2023-08-09 17:21
941浏览有些家长反映，自己的孩子已经是一名高中生了，但是从来不愿意跟别人多交流，平常也总是自己一个人，性格内向孤僻。眼看着孩子越来越大，家长也是十分担心，担心会影响到孩子的以后。因此，家长就想知道高中生性格内向孤僻怎么办？
高中生性格内向孤僻怎么办
一、家长应该对孩子有耐心，学会控制自己的情绪
孩子对家长都是非常依赖的，如果稍微犯了一点小错，父母就会吼骂甚至毒打孩子。这样会使孩子心里变得特别的脆弱，特别的胆小、害怕，害怕自己做错事情再受到训斥。另外，孩子平时也是在不断地模仿父母的，他们有可能把父母的这个脾气也一并学来，对孩子以后的成长造成很大的影响。
二、选择适合的兴趣班
家长可以仔细观察一下自己孩子的兴趣爱好，当你的孩子表现出喜欢舞蹈班、音乐课或者其他活动的时候，不要一下子就把他独自“扔”在课堂上。你可以和老师商量，第一次课安静地坐在房间的角落里，第二次的时间稍微缩短，第三次的时候过一段时间就离开。这样每一次减少陪伴他的时间，也许经过一个月——其实也就是四节课之后，他就基本可以独自上课了。
另外，上课的时候要提前到一会，你要帮孩子“暖场”。当他和同学找到感兴趣的话题之后，你可以渐渐退出。此外，有些父母认为参加集体项目可以锻炼孩子的集体意识和社交能力，其实这种相对来说比较纷乱的环境可能会起到相反的效果。所以在选择体育班的时候，不妨避免团体项目，选择跆拳道、游泳等个人项目，这样孩子会觉得更自在一些。
三、尊重孩子的意见
有一些家长经常是强迫性的按照自己的意愿，去安排高中生孩子的一切，往往忽略了孩子自己的想法、自己的意见，久而久之会对孩子造成不自信，自己处理事情的能力得不到锻炼，也会给以后的交流上带来很多的被动。
四、在感情上要多给孩子一定的支持和抚慰
很多孩子一开始其实并不是特别的内向，随着年龄的增长而逐渐变得胆小、变得内向，其实是因为在某个时期，孩子的内心受到了很大的伤害。像这种情况的孩子，做父母的应该多多的给他们关爱和陪伴，多和孩子交流，经常的去关心他们，让孩子感受到自己对他们的爱，让他们在感到一定的安全感的同时，也会变得特别的自信。
高中生性格内向孤僻的原因
1、夫妻关系不和。在孩子心里，父母是给与家庭稳固的两大支柱，若是父母在孩子面前表现出对彼此的厌烦，家庭自然不稳定，孩子则因为时刻担心避风港坍塌陷入不安全感的泥沼，并影响以后的择偶交际，从而封闭内心，不再信任感情。
2、父母对对孩子缺少陪伴。因为父母对孩子的陪伴太少，很容易造成高中生性格内向孤僻，孩子极度缺乏安全感。在生活中也会变得有些自卑，不敢与人交流，也不敢请求别人的帮助，这对以后的成长有非常大的影响。
高中生行为内向的性格，家长要反思一下自己的教育方式。一般来说，孩子性格的形成，跟他们所受的教育，以及所处的家庭环境有着很大关系，而这正是家长的主场。因此，想要解决孩子的问题，家长就要先反思，再引导。
高中生性格内向怎么办
1、正确的培养
孩子的开朗性格是可以培养的。很多妈妈都有这样的一个误区，那就是看到孩子性格内向、孤僻、不爱说话，就以为他们的性格天生就是这样的，因此不加以训练和改变。如果这样放任孩子，那么他的性格就会更加孤僻和内向，所以，妈妈一定要注意对他们性格的塑造和培养。
爱说话的孩子比较积极、主动，也比较自信、有个性。因此，家长应该长期坚持鼓励孩子大胆地表达自己的思想、情感、愿望，同时还应该尽可能地为他们提供独立交往的机会，让他练习表达，体验交往的快乐等。当然，在孩子表现得比较好的时候，还应该及时给予表扬和鼓励，并加以适当指导，以促进孩子完美性格的培养。
2、多让孩子感受各种美好
性格内向的高中生不习惯跟外界接触，尤其是跟陌生人打交道，但是这并不会妨碍到孩子对美好世界的感受和理解。所以我们不妨从身边的小事做起，让高中生去感受身边人和事带来的各种美好体验，一旦他们有喜欢上的东西，就会慢慢变得好起来。
3、创造机会
父母要给性格内向的高中生创造机会，让他们说话、多问问题。在日常生活中，家长要多陪孩子，鼓励他们说话，多和他们沟通，让性格内向的高中是永恒认识到父母是最亲近的人，可以完全信任，是可以寻求帮助的人，让孩子愿意和父母交谈，从而逐渐提升自信、接纳自己，变得乐观、外向、爱表达。
4、培养多方面兴趣
对于性格内向的高中生，家长们可以培养他们多方面的兴趣，从而使得内向的他们开阔视野，拓宽知识面。家长可以根据孩子的兴趣给他们报一些兴趣班，不仅可以让他们学习知识，还使高中生接触到更多的人，从而克服他们内向的心理。
高中生的学习方法
1、做标记符号
对以下内容高中学生要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是我们复习时的重要资料。
2、准备错题集
很多学霸都有一个好习惯，那就是准备错题集，最好每科都准备一个，将经常做错的题整理进错题集里，然后过一段时间或者是考试前拿出来看一下。
需要注意的是，不要花费太多的时间进行了整理，最后却将其丢在一边，不去看不去管，这样就会致高中学生花费了时间却没有起到好的效果。
3、记笔记并事后整理的习惯
随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以，高中学生应养成整理笔记的习惯。
面对高中孩子性格内向不善于交际的现况，家长要意识到自己的问题。因为孩子大部分的性格问题，往往与家长的教育和言传身教有很大的关系，所以我们家长这个时候，应该先自我反思，再去分析孩子的具体情况，从而为他们提供针对性的引导。
高中孩子性格内向不善于交际怎么办
1、培养多方面兴趣
针对高中孩子性格内向不善于交际的情况，家长们可以培养孩子多方面的兴趣，从而使得内向的孩子开阔视野，拓宽知识面。家长可以根据孩子的兴趣给他们报一些兴趣班，不仅可以让孩子学习知识，还使孩子接触到更多的人，从而克服孩子内向的心理。
同时，为了改善他们不善于交际的问题，家长要多给孩子表达的机会。有些家长在教育孩子的时候，限制孩子说话，不让孩子解释，这样会使孩子更加内向。其实，家长应该给孩子一个表达自己的机会，让孩子把心中想说话的话说出来，在一些家庭事务的问题上，家长可以听听孩子的想法。
2、多给孩子建议而不是方案
孩子遇到困难和挫时，他们第一时间想到的便是向父母寻求帮助。当孩子向父母寻求帮助时，如果父母只会一味教给孩子正确的途径，而不让孩子自己想解决办法的话，父母会失去了和孩子教育交流的好时机。当孩子在和父母交流的时候，其实是孩子在寻求父母情感上的支持。孩子找父母说话，父母一定要给孩子建议，而不是命令他们怎样去做。
3、适当反思
孩子内向的性格与家长错误的教育是有着直接关系的，家长如果不清楚高中孩子性格内向不善于交际的改善措施，那么就可以先从自身开始找原因，及时改变教育方式，帮孩子建立良好的性格。
高中孩子性格内向的原因
1、我意识敏感
由于孩子的自我意识敏感，因此看到人就会产生紧张感。比如有些孩子，当父母要求孩子与他人交往时，他们表现得大方而有礼貌，但有些孩子就会感到紧张、胆怯、产生回避和退缩的行为，因为他们的孩子过于注意对方是陌生人。如果这时候父母还责备孩子的话，他们就从此不敢与他人沟通，同时完全退缩到自己的个人世界。
2、缺少鼓励
高中孩子是需要鼓励的，尤其是父母的鼓励，对于孩子而言，是养成自信的性格必不可少的因素。孩子的自信，一半源于做事成功后得到的成就感，剩下的一半来自于父母的鼓励和支持。
但总是有很多父母羞于表达对孩子的鼓励，总是害怕孩子骄傲自大，总会把“你做的不错”变成“你就是运气好，还要好好努力，不然你这么笨，下次肯定不行了”，总是把鼓励转化为批评教育，话里总要带刺，这些话会给孩子一些负面暗示，如果一味这样说孩子，长此以往，慢慢的孩子就会真的觉得自己很笨，真的比别人差，再怎么努力也不行，性格渐渐的就会变得自卑。
对于性格孤僻不合群的高中学生，家长在对他们进行引导和帮助之前，要先去了解事情的具体情况。比如，他们的不合群是因为自身性格原因导致的，还是后天的问题导致的，如果是前者家长要尊重他们的性格发展，如果是后者，家长就要对其重点引导了。
高中生孤僻不合群怎么办
1、锻炼说话
发现自家的孩子性格孤僻不合群的话，家长就应该刻意多和孩子交流交流。这个时候，家长应该俯下身子来，和孩子耐心沟通，看看他到底有什么原因，是害羞还是被别人欺负了。面对这个情况，家长不要掉以轻心，而是应该及时掌握原因，以好做针对性引导，帮助他们改善孤僻不合群的现象。
2、适应环境
当知道孩子在学校孤僻不合群的时候，家长应该积极引导她去适应环境。因为特别是对于一些由初中升到高中的小伙伴来说，可能他们在这个时候与之前的朋友分散了，所以在这一方面可能心情会比较低落。因此，这个时候家长应该尽量地陪伴一下他，如果看到一些可爱的小伙伴也可以为他们牵线搭桥。
3、尊重孩子的性格
有些孩子生性比较内向，家长要尊重他们这种性格，不能因为孩子内向就经常打压他们，或者强迫孩子去更别人问好。有些家长甚至当着别人的面就说孩子性格内向，不善言谈，这是不正确的做法，因此，当家长遇到内向的高中生，要学会积极引导，发现他们身上的优点，如果总是强迫内向的孩子做他不喜欢的事情，他们就会越来越孤僻。
4、培养高中生的安全感
当一个人感觉安全的时候才会主动与人交往。比如经常抚摸、拥抱孩子，与孩子有肌肤的接触，可以增强孩子的安全感。因此，如果家长实在不能陪在孩子身边，那也应该做到孩子需要我们的时候，保证孩子能听到我们的声音，知道我们在哪里，最快什么时候能回到他们身边。
作为家长，面对孤僻不合群的高中生，我们也需要帮助他们改变自己的观念和行为方式，引导他们积极主动地参与集体活动，发现自己的闪光点，提高自信心和自尊心。其实，生活中有很多机会可以让高中生积极参与，如参加校园社团、志愿者活动、班级聚会等，所以家长要给予他们足够的理解和支持，从而逐渐改变他们的性格缺陷。
高中生孤僻不合群的原因
1、自我意识过强
许多高中生处于自我意识过强的阶段，他们认为自己比别人更聪明或更有才华，这种心态往往会让他们无法融入团体。高中生不合群孤僻的原因有很多，但是解决方法也有很多，所以高中学生应该积极面对问题，采取有效措施来改善自己的社交能力和心理状态，从而更好地融入团体，享受校园生活。
2、自身因素
高中学生时期是从儿童走向成熟的过渡期，意味着即将离开父母、家庭的监护，摆脱对家长的依赖，成为独立的个体，是心理“断乳”的关键阶段。在这个时期，他们内心精神生活充满矛盾冲突，处在一种非常不稳定、不平稳的状态中，有着名目繁多的心理矛盾。如渴望独立与仍旧依赖的矛盾；理想与实现的矛盾；自卑与自傲的矛盾等等，如果家长处理不当，就会产生心理问题。
面对小孩子性格内向孤僻的问题，我相信大部分家长都是比较上心的，担心孩子越来越内向，影响孩子以后的人生。其实家长有这种担忧很正常，因为确实会有这样的情况，由此可见，早发现早引导，孩子就早改善，这是一种良性循环，接下来我们就来分析一下吧！
小孩子性格内向孤僻怎么办
1、不能总是指责孩子
孩子处于会犯错、容易做错事的年龄，这是每个孩子成长过程中很难避免的，有些父母急性子，或是完美主义者，对孩子的教养没有耐心，无论是遇到大事小事，处理的方式直接指责孩子的过错。在孩子弱小的心灵里，会让孩子性格变得越来越内向孤僻，不敢说话，封闭内心世界，因此面对孩子的教育，父母应更多的耐性悉心教导，平心静气地跟孩子讲道理。
2、要多鼓励孩子
对于小孩子性格内向孤僻的问题，家长可以采用多鼓励的方式来帮助他们。比如，可以用言语上的表扬来激励孩子，当然表扬要具体，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上进行具体鼓励，这样可以带给孩子自信，但是空洞的夸大会让孩子产生自大。
3、如果是快乐的事情就去坚持
坚持自己觉得快乐的事情，会帮助孩子获得愉悦的心情，能让孩子发现自己的闪光点。久而久之，孩子会在不断的获得成就感之中，慢慢的走出自卑，走向自信。家长要引导孩子去坚持着自己快乐的事情，这样的话，在孩子遇到烦恼和挫败时，总有一方天地让孩子去栖息，孩子明白自己真正要做的什么事情是什么，有着更远更美好的目标，那么孩子就有了披荆斩棘的勇气，克服了烦恼和挫败，孩子便会变得越来越自信。
4、要学会尊重孩子的意见
性格内向的孩子总会感觉自己说话没有分量，自己的意见没有别人听，所以当孩子面对选择的时候，我们要让他们自己做决定，我们要引导他们，要让他们觉得他们的意见是被人所尊重的。他们的意见会受到别人的肯定，所以他们在做选择的时候，不用怕，可以大胆的做，这样也可以让他们更有自信。
小孩子性格内向孤僻的原因
1、孩子缺少参与感
有的时候，如果父母的掌控欲极强时，那么孩子会缺少参与感，即使是自己的事也没有选择权，孩子在生活中极少的能够发现乐趣。久而久之，他们就会在父母的控制下严重缺乏了对生活的热情，在服从和妥协中无法感受到成就感，逐渐形成了内向孤僻的性格。
2、自我意识敏感
由于孩子的自我意识敏感，因此看到人就会产生紧张感。比如有些孩子，当父母要求孩子与他人交往时，他们表现得大方而有礼貌，但有些孩子就会感到紧张、胆怯、产生回避和退缩的行为，因为他们的孩子过于注意对方是陌生人。如果这时候父母还责备孩子的话，从此不敢与他人沟通，同时完全退缩到自己的个人世界，因此这一点是需要家长注意的。
3、性格问题
有的孩子他们内向不爱说话多半是因为性格问题，性格没有好坏之分。如果仅仅是内向，家长无需做过多的干预，但如果过度自卑，甚至不敢与人交流，逃避与人正常的相处，则需要进行正确的引导和沟通，帮助孩子去改善。
有的孩子因为性格比较内向，所以在和别人的相处中，总是处于被动地位，不会和他人交流相处。比如有的高中生，因为比较内向，很少和其同学交流，导致孩子没有朋友，经常自己一个人做事，久而久之，孩子就会越来越不合群，形成了孤僻的性格。家长要多关心这类孩子，给孩子一定的鼓励，帮助孩子克服困难。
高中生内向不愿意和人交流怎么办
1、多鼓励孩子
当孩子失落。心情抑郁的时候，最想要的就是得到父母的鼓励和肯定。家长的鼓励和肯定，对孩子来说意义非凡，会让孩子变得更加自信和乐观开朗。比如说，多鼓励孩子出去和朋友玩、多鼓励孩子带朋友来家里玩，既能增进孩子之间的感情，还能帮助孩子提高社交能力，锻炼孩子的交友能力，让孩子有自己的娱乐圈子。
2、多让孩子参加集体活动
家长可以带孩子一起去参加社交，可以和年龄相仿的朋友一起玩耍。给娃报一个兴趣班，孩子喜欢唱歌可以给他们报一个音乐班，孩子喜欢跳舞，就给他们报一个舞蹈班，和有志同道合的小伙伴一起，就有了共同的语言。孩子有了自己喜欢的兴趣爱好，并且发展成为特长。在和小伙伴交流的过程中，慢慢的建立起自信心，能够提升自我价值感，体验到成就感。
3、尊重孩子的性格
要尊重孩子的性格，积极的去引导，不要因为觉得孩子内向就老是打压他。逼迫他见人就跟别人打招呼，见人就说孩子自己家孩子内向，其实这种事没有必要的，他内向的性格不善言谈，你要学会尊重她，不要强迫她去给别人打招呼。要善于发现他身上的美，而不是去盯看他外表这种内向的事情。其实他有的时候不是真正的去内向，只是不善于表达自己的想法。
4、多给孩子建议而不是方案
孩子遇到困难和挫时，首先想到的便是向父母寻求帮助。当孩子向父母寻求帮助时，如果父母只会一味教给孩子正确的途径，而不让孩子自己想解决办法的话，父母会失去了和孩子教育交流的好时机。当孩子在和父母交流的时候，其实是孩子在寻求父母情感上的支持。孩子找父母说话，一定要给孩子建议，而不是命令孩子怎样去做。
高中生内向不愿意和人交流会带来什么危害
1、内向不愿意和人交流的性格，会让孩子变得不自信。孤僻内向的性格虽然不是孩子自愿拥有的，但是这种性格的形成是从小造就的。内向孤僻的性格会让孩子，在人前变得极度不自信，就算这件事情明明是他做对了，可却不敢承认，也不敢发表自己的看法，不能很好的和别人交流。
2、会让孩子在为人处世之时没主见。内向不愿意和人交流的孩子很容易自我否认，因此在和别人交流的过程中很容易没有主见。本来内心已经决定了的事情，被身边的人三言两语就推翻了，这和我们所谓的“墙头草两边倒”一个道理，摇摆不定，自己拿不定主意。这种家庭氛围长大的孩子就会变得胆小，不利于孩子健康成长。
我们做家长的首先要帮自己的孩子找找自身的原因，为什么同学会把自己孤立起来。然后去跟老师沟通，其实只要把自己孩子的心态调整一下，相信同学不会无缘无故孤立自己的。告诉自己的孩子，不管在什么时候都要放低姿态，以一颗宽容的心来对待身边的人，相信跟同学会相处融洽的。
如果孩子在学校被孤立，首先找他的班主任了解情况，还有他的同学，是哪个方面孩子做得不对，比如是他经常欺负同学，还是他背地里打同学，还是自以为是，霸道。弄清情况然后再跟孩子交流。
在放松的心情下指出他的缺点，跟他指出这样做会伤了同学，让他换位思考，如果同学也这样对他，你的心情会怎样！然后再跟他讲同学间应该互相关心互相友爱的道理，让他认识到自己的错，再夸奖他是有爱心，重友情的孩子。有错要敢于认错，争取同学的谅解，请老师帮忙，让他回到大家庭！
如果孩子太爱出风头，家长应该告诉孩子谦虚低调，可以跟孩子说：“虽然你很优秀，但别的小朋友也很好，比如静静唱歌特别棒，玲玲舞蹈跳得好，我们应该像他们多学习。”让孩子意识到自己的不足，孩子出风头的心就会减弱；孩子如果爱打小报告，则应该及时这一纠正不良习惯。让孩子知道这么做会影响团结，不利于交朋友。
很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受，不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友，社交关系差。如果遇到比他更强势的孩子，势必会受到伤害。
孩子的个性较强，一是比较有个性，看不起别人，不愿意与他人有互动，二是孩子性格内向，不知道怎么与人相处。无论是哪一种，家长都要带孩子多参加户外活动与游戏，多参与一些小朋友的集体游戏，让孩子在与小朋友的玩耍和交流中得到成长，人际关系也会变好。
家长要尊重孩子的想法，让孩子合理安排作业和玩耍的时间。家长不要强制要求全部时间都来学习，过于疲累的学习，效果反而不好，对孩子的性格也会有影响。家长要与孩子沟通并制定作业规划，培养孩子写作业的好习惯，孩子才会有好的学习效率。孩子也会意识到，只有较好的完成了作业，才能有更多更自由的玩耍空间。
有些家长总要掌控孩子，对孩子的交友也会有限制，甚至会杜绝孩子与小朋友玩耍，这样反而限制了孩子的成长和发展。家长可以引导孩子交朋友，而不是过于干涉和限制孩子交朋友的权利。孩子只有在被家长尊重的基础上，才会有良好的人际关系和社交发展。
现在的高中生学习压力还是比较大的，所以经常会有学生出现厌学不想不上学的情绪。有的是觉得自己考大学无望，所以想着放弃；有的则是父母逼迫的太紧，产生的逆反心理，故意不想上学。所以，家长首先要弄明白高中生厌学不想上学的原因是什么，然后再去找解决办法。
高中生厌学不想上学怎么办
1、通过和孩子沟通，找到原因。找到高中生厌学不想上学的原因，然后去和孩子耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果你有一点学历，你工作相对还是会好一点的。
2、告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下，可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
3、家长要帮助孩子适当减压。高中生在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息。如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。所以，父母在平时要注意给孩子劳逸结合。
4、激发孩子学习兴趣。高中生不再像小学生一样了，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但是这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们能够更好的接受。
高中生的教育方法
1、建立平等的关系
家长在教育子女时，要和孩子建立平等的关系，尊重他们的意见，对不同的意见要启发引导，商量解决，避免对子女过高的要求，以免给孩子带来很大的精神压力。另外我们更不要把自己的愿望，强加到孩子的身上，要尽量避免因双方不同意见而发生正面冲突，以淡化、消除子女对家长的对立情绪。
2、目标鼓励法
家长要根据高中生的学习基础、承受能力、实际的需求，制定切合实际的学习目标。为他们制定的目标，可以以他们特别关注的某项物质性的奖励为切入点，将孩子的需求化整为零，分解成阶段性的小目标。每完成一个小目标，就距离自己想要的奖品更进一步，同时在目标执行过程中，家长要不断“添油”、鼓励，让孩子看到自己的进步。
高中生的学习时间和压力都特别紧，很多人就是因为承受压力，而导致厌学的倾向。家长在这一段时间要懂得调节的方法，除了要照顾好孩子的日常生活之外，还要了解孩子的心理变化情况，一旦有厌学的情绪，要鼓励孩子，激励他们在学习的道路上越走越远。
厌学是一种行为表现，而孩子不想去上学的原因，可能是有很多的。有些可能是因为，孩子学习能力的确有限，特别是有些孩子到了初中、高中的时候，学习压力很大，跟不上别人，那我们就可以考虑是不是学习能力方面的问题。
高中生厌学不想上学怎么办？
1、改善环境，愉悦心境
要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善，他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励，家长的关怀，教师的重视，同学的友好，都有利于营造一个，重学、乐学的氛围。
消除厌学孩子，被抛弃、被歧视的感觉。对学习也由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、改变观念接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现，厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化。
让他在前后比较中，接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，家长对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3、培养兴趣，树立信心
兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子，对自我价值，有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏，是他能否彻底转变的关键。家长要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中，培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念。
高中学生厌学家长该怎么办？
1、找到根本性的原因
要想从根本上解决高中生厌学的问题，就要找到问题的根源，对症下药、药到病除。所以，只要真正理解高中学生为什么不想上学，厌学的毛病出在哪，才能正确引导高中生，重新认识学业和生活，面对崭新的自己和人生。
高中生厌学的原因一是和老师关系相处不融洽，二是作业太多写不完，三是没有学习动力，四是可能恋爱或暗恋了，五是心理出现问题。总之，无论是什么原因，造成的高中生厌学，家长和老师都要以朋友的姿态去关心、理解。
2、选择合适的方法开导高中生
既然通过朋友谈心等方式，能找到高中生厌学的原因，那就好办多了，找到原因后就要对症下药，是什么原因，就用什么解决办法开导孩子。重点在于疏通而非堵截，这和治理洪水的道理一样，相信大家都会明白。
比如和某科老师关系不好，就找同学、找老师聊天，看看问题出在哪，多了解一些老师的优点，改观一下对老师的看法，如果对好几个老师都有意见，那就是学生自身的问题了。如果作业太多，可以分轻重缓急，高三个别会做的题目可以不做。
3、开导后还坚持不上学怎么办
如果任何能做的都做了，所有的办法都想到了，也无法挽回了，孩子仍然坚持退学，那么只能做最坏的打算。这时，个人认为家长不应该心软，该是让他尝尝苦头的时候了，上学的时候。已经把利弊摆在眼前，分析的很透彻了，如果孩子坚持不肯听，就该付出一点代价，出去打工赚钱，自己养活自己。
父母虽然都很心疼孩子，但只有放手让孩子出去闯，才能让他更早地成长成熟起来。当然，家长虽然明着不帮，却可以暗地里观察，看看孩子的近况，但不要让孩子看破向你求助。
高中学生不想上学可能是因为心理、学业压力等原因。家长可以通过倾听、关注、引导等方式了解原因，并提供适当的支持与帮助，例如鼓励兴趣爱好、帮助排解压力等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
高中生不想上学怎么办家长怎么开导
1、帮助孩子调动学习的积极性。家长们可以从调动孩子的心态开始。比如，多和孩子讲一讲学习的重要性，可从兴趣上来调动孩子学习能力。正面积极给孩子自信心，多说些欣赏和鼓励的话语。同时给孩子准备一些必要的物品，增加孩子上学的幸福感。
2、让孩子得到放松。高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。
3、家长对于高中孩子不想上学的情况下，应该试图和高中孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。
高中生不想上学是怎么回事
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
3、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
4、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。随着离婚率日渐攀高，单亲及后双亲家庭越来越多，残缺家庭如处置不当，可使相当多的子女因对父母抵触、不满的情绪而产生失望和厌学情绪。
高中生不想上学表现
1、孩子学不会，也不愿意去学，成绩特别差，叛逆厌学，被动应付学习，把学习作为一件痛苦的事情；
2、孩子原来学习成绩很好，突然成绩就大幅度下滑；经常旷课不去学校，甚至严重到想辍学；
3、孩子迷恋手机，沉迷网络游戏，一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里；
4、叛逆不听话，不沟通，经常和父母对着干。
很多孩子进入高中受不了学习的压力和无时无刻都存在的竞争，导致厌学。对于这样的孩子，家长要培养孩子的抗压能力，毕竟现在孩子还是在学校，如果出了校园，进入社会，这种压力会更大，想要孩子变得更优秀，就要得抗住压力。厌学就是孩子需要克服的第一关。
高中生不想上学怎么办家长怎么开导？
1、正确看待厌学
首先家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。
2、深入沟通开导
对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
3、给孩子适当减压
孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
4、培养孩子抗压能力
孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。
5、培养孩子学习的兴趣
兴趣是非常重要的，学习兴趣对于厌学的高中生进行心理疏导相当关键，家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣，就需要多表扬和鼓励，千万不要吝啬夸赞，这样可以帮助孩子建立信心，从而更好的学习。
6、帮助孩子设定目标
有时，高中生在学习的过程中，会失去学习的兴趣和动力，因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么，所以就会出现读不下去的情况。家长通过与孩子一起制定学习目标和计划，可以帮助他们明确自己的目标和期望，并增强学习的动力和意愿。
7、给孩子提供良好的环境
在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的叫孩子努力学习。
高中生不想上学的原因有哪些？
1、学习负担和压力过大
现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、没法学
有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。
3、家长期望值太高
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。