综合素质。
4、给予适当的奖励和激励
适当的奖励和激励可以激发孩子的学习动力。当孩子取得进步或者完成一项任务时，我们可以给予他们一些小的奖励，比如表扬、小礼物等。这样可以让孩子感受到自己的努力得到了认可和回报，从而更加积极地投入到学习中去。
5、寻找适合孩子的学习方式
每个孩子都有自己的学习方式和节奏，家长需要找到适合孩子的学习方式。例如，有些孩子喜欢听音频，有些孩子喜欢看视频，有些孩子喜欢阅读书籍。家长可以据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式。
孩子不上学的原因有哪些
1、学习问题：学习问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子的学习能力不足、学习方法不正确、学习压力过大等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
2、家庭问题：家庭问题是导致孩子不去上学的主要原因之一。有的家庭环境不稳定，家庭氛围差等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
3、学校问题：学校问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，学校的教学质量不高、学校的环境不好、学校的师生关系不好等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
4、社交问题：社交问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子在学校中遭受欺凌、孤立等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
孩子不去上学的表现是什么
1、缺乏学习动力：学习动力缺少会使留意松散、爱好搬运，易受各种表里因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴味盎然，不吝花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。
2、心情低落：孩子厌学的另一个表现就是心情低落。在学习过程中，孩子或许会因为学习成绩不佳、压力过大等原因而感到沮丧、焦虑、无助等，进而表现出心情低落的状态。孩子或许会变得易怒、脾气大、心情动摇大，乃至会呈现消极心情。
3、逃避学习：孩子厌学的另一种表现就是逃避学习。例如，孩子或许会装病、玩手机、看电视、打游戏等，以此逃避学习的任务和职责。此外，孩子还或许会制作各种理由和托言，来推脱学习的任务，从而进一步加重自己的学习讨厌心情。
孩子小，好多事情需要父母帮忙，但是该让孩子自己学着做的一定要放手让孩子做，告诉孩子很多事都是父母暂时帮忙，等孩子学会了要自己干一些力所能及的事。这不仅是在告诉孩子这不是父母应该做的事，还是在培养孩子的生活能力。
就是因为这种事无巨细的付出，才会让孩子觉得一切事情都该父母做，享受惯了之后就没有这是自己的事情的意识。又因为父母从来不求回报，不对孩子提要求，孩子才会心安理得享受着，根本不考虑这是需要感谢父母的。
把孩子培养得自私自利，只顾自己，不仅在与人相处中不会讨人喜欢，人家还会觉得这孩子家教不好。长期以来的宠爱，把孩子也养成了只会享受索取，没有一点自理能力的自私巨婴，越是为了孩子着想，父母越是要学会改正自己的这些错误行为。
父母对孩子的付出时， 是出于什么样的心情：第一种心理：孩子是我自己做决定生的，我会为我的决定负责，我愿意为他付出，给他爱！这因为是我自己的决定，所以我的付出属于我自己的行为，孩子是否回报那是孩子的决定，我的付出不会成为还是是否付出回报的必然。另一种就是，我生你很不容易，养你更不容易，一把屎一把尿把你拉扯大，你还不听话，还不服从我，不懂得感恩我的付出。
第一种输出的是爱和付出的信息，因此孩子感受和学到的是爱和付出，容易内化成他的内心模式，自然也会对父母流露出爱和付出，这就是情感的流动。那么后一种信息输出的是：付出是辛苦的，渴望得到认可和回报。于是孩子也学到了付出是辛苦的事情，同时也没有得到真正的爱的满足，自然也回馈不出付出和爱，那么看起来就是不懂得感恩，彼此之间都是不满和匮乏，相互争夺爱的需要，自然情感就没办法流动起来！
父母们，把孩子力所能及的事情交给孩子自己去做吧，不要大包大揽，把所有孩子可以做的事情都帮孩子做好了，鼓励孩子用他们的劳动去获得得他们所需要的东西，告诉我们的孩子这世界没有什么事情是“理所当然”的，要懂得对所有为他付出，帮助过他的人说谢谢。同时，我们自己也要学会感恩，学会尊重我们的孩子，心平气和，与孩子好好说话，用真诚，尊重换孩子的尊重和感恩。
九年义务教育孩子不愿意上学，如果不愿意上学，说明小孩子已经到了逆反期，这个时候一定要问清楚他为什么不去上学，尽力去帮助他解决他不上学的烦恼，在上学中，有的时候有一些细节会影响到小孩对整个人生，九年义务教育尽量都是要让小孩子完成的，这样才能帮助到他的未来。
义务教育阶段，是孩子人生的起点，在孩子的起点上总会遇到一些不如意的事，这些事导致厌学，主要与家庭因素、学校因素、自身心理因素等有关。所以我们作为要处理好孩子厌学必须从一下几个方面入手去解决：
家长应及时与孩子交流和沟通，分析厌学原因，共同寻找解决方案；在分析孩子厌学的过程当中，我们要以朋友的那种身份和孩子一起沟通，不要以家长的那种口吻审问似的去沟通，这样导致了孩子的反感，他不会把他自己真正遇到的困难告诉你。
在和孩子沟通的过程当中，多认真的去倾听孩子的诉说，不要轻易的打断孩子的话，只有在只有在平等和谐的政环境下，孩子才会放松心情，把自己所遇到的问题或者是困难向你诉说，这样你就容易找到了孩子厌学的根本的原因，然后你才有解决的办法。
“义务教育阶段，仍有个别孩子死活都不愿上学”，这样的孩子心理我认为可能有两大原因。
对学习没兴趣。厌学的孩子大多基础都是学习成绩不怎么好的，无法体验到学习带来的美好情绪体验。有可能是父母施加了太大的压力，也有可能是老师的教授方法磨灭了孩子的学习兴趣。
受到外界某个事物的影响。孩子受到外界的非学习因素的吸引，比如虚拟世界的刺激、一起玩的小伙伴都不爱学习等。
作为家长，我们应该做的是多鼓励，少打击，人都是这样子的，喜欢听好话，在你的鼓励下，孩子会一点点的把成绩补起来，让他自己体会到有成就感，才会主动去学习。
九年义务教育是最低限度，9年都不上完，以后出社会会吃很多苦，要让孩子明白，以后真的会后悔。要好好开导孩子，让他不要有厌学情绪，正确引导他，感觉不上学的孩子多数都是农村留守孩子，他们比较任性，父母陪他们的时间较少，所以为了孩子的明天，还是尽量陪着孩子成长，让他们好好学习。
毕竟孩子年龄小，还是多耐心点吧，义务教育阶段确实有叛逆的一段时间，家长多点关心和爱护，用心去观察会找到解决问题的有效办法的。
到了叛逆的年级或者学习中受到挫折之后，很多孩子就会有不上学的念头，这样的想法对父母来说无疑是沉重的打击。尤其是还在九年义务教育的孩子，家长更是不知道什么样的教育方式才适合他们，那么，下面我们就针对这样的问题一同来探讨一下吧。
九年义务教育孩子不肯上学怎么办
1、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除
孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。
2、与老师交流
要知道九年义务教育内的孩子说话真实性有待考究，所以只听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
3、明白九年义务教育孩子不肯上学的原因是什么
弄清楚为什么不想上学，学习差没自信？在学校受欺负？羡慕校外某些人的生活方式？就是严重的讨厌学校或学习本身？有自己的兴趣和人生理想？或者只是随口说说……搞清楚原因再区别对待，但我希望家长能认识到一直上学不是唯一的出路。
4、激发孩子的学习兴趣
不论什么原因，最终导致孩子厌学的问题，就是对学习兴趣的缺失。我们需要根据具体的厌学原因，因人而异的重新激发孩子的学习兴趣。
这里的“学习”不仅是课本上的知识，也包含孩子的兴趣爱好，以及对未知领域的求知欲，我们要培养孩子有一颗求知的心，比如鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，带着孩子去博物馆、音乐馆、艺术展，发掘他的潜能。
九年义务教育孩子不肯上学的原因是什么
1、学习能力有问题
有些孩子因为智力稍弱，学习能力不如他人；或者虽然智力正常，但在某一方面（如书写、计算等）存在技能发育障碍。如果对他们按正常孩子的标准来要求，他们力有不及，就会丧失学习兴趣，发展至厌学。
2、在学校或者学习中受欺负了
有些学生不肯上学是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。
解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。