2023-08-20 11:48
670浏览当家长发现孩子不愿意与人交流的时候，就要学会从自身找原因了，因为孩子在家长面前出来这样的情况，一般来说，他们是针对家长的。因此家长需要从家庭教育入手，去了解孩子的真实想法，从而引导孩子进行改善。
孩子不愿意和人交流怎么办
1、平时多表扬、多鼓励
对于孩子不愿意和人交流的问题，家长千万不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。
如果，家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈的话，久而久之这种情绪就会感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人进行交流和交往。对于这类情况的家长，应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格，以此增加孩子的安全感。
2、和孩子交流的时候不要“七嘴八舌”
这是孩子反感和家长交流的一大原因。有些家庭会老少同堂，一大家子就有那么一个孩子，当爸爸或者妈妈教育孩子的时候，或者和孩子交流的时候，身边会有那么多人听着，是不是插一句。遇到这种情况，孩子一定会非常反感和家长交流的，这样的方式，不但不能教育孩子什么，反而会让孩子生出很多的厌烦，久而久之，人多的时候，孩子就会闭口不言。
3、禁止给孩子贴负面标签
有些家长看到孩子不爱说话，遇到大人也不主动问好，就会给他贴一些“没出息、懦弱、人缘不好”的负面标签。其实父母不知道，自己随随便便的一句话，就会给他带来很大的负面影响，孩子之后会经常性的自我否定，喜欢把自己封闭起来。
因此，作为家长我们要给孩子带来积极的影响，鼓励他多社交，平时不使用暴力语言，这样他才会有勇气去融入社交圈子。总之，孩子出现胆小、不愿意与人交流的现象，多半和家长的教育方式有很大的关系，要想养出自信的“外交家”，父母一定要用正确的方式引导才可以。
孩子不愿意和人交流的原因
1、与孩子沟通中缺乏平等
与孩子平等沟通，是很多家长都很容易忽略的事情。当孩子和你表达一些想法的时候，作为家长的你肯定说过这样的一句话：“你还小孩，你不懂”之类的，这样的话不仅会挫伤孩子表达交流的意愿。更会孩子感到与你没有共同的话题，这就会导致孩子不愿意与你多说。
2、孩子有过说真话而被惩罚的经历
孩子说真话被惩罚的事件比较少，但也是有。比如发生了一些事，孩子把真相说出来，而父母因为怕得罪别人之类的情绪，从而责怪孩子多管闲事进而惩罚孩子，那么这样的结果，自然导致孩子心底会产生怨气。因为他们觉得明明我说真话，我是对的，但是爸爸妈妈却惩罚我，当孩子有这种情绪的时候，慢慢的也变得不愿意跟父母交流了。
小孩子不愿意跟大人沟通的原因有好几个方面，我觉得第一，孩子有了自己的一个价值观，有一个自己的一个判断，他更多的是想跟自己同类型的同年龄段的人去沟通，因为跟大人的话肯定有些想法是不一样的，价值观也不一样，这应该就是所谓的代沟吧！
第二个，可能是从小父母亲就比较缺乏陪伴，或者是教育的方法不是很好，让孩子没有信任感，
第三个，可能是平时家长管的事情太多，给小孩子自由判断的的机会太少了，所以就导致小孩子懒得跟家长沟通，或是觉得家长挺烦，不愿意跟家长说。
小孩不愿意与父母沟通，做父母的应该首先从自己身上找原因，子不教父之过，之所以形成现在这种局面，是孩子从小教育方式出现了问题。
解决的办法是注意观察孩子的优点和进步，适时的加以表扬和肯定，让孩子感受到父母的关注和疼爱，拉近距离，逐步取得交流的机会。
谈论轻松的话题，回避敏感的话题。有的家长一见面就交流成绩和排名，孩子不愿意谈论。我们一开始应该先交流一些轻松话题，比如学校有趣的同学或者发生有趣的校园故事。
了解孩子的兴趣，把这个兴趣当做共同的话题。首先接纳孩子的兴趣或者偶像，通过了解与对话让孩子感到我们和孩子同一个频道。这样一来孩子也愿意跟您沟通交流。
孩子不和大人沟通，一方面是父母的原因，父母不理解孩子，与孩子有代沟，孩子就会觉得跟父母没什么好说的。另一方面是孩子自己的原因，孩子慢慢长大，也有自己的世界，有些事他不想跟父母说。我觉的父母遇到这种情况也不需要太过着急，与孩子相处时，多站在孩子那边思考，孩子做什么也不要着急否定他。
赏识孩子的刻苦努力，不要因为孩子做不好就各种的指责，指责多了孩子就会越发不自信，他会认为他做什么都做不好，做了就会被嘲笑和指责，于是他就会选择宁可憋在心里也不愿说出来，长期下去孩子的性格只能会越发孤僻，内心无处释放也会变得越发压抑。
孩子不愿意交流，一方面证明孩子性格比较内向，一方面也说明了孩子的语言能力有限，可能不知道如何跟被人交流，这就需要家长及时引导孩子了。在平常生活中，家长应该多给孩子创造一些与人交往的机会，提高孩子的社交能力，这样的话，孩子慢慢那也就会敞开心扉。
孩子不愿意交流怎么办
1、利用游戏发展社交
有些家长上班比较忙，没有时间带孩子去参加集体活动，增加与同龄人的接触机会，父母不妨在家里利用游戏，锻炼孩子的社交能力。家长平时可以拿一些孩子喜欢的玩具进行角色扮演，让他能够体验到生活中真实场景，这样有助于提高孩子的交际能力。
2、平时多表扬、多鼓励
不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。
3、拓展孩子的视野
对于不愿意交流的孩子，家长可以让孩子多与其他孩子一起玩，同龄的孩子之间更有话题。平时可以给他多看一些书，让孩子多学习一些词汇，帮助他提高语言能力。家长多带孩子散步，孩子不会感觉沉闷，也就不会觉得无话可说。可以给孩子讲一些故事，令孩子记忆深刻的故事，孩子会更愿意分享给其他人。
4、多陪伴孩子，经常与他们交流
现在很多家长都由于工作繁忙的原因，而把孩子交给爷爷奶奶养，自己很少花时间陪伴孩子。孩子虽然单纯，可是心思是很细腻的。尤其是对于自己最信赖的爸爸妈妈，感情尤为敏感。没有爸爸妈妈的陪伴，他们或许会认为是不是自己不被喜欢，时间一长就会导致孩子说话越来越少，甚至会产生自卑的心理。
孩子性格内向怎么办
1、尊重孩子的性格，积极的引导
不要因为觉得孩子内向就老是打压他，逼迫他见人就跟别人打招呼。见人就说孩子自己家孩子内向，其实这种事没有必要的，他内向的性格不善言谈，你要学会尊重她，不要强迫她去给别人打招呼。家长要善于发现孩子身上的美，而不是去盯看他外表这种内向的事情。
2、带孩子参加一些活动
如果孩子的性格太内向，不喜欢表达自己，父母可以多带孩子参加一些集体的活动。刚开始孩子可能会有一些不适应，随着时间越来越长，孩子也会受到潜移默化的影响。当孩子经常接触外界的新鲜事物时，会在潜意识里帮助他养成一种主动与人沟通的习惯，当他养成了这种习惯之后，再将他放入陌生环境的时候，他自己就会与人主动沟通。
3、鼓励孩子与同伴交往
在和自己的同龄人交往时，孩子全身心都会变得放松、无拘无束，容易形成和保持良好的心境。因此，对于性格偏内向的孩子，建议家长们利用节假日，带孩子走访亲友，或到公园、儿童乐园去玩，让孩子接触同龄孩子，引导、帮助孩子和他们一起友好地玩，使孩子体验与他人交往的快乐。
很多孩子进入青春期之后，因为跟父母的交流少了，导致彼此之间产生了隔阂，久而久而，孩子就不愿意和自己的父母沟通了。面对这类问题，家长要做的就是多关心孩子，跟孩子说一说最近的生活，让孩子参与近来，也聊一聊自己的生活情况，进而形成一种习惯，让孩子习惯跟自己的父母沟通。
青春期的孩子不愿意和父母交流怎么办
1、多一些耐心
当青春期孩子在陈述，自己遇到的问题时，我们父母要保持足够的耐心去倾听孩子所说的每一句话。在这个过程当中，孩子或许会因为紧张而结结巴巴的，或是支支吾吾地说不出几个字，这个时候我们一定要控制住自己焦躁不安的情绪，以最大的耐心去倾听孩子表达。父母的这种表现，能满足孩子的安全感需求。当孩子有了安全感之后，会愿意跟自己的父母沟通。
2、控制好自己的情绪
当青春期孩子向父母陈述，所承受的情绪压力时，为人父母者一定要适当控制好自己的情绪，并向孩子传递支持的信号。父母良好的情绪和支持的态度，都能温暖到孩子，给予孩子面对未来挑战的勇气，当然，孩子也愿意向父母倾诉自己的心声，让家长明白自己的想法是怎样的，家长应该怎样帮助孩子。
3、平等交流
父母和青春期孩子交流时，应该尊重孩子对一些事情的看法。有些父母往往忽视孩子，已经有了自己想法的事实，还想当然的认为孩子，是个需要什么都呵护的小孩。这种想法是错误的，当孩子上学，远离父母身边的时候，已经在成长了。平等交流，是决定孩子和父母交流无障碍的重要条件。当父母把孩子看成有自己想法的人时，孩子才会愿意和父母沟通。
4、学会倾听
孩子们对世界有着大人们无法想象的想象力，当孩子在对父母讲述一些说过很多遍的事情时，父母一定要认真倾听，不要厌烦孩子啰嗦。更不要对孩子说：你讲了很多遍了这样的话。倾听是最好的交流方式，只有父母懂得倾听，孩子们才有聊天的兴致，也还愿意和父母分享自己的发现，分享生活中的开心和难过，孩子才会慢慢接受父母的建议。
青春期的孩子不愿意和父母交流的原因
1、家长不倾听孩子的想法
每当孩子想和家长倾诉心事或者征求父母意见时，家长总觉得孩子的事，都是一些自己看不上眼的“小事”，自己工作非常忙，不值得花大量时间来倾听。自己只要告诉孩子应该怎样就可以了，这种家长没有责任心也没有耐心，根本就不愿意去“理解”和“看见”孩子，孩子也就不愿意和父母沟通了。
2、指责贬低孩子
很多家长无论孩子做什么，都不认可自己的孩子，表扬的话从他们嘴里说出来，简直比登天还难。这些家长还喜欢贬低、打压孩子，他们不认为自己的行为不妥，反而认为贬低、打压是一种激励孩子上进的好方法，这是不正确的，不利于孩子说出自己的真实想法，家长要多鼓励自己的孩子。
有时候，我们会觉得孩子不愿沟通是孩子的问题，但是我们却忽略了，这个可能是你们亲子关系出现了问题。
所以我们要从整体去看待，到底是孩子不愿沟通，还是父母没有给孩子沟通的机会。
因为很多时候，父母认为自己是成年人，是懂得比孩子多的人，所以和孩子沟通的时候，常常会告诉孩子该怎么做、要怎么做。父母的出发点是好的，但是孩子可能会认为，这不是沟通，而是父母的要求，或是命令。
所以，如果你们的亲子关系是这样的模式，孩子自然不愿再沟通了。
如果孩子不愿和父母交流，可能有以下几个原因：
第一.亲子关系不好。良好的亲子关系应该是孩子和父母既是亲人又像朋友，大家是平等的，是民主的，不是父母控制孩子，孩子没有发言权。
如果亲子关系达不到这种境界，孩子觉得反正自己说了也白说，还不如不说，慢慢地就不愿和父母沟通了。
建议：尊重孩子，家里大事小事都和孩子商量讨论最终决定，孩子自然就会乐意参与。
第二.父母不善于倾听。孩子从小是非常喜欢表达自己的各种情绪的，但是父母不好好听，不好好理解，不和孩子共情，孩子觉得跟家长说啥也没意思，自然不说了。
我有一个学生家长，第一次见到我就噼噼啪啪说个不停，我一句话也插不进去，她告知我她女儿很内向，不爱说话，请我多关照。看到这位母亲，我就知道孩子为啥内向了，她平时和孩子交流一定是只顾自己，根本不考虑孩子的感觉，这就造成了孩子内向不爱交流，然而她自己从未意识到正是自己扼杀了孩子的交流意愿。
建议：学会倾听孩子表达，理解孩子的情绪，和孩子“共情”。孩子跟你说开心的事你要和孩子一起开心，孩子遇到难过的事，你要表示理解并提出解决方案，以后孩子才会跟你无话不说。
第三.孩子无论说什么，父母总是喜欢否定。有些父母特别强势，孩子无论做什么说什么，总是喜欢否定，或者说话难听。
第四.孩子觉得跟父母说话，父母不懂，所以懒得说。随着孩子获取的东西越多，和父母的代沟就越深，父母不理解孩子，总是站在自己是父母的高点和孩子对话，孩子觉得跟父母说话很累，还不如不说。
建议：家长多学习，留心孩子的喜好，了解孩子的内心需求，找到和孩子交流的共同话题。
一般来说，不愿意背书的孩子，无非就几种情况，要不就是懒，不想背，要不就是背了，没背会想要逃避。因此家长在处理这个问题时，也不用过多去纠结，只要了解孩子不愿意的原因，就好解决了。因此针对这个问题，我们来看一下孩子不愿意背书怎么办？
孩子不愿意背书怎么办
1、理解记忆
对于不愿意背书的孩子，家长一定要指导他们，背诵课文要在理解的基础上背诵，理解得越深，越容易记忆，反对不求甚解的死记硬背的学习方法，古诗词的背诵就需要先弄清每一个字的意思再背。
在背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。另外，理科的公式、定理，地理历史知识等，都适合先理解后记忆。
2、留意孩子的情绪
家长在引导孩子背书学习时，要格外留意孩子的情绪，因为“坏心情”会影响孩子记忆，也就是说，人的情绪状态会影响其智力活动，包括记忆。家长要让孩子在背书时，让其处于愉快的情绪状态下，加上自己的有效陪伴，给予孩子更多的鼓励和采取激励的措施，相信这些行为会激发孩子的背书兴趣，从而养成良好的背书习惯。
3、让孩子知道背诵的重要性
对于不愿意背书的孩子，家长要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背，意味着放弃，通过这些告诉小孩背的重要，让他从主观上愿意去背。
孩子不愿意背书的原因
1、孩子情绪烦躁，无法集中注意力，最终放弃坚持背诵
背诵课文最忌讳的事，就是孩子当时处于情绪烦躁状态，越是情绪烦躁，注意力越无法集中。当这种不良情绪呈现泛滥之势时，有些孩子可能最终会放弃背诵。我不知道，是否有家长留心观察过孩子背诵课文过程中情绪变化情况，如果你没有认真观察过，说明你是不负责的妈妈或爸爸。因为你没有关心过孩子的内心感受，只顾着关注让孩子快点背完这一结果了，从而不了解孩子不愿意背书的根本原因。
2、觉得太累，想要逃避
记忆本身就是高强度的用脑过程。许多中学生在背诵时，习惯于重复几十遍地朗读来加强识记，很少有人去花费时间进行多次尝试性背诵，致使记忆效率不高。从心理学角度看，一味地灌输性记忆而无检测过程，则会出现今天记、明天忘的现象。
因此，当孩子强行回忆或默写某个比较陌生的内容时，都会明显感到大脑很难受、很费力，而且是越陌生的内容越觉得难受，直至产生烦躁情绪，不如重复朗读几遍来得轻松，最多是腮帮子累。于是，放弃让人头疼的背诵环节。
孩子在学习的时候，一般都喜欢朗读，而不喜欢背诵，因为背诵十分费脑子，而且还可能记不住，在老师提问的时候，那些不会背的孩子总是战战兢兢，生怕老师提问到自己，这样的学习方式是十分不利于孩子成绩的提升的。那么孩子不愿意背书怎么办？
孩子不愿意背书怎么办
首先，要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。
其次，与老师配合以活动促小孩背书。老师可以组织一些知识类的竞赛活动或者文艺活动，特别是小孩感兴趣的学科，让他也成为组织者，带头人，这样可以促使小孩想去背点书，好露一手。同时也要教一些背书的诀窍，尽可能尽快背的出，他才会想去背的东西。
再次，解决问题还是要靠强制措施。道理不听，活动不参加，还是一副无所谓的样子的话，那就要下重药。家长老师配合好，把一些要背的内容罗列出来，让孩子在规定的时间内把规定的内容必须要背出来。背不出，就惩罚。可以罚抄个十遍几十遍，背不出来，抄也抄熟了，抄多了也背出来了。当然，如果小孩背出来了或者抄完了，家长要及时给予鼓励。这样重复几次，慢慢小孩应该会背书，肯去背书的。
孩子不愿意背书的原因
第一种是不会背，有的可能是对该科目没有兴趣，有抵触情绪，不愿意背，不会去背，自然也就不会背了。
第二种是背不会，这是记忆能力、记忆方法的问题，就是愿背想记，但是方法不巧妙、记忆量又大，比如，应用“遗忘曲线”复习，提高记忆深度、避免遗忘；方法上，理解性记忆、关联性记忆、书写、指读等。
第三种是不喜欢学习文科的表现。背书，一般是文科类的学习方法。一些孩子天生不喜欢学习文科，就不愿意背书。这种情况，建议跟孩子好好沟通，在整个学习阶段，文科占有不可忽视的地位，不背书，就不可能学好，学不好，就不能让自己拥有美好未来，甚至是一点希望都没有。
孩子不愿意背书怎么办，家长首先要好好与孩子沟通，让孩子认识到背书的重要性，然后通过一些活动，和计划的制定，来提高孩子背书的积极性。
最简单的办法就是在他面前多说话，多和他互动。孩子不愿意开口说话怎么办，主要是平时父母或者爷爷奶奶等家人多引导，鼓励孩子学些简单的。
孩子不愿意开口说话怎么办
1、倾听孩子
要认真倾听他的内心世界，而不是以我们的过往的经验来“指导”他的人生。我们做父母的都属于过去，而孩子属于未来，不要再用过去的经验去束缚未来世界的主宰者了，那样只会引起他的反感，让他离你越来越远。
孩子也许只需要父母的一双耳朵，所以请明智的父母闭上嘴巴，带着一双尊重的耳朵去倾听他，没有人在尊重自己的耳朵面前闭上嘴巴。
2、创造孩子说话所处的语言环境
首先，要明确一点，绝大部分孩子在语言智力发育上是没问题的。温故而知新，孩子必须要先听，大量的重复的听，才会去学发音。其次，孩子要有需求才说，假如孩子说得好就给予一定的奖励，可能比亲亲抱抱举高高的作用来得更大些。
3、加强认知理解
很多家长只关心孩子会不会说，却往往忽略是否听懂，如果孩子只是仿说，没有理解意思，语言也就失去了意义。所以，家长要加强孩子的认知理解，才能提升孩子的语言表达。如何提升孩子的认知理解，我们可以借助一些认知卡，这也是语言康复机构专业的训练卡。
4、让孩子多接触外面的世界
家人要领孩子走走市面了，关心关心他，领他多接触接触场合，给他多创造些与外界交往的事，孩子内向不是天生，也许环境造成，锻炼加时间会改变他。
时间长，再加上身边环境及人的领悟我想这都不是事，环境能改变一个人，也能造救一个人。
5、鼓励孩子
首先家长要去多鼓励孩子开口说话，与人交流，也可以去让孩子学习播音主持，可以很好的锻炼孩子的性格，能够增加孩子与人沟通的机会，也能大大增加和培养孩子的自信心，也能让孩子交到很多好朋友。
孩子不愿意开口说话怎么办，就要多鼓励孩子。家长多和孩子交流，了解孩子内心世界，培养孩子勇于表达的勇气。让他找那些不太熟的人多说说话。
现在很多小孩由于受到很多因素的影响，在学习上没抱多大的兴趣，特别是五年级以后的孩子有了自己的主观意识更加不爱学习了，孩子学习成绩差需要家长帮助孩子，孩子闹情绪需要家长开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要家长去引导。
五年级孩子不愿意学怎么办
1、培养孩子的兴趣爱好
作为合格的家长应该要知道孩子喜欢什么，不喜欢什么，尤其是对于孩子的爱好，家长应该适当的支持，而不是一味的反对，同时强调学习的重要性，可以告诉孩子，喜欢这个兴趣可以，但是需要孩子完成好学业。这时就可以让孩子完成作业之后，给一个空间和时间孩子，让他去“发展”他的兴趣，前提是孩子要把学业学成的情况下，才奖励孩子。
2、进一步了解孩子的思想
由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，家长这一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向家长倾诉真情。
3、引导孩子主动学习
要知道“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想学习好，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法。产生不愿意学情绪的孩子很多是因为对学习兴趣的下降，父母应该及时找对方法，才能及时调整孩子的情绪。不然孩子的学习黄金时间是耽搁不起的。
4、引导孩子为理想而学习
作为父母，家长应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据孩子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。
5、增强孩子的信心
产生不愿意学情绪的孩子往往容易把自己同学习优良孩子比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，家长要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使孩子能够发现自己的进步，其目的就是使孩子通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。
最后，五年级孩子产生不愿意学的情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因为着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除孩子学习疲劳。
孩子不愿意上学怎么办？上小学的时候，小明一直是别人家的孩子。他学习很好，很懂事，很听话。他的父母忙于工作，每天早出晚归。
进入中学后，小明以优异的成绩考入了我市的一所重点中学。随着学习方式的转变和学习难度的增加，小明发现自己之前的学习方式已经不能适应现在的节奏，但他始终没有放弃。
月考过后，小明的成绩并不理想，让小他无法接受，于是变得沉默，不与学生接触太多，家长发现这种情况，即使平时忙碌也会抽出时间跟小明说话，给他无微不至的照顾，这是小明之前没有经历过的温暖。
可是小明的成绩并没有提高，妈妈们都慌了。小明顶不住压力，告诉妈妈自己不想上学。母亲出于对孩子的爱，同意了小明的要求。
综上所述，孩子不愿意上学原因：
1、学习没有动力。小学时听话懂事，妈妈会表扬他，这是他变得优秀的动力。
2、学习成绩退步后，妈妈反而更加关心。在他学习成绩好的时候，妈妈总是很忙，没有陪他。学习退步后，妈妈比以前更关心他，那是他从未感受过的温暖，也成为他没有进步的最大原因。
孩子不愿意上学怎么办？王老师给出了四点建议：
1、给你的孩子一个目标，目标不是雄心勃勃，而是可靠的。比如，如果他是班上的前三名，他就会和小明一起出去旅行，或者买他最喜欢的手玩具。
2、家长要有自己的想法，遇到问题不要沉迷于孩子，如果小明不想学习，妈妈也不放纵他，帮小明找学习不好的原因可能又是另一番景象。
3、多与孩子交流。世界上90%的困难都可以通过沟通解决。妈妈经常和小明沟通，及时了解小明的心理情况。
4、给孩子足够的照顾。妈妈们忙于工作，没有照顾好孩子。结果，当孩子遇到问题时，没有人抱怨，情绪无法调整，心中的防线不堪重负。
面对孩子不想上学，作为家长最普遍的表现就是暴跳如雷，不是拳脚相加的教育，就是苦口婆心的相劝。实际上效果都是微乎其微的。家长从心里是不忍心看着孩子的学业荒废，前程一片灰暗。然而，又有多少家长针对孩子不想上学的状况能够正确地面对和教育呢？孩子不愿意上学怎么办？
孩子不愿意上学怎么办？
一、激发孩子的自我向上意识。
可以让孩子列出自己学习上的势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。
二、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台。
比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“体育竞赛”等一系丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥。从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。
三、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐。
家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习。
四、让学生感受到来自老师和家长的关爱。
古语曰“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。
孩子不愿意上学的原因：
1、同伴
和同学发生了矛盾冲突，自己解决不了；遇到大同学欺凌，害怕；
2、老师
换了新老师，比较严厉，孩子害怕；老师误解了孩子，批评伤了自尊；受到体罚，害怕老师；
3、学业
作业没有完成，害怕老师批评；注意力不集中，拉下了基础，跟不上进度，成绩跟不上，心理压力大；
4、学校其他环境改变
突然转学，留恋原来学校；某个设施改动了位置，孩子老是记不住搞错；
5、家庭原因
某个亲人去世，孩子情感上不能接受，开始思考人生的意义了；父母吵架，孩子觉得父母不爱他，有想法了。