绝对值里面可以为0,所谓的绝对值,在数轴上表述比较直观,它指任意实数在数轴上对应的点到原点的距离。这个距离与它在原点的左侧还是右侧无关。
也就是说负数和正数的绝对值都是正数。另外还有一个特殊的数,那就是原点对应的零。于是规定零的绝对值是零。总而言之,任何数的绝对值都是一个非负数。
绝对值里面可以为0吗
绝对值里的数可以等于0。因为任何数都有绝对值,所以,绝对值里面的数可以是零。
绝对值是初中阶段学习的一个重要概念,它与相反数、倒数、正数和负数以数轴一样,都是有理数第一单元里的重要知识点,它也是学好有理数这一章的开端,请大家一定掌握好。
绝对值是初一阶段的一个重点,也是难点,包括绝对值的计算、绝对值的化简、动点问题等。本篇我们从绝对值的计算开始讲起,在绝对值的计算中,我们首先要理解两个概念。
第一:绝对值的基本概念,绝对值表示的为一个数在数轴上所对应点到原点的距离。比如2到原点的距离为2,那么|2|=2,-2到原点的距离为2,那么|-2|=2。若|x|=2,表示的为:点x到原点的距离为2,那么x的值可取2或-2。
第二:掌握去绝对值的方法,当a≥0时,|a|=a;当a≤0时,|a|=-a。熟练掌握这两个知识点,可以解决不少绝对值计算上的问题。
求一个数的绝对值,这个数可以是正数,这个数也可以是负数,还可以是0,这是有绝对值的意义所决定的,因为一个正数的绝对值等于它的本身,一个负数的决定值等于它的相反数,0的绝对值是0,所以任何数都有绝对值,0也不例外,所以绝对值符号里面的数可以是0。
绝对值是指一个数在坐标轴上的对应点到原点的距离,称为该数的绝对值。2-1的绝对值或1-2的绝对值表示坐标轴上代表1的点和代表2的点0点距离。
它是1841年提出的,是由Weylstrass提出的。
正数的绝对值是它自己,负数的绝对值是它的反面,0的绝对值还是0,任何有理数的绝对值都是非负的,任何有理数的绝对值都大于等于0。
绝对值的相关计算例题
例题1:已知:|a|=5,|b-1|=8,且a-b<0,求a+b。
分析:根据绝对值的概念,a到原点的距离为5,那么a的取值为±5;b-1的绝对值为8,那么b-1的取值为±8,可得b的值为9或-7。已知a-b<0,那么a<b,因此需要分两种情况讨论。当a=5,b=9时,a+b=14;当a=-5,b=9时,a+b=4。即a+b值为4或14。
例题2:已知|x+y-3|=-2x-2y,求x+y。
分析:根据绝对值的非负性可得:-2x-2y=-2(x+y)≥0,即x+y≤0,那么x+y-3为负数,去绝对值变为相反数,即3-x-y=-2x-2y,得到x+y值为-3。
例题3:若a,b,c为整数,且|a-b|+|c-a|=1,试计算|c-a|+|a-b|+|b-c|。
分析:由a、b、c为整数,且|a-b|+|c-a|=1,分两种情况①|a-b|=0,|c-a|=1,②|a-b|=1,|c-a|=0求解出|b-c|的值。
解:∵a、b、c为整数,且|a-b|+|c-a|=1,
∴①|a-b|=0,|c-a|=1,即a=b,|c-b|=|c-a|=1,|b-c|=1,
②|a-b|=1,|c-a|=0,即c=a,|a-b|=|c-b|=|b-c|=1,
综上所述|b-c|=1。∴|c-a|+|a-b|+|b-c|=1+1=2。
例题4:已知|x+1|+|4-x|=5,求x的取值范围。
分析:有两个绝对值,在去绝对值时有四种情况,要使得最终的结果为5,那么|x+1|=x+1,|4-x|=4-x,即x+1≥0,4-x≥0,得到-1≤x≤4。
绝对值具有双重非负性,正数的绝对值等于它本身,0的绝对值等于0,负数的绝对值等于它的相反数。