2023-07-30 14:36
479浏览学生谈恋爱一直以来都是不可回避的一个问题，虽然只是个别孩子有早恋的倾向，但是对于学校老师和家长们来说，却感觉解决起来有些棘手。因为对于青春期孩子来说，只要引导思路不对，不仅打消不了他们早恋的念头，甚至还有可能越反对越糟糕。特别是有的学生谈恋还会闹矛盾，这种情况如何教育孩子呢？
解决学生谈恋爱问题，家长的心态非常重要，持什么样的心态往往会深刻地影响着孩子对待早恋的态度。而最容易让孩子接受的沟通方式，莫过于家长保持客观理性的心态，保持开放性的观念，平等交流的方式，才能让孩子放松心理戒备，从而有利于正面引导和教育。
学生谈恋爱闹矛盾如何教育孩子
孩子有矛盾的时候，最忌讳的就是护短。护短不是解决问题，而是扩大问题。
年轻人发生冲突是正常的。作为父母，他们只需要向孩子解释真相。不要干涉他们的事情。有时候，你越想帮助他们解决问题，问题就会越来越严重。年轻人制造麻烦会很好。如果你干预，问题只会越来越多。
父母尽量不要管孩子谈恋爱闹矛盾，让年轻人自己解决，冷静下来自然会解决不是太大的问题。如果你真的不放心，问问矛盾的原因，这不可能是一个人的错。
我们应该公平正派地对待这件事，不应该认识到保护小牛的初衷。我们应该知道矛盾的起点在哪里，谁挑起了矛盾的存在。如果是女儿，跟她讲道理，不要盲目要求别人的谦逊和耐心，如果是对方的问题，我们也应该改掉坏习惯。总之，我们应该注重说服，避免矛盾的升级。
父母谈恋爱闹矛盾是很正常的，但是作为父母，要正确引导，不能偏袒任何一方，教他们一些和谐相处的方式和方法，和谐相处的重要性，也可以叫他们在一起。启发不能扩散矛盾，加剧矛盾。
人与人相处久了难免会产生矛盾，因为每个人的观点都不一样，难免会在某些事情上产生分歧。为了达成共识，可能会有一些争执甚至争吵。但这些都不足以影响两个人的感情，除非有可能，就是感情基础不牢固，不能100%信任对方。
找出原因，不要急于说服和平，单独和他谈谈，找出事情的背景，分析谁的过错。然后你就可以开始你的调解了，错误的一方不会批评太多，正确的一方也应该做出让步。只要让他们理解意思，知道他们应该做什么。
当家长发现，孩子在进入高三阶段后，存在谈恋爱的问题时，一定要冷静自己的情绪，以平常心对待孩子的问题，切不可因为生气对孩子进行打骂或者暴力教育，这样会使孩子的问题更加严重。因此这个时候，家长要做好孩子的疏导工作，尽可能减少对孩子的影响！
高三的孩子谈恋爱当父母的如何教育
1、平常心对待
当家长发现，高三孩子谈恋爱的时候，一定要平心静气，以平常心对待，不要表现得大惊小怪，更不要因此而对孩子大发雷霆，一旦亲子关系破裂，便很难修复，也难以进一步开展思想教育工作。因为高三的孩子早已步入青春期，对异性产生好感是最正常不过的事情。
因此作为家长，我们在这个时候，要把孩子当作朋友聊天一样和他们沟通，主动谈谈孩子喜欢的人，对方的爱好、家庭、理想等等。但需要注意的是，不是以审问的方式，而是以平等交流的方式，出于关心和好奇的目的，这样才有利于打开孩子的心扉。
2、给予孩子足够的尊重
家长对高三孩子的谈恋爱问题，可以将大方向和大原则规定得死一点，比如要求孩子在和异性同学相处的过程中，要对对方、对自己负责任，不要做伤害对方和自己的事，不要影响自己的学习和前途。至于具体细节方面，比如孩子和异性朋友打电话、见面等，就给予他充分的信任，让他自己处理。
3、给予孩子适当的指导
其实，大部分家长都希望孩子生活在类似真空的理想状态，不能有七情六欲，但这不符合规律。孩子虽小，也是完整的人，忽视孩子情感的家长不是好家长，因此，较好的方式是指导孩子应对恋爱中的问题，同孩子讨论合适的行为规范。比如可以谈恋爱，但要有底线，告诉孩子在不同状况下的行为规范，比限制孩子体验恋爱的感觉行之有效。
高三孩子如何备考
1、深化对“双基”掌握和运用，激活教材知识
高三学生在复习的时候，要形成有效的知识体系网络，复习过程尽量以知识体系为主，把同一知识体系及相关知识结合起来复习。努力做到知识系统化。在知识梳理的过程中，要注意提取和归纳重要的学习思想和方法，站在学习思想和方法的高度上来认识问题，从而提高解决问题的能力。
2、高三要合理规划时间
高考是一场时间赛跑，很多学生往往会觉得复习时间重要，从而压缩正常的休息时间，延长复习时间。但这样反而会让考生感到疲惫，从而影响复习效率。要知道，高考复习最重要的效率，考生需要合理规划时间，提高时间利用效率，在有限的时间内实现最大化的复习效果。因此，高三学生要学会给自己制定复习计划，分配好每天的复习任务，从而有条理有针对性地进行复习，提高复习效率。
3、不要学无规律
高三的复习是非常有规律的，也以为着高三的生活必须要遵循学习的规律，学生应该结合自己的实际，找到适合自己的生活规律去复习，相信复习效率一定会有很大的提升。有规律的学习包括建立高三复习的生物钟，制定遵循各科复习规律的学习计划等等，培养一个良好的生物钟，能够使学生身心都长期处于最佳状态，使得复习的时候能够精力充沛，大大提高复习质量。
初中学生进入青春期之后，自己的身体特征和心理特征都会发生变化，这些都是很正常的现象，孩子们不要恐慌，家长也不要过度焦虑，应该冷静的看待这类现象。家长要做的就是充分发挥自己引导者的身份，让孩子能够正确看待早恋行为，明确在这个阶段，他最想要的是什么，应该如何做。
初中学生谈恋爱家长应该如何教育
1、保持理智
首先家长要保持冷静理智，有些家长一旦发现，在初中自己的子女有早恋的苗头，就非打即骂，肝火大动。家长处理孩子的早恋问题，一定要冷静理智，否则容易适得其反，把孩子彻底推向早恋。不要阻止女儿和异性的正常交往，其实有时这种做法，极大可能会产生孩子的逆反心理，孩子偏要做父母不同意的事。
2、与孩子真诚交谈
选择恰当的时间就处理同学关系进行探讨，说明心生爱慕是正常的，但在交往中注意把握度的问题。帮助初中的孩子揭开恋爱的神秘面纱，让孩子正确面对。提醒孩子与同学交往时合理安排时间，学习是重点，安全是重中之重。警告孩子不管出现什么状况，第一时间要告诉父母，父母成为孩子的依靠，不要跟孩子有距离感。
3、和孩子建立信任感
在发现孩子早恋时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事，父母要告诉孩子，女生在这个年龄喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有事不去回避你，把你当朋友一样愿意和你分享，让孩子能真正的信任自己的父母。
4、正确评价孩子的行为
对于孩子“青春期恋情”，家长首先要修正自己的观点，给孩子一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。喜欢异性是一种正常的情感，不是什么坏事情，父母先要调整好自己的想法和情绪，不要采取强硬的态度，这是不行的。
5、表明家长的态度
提前表明“底线”，与孩子提前制定好恋爱的“底线”很重要，学习成绩不能受到影响。因为好的爱情是让人变得更好，而不是变得更糟。因为一旦越界，彼此无论是情感、身体还是人生，都会受到极大的伤害。把底线明明白白讲清楚，让孩子的“恋爱”发生在阳光下，让孩子能独立成长。
初中学生应不应该谈恋爱
1、初中学生不适合恋爱
尽管说恋爱是自由的，任何一个人都可以去恋爱；但是有一些人，就不适合恋爱。因为在一个人并没有完全成熟的时候，如果你恋爱了，那么对你的人生，身心健康就会造成很大的影响；不仅仅会影响到你的现在，还会影响到你的未来；所以不管是小学生，还是初中生，高中生，大学生，都并不适合恋爱；因为你们还年轻，无法承担起相应的后果。
2、不利于身心发展
对青少年的心理承受极为不利，初中学生谈恋爱，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，他们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的女孩，不能让孩子健康快乐的成长。
不能出面干涉，更不能强制措施，和孩子说清楚，目前的任务重点是学习。青春期的孩子谈恋爱如何引导教育，孩子恋爱，不如从孩子的角度去引导，正确引导可能会让两个孩子都变得很优秀。
青春期的孩子谈恋爱如何引导教育
1、因势利导
告诉孩子，这个年龄段的孩子，感情不稳定，很多孩子开始谈恋爱，热情很高，但多种因素会导致渐趋降温，冷淡。况且，毕业后各奔东西，不少同学能够见面，几率就很小。大量的事实证明，真正走向婚姻殿堂的人很少。
相信这样和孩子沟通交流，孩子一定能够接受，况且，孩子本来学习就很好，很懂事呢。当然，这些不能操之过急，要有耐心，以好朋友的形式做工作，做到润物细无声。
2、重在引导
可以主动跟她交流经验，而不是批评她教育她。像朋友一样跟他聊天，让他愿意跟你说。这样一方面你能以朋友的角度去引导她做一些正确的事情。另一方面你能够了解她的最新动向。
3、不要打骂
现在的孩子聪明接收的信息特别多，这也就导致很多孩子有早恋现象，早熟的现象，如果孩子比较叛逆的就比较麻烦的。
面对孩子早恋不听话的问题就需要家长多与孩子沟通交流，而且还要特别要有耐心，靠打，骂，威胁一定是不行的，只有耐心的多沟通，多交流。其实吧孩子到了成年以后，我们家长就不要再把孩子当孩子，要把孩子当朋友，当知己，甚至当闺蜜都可以，没有什么事情是沟通交流解决不了的。
4、给孩子输入正确的恋爱观
倾听孩子的心声，与他平静的沟通，交流，让他把想法表达出来。
通过一些实际的例子来引导他，比如带他去买衣服，可以逛好几家店，通过买衣服例子可以告诉他，每家店衣服你一看都很喜欢，都想要，但后面还有更好的，前面虽然想要但不是最喜欢的，其实这跟恋爱一样现在年轻，还有很远成长，会遇到属于自己的。
5、给孩子合理的评价
给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。
青春期的孩子谈恋爱如何引导教育，家长告诉孩子其中的厉害关系，把道理讲明白，做好自我保护，剩下的信任孩子，同时家长也要对孩子多关心和观察些，关键时刻及时引导。家长切不可一味地阻止，引起孩子的逆反心理，适得其反。
很多孩子到了高中，在一些朋友的影响下，会对周围的异性产生好感，在青春期，很多孩子都会遇到这样的现象。家长不必因为而大动干戈，去责骂孩子，这是孩子成长阶段所要必须经历的过程，家长可以做的应该是给孩子一个好的家庭环境，让孩子以自己的父母为榜样，理解什么是彼此之间的感情。
孩子高中谈恋爱家长怎么教育
1、堵不如疏
家长要正确看待高中孩子谈恋爱的现状。把早恋当作洪水猛兽，是家长夸大了早恋的负面影响，其实孩子早恋并不可怕，这是青春期对异性相吸的正常反应。其次，在于家长如何引导。对于女儿高中谈恋爱要疏，而不是堵。接受孩子恋爱的事实，不要讽刺挖苦，棒打鸳鸯，因为你越棒打，孩子们可能越逆反，越要做家长反对的事情，这是不行的。
2、尊重关心孩子
对于早恋的高中学生，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。有的家长视学生早恋为“大逆不道”，一旦发现哪个学生有早恋行为就采取“紧急措施”，等等，甚至斥之为作风不正派，这种简单粗暴的处理办法，极大地伤害了高中孩子的自尊心，让孩子陷入痛苦之中。
3、孩子好好沟通
了解到孩子早恋，要先和孩子坐下来聊天，看看孩子是为什么喜欢对方，这样才有突破口，当孩子说出原因时，家长才能有针对性的解决，当孩子说不出原因时，这时候自己就可以给孩子讲一些道理，让孩子知道什么是喜欢，同时，也可以反问孩子，你确定以后要和这个人成家吗？这些你都考虑好了吗？让孩子自己是找寻心中的答案，让孩子自己做决定。
4、分享感受
获得了家长的理解和尊重，高中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨一下，对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答，都肯定他们的眼光。和对方在一起的时候有什么样的感受，和对方交往对自己有什么帮助等等，肯定孩子的做法，以此来打开孩子的心扉。
高中孩子谈恋爱会有哪些表现
1、特别注重外表。本来高中阶段的孩子对外表就很敏感，特别是开始有喜欢的人之后，你会发现他开始爱打扮了！非常关注自己的皮肤情况，对衣着打扮开始讲究。那么这有一大半的原因是开始谈恋爱了，家长要多关心孩子的日常生，多跟孩子交流沟通。
2、成绩突然下滑。虽然有的孩子谈恋爱会相互成长，成绩上升，但这只是少数。大部分的孩子谈恋爱后，成绩会出现一个明显的下滑。有的孩子则为独自的单相思，这样的学生往往对某一异性产生强烈的好感，可能由于羞怯、自尊心、或者性格的原因，不敢或不愿向对方表白爱情。这种单相思对他人没有损害，却会严重影响自己的学习。
3、孩子比较不太爱交朋友了，恋爱是具有排他性的。高中生如果早恋，往往会疏远了与集体、他人的交往。处于恋爱中的人，他的眼里，心里都只有对方。这样，势必造成个人与集体这个大圈子的疏远，这是早恋的一种表现，所以家长要及时了解孩子的交友情况。
帮助孩子提高认识，正视早恋。孩子高中谈恋爱家长怎么教育，及时与老师联系，共同指导孩子多参加各种活动，转移孩子的重心。以粗暴的态度训斥孩子，要学会引导。
孩子高中谈恋爱家长怎么教育
1、正视早恋
家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。
如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态。
2、强调正面影响
比如可以和孩子说“你有一个好朋友了，妈妈很高兴，妈妈希望你的好朋友也能喜欢你。怎么才能让对方对你更有好感呢？我们要表现出自己积极向上的一面，每个人都愿意和积极乐观的人交往，当你把积极的一面表现出来，对方也会以同样的面貌反馈你。”强调和人相处的正面影响，使双方能够正面促进。
3、主动沟通，了解真相
在了解到孩子早恋后，我们应发自内心的掌握孩子的真实感受，避免孩子对大人产生的心理抵抗，等他能够接受你的建议的时候，可以班助他进行分析，怎样能更好的度过这个阶段，让他得到成长。
侧面劝导，“围魏救赵”。可以从身边的案例着手，采取“曲线救国”的方法，让孩子明白只有两个人都能够承担起各自的责任，才能一起走到最后。早恋其实一般不会有太严重的后果，而能够成功的也寥寥无几。
4、不要打骂
早恋很多时候跟父母、家庭有关。不管怎么样，无论父母反对还是支持，都不应该以打骂来处理，现在的孩子都特别有主见，如果不能在同等地位来沟通的话，很有可能会有事与愿违的后果，不仅害了孩子们，还会害了 两个家庭。
5、家长点醒孩子早恋的害处
说清一个人对另一个人付出了感情，不是儿戏，那是要对对方负责任的。让孩子明白，什么叫恋爱，恋爱要承担什么，不可伤害他人，说明这个年龄恋爱不具备承担能力，不但会伤害别人，还会伤害自已，不如趁大好年华去学习这年龄该去学的东西。
孩子高中谈恋爱家长怎么教育，父母要注意引导，告诉孩子可以做朋友，但千万不要越矩。应该正确教育和引导，多点耐心，这样孩子才能更快成长、成熟。
青春期的孩子对异性好奇，互相吸引，这在生理和心理上都是正常现象。父母不用担心给孩子贴上“早恋”的标签。有时候，青春期的唤起和早恋不一定是一回事，更多的是好奇和好感。家长要正确的看待孩子的行为，及时的合理疏导孩子才行。
初二学生谈恋爱家长如何处理？
1、换位理解法
换位理解法对家长是很大的考验，必须要设身处地站在孩子的视角看早恋，如果你是孩子这般年纪，你如何面对已经青春萌动的孩子呢？如果你有心仪的对象，每天总是想看到孩子，或者能独处说情话，而对方也和你有一样的想法。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。
2、多关注心理健康
父母们不要只关注孩子们的学习，更应该要关注孩子的心理健康。出现早恋问题，很有可能是因为孩子们在这个时期感觉到了孤单寂寞，想拥有爱情的陪伴，能够让他们更加的快乐。因此想要解决孩子们的早恋问题，父母们应该要关注孩子的心理问题，这样才能够从根本上解决。
3、加强教育
家长在面对早恋这件事时，首先要摆正自己的观点，加强对孩子的教育，帮他养成一个健康的恋爱观，这样才不至于“酿成大祸”。当然了，青春期的教育内容，理应包括生理、心理以及道德这三方面，能够让孩子学会自爱、自重。
4、鼓励孩子处理好这段关系
跟孩子这么沟通后，孩子有自己的判断力，她能理解的，我们要去鼓励她，对她目前早恋的事知错就改的原谅和鼓励、对她将来的鼓励，让孩子对未来充满信心，接受父母的教导，走回正常的轨道。
5、学会尊重孩子
孩子有了一定的独立意识，内心就会渴望拥有自己私密的空间，可他们没有经济能力，所以只能把隐私写进日记或者是社交平台上。大部分家长察觉到孩子的异样，第一想法是查看孩子的隐私，家长与孩子的距离，不是靠偷窥去探视对方，而是靠沟通来架起理解的桥梁，不尊重孩子，只会让引起他们的反感。
6、和老师沟通
家长还应该做到的一点就是要去和老师做好沟通，因为高中的学习生活中，孩子们大部分的时间还是在老师的监控下的，所以这个时候和老师做好沟通是很有必要的一件事情。
初二学生谈恋爱的原因：
1、好奇心使然
青春期的孩子还没有谈过恋爱，平时就会看很多爱情偶像剧，孩子很好奇爱情到底是什么样的，所以就想亲身经历一下，体会爱情的滋味，因为好奇，所以早恋。
2、有虚荣心和竞争心态
看到自己要好的同伴交上了异性朋友，认为自己如果没有找到一个，就显得自己没有魅力。在从众心理的驱使下，也谈跟风谈恋爱。
3、弥补感情上的空虚
成绩比较差的孩子，在学校家庭容易被忽视、冷落，他们会把其他时间与精力用在了谈朋友上，通过早恋来弥补感情上的空缺。
面对小学六年级孩子谈恋爱的问题，家长要表示接纳和理解，千万不要对他们做强制分离的手段，或者直接闹到学校，这样只会引起他们对家长的不满，不利于解决他们早恋的问题。所以家长要摆正自身态度，对他们做理性引导。
小学六年级孩子谈恋爱怎么教育他
1、一定要表示接纳，不要僵持
发现小学六年级孩子谈恋爱时，家长不要第一时间指责训斥。要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳。青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个人在年少时都会有仰慕者，很多时候孩子的“早恋”并不是我们成年人想像的样子。
2、理性引导，耐心沟通
面对小学六年级孩子谈恋爱的问题，家长应该理性看待，而不是简单地禁止或骂责。一定要耐心听取孩子的心里话，了解他们对恋爱的看法。在这过程中不要批评或指责孩子，而是要以理性的态度进行引导。告诉孩子早恋有诸多弊端，例如影响学业、身心健康和家庭和谐。同时，也要告诉孩子，这个年龄段应该以学习为重，以培养自信和独立的个性为主。
3、充实生活
这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满他们的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移他们的注意力。
4、正确对待
当家长发现小学六年级孩子谈恋爱时，一定不要放任自流，更不要惊慌失措。家长应该要理智看待孩子的行为，正确引导他们的思想，建立健康交友圈，以及及时进行沟通。这样才能帮助孩子从早恋的泥沼中解脱出来，迈向健康、成熟和美好的未来。
5、强化孩子的自尊心
在引导孩子正确面对早恋问题时，家长还需要强化孩子的自尊心。他们需要知道，自己不是谁的附属品，更不是用来取悦别人的道具，无论是否有恋爱对象，所有孩子都是独立自主的个体。当孩子尝试在恋爱中寻找确认感或权力享受时，就会显得心理上很不稳定。因此，家长应该在孩子的好奇心、开放心态和创造性思考中培养孩子的自尊心，在具体生活中增强孩子在集体中的自信与团结精神。
小学六年级孩子早恋的表现
1、学习成绩突然间下降
这是家长和老师反对谈恋爱的首要因素。因为小学生年龄小把握不好量度，因此就会把大部分的心思都摆放在恋爱上面，学习成绩就会突然间下降，你觉得老师会幼稚到什么都当没发生一样？
2、喜欢打扮自己了
一般来说，小学生还不太会注重自己的仪容仪表，妈妈给买什么衣服，孩子就穿什么衣服；妈妈要求自己留什么样的发型，孩子就留什么样的发型，但是如果他们早恋了，那么就会注意起自己的外表来了。
随着社会的发展，一些六年级的孩子也提前进入了青春期。青春期孩子最常见的表现就是谈恋爱，面对这种情况，家长一定要意识到事情的严重性，这个年龄的孩子还不懂得什么是真正的爱，所以家长要及时的引导孩子，帮助孩子正确看待早恋这件事。
六年级孩子谈恋爱如何引导
一、培养正确的心态
家长需要告诉孩子，感情不是游戏。恋爱最重要的事情不是有多长时间，而是要有多坚定。也就是说，当孩子在与被爱的人分手时，他们需要学会正确地面对和应对。在这个过程中，家长可以在孩子不好的时候帮助他们度过难关，鼓励孩子从失败中学习，从中取经，嘱咐他们不要轻易地放弃。让孩子明白，他们可以遇到比现在更好的人，经历更好的爱情。
二、提供正确的价值观和引导
父母应该给孩子正确的价值观和引导，鼓励他们珍惜青春期间的学习和成长机会。帮助孩子了解青春期对个人发展的重要性，引导他们理智看待恋爱问题。同时也可以发掘孩子潜力，引导孩子发展兴趣，让他们在健康的环境中度过青春期。
三、家长要告诉他，早恋对人生的影响
六年级孩子谈恋爱最有效的处理方法就是，在这个过程中，家长要客观地帮孩子分析早恋的美好，以及存在的隐患。让孩子早恋的同时，不要忘了回归理性。比如，家长可以告诉他“青春期产生的懵懂情感是可贵的，但是也存在很多隐患，可能学习会受影响。”
四、培养孩子的价值观念
孩子毕竟是孩子，在处理各种事情上还不成熟、稳定，情感会有很大波动。家长在与孩子交流、沟通时，要多加肯定和鼓励，哪怕在学习中取得一点点进步，也要“看见”并放大来表扬一番。不仅仅是考试成绩有进步要肯定，而且生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时，发现他已经自己起来了，也要肯定。
家长的每一次看见和肯定，都能传递给孩子被关注的信息，这种信息能帮助孩子树立信心，也能拉近与孩子的心理距离，让孩子打开心扉，不再会所隐瞒。
六年级孩子谈恋爱的原因
一、成长过程的生理需要。随着年龄的增长，六年级孩子的生理和心理也在发生着变化，也更加需要得到除了父母之外的其他人，对自己的肯定、赞许和认同。这是人的自然属性，没有规则可循，没有道理可讲，没有性别限制，它的存在没有错，这是每个成年人也都经历过的。
二、学校周围人的驱使。学校里的孩子们都是差不多年龄段的，所以大家在考虑的事情也会存在很大的契合度。而且有些感情未必都是个人促进的，有时候，孩子们对于异性的好感，会得到自己友人的鼓励和肯定。
三、虚荣，互相攀比。有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。一些学生炫耀他们的女朋友（男朋友），这让孩子有了攀比的心理。
初三的女孩正处于青春期，对异性有一些朦胧的好感是很正常的一件事，但是这个年级的孩子即将面临中考，谈恋爱的话势必会分散注意力，影响到学习。所以，对于这种情况，家长一定要重视起来，正确开导孩子。
女孩初三谈恋爱了如何教育
1、要端正认识，正确引导
遇到早恋问题，不要大惊小怪，不应对他们大加斥责，搞得满城风雨。因为早恋是处于青春期中学生心理发展的正常反映。用简单粗暴的方法处理，其结果往往会适得其反，甚至还可能严重地制约了中学生的自尊心，使他们破罐子破摔，丧失了上进的信心。家长要为学生提供充分的信息和建议，帮助学生自己判断，并逐步树立自己成熟的爱情观、人生观、世界观。
2、和孩子去进行很好的沟通
和孩子去进行很好的沟通，这样才能时刻的了解到孩子早恋的原因和心理需求，有助于家长更好地去帮助女儿，应该尽量以平等理解的方式去自己的女儿去进行交流，了解女儿的真实想法和感受，让女儿人感受到家长带来的支持和关爱。其次家长要引导女儿去树立正确的价值观，家长可以通过分享自己的人生经验，讲述一些成功的故事给与女儿去听。
3、讲清早恋的危害
杜绝初中生早恋就应该先让他们在知道早恋的危害，从心理上让孩子知道早恋的坏处。女孩初三谈恋爱是最直接能影响到她的学习成绩的，早恋肯定会脑海里经常想两个人的事，一旦有这样的想法就会开始思想不集中、溜号。是导致学业的重要的原因，但是家长在劝解的时候应该以智取胜，切勿动用暴力的行为。
4、转移孩子对恋情的注意力
中学生活泼好动，精力充沛，如果没有丰富多彩的课余生活，他们旺盛的精力难以发泄，无聊之余，难免想人非非，让各种低级唐俗的东西乘虚而人，陷入早恋。因此，父母要鼓励初三孩子多参加班上的文体活动、科技活动，发展广泛的兴趣爱好，把剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活。
女孩初三了如何教育
1、培养良好的心理素质
家长要教导孩子自己该如何正确面对挫折和问题。同时家长也要教导孩子关怀他人，快乐的孩子需要感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
2、多关心孩子
初三的女孩不再像儿童那样把喜怒哀乐写在脸上，而喜欢把“秘密”藏在心里，但这正是孩子由幼稚走向成熟的表现。因此，要多关心孩子，多了解孩子，随时把握孩子的思想动机，才能与孩子一起克服生理、心理上种种矛盾，顺利地走过第二次断乳期，顺利地走过初三，做到防患于未然。
3、给她进行形势分析
家长可以问问孩子“眼看要中考了，你打算怎么办，假如说考不上高中，你是要在一个陌生的环境中重新复读，接受新同学们的小看和鄙视，或者是独自一个人辍学去打工，那种情况你愿意接受吗？”这是最典型的的形势分析，让孩子感受到压力。