2023-08-10 17:00
874浏览即使是父母和孩子，有经常会有发生矛盾的时候。比如，双方对于一件事情的意见不同意的时候，家长和孩子又都不愿意低头妥协。这时候，有的家长就会选择用跟孩子冷战的方式来解决问题，那这种方式好不好呢？
跟孩子冷战不说话好不好
不好。与孩子打冷战，表面父母赌气赢得尊严和面子，其实输掉了自己，更输掉了孩子。因为父母与孩子冷战，对孩子学习和个人成长极为不利。在现实生活中，父母与孩子矛盾的产生，许多是因学习引起。简单地说，父母要求孩子争分夺秒、刻苦学习，孩子却充耳不闻，我行我素。父母打骂没有起作用，结果双方反目，孩子更没有心思学习。
因为那种来自父母的冷漠忽视，对孩子的伤害最大。也因为，如果大人是用这种方式处理问题，那么孩子有样学样，将来大概率也可能会用这种方式对人对事。同时，孩子会因为父母的冷漠忽视，逐渐变得敏感、胆小、孤僻，直至最后完全封闭自己。
父母跟孩子冷战不说话，让家庭氛围降到冰点，孩子没有安全感。父母不喜欢沟通，孩子学不会表达。父母解决问题的办法，往往是以后孩子解决问题时，首先想到的方法。父母之间冷漠，孩子学不到“爱”，以后他既不会付出爱，也往往得到真爱。所以，跟孩子冷战不说话是不好的。
教育孩子的正确方法
1、父母应放下身段与孩子协商
很多父母认为自己是长辈，在孩子面前有着家长的威严，所以习惯对孩子下达命令，而且往往是一种颐指气使的姿态，认为孩子必须听自己的，但是这样的姿态会让孩子产生距离感，不仅影响亲子关系，也不利于孩子的成长。老师建议，家长正确的做法是放下身段，以朋友的姿态与孩子交流协商，表现出对孩子的尊重。
2、适当的鼓励
现在的孩子不少具有逆反心理，直接讲大道理可能难以达到应有的效果，父母可以多引导和鼓励，同时也要经常反思自己的言行。孩子做了正确的事或者在学习上取得了好成绩，应当给予适当的鼓励，以精神鼓励为主，也可以满足孩子少量的物质需求。通过肯定和好评，可以加强孩子的进取心和荣誉感，争取更大的进步。
3、让孩子学会独立、自主
尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，增长才干，提高社会适应能力。
4、给孩子一些陪伴
任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。因此，父母要更加用心地对待孩子，平时多和他们沟通、交流或者多视频、打电话，及时了解他们的生活和学习情况，让他们感受到即便爸爸妈妈不在身边，也依然在关心和爱着自己。
孩子进入青春期后，情绪会变得特别不稳定，喜欢发脾气，加上有些妈妈喜欢唠叨，很容易和孩子发生矛盾，出现事后谁也不理谁的局面。
孩子跟妈妈冷战不说话怎么办
1、要了解孩子为什么选择冷战
可能是因为孩子不满意妈妈的某个行为或决定，也可能是因为孩子感到被忽视或不被重视。在与孩子谈话时，要认真倾听他们的心声，理解他们的感受，不要轻易否认或忽视他们的想法。
2、思考吵架的原因
如果是自己做错了，那么不要怕丢脸，要主动去认错，向孩子检讨自己的错误，毕竟那是自己的家人，没有什么不好意思的。如果做错的是孩子，那也不要喋喋不休，一定要让他们认错，这样只会加大矛盾。
3、从别的角度看待和处理孩子冷战的局面
例如，妈妈们可以尝试找到孩子最爱的食物或者游戏，从而引导孩子打开心扉。又比如，妈妈们可以从孩子不擅长的科目入手，提供支持和帮助，增强孩子的自信心。这些都是可以帮助妈妈们建立与孩子的信任和情感沟通的有效方式。
4、尝试与孩子一起做有意义的事情
当孩子选择冷战时，他们往往感到自己被孤立了。在这个时候，可以尝试与孩子一起做一些有意义的事情，例如一起做家务、一起看电影、一起做手工等等。这样不仅可以缓解孩子的情绪，还可以加强彼此之间的互动和关系。
孩子跟妈妈冷战的不良影响
第一，在现实生活中，很多父母和孩子之间的矛盾都是学习造成的。简单来说，父母要求孩子争分夺秒，努力学习，孩子却充耳不闻，走自己的路。父母打骂没用，然后是漫长的冷战。结果双方反目成仇，孩子因为胸中有气，没有心思学习。
第二，在经常发生冷战的家庭中，孩子们将缺乏正确处理亲密关系的能力。许多父母不知道如何处理与孩子的矛盾，因为他们不主动与孩子沟通，而是冷战，导致他们不知道如何处理问题，不知道如何正确处理亲密关系。
妈妈该如何青春期的孩子沟通
1、多鼓励少责备
由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。
2、了解孩子，懂得换位考虑
多站在孩子的角度去考虑问题，当孩子不开心时要陪他一起解决，孩子高兴的时候陪他一同高兴，试着了解孩子，才能和孩子树立起实在的亲密关系。
3、多倾听少唠叨
倾听是一种艺术，也是一种学问，当小孩子与你有不同的意见及看法时，做父母的往往就唠叨个不停，成人一般总认为自己的看法是正确的，如果孩子没有按照我们的想法去做事情，那就是不应该。其实这样想是不对的。
要进行沟通之前我们首先要倾听对方的意见与看法，认真地倾听和了解孩子心中的真正想法，多方面综合地观察各种不同的见解后再提出自己的意见。
这样做不但可以达到沟通的目的，小孩子也容易对你的沟通方式产生好印象，接受你所说的话语，拉近彼此间的距离。
4、用开放式问题引导对话
开放式问题是促进深入对话的好工具。与封闭式问题不同，开放式问题不能简单用“是”或“否”回答，而需要更多的思考和表达。例如，不要问“今天学校怎么样?”而是问“有什么有趣的事情在学校发生了吗?”这样的问题可以激发孩子的思考和分享。
5、家长别忘记要经常鼓励孩子
青春期的孩子由于对自己的认识不清，经常会在自我否定与自我肯定之间徘徊，因此周围人的一句话、一些无意识的诱导，都可能会让他们增加或降低自信。
所以这个时候家长就要注意发现与寻找生活中孩子的优点和好的表现，然后再及时加以表扬、肯定，以此来增加孩子的成就感和自信心。
多抽时间陪孩子互动交流，利用玩游戏的方式跟孩子一起玩。跟孩子沟通问题孩子不说话怎么办，经常多多陪孩子，了解他的内心世界，多和他聊一些他敢兴趣的游戏或者玩具电影片等等。
跟孩子沟通问题孩子不说话怎么办
1、学会倾听孩子
孩子不爱讲话，家长要学会倾听孩子的心声，观察孩子的一言一行，寻找具体的原因，是家长平时教育责骂等过于严厉，还是答应孩子的事情没有兑现等等，这样我们才能和孩子进行有效沟通，对孩子的行为进行正确的引导，进而针对性的进行解决。
2、引导孩子讲话
要想改变孩子在大人面前沉默寡言的习惯，家长首先需要改变自己的习惯，尽可能多地与孩子进行交流，引导孩子与自己讲话。对不肯正面回答大人问题的孩子，可以不断重复提问，直到他们愿意作出正面的、完整的回答，并且对他们的回答进行肯定，无论回答的结果是否正确，表扬他们能够回答问题。
3、有温馨甜蜜的家庭沟通时间
这个时间全家都放下手机，可以聊聊共同感兴趣的话题。吃一点，大家都喜欢的美味。这样的场景，会让爸妈和孩子之间的情感增强，而且因为环境很放松，能畅所欲言，孩子也会更愿意去倾诉。
4、互相尊重
步入青春期的孩子会变得敏感，性格也会变得浮躁，情绪波动较大，他们渴望父母把他们当作“大人”来看待。所以，我们家长在与孩子进行沟通的时候，要以尊重为前提，一定要控制好自身的情绪。因此在沟通的时候，我们家长一定不能轻视青少年，要与孩子进行平等的对话。
5、父母多陪孩子说话
父母是孩子最好的老师，想要孩子爱说话，父母首先应作出表率。对于家庭环境过于安静导致的孩子不爱说话，父母应放下手中的手机，多陪孩子说说话，多陪孩子做游戏，鼓励孩子和自己交流。想要培养孩子多说话是要靠长期努力的，家庭成员应多讨论、多关心，一起多做游戏，让孩子感受到沟通的乐趣，并参与其中。
跟孩子沟通问题孩子不说话怎么办，孩子不说话的时候，可以主动和孩子聊天，和孩子找共同话题，试着和孩子成为朋友。时刻关注孩子心理变化，引导孩子乐观向上。
这种情况在学校和家庭中都经常会出现，一般都是由于孩子心理和环境变化所导致的。在家里，孩子通常感到更放松，没有太多压力，自然而然地表达自己的想法和情感。
而在学校，由于要面对更多的同龄人和老师，孩子可能会感到害羞或不安，难以融入集体，从而选择不开口。
这种情况可以通过逐渐适应学校环境，增加社交活动等方式，帮助孩子克服。同时，家长也可以关注孩子的情绪变化，鼓励他们表达自己的想法，增强孩子的自信心和沟通能力。
孩子在家里能够很好的沟通，而在学校不说话，这需要家长去和孩子耐心的聊一聊。
孩子出现了这样的情况，家长可能会有些着急，这种心情可以理解。作为家长都希望自己的孩子能够健康快乐的成长，孩子在成长过程中遇到各种各样的问题，这个很正常。就像一颗小树苗。会接受风吹、日晒、雨淋，最后才能够长成参天大树。
孩子遇到这样的情况，作为家长首先要放下焦虑和不安。可以和孩子好好的谈一谈，问问孩子在学校发生了什么样的事情？不管是什么样的事情，作为家长我们都始终爱他，和他在一起，始终是他的坚强后盾，可以给到他安慰、鼓励和支持。
相信父母传递给孩子的这份爱与信任，可以给到孩子足够的安全感。能够让孩子敞开心扉，把在学校发生的事情，告诉家长。这个时候父母和孩子就可以一起。去解决遇到的问题和困难。
这样的孩子，主要就是在家的时间长，在父母的身边多，外界接触同伴少，自己没有一个独立的环境，很少自己出去玩，都是有家长一起出去。和同伴朋友在一起打闹的时间少，也就是说很少见世面，养成了一个靠父母的习惯，形成了一种小宅男宅女。一旦到大环境人多的地方，感觉不适应很陌生，说话少，独立不强，看到自己的孩子出现这样的情况。大人应该实行引导的办法，去教育孩子，开导孩子，比如，叫他到商店自己买东西，叫他自已到广场散散步，叫他到同伴多的地方去玩，刚开始他不适应？时间长了也就行了。
可以给孩子多创造一些家人以外，其他的交流机会。比如家里来客人时让孩子端茶倒水，那么这样客人就会夸孩子，孩子的信心也积极的提高。
多听孩子的一些意见，多让孩子做主，比如买东西出门买菜，家庭日常补给都让他包揽。（再给他钱的前提下）
尊重孩子，不要因为孩子在室外不喜欢说话就把｛内向、胆子小｝的标签贴在孩子身上。
多鼓励孩子的想法，比如孩子上学穿什么衣服，想要吃什么多询问孩子的意见，增强他的自信。
孩子喜欢玩乐高积木是正常的，如果把乐高积木拿给10个孩子玩，估计其中有9个都会喜欢玩乐高积木。当小朋友们体验到了乐高积木带来的乐趣后，玩起来简直就是爱不释手，也足以见得乐高积木的魅力有多大了。
乐高既能锻炼动手能力，又能锻炼专注力，还能提高逻辑思维能力，总比一天到晚盯着电子产品好。孩子能有这兴趣爱好也是很不容易的，但迷乐高的前提是要把作业完成才能玩乐高，还可以去报个乐高兴趣班，挺好的。
孩子常常会一边玩乐高一边分享自己的搭建想法，孩子的想法都是天真浪漫，又天马行空的，特别的有趣。由于孩子在玩乐高积木的时候，不仅有搭建图纸可以参考，也可以让孩子自由发挥，根据自己的想象力来搭建作品。乐高积木在孩子的眼里不仅仅是一种玩具，可以玩的很开心，更是一个探索未知的世界，所以这也是乐高积木迷人的地方，乐高积木的玩法真的太多样了，所以小朋友喜欢玩乐高积木，痴迷乐高积木都是正常的，这是一个正常的兴趣爱好。
乐高每一个零件的拼插都需要手指关节的活动，长期玩乐高的孩子手指会更灵活，眼、脑、手的协调能力也会更棒。
锻炼孩子的专注力，小孩子本身专注力是比较差的，能集中精力10-15分钟来做一件事情就已经很不错了。但是，家有孩子拼过乐高的家长都知道，很多孩子拼这个能专注半小时甚至更长时间来做这件事。所以乐高在锻炼孩子的专注力方面还是好处很大的。
训练孩子敏锐的观察能力，通过乐高的搭建，培养孩子会思考，事物与事物的联系，久而久之，孩子自然会养成善于观察的习惯，敏锐的观察力能让孩子发现生活中的奥秘。
乐高对孩子是没有什么危害的，乐高可以提高孩子的思想能力，也可以让孩子的大脑更加发达。同时玩乐高对孩子整体来说是比较好的，没有什么危害。
总之，玩乐高，在孩子小的时候需要家长的陪同，然后再放手让孩子去动手，只有孩子动手去做了，才能真正体会到乐趣，如果你说是贪玩，那么就是给孩子规划的时间不太合理，孩子太小我们得教会他们合理利用时间，监督并指导执行，有些习惯在小时候养成，大了就可以很省事！如果小时候不监督，长大后就难以养成！
孩子不去上学，还不说话，这种情况家长一定很着急，但是家长这时一定不能对孩子进行打骂。
首先向老师了解一下，孩子在学校是不是遇到了什么事情，麻烦老师向同学们询问一下，孩子因为什么闹情绪。
如果能从老师那知道是什么原因，那就好好和孩子沟通一下。
不强行让孩子返回学校，可以让孩子在家休息几天，调整一下情绪。
突然不去肯定有事情啊！不说原因可能难以启齿或者不方便说出来，不可以责骂！要慢慢疏导，可能平时工作忙忽略孩子的心理感受，要给孩子多一些关爱，让他能够和你互动，让他开心，让他表达出心里的烦恼，担忧，恐惧，孩子如果感受到父母真的爱他会愿意表达，孩子心里成长大于身体成长！
大多数父母忙碌工作有时候难免会有忽略孩子的心里成长！让孩子健康成长除了物质还有爱！因为爱可以治愈一切疾病，生理的，心理的。要让孩子感受到父母的爱不是光给钱还有表达，孩子爸爸妈妈爱你！
其实，我们大人的智慧一定是比孩子高的，通过一些小技巧，引导孩子说出真相，我们也好有针对性的解决问题。
像我女儿去幼儿园回来，我就经常的去和她聊天，比如，你今天过得怎么样？开心吗？你今天和谁玩了呀？你们学校今天有什么活动呀？这样孩子就会和我们聊今天的一些事，我们细心点的话，也会从中发现一些问题
比如有一次，我女儿和我说，有个小朋友打他，当时我觉得小孩子嘛，在一块玩，推推搡搡很平常，尤其是男孩子，玩的方式和女生不一样，我就告诉孩子，我说小男生和小女生玩的方式不一样，他不一定是想打你，估计是和你玩呢，当时我女儿若有所思的点点头。
但是，过了几天，孩子又和我说，那个孩子经常打她，也打其他小朋友，她现在看到那孩子就有点害怕，于是我觉得不是玩耍，下午接孩子时，我就和那孩子的妈妈说了一下，没想到，那孩子的妈妈当时就去和老师说，我女儿说她家孩子打人，让老师留意并阻止，她没有护着自己的孩子，而是让老师帮着教育，当时觉得这个妈妈挺赞的。
后来老师就把我女儿和那个男孩子调开不在一起坐了，我女儿每天回来也挺开心，没有再说有人打她。
所以我觉得家长要多和孩子沟通，要像朋友一样，从小就不要和孩子有隔阂，让孩子对你敞开心扉。
很多家长，当孩子有事要说的时候他在忙，敷衍了事或者打断孩子，或者嘲讽挖苦，这都是导致孩子不愿意倾诉的一个主要原因。
只要我们以真诚的心去关心和爱孩子，他们是能感受得到的，他们也就愿意和我们沟通，遇到问题也愿意找我们帮忙。
其实做父母呢，我们都是新手，没有那么多经验，即使是二胎，现在的孩子也不适合用过去的教育方式教育，我们只能边学边实践，边总结，努力去成为孩子心里值得依靠和信赖的好父母。
很多性格比较犟的孩子，经常在发脾气的时候不说话，这是很多家长都会面临的问题。亲子之间只有保持友好的沟通，才能更快的解决问题，促进关系。但是面对孩子发脾气不说话的情况，很多家长都不知道该怎么和孩子沟通，下面我们就一起来看一看。
孩子发脾气不说话怎么和孩子沟通
1、少批评少指责
家是一个谈爱的地方，是一个避风的地方，不是某一个人做错了，其他人去指责数落的地方，这一句话不仅对夫妻双方适用，对孩子也是适用的。孩子都是有自尊心的，这一次的一件事你指责了他，也许下一次，他就不在和你说了，要成为让孩子足够信任的父母，孩子才会无所顾忌，畅所欲言。
2、缓和亲子关系
孩子发脾气不说话，可能是亲子沟通出现了问题。出现这种情况，双方都要冷静下来，找出不和的原因，努力的去缓和家长和孩子之间的关系。双方都需要冷静下来，想一想到底有什么事情让彼此之间不和，生活中一些鸡毛蒜皮的事情，就不要斤斤计较了，双方各退一步，努力的去和解。
3、良好的情绪
作为父母在沟通中，要尽可能地避免使用太强烈的词汇。不要在生气时沟通，有的家长因为暴怒的情绪无法控制自己，容易语无论次，说很多伤害到孩子心灵的话。当父母陷于不良情绪中的时候，是无法对孩子进行教育的。这时候的“沟通”，往往是父母发泄了情绪，却给孩子背上了精神的包袱。
4、平时为孩子营造可以表达自己的环境
在家庭环境中，让孩子有发言权，有表达自己想法的机会。这对孩子的语言表达、情感表达是很有好处的。在与孩子的相处中，家长的情绪不要被孩子的不良情绪所影响。同时也不要因为孩子生闷气不搭理自己，就放弃与孩子的沟通。聪明的父母是知道如何引导孩子表达情绪的，而不是眼不见心烦的教育方式。
孩子总是发脾气怎么办
1、用心倾听
对于孩子发脾气的时候，家长们如果用强硬的太对来面对孩子，反而会使孩子的情绪不稳定，发更大的脾气。这个时候，家长应该自己保持平静的状态，耐心地倾听孩子发脾气的原因，引导孩子表达出来自己的情绪，让孩子感受到家长对他的关心。
2、接纳孩子的情绪
不要讨厌孩子发脾气，这是正常的情感宣泄，孩子感到自己的要求没有得到满足，或者受了委屈，就想表达一下，实际是想得到父母的安慰和关注。不要跟着孩子的节奏走，看到孩子着急自己也着急，让孩子发完脾气，静静地听孩子说完，然后抚慰孩子的情绪，找找原因，帮助孩子解决遇到的问题，不能解决地适当拒绝。
3、家长要教孩子正确地表达自己的情绪
如果孩子遇到一些不顺心或是不开心的事情，就发脾气的时候，那么家长可以先观察，不要打扰孩子这种情绪上的宣泄。等到孩子冷静下来之后，再进一步询问孩子原因，不妨可以哄哄孩子，要知道这个时候孩子的心理是很脆弱的，而之后家长也应该教会孩子，如何正确的去宣泄自己的情绪。
在孩子成长的过程中，父母们都希望自家的孩子能够坚强有自信，自信心可以让孩子找到前进的动力，获得成功。但如果孩子太自信了，那么就会很难听进去别人的意见，也很难进步，那孩子太自信了好不好呢？
孩子太自信了好不好
孩子有自信是好事，但是如果自信过头，以至于变得盲目自信，就是自负了。如果孩子过度自信，可能就会没有同理心，凡事以自我为中心，不会体谅和顾及他人的感受，从而也会可能缺乏责任感。比如会认为家务这些事情，本来就该父母去做。认为自己高人一等，别人理所当然的应该来讨好自己。
太自信的孩子很难听取别人的意见和建议，看不到自身的缺点，从而在认知上有偏差，久而久之，孩子也将迎来失败和落后的结果。所以家长在鼓励孩子的同时，还是需要指出孩子的缺点与不足，以便让孩子能够及时改正，不要骄傲自满。
孩子太自信了可能是因为长时间生活在夸赞的话语当中，形成了过度自信的情况。所以孩子认为自己是最优秀的，在面对别人批评的时候，当然不会去听去，甚至固执的认为自己并没有错。自信确实可以给孩子带来许多好处，但是盲目的自信只会是孩子走下坡路。
自信心爆棚的孩子，最明显的表现就是不会欣赏别人刚愎自用，以自我为中心，觉得自己是最优秀的。抱着这样的想法根本无法进行社交，也无法进行团队合作，父母要让孩子知道欣赏别人是一种美德，能体现出自己心灵的美丽。每个人身上都有优点，如果孩子看不到别人身上的优点，就无法向别人的长处学习，也无法发现自己自身的不足。
孩子太自信了怎么引导
1、适当的压力。给孩子稍难一些的挑战，即可以锻炼他的抗压能力，又可以变相的告诉他，有的事情超出了他的能力，他也有可能做不到。这种方法对孩子来说可能有些残酷，但此时至少还有父母在他身边安慰鼓励，不然等他将来到社会上，因为过于自信却接受不了失败，那时才是真正的后悔晚亦。
2、评价孩子要客观，孩子做了好事、考了高分，家长应该表扬，但表扬要恰如其分，切不可以偏概全地一味夸奖孩子“聪明”、“真棒”、“最好”。不要让孩子错误地把一件事情成败的评价，当成了对自己整体的评价，认为自己很了不起。同时，在表扬孩子正确的表现时，要客观地、恰如其分地指出孩子的不足，帮助孩子正确地认识自己，明确生活和学习的方向。
3、告诉孩子每个人都有优点和缺点。在这个世界上所有的事物都具有两面性，没有绝对完美的人，所以学会接受自身的优缺点，是孩子成长道路上的必修课。父母需要做的是引导孩子去感受、思考并接纳自己的优缺点，让他认识到自己也有能力不足的时候。只有发现自己的缺点，才能及时纠正，避免盲目的追求完美而带来的过度自信。
4、避免过度的去保护孩子。如果父母总是把孩子保护的很好，不让孩子经历挫折，孩子内心就会十分脆弱，也很容易被外界影响。所以，父母在培养孩子的自信时，千万不要过度的保护孩子，也不要在相信中带有怀疑，要充分的相信自己的孩子，要知道父母的肯定对孩子建立自信是非常的重要。
初三正是备战中考的阶段，但是对于有些孩子来说，这个阶段却非常的煎熬，因为他们的成绩是非常的差。对此，家长就想要通过留级的方法来让孩子再学习一年，以备来年的中考。但是又担心会对孩子有影响，所以就想知道初三孩子成绩差留级好不好？
初三孩子成绩差留级好不好
不建议留级。在初中如果是学习方法不当，或者学习态度不好，那就改变学习方法，转变学习态度，刻苦努力。相信天道酬勤，孩子肯定会有很大的进步，也一定能考入理想的高中，实现自己的理想，所以没必要留级。
初三孩子成绩差怎么办
1、自我准确定位
初三阶段所学知识深度、难度加大，而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。此时，同学们要以自信、宽容的心态，尽快地适应学习上新的竞争。孩子也要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，时时激励自己不断向目标努力。
2、家长调整心态，正确的看待分数
作为家长拿到分数有一定的情绪那是不可避免的，但作为成年人，都经历过学生时代的各种煎熬。从孩子的年龄特征来看，刚刚经历了叛逆期，才变得逐步懂事起来，有很多东西是孩子们不能自己完全调节并承受得住的。不要因为某一次的分数不理想，就将孩子打压得再也站不起来。
3、制作时间表
如果初三学生为自己准备了一个学习时间表，那么计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下。其中学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
4、注意整理
在学习的过程中，孩子要把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
5、在学习的过程中提高自己
孩子想要在初三快速提高自己的成绩，就一定要注意在其过程中寻找提高自己成绩的“点”。也就是对于稍简单一些的知识要注意细心体会，使相应的知识点升华为一种至高的境界与能力。因为这是提升孩子学习成绩的关键所在，有难度才能提高。