2024-04-22 13:37
232浏览有的家长，在发现孩子有严重厌学情绪时，就会担心他们在学校里加重问题，所以犹豫着能不能让他们去上学。这个答案不是固定的，具体情况要看孩子的状态，有的孩子虽然学不进去，但他内心还是想学的，那么这类孩子他们就能继续上学，由此可见，问题不能一概而论。
孩子厌学还能去上学吗
当然可以。关于孩子厌学，一般家长会有两种心态。有部分家长很气愤，真的想不清楚孩子为什么会不想上学？认为孩子没有上进心，并且不够努力；也有部分家长十分地焦虑，能理解小孩是遇到难题了，想方设法帮助他们，却又徒劳无功。无论哪种情况，家长都是为了子女好，害怕他们会慢慢逃避学习，以后没有好的未来。
其实，厌学的孩子他们自身真的也充满了痛苦。他们心里有很多苦恼，但是不知道怎么跟父母说。害怕父母指责，也害怕父母焦虑和担心，没有不想变优秀的孩子，如果他们在学习上感到快乐，经常受到老师的夸奖，又跟同学相处融洽，他们不可能不热爱上学。所以，孩子的厌学，背后的心理因素很关键。
因此，家长要去正视他们的厌学问题。其实从学习的角度来看，孩子从好成绩变成不好的成绩，这是需要干预引导的，要帮助他将学习成绩提上去。从家长的角度来说，孩子交朋友不务正业，也是必须制止的。但是我们从教育的角度来看，孩子交上不良朋友也定有其原因，我们要通过交不良朋友、成绩下降这个事件，来了解孩子背后厌学的真正原因。
作为家长，我们要去接纳、允许孩子的状态。当孩子说不去上学，他一定是比任何人都感到痛苦和难受的，因为这意味着他脱离了属于自己的主流社会。试想，当别的孩子都去上学，而他却在家里时，这种孤独和无助的状态，一定是非常难受的，这个时候，孩子需要一个人能够接纳他，陪伴他走出这段痛苦。
因此，如果这个时候，父母能够接纳孩子的状态，陪伴孩子一起经受痛苦，那对孩子来说，那件事就未必有多可怕。因为他们此时会感受到，即便身在痛苦中，还有一个人陪着我，会一直爱我支持我，这个时候孩子其实会有面临困难和挫折的底气，所以家长要做好他们的引导工作。
孩子厌学后如何引导
1、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够把握自我激励的良好方法，便有可能避免学业上因自暴自弃而导致的失败。家长首先要做的是帮孩子树立合理的目标，要让他们学会自我暗示，在学习上遇到难题时，对自己说一句“我一定能成功”，让他们渐渐学会摆脱学习上的消极情绪，如果孩子因为怕失败而恐惧，家长要做的就是告诉他们消除厌学情绪的方法。
2、家长给予学习上的帮助
孩子出现厌学的心理，家长除了要帮忙克服厌学心理之外，还要在学习上给予帮助。不要将成绩把子女的学习兴趣压得死死的，要放下心来，给予他们鼓励，告诉他成绩固然重要，好的学习态度才是更值得赞扬的，在学习上给予帮助，可以给他们听背诵，帮忙找出学习重点，难题等。
孩子厌学不去上学怎么办？孩子不想上学，首先家长要找到孩子不上学的原因，关注孩子的心里想法，同情孩子，此时的心情，不要急躁，打骂孩子，家长要心平气和的来帮助和引导孩子，做出孩子正确的选择。
孩子厌学不去上学怎么办：
第一，孩子上学没有动力
孩子在学校总觉得没意思，也不想学习了，失去了去探索知识的欲望，没有了学习的动力。
家长可以告诉孩子，世界上有很多东西都会慢慢离开你，唯有你学到的知识，不会离开你，只有学到更多的新知识，才能让他未来探索和创造更多的未知空间。
第二，孩子害怕付出
孩子在学校学习时，即使努力了很久，还是学不会，觉得自己就是太笨了，不是学习的材料，所以就不想学习了。
家长可以告诉孩子，在这个世界上没有不劳而获的事情，任何事情都是需要付出和努力才能得到的。虽然努力了，但是还是学不会，可能是我们的方法不对，找对学习方法依然是一个聪明的孩子。
第三，孩子没有毅力
孩子可能在学习上了好几次课，但依然没有学会，不想再坚持，就想着放弃，觉得学习太累了。
出现这种情况，家长要同情孩子，孩子努力了，却做不到，家长可以告诉孩子，累了就休息一下，但是千万别轻言放弃。
第四，孩子骄傲自满
孩子可能非常聪明，学校的课程很容易就能学会，课后的题目和作业也做得非常好，觉得上学也没什么意思，就想着不用去上学了。
遇到这样聪明伶俐的孩子，家长一定要告诉孩子不要骄傲自大，学知识不是为了学会做完作业就行了，学习是为了知道更多更有趣的东西和事情。
孩子厌学不去上学，家长要关注孩子内心的需求，及时疏导他的情绪。在日常生活中，我们可留心观察孩子的情绪，用鼓励的方式引导孩子倾诉。当孩子有情绪问题、状态低迷时，要多倾听他的内心需求，而不是认为孩子是无病呻吟，甚至嘲讽指责。
家里如果有厌学的孩子，首先试着从孩子的日常生活中挖掘孩子的闪光点，多激励孩子增加孩子对新鲜事物的兴趣，让孩子能在学习中生活中找到成就感。
很多孩子都十分的希望学好，但是因为缺乏正确的学习方法和引导，导致成绩大幅度下降，最后导致不爱学习厌恶学习的现象，还有部分孩子因为性格内向，和同学、老师的相处交流存在一定的问题，导致出现厌学的现象，这个时候家长需对孩子的学习方法以及人际交往技巧和日常生活等进行指导，帮助孩子更好走出困境。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
初中是孩子学习阶段的新起点，如果在这个时候孩子出现了厌学情绪，那么家长一定要重视起来，及时帮助孩子消除不好的情绪，以免影响到孩子后续的学习。首先要做的就是跟孩子友好沟通，看看孩子是不是遇到了什么问题，给孩子提供帮助。
初中孩子厌学不去上学家长怎么办
1、倾听孩子的心声
首先，家长要学会倾听孩子的心声。初中的孩子可能面临课业负担增加、社交压力等问题，这些问题可能成为厌学的根源。与孩子坦诚沟通，了解他们的感受和想法，是理解问题所在的第一步。给予孩子足够的表达空间，让他们感到自己的声音被尊重。
2、帮助厌学孩子培养学习兴趣
孩子初中厌学可能是对学习的兴趣可能会极低，家长要想办法培养孩子的学习兴趣，刚上初中的初中孩子，可能会觉得初中学习的知识比小学难很多，家长可以从培养孩子的学习方式入手，逐渐帮助孩子找到学习兴趣。
3、恰当给孩子减压
一般初中小孩不想上学的比较多，有一部分的原因是由于爸爸妈妈对他们的希望过高，而孩子本身的原因，在中学阶段是主要任务，这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要协助孩子减压，切不可孩子一体现出厌学，就给他施加过多过大的压力。
4、明确自己的目标，并学会承担后果
如果家长一味逼孩子学习，却不告诉孩子学习是为了什么，孩子的学习是盲目的、没有目标，那他也会感觉到茫然，做事缺乏动力。可与孩子一起制定一个学习目标，或为孩子树立一个榜样、典型，激发他的进取心，如果未能完成，父母也让他自己承受后果。
孩子初中厌学的原因
1、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
2、学业压力突增。以前就语数外三门，现在突然多了历史、地理、政治，孩子学不过来，成绩大幅下滑，自信心受挫，自然不想学习。
3、陌生环境的人际压力。新学校、新同学、新老师，孩子适应起来需要时间，如果遇到校园欺负，孩子就更郁闷了，此时再没有父母的理解，他们大概率会不想去上学。
初中孩子成绩不好厌学怎么办
1、不要指责孩子
我们不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度，去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和，接纳孩子的厌学情绪，将更有利于孩子理智地思考，是否去上学这件事。
当孩子把不想上学的想法，表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。我们可以尝试着跟孩子共情，等孩子情绪平复以后，愿意和你倾诉了，我们要耐心倾听孩子的想法。
2、让孩子感到成功的喜悦
当孩子学习不好时，家长对孩子的批评应该适度，而不是一味的贬低孩子，孩子不是阶段敌人，正确做法是让孩子明白其中的利弊。而孩子成绩有提升时，鼓励孩子，让他有一种通过自己努力达成某个目的的成就感。
3、教会孩子学习方法
初中孩子在学习的时候成绩差，很可能是学习方法不够好，平时老师讲的东西自己领悟的不到位，所以家长在这个时候一定要让孩子养成良好的学习习惯，教会孩子一些学习方法，让孩子在平时学习的时候养成课前预习课上听讲和课后复习的好习惯。
家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。
所以，家长不仅要耐心地听孩子说出心声，还要冷静地思考孩子的说话，这样做才能找到说服孩子好好上学的方法。
另外，培养良好的学习习惯，对于孩子的学习成绩和兴趣也非常重要。
作为家长，我们可以帮助孩子建立良好的学习习惯，例如定期复习、按时完成作业、合理安排学习时间等。逐渐养成这些习惯，可以提高孩子的学习效率和自律能力。当孩子养成良好的学习习惯后，他们会更有动力去学习，并且能够更好地管理自己的学习时间和任务。
调整孩子的心态也是解决孩子厌学的方法之一，父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。
抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。在这个阶段，家长不可急于求成。孩子心态和情绪调整都需要时间，只有把孩子内在的学习动力激发出来，才会产生效果。
孩子厌学不一定是调皮、不思进取，那可能是孩子寻求家长理解和帮助的信号。正确认识对待孩子的厌学问题，帮助孩子渡过难关，重新享受学习的快乐，需要家长们的努力。
多与孩子沟通，了解厌学原因，多些鼓励，尤其是鼓励孩子应对学习的挫折，同时共同找出学习的困难。其次如果孩子有厌学情绪、心情压抑，一定要适当带孩子出去看看电视、看看电影、吃美食、运动一下等等转移孩子的负面情绪，言语上多安慰和鼓励，让孩子有更多支持感。
孩子高中厌学不去上学怎么办
1、了解原因：首先需要了解孩子为什么厌学，是否是因为学习压力过大、缺乏兴趣、学习方法不当等原因。与孩子进行沟通交流，听取他们的想法和建议，了解他们的真实感受和需求。
2、寻找适合的学习方法：不同的孩子有不同的学习方法和偏好，需要根据孩子的特点和需求寻找适合的学习方法。例如，对于视觉型的学习者，可以使用图表、图像等方式帮助孩子理解和记忆知识点；对于口语型的学习者，可以鼓励孩子进行口头表达和讨论，提高他们的表达能力和思维能力。
3、建立正确的学习态度：学习是一个长期的过程，需要孩子建立正确的学习态度和价值观。鼓励孩子积极参加学校的各种活动和竞赛，提高自信心和竞争力，同时也可以激发他们的学习兴趣和热情。
4、减轻学习压力：学习压力过大可能导致孩子厌学，家长可以适当减轻孩子的学习压力，例如放松考试标准、减少补习班的时间等，让孩子有更多的时间和空间放松和休息。
5、关注孩子的心理健康：学习压力和厌学可能会对孩子的心理健康造成影响，家长需要关注孩子的心理健康，并适时寻求心理咨询和帮助。
孩子高中厌学不去上学有哪些因素
1、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让高中生对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致高中生的学习成绩一落千丈。
2、高中生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。
有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以各位家长要密切注意高中生的心理上的变化。
孩子高中厌学不去上学的后果
1、教育机会受限：在就业市场上，没有高中文凭会让你在就业和升职方面受到很大的限制。如果你希望深造，大学与职业学校录取也会因没有高中文凭而难以通过。
2、职业前景受限：没有高中文凭，就业机会往往比较局限，也不易跳槽或截然不同的领域
3、收入相对较低：没有高中文凭的人往往工作收入也会随之降低。
4、社会身份影响：在社会交往中，没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够，影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式，甚至损害自信心和自我价值。
5、心理和人际问题：高中辍学可能导致情感不稳定、焦虑和沮丧，进而影响人际交往能力，更难融入社会，影响个人心理健康。
孩子刚上初一，就开始厌学，怎么劝也不愿意去上学。有的家长觉得孩子不懂事，就会采取说教，结果孩子左耳听右耳出，根本不放在心上；有的家长简单粗暴，通过打骂孩子，让孩子放弃厌学的念头，结果孩子更加不愿去上学。对于初一孩子厌学不愿去上学，有什么有效的解决办法吗？
初一孩子厌学不愿去上学怎么办
1、父母要鼓励和理解孩子
初一孩子厌学不愿去上学，就是因为动力不足，需要我们的鼓励和理解，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步。切记不要拿自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
2、父母要适度给孩子自由
要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了。对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，也可以涂鸦爬格子，自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长。
3、带孩子走出去，刺激孩子的好奇心
对于初一孩子厌学不愿去上学，家长可以从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。
初一孩子厌学不愿去上学的原因
1、目标不明确，缺乏学习动力
正确的目标设定，是先决定你要过一个怎么样的一生，之后再去选取能够让你达成这个目标的工具，如此你的人生才不会有所偏差。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，帮助孩子明确目标，帮助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力。
2、不了解自身优势，看不到希望
每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。家长可以鼓励孩子跟着兴趣走，通常兴趣所在就是优势潜能所在。
3、学习压力大，学习方法不正确
初一孩子厌学不愿去上学，学习压力大的同时，可能也没找对适合自己的学习方法。从学习时间上来说，他们的付出完全不输于班级里面的第一二名。然而，自己累死累活，结果仍然一团糟。其实，他们欠缺的仅仅是一个优秀的学习方法，和一段时间安安心心地将自己之前刻苦学习学到的东西管理归类。
叛逆期的孩子厌学如何教育
1、避免体罚
无论孩子面临什么问题，家长都不应采取暴力解决方式。虽然有些孩子在暴力环境中成长，但这只是少数情况。孩子们长大后可能会对这种经历产生深远的影响，甚至与家长产生隔阂。因此，为了避免这种情况的发生，我们必须从根本上解决孩子不愿意上学的问题。
2、进行耐心沟通
如果家长能够先倾听孩子的想法，了解他们为什么不愿上学，找到问题的根源，然后逐步引导他们理解上学的重要性，让他们知道家长的辛苦，那么很多孩子可能并不是真的不想学习或上学。
3、在问题中找优势、树信心
叛逆期的孩子学不进去，常常因为畏难情绪：觉得课业太多、太难，无力应对。实际上，这种情绪会夸大困难，丧失信心。家长要帮孩子找到优势，找到被孩子忽视的积极方面，肯定这些，增加信心，孩子才勇于面对挑战。孩子的学习兴趣不是惩罚出来的，而是奖励出来的。
所以，对于初一孩子厌学不愿去上学，以上就是一些解决办法。家长可以根据孩子的实际情况，有针对性地引导孩子走出厌学的漩涡，唤起孩子对学习的热情，激励他们努力探索学习的乐趣，从而实现学习和生活的平衡。
高中孩子厌学在家不去上学的原因有很多种，比如适应不了高中的学习生活，学习压力过大，或者是不知道努力的学习的意义是什么。所以，家长在疏导孩子的时候，首先要清楚孩子厌学在家不去上学的原因，然后再去开导孩子，转变孩子的态度。
高中孩子厌学在家不去上学怎么办
1、了解原因
要想从根本上解决高中生厌学的问题，就要找到问题的根源。高中高中孩子厌学在家不去上学的原因，一是和老师关系相处不融洽，二是作业太多写不完，三是没有学习动力，四是可能恋爱或暗恋了，五是心理出现问题。总之，无论是什么原因造成的，家长和老师都要以朋友的姿态去关心、理解。
2、深入沟通开导
对于厌学在家不去上学的高中孩子，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
3、不要再和孩子谈上学的事
家长和孩子一起商量他的前途问题，我们总是要自己独立吃穿住行的，我们总是要让自己独立生活的，就此问题让孩子拿出解决的方案（自食其力）。当孩子拿出解决的方案之后，父母可以无条件站在孩子这边，充分赞赏孩子的方案，并支持和肯定他的行为，让其在自食其力的过程中，自我发现和反思自己。
4、帮助孩子在学校找到成就感
家长可以和学校的老师沟通交流，请求老师多鼓励孩子，老师的沟通鼓励可以增强孩子的成就感。也可以帮助孩子，和他的同学之间建立良好的关系。高中的孩子关注点多在同龄人身上，如果他身边的朋友，都是比较上进的，那么也会带动他一起努力。
高中孩子厌学的原因
1、没有明确的目标。高中生没有明确的目标，也就没有足够的学习动力去钻研。孩子缺乏目标，也就会在学习中慢慢产生倦怠心理，不想继续求知。
2、学不会。这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子，在高中阶段比认知能力低的孩子，表现明显突出。
3、家庭因素。父母对孩子的高中生活赋予了太多期望，同时给予了太多束缚，比如控制玩乐的时间，玩电子产品的时间，甚至对孩子的交友也有所干涉，这些都会给孩子带来无形的压力，更会激发孩子的叛逆心，产生叛逆行为。
4、对学习缺乏兴趣而厌学。兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目，引发对其他科目学习的动力。
又是一年升学季，很多孩子满怀欣喜的步入了初一，但是时间长了以后，却发现初一的学习又枯燥有无趣，在加上青春叛逆期的促使下，让一些孩子产生了厌学的心理。孩子不肯去上学，作为家长肯定是十分着急的，但是又不知道该怎么办？
初一的孩子厌学不肯去上学怎么办
1、了解原因
家长可以找机会问问孩子为什么厌学不肯去上学，这是重点所在。但是家长在问孩子的时候，态度一定要诚恳，不要带有家长式的武断，可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白从自身找原因。
2、让孩子的朋友开导
几乎每一个学生都有自己的好朋友，他们在一起更容易谈心。如果孩子的朋友很差劲那就算了。如果孩子有一个品行不错的朋友，就应该把他搬出来，让他帮忙劝说孩子。我就曾经充当过说客，劝说一个不想上学的好朋友去上学，效果很好。
3、指导孩子学习方法
家长在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
4、培养初中孩子的自信心能力
初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。
5、以身作则
家长希望初一的孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
初一的孩子厌学不肯去上学的原因
1、沉迷网络
网络游戏最可怕的地方在于，人生中需要经历很长时间、付出巨大努力才能得到的东西，在游戏的虚拟环境中，却唾手可得。生活中越是失败的人，越痴迷于游戏中能轻易获得的成功体验。我们发现，那些沉迷网游不可自拔的孩子，多数学习成绩不好。成绩不好，生活中屡受挫折，虚幻的成功就更令他们迷恋。
2、习得性无助感
习得性无助感即学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响。如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心，就会出现厌学不肯去上学的心理。
16岁的孩子在高中阶段，众所周知，高中阶段的学习压力是非常大的，在强压力的状态下，孩子的情绪是很容易出现问题的，而经过长时间的积累，就会出现不想去上学的现象。那么，当孩子出现厌学的情绪时，家长应该怎么办呢？
16岁孩子厌学不去上学怎么办
1、了解厌学的原因
如果发现16岁的孩子有了厌学的心理，首先要做的就是跟孩子沟通了解孩子为什么会有这样的想法，是不是在生活当中遇到了什么样的困难。家长一定要跟孩子及时沟通，才能帮助孩子树立良好的价值观，培养良好的习惯，还要学会倾听孩子的意见，和孩子一起成长。
2、理解孩子的压力
16岁的孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人。其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的。还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
3、合理安排学习时间
家长可以引导孩子采用以设立目标，合理安排学习时间，让目标和时间驱除自己无意义的“胡思乱想”。针对自己的实际情况制定具体易行的计划，然后按部就班，以恒心和毅力每天坚持不懈地完成计划，一旦这样坚持下来就会换来意想不到的结果。
4、排解压力
16岁孩子不想上学还有可能是因为学习压力过大所致，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的期望，不要制定过高目标、给予过大的压力。可以考虑让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与老师交流，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力。
5、让孩子学会客观评价自己
家长引导孩子放轻松接纳自己的不足。对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。家长应该多与孩子沟通，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
16岁孩子厌学不去上学的原因
1、有些家长只重视孩子的学习成绩，没注意到孩子心理方面的问题。就会导致孩子在这个过程中心理压力很大，孩子会变得更加厌学，不喜欢上课、不喜欢学习，心理方面的问题也变得更加严重。
2、自制力较差。自制力是善于统制自己的能力。有些学生往往因意志力薄弱，兴趣广泛而不专一，注意稳定性差，在学习上缺乏自觉性、长久性，遇到困难容易急躁、动摇、退缩，常为其他事物所诱惑，失去学习兴趣产生厌学。
3、学校学习环境的影响。沉重的学习负担往往是造成学生厌学情绪的主要原因。在教育过程中，教师往往注重的是学生的考试成绩高低，而忽略了学生的其它方面的素质，这种对学生能力的错误评价也使学生颇为不满。这也是直接导致学业不好的学生对他们的学习行为及结果进行消极对待的原因，这便直接推动了厌学情绪的出现。