2023-06-21 09:55
1103浏览孩子注意力不集中长大点能改善吗？注意力是儿童发展不可或缺的一部分。专注是取得好成绩的关键。
一个学生，如果注意力好，在课堂上能认真听讲，做作业，不用担心老师和家长的担心，成绩自然会提高和稳定；如果注意力不集中，不仅上课不听老师的话，日常生活中也很难分辨是非，成绩也不会提高，还会影响别人，成为靶子的公开批评。
为什么孩子注意力不集中？专家通过多年的研究和观察发现，儿童注意力与大脑的关系非常密切。注意力问题儿童的一个非常显着的特征是自我控制和自我管理能力差，这与大脑功能密切相关。
注意力不集中的孩子本身没有什么问题，注意力水平可以通过训练来提高。
孩子注意力不集中长大点能改善吗？有的家长抱着侥幸的心态，觉得关注只是小孩子的年龄，不是什么大问题，顺其自然长大。是这样吗？
到12至15岁时，大约60%的注意力缺陷障碍儿童表现出显着改善。但我们也看到，仍有大约40%的儿童将这些问题带入成年。我们看到大量成年人严重分心开会、阅读或做他们不喜欢但需要做的事情，而这主要是一种在青春期不会改善的情况。
童年时期注意力问题引起的沟通问题、表现不佳、自尊心低下和负面社会反馈对儿童的发展有很大影响。
另外，这种注意力差距在小学阶段，有逐渐加大的趋势，很多孩子1、2年级注意力稍差，学习成绩还在上升，但到了3、4年级以后，情况明显加重，学业成绩也逐渐落后。
注意力不集中应该在很小的时候就解决，否则它会影响一个人成年后的方方面面。
我们都知道，孩子的年龄越小，他们注意力集中的时间就会越短，一年级的孩子才七八岁的年龄，出现注意力不集中的问题也是比较正常的。这个时候，家长要做的就是帮助孩子提高认真、专注的能力，培养良好的学习习惯。
一年级孩子注意力不集中怎么改善
1、买一些孩子喜欢的书
家长们可以买一些孩子喜欢的书，让孩子每天选出喜欢的一部分朗读，在朗读的时候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分钟就可以，有助于培养孩子的专注力，改变不专心的习惯。
2、在正确的时间里做正确的事
上课就要以听为主，以理解为主，以记为辅。一般情况下，老师会在课上的25分钟时间里，讲授新知识，这是最黄金的25分钟，如果在这个时间里，开小差，就失去了最佳的获取知识的渠道和时间。所以，如果你精力集中的时间与老师讲授精华知识的时间不匹配，听课效率一定不会高。
3、文具一定要普通，不要有花样
一年级的孩子注意力容易被其它的东西所吸引，所以家长在给孩子准备文具的时候一定要注意。铅笔盒、尺子等文具就用普通的，不要带有其它功能。
特别是那种多功能的铅笔盒一定不要给孩子买，这样很容易让孩子在上课的时候玩铅笔盒，导致注意力不集中，听课效率低下。尺子最好是光面的，如果尺子上带有图案，学生的注意力很容易被吸引。
4、认真严肃提出要求
找一个时间，家长和孩子做下来，家长要以严肃而又和气的态度明确的告诉孩子，学习的时候要怎么办，把正确的做法和要求明确地告知孩子。
有的家长说，我其实平时一直在给他说，但是孩子可能并没有真正听进去，也许把它当做大人的唠叨，当耳旁风就过去了。所以家长要有一点仪式感的告诉孩子正确的方法和要求是什么。孩子有了行为准则和要求，才会按照正确的方法去做。
5、营造良好的学习环境
既然外界的干扰会影响到孩子专注学习，那么在孩子学习的时候家长便不要去给他们送水果去干扰他们。尤其是喜欢开大音量看电视剧的家长，在孩子写作业的时候，一定不要在外面开过大的音量而干扰孩子学习。
一年级孩子的教育方法
1、品格教育，孩子需要学习做人做事
怎样和自己相处，怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人；事情要怎样进行，才容易达到目标，这是做事。懂得做人做事，他愉快，别人也愉快，做人做事的问题，随着年龄的增加，会越来越困扰着孩子，所以更要从小抓起。
2、慢一点，给孩子成长的时间
一年级的孩子，手部发育还不成熟，所以在写作业的时候，难免会出现写字慢，写不好的情况，于是就会出现，一点点作业也要写上几个小时的情况。很多家长对此感到无法容忍，认为是孩子磨蹭，于是就会对孩子责骂，甚至动手打孩子。而这样的做法，就导致孩子厌恶学习。
一年级的孩子，因为发育的问题，可能会出现上课走神，导致课后不懂的情况，家长也要理解，多多和老师沟通，引导孩子上课认真听课，同时回家后多帮助孩子复习学过的内容。在孩子的成长路上，我们要允许孩子做一只蜗牛，让他慢慢爬，等等他。
注意力不集中的孩子长大了会好吗？其实这个问题不好说，主要还得看孩子的个人习惯，大部分的孩子长大了注意力不集中也不会好的。
小时候孩子因为注意力不集中导致动来动去不认真听课，这样长期下去肯定会影响孩子的学习，而且还会让孩子养成很多不两的习惯。这个时候大部分家长都会想，孩子长大点就好了。然而，在我看来，孩子长大了，注意力不集中不一定会自己变好。
注意力不集中的孩子长大了会好吗：
首先，我们都知道影响注意力的主要因素有四个：生理因素，大环境变化、成长的规律，还有一个就是家庭教育。
遗传因素在出生时就已设定，无法改变。遗传是影响注意力的生理基础的因素之一，从这个意义上说，注意力不会随着孩子长大了而变得更好。
然后是社会发展带来的一些问题。社会在进步，但也对我们孩子的发展提出了新的要求。电子设备的激增，加上有限的活动范围，剥夺了孩子注意力所需的丰富身体技能。
此外，也有家长表示，孩子长大了会好一些。大一点的孩子固然可以提高注意力，但是和自己的能力相比，比如在小班注意力不集中的时候，可以在大班里坐一会儿，但这并没有改变他们本质。本质是什么？就是因为别的孩子都长大了，他的能力和注意力确实比自己提高了，但他还是在班上垫底，因为别的孩子也长大了。
所以，每个家长能改变的，就是家庭教育的因素。这将决定我们的孩子能否提高他们的基本注意力。与其等待孩子长大，不如通过积极主动的教育来培养这些技能。
怎么改善孩子注意力不集中的方法？事实上，孩子注意力老是不集中，不仅仅只是兴趣不高、爱好不广泛、良好习惯未养成等问题，而是怱视了孩子注意品质的改善。
从教育心理学角度来说，注意是一种心理品质，分为无意注意、有意注意，有意后注意等几种，需要与情感、意志等一起改善。那么，怎么改善孩子注意力不集中的方法，可以从以下几个方面进行改善：
1、端正态度，激发动机。孩子无论学习还是做什么事情，和大人一样都有个态度问题，做事也有目标目的。因此家长要从改善孩子正确的学习态度入手，把目标分阶段、分过程来实施，并设置一定的时间限制和相关要求，以此激发孩子达到某一阶段和最后目标的动机，激励孩子向目标努力，从而不断提高学习的自觉性。
2、改善兴趣 ，形成习惯。要重视改善孩子的广泛兴趣爱好，并辅之以奖惩措施，发展孩子的兴趣爱好，使之逐步形成良好的注意习惯。
3、锻炼意志，坚定信心。孩子注意力的改善绝不是单纯的，而是要与意志、情感、信心等心理品质一同改善。虽然孩子的意志不坚定、信心不坚强，容易出现反复，但家长要从小事做起，即使孩子的意志等不能持久，比较短暂，但也要与注意力一起改善，只有坚持下去，才能见效。
4、优化环境，排除干扰。孩子自制力不强，易受外界环境各方面的影响，因此家长要优化孩子的成长环境，如电视、电脑、手机、音响等要限时限用，以免分散孩子的注意力。并要排除噪声等一切干扰，创造良好的学习生活环境。
5、创造条件，精选活动。注意具有选择性、稳定性和转移性，孩子们一般对注意的这三个特点表现较差。因此家长要创造各种条件，开展趣味活动，让孩子通过兴趣活动学会选择或向好的方面转移注意力，使注意力更稳定，更集中，从而为良好学习习惯的养成创造条件。
经常听到家长们说：“孩子总改不了上课注意力不集中的毛病，每次上课，听着听着就走神了，然后开始东张西望，晚上回家写作业，写着写着，一会儿上卫生间，一会儿玩笔，拖拖拉拉一直不写作业”。那么，如何改善孩子注意力不集中的问题？
如何改善孩子注意力不集中的问题？在日常生活中，家长应该可以通过以下方法来改善孩子注意力不集中：
1、量化学习与奖励：让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务或其他任务，将时间改为量化。如果孩子能专心完成，家长应给予一些鼓励，休息5-10分钟。当孩子表现良好时，可以逐渐延长一次集中学习或其他活动的时间。
2、培养孩子的学习兴趣：很多时候孩子学习不认真，因为方法枯燥，孩子不知道为什么要学习。在这一点上，父母需要想办法让学习变得有趣。例如，学习单词和用有趣的游戏代替枯燥的学习。用象形文字、找词游戏、造句游戏等让单词阅读变得有趣。
3，孩子可以长时间专注于他们感兴趣的事情。与其强迫孩子学习，不如尝试增加孩子的学习兴趣。例如，学习某种知识的过程变成了游戏，或者枯燥的学习变成了挑战，激发孩子的竞争心。
4、不要打扰孩子做事：当孩子专注于其他小手工或观察小动物而忘记吃饭时，父母切记不要打扰孩子，耐心等待他完成工作。要知道，当孩子专注于自己的兴趣时，他会在不经意间培养自己的注意力。
5、家长要减少唠叨和责骂：尽量减少唠叨和责骂孩子的次数，让孩子觉得自己是时间的主人。教你的孩子如何分配他的时间，让他可以在相对较短的时间内专注于当下正在做的事情，让他有更多的时间去做其他事情，让他学会控制自己的时间和行动更有信心。
6、朗读有利于培养注意力：每天给孩子安排一个时间，选择自己喜欢的小文章朗读给父母听，这是一个让孩子口、眼、脑协调的过程。孩子在阅读的过程中，要求他不要读错，不要丢失，不要折断，以确保他的注意力必须高度集中。
7、使用游戏和书籍提高注意力：游戏和书籍也可以提高宝宝的注意力。有很多迷宫书，找不同，比较大小，在一堆图片中找东西等等来训练你孩子的注意力。
作为父母，即使不能给孩子优越的条件，也绝对可以塑造他们优秀的品格。即使不能给孩子高尚的背景，也可以养成良好的习惯。父母能给孩子最好的礼物之一就是从小培养专注力。
孩子注意力不集中怎么改善？当家长发现孩子存在专注力不行的时候，家长应该要客观理智地看待这个问题，并且帮助孩子提升孩子的专注能力，而不是把一切都怪罪在孩子头上。
那么，孩子注意力不集中怎么改善，我们可以做些什么呢？
1、培养孩子的兴趣
诚然，兴趣是最好的老师。孩子对某事越感兴趣，就越容易集中注意力。他们集中注意力的能力在某种程度上直接受到他们对学科的兴趣的影响。因此，要注意培养孩子的广泛兴趣，培养专注力。
使用诱因来激发孩子的兴趣。比如，培养孩子的识字兴趣，可以利用孩子喜欢看故事的特点，让孩子多看图文并茂的书，也可以让他边听边读，想办法激发孩子的识字兴趣，一定要注意从简到难，才能让孩子充满自信。
2、尊重孩子的游戏时间
当孩子们与同龄人一起玩游戏时，他们会更加专注和稳定。因此，我们可以让孩子进行更多的游戏活动，在游戏中培养孩子的专注力。
游戏是孩子们最喜欢的活动，可以激发孩子的兴趣，使他们快乐。在玩耍的时候，家长可以及时纠正孩子的不当行为，但一定要注意沟通的方式。父母首先通过玩游戏来培养孩子的注意力。
3、让孩子养成从头到尾的好习惯
慢慢地让你的孩子做他能做的。做事前，家长可以让孩子知道做事的目的，激发做事的兴趣；
在完成任务的过程中，孩子遇到困难，家长可以先观察，不要一味地想着如何帮助它克服困难，而是要帮助孩子找到解决的办法。
渐渐地，孩子会养成完成他开始的事情的好习惯。当任务完成后，父母双方都要及时鼓励，给孩子带来满足感、幸福感。
孩子的注意力不集中什么原因：
1、他们不清楚自己的目标
目标是人生的指南，每个人都应该设定一些或大或小的目标，这些目标可以推动我们前进。一个人没有目标，走的路就没有方向，容易犯错，孩子也是。
你所做的一切，你采取的每一步，都是基于某个明确的目标。如果孩子没有目标，他就会失去动力和方向。一般来说，如果孩子有一个明确的目标，他的注意力就会提高，工作效率也会更好。
因此，设定目标非常重要。父母应该适当地为孩子设定一些小目标。并严格要求孩子朝着目标努力。这些小目标的设定，不断培养孩子更高的专注力。
2、不能冷静，总是被外界打扰
无法平静可能是每个孩子的通病，有的孩子或多或少都有浮躁、焦虑的现象。如果家长发现孩子做事总是容易受到外界的影响，那么这可能是孩子出现了浮躁、焦虑的现象，一般可以归咎于内在力量不够强大。
当一个人内心不够强大时，他很容易受到外界的影响，一个动作、一个字可能会让她迷失方向，所以对于这样的孩子，父母要时刻为孩子敲响警钟，培养他们的集中注意力的能力，必须从培养孩子的心开始。
孩子的注意力不集中如何改善：
1、锻炼孩子的内心
家长要想从根本上提高孩子的注意力，就需要从内在做起。对于孩子来说，一颗坚强的心可以让他们承担一些事情和后果，他们就会更有学习的决心和动力。
这些东西可以让他们更专注，家长也应该教会孩子在学习、做事或玩游戏时更专注。在这个过程中，也需要父母的大力配合，才能培养一个人的专注能力。
但这个阶段仅限于幼儿期。因此，当孩子独立完成一些事情并专注于做某事时，父母一定不要打扰孩子。应该给孩子一些空间，让他们自己探索，这样可以提高他们的注意力。
2、培养孩子的定力并监督
孩子的注意力不集中，容易受到外界影响等因素的诱导，容易使他们迷失方向，迷失自我。因此，需要家长不断的监督和提醒。
如果家长发现孩子思绪飘零，目光飘忽，注意力不集中在一件事情上，一定要及时提醒孩子。集中注意力需要时间来培养，但随着时间的推移，你会看到意想不到的结果。
九岁孩子注意力不集中，影响以后的学习、工作效率。那么是什么原因导致九岁孩子注意力不集中呢，其实在日常生活中，父母一些不注意的行为，正在悄悄的破坏孩子的注意力。家长们，来看看九岁孩子注意力不集中是什么原因，看看你有没有做错，如果有，要及时纠正哦！
九岁孩子注意力不集中是什么原因：
1、打断孩子说话
有的孩子说话语无伦次、语速较慢、有语言崩溃的现象。有的家长心急，不能耐心听孩子说完，反而容易打断，让孩子把后半句说完，或者直接打断孩子说话，让孩子批评嘲笑、
虽然孩子的表情缓慢，但孩子的大脑始终处于工作状态。这时候宝宝的大脑和表情都在运转，父母的打扰很容易破坏孩子的注意力。有时也有一些家长会发现，孩子想说的话虽然已经表达出来了，但是他情绪化、生气了。
2、当孩子专注于一件事时，父母会打扰他们
例如，有些孩子非常认真地做拼图。父母经常给孩子喂水果或让他们喝水或表扬他们。当父母认为这是对孩子表达爱意时，不要意识到这是在打扰孩子。经常被父母打扰的孩子很难集中注意力，而父母往往很爱他们。
3、不耐烦，催促孩子
孩子在路的尽头发现了一片小叶子，或者一块小石头，特别喜欢，忍不住在那玩了半天，在家长不理解的时候等了很久，孩子们在“旅游”有什么意义，误会孩子没有时间观念，爱混日子，对孩子的行为不耐烦，不停催孩子离开。
一个人在做一件事的时候，不容易感觉到时间的流逝。当孩子对一片叶子上瘾时，他的小脑袋可能会想到很多关于叶子的事情，他们的好奇心就是“研究”叶子。父母不耐烦的催促，不仅会破坏孩子沉浸于一件事的能力，而且容易引起孩子的焦虑情绪。
4、过度安排孩子
有些父母非常喜欢安排孩子的生活，比如穿什么衣服，玩什么游戏，怎么玩。父母控制欲极强，以至于他们希望孩子遵循自己的想法。长期以来，孩子独立安排事物的能力得不到锻炼，孩子的主动思维得不到很好的锻炼，孩子很容易变得越来越被动。随着时间的推移，孩子专注于一件事的能力可能会下降。
5、批评或阻止孩子重复
父母经常面临孩子一遍又一遍重复相同事情的情况，例如一遍又一遍地将水从一个杯子倒到另一个杯子里。当孩子洒水弄湿衣服时，父母可能会感到无聊或恼火，在大多数情况下，他们会选择批评或阻止孩子这样做。
其实，当孩子主动重复一件事时，手、脑、眼合二为一，也是对孩子注意力的锻炼。父母的不理解是一种隐形的分心。
干扰无处不在。有多少父母做过？当父母无所事事时，孩子们会很开心。
注意力不集中的孩子上课好动，坐不住，对学习缺乏兴趣，不善于支配自己的行动。注意力长期分散会导致孩子做事三心二意，喜欢半途而废。如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。
九岁孩子注意力不集中是什么原因
1.睡眠不足
孩子每天都会进行大量的活动，再加上身体发育的需要，睡眠时间应该要比成人多得多。或许是因为睡眠时间不足，或许是睡眠环境不够安静，或许是睡眠质量不高，孩子的大脑和精神在夜晚没有得到充分的休息，白天就会精神涣散，注意力难以集中。
2.心理压力大
在家里，长大的孩子可能会和父母产生意见上的分歧，但此时父母在家庭中拥有绝对的权威性，孩子在心理上可能会有负担。在学校，师生关系、同学关系等也会影响孩子的心理，从而导致孩子上课容易分心，注意力不集中。
3.外界环境过度刺激
过早、过度使用电子产品。孩子读书时课本是静态、平面的，而孩子曾经看过的这些电子动画片是动态的，它给予孩子的刺激更为强烈，孩子可能未来就很难专注到课本的学习当中。
九岁孩子注意力不集中该怎么办
1.给孩子一个较少干扰的环境
在孩子专心做某件事情的时候，尽量不要去打扰他，避免过度的关注孩子，以免孩子会对家长形成依赖缺乏自主的能力。在没有人陪伴，或者是没有给孩子安排活动的时候，他就会感到特别的惊慌，不知道该做些什么。
2.利用奖赏来培养孩子的注意力
适度的使用一些奖赏，跟孩子玩一些注意力有关系的游戏，可以让他们在不知不觉中学到要专注，因为只有专注，才能够让他们获得奖赏。
3.多陪伴孩子
家长一定要适量的抽出时间陪孩子，不要让孩子长久的依赖电子产品。陪孩子做一些有趣的游戏或者是让他和更多的小朋友融入到一起，引领他玩的更深入更长久，玩也是可以进行创意的孩子，可以将注意力更长时间的集中在某一种活动上。
九岁孩子注意力不集中该怎么办？注意力的发展是儿童学习力的保障，良好的注意力是儿童能够不断完成学业、参与活动的基础。孩子的注意力不集中、上课走神等等不是小问题，不能听之任之，家长们要做好打持久战的准备，尽力帮助孩子改掉这个坏毛病，冰冻三尺非一日之寒！长久的付出与坚持才能换来惊喜的效果。
二年级的孩子注意力不集中怎么办？我家儿子今年上二年级也是注意力不集中，后来通过专业老师的指导，两个月左右就解决了这个问题。
二年级的孩子注意力不集中怎么办：
二年级的孩子注意力不集中可以制定合理的作息时间表有利于孩子集中注意力学习，任何一个孩子，他的各种习惯都是从小养成的。科学合理的作息制度可以使孩子养成好的学习习惯，对孩子的生活和学习都是有利的。
因此，家长应与孩子坐下来，共同为孩子制订一个合理的学习时间表，让孩子自己遵照执行。
家长要做的，无非是给予孩子提醒。一般来说，孩子是根据自己的喜好订立的时间表，而且在时间安排上又比较灵活、宽松，他自然会比较主动地照时间表做，遇到管不住自己的时候，家长提醒，也不会逆反，做起功课来效果也就好得多。
注意力不集中的问题，一定找到导致孩子上课走神，注意力不集中问题的原因，从原因去找到改善的方法。因为注意力不集中影响不只是孩子的学习成绩，到了初中高中时，更容易导致孩子网瘾，早恋，叛逆等问题，这是很多家长会踩的坑。
到初中孩子成绩是倒数时再来紧张，就是更难了；而改善孩子注意力不集中，需要通过从孩子自身衣食住行+居家环境+学习目标动力引导+注意力训练+家长的教育方式等方面来改善，也就是家庭教育的结合。
二年级的孩子还小，注意力不集中的话，还可以通过后天进行培养，这就需要我们家长多些耐心，找一些方法训练孩子的注意力，同时注意反思自己之前的行为，看看有没有破坏到孩子的注意力。
二年级的孩子注意力不集中怎么办
1、慢慢培养，家长可以多督促督促。注意力不集中的话，妈妈可以跟孩子说，比如让你写作业，你就好好写，写完咱们再说其他的，慢慢的调教她，父母要多些耐心陪伴孩子学习。
2、学习定量，让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟，再以同样的方式完成下面的学习。
当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错，这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
3、鼓励孩子培养兴趣，平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
4、不打断，不干扰孩子正在做的事。孩子写作业时，家里人不要一会送盘水果一会送杯牛奶；蹲路边看蚂蚁时，父母也不要说“这有什么好看的，赶紧回家吃午饭”。
在孩子对身边的环境进行探索、沉迷于做某一件事时，不要去打断或者打扰他，让他安静地完成正在做的事情。
5、帮助、引导孩子分阶段完成目标。由于孩子现有的专注力有限，他们不可能一次性完成一件事，往往缺乏耐心和持久力。
我们可以帮助孩子制定计划，然后进行目标分解，引导孩子一阶段一阶段完成任务，他们就不会感觉那么困难或者难以集中。
注意力缺失的行为
1、经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中，常犯粗心大意的错误；
2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上；
3、别人和他说话，他常常没注意听；
4、常常无法完全执行他人的指令，且无法完成学校课业、其他事情或任务；
5、对于组织任务与活动经常感到困难；
6、经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务；
7、经常遗失所需之物（如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具）；
8、较容易被外在刺激转移注意力。
我们可以在游戏中培养孩子的注意力
1、反口令游戏。爸爸或者妈妈说一个口令，孩子按照这个口令做出相反的动作。例如爸爸说：向前一步走，那孩子就要向后退一步。
2、沙滩寻宝游戏。在沙堆中埋一些小玩具，给孩子一把儿童铲，告诉她去挖掘和发现，看看能在给定的时间内找到多少玩具。
3、抄书游戏。让孩子将喜欢的书、报、杂志上的好文章，抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时，一次看的字数不得少于六个，以此增加。
4、多色串珠游戏。让孩子串红黄蓝、绿红蓝的颜色组合，再慢慢增加颜色数量至4种、5种。
5、听故事找词游戏。念一篇符合孩子年龄的故事或寓言，比如乌鸦喝水的故事，讲完故事后，让孩子数一数“乌鸦”这个词出现了多少次，念完后还要让宝贝复述大概内容。