2023-07-09 17:29
1360浏览现在的诱惑太多了，电子信息时代，电脑，平板，尤其是智能手机。电子信息时代为我们打开了一扇精彩奇妙的世界，连大人都深陷其中不能自拔，更何况是自制力不强的孩子呢。而读书没读进去，没尝到读书的乐趣时，读书是一件苦差事，要耐得住寂寞，静下心来。
小孩不喜欢读书这个，原因很多，应具体问题具体分析，对症下药。所以，关键是先找准原因。是学校、家庭、社会？是老师、同学、个人？还是课程、活动？等等。原因可能较复杂，不是单方面的；也可能简简单单，源于某一方面或某一瞬间的影响。原因找对了，问题就解决了一大半。这犹如医生看病找病灶，技术人员维修机器查故障。
当孩子出现厌学情绪时，家长或老师万不可急躁。厌学是不良情绪，属“阴”的东西；要平抚、平衡这种情绪，必须以“阳”的东西，那就是爱心和热诚。要满腔热忱，创设一种良好的氛围，让孩子真切感受到来自家人或老师的爱和诚。装腔作势、盛气凌人，甚至动辄打骂，只会适得其反，于事无补，所以还要保持耐心。只有良好的氛围和情绪，孩子才更容易接近你、信任你、依靠你，你才更容易打开孩子的心扉，走进孩子的内心，真正找对孩子不喜欢读书的原因。
原因找准了，接下来家长可以安排一些事儿，甚至他（她）最不喜欢的事，让孩子去做，体验一下生活，目的是教孩子体会不读书有什么不好，进而懂得读书有什么意义，读好书有什么用处。其间家长要若无其事、不闻不问。但要时刻注意观察孩子的情绪变化，直到他（她）有想读书的意思，或者直接表明愿意读书了为止。
笫三步，紧跟上晓之以理。这时，家长可以给孩子讲一点（不要太多）好好读书的道理了。之后，孩子应该是乐于读书了。
第四步，家长和教师做好沟通，要共同为孩子进一步喜欢学校、喜欢班主任和课任教师、喜欢上课做出努力，多鼓励、表扬，肯定孩子的点滴进步，家长也可以适时给孩子适当地奖励。这样，孩子不但会喜欢上读书，而且会不断进步。
要想让孩子喜欢上读书，做父母的就要做出自我牺牲，放下手中的手机陪孩子一起读书，在家营造一个书香门弟的感觉。即使你不爱看书，也要在孩子面前装成有兴趣似的。千万不能逼迫孩子看书，那会起到反作用的。一定要让孩子发自内心的拿起书来看，这个过程挺难，但坚持下去一定会有收获的。
十岁小孩不喜欢上学我该怎么办？针对这个问题我来谈谈我的看法，我也是农村的，但是我的孩子还小，目前没有读书，为防止以后也有此类发生，我对这个问题很感兴趣，所以谈谈自己的看法和措施，跟大家交流学习。
首先，了解一下十岁小孩不喜欢上学的原因，是在学校被同学欺负，或者是老师批评得严重，不敢上学？还是父母宠爱过度，孩子贪玩，没有学习兴趣？我们先了解原因，才能解决，但我觉得不管是什么原因，采取一下措施应该都是有效果的。
第一、晓之以情，动之以理。跟孩子讲讲道理，虽然孩子还小，比较淘气，但哄一哄有些时候还是有办法的。
第二、知子莫若父母，知道自己的孩子喜欢什么，我们尝试一下，谈谈条件？进行利诱，比如答应他，学习生成好可以去旅游，或者买什么给他，这样起到鼓励作用。
第三、若是在学校被同学欺负，那就要培养孩子的斗志，人善被人欺，马善被人骑，不惹事，但不要怕事，不能主动打别人，但别人打你，你得揍他，找比他年长个3-5岁的哥哥姐姐帮他，给孩子壮胆，长斗志，人不犯我我不犯人。
第四、如果是老师批评过于严厉，那我们就要耐心教导孩子，老师是为他好，解释清楚，老师是没有恶意的，为孩子消除怕念。
第五、如果这些都不起作用，那就老办法了，棍棒底下出孝子，实在不行就打。
以上是我个人的看法观点和办法，希望能帮到你，如有不同意见请留言评论，大家相互学习交流。
对于孩子来说，他们就像一张白纸一样，父母怎么引导，他们就会怎么做。所以，家长如果发现自己的孩子不喜欢读书的话，那么一定是你平常的教导有误。读书不仅可以让孩子获取更多的知识，对于孩子的阅读能力也是有很大帮助的。所以，家长要及时帮助孩子提高读书的兴趣。
小孩子不喜欢读书怎么办
1、把选择权教给孩子
小孩子不喜欢读书的话，在养成阅读习惯之前，我们要把选择权还给孩子，只有他们感兴趣的书才能让他们产生阅读兴趣，如果父母强加给孩子不爱看的书，孩子会对书有抵触。等孩子大了，学习理解能力上来了，我们可以从“全面地喂知识”的角度，给孩子选择不同类型的书，前提是孩子已经养成了很好的阅读习惯，已经爱上了读书。
2、父母读给孩子听
有的孩子刚上小学，可能年纪比较小，认字不全，所以读书有困难，然后就没了兴趣不喜欢读书。这个时候，父母就可以在旁边读给他们听，时间长了，孩子就会重拾兴趣了。还有的孩子是真的不爱阅读，父母更加要读给他们听，一次不行，两次，两次不行，一个星期，每天读15分钟，最后总会有收获的。
3、把书放在最明显的地方
我相信很多家长都有过这种现象，那就是当我们想要去看书时，然后书不在旁边，需要花费3秒时间去拿，而在这3秒时间我们很可能就放弃看书了，若是书就在旁边，就不会出现这种情况了。所以要让孩子阅读，尽量将书放他在旁边，不给他反悔的时间。
4、和孩子分享阅读的感受和收获
当孩子读完书，有时候会很想跟你分享书中有趣的地方，这个时候，家长也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。以你成人的角度跟孩子分享你的看法，说不定能同时拓宽，孩子对书本和其他事情的认识。这样坚持下来，不仅仅可以强化孩子的收获，也可以让他们增长自信、更发觉到读书的乐趣，从而更热爱阅读。
怎么提高孩子的读书兴趣
1、亲子阅读
父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。
2、激发孩子的兴趣
我们认为让孩子爱上读书的唯一前提是兴趣。兴趣是孩子读书最强有力的动力之一。只要让孩子对他从事的阅读活动产生兴趣，他就能积极地、热情地完成这项活动。相反，如果激发不起孩子对阅读的兴趣，则相当于孩子读书的前提就无法成立了。因此，要使孩子养成读书的习惯，第一步就是设法激发孩子对书的兴趣。
3、引导孩子养成良好的阅读习惯
要循序渐进，让孩子养成良好的阅读习惯。比如根据实际情况，让孩子每天保证一定的阅读量，同时为孩子讲故事，孩子对故事感兴趣之后，自然也就会想要找书来读。
相信有很多家长会发现孩子是不喜欢学习英语的，这是为什么呢？其实，主要是因为孩子没有一个正确的、适合他们自己的英语学习方法，导致对这门科目的学习没有自信心，慢慢地也就变得不喜欢英语了。
孩子不喜欢学英语家长该怎么办
1、家庭小课堂
其实孩子学到新的东西，特别希望能在别人面前炫耀一下的。那么，就让孩子来给家长当“老师”吧！每天找一个固定时间，当孩子学习完外语回到家里，就让他给家长上课吧，把他今天所学到的知识给家长讲出来。这样，不仅能满足孩子的虚荣心，也会激励他好好学习英语，逐渐培养他的兴趣。
2、培养兴趣
众所周知，孩子的英语学习兴趣，是孩子学习外语的引导石，如果孩子的外语学习兴趣养成了，家长就不用担心孩子不喜欢学英语了。可以让孩子进行一些英语小游戏，在玩中学习，在学习中玩，孩子就会觉得，学习外语其实没那么枯燥。
3、从孩子的日常生活入手
将英语融入到生活中，把生活中的点点滴滴和外语相连，在生活中激发孩子对英语学习的兴趣，通过一些特定的生活情境让孩子明白每一句外语的含义。
比如说，对于一些日常用品的词汇，家长们可以用便利贴等写上外语单词贴在对应的物品上面，让孩子可以经常看到、经常说起；比如说，指着苹果说apple，在之后的生活中反复提及加深孩子的印象，可以让孩子快速理解又可以学以致用。
4、提供语言环境，锻炼语感
英语不仅仅是别人的母语，在我们这里也同样重要，外语除了是一门语言，更是现在应试教育中必考察的一门科目。孩子从小接触外语，能早早地锻炼语感，这对日后更深层次学习英语或其他语言都有好处。
5、利用身边一切资源
孩子的外语学习并不意味只能局限在学校课堂内学外语，家长可以帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的外语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力，家长可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
孩子不喜欢学英语的原因
1、学习方法不正确
找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。学习方法不对，比如说只是大量的背单词认单词，但是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”。再比如会让孩子看很多外语动画或者绘本，但是却没用正确的方法让孩子从中学到知识，那也是徒劳的。
2、无法建立自信心
无论是谁，无论做什么事，一旦自信心缺失，便不会积极投入，如果此时非做不可，也只是消极应付，听天由命而已。孩子刚学外语时，单词、短语、对话较简单，小孩能跟着老师诵读。
但到底是读得好、还是不好，孩子并不知道，只是出于原始的兴趣，觉得“好玩”，读着玩？读着读着，开始出现不会读、读不好的内容，就不愿意读了，慢慢地也就不喜欢英语这门科目了。
培养孩子阅读习惯不可操之过急，避免功利性阅读。阅读是一场静待花开的过程，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。
小孩不爱读书的原因很多，但也有喜欢读书的孩子。不读书的孩子要从大的方面去找原因，具体如下：
1、作为孩子的第一任老师即父母首先要愿意读书，孩子的行为大部分都是模仿父母，无论是语言、行为、习惯或饮食的进食习惯，都和父母有关系，所以对于孩子的读书方面父母爱读书的引导作用很重要。父母自身要做好榜样，尤其现在手机在生活当中占用了太多时间，所以希望年轻的父母放下手机，常拿起书本给孩子做一个榜样；
2、要有一个良好的读书氛围，如果家里从来没有一本书，孩子读书也没有好的环境，让孩子爱上学习便很困难；
3、要有良好的习惯，如打麻将、看电视的时间等都要减少；
4、要让孩子多到有读书氛围的场所如图书馆，还可以多参加读书会等，孩子会慢慢爱上读书。
如果小孩子不爱读书，本人有些见意，作为家长不要生气，不能打骂贬斥孩子，从细节处走进孩子心灵，从爱开始滋润。
观察孩子的兴趣，然后对症下药，讲孩子爱听的故事，一点一滴地渗透着，坚持一段时间，孩子便会闹着要家长讲下一个好故事呢？那么从这时候就该让孩子知道这些故事都是来自书本。让他从书中去寻找他喜欢的故事，这样他会渐渐形成一种求知的欲望。
就如本人的小孩，好象有多动症，他连一刻钟都静不下来，我就给他讲儿童版的《西游记》，他对好动的孙悟空很感兴趣，每天闹着要讲给他听，听故事时，安安静静地象变了个人似的，有时候我忙，就递给他一本彩图故事书本，他便爱上；那些有兴味的故事图册。
这种习惯的养成，对他的人生淀定了良好的学习基础。
初二学生不想读书是很正常的情况，家长也不要过于焦虑，因为孩子的这种情况是可以改变的，但是需要家长和孩子一起努力，这样才能帮助孩子找到学习的乐趣。下面我们就来详细说一说，初中生不爱学习该怎么办？
初二学生不想读书家长该怎么办
初二学生不想读书家长要和孩子建立良好的沟通，多多和孩子交流，了解孩子的学习想法，及时发现孩子的学习问题，给予正确的引导和指导，让孩子明白学习的重要性，激发孩子学习的兴趣。
此外，家长要帮助孩子改善学习习惯，培养孩子良好的学习习惯，建立有效的学习计划，让孩子有规划的学习，增加孩子学习的效率，让孩子有一定的学习成果。
有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。所以，家长不要给孩子增加太多的学习负担。
家长可以鼓励初二学生参加各种兴趣班或俱乐部，帮助他们发掘自己的潜力和兴趣点。当孩子对某个领域产生浓厚兴趣时，他们将更加积极地学习和参与其中。
孩子们都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。
对于孩子学习以外的表现，比如兴趣爱好等，表现优秀的地方也应该给予肯定，这样能培养孩子有足够的自信心面对各种困难。
初中生为什么厌学
原因一：初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中同学们会认为自己记不了那么多知识，造成学习的自信心下降。
原因二：考试成绩上的不如意会让孩子的学习自信心再次下降。而且有可能会受到父母和老师们的批评。
原因三：因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。
原因四：学习方面非常紧张，很多学生没有时间也没有正确的方式去放松自己。造成一天到晚学习情况都保持高度紧张，造成学习的效率大幅度下降。
初中生怎样克服厌学心理？以下是我根据多年家庭教育经验总结的一些实用方法，希望能够帮助家长们引导孩子走出厌学的阴影。
首先，家长要做的是倾听孩子的心声。与孩子进行深入的交流，了解他们厌学的具体原因。是因为学习压力太大、学习方法不当，还是与同学关系不和？只有找到了根本原因，才能有的放矢。
父母要理性帮助孩子设立学习目标：父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
在孩子取得进步时，无论大小，家长都应及时给予鼓励和表扬。这能够增强孩子的自信心，让他们感受到学习的成就感，从而激发学习的热情。
孩子不喜欢学习，家长先保证自己拥有一个良好的心态，再去跟孩子交流，了解原因，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，帮助小孩建立正确的学习态度和兴趣，提高学习积极性，最终让孩子爱上学习。
孩子不喜欢读书怎么办到底咋办呀
1、父母有一个好的学习习惯
父母平时喜欢看杂志、报纸、书籍，或者在休息之余提升自己的专业知识，在孩子面前展现自己热爱学习一面。同时把自己学习到的有意思的知识点分享给孩子，让孩子发现，学习是一件有趣的事情。
2、制定明确的目标
孩子不喜欢读书，我们要给孩子设定明确的学习目标。一个明确的目标可以激发孩子的学习动力，让他们更加有方向地学习。我们可以与孩子一起制定学习计划，明确每天要完成的任务，让孩子在逐步实现目标的过程中感受到自己的进步和成就。
3、不要时刻询问孩子成绩
出于关心的角度，家长想要时刻掌握孩子的学习进度，往往喜欢时不时的进行询问。但是需要注意的是，当孩子处于考试前期或者复习的冲刺阶段时，最好不要进行多次询问，否则既会增加孩子的心理负担，影响考试的发挥，也会导致孩子对学习的抵触心理，影响学习动力。
4、给孩子适度的自由
孩子从小学到大学有90%的时间都是在学习，原本的教育机制已经给了孩子很大的压力，家长不要再特意去给孩子施加压力。
适当的给孩子一些自由，让他去做自己喜欢的事情。如，孩子做完老师布置的作业后，其余时间让孩子自己安排。
孩子不喜欢读书学习的原因
1、感受不到学习的快乐
孩子不喜欢读书，有孩子本身自己的问题，他对于自己的学业缺乏学下去的内发动力，感受不到一点在学习中的快乐。其实追根究底，还是因为孩子从小就没有建立起对于学习的正确观点。
2、产生了逆反心理
还有些父母奉行的是虎妈式的教育法，对孩子的学习和生活掌控得非常严格。日常规定好了孩子每个时间段要干什么，周末还要送孩子去已经报好了的各种课外班。
父母对孩子逼迫得太紧了，使得孩子自己没有一点空闲的时间，这样反而会让他产生逆反心理。
怎么端正孩子的学习态度
晓之以理。家长要和孩子讲述相关的道理，让孩子明白学习态度至关重要，直接关系到学习状态。
动之以情。家长要动之以情，让孩子明白态度不仅关系到学习成绩，还影响到以后美好的人生。同时，不要辜负了家人的希望。
制定目标。当孩子明白了态度的重要性时，要引导孩子制定学习目标，目标制定由大到小，有可操作性。
切实行动。孩子制定了目标后，就要脚踏实地，真正去落到实处，这样才能有实效。
加以督促。在孩子行动的过程中，家长要加以督促，当孩子懈怠时，要及时加以鼓励与引导，使孩子能够坚持。
成绩下滑的原因有很多，主要原因可以总结为以下几点：
一、年龄在增加，接触的人和事也多了，使的本来仅用于学习的大脑空间被一些其他东西占据了，这样就分散了学生的注意力，表现为上课注意力不集中，容易分神，直接影响听课效率，同时做作业也变的不认真，这样的后果是成绩下滑了。
那怎么办呢？我认为家长和老师要及时引导学生改正缺点，当然，这个引导要因人而异，有的学生很容易改正，但有的学生的改正之路会很费心力，无论哪一种，我认为家长和老师首先要正确认识孩子的缺点，不要一味的批评，静下心来多与孩子交流，多关注孩子的成长，只要功夫深，铁锄磨成针。
二、到了中学，知识深度和难度增加了，原先死记硬背的思维方式已经不适合现阶段的学习了，取而代之的是背诵记忆和逻辑思维相结合的学习模式，比如数学，物理等科目，学生要思考它们的知识点内在的联系，即逻辑性。
对于怎样提高逻辑思维能力，我认为可以从最基本的课本例题开始锻炼，多观察、多思考，分析解题过程中是怎样运用所学知识、又是怎样一步一步将它们联系起来的，万事开头难，多看、多想、多练，实践的知识多了，慢慢的，学生的大脑思维能力就会提高。
我的孩子现在是五年级，在四年级的时候也遇到同样的问题，下面的小建议希望你能帮助到你。
1、跟老师私下沟通
跟老师沟通，不仅仅是班主任，还有孩子的任课老师。她们是你孩子学习的第一观察者。对于你们的孩子，她们的了解程度多于父母。孩子成绩下滑，肯定是有原因的。
老师应该是第一个发现者，但是有时候就是家长不问，老师不说，如果我们做父母的主动点，本着认真的态度去跟老师沟通。她们基本上都会第一时间给出准确的信息以及一些合理的建议。
我女儿四年级的时候，数学突然直线下降，我主动找到了数学老师。在交谈的过程中，数学老师建议我平时降低对孩子的要求，不要给孩子多大的压力，如果可以平时给孩子做一些心理上的减压疏导。
我按照她的建议做了之后，孩子的成绩有了很大的改善。所以我觉得跟老师沟通之后，你应该能得到一些孩子成绩下滑的原因。
2、跟孩子和平沟通
这里要注意了，对于孩子的成绩下滑，我们平时如果很少管的情况下，现在突然一下子想管。那我们在面对孩子的时候，态度上一定要注意，不要责怪，不要打骂。如果责怪打骂，会让孩子在学习上产生更大的厌恶感。
我们就平常的态度去跟孩子沟通，本着关心的目的去跟他说话（有技巧的去套话）。在这种谈话氛围下，孩子才能讲实话。有的孩子是为了引起家长的注意故意不好好学习，有的孩子是因为换了任课老师，授课方式难以接受。
还有的应该就是我们所说的叛逆期到了引起了一段学习的颓废期，原因总归各种各样。原因找到，然后对症下药吧。
3、平衡好工作与孩子
工作虽忙，但是我们做父母的。还是得抽出一点点时间去管一下孩子的学习，这个也是本着关心的目的去进行。因为我们平时不管，我们无所谓的态度，也一定程度上也让孩子产生了“不着的”行为。
在他看来，好与不好，反正没人在乎。在我看来，孩子的成绩，第一个最想分享的就是父母。好的消息希望分享给爸爸妈妈，让我们开心。不好的也想找我们倾诉以及寻求帮助。
有时候孩子已经在做了，但是我们每次都因为工作，错过了很多次机会。那孩子就抱着可有可无态度生活着学习着。所以我们就抽出一丢丢时间，开始从内心关心起孩子吧。
提起叛逆期，我相信很多家长都不陌生，这是孩子成长过程中必须精力的阶段，也是孩子心理发展的重要阶段。所以，当小孩处于叛逆期的时候，家长要正确认识到孩子的改变，及时调整自己的教育方式。
小孩处于叛逆期家长应该怎么办
1、有一个正确的心态。首先父母在发现孩子进入叛逆期，所作所为与之前有所不同时，千万不要太过着急了。父母一定要知道，这是每一个孩子都必须要经历的过程，也是特别正常的，也是在青春期的时候，再正常不过的了，说明他们正在慢慢的长大，有着自己的想法了。如果能够正确的引导，相信每一个孩子都能够顺利的度过。
2、改变相处模式。家长需要抱有一份求同存异的心态，改变相处模式，减少命令式语气的使用，放下对叛逆期的偏见，多看看孩子的优点，像朋友一样去了解孩子，去了解她的兴趣爱好，我们可以不感兴趣，但不要总给孩子泼冷水，更站在和孩子相同的高度，去理解孩子为什么出现叛逆期行为，这些行为的背后都有哪些目的和动机。
3、倾听孩子的想法。如果家长能够认真倾听他们的想法，心平气和的和孩子沟通。对于一些非原则性的问题，要学会尊重孩子的想法，不要强逼着孩子行事。当孩子们能够自己做决定时，他们会觉得自己受到了尊重，因此他们心中会有成就感，他们更愿意并希望与父母沟通和分享，家长也可以帮助孩子解决问题并提供建议。
4、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的所在。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
孩子叛逆期的表现
1、脾气暴躁。叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束。很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。
2、经常对父母说“不”。孩子进入“逆反期”之后，自我意识会迅速发展，对任何事情都会想要有自己的意见，因此就会开始否定父母，表现就是把“不”字挂嘴边。你让孩子去洗手，他说“不去！”你让孩子把地上的玩具捡起来，他说“我不捡！”你说该睡觉了，他说“我不睡！”等等。
3、厌学。他们会觉得学习压力太大了，他们受不了那么多的约束，他们更喜欢自由的生活，于是他们就会选择旷课、逃学甚至私自退学。他们会整天沉迷于打游戏，他们不想回家，因为他们不想听到家长不停地唠叨，有些孩子有时为了更好的摆脱压力，还会毫不犹豫地选择离家出走。
4、不喜欢被约束。其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的。所以当父母不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。“你必须把作业做完了才能出去玩。”当家长反复跟孩子这样强调，孩子内心产生了逆反，“我偏要玩一会再回来做作业，你能把我怎么样？”