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叛逆期和青春期有什么区别

叛逆期和青春期有什么区别

2024-04-28 10:46279浏览

在很多家长的观念里,都会觉得叛逆期和青春期是一个概念,反正这两个阶段的孩子都会变得叛逆不听话,但其实这种想法过于片面,而且叛逆期和青春期也并非一个概念,下面我们就来说一说,叛逆期和青春期有什么区别?

叛逆期和青春期有什么区别

青春期是孩子生长发育的必经之路。青春期的孩子个人意识鲜明,渴望独立,不喜被约束。青春期的孩子内心更加敏感脆弱。青春期的孩子由于身体机能的发育,体内荷尔蒙剧增。容易出现冲动、情绪易崩溃,难以自我控制的行为。

孩子的叛逆期则有是三个阶段:

1、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。

3、12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家常见熟知的“青春叛逆期。

在12-18岁的时候,青春期会有叛逆行为,但不是所有的孩子都会叛逆。也就是说,所有人都会有青春期,但不是所有的青春期都会叛逆。所以,两者不一样。

叛逆期的的心理特征与处于青春期孩子特点匹配度较高。当孩子处于青春期,父母却不能理解,给其负重很大压力,孩子就容易逆反、叛逆。所以青春期是孩子易出现叛逆的敏感期。此时,家长的态度至关重要,处理不当就会让二者相互影响,产生更大的叛逆。

青春期叛逆的孩子怎么沟通

1、认真倾听孩子的诉求、想法、困惑

青春期的孩子会有很多青春期的烦恼,例如成绩难以提升、朋友间的人际交往、成长发育身材的变化、异性情感的变化等等。当孩子主动找你倾诉时,要认真倾听,了解其中的原因,如果发现问题你无法解决,首先不要否定孩子内心的真实情感,让他感受到家人会一直陪伴他,给他支持,然后再与他一起寻求解决问题的方法。

2、理解孩子,尊重孩子,相信孩子

学会尊重和理性的交流是接近青春期孩子的第一步。你能给他们的,是你的爱。不是你的想法,而是他们自己有自己的想法。近年来,越来越意识到”说话方式“的重要性。即使是父母,也要学习和孩子交流时的”说话方式“。与孩子交流的前提是,认识孩子的独立性,从孩子的立场理解他,以平等的身份尊重他,根据道理说话说服他。

3、鼓励孩子有自己的思维方式

青春期的孩子,他们有自己独特的思维,家长如果用成人的思维方式,粗暴的干涉就会扼杀他们的想象力和创造力,所以我们家长要尊重孩子的思维方式和解决问题的方式。

叛逆期的孩子有什么表现

1、认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感,反应激烈;

2、和父母唱反调,不理睬父母,不喜欢按照别人说的去做;

3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;

4、破坏性行为过多,比如生气就撕书,摔东西;

5、跟其他孩子经常发生冲突,容易动手。

有以上情况,说明你的孩子很有可能进入叛逆期!

青春期和叛逆期有什么区别

孩子到了一定的年龄,出现了一些我们不能理解的行为,有些家长会认为这是青春叛逆期,是一种正常现象,其实不然。我见很多家长都把青春期和叛逆期弄混淆了,其实这二者之间的区别还是很大的,下面我们一起来了解一下吧。

青春期和叛逆期有什么区别

青春期是儿童和青少年从婴儿期向成人期转变的过程,这是一个身体、心理和社交方面发展的关键时期。

在青春期,孩子们开始经历身体发育,同时他们的社交能力和自我意识也不断增强。在这个过程中,孩子们可能会感到困惑、不安和孤独,他们可能会开始表现出叛逆的行为,例如反抗家长、和老师,或者表现出不合群的行为。

叛逆期则是指青春期后期到成年早期之间的一段时间,在这个阶段,孩子们的自我意识和独立性逐渐增强,他们可能会开始挑战传统的生活方式和社会规则。

他们可能会感到愤怒、不满和失望,他们可能会试图通过反抗和拒绝来表达自己的立场和观点。在这个时候,孩子们可能会表现出叛逆的行为,例如和家长、老师和学校管理层发生冲突。

当然,二者间,叛逆期的时间可能会更久,他们的一些言行举止可能更是我们家长无法理解的表现。因此,相对青春期来说,很多家长都比较痛苦,不知道叛逆期的孩子应该怎么教育。

叛逆期要如何教育孩子

1、家长要做到多倾听、少说教,帮助孩子独立。当孩子叛逆不听话的时候,家长采用说教的方式教育孩子的话,只会导致孩子更加反感,及时知道错也不愿意改。

因此,家长要更多地去观察女孩的行为,倾听女孩的心声。让她感受到父母对自己的尊重,从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。父母应通过有效的倾听,更多地去了解女孩的独立意识,以便于给予女孩更有效的指导。

2、珍惜孩子的每一次成长。孩子是在不断遇到问题解决问题中成长的。即使是冲突也是孩子表达情绪、学会换位思考的机会。

父母在孩子的成长过程中,帮助孩子解决成长障碍,孩子面对困难时关心、鼓励、引导、帮助孩子,如果给孩子压力太大,父母会让孩子很没有安全感,会破坏亲子关系。

3、父母也要合理期待,不急不躁。正所谓望子成龙、望女成凤,每一个家长对孩子都寄以殷切的厚望,可我们不能太过于求好心切,拿自己都做不到的标准来要求孩子。

要知道孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常,所以我们作为父母一定要能够进行自我调节对孩子也要有一个清醒的认识,总不能刚刚学会走路,你就要求他展翅翱翔吧?同时,你也要相信孩子,他这个时候做不好,但未必将来也同样做不好,给孩子一点时间,不要太过于急躁。

男孩子的青春期和叛逆期分别是什么时候

通常而言,人的一生有三个叛逆期,两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”;七岁左右,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”;在12-18岁,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点。

2-3岁

为什么两岁的孩子,会让家长觉得可怕呢?主要是因为这个阶段的孩子,家长没办法进行管教,给他讲道理,他又听不懂,对他打骂,很容易留下心理阴影,所以家长在愤怒,也只是自己气自己而已。为啥两岁的孩子会从乖宝宝变身“小魔王”呢?其实,在这个阶段,孩子有了自己的主见和独立意识,他们既想依赖父母,又想变得独立,所以会发现,这个阶段的孩子会变得非常的不好管教。

如果家长想要顺利的帮助孩子度过这个叛逆期,那家长就要有耐心,不要对他无理取闹的行为给予积极的回应,鼓励他正确的表达自己的情绪,这样就能顺利度过“可怕的两岁”。

7-9岁

孩子在7到9岁的时候是幼儿到少年的过渡阶段,这个阶段的孩子会有强烈的逆反心理,他们会经常和父母对着干。这是因为他们在进入学校之后,学到了很多的知识,有了强烈的独立思想,认为自己已经是个成人了,想要摆脱父母的掌控,所以就会处处和家长作对。

在这个阶段家长不要太限制他的自由,尽量让他有自己的空间,跟孩子相关的事情,家长尽量和他商量一下,这样他才会更容易接受。而且这个阶段的孩子大都会因为穿着跟家长吵架,他们只认准潮流,而家长觉得衣服保暖才是最好的。其实现在还是有很多的既潮流又保暖的衣服,家长挑选的好,还是能避免亲子间的“衣服矛盾”的。

12-18岁

孩子的最后一个叛逆期就是12-18岁的青春期了,这个阶段的孩子,不论是男孩还是女孩,他们的想法和行为都会有剧烈的变化。这个阶段的孩子,常常被父母形容为“倔驴”,也就是说,这个阶段的孩子很倔强,情绪波动会非常的大,而且遇事只凭心情来做,家长再多的建议都抵不过“他愿意”这三个字。如果家长在这一时期对孩子进行强制管教的话,不仅起不到效果,甚至还会让他变的更加抵触。建议家长尽量多包容、多沟通。

最后阶段的叛逆期与青春期几乎是同步的,他们的心智和思维逐渐走向成熟,有自己的想法,他们内心充满好奇和探索欲。一般表现厌倦学习,早恋谈女朋友,这这时候做家长的要耐心和他沟通,如果处理不当,他还有可能离家出走呢,所以家长要耐心的帮助孩子度过这个年龄段。

孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教

处于青春期的孩子,会出现很强的自我意识和独立意识,如果父母没有意识到孩子的这种变化,还是处处管着孩子,约束孩子的话,那么孩子就会表现的叛逆不听话,用这种方式来对抗家长。这样的孩子,家长应该用什么方法管教呢?

孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教

1、避免把自己的意愿强加给孩子。再小的孩子也是一个独立的个体,更何况孩子已经进入青春期,所以家长不能把自己的意愿强加给她们。这个阶段的孩子已经有自己的喜怒哀乐,所以,家长不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果长时间这样的话,那么孩子就会变得越来越叛逆不听话,脾气也会越来越暴躁。

2、使用恰当的沟通方式。在亲子沟通中,家长提高音量吼骂、讽刺挖苦,并不能让孩子更“长记性”,反而会让孩子第一时间对抗家长不友善的态度和语气,而忽视了话语里最关键的一些内容。反之,如果家长用比较平和、友好的态度和语气同孩子沟通,更能够把重要内容传达到孩子心中,孩子更愿意配合。

3、给孩子鼓励和赞扬。不论何时,请不要吝啬你的夸赞,每个孩子都希望听到父母的夸奖。当他们遇到困难时,我们要及时沟通去鼓励孩子。当他们进步成功时,我们更要及时去表扬夸奖孩子,让他们拥有更多的自信。不论何时,让孩子清楚地知道父母会一直在他身边,不论他成功或者失败,爸爸妈妈会一直在他身边。

4、言传身教,带领小孩成长。家长应做到言传身教,在孩子面前创造互相理解、尊重、和睦相处,松弛且阳光的家庭氛围,树立言而有信,勇于承担,信守承诺,坦诚相待的形象。即便8岁的女孩子在叛逆期,也会相应的降低叛逆行为发生的概率,因此家长要以身作则,用实际行动影响她们,潜移默化的改变了孩子。

孩子在青春期叛逆不听话的原因

1、家庭因素

有些家长凡事不跟孩子沟通,觉得孩子既然是自己生的,就要无条件的听自己的话,用粗暴命令式的语气使孩子屈服,不给孩子任何自主空间,这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪,因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧,经常争吵,这样就会让孩子产生焦虑的情绪。

2、青春期心理特点的影响

其实,叛逆不听话是刚刚进入青春期的孩子,萌发独立意识的一种表现。作为未威年人,他们面对紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系,逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后,由于活动领域的逐渐扩大,和交际圆的不断拓宽,他们更愿意跟朋友在一起。

3、独立意识增强

独立意识日益增强,迫切希望摆成人的监护,他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居,为了表现自己的“非凡”,就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界,无视自己的独立存在,才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。

小孩青春期叛逆期是什么时候

小孩来到青春期叛逆期以后,不管是性格,还是思想都会出现一些变化。有的孩子可能通过和家长顶嘴,来表达自己的独立意识,而有的孩子逆反的就会比较严重一些。但是不管怎么样,家长首先要对孩子的青春期叛逆期有所了解。

 小孩青春期叛逆期是什么时候

12-18岁。孩子青春叛逆维持的时间一般在两年到五年,会根据个体差异有所区别。青春期叛逆期一般是指孩子进入了青少年阶段,出现的有强烈反叛心理的一个时期。如果孩子处于比较良好的学习以及生活环境中,而且个人的心理调节能力比较强,青春期叛逆的时间就会维持的比较短。

通常来说,十四五岁的孩子最容易出现叛逆,这一阶段也是叛逆期的高峰阶段。叛逆期在性别上的表现是,男生的叛逆比女生来说要多。这个阶段的孩子在做事的时候,一般不会去计较后果,但是等到过了叛逆的阶段,就会感到后悔,有些孩子甚至在青春期叛逆期,做出很多极端的事情,以后后悔了都无法弥补。

这个时期的孩子特别排斥家长过多的干预与管教,所以家长要更加包容,努力去了解孩子的世界,但不要过多的干涉与入侵,给孩子留一点距离与私人空间,让孩子自己长大。但是这个时期的孩子的理智一般较差,这时候,家长的引导就显得更为重要。

小孩青春期叛逆期怎么教育

1、正确认识叛逆期,理解孩子

青春期叛逆期即孩子成长阶段的心理变化,是每个孩子成长的重要标志,其中青春叛逆期主要出现在12岁——18岁期间。因成长环境不同,叛逆程度不同,但每个孩子都会不可避免的进入叛逆期,因此我们要理解孩子。

2、接受孩子的消极情绪

首先要认识到,消极情绪对孩子是有益的,是他认识自己、提高情商、学习成长的一个好机会。每个人都不是完美的,努力提高就是了。只有当我们自己接受了孩子的消极情绪,我们才能做到不去否认、压制、贬低、怀疑他的情绪,并且教孩子去接受他的情绪。

3、给孩子一定的自由空间,不要什么事都问下

孩子已经长大了,不需要样样照顾的周全,需要孩子自己走的路就让他/她自己走,遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解,给予指导,而不是插手询问任何事情,孩子重要长大独立。多问下孩子学习生活,要像朋友一样多交流,知道孩子心里想什么,所谓“知己知彼,百战不殆”。其实家长与孩子也是博弈的过程,要了解孩子的性格。

女孩青春期叛逆期什么时候结束

女孩叛逆期高峰期在14岁左右,结束年龄一般是17岁-20岁,有个别的会到24岁才结束。

通常来说女生想要张扬个性,放飞自我的这一段叛逆期会是在初中以及高中这六年的时间里面。因为在这段时间女孩子需要面临的很多选择,就是从小学到初中的蜕变,由当初的懵懵懂懂变得开始成熟起来,而高中就越发地想要逃脱家里的控制,做一个自己想要成为的人。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。

叛逆期的孩子为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

青春期孩子对家长有十大要求:孩子在场,父母不要吵架;对每个孩子都要给予同样的爱;父母之间互相谦让,相互谅解;任何时候,父母都不要对孩子撒谎;父母与孩子之间要保持亲密无间的关系;孩子的朋友来做客时,父母要表示欢迎;对孩子提出的问题,父母要尽量予以答复;在孩子朋友面前,父母不要讲孩子的过错;注意观察和表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点;对孩子的爱要稳定,不要动不动就发脾气。

九岁女孩叛逆期有什么表现

很多家长都以为女儿是贴心的小棉袄,是非常乖巧懂事的。殊不知的当孩子到了九岁的时候,随着叛逆期的到来,她们的脾气品行也会发生很大的变化。这个时候,家长就要随机应变,先观察一下女儿叛逆期的表现都有哪些,然后再去引导孩子。

九岁女孩叛逆期有什么表现

一、和父母唱反调,不理睬。父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩;喜欢挑战权威和规则,极力想要去打破这些;也喜欢和父母讲条件,当父母答应了自己的条件之后,才会去做父母要求的事情。九岁叛逆期的女孩已经形成了自己基本的价值观,觉得自己的想法才是正确的。

二、逆反心理。有较强的逆反心理,不论是在学校或者家,感觉受约束,没有自己的空间和自由,在家可能会和父母吵架,在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

三、对父母的叮嘱感到厌烦。九岁叛逆期的女孩可能情绪起伏不定,所以就会厌烦家长的叮嘱,会觉得父母管的太多,自己失去了独立的空间。如果同一件事情,父母说了三遍以上,就会产生厌烦的情绪。

四、更敏感的情绪状态。这个时期女孩会更关注外界的评价,渴望得到他人更多的认可和肯定。同时,孩子的敏感状态会导致孩子的自我评估受到影响。过分关注别人的看法,这使孩子的行为容易受到伤害。

九岁女孩叛逆期怎么教育

一、明确亲子界线。当你的女儿开始在家中展示自己的独立意识时,父母也需要重新制定家庭规则。首先父母要确定对于自己来说最在意的事是什么,比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学习成绩等。然后父母要学会舍弃一些,在长远看来无关紧要的事情,比如每天是否要整理好房间、或者是每天要穿干净的袜子等。

二、多多包容自己的女儿。家长不要与小孩对立,尽量与女儿站在一起,如果有分歧可以尽量沟通,相信自己教育长大的小孩是一个讲道理的孩子。对叛逆期的孩子一定要多一些包容,学会不要激烈的处理问题,要让小孩懂得自己的想法,让她接受自己的想法,这是每一个作父母的都需要学习的一个课程。

三、尽量少干预孩子,尽可能给孩子独立的空间。就算小孩有什么做得不对,也要把所有问题集中到一起,鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,只选最重要的三四个问题,一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候,千万不要长篇大论。只有说的少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视。

四、互相尊重。尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要,而倾听本身就是对孩子的一种尊重,这种方式更有利于和女儿进行平等沟通,更有利于了解孩子的心声,而说教做的往往只是表面功夫,很难深入到女孩的内心。独立的愿望代表着女孩独立意识的增强,父母应通过有效的倾听,更多地去了解女孩的独立意识,以便于给予女儿更有效的指导。

叛逆,厌学,逆反心理强,容易激动,情绪反应激烈,总是和家长唱反调。九岁女孩叛逆期有什么表现,乱发脾气,虚荣心强,经常旷课,迟到甚至逃学,屡次挑战老师和家长的底线。

九岁女孩叛逆期有什么表现

1、反抗心理

脾气特别不稳定,情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。

2、容易自卑

孩子会出现自卑,以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍,会不听话以及学习下降,孩子在叛逆期期间,家长也要做好孩子的看护以及沟通。不要平时动不动就生气和骂孩子,要多和孩子进行一些沟通,多做一些亲密的活动,和孩子多出去进行一些亲子活动,来增强感情,多和孩子沟通。

3、爱发脾气

叛逆期孩子的一个特点就是觉得自己长大了,开始有自己的主见,不愿听父母老师的话,觉得他们不理解自己,往往和他们争辩,吵闹。赌气。一句话不对付就发脾气。

对待这样的孩子不能太较真,也不能讲大道理,要多站在孩子的角度考虑,认真听他们的想法,多鼓励,多支持,多沟通,走进他们心里。

九岁孩子叛逆期家长该怎么教育

1、倾听孩子

九岁的孩子已经能明确表达心中所想,但如果此时家长不能做到善于倾听,可能会使孩子产生抵触心理,从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来,形成恶性循环。

2、信任孩子

对于叛逆的孩子要学会信任他,生活的压力,学校学习的压力,以及父母给孩子的压力等等,对于孩子来说很多方面他不理解也不懂,这个时候要充分的信任他,理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师,对学习感兴趣,而不是一味的去指责孩子。

3、反思与孩子交流的方式

父母必须脱离他们的角色。从第三方视角看儿童叛逆。也许,问题不一定出在孩子身上。父母通常认为他们是对的。他们过去常常听父母的话,他们的孩子应该听自己的。因此,如果一个孩子不服从,因此,父母有时不得不谦虚,放弃他们执着的想法,从不同的角度对待他们的孩子,并做出有限的让步。

九岁女孩叛逆期有什么表现,不听父母的话,习惯和父母对着干,还有严重的厌学心理。容易暴躁脾气,容易吵架,易怒易暴躁。

青春期叛逆期孩子如何教育

很多家长发现,自家孩子还是很听话的,可是随着他们年龄的增长,进入青春期后,仿佛就一下有了自己的主见,对于家长安排的事情,总是持质疑的态度,令家长头疼。因此针对这个问题我,我们来看一下青春期叛逆期孩子如何教育?

青春期叛逆期孩子如何教育

1、适当的舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力,却不会和孩子交流,不知道孩子的心理情况,繁重的学习作业,考试名次排名,只知道要求孩子要考上好的学校,却不顾孩子的心理承受能力。要知道,孩子们的压力不比家长小,精神压力过大没有适当的放松的话,是不利于孩子的成长,因此家长要帮助青春期叛逆期孩子舒缓学习压力。

2、认真思考孩子提出的要求,谨慎回应

如果家长对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔,会让处于叛逆期的孩子很恼火,更难信任家长。而有些家长习惯性否定,再与孩子谈判,使孩子一开始就与家长对立。因此,家长要知道正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下,然后再以孩子能接受的方式来回应。

3、从家庭教育入手

孩子青春期叛逆和家长的教育方式有很大关系,家长要知道家庭教育对孩子的影响非常重要。孩子在不同的成长阶段,父母应该采取的教育方式也是不一样的,今天我们要改变的不是孩子,而是家长。当自己的孩子处于叛逆期时,家长首先应该多去认可孩子,聆听孩子的心声,给他们自由,给予孩子关心和信心,试着多从孩子的角度思考问题,这样才能和孩子达成有效的沟通,帮助孩子度过这个关键的时期。

4、注意沟通方式

家长如果想采取命令的方式,独断专行,让他一切都要按照你的方法做,那这样他会更加逆反,你们就无法交流。因为青春期叛逆期的孩子会觉得自己已经长大了,有了独立的思想,自主意识也很强,从力气到个头都与家长相差不大,因此对家长的方法往往不满意,所以家长要和孩子站在同等高度上来考虑问题。

5、降低对孩子控制

家长不要对孩子偶尔出现的强烈逆反行为,譬如离家出走、早恋等大动干戈,要理解这种行为背后的心理,适当反思是不是对孩子控制得太厉害了,毕竟哪里有压迫哪里就有反抗。

如果家长对孩子压制得太厉害,那么孩子自然就会把大量的精力都消耗在跟父母对抗上,他的学习自然也就跟不上了。因此家长要明白,强烈的逆反行为是对父母强烈控制欲望的一种反击,如果父母对孩子的控制变弱,孩子的逆反程度也会自然而然下降。

青春期叛逆期孩子不听话的原因

1、性格敏感

青春期的孩子脆弱而敏感。学习上的困难,父母、老师的批评,同学之间的摩擦,都可能影响他们的情绪,让他们感到难过,甚至觉得自尊心受到伤害。因此,如果青春期叛逆期的孩子没有及时得到安慰和开导,就会非常容易恐慌,或者敌视周围的一切,也容易和父母发生争执。

2、寻求独立

随着孩子在长大,他们开始寻找独立的自我,按照自己的想法做事,在心理学中,把孩子的这一段成长时期叫做“叛逆期”。在孩子的叛逆期里,很多过去看上去不错的“亲子关系”好像一下子出了问题,为了改变孩子,父母从批评、斥责、吵闹到无可奈何、焦虑不安。

孩子在进入青春期叛逆期之后,确实会发生一些变化,但是这种变化是好是坏就要看家长如何引导了。那么青春期叛逆期孩子如何教育?

青春期叛逆期孩子如何教育

1、父母要注意树立孩子的价值观,青春期的孩子会有一段迷茫期,在这段时期孩子会有一种茫然而恐惧的心理,因为他们意识到他们与以前不同了,马上就要成年了,既有对未来的迷茫又有对未来的恐惧,这是一种很复杂的心理,这里就需要父母来合理的引导孩子,为孩子解惑,让孩子树立自己的价值观,快速走出自己的青春迷茫期。

2、父母要对孩子付出更多的关爱,其实在这一时期,孩子的内心之中更需要父母的关怀,当他们有什么事的时候更多的会想到父母,特别是在生病或他感觉迷茫无助孤独的时候,虽然孩子并不想和父母多沟通,多和父母说话,这都是因为他感到父母唠唠叨叨的很心烦,因此作为父母要适可而止,事情不要说了一遍又一遍,这样就会好很多。

3、父母要和孩子平等交往,孩子长大了,有自己的想法了,作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意,要更多地听听孩子的建议,对于你认为不对的你可以给孩子提提意见,帮助他改正,态度要和蔼,千万不能强制性的让孩子按照你的想法来做事,那只会让孩子和你越来越远。

青春期叛逆期孩子家长如何引导

针对青春期叛逆期的孩子,应当更多的给予理解、尊重和疏导,避免简单的给予粗暴说教和惩戒。

叛逆期属于常见的青春期现象,随着年龄的增长,孩子不再单纯的完全依赖家长,有独立的想法,作为家长应当遇到孩子的变化,了解到孩子的需求,避免盲目的进行说教和惩戒。

给予叛逆期的孩子更多帮助,首先要学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法,站在孩子的角度给予更多的理解和尊重,同时要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持,给予孩子直面问题的勇气,协助孩子找到解决问题的方法。

作为家长,要注意联合孩子身边的同学、老师、朋友,共同的帮助孩子度过叛逆期。

青春期叛逆期孩子如何教育,这个时期的孩子确实比较难教育,但是只要家长用心的与孩子沟通,给予孩子足够的关爱,我相信孩子一定能深刻感受到,叛逆心理也会随之消散。

女孩子的青春期叛逆期是多久

当女孩子进入青春叛逆期的时候,很多家长纷纷表示孩子太难管了。有时候说错一句话就会引起女儿的逆反心理,和父母发生争吵。面对这种情况,很多父母都想知道女孩子的青春期叛逆期是多久,希望能快点过去。

女孩子的青春期叛逆期是多久

12-16岁。这个时期会持续比较长的一段时间,并且每个孩子的这一叛逆期的时间长短也是不一样的。青春叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。女孩子的叛逆期最厉害大概在14、15岁左右,这也是孩子要想成长必须经历的过程。

但是每个小孩的叛逆程度,与表现的方式均不一样,一般的女孩通过家长的引导,能向好的方向发展。但也有很多小孩,在叛逆期,由于没有正确的引导,导致孩子逆反比较严重一些,这就需要引起家长的注意了。

对于青春叛逆期的女孩子,家长应当帮助孩子学会独立,当女孩子渴望独立的生活,家长要多关注孩子倾听孩子内心的想法。家长的倾听会让女孩子敏感的内心感受到被尊重,只有来自家长的关心与关注,才能让她们无助的内心感到充实。

面对进入叛逆期的孩子,家长要观察注意孩子的情绪变化,在发现孩子有不好的情绪之后,不要表现出不耐烦的样子,要尝试着去接纳孩子的情绪,鼓励孩子表达出自己的情绪变化,允许孩子有发泄情绪的空间,但不要无条件满足孩子的需求,要在孩子情绪发泄之后,适当给其安抚,并告诉她一些小道理。

女孩子的青春期叛逆期怎么教育

1、把命令改成商量

在很多问题上,我们最好让女孩自己做决策,比如:我们可以先询问孩子的意见,“你是怎么认为的呢?你打算如何处理呢?你打算什么时候开始做呢?”这就表示了我们对孩子尊重,在了解了孩子的想法之后,如果有些部分不可行,那么,我们再以研究和探讨的语气与之商量。

2、在教育中坚持民主和平等的原则

父母首先要放低自己的姿态,不要动不动就跟女儿摆家长架子,而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟,缺乏共同语言,父母可以讲一些自己小时候的事,这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣,找到共同语言,才能真正地用心交流。

3、学会倾听

如果孩子跟你说心里话,一定要耐心倾听,不要急着反驳,这样有可能就听不到他们内心真实的声音,也有可能让你们之间的矛盾加深。耐心的倾听,他有可能会说一些抱怨你的话,你要解释并告诉他你的一些做法的原因,你还要告诉他你爱他,其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。

4、注意孩子自信心的培养

很多家长担心孩子的行为会有偏差产生,在发现孩子有问题的时候,采用过于强势的否定方式进行干预。这更加会引起孩子的逆反行为表达,不利于偏差行为的纠正和改善。

在这个敏感的成长时期,注意孩子的自信心培养可以让孩子更加能够面对自身的不足,更加有勇气去努力提升自己。自信的孩子会较少被嫉妒心等负面的心理状态影响,会更加积极乐观。

不管是女孩子还是男孩子,不管他们之前是什么性格,在进入青春期叛逆期之后,性格都会发生明显的改变,有的原先性格乖巧听话,但是进入青春期叛逆期之后,就突然性情大变,开始调皮捣蛋了起来。那么女孩子的青春期叛逆期是多久?

女孩子的青春期叛逆期是多久

女孩子的青春期叛逆期一般是6年,叛逆期高峰年龄是14岁左右,开始年龄是12~14岁,结束年龄是18~20岁,有些到24岁才结束。叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。

女孩子青春期叛逆期该如何引导

1、和孩子交流

青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是高速的,这个时候她们对于这个世界会有很多的想法,女孩子们的内心会比较的柔软。爸妈要积极找女孩子们交流生活上的事情,还要积极和孩子的老师进行交流,要多关注孩子的想法。

2、不要大声骂孩子

女孩子的心其实是比较敏感的,处于青春期叛逆期时,她们想表现得像一个大人一样,也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架,但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话,而不要大声斥责她们。

3、适当满足她们

青春期叛逆期的女孩子们会开始注意自己外观,她们当中有人会学大人化妆。有些女孩子会向大人要求买一些漂亮的衣服或者化妆品。大人们可以在这个时候适当满足一下女孩子们的要求,但是不要过分宠溺,要让女孩子们知道有追求是可以的,但不能超过实际需求。

4、换位思考

父母正确引导女孩子在叛逆期时要做到换位思考。当女孩子产生反抗心理,父母要站在女孩子的角度上考虑一下原因。多想一想为什么孩子做这样的事情,这样做是不是有自己的原因,对自己的孩子是否过于严格管教。

5、转移孩子的兴趣

青春期孩子精力充沛,活动能量很大。家长不要以为整天学习就可以拴住他们的心。父母的任务是把家庭生活安排得丰富一些,每逢周末,安排一些全家参与的趣味活动,让孩子盼望着周末双休日的到来。这样就可以使孩子的注意力、兴奋点转移到健康有益的活动中,为他们充沛的精力找到用武之地。

女孩子的青春期叛逆期是多久,一般是6年左右,家长在这个时期,一定要多观察和了解孩子,这样才能在孩子出现叛逆行为的时候,及时制止和引导她们。

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