2024-06-06 17:37
172浏览现在随着孩子从低年级逐渐走向高年级，英语的学习难度也在以此增加，这时候就会出现部分初中学生英语成绩下滑严重，主要还是孩子的英语单词及语法掌握的不太牢固，因为只要把英语的这些充分掌握住，孩子的英语成绩也难掉下来，那么英语成绩下滑严重怎么办呢？
英语成绩下滑严重怎么办
1、保证扎实的语法基本功。初中英语的考试重点是考察孩子的基础知识掌握是否牢固。就初一初二的考试而言，可以说80%的题目都是在考查这些基础知识，另外20%的题目是对词汇量和阅读能力的考查。初中语法知识点非常零散，需要孩子花一定时间背诵，并且通过练习巩固深化，而且背诵在初中考试中起到非常重要的作用。
这时候就需要重视对知识点的理解，在理解的基础上“熟练”背诵，才能再次避免英语成绩下滑严重，保证自己能够逐渐提高英语成绩。
2、过硬的词汇量以及一定的阅读量。对于初中英语，想要取得高分，课外拓展的词汇量非常重要。当一个句子出现两个以上生词时，会对句子的理解造成很大的困难，久了就会导致英语成绩下滑严重。这时候孩子就要在熟练掌握课本生词的基础上，增加课外的词汇量。
还需要重视宾语从句，定语从句等从句的学习。学好从句有助于学生理解句子结构，因为英文非常重视句子的结构，当学生把句子结构看清楚了，长句就不难了；也可以坚持每周精读一到两篇稍微超越自己现有水平的阅读文章，保证自己能够慢慢地提高英语成绩。
3、培养英文写作的习惯。英文写作需要学生们有扎扎实实的基础，了解书籍的知识英语单词语法句式等，学会效仿文中的句子写作，才不会造成英语成绩下滑严重。尤其是在考试中写作文还需要掌握准确的方向，用心读题，看清题目需求，在草纸上可以先列举写作纲领，再在试卷上做答。
最后要留意查验，写完了学生需要通读自己写过的文章，查验有无拼写错误与句子不畅通，即时改正，就能有效提高自己的英语成绩。
孩子到了初三阶段出现成绩下滑的问题是比较棘手的，毕竟马上面临人生中重要的一次大考中考了，如果这个时候成绩下滑对孩子的影响是很大的，家长们一定要积极引导孩子。
初三成绩下滑严重怎么办
1、找出原因：学习成绩下滑的原因可能是多样的，找出原因是补救的第一步。家长们可以跟孩子，孩子的老师、同学交流，了解孩子的具体学习情况，有针对性地对孩子进行正确的引导。
2、制定计划：有了分析和了解，家长要对孩子的学习情况制定一个长期的计划。这可以包括制定一个学习计划表，设定目标和阶段性考试，明确时间表和具体的完成计划。
3、寻求帮助：如果认为自己解决不了问题，可以找孩子的老师、同学帮助自己。家长和学生应该认真地听取老师的建议和意见，积极地帮助孩子调整自己的学习方法和心态。
4、改变学习方法：学习方法是导致成绩下滑的原因之一，所以家长和学生应该寻找新的学习方法，例如参加补习班或找到更好的学习资源等，帮助孩子更好地掌握知识点。
5、调整精神状态：对于成绩下滑的学生来说，保持积极的心态也非常重要。家长和学生要鼓励孩子参加一些兴趣爱好的活动，放松身心，缓解学习压力。
初三孩子成绩严重下滑是怎么回事
初三孩子成绩突然下滑可能是以下几点问题：
一是以往的知识梳理不够，比较混乱考试会出现知识能力杂乱无章，要把原来的知识点系统整理，形成整体性思维。
二是以往知识点漏洞多，考试成绩完全凭借运气成份，考到漏洞分数低，要在前面梳理思路的基础上把漏洞找出来，逐一查缺补漏。
三是对初三考试题型把握不好，不清楚综合题型，要多做几套真题，还要细细了解答案，清楚如何作答才符合要求。
如何调整初三孩子的状态
家长要帮忙树立起自信心。
家长想要帮助学生减压最重要的就是先帮中考生树立起自信心，每一次的考试和做习题，家长最应该做的就是先给予鼓励，然后帮助中考生们分析这次考试错在哪里，有哪些知识点是弱项，然后再进行一些列的提高。一味的职责学生可能会造成中考生的心理很压抑，为了防止这个现象发生，家长们应该经常给予肯定。
帮助中考生们面对压力和恐惧。
初三是一个很重要的时间段，看见别人考的很好而自己考的不好的中考生们心理上肯定会产生压力感和恐惧感。当家长遇到这样的孩子们的时候应该帮助孩子减压而不是一味的指责。
家长们应该学会去走进中考生们的心理去，学会跟孩子分享一些学习及生活上的一些困难，这样才不会让中考生们觉得很烦恼，当中考生们心理有一些烦恼的时候，通常都很需要人来帮助他们，这个时候家长就可以充当这个“知心朋友”的角色。
生活上给孩子减压。
上了初三开始很多学生可能就会忙于复习没有充足的时间为自己的饮食起居照顾到位，家长这个时候就应该帮助中考生们做好生活上的一些细微的事情。当初三生觉得自己很烦躁的时候家长应该适当的帮助孩子，去室外散散步，多做一些户外活动。
很多孩子们在进入高一之后，会出现这样的一个现象，那就是成绩下滑严重。这样的现象在高一班级当中尤为常见，这也体现了孩子们学习当中的不足，家长们可以在这时候给予孩子们一定的鼓励和帮助。
高一成绩下滑严重怎么办
1、深度理解
在学习的过程中，很多高一学生只是学懂了知识点，但是没有做到深度理解，这样做的结果导致考试中还是不会。想要做到深度理解，高中生要掌握一种方法即：把已知运用到未知。
太阳底下没有新鲜的事物，万事万物都是有联系的，在学习上也是如此。高中生可以把已知的知识点运用到未知的知识点上，当新知识点理解之后，又会变成已知的知识点，就这样循环往复，知识点就都理解了。
2、学习时要全神贯注
不要在读书的同时想其他的事，高一的孩子们要集中精神把每一个高中科目学好，不要一心两用。积极主动地读书，才能对读书越发有兴趣，就会在不知不觉中提高自己的读书效率。
3、分析各科目可提升空间
把自己真实成绩与目标院校的分数差均衡到各个科目上。提分空间大的学科，目标分数制定的高些；提分空间小的学科，目标分数就稍微低些或者保持不变，比如数学提升30分，语文提升10分，英语提升20分，文理综30分。
4、重点突出，强化提高
高一的学习内容多如牛毛，考试卷也是难以捉摸。即便如此，仍是有迹可循。考试该不会漫无目的，肆意妄为的，总有考点可依。因此，学习时，重点之处绝对掌握，千万别掉以轻心。对重点薄弱处要强化训练，十拿九稳。
高一成绩下滑严重的原因
1、学习课程多，多数学生无法兼顾
高一因为没有分科，所以要学习9门考试科目和多门考查科目，学习课程多，意味着作业多，学生完成作业都非常困难，而高中内容难度增大，如果不多做题，就很难吃透，所以多数学生无法把兼顾各科学习。
2、适应能力差
如果中考接近满分，学习能力是有的，但是高一成绩一直下滑，适应能力就不敢恭维了。高中和初中的学习内容，是两个档次，初中重态度，高中重能力，初中很多内容就是死记硬背，而高中必须要用脑子进行思考，真正进行深入思考，提高效率，才能学好。
英语作为学生的主要学科之一，它的重要性是众所周知的。很多学生的成绩并不是处于非常稳定的阶段，忽高忽低也比较常见，但是学生要学会对忽低时去改善，提高，针对这个问题，我们来看一下英语成绩下滑怎么办？
英语成绩下滑怎么办
1、分析原因
如果是偶尔的、短时的下降，也许是学生考试时一时发挥不稳定。如果是长期的，那么学生就要寻找根源，仔细对比卷子，把错误的各个部分总结出来，看分数丢在哪里。如果实在不擅长分析，可以求助英语老师沟通，请她总结原因，找到失分点后，着重努力，再把成绩提升上去。
2、重视听力学习
英语听力中出现的是，一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大，一般不会涉及很多，学生平时除了做专项训练，自己也应该进行一些朗读、会话训练，体会发音中的这些自然过程。英语对话中，语气和语调起着很重要的作用，有主意学生改善成绩下滑的现象。
3、培养学好的自信心
学生要有能学好英语的自信心。自信是做成任何事的强大心理基础。有自信，才会去想法设法学习，才会不断尝试努力。学生在上课时，要专注听讲，积极思考，踊跃回答问题，做笔记，课后及时复习，按时完成作业练习等，都有助于成绩下滑的学生进行提升。
4、引导孩子尝试用英文写日记
英语既是一门说的语言，也是一门用于书面交流的语言。家长可以引导孩子用英文写作，如果孩子平时坚持用英语写日记，不仅利于熟练掌握英语单词的拼写，也利于掌握英语的语法。能坚持用英文写日记的孩子，在考试中遇到英文作文就可以轻松得高分。
5、做题与看书
有些学生不愿意看书学习知识点，喜欢做题。做题的好处是能够熟悉考试题型，增加答题技巧，但是对于知识结构的构建是松散的，成绩下滑的学生一定要看书与做题结合进行，只有看书学习你的知识才能形成体系，才能打牢基础。
6、每天填补一个知识漏洞
成绩下滑的学生想要学好英语，有一件事每天必做，那就是整理课堂笔记，找出没听懂的地方，整理作业，找出不熟悉的知识点。
学生要学会自己翻资料书，看能不能解决，解决不了的第二天早读或课间及时拿去问同学和老师。知识漏洞一定不能拖，英语知识是一个完整的体系，这个点没听懂，可能会影响后续一系列知识点的学习。
八年级的孩子一般都处在青春期阶段，这个阶段孩子学习可能会存在浮躁的心理。这就很容易出现无法静下心来学习英语的情况，最终导致英语成绩下滑。那么在面对这样的情况时，作为家长我们有必要了解八年级英语成绩下滑怎么办的问题。
八年级英语成绩下滑怎么办
1、词汇一定要重视
英语的学习离不开词汇量，平时每天定个小计划，规定背单词数量，可以结合整个句子记忆，这样记住单词的同时，也记住了用法。也可以根据词性变化去记忆，提高效率。
2、家长要和孩子平和地和孩子沟通
学习的主人是孩子，一定要和孩子沟通原因和计划。孩子成绩下滑的原因是什么，一定和孩子达成共识。找到原因，共同订规划。所有沟通都要倾听孩子的声音，多听少说，让孩子不畏惧，不颓废。
3、树立学好英语的信心
对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始。
因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。
4、基础要扎实
学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些发音学好。每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。
5、听英语音频、看英文电影
在晚上睡觉前，可以听英语的小短文，新闻或者英文歌，周末可以看两个小时的外语剧。这样不仅对你的听力有帮助，而且在这个过程里，遇到你学过的知识点，会加强记忆，更容易掌握！
6、把英语学习方法改进一下
生活中，有些八年级孩子每天花大量时间背单词，做练习题，但是成绩始终不理想，主要因为没有采用正确的学习方法。生词、语法规则、日常英语都需要记住，但是尽量将它们和实际生活联系在一起去记，这样的话孩子很长时间不会忘，而且还能灵活运用。
有的家长发现，孩子初一时英语成绩还算不错，但是到初二后成绩就开始下滑，呈现不稳定的状态，也不敢过多去责问孩子，担心给孩子造成压力，其实家长的这种做法的正确的，成绩下降不仅家长不舒服，孩子心理压力会更大。这时候家长可以适当的帮助孩子分析问题出在什么地方，引导孩子去就纠正，改善，接下来我们来看一下初二英语成绩下滑该怎么办？
初二英语成绩下滑该怎么办
1、语法要重点学习
初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。
2、学会做阅读理解题
提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先要通读全文，掌握文章的主旨大意，不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所处的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。
3、梳理归纳
初二学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。
4、改进学习方法，争取做到事半功倍。
有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
5、阅读要边读边练习
阅读理解能力不提高，做再多的题都没用。对于英语阅读理解，同学们不仅要做书面训练，还要做口头训练，也就是说，既要做提，也要多读。口头训练建议以课文为主，每天阅读一到两篇课文熟读并翻译。书面训练以真题为主，这个时候，还不适合做太多的真题，两天一篇阅读就行，两天一篇不是说今天做一半，给明天再留一半。而是今天做，明天总结。
6、培养听英语的兴趣
听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练，只有长时间坚持去做，英语才不会下滑。
7、词汇学习，坚持不懈
词汇、阅读要齐抓共管。也就是说要，记单词，做阅读，记单词。通过这样的方式增强词汇量，并牢固记忆，并且每天坚持，除了老师布置的任务，每天再记50个单词，2篇阅读，2个月坚持下来，你会惊喜地发现，你读阅读文章生词障碍越来越少了，越来越能读懂文章了，做对的题也越来越多了，同时成绩下滑的问题也不会再出现了。
高中阶段的学习节奏是十分快的，一旦孩子出现在课堂上分心、走神的情况，就很可能导致成绩下滑，如果孩子对这种情况置之不理将会产生更严重的后果，那么高中成绩下滑严重怎么办？
高中成绩下滑严重怎么办
1、树立学习的信心、决心以及恒心。信心是获得成功的基本前提，决心就是坚定不移地向自己制定的目标前进。有恒心才能攻坚克难。恒心就是不断探索，敢于攻坚克难的强大勇气。只有有了信心、决心以及恒心才能够有对策、有方法的坚持改变的信念。
2、大部分孩子会在进入高中之后因为所学知识量变大，而对学习产生无从下手的想法，不仅如此，由于高中和初中的知识跨度是非常大的，所以很多孩子对于这种跨度的变化是一时无法接受的，因此会产生无力感，导致成绩下滑，所以家长一定要尽早培养孩子转变学习方式的能力，尽快适应高中阶段的学习。
3、养成良好的学习习惯。在学校里一定要找时间进行预习和复习，尤其是对于思维含量要求高的学科，必须养成预习和复习的习惯。除此之外，还需要养成及时整理错题，分析错题的习惯，题目做完了，不代表做会了，遇到不会的，一定要自己想办法解决，实在解决不了的，可以整理下来问老师，良好的学习习惯才是提高成绩的基础。
高中成绩下滑严重的原因
1、孩子在进入新环境后自信心不足，学习策略跟不上，就会导致学习困难而产生的一种消极学习状态。如果不及时帮助孩子解决学习上的困难，加上一些生活上的困扰，在两者的相互撞击下，就会加重孩子不良情绪的发生，从而产生厌学或者惧学的行为。
2、从学习本身来讲，学习科目增多，难度加大。高中阶段难度系数相对以前大了很多，有的家长也不再能辅导孩子的作业，无法再给孩子提供更加有效的学习策略。尤其是对于部分孩子因为之前没有养成主动学习的习惯，那么，升入高中后很难适应现在的学习方法，所以就会出现高中成绩下滑的情况。
孩子到高中成绩下滑严重的原因是多种多样的的。如果家长发现孩子成绩下降不要一味责怪孩子，要细心耐心地帮助孩子寻找原因，才能够真正的解决这一问题，并有具体对策的使孩子成绩提高。
现在总是会有学生成绩在下滑，但是成绩下滑的程度又不一样，也有可能是别的同学在进步，自己没有进步就出现了这种情况，毕竟谁的学习都不是一路到底的，那么成绩下滑严重怎么办呢？
成绩下滑严重怎么办
第一，心态要正确，成绩下滑严重也不要去郁闷，不要去懊恼，不要去责怪自己，“我这道题应该怎么怎么做才对，我当时怎么没想到”等等，这些问题都已经没有任何意义，所以不要对自己做无意义的苛责。
这时候应该做的就是仔细回想下最近的学习状态有没有问题，上课能不能集中注意力，课后有没有积极完成作业，还是总是想玩，把成绩下滑严重的问题找出来，才能解决掉。
第二，当一个人这也想学，那也想做的时候，往往什么也做不成，也就是成绩下滑严重的根本。再说精力跟不上自己的欲望，一山望着一山高，只会越来越对学习失去信心。
所以，你不要大量购买学习资料，这样做只会无形中制造出很多压力。另外也不要给自己过度增设目标，大量目标长期堆积，没有有效进行，反而形成负累。越是疲惫，越是无力完成目标，以此形成恶性循环。你所要做的就是刚开始每天完成最重要的一件学习任务，提升自身最短板的那门科目。
第三，养成良好的学习习惯。学习成绩的根源有的时候不在学习这件事情上。孩子的情感、意志、价值观、习惯、交往等种种因素往往会直接影响学习成绩的优劣。
课业负担过重造成的压力，已经成为未成年人产生情绪焦虑、忧虑的重要因素。孩子的学习成绩很容易受到情绪的影响，家庭环境、人际关系、敏感的性格因素等也会影响到孩子的学习。而且孩子的情绪越不稳定，心理压力会越大，考试时就会出现成绩下滑严重现象。
好的学习习惯可以起到事半功倍的效果，当然，好的学习习惯不是一时半会就能养成的，这需要家长和孩子共同努力，点点滴滴积累。比方说，孩子之前只是将错题改正，突然有一次，他在改错之后还做了思考，为什么自己做错了，是否还有其他方法解出这道题，这时，孩子就是在反思。如果家长发现了，要给与及时的肯定和鼓励，孩子只要坚持下去，这就是非常好的习惯的养成。
当出现这种现象时，家长和孩子一定要引起重视，千万不要让成绩下滑的更严重，那么初中成绩下滑严重怎么办？
初中成绩下滑严重怎么办
改正初中生不良的学习习惯。这时初中生的学习成绩开始下滑，有个重要因素就是学生沿袭了在小学时的不良学习习惯。就拿考试时做题的速度来说，小学考试内容用120分钟完成，对于大部分学生来说都是比较宽松的。因此学生在考试时不会紧张，他们就会慢慢地做题，而老师和家长也要求他们慢慢做，这样大部分学生就养成了慢的习惯。
就是要改正这种不良习惯，逐渐有了更好的学习习惯，那么成绩也就不会下滑严重。
进行有效的预习，这时不同于小学时候。当学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆，但到了初中阶段，虽然初中老师也会强调复习的作用，但是会更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。在班级讲课中，会有部分学生无法理解课堂内容情况的出现，所以学生能否在一堂新课中，进行有效的预习，继而有效的掌握老师教授的知识，显得很重要。
帮初中生战胜懒惰。学生初中学习成绩下滑严重，除了受环境的影响因素之外，与他们自身的惰性也有很大的关系。家长们应该有体会，这些初中的孩子只要在家，不是躺在床上，就是躺在沙发上；家长让他们去做一些力所能及的家务，他们喊累；即使什么事情都不做，他们还是喊累。
初中的孩子正处于青春期，身体的快速生长会消耗大量的能量，所以这些孩子经常会感觉到很累。同时，由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，孩子很容易就会成为惰性的”俘虏“。
解决初中学生成绩下滑的办法是有的，就需要家长陪伴着孩子一起来进行，才会有更为显著的效果。