2023-08-31 10:37
4218浏览有的孩子因为性格比较内向，所以在和别人的相处中，总是处于被动地位，不会和他人交流相处。比如有的高中生，因为比较内向，很少和其同学交流，导致孩子没有朋友，经常自己一个人做事，久而久之，孩子就会越来越不合群，形成了孤僻的性格。家长要多关心这类孩子，给孩子一定的鼓励，帮助孩子克服困难。
高中生内向不愿意和人交流怎么办
1、多鼓励孩子
当孩子失落。心情抑郁的时候，最想要的就是得到父母的鼓励和肯定。家长的鼓励和肯定，对孩子来说意义非凡，会让孩子变得更加自信和乐观开朗。比如说，多鼓励孩子出去和朋友玩、多鼓励孩子带朋友来家里玩，既能增进孩子之间的感情，还能帮助孩子提高社交能力，锻炼孩子的交友能力，让孩子有自己的娱乐圈子。
2、多让孩子参加集体活动
家长可以带孩子一起去参加社交，可以和年龄相仿的朋友一起玩耍。给娃报一个兴趣班，孩子喜欢唱歌可以给他们报一个音乐班，孩子喜欢跳舞，就给他们报一个舞蹈班，和有志同道合的小伙伴一起，就有了共同的语言。孩子有了自己喜欢的兴趣爱好，并且发展成为特长。在和小伙伴交流的过程中，慢慢的建立起自信心，能够提升自我价值感，体验到成就感。
3、尊重孩子的性格
要尊重孩子的性格，积极的去引导，不要因为觉得孩子内向就老是打压他。逼迫他见人就跟别人打招呼，见人就说孩子自己家孩子内向，其实这种事没有必要的，他内向的性格不善言谈，你要学会尊重她，不要强迫她去给别人打招呼。要善于发现他身上的美，而不是去盯看他外表这种内向的事情。其实他有的时候不是真正的去内向，只是不善于表达自己的想法。
4、多给孩子建议而不是方案
孩子遇到困难和挫时，首先想到的便是向父母寻求帮助。当孩子向父母寻求帮助时，如果父母只会一味教给孩子正确的途径，而不让孩子自己想解决办法的话，父母会失去了和孩子教育交流的好时机。当孩子在和父母交流的时候，其实是孩子在寻求父母情感上的支持。孩子找父母说话，一定要给孩子建议，而不是命令孩子怎样去做。
高中生内向不愿意和人交流会带来什么危害
1、内向不愿意和人交流的性格，会让孩子变得不自信。孤僻内向的性格虽然不是孩子自愿拥有的，但是这种性格的形成是从小造就的。内向孤僻的性格会让孩子，在人前变得极度不自信，就算这件事情明明是他做对了，可却不敢承认，也不敢发表自己的看法，不能很好的和别人交流。
2、会让孩子在为人处世之时没主见。内向不愿意和人交流的孩子很容易自我否认，因此在和别人交流的过程中很容易没有主见。本来内心已经决定了的事情，被身边的人三言两语就推翻了，这和我们所谓的“墙头草两边倒”一个道理，摇摆不定，自己拿不定主意。这种家庭氛围长大的孩子就会变得胆小，不利于孩子健康成长。
有很多高中生现在都处在一个游离的阶段，游走在家庭和学校之间，让父母感受到有距离，不知道该如何跟孩子相处，孩子也不愿意跟父母交流，二者之间有了阻碍。其实这种现象是很常见的，孩子进入青春期，家长要有准备，不能放任孩子，要合理的进行引导，既然孩子独立成长，又让他知道身后是有父母的支持和陪伴的。
高中生不愿意跟父母交流怎么办
1、关心孩子的内心
尊重孩子的想法。高中生处在一个迷茫的阶段，十分需要父母的倾听与帮助。当孩子感到无助，主动来询问父母意见时，父母应该让孩子先充分地表达，倾听他到底在焦虑什么、担心什么、对什么事情拿不定主意，他想要怎么样。父母可以把孩子当成朋友来交往，把自己当成孩子的倾诉对象并提出自己的意见供孩子参考，那么孩子是不会拒绝沟通的。
2、相信孩子
允许高中生独处。孩子不会百分之百都是错；绝大多数高中生还是讲理的；亲子关系更不是一种恒久的的占有。有时候，孩子沉默，不说话，他不是对父母有情绪，可能仅仅是，他自己有想要理清楚的事情。作为家长，要能够允许孩子有比较多的独处的时间，允许他自我思考，自我处理，让孩子有自己的时间去处理自己的事情。
3、非正式谈话
当父母对孩子说，“来我们聊聊”，这是一种严肃邀请的正式谈话，父母得到的回应无疑是孩子拒绝沟通、拒绝开始。因此父母要尽量避免与孩子进行正式谈话，而激起孩子的抵触心理，不妨从孩子感兴趣话题入手，聊聊天，然后再不露痕迹地向孩子，渗透自己的所要输出的观点，与孩子沟通的前提是将其当作一个独立的个体来尊重，而不是居高临下的姿态。
4、了解孩子的内心
家长平时也要学习怎么样了解孩子的内心世界，掌握高中生的思想意识变化规律，能停下脚步俯下身来倾听孩子的内心深处的想法。并要时刻关注孩子的学习、生活、思想状况，发现问题予以及时纠正，才能与孩子在交流沟通之时有共同语言，孩子对家长的度比较高，家长此时真正成为孩子所“崇拜”的对象，也就会静下心来愿意和家长进行内心交流，愿意向家长倾吐自己的想法。
高中生不愿意跟父母交流的原因
1、家长过于严格
宽容平和的氛围，才能培养出温和谦虚的孩子，而严肃压抑的环境，让孩子感觉到压迫，哪里有压迫哪里就会有反抗。父母越是严肃对待孩子，父母与孩子之间的距离，就被这种严肃越拉越长，沟通的桥梁也会被中断，所以要营造一种好的家庭氛围，高中生才能敢于沟通，善于沟通。
2、缺乏共同成长
父母缺乏与孩子同步成长的意识和能力，也从未学习过关于孩子的科学教育理论，只是单纯地付出和一味对好，可能对于小孩子还能应付，但对于已经具有极强的自主意识和独立思维的高中生可就太无力了。更重要的是，对于孩子当前面对的困难，和生活的实际困境父母们是毫不知情的，也就无从谈起如何帮助到孩子，而不是让其感觉到有压力。
当家长发现孩子不愿意与人交流的时候，就要学会从自身找原因了，因为孩子在家长面前出来这样的情况，一般来说，他们是针对家长的。因此家长需要从家庭教育入手，去了解孩子的真实想法，从而引导孩子进行改善。
孩子不愿意和人交流怎么办
1、平时多表扬、多鼓励
对于孩子不愿意和人交流的问题，家长千万不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。
如果，家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈的话，久而久之这种情绪就会感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人进行交流和交往。对于这类情况的家长，应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格，以此增加孩子的安全感。
2、和孩子交流的时候不要“七嘴八舌”
这是孩子反感和家长交流的一大原因。有些家庭会老少同堂，一大家子就有那么一个孩子，当爸爸或者妈妈教育孩子的时候，或者和孩子交流的时候，身边会有那么多人听着，是不是插一句。遇到这种情况，孩子一定会非常反感和家长交流的，这样的方式，不但不能教育孩子什么，反而会让孩子生出很多的厌烦，久而久之，人多的时候，孩子就会闭口不言。
3、禁止给孩子贴负面标签
有些家长看到孩子不爱说话，遇到大人也不主动问好，就会给他贴一些“没出息、懦弱、人缘不好”的负面标签。其实父母不知道，自己随随便便的一句话，就会给他带来很大的负面影响，孩子之后会经常性的自我否定，喜欢把自己封闭起来。
因此，作为家长我们要给孩子带来积极的影响，鼓励他多社交，平时不使用暴力语言，这样他才会有勇气去融入社交圈子。总之，孩子出现胆小、不愿意与人交流的现象，多半和家长的教育方式有很大的关系，要想养出自信的“外交家”，父母一定要用正确的方式引导才可以。
孩子不愿意和人交流的原因
1、与孩子沟通中缺乏平等
与孩子平等沟通，是很多家长都很容易忽略的事情。当孩子和你表达一些想法的时候，作为家长的你肯定说过这样的一句话：“你还小孩，你不懂”之类的，这样的话不仅会挫伤孩子表达交流的意愿。更会孩子感到与你没有共同的话题，这就会导致孩子不愿意与你多说。
2、孩子有过说真话而被惩罚的经历
孩子说真话被惩罚的事件比较少，但也是有。比如发生了一些事，孩子把真相说出来，而父母因为怕得罪别人之类的情绪，从而责怪孩子多管闲事进而惩罚孩子，那么这样的结果，自然导致孩子心底会产生怨气。因为他们觉得明明我说真话，我是对的，但是爸爸妈妈却惩罚我，当孩子有这种情绪的时候，慢慢的也变得不愿意跟父母交流了。
孩子在进入高中的时候学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑填报自己心仪的学校，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是蛮大的。那么高中生不愿意去学校上学怎么办？
厌学了，或者不想学习了，肯定有某种原因导致了我们的厌学情绪，不想学习，感觉学习太累，而且还不知道要干什么，再加上自己的学习成绩以及老师对于我们的态度，都会使我们产生厌学的情绪，这是我们不可避免的。但是，我们要学会对自己有一个正确的认识。如果自己实在是成绩很差，就告诉自己不在于能不能学好，而在于自己能不能真真切切的学到一些有用的知识。
要从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。
兴趣是最好的老师，要尽量创造环境，让自己在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。而且，要时常做好自我心理暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。相信自己一定能把学习成绩提上去。在平时学习过程中，注意学习方法的灵活应用，培养良好的学习习惯。
不要盲目攀比。这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好孩子。高中生了，孩子也有自己的面子了，因此，不乐意家长再这么说，所以，家长们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。另外一点，我们自身也是一样，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识运用于实际，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。
每个孩子的性格不同，有的喜欢交朋友，有的却比较内向害羞，不善与人交往。孩子内向孤僻的性格难以适应新环境，甚至持久地影响他成年后的社交能力，因此一定要注意引导，使其成为性格开朗的人。
孩子的性格内向，不敢和陌生人讲话，一般这样的孩子比较胆小，比较害羞，害怕失败。这种孩子的教育尽量避免挫折教育，只能不停鼓励，赞美，赏识，做事情从易到难。
那么，如何锻炼？我建议从这几个方面入手：
1、多带孩子出去创造机会让孩子与陌生人交往，尽可能在孩子年龄比较小的时候就开始这么做
带孩子出去散步的时候，鼓励孩子和小朋友一起玩。渐渐地，孩子就会对陌生人的距离感，慢慢变小。等孩子稍大一点以后，爸爸家长可以帮他请邻居的朋友来家里玩，让他自由自在地在一起玩耍。在这种自由欢乐的气氛中，孩子的天性自然地流露出来，渐渐就会变得活泼起来了。
2、接纳认可孩子的怕生
家里来了亲戚或者朋友，父母不要勉强怕生的孩子向亲戚朋友打招呼，也不要非让孩子为亲戚朋友表演节目，更不要觉得孩子怕生有损自己的面子，不然孩子更会感到不安和焦虑，对于克服怕生的心理没有好处。如果孩子愿意，可以让他给客人拿水果，孩子对这类事情都会很乐意的去做。
3、不要嘲笑孩子
有一种情形相信大多数家长都做过的，就是是父母当着孩子的面，把孩子所做的可笑的事向别人讲述，这些父母没有意识到，孩子的心是非常敏感和脆弱的，以后孩子还怎么敢在生人面前露面呢？
其实，孩子不敢和陌生人说话，也未必是坏事，能和熟悉的人敞开心扉的，无拘无束地交流就没问题。培养他和陌生人说话也需要过程，不要操之过急，也不要指责孩子怎么不对，随着他的长大，顺其自然会好起来的。
好好引导一下，孩子都有这么个适应期，或长或短，从初中轻松愉悦的过来，一下子节奏快强度大，孩子肯定需要转换期，最重要的是家长不能放弃孩子，你熬过去这一个阶段，孩子就有努力的机会，你要是熬不下去孩子更没信心，过一段时间顺了就好了，考试一回找到自信就能缓解很多，和同学熟悉起来有朋友了就会更好，加油！孩子的学习中家长的坚持至关重要。
你知道他为什么不想去吗?你知道他喜欢做什么吗?你知道他对学习很感兴趣吗?如果你知道它，你就有办法解决这个问题。他现在不想看，你让他出去找份兼职!！一个星期后，他就会知道社会是多么邪恶!！这个问题也不是心理问题!开悟的效果不会很大。在外面受苦之后，他可能会知道学校才是真正的天堂。
我们父母必须明白，有很多因素会导致孩子出现这种问题。孩子厌学、不想上学与他们的性格、成长经历、成长环境以及孩子与父母的互动方式有关。因此，在这种情况下，孩子们厌倦了学习。从表面上看，它是由人际关系和消极状态引起的。事实上，这只是一个导火索。真正的根本问题不在这里。这样的孩子往往个性更强，缺乏自信。还有青春期的孩子，他们缺乏安全感，敏感，多疑，这些问题的出现是因为孩子非常抑郁，当人们抑郁到一定程度时，这些情况就会出现。
我们必须知道，导致孩子们厌倦学习的原因因人而异。要想真正解决孩子厌学的问题，就必须因人而异，因地制宜。首先，我们必须找到问题的根源和深层。应该解决的原因,比如:当我们知道我们的孩子遇到愤怒,沮丧或休克在学校,我们必须帮助孩子分析原因,为什么发生这种情况,我们应该如何处理它,帮助孩子们想出的想法和面对挫折和打击。
这个时候，作为父母的我们一定要冷静的面对这个问题，因为很多父母看到一个曾经那么好，那么好的孩子变成了这样。的确，心痛和焦虑的心态是可以理解的。在这个时候，我们没有办法让父母解决这个问题。建议找到孩子厌学的根源，并加以解决，使孩子能够摆脱心理负担，完成他的理想和雄心。
对于家长们来说最头疼的事情就是孩子不愿意上学了，尤其是高年级的孩子出现厌学的问题，不少会觉得“天塌了”，那么，面对不愿意上学的高中生孩子，家长们该怎么办呢？
孩子上高中了不愿意上学了怎么办
1、跟孩子一起找原因
高中的孩子心智已经和成人无异，可能稍微欠缺的就是阅历。这个阶段不想上学，原因可能有很多。如果找不到原因，问题就没法解决。所以，家长们要好好的与孩子沟通，了解孩子的真实想法，找出孩子不想上学的真正原因。
2、多鼓励孩子参加课外活动
参加课外活动可以帮助孩子建立自信、增强社交能力，同时也可以缓解学业压力。所以，家长们不要让孩子总是闷在房间里面学习，也要适当的出去走走，参加一些活动。
3、帮助孩子寻求心理帮助
如果孩子的厌学问题比较严重，我们可以寻求心理帮助，让孩子得到专业的指导和支持。这样更有助于孩子走出这种学习困境。
4、了解未来的规划
如果孩子有一个明确的未来规划，可以帮助他们实现这个规划。这可能需要他们采取其他行动或学习其他技能，但可以帮助他们找到上学的意义和价值。
5、给孩子提供支持和帮助
这个阶段的孩子容易出现一些问题，家庭可以和学校一起为孩子提供支持和帮助。学校可以给孩子提供辅导服务、学术支持、心理咨询服务等。家庭可以为孩子提供情感支持、家务帮助、安排休息时间等。
孩子厌学有哪些原因
1、来自家庭的原因
如果在一个家庭里面父母经常因为琐事争吵，家庭处于焦虑、烦躁、不快乐的状态，加诸到孩子身上便是：缺乏安全感、内向、自卑和不善于沟通等等。在学校里面稍微发生一点问题，就会很容易产生厌学情绪。
2、孩子在学校受到挫折
孩子在学习中学习压力大、成绩不好太靠后感到挫败、同学间相处出现矛盾、老师的忽视等等，如果问题一直没有解决便留下心结。这些原因会让孩子对学校产生抗拒，到最后发展为厌学。
3、来自自身的性格原因
不同性格类型的孩子，对事情的反应和处理都是不同的，性格内向的孩子心重，什么事情都爱藏在心里，也比较隐忍，遇到挫折和不愉快的事情。很容易在心里留下印记，一旦长时间走不出来就会产生厌学问题。
高中叛逆孩子有效方法
家长应该采用接纳的态度，尊重孩子的想法，在孩子遇到困难、失败时鼓励安慰，在孩子成功时表扬与肯定。这样的教育方式可以保护孩子的自尊心，引导孩子走出叛逆，帮助孩子更好地成长。
我们应该学会倾听，在与孩子的沟通中少说多听、多反馈，拿出耐心和诚意，去倾听孩子的心声，接纳他的不满情绪，认真回答他的每一个问题。但当我们给予孩子足够的信任后，他也会卸下心防去相信我们，从而减轻叛逆情绪。
对孩子我们要多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让我们感到失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。所以，家长们要多理解，多包容，陪伴着他度过这个阶段。
努力加强对孩子的引导。经常安排亲子游戏活动，多与孩子一起玩，即使孩子拒绝，也要想办法吸引孩子与自己一起玩。
多带孩子去外面玩，特别是人比较多的地方，如果孩子不乐意，很抵触，可以循序渐进。先到一些人比较少的地方，再慢慢到一些比较热闹的地方；先带孩子去一些他（她）熟悉的地方，再慢慢到一些他（她）比较陌生的地方；先只是让孩子进入人群中，感受一种氛围，再慢慢鼓励孩子去与熟悉的小朋友一起玩，如果孩子适应后，还可以尝试鼓励孩子与陌生孩子一起玩。
与孩子交流时，多询问孩子的感受，问孩子在想什么，对于孩子的任何回答不做评判，站在孩子角度去探询孩子的内心世界。
了解孩子不喜欢与人交流的原因，向其倾听和关注，让孩子感到被重视和理解。这可以让孩子感到被关注，也可以帮助家长更好地发现孩子的问题，采取更恰当的解决方法。
孩子长大的环境对其影响很大，家长们应该以身作则，多与孩子聊天交流，强化孩子良好的交流习惯。家长应该以积极的态度向孩子展示如何与人交流，例如与家人和朋友交流，向孩子展示如何表达自己的想法和感受，以及如何聆听和理解别人。
培养孩子的语言能力。提高儿童运用语言的能力，就是帮助他们架起通向他人的桥梁。从小就要培养孩子会说爱说，为他们进行交往活动打下必要的基础。
平时多表扬、多鼓励。不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。
增加孩子的安全感。有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。
小孩子不愿意跟大人沟通的原因有好几个方面，我觉得第一，孩子有了自己的一个价值观，有一个自己的一个判断，他更多的是想跟自己同类型的同年龄段的人去沟通，因为跟大人的话肯定有些想法是不一样的，价值观也不一样，这应该就是所谓的代沟吧！
第二个，可能是从小父母亲就比较缺乏陪伴，或者是教育的方法不是很好，让孩子没有信任感，
第三个，可能是平时家长管的事情太多，给小孩子自由判断的的机会太少了，所以就导致小孩子懒得跟家长沟通，或是觉得家长挺烦，不愿意跟家长说。
小孩不愿意与父母沟通，做父母的应该首先从自己身上找原因，子不教父之过，之所以形成现在这种局面，是孩子从小教育方式出现了问题。
解决的办法是注意观察孩子的优点和进步，适时的加以表扬和肯定，让孩子感受到父母的关注和疼爱，拉近距离，逐步取得交流的机会。
谈论轻松的话题，回避敏感的话题。有的家长一见面就交流成绩和排名，孩子不愿意谈论。我们一开始应该先交流一些轻松话题，比如学校有趣的同学或者发生有趣的校园故事。
了解孩子的兴趣，把这个兴趣当做共同的话题。首先接纳孩子的兴趣或者偶像，通过了解与对话让孩子感到我们和孩子同一个频道。这样一来孩子也愿意跟您沟通交流。
孩子不和大人沟通，一方面是父母的原因，父母不理解孩子，与孩子有代沟，孩子就会觉得跟父母没什么好说的。另一方面是孩子自己的原因，孩子慢慢长大，也有自己的世界，有些事他不想跟父母说。我觉的父母遇到这种情况也不需要太过着急，与孩子相处时，多站在孩子那边思考，孩子做什么也不要着急否定他。
赏识孩子的刻苦努力，不要因为孩子做不好就各种的指责，指责多了孩子就会越发不自信，他会认为他做什么都做不好，做了就会被嘲笑和指责，于是他就会选择宁可憋在心里也不愿说出来，长期下去孩子的性格只能会越发孤僻，内心无处释放也会变得越发压抑。