2024-04-24 13:54
264浏览一般说来，厌学表现比较明显的是小学生，虽然小学的课程没有难度，没有压力，但是在这段时间里，孩子会面对学校生活的各种压力。无聊的学习并不仅仅是孩子不肯学习，而是对上学的事情你很反感，对同学和老师也非常不耐烦，他们会逃避上学，更不愿坐在教室里学习，回来也不愿写作业。父母若发现孩子有厌学现象，就应尽早给予指导，只有孩子不排斥学习，才能取得良好的学习效果。
小学生不肯去上学怎么办呢？以下建议家长可以参考。
正确引导孩子树立自信心。自信是成功的关键。厌学孩子的显著特点是丧失了自信心，如果家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，就会逐步让孩子树立起自信心。
这样，学生就会产生积极的、主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，使厌学情绪得到纠正。在孩子每一次作业、考试或成长经历中表现有进步时，家长应该有意识地给予真诚的赞扬和鼓励，使他们看到希望，树立信心。
营造一个宽松、温馨的家庭氛围。如何纠正孩子的厌学心理还包括父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一道制订一份科学合理的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。
另外，家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵，不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到很厌烦。在孩子学习时，家长应尽量少看电视、少些应酬，孩子需要一个宁静、温馨、能得到关心、理解、支持、鼓励和安慰的家。
及时了解原因，及时沟通，正确引导。
低年级的小学生，学业、课程强度都不大，还远远没有进入高强度学习、学业紧张的阶段，如果排斥上学，很可能有几方面的原因。
老师过于严厉
有的学校因为教学要求高，一些老师无论是自身的教学风格、对学生的要求高的原因，还是因为学校追求学习成绩、升学率的压力，往往习惯于对孩子从低年级开始就提出高标准高要求，对孩子上课的纪律、是否用心听讲、考试成绩、作业完成情况都会进行严格的检查，对没有达到要求的孩子过多的批评指责，容易导致孩子惧怕老师，抵触上学，产生厌学情绪。
不适应被拘束的感觉
上小学完全不同于学龄前的阶段，学龄前的孩子，无论是上幼儿园还是在家里，总体是比较自由的，时间要求宽松、纪律要求的尺度也不严格，孩子的活动、作息方面比较自由。但是上了小学之后，每天固定时间上课，一节课45分钟下来，不能乱动、不能说话、不能喝水、不能瞌睡，很多的纪律要求，需要孩子集中注意力停课，这种状态下，对于一些放养惯了的孩子来说，被束缚的感觉很不舒服。
被同学欺负、孤立了
孩子之间的打闹、拉帮结派的情况，在小学里面已经是很普遍的情况了，我女儿从上小学开始，有时候会跟我们说，谁谁谁跟谁的关系很好，谁不招人喜欢，大家都不喜欢跟谁一起玩，谁在背后说谁谁谁的坏话等等。类似这样的情况，容易导致孩子处于班级小团体的非议、攻击之中，一旦出现这种情况，孩子容易产生孤立的感觉。
此外，现在有不少家庭太宠孩子了，有一些孩子从小养成了飞扬跋扈的习惯，喜欢动手打人、欺负别人，进入了学校之后，成了校园一霸，遇到这样的孩子，如果自己的孩子不善于保护自己的话，容易被欺负。
第一，明确孩子不愿意上学的原因。
父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑？还是在学校里没有朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？
第二，进行正向引导
三年级的孩子其实已经有了很强的自尊心和羞耻心，他们害怕在自己的同伴面前丢人。父母可以抓住这一情绪进行劝导。
第三，调整日常沟通和陪伴。
孩子不愿意读书，那肯定有一些其他的兴趣爱好，陪孩子多去户外运动，或者多一些亲子互动，慢慢改善关系，可能有一天你就突然发现孩子的厌学情绪消失了。
现如今，厌学情绪不只是出现在初中生、高中生的身上了，有些孩子刚上小学就不去上学了。出现这种情况，可能是孩子自身的原因导致，也可能是家长对小孩过于严格，给予的学习压力过大，导致小学生出现厌学、不去上学的情况。
小学生不去上学怎么办
1、和孩子进行沟通
小学生不去上学一定是有原因所在的，如果你找不到问题所在就解决不了这个问题，所以家长不应该指责或者强行孩子上学，进行理性的沟通，找到问题所在我相信孩子会听话上学的。
比如，有的小孩比较害怕或者很难独立，也就是说家长太过分溺爱自己的小孩，进入小学后，一下子很难适应独立集体环境。在这样的情况下，家长要懂得鼓励自己的孩子，或者说自己会陪着他去学校，让孩子觉得自己长大了，或者父母就在身旁，这样孩子可能会鼓起勇气去上学。
2、培养孩子学习兴趣
当父母找到小学生不去上学的原因以后，就要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。家长可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣的事情都可以去尝试。
3、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰
许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的中学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。
4、家长不要有攀比的心理
有的家长希望将自己的孩子和别人的孩子作比较，别人家的孩子上了哪个辅导班，就给自己的孩子也报这个辅导班，别人家的孩子考了好的成绩，就要求自己的孩子一定要超过他。这种不切实际的要求，将分数看的过于重要的行为，会给孩子带来非常大的压力，严重的就会出现不去上学的心理。
因此，家长要让小学生自由的生长，给他自己的空间，不要过多的要求和干涉，要让孩子在学习的过程中找到乐趣，将被动的学习变为主动。
小学生应该怎么教育
1、培养孩子独立思维的能力
小孩子依附性比较强，如果不注意这方面能力的培养，小孩子往往很难拥有成人的洞察能力、分析能力、识别能力、处理问题的能力。让孩子从小就学会独立地思考问提、分析问题、处理问题。作为家长，其实我们没有必要为小孩这方面的能力而担忧，问题是我们要给小孩以这方面充分表现自己的机会，而不是小孩一遇到困难，就一律由我们做家长来解决。
2、建立科学的沟通模式
父母对孩子的爱，不能只爱在表面，而是要爱在心里，平常要从孩子的生活、学习和心理上关心小孩。给孩子一些自由空间，让他们有自我思考和成长的机会，让小孩感受到来自父母的尊重。建立科学的沟通模式，才能真正理解孩子的想法。每个家长都有自己的一套教育方法，但很多做法都是不利于小孩成长的，起不到言传身教的作用。
作为家长，我们总是希望自己的孩子能够好好学习，成绩优异，还有的家长怕孩子落后，于是便给孩子增加许多额外的学习负担，这样就会导致孩子不上学。特别是小学生，他们的年龄比较小，对于事物并没有明确的认知，所以需要家长的正确引导。
小学生不上学怎么办
第一步，了解孩子心理。小学生产生厌学情绪，有时候是因为学习成果不尽如人意，也有可能是因为受到某些事情的影响，所以在解决问题之前，我们必须先了解孩子的心理状况。可以耐心地听孩子倾诉，仔细观察他们的行为，了解他们所面临的问题和困难，进而找到问题的根源。
家长不要用恐吓或者诱惑的方法让小学生不情愿的去学校。例如说“以后不给你买好吃的了”“不听话，妈妈不喜欢你了！”之类的话，这样会造成孩子的心里创伤。
家长可以给孩子讲一些寓言故事，说明学习的重要性。让孩子认识到，只有学习才能让自己变成有知识、对社会有帮助的人。
当我们了解小学生不上学的情况后，就要采取相应的措施。如果孩子的问题在于学业上的成绩不如意，可以通过辅导班或请老师提供课外辅导帮助孩子加强学习。
如果孩子害怕上学，我们需要做好他们的心理建设工作，确定他们的安全感，开导他们勇敢面对困难，逐步增强他们的自信心。还可以让孩子参加一些兴趣班，培养他们的兴趣爱好，让他们更愿意去学校。
在孩子成长学习过程中，家庭的环境起到一个很大作用，家长要为孩子营造良好的学习氛围，其中，家长要起到带头作用，在家少看电视、刷抖音，多学习看书，这样也会影响到孩子，让孩子在这种氛围下，学习也就成了很自然的事情。
关于小学生不上学的原因，常见的有几下几点：
1、孩子与学校某个老师有矛盾
很多孩子上课如果长时间注意力不集中、爱玩的话，总是让老师提醒甚至老师说一些话伤及到孩子自尊心的话，孩子心里就会感到不开心，这样就会让孩子与老师之间产生矛盾，孩子也不愿意上老师的课，由此也会对某个学科产生厌恶，如果没有得到及时疏导的话，也是会引起孩子的厌学情绪的。
2、父母的高焦虑原因
“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。
3、孩子学习比较吃力
孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。
所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地，各方面优秀。不自觉的就会给孩子设立了太多太高的标准，或者拿别的孩子来对比：“你看你，怎么这么笨，看人家XXX” “怎么考得这么差，你看XXX”。
我能够理解家长是想让孩子在对比中，找到不足，奋起直追。可是孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这样的做法是让孩子总是惦着脚尖，孩子会觉得自己怎么总是不够好，自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意，长此以往索性自暴自弃，不爱学习，提起学习就头疼。
如果说咱们的孩子欠缺一些学习的能力，比如专注力、观察力、记忆力、思维力、想象力。那么他在学习的过程中就需要花费更多的时间和精力，他一直是追着别人跑却很难得到一个好的结果，反而经常受到老师、家长的批评，孩子慢慢的就从不会学、学得慢演变成不爱学，提起学习就头疼！
总而言之，不管是以上哪一种原因，都是把学习变成了一件又苦又累还吃力不讨好的事情，这样的事情，孩子怎么会愿意付出努力呢？
所以，我们要想让孩子摆脱厌学的状态，最核心的就是帮助孩子找到学习的好感觉！
当我们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，将来可怎么办呢？由此焦虑万分。这是我们大人的问题，因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感受无限的放大。甚至还会连续发问，不想上学啦？为什么？你今天还去不去呢？你不想上学，你想干什么呀？
我们不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，我们不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进我们所说的话。
面对小学生不想上学的问题，家长要积极的回应他们，去接纳他们的负面情绪，及时帮助他们进行疏导，这样才能减少厌学心理对他们造成的负面影响。在回应的时候，家长要注意适当的鼓励和赞扬，这样有助于增强他们学习的自信心。
小学生说不想上学怎么办
1、积极跟孩子交谈
当小学生说不想上学时，家长会特别焦虑，因为小学生活的功课会增多，我们第一反应是，孩子落下了功课，会不会越落下越落后，最后学习成绩很差，以后很麻烦怎么办……实际上，这些都是我们内心被放大的焦虑。
家长要说服自己，这个焦虑是暂时性的，而要帮助孩子更短地过渡好这个时期，我们要保持积极、温和的态度跟孩子讨论学习环境的转变，尽量不要让这层焦虑表露出来。
2、鼓励
有的孩子比较害怕或者很难独立，也就是说家长太过分溺爱自己的孩子，他们一下子很难适应独立集体环境。所以在这样的情况下家长要懂得鼓励自己的孩子，或者说自己会陪着他去学校，让孩子觉得自己长大了，或者你就在身旁，这样他们可能会鼓起勇气去上学。
3、父母要尽可能培养孩子的学习兴趣
当小学生说不想上学的时候，家长一定要先培养孩子学习的兴趣和热情。比如，可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。
4、与老师交流
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的。因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开他们的心结，才能让小学生重燃学习的热情。
5、建立积极的家庭氛围
家庭氛围对孩子的学习和成长有着重要的影响。家长应该尽可能地创造积极的家庭氛围，让孩子感到温馨和安全，这包括建立良好的家庭联系、与孩子共度时间、让孩子感到被接纳和受到尊重等。
小学生出现厌学心理的原因
1、孩子意志薄弱，耐挫力差
学习毕竟是一项长久的事情，需要一定的时间及毅力，很多孩子是家中的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多小学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，他们便产生厌学情绪。
2、过重的学业负担产生心理疲劳
这是现在孩子最普遍的一个现象，很多家长在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，这种压力压的小学生根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳，其实，从本质上说，过重的学业对孩子学习并没有太大的帮助。
从小学到初中，小学和初中课程不同，孩子需要一段时间去适应。就像小孩走路一样，小学是老师牵着走，初中是老师陪同，没牵着手了。有的同学可能跟不上学习方法，成绩不理想，有点慌，出现厌学情绪。
这个时候家长要耐心引导孩子，尽快让孩子掌握正确的学习方法，可以多和孩子沟通交流，打开孩子的心结，让孩子心情舒畅，步入新阶段的学习生活！
初一学生不肯去上学怎么办
1、了解初一孩子厌学的原因
一般来说，处于重点学校或者重点班级的初一孩子，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初一孩子的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，初一学生担心家长责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。
另外，有些身处重点学校或重点班级的初一学生，过往的成绩和排名不错，而在竞争激烈的班级里，排名靠后，严重挫伤他们的学习积极性，学习积极性不高，导致有效学习投入不多，使得他们的初一学习成绩下降，如此形成恶性循环。
2、家长给予初一孩子充分的爱
初一的孩子正是关注和爱强烈需要的时期，家长的忽略严重挫伤了孩子学习的积极性。所以，给予孩子爱和关注是处理初一学生厌学怎么办的第一步。为了孩子的学习，家长双休日不休息，陪孩子弹琴、画画、练舞蹈，使初一孩子的心理、身体上的压力大大增加。
3、让初一孩子体验到学习的乐趣
缓解初一学生厌学情绪的第三步是让他们体验到学习的成功与快乐。初一学生很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果初一学生厌学，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的初一学生，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
有些小学生不想上学是因为年龄还小，意志力比较薄弱，一遇到什么困难的时候就放弃了；还有些孩子厌学是因为在学习的过程中没有获得成就感，怎么努力都学不会。这些对他们学习上的影响都是非常大的，因此，作为家长，要帮助孩子解决这些问题。
小学生厌学不想上学怎么办
1、多与孩子沟通交流，认真倾听
作为家长的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。家长可以和孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。
这个时候，孩子会把自己所遇到无法解决的问题，尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为家长的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
2、耐心引导
帮助小学生摆脱厌学的情绪，不想上学的孩子的情绪是可以转化的，可以借住学校老师的力量，在教育过程中营造好的学习氛围，耐心引导，因材施教，帮助孩子摆脱厌学的烦恼。
3、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪，如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
4、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往，教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
5、找出孩子厌学的原因，要多鼓励孩子
孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。
在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。
小学生厌学不想上学的原因
1、学习障碍
有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。
2、没有从学习中体会到成就感
学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、家长亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。
而如果一个小学生厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成就感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。应对这种情况，家长们可以先给孩子定一个可以实现的小目标，让孩子尝到完成目标的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣。
小学生厌学就代表着孩子对学习失去了兴趣，甚至是产生了厌恶的情绪。这是一种非常不积极的心态，当孩子产生厌学不愿意上学的情绪时，家长一定不要打骂孩子。要注意观察孩子的状态，然后有针对性地去解决这件事。
小学生不愿意上学怎么办
1、家长先冷静下来，查找原因
不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心。但是有些时候，如果老师当着全班同学的面，批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害。特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。很多小学生不愿意上学，往往都是这种因素作怪，希望家长能够通过孩子要好的同学，去调查了解。
2、不要打骂
切忌孩子一说出来不愿意上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、帮助孩子解决学习的困难
很多孩子不喜欢学习，是因为跟不上老师的上课进度，因为知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
4、家庭教育科学化
小学生的成长是有规律的，不同年龄阶段有不同的心理特点。因此，家长要根据孩子成长的规律，根据孩子学习情况、思维特点、兴趣特长等，把握其“最近发展区”。在此基础上，选择符合孩子实际的阶段性期望目标。此外，家长要为孩子创设一个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。
小学生不愿意上学的原因
1、家长过分溺爱
很多家庭的父母工作繁忙，都是爷爷奶奶来照顾，隔辈亲也是隔辈更溺爱，对孩子更注重生活的教育。但是缺少了心理的教育，情感上的教育，造成了孩子的惰性，依赖性，缺乏责任心，自由散漫。生活中的不好习惯，在学习中也是自由散漫，学习成绩越来越差，恶性循环，最后不愿意学习，学不会就不愿意上学。
2、孩子意志薄弱，耐挫力差
学习毕竟是一项长久的事情，需要一定的时间及毅力，很多孩子是家中的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。
3、缺乏学习信心
学习自信心不强，是不少小学生经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。也有不少学生也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心。