2023-07-26 11:19
1413浏览每个孩子的童年都少不了动画片的陪伴。孩子喜欢看动画片，是很正常的一件事，可很多孩子沉迷动画片，一看就是好几个小时。
动画片是上帝赐予孩子的礼物，但不可否认的是，动画片对孩子的成长造成了一些负面的影响。具体都有哪些呢？我们一个个来分析看看。
1、专注力下降
孩子看动画片，首要危害就是导致专注力下降。孩子在看动画片的时候能够全神贯注其中，是因为动画片鲜艳的色彩、不断切换的画面很容易吸引孩子的注意力，但这种注意力类型属于被动注意力，而听课、做作业需要孩子主动地将注意力集中其中，属于主动注意力。
孩子的被动注意力长期受到刺激，这会导致他们主动控制注意的能力越来越弱，从而出现叫了不应、答非所问、上课内容记不住、做作业容易受到干扰分心走神等现象，这些都是孩子专注力下降的表现。
2、语言表达能力下降
孩子之所以沉迷动画片，很大原因是在于家长忙于工作，只要手机或电视放个动画片，就能让熊孩子秒变乖小孩，家长便可以专心做自己的事情了。动画片成了保姆一样的存在，孩子原本应该和家长互动交流的机会被看动画片所取代，孩子失去了表达、练习说话的机会，语言表达能力便无法发展起来。长此以往，孩子的社交能力也会受到影响。
3、引发阅读障碍
耶鲁大学的电视与儿童专家辛格曾说过：“在学习与阅读习惯完全培养好之前，最好完全不要看电视。”究其原因，是因为电子屏幕是动态的，书本是静态的，阅读需要孩子逐字逐句地浏览，从上到下，从左至右，这个过程考验的是孩子的视觉控制能力。孩子习惯了动态的电子屏幕，就会产生阅读障碍，出现阅读跳行、漏行的现象。
想象力受损
孩子动画片看得多了，对一些人、事、物就会有自己一些既定的认知，在联想的时候，孩子的脑袋里就会主动关联上自己曾经在动画片里看到过的形象。想象的空间少了，久而久之孩子的想象力和创造力就被抹杀了。
注意力是一个人学习和做事能否成功的关键，对人的一生都是至关重要的。孩子注意力的训练贵在抓早，从小培养孩子的专注力无疑是最重要的。等到孩子长大了，一切都养成了习惯，则改之晚矣！培养孩子的注意力，最好是从婴幼儿开始。要根据孩子不同年龄段的特点，选用不同的方法，把训练贯穿到游戏和日常生活中，专注力就会越来越强。
注意力对孩子的重要性：
1、可以提高孩子的学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。
2、有助于提高孩子对某事的兴趣。注意力集中能让孩子更快的进入学习状态，能更为有效的获取并消化知识，让孩子觉得学习并不是一件很困难的事情，从而爱上学习。一旦孩子把注意力集中在学习上面的时候，孩子就会慢慢的对学习产生兴趣，主动进行学习，遇到困难也能够迎难而上。
3、对锻炼孩子的毅力有帮助。当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯，能够沉着冷静地处理问题，形成稳定的心理素质。
4、可以激发孩子潜藏的好奇心。当孩子注意力集中时，就可以深入地思考问题。比如孩子在搭积木时，开始可能只会往上码高。逐渐地，他会试着往左右搭，或组成新的图形。
5、有利于提高孩子的自信心。注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以更容易获得满意的结果，更能体验到成功的快乐。如果再得到父母的夸奖，孩子就会更加自信。
注意力影响着孩子以后的学习能力、激发孩子潜在的好奇心、对一些事物的兴趣、对一个问题的思考能力等等，所以父母要从小培养孩子的注意力，这一点至关重要。
我觉得影响孩子注意力的因素有以下几方面。
家庭环境因素。
我认为孩子的注意力不集中与成人的行为有很大关系。周末和朋友去吃饭，大概位置如在，旁边有个奶奶带着小孙女在玩儿童玩具，给孩子拿积木，但是坐在那里的奶奶好像觉得有点无聊，有时候跟孩子说话或者让孩子看到她想到有趣的事情，几次打断孩子的思维，在孩子无法专心积木上，最终孩子拒绝玩玩具而生气。
父母和其他监护人的行为对孩子的注意力有很大影响。当孩子专注于一件事或学习时，父母应尽量避免来回走动、大声说话或打断孩子的注意力。
父母对孩子的过度放纵，对孩子的过度放纵，导致孩子在做事时脾气暴躁，不耐烦。遇到困难时很难冷静下来，难以集中注意力。
自身因素。
孩子年龄比较小，大脑神经系统发育不完善，自理能力差，容易出现注意力不集中、多动等注意力不集中的现象，是正常的，随着年龄的增长孩子的注意力会集中。
利息因素。
家长平时注意培养孩子的兴趣很重要，当孩子对某件事情感兴趣的时候，就会集中精力的去做这件事情。
1、生理原因。由于孩子大脑发育不完善或与年龄不成比例，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。
2、环境原因。许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。
3、心理原因。为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。
4、家长过度宠爱。如今，每个家庭都有不止一个孩子。父母长辈过分溺爱孩子在所难免。孩子说什么就是什么，想要什么就给什么，从方方面面照顾孩子，导致孩子什么都不做，什么都不做。学习机会少，学习过程缩短，孩子注意力不易集中。培养孩子的独立行为，力所能及的事情，父母只在必要时给予帮助，培养孩子独立完成任务的能力。
5、刺激过多。现在我们处于信息时代，随着社会的飞速发展，生活变得越来越丰富多彩，无论是玩具还是其他可以接触的东西越来越多，越来越精彩，越来越吸引人，更不用说孩子，大人都管不了。尽量少买玩具。如果你只买一个同类型的玩具，你的选择就少了，你可以更专注。
6、培养兴趣爱好。兴趣爱好并不是越多越好，家长不能根据自己的理解要求孩子学习，兴趣班也不是越多越好，学得越多反而成为孩子的负担，让孩子产生反感和抵触情绪。培养孩子的长远兴趣，学习她喜欢的东西，在学习前向孩子说明学习的连续性，不要半途而废。接触的单一性保证了学习的连续性和质量。
7、缺乏信心。随着孩子年龄的增长，思维方式也会发生变化，家长要多和孩子沟通，多交流，不要否定一切，不要老是用自己的思维方式来教育孩子，不要强加自己的想法对孩子，多点鼓励，多点表扬，让孩子在学习中获得满足感。
8、纪律性低下。孩子管教不好，不听话管不听话，打上骂也没用。生活中父母管理不严，是孩子管教不严的原因，孩子和父母在一起最多的时候，生活中要有规矩，不要乱扔东西，不要随意乱跑，父母要以身作则，树立榜样一个例子。
9、对孩子的过度关注。孩子正在专心的玩玩具，这时爸爸凑过来指导，妈妈跑来给孩子喝水，爷爷又拿了新玩具，奶奶叮嘱要小心……这种情况，看似是关心孩子，其实是对孩子专注力极大的破坏。
10、对孩子管制太严。每当孩子在做一件事情的时候，妈妈总是在旁边盯着，看见哪里做得不对，就严厉地批评孩子，说过多否定、批评的话，这会使孩子在做事的时候，有很大的精神压力，生怕自己哪里做错了惹妈妈生气，注意力根本没办法集中在事情本身上。
父母控制欲强，换句话说应该说对孩子的保护欲过强，生怕孩子走了弯路，殊不知，这样做不仅对孩子不利，还会对孩子以后的生活产生不良的影响，该放手的时候家长应该学会放手。
父母掌控欲强对孩子影响有多大
1、孩子自立能力差
父母对孩子掌控欲强，生怕孩子走了弯路，渴望孩子能够一步登天。这种为人父母的心情能够理解，但还是应当面对现实，授人以鱼不如授人以渔。
与其干预孩子的生活，让孩子对自己产生依赖心理，面对挫折困难只想着逃避，不如早早培养孩子独立自主的能力，助孩子在社会中争抢到自己的一席之地。
2、少了责任感
父母控制欲强还会让孩子少了责任感，他们认为反正都是父母在做主，又不关自己什么事情。以至于一旦出现任何后果，他们i都认为是别人的责任与自己无关。
孩子如果小，少了责任感倒还好说，如果孩子长大了，面临工作，面临结婚这些大事情的时候，再少了责任感，那么就会害了他们一生。
3、孩子缺乏主见
父母控制欲强，孩子在成长的过程中，就会屡屡感到自己的想法与家长的想法冲突，次次被迫妥协后，渐渐的就习惯了无视自己的真实想法，导致心理边界模糊不清。长大后，容易受到别人的影响，过于在意他人的评价，成为一个拿不定主意的人。
4、无法面对逆境
父母控制欲强，会让孩子失去面对困境的能力。因为很多困难，都是父母帮着解决的，孩子根本都不用去面对。
等孩子一旦长大后面临困难的时候，他们就会打退堂鼓，他们就会想着让父母帮着去解决和处理，从而成为真正意义上的孩子。
5、一辈子活在父母的影响下
父母在教育孩子的时候，如果有太强的控制欲，那么孩子这一辈子都会活在父母的影响下，因为父母对于孩子的控制欲太强了，什么事情都让孩子听父母的；
那么孩子即便以后工作了或者结婚了，可能会因为父母的三言两语，而放弃自己喜欢的工作或者是心爱的人，这是完全有可能发生的事情。
为了孩子的健康成长，父母应该怎么做
1、别把焦虑转移给孩子
现在的社会竞争非常激烈，大人深受其害，一不小心，他们就会把这些焦虑带回到家里。并且有意无意地去训练孩子提前体会这些焦虑，让他们过早地体会到现实世界的残酷。
2、理解和耐心
对待孩子要多一份宽容和理解，多一份耐心。孩子不是成年人，有些事做不到非常正常，不要因为一点小原因就去斥责他，更不要对他动手动脚。
3、学会适当放手
让孩子做他力所能及的事，不要什么都替他包办，在替孩子做决定之前，先想想这件事是不是他自己就可以做了。在培养孩子独立能力这件事上，越早越好。
再有，如果孩子想尝试一些危险的事，先评估一下，如果没有太大危险或者就是磕磕碰碰的小伤，就放手让他去试试。什么都不让孩子去尝试，哪来的成长？
4、给予爱和支持
最重要的是，给予孩子爱和支持。建立亲密的亲子关系，表达对他们的爱和关心。鼓励他们尝试新事物，接受失败和挫折，并提供积极的反馈和鼓励。
家庭教育中，父母应该如何正确教育孩子
1.建立坚实的沟通基础
沟通是父母与孩子之间建立联系的关键。与孩子保持开放和坦诚的对话，倾听他们的声音，理解他们的感受，是培养亲子关系的基础。父母应该积极倡导开放对话，鼓励孩子分享自己的想法和感受，而不是简单地强加自己的意见。
2.培养独立性和责任感
父母怎样教育孩子才是正确的方法?父母应该鼓励孩子独立思考和做决策。这有助于培养他们的自信心和责任感。当孩子在做决策时，父母可以提供指导和支持，但不要过度干涉。让孩子从小事情中学会承担责任，会让他们在长大后更好地应对生活中的挑战。
3.提供教育机会
教育是孩子未来的基石。父母应该为孩子提供充足的教育机会，鼓励他们追求知识和学习。这包括提供书籍、艺术和体育活动等丰富多样的教育资源，以满足孩子的兴趣和天赋。
4.教育孩子正确的价值观
在复杂多变的社会中，正确的价值观是孩子做出决策的指南针。家长需要教育孩子诚信、公正、尊重他人等基本的道德准则，并通过实际行动来强化这些价值观。
5.丰富的户外运动
父母经常孩子去参加一些户外运动，例如公园、郊游、现在大部分的家长玩手机的次数非常多，孩子也会学习，这是一种非常不好的现象，身为家长，多陪孩子参加一些户外活动，多交朋友，他们的性格会更加活泼开朗。
6.保持沟通和反思
教育孩子是一个不断学习和适应的过程。家长应该与孩子保持开放的沟通渠道，及时了解他们的变化和需求。同时，家长也需要不断反思自己的教育方法，根据孩子的反馈和成长情况进行调整。
三年级是孩子学习的重要阶段，如果这个时候让孩子转学，会对孩子的学习和成长产生重要的影响。
小学三年级转学对孩子影响大吗
会有一定的影响。
1、可能会不适应新环境，没有朋友会比较孤单，成绩也有可能会受影响。在学期结束前一周，学生家长或其他法定监护人到户籍所辖的小学联系、登记学位；咨询具体办理转学手续的时间。
2，会对周围的人不熟悉，导致学习成绩下降，但是确定转出学校凭转入学校同意接收函开具转学证明，提供学籍资料，并将有关转学资料录入计算机。
三年级孩子转学好不好
转学本身没有对与错之分，有的孩子转学之后，因为能很快接受新的环境和学习方法，所以学习上会有很大的进步，并且性格也更加的自信和开朗。
但有的孩子转学之后，因为性格内向，接受不了陌生的环境和不熟悉的同学，因此会出现成绩下降、学不进去、厌烦学习的情况。
给学生转学的好处有：转学是从一个熟悉的环境到一个陌生的环境，学生首先要去适应它、接受它。如果孩子能够快速的适应和接受，那么他就会拥有很强的独立性，并且他的适应能力、交际能力和自学能力都会得到提升。
给学生转学的坏处有：家长如果经常频繁的帮孩子转学，让他离开熟悉的环境，进入一个陌生的环境，周围都是陌生的人，孩子会感到不安和恐惧。
然后他需要花很长的时间去适应新的环境，重新去建立新的人际关系，要去适应新的老师和新学校的课程进度，最重要的是他需要适应新老师的教学风格和授课方式。
如果三年级学生转学后适应不了新的学校和学习环境，那么他就会对学校产生逆反心理。转学会让孩子和之前的小伙伴分离，他的内心会不舍，也会因此变得没有安全感。
如果家长已经解决好了给孩子转学，接下来该怎么做
如果家长最终选择将孩子转学，必须要做好充分的准备。家长应该了解转学的具体流程，掌握转学的具体时间和要求。
同时，也要为孩子提供充分的支持和鼓励，让孩子渐渐地适应新的环境和学校规律。家长还可以在新学校中培养孩子与老师和同学之间的联系，让孩子更快地融入新的社交圈。
孩子转学后，家长如何帮助孩子适应新环境
1.让孩子带上小礼物
通常情况下，小孩子很容易被一些很新奇的小东西吸引，而分享正是小孩子们之间促进交流最好的方式。其实孩子们比我们想象中的要简单的多，有的时候一颗糖果，就能拉近两个女孩子之间的关系。
让孩子入校的，给他兜里多塞几颗糖，或者是让她折一些千纸鹤送给大家，可以很快拉近孩子们之间的距离。
2.穿着简单大方
我们不难发现，尤其是小学和初中的小孩子，大多数都是“颜控”，他们偏向对那些穿着漂亮衣服、打扮的干干净净的孩子，表现出自己的好感。
尤其是对于转校生而言，家长要想让自己家的孩子，在学校里更容易教到朋友，可不能让自己家的孩子表现得邋里邋遢，一定要把控好自己家孩子在同学面前的“第一印象”。
3.根据孩子的兴趣爱好，带他去体验
以此为切入口，让他喜欢上新的环境。比如说，孩子喜欢看童话故事，就带孩子到学校的图书馆，让他看；孩子喜欢画画，就带孩子到学校的画室，让他画一画；孩子喜欢体育，就带孩子到学校的操场，让他玩玩。
4.鼓励孩子结交给他有共同兴趣爱好的朋友
如果孩子性格内向，让他先结交与自己有共同兴趣爱好的朋友是最好的办法，这样，孩子就能慢慢的融入集体当中。
小学时期是孩子社交能力培养的初期阶段，转校的话，孩子需要更多的时间来适应新的环境，这会影响孩子的学习和社交。
孩子小学转学对孩子有什么影响
首先，转学可能会给孩子带来适应新环境的压力，包括适应新的学校、老师和同学。
其次，转学可能会打破孩子与原来的朋友关系，导致孤独感和社交困难。
此外，转学还可能影响孩子的学业表现，因为他们需要适应新的教学方式和课程。
孩子小学转学的利与弊
1.坏处
小学转学会对孩子的学习产生一定的影响。孩子需要一段时间来适应新的学习环境。转学可能导致孩子在新学校的学习进程中出现滞后，因为他们需要时间来适应新的学习方式和要求。
此外，转学也可能影响孩子的专注力。对于一些孩子来说，适应新环境可能导致他们在课堂上注意力不集中，从而影响学习效果。
2.好处
小学转学也有其好处。首先，转学可能让孩子接触到更高水平的教学和适合自己的教学方法。不同的学校可能有不同的教学风格和教育资源，孩子有机会从中受益。这可能激发他们对学习的兴趣，提高学习成绩。
此外，转学还可以让孩子有更多的时间和精力投入到学习上。例如，通过转学到一所更远离家的学校，孩子可以减少上下学的时间，从而有更多的时间进行自主学习或参加课外活动。
孩子转学后不适应，总是哭闹，家长该怎么解决
1、讲明转学原因
转学应该是任何一个孩子都极不愿面对的事，因为这意味着失去原有的伙伴和社交圈，独自一人去面对一个陌生环境，家长要真诚地与孩子谈谈，说清楚转学的利害关系，孩子肯定会接受的。最重要的是帮孩子适应转学后的新环境。
2、安抚孩子情绪
在孩子转学后，由于对学校的环境不熟悉，可能会导致出现害怕、抵触等情况，引起每天哭闹的现象。这时家长可以通过安抚孩子的方式进行缓解，可以让孩子感受到安全和关爱，同时可以增进感情。
3、消除孩子的紧张
父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。
父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。
4、增强孩子的适应力
孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励孩子，让孩子去尝试，锻炼他们的适应能力。
5、鼓励孩子结交给他有共同兴趣爱好的朋友
如果孩子性格内向，让孩子先结交与自己有共同兴趣爱好的朋友是最好的办法，这样，孩子就能慢慢的融入集体当中。
6、寻求老师的帮助
父母要多跟老师沟通，告诉老师孩子的优缺点，这样让老师了解孩子。如果老师经常适当的夸奖孩子，那孩子的积极性就会提高，也就会很快融入新的集体。
转学对于孩子来说是有一定的影响的，尤其是低年级的孩子，不管是生活还是学习环境都会发生很大的变化，孩子需要重新适应环境，会增加孩子的学习负担。
小学二年级转学对孩子影响大吗
大。
第一，转学会给孩子带来学习上的变化。
不同的学校可能会采用不同的教育方法和课程体系，这可能会使孩子要花更长的时间来适应新的学习模式。如果孩子在原来的学校中已经适应了老师的教学方式和课程体系，那么转学后，需要重新适应新的学习模式，可能会导致他们在学习上出现了一些困难。
第二，转学会给孩子带来人际关系上的影响。
在原来的学校，孩子已经和同学、老师建立了深厚的关系。从一个新学校到另一个新学校，孩子需要重新建立新的人际网络和朋友圈，这也需要时间和努力，而且到新环境观察别人，适应新朋友等都需要时间，所以孩子要有耐心和勇气面对这种改变。
二年级转学合适吗
1、二年级转学不合适。
2、孩子刚刚适应一个新环境，转学的话，孩子又要适应新的环境、新的同学和老师，最好不要转学。但是如果出于客观原因，非转不可的话，要和孩子做好沟通，和新学校的老师做好沟通，帮助孩子度过适应期，这样，无论是对孩子的心理健康还是对孩子的学习都有好处。
小学中途转学对孩子学籍有影响吗
小学中途转学对孩子学籍有一定影响。孩子转学需要办理学籍转移手续，将原学校的学籍档案转到新学校。但是，由于不同学校的课程设置、教学方式、教学进度等方面存在差异，可能会导致孩子在新学校的学习进度和课程内容与原学校存在差异。
因此，孩子需要花费一定时间适应新环境，并可能需要补充原学校未学习的内容。
但是，如果家长和新学校的老师共同努力，为孩子提供适当的帮助和支持，孩子的转学过程可以更加顺畅和成功。
对于六年级的孩子来说，学习成绩和考试成绩是非常重要的，如果这个时候转学，不仅会让孩子失去稳定的学习环境，而且需要花时间适应新的环境，会对学业造成一定的影响。
小学六年级转学对孩子影响大吗
六年级转学对孩子确实会有一定的影响，但这种影响并非全然负面，而是取决于多种因素的综合作用。
首先，六年级转学对孩子的影响主要体现在心理层面，孩子需要适应新的环境、新的老师和同学，这可能会带来一定的心理压力。
此外，课程的变动和学习方法的改变也可能导致孩子的学习方式被打乱，造成成绩下滑等一系列问题。因此，六年级转学对孩子们来说影响还是很大的，包括周围环境的改变可能会使他们感到恐慌自闭，朋友的骤然失去会使他们极度孤独，课程老师和教学方法的变动也可能影响他们的学习成绩。
然而，六年级转学的影响也并非全然不利。如果能够安排更好的教学环境，转学是可以考虑的。孩子在同一个校园里待了六年后，如果突然转学会让孩子心情不好，而且有可能在另一个学校学不好。但如果这个学校环境不好，想换一个更好的环境学习，那么转学可能是必要的。
因此，家长在决定是否让六年级孩子转学时，需要综合考虑孩子的心理适应能力、新学校的教学环境以及孩子对新环境的接受程度等因素。同时，家长应与孩子进行平等的交流沟通，征求孩子的意见，以减少六年级转学对孩子的不利影响。
六年级孩子转学的利与弊
利：
转学可以让孩子从一个熟悉的环境转到一个陌生的环境，这对孩子的适应能力是一个很好的锻炼。孩子需要适应新的环境，这会让他们变得更加独立、适应能力更强、交际能力更好，也能培养他们的自学能力。
同时，转学也会让孩子有机会结交更多的朋友。如果孩子能够在6年级就学会独立解决问题，对他们的未来将会有很大的益处。
弊：
孩子离开熟悉的环境，进入陌生的环境，会感到不安和恐惧。他们需要花费很长时间去适应新环境，建立新的人际关系，适应新的老师和学校的课程进度。
然而，孩子现在已经6年级了，即将面临小升初考试，可能没有太多时间和精力去适应。这种情况可能导致孩子对学校产生逆反心理，也可能导致他们的学习基础不够扎实。
六年级转学的流程
1、在学期结束前一周，学生家长或其他法定监护人到户籍所辖的小学联系、登记学位;咨询具体办理转学手续的时间。
2、选择新学校。家长需要选择新学校，并了解新学校的招生政策、教学质量等情况。确定转入学校后，学生家长或其他法定监护人向在读学校提出转学申请。
3、交换档案。家长需要向原学校提出档案交换申请，并将自己孩子的学籍档案转交给新学校。新学校接收申请，审核材料并办理学籍转入手续。