2023-08-08 17:28
590浏览很多初中生，由于学习压力大，不太喜欢跟别人交流，渐渐养成了内向，不爱说话的性格，让家长很是着急，不知道该怎么帮助孩子改变内向的性格，让孩子走出自己的安全屋，去和周围的同学交朋友。家长可以联系老师，给孩子塑造一个好的交友环境，让孩子感受到交朋友的快乐，慢慢的，他自己也就愿意去和同学交朋友。
初中生人际关系不好怎么办
1、培养孩子的爱好
培养初中生的一种爱好，人际交往困难的学生，最难克服的是自卑心理，总是认为自己一无是处，没有值得骄傲的地方。一个人只要有了一次成功的经历，就会树立起自尊和自信。为此，家长可以鼓励这些人际交往困难的学生。
培养一种爱好，家长要善于发现他们的长处，一旦发现他们在音乐、艺术、文学等某一方面有特长，就鼓励他们朝某个目标去发展，培养特长。这些学生一旦有了一技之长，就容易引起同伴的注意，赢得同伴的赞誉。
2、帮助孩子掌握交往的技巧
掌握交往技巧对于渴望交际、乐于交际的初中生来说，是提高社会交往能力的重要利器。真诚做人，诚实有信是人际关系中最为重要的特征；学会宽容与沟通，沟通的目的就是，多与别人的观点交换；多给予对方一些赞点，每个人都有自己的优缺点，对于同学的闪光点的发现与赞扬，能拉近彼此之间的距离，利于良好交往关系的建设。
3、以友带友
对于一些能力较差、性格内向的很初中生，在集体中往往不太合群，家长可以让孩子跟性格开朗的同学做朋友。这样能力较强的学生多带动能力较弱的学生，让性格开朗的学生，多与性格内向的学生接触，让他们在平时的学习、活动中取长补短，互相影响，从而促进他们积极的交往行为，也会对孩子自己的交往产生影响。
4、建立良好的第一印象
人际交往总是从首次印象开始的，第一印象常常鲜明、强烈而且影响深远。第一印象在以后的交往中常常起定势作用，如果一个人给人留下的是诚恳、热情、大方的印象，自然受人喜爱，别人也愿意与之继续多交往。相反，如果留下的是虚伪、冷漠、呆板的印象，别人当然不会愿意接近，所以性格内向的孩子要试着向周围的人释放出善意。
初中生人际交往不好的影响
1、影响初中生的正确自我评价
人际关系状态影响中学生的自我评价。自我评价体现了个体自我意识的发展水平，是人格健全的心理基础。缺乏良好人际关系的中学生，表现出自卑，不相信自己的能力，否定自己的价值，只看到自己的不足，处处低人一等。压抑自己能量的释放，自我冲突、自我矛盾，甚至产生厌恶自己的自卑情结，不能处理好人际关系，对人格的健康发展产生了消极影响。
2、影响初中生的情绪健康
初中生情绪情感丰富，情感交流的需要强烈，因此不同的人际关系导致他们不同的心理感受和体验。具有良好人际关系的中学生，情绪的满意度高，遇事比较冷静，能适度地表达自己的喜怒哀乐。人际关系不良的初中生，不能适当地表达和调控自己的情绪，对他人和集体有敌对、不满情绪，经常处于各种不良情绪的体验中。
很多孩子进入初中以后，由于心理和生理上的快速发展，是他们的自我意识也越来越强，这也让孩子迫切的想独立。于是，他们就开始反抗自己的父母，对于自己的父母各种不满意，慢慢的亲子之间的关系也就不好了，这该怎么办呢？
初中生和父母关系不好怎么办
1、多沟通，站在不同的角度考虑孩子的想法
父母应该是子女最可信赖的朋友，如果初中生和父母关系不好的话，作为家长，一定要将与孩子之间的沟通放在极其重要的地位。随着生活节奏的加快，很多家庭亲子关系日渐淡漠，再加上孩子的自主意识不断增强，孩子开始渴求亲子之间的平等交流，这些都应该引起家长的注意。
2、保护孩子的隐私，维护孩子的面子
很多家长习惯在外面贬损孩子，喜欢在外人面前揭孩子的短，这种行为很让孩子反感。所以，孩子大了，家长们要懂得保护孩子的隐私，维护孩子的面子。这样，孩子不会跟家长产生隔阂，更不会“仇视”家人了。
3、给孩子一个自由、自主的空间
青春期正是一个人价值观、人生观、世界观的形成时期，孩子们正处于成长的十字路口，需要我们指引，而不是替他们做主。家长应当允许他们在自己的空间里思考、锻炼，接受考验，接受挫折，迎接挑战，体验成长。关键的时候引导他们，帮助他们，而不是一味地野蛮强制。
4、耐心的和孩子交流
很多父母只要和孩子说话，基本上都离不开学习，而且他们的说话方式并不是交流沟通，只是不停的唠唠叨叨进行说教。这自然会让孩子不愿意接受，因为他们更多的是希望和父母进行有意义的交流。
父母要学会向孩子敞开心扉，学会把日常生活中的小事和孩子分享，学会站在和孩子平等的位置上，和孩子成为真正的朋友。这样孩子自然也会向父母打开心门，从而让父母能够真正走进他们的内心，对孩子进行真正有效的教育。
初中生和父母关系不好的原因
1、寻求独立
随着孩子的成长，步入了青春期，他们所遇见的人、接触的事越来越广，有一定经历的他们开始有自己的想法，追求独立、追求自我，不愿意成为父母的附属，凡事都听从父母的安排。
青春期的孩子，觉得自己有能力做出正确的选择，不需要父母的指手画脚，由此对于父母的长篇大论式的说教，与唠叨就会产生排斥，一旦父母尝试沟通，便会拒绝，不想听太多。
2、对孩子太过严厉，啥事都管
很多家长在教育初中生的过程中，大多持“管”的态度，认为生养子女的父母管教孩子是自己的天职，养不教，父母之过也。以这种思想为指导表现出的家教，就是从小到大事无巨细地包办孩子的许多事情。正是这种当“放”不放的教育，使个别家长们偿到了一颗受不到孩子尊重的苦果。
3、孩子受委屈的第一反应不是安慰而是责骂
孩子毕竟是孩子，很多孩子在受到委屈的第一反应便是哭泣。很多父母在看到自己孩子哭泣后的第一反应，便是责骂孩子无能，而不是询问孩子为何哭泣而安慰他们，这种情况下孩子的心灵会受到第二次伤害，慢慢会失去对父母的尊重。
很多高中生由于自身压力比较大，渐渐变得不喜欢和周围的人来往，把自己封闭在自己的区域里，不会跟身边的人相处，这样的行为是不利于孩子正常的身心发展的。家长和老师要及时帮助孩子，让孩子能够打开心扉，正确看待和身边朋友交往的行为，能够有自己的朋友圈子。
高中生人际关系不好怎么办
1、真诚守信、善察知人
高中生交往中，总免不了互相议论和评价，但评价必须符合实际。态度要真诚，而不能口是心非，无中生有。这样的话，很容易造成人际关系紧张，不利于交往的顺利发展。因此，在交往中我们应真诚守信，以诚相见，说真话、动真情，言必行、行必果。此外，我们还要学会善于分析观察、正确认识和理解他人，要用心交朋友。
2、积极主动、平等待人
每个人高中生都是独立的，有理性的主体，都有自己的尊严。在交往中不管性别、条件、地位如何，都是平等的主体，并没有尊卑优劣之分。因此，我们在交往中应持热情诚恳、以理待人、珍惜友情的态度，我们应本着平等的观念，积极主动的与他人交往，这也是正常交往产生、发展的出发点和基本要求，所以，在交朋友的过程中，要平等的对待周围的人。
3、告诉孩子交往的方法
家长要告诉高中生人际交往的一些方法、技巧，比如：尊重交往对象的隐私，交流时要目视对方而不是左顾右盼。交往时的落落大方，与人交往不搬弄是非，不挑拨离间不背后议论，交往时要坦诚相待，交往中不算计他人等等，家长始终是孩子成长路中的引路人，主要是做好一个“引”字，引导孩子健康成长。
4、不能以自我为中心
不能在生活上以自我为中心，对于集体生活没有充分的思想准备，沿袭着在家中当“小皇帝”、“小公主”的习惯。觉得周围的人让着自己是应该的；在学习上以自我为中心，因为自己是班上的尖子，就觉得自己在学习上占有较大的优势，看不起一般的同学，不愿与他人共同探讨，给自己、他人带来不必要的烦恼，给集体带来不必要的损失。
5、学会表达感谢
高中生在人际交往中，免不了互助，所以哪怕是一件微不足道的小事，也不要忘说声“谢谢”。另外，不断去发现值得感谢的东西。感谢必须使用亲切的字眼。仅仅在心里感谢是不够的，还需要表达出来，这一点非常重要。感谢时应注意，孩子要真心诚意、充满感情、郑重其事而不是随随便便地表示感谢，让对方感受到自己的诚意。
高中生人际关系不好的原因
1、交往的主动性不够
现在的高中生，大都热情开朗、乐于助人、思维活跃。虽然书信、电话、网络都是人们沟通的重要手段，但面对面的交流也是学生走向社会、适应社会所不能回避的问题。在生活中，可以让交际能力较强的学生多带动能力较弱的学生，让性格开朗的学生多与性格内向的学生接触，使他们在平时的学习和生活中取长补短，相互影响，形成良好的朋友关系。
由于现在的环境影响，大部分学生的学习模式，都有原来的在校学习，变成了在家上网课学习，因此家长也就发现了孩子学习上的问题，尤其是不好好学习的孩子。因此针对这个问题，我们来分析一下初中生不好好上网课怎么办？
初中生不好好上网课怎么办
1、家长要注意情绪
很多时候，家长看到孩子的一些不恰当的行为，第一时间就是制止和指责批评。但是我们忽略了一点，大部分的孩子在受到父母的指责时候，都是不愿意听从的，甚至还会觉得反感或是跟父母对着干。
孩子只有被认可，得到信任的情况下，才会对你打开心门，不然他们是会将你拒之门外，甚至是千里之外。当孩子的心门向你打开了，他们才能感受到你对他们付出的爱，这个时候父母讲的话他们才能听进去。
2、分析孩子不好好上课的原因
诚如网上那句话说的，“家长现在的每一份责任心都是孩子开学后拼爹拼妈的底气”。孩子在上网课时注意力不集中、看视频、玩游戏等问题，也许在平时线下课堂也会遇到，只不过在网课中表现得更加突出。
你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷的原因。家长要学会分析网课中孩子出现的问题，把这些问题看成是反思自己家庭教育中问题和教育方法的契机，并想办法和孩子一起面对和解决问题。
3、做好上课的准备
在上网课之前，中学生要做好上课的准备。比如同学们可以去个厕所，然后把将要学习的课本拿出来，把课堂上可能要用到的工具、本子等都拿出来。提前两分钟进入教室，做好上课的准备，这样可以避免我们在上课途中找东西。在这里建议上网课的初中学生，找一个良好的环境上网课，环境是非常重要的，良好的环境可以避免我们在上课期间受到干扰。
4、不要在孩子面前做与学习无关的事情
让孩子知道你已经准备好了要学习，例如：当孩子在写作业时，你可以让他知道，现在是学习时间，你就好好学，做完作业再看电视和玩。
时间久了，孩子就会知道，无论作业写完没有完成，都必须先学习。如果家长给孩子的压力太大了，让孩子感觉到压力很大，那么在这种情况下，他怎么可能会好好学习。其实这种方式还是挺好的，也算是一种变相逼迫孩子主动学习的方式。
初中生上网课如何自律学习
1、按要求学习
学生要按学校的要求认真上好网课，做好笔记，如果老师的课讲得快跟不上，直播课是有回放的，课下看看回放，做到跟着老师的思路走。毕竟在家上网课是和在学校在教室上课不一样的，不像学校那么紧张，也不像教室那么累。
大部分学生在学好课本的基础上，如果有空闲时间，可以看看名著的纸质书或电子书，或看看根据名著改编的电影电视剧，既丰富自己的生活也可以使自己对名著知识更熟悉。为中考考场上的名著阅读，打好基础。
2、给孩子更大自主性，增强孩子的责任感
父母可以就学习问题跟孩子讨论，如何能更好的完成网课学习，激发孩子的积极参与性，让孩子提出自己认为可行的意见，然后让孩子执行。因为意见是孩子自己提出的，所以他们就会有更强的责任心去坚持。哪怕一点点进步，父母也要及时的给予鼓励和认可，孩子也就更加有动力去坚持。
初中生正处于叛逆的高峰期，这一时期孩子最明显的特征就是对抗父母，想要获得权力，因此他们对父母的态度很不好。面对这种情况，家长首先要找出孩子态度不好的原因，然后及时调整自己的教育方法。
初中生对父母态度很不好怎么办
1、学会倾听，勿居高临下“说教”
很多时候，聊天只是一种倾诉。和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了！所以，家长在和初中生聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，就很容易让话题源源不绝地继续下去。
2、多站在孩子的角度思考问题
从大人的角度看孩子，总会觉得孩子某些情感是不可理解的，如无故哭闹、过度兴奋。其实，站在孩子的角度看大人，也会觉得大人无理取闹“为什么要让我学这学那？为什么不让我做自己喜欢做的事？”我们要明白孩子的情感本来就和大人不同，我们不能强求孩子的想法和自己一样。我们要站在孩子的角度去了解他们的喜怒哀乐，去感受他们情感的变化。
3、多去关心和尊重孩子
如果孩子不愿意跟父母交流，父母也不要强迫孩子，把自己的心事说出来，孩子会感觉很痛苦。家长看到孩子在学习当中遇到了挫折，就要积极的去让孩子面对培养孩子抗挫折的能力，会让孩子得到很大的提升，孩子也能明白自己该如何去做。
4、保护孩子的隐私，维护孩子的面子
很多家长习惯在外面贬损孩子，喜欢在外人面前揭孩子的短，这种行为很让孩子反感，所以很多初中生对父母态度很不好。孩子大了，家长们要懂得保护孩子的隐私，维护孩子的面子。这样，孩子不会跟家长产生隔阂，更不会“仇视”家人了。
初中生对父母态度很不好的原因
1、父母过分溺爱
如今，不管家庭条件好，还是家庭条件一般，父母都把所有的爱倾注在孩子身上，凡事包办，不管孩子的什么要求都尽量满足。时间长了，孩子就会觉得父母家人对自己好是应该的，衣来伸手饭来张口惯了，孩子就不会珍惜家人的疼爱，甚至恃宠而骄，对父母家长毫不尊重。
2、说话总不算数
每次答应了初中生什么事情，但总是出尔反尔说话不算数的父母，是得不到孩子的尊重的。诚信是我们每个人都应该遵守的道德准则，父母应该以身作则，若是父母连这件最基本的事情都做不到，时间久了不仅影响孩子的性格发展，同样也得不到孩子的尊重。
3、传统思想的禁锢
大部分父母受传统文化，以及父辈祖辈的影响，自己在孩童时候并没有得到过尊重，所以理所当然地认定并延续这样的教育理念和方式。哪怕是受到高等教育，接受尊重孩子这种思想的父母，也因为传统文化的根深蒂固，所以也不会做到方方面面都尊重孩子。所以和孩子保持平等地位，了解和理解孩子，成了件很难完成的事情。
初中孩子已经出现了比较强的自尊心，这一时期的孩子也正处于叛逆期，所以喜欢和家长、老师对抗。如果班主任当着多数同学的面批评孩子，那么就会引起孩子的反抗。一来二去，孩子和班主任之间的关系也就不好了。这时候，家长要作为孩子和老师之间的桥梁，正确处理问题。
初中孩子和班主任关系不好怎么办
1、当孩子抱怨时要正确引导
初中孩子和班主任关系不好，可能是老师的原因，也可能是孩子的原因，作为家长我们不能只责怪孩子，更不能当着孩子的面说老师的坏话。你可以做孩子的听众，让孩子把心中的郁闷说出来，在孩子说的过程中，分析造成这种状况的原因，寻找与孩子交流的切入点。
比如孩子向你抱怨老师的错误时，尽量从正面引导孩子去理解老师，消除孩子对老师的负面情绪，但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老师，让孩子觉得你不是他一伙的，这样孩子的情绪只会更加激烈。
2、正向引导，让孩子学会原谅
父母要引导孩子理性看待问题，如果确实是老师的原因，父母可以这样跟孩子讲：“每个人都是不完美的，每个人都有可能会犯错、发脾气、做错事，老师也是一样。”也可以引导孩子多看到老师的优点、长处，老师在教学任务中付出的辛苦，以及老师对孩子的点滴关照等等。这样不仅安慰了孩子，消除了孩子对老师的愤恨，也利于孩子养成宽容大度的好品质。
3、引导孩子感同身受理解老师
老师也是普通人，也有缺点和不足。所以家长要引导孩子换位理解老师，主动和老师沟通交流，不要感到有什么事不和自己心意就认为是老师对自己不好。在这个过程中，也教会了孩子怎样去和各种各样的人打交道，培养孩子适应社会的能力。
初中孩子的教育方法
1、不要极力否定孩子的想法
初中叛逆期的孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。
2、与孩子做朋友
初中生正经历青春期阶段，这个时候的孩子变化比较大，家长如果不注意，他们很可能就会走向不好的方向。因此，家长应该适时改变教育方式，要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。家长可以选择和初中生做朋友，因为做朋友，初中生才会与你无话不谈；因为做朋友，才能让亲子关系更加密切。
3、正确看待分数
在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。
初中的地理生物不仅要面临紧张的学习，还要面临会考。所以，家长一般对孩子这两科副科更重视，尤其是孩子学习成绩不太理想的时候，家长更是十分的着急，想要让孩子尽快的吧成绩提升上去。那么，他们就像要知道初中生生物地理考不好怎么办？
初中生生物考不好怎么办
1、明白原因
首先要分析一下原因：是不愿意学习生物课吗？还是学习方法不对。如果是不愿意学，那要强迫让自己愿意学，为什么呢？除非你的成绩好到不需要生物分数也能够上理想的高中。如果是方法不对，那么就要向其他同学学习借鉴别人好的学习方法，自己再刻苦点把成绩提上去。
2、注意知识归纳
平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边生物书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳，最后就只看这本特殊知识归纳。
3、亲自实验
俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。
初中生地理考不好怎么办
1、先预习后听课
初中生做到先预习，预习的时候如果有什么问题可以记录下来，等到老师讲的时候，认真听讲，如果还是有解决不了的，坚决不能不了了之，一定要主动找老师，探求答案。在这种一步一步的探索质疑当中，不但能够解决学习上当中的困难，而且学习的主动性增强了，学习的效果也提高了。
2、良好的意志品质是学好地理的保证
有些成绩差的同学也许在理解能力和思维能力发面比其他同学弱一些，但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。在学习过程中遇到困难是不可避免的，而迎难而进和畏难而退对于学习的影响是显而易见的。
3、地理要勤奋背诵
想要学好初一地理要勤奋背诵。背诵很重要，把笔记都背起来，就不怕考试考什么了。就要有耐心，认真背诵，全记住在心里，那肯定胸有成竹啦！
对于有的初中学习怎么也学不好的情况，家长是十分上火的。因为家长清楚的知道，学好对孩子学习的重要性，那么一旦孩子出现学不好，学不进去的情况，这时候需要家长起到引导的作用，帮助孩子改善当前的状况，接下来我们来看一下初中生学不好怎么办？
初中生学不好怎么办
1、家长要分析原因
作为家长，可以默默的、有意识的观察孩子的朋友、同学，如果主要是积极上进的的初中同学就不用担心，如果是一些整天贪玩、聊游戏、做些乌七八糟事的话，家长就要注意了。第二是可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。初中生孩子处于一个转折的阶段，这时候还出现问题，也比较常见，家长不用大惊小怪，做到及时引导帮助孩子改善就行。
2、帮助孩子制定学习计划
初中阶段很多学生在学习的时候都没有明确的学习计划，甚至有一部分学生还在继续沿用着小学松懈的学习方式，初中和小学的学习有很大的不同，如果学生到了初中不懂得适当调整自己的学习方法是很难取得好成绩的。
为了让初中生孩子在学习上有一个明确的方向，家长应该引导孩子制定一个适合孩子的学习计划表，培养孩子养成良好的学习习惯，用学习计划去规范孩子的学习能够极大提高学习效率，更利于学习成绩的快速提高。
3、帮助孩子端正学习态度
对于这种情况，家长可以进行引导，但不要一味地说教，单单强调“学习很重要”是没有说服力的，可以从孩子喜欢的人物、明星入手，让他们对孩子起到一个榜样作用，也可以就近取材，选择亲戚家的孩子或者邻居孩子，重点描绘学习好对生活的积极影响。除此外，家长要和老师一同努力，培养孩子良好的学习习惯，可以从帮助初中生孩子战胜拖延症、督促孩子好好练字开始。这可以帮助孩子把注意力专注在学习上。
4、培养孩子的学习兴趣
初中孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢，所以父母应该多引导孩子，与孩子在一起时和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够从学习中体会到乐趣。
当初中孩子在课堂纪律不好的时候，家长一定要控制好自己的心态，不要因为生气就随意对孩子进行打骂教育，这样很容易引起他们的逆反情绪，也会使他们的心理受到伤害。这时，家长正确的处理方法应该是找班主任老师，了解孩子的具体情况，从而制定针对性的措施，对其引导。
初中生课堂纪律不好怎么办
1、与班主任交流
当孩子在课堂上不遵守纪律的时候，父母一定不要第一时间训斥，因为你并不知道事情真相是什么，一旦不分青红皂白一顿训斥，有可能会导致孩子出现反感与叛逆心理，还会冤枉了他们。因此，这个时候，家长要先找到孩子的班主任进行沟通和交流，了解一下事情的经过，做一个大概的判断。
一般来讲，班主任属于除了家长最了解孩子性格的那个人，且也会知道孩子在课堂上不遵守纪律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在听了班主任的讲述之后，要和孩子慢斯条理的唠一唠，听听他们对于这些事情有什么解释，从而纠正他们纪律不好的问题。
2、增强初中学生的自控能力
面对初中孩子课堂纪律不好的问题，家长可以通过日常生活中的行为和语言引导孩子学会自我控制。比如说，让初中学生按时完成作业、遵守家庭纪律等，同时也可以让初中生明确课堂上不能说话的规则和后果。
3、在日常生活中，让孩子把生活与学习有趣地结合起来
在下次旅行的时候家长可以让孩子做旅行攻略，或者在旅途中由他讲解各名胜古迹的亮点，初中学生会在这个过程中体会到学到的知识都有用和满满的成就感。除了培养初中学生的学习兴趣，家长们应在日常生活中通过训练和营造良好的环境来培养孩子的专注力，以此纠正他们课堂纪律不好的问题。
初中生课堂学习方法
1、确立明确的目标
任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为初中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。
这样，初中学生才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。
2、养成良好的预习习惯
初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期，此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率。在准备不清的地方，在第二天上课时初中生应格外注意，可以看出预览是一种有效的学习方法。