2024-04-20 15:48
219浏览儿子小学二年级不听话，和老师家长对着干，相信他有他对着干的道理。首先要弄明白他认为的道理是什么，再对症下药。
小学二年级，孩子对是与非的判断有点模糊，家长应明确告诉孩子该怎样做。还可以考虑一下，是不是家里有人无原则的宠溺他？
1.控制自己的情绪。
当遇到孩子学习态度不端正时，一定要控制自己的脾气，在孩子面前要好好教导，不要被情绪所牵绊，在心理默念：亲生的，亲生的。
2.切记体罚
体罚容易给孩子造成心理阴影，不利于孩子接下来的学习，因此不管自己如何在生气都不要体罚孩子。
3.保持耐心
教育孩子最重要的就是耐心，家长要慢慢的指正，帮助孩子改正过来。饭一口一口吃，习一点一点学。
4.保持沟通
家长要和孩子进行简单的交流沟通，在沟通时要注意不要长篇大论，把你不能做什么什么换成你可以做什么或者是你怎么做会更好。
5.制定目标
对于小学二年级的孩子来说，不用制定什么特别大的目标，由小到大。家长要督促孩子认真执行。使孩子能够坚持，落到实处。
一般来说，孩子会面临三个叛逆期：两岁左右——宝宝叛逆期、七岁左右——儿童叛逆期、12岁之后——青春叛逆期。孩子二年级应是七八岁的年龄，恰逢儿童叛逆期。这个时期也被称为“心理断乳期”，那么二年级孩子不听话怎么教育？
二年级孩子不听话，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。
虽说现在已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的效果，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并不是教育孩子最好的方式。
例如：当孩子不听话乱扔垃圾时，可选择让孩子帮忙整理家务，一方面让孩子明白做家务是很辛苦的，不能随意破坏卫生环境；另一方面可以让孩子更深刻认识到自己的错误。孩子不听话时，用其他形式代替打骂，会起到意想不到的效果。
当二年级孩子不听话，不写作业时，家长可选择使用一定的奖励机制来鼓励孩子完成作业，比如写完作业可允许孩子看半小时动画片，或者玩游戏半个小时,这样一来，他也更有动力去完成作业。
如果家长只知道对孩子大吼大叫，或者利用惩罚措施去威胁他，他就会渐渐失去学习的兴趣。因而对于孩子来说，家长善用奖励反而比一味地使用惩罚手段更加有效。
孩子对世界是好奇的，甚至有些“胆大”，但孩子不清楚什么是该做的、什么是不该做的，这就要求父母为孩子制定一定的规则。无规矩不成方圆，教育孩子也是同样的道理。当孩子明确知道哪些行为是不该做的，而且了解做错事是要负责任的，这样就会减少孩子不乖的行为。
当二年级孩子不听话时，家长需要了解他不听话的原因，而且需要尊重他的想法。往往事情发生的时候，家长第一反应就是责怪，而忘记孩子内心的想法。
家长作为成年人，情绪管理能力比儿童强很多，即便如此仍会有情绪失控的情况，更何况是一个心智稚嫩的孩子。因此家长要学会尊重和认可孩子的情绪，在拒绝孩子的请求时也要顾及他的感受。
当二年级孩子不听话打骂不管用的时候，家长要给予他们足够的尊重和耐心，对他们因利是导，适当的满足他们，而不是全面满足，这样才会树立孩子正确的价值观。同时，也可以减轻他们的叛逆情绪，减少他们对家长的抵触，加强亲子关系。
二年级孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、尊重孩子想要独立自主的想法
当二年级孩子不听话打骂不管用的时候，家长要尊重他们想要独立自主的想法。这个阶段的孩子想要解脱父母的控制，他们会去做一些本人喜欢的事情，作为父母一定要支持他们，不要扼杀孩子的天分。一定要给孩子创造条件，不要让孩子一味的依照成人们的行为去做事，当他们做事情的时候，家长要适当的给与孩子一些表扬和赞许。
2、适当满足孩子的意愿
当年级孩子不听话打骂不管用的时候，家长对于孩子的态度不可以是无视，甚至是像从前那样严格对待孩子，家长这样的行为只会让孩子的敏感期加重。
因此，面对这个阶段的孩子，家长要做到一点：尽量满足孩子的意愿。因为当孩子想要一个东西时，如果家长不能满足他，那么他就会开始大发脾气，直至可以拿到这件东西为止，很多的家长觉得这样还好，至少可以让孩子消停下来，但是长时间的这样，是会养成孩子的坏习惯的，家长会让孩子觉得只要我一哭，就什么东西就会拿到，这样的习惯对于孩子来说其实是非常不好的。所以家长要记住，应当要尽量满足孩子的意愿。
3、共同成长
孩子的成长过程就是一个不断发现问题，不断修正问题的过程。我们永远不可能用一劳永逸的方式完成对孩子的教育。孩子在成长，父母也在成长，只要我们始终保持一颗成长的学习的心态，不断的提高自己的认知水平，相信家长能教育出优秀的孩子。
4、因势利导
对于二年级孩子的顶嘴现象，即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。如果条件允许的话还可以让他们选择将功补过的办法来弥补过错。我们不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子，要了解孩子顶嘴背后的原因，积极引导孩子，并改变自己的教育方式。
二年级孩子不听话的原因
1、父母的管教过于严格
很多家长对孩子的控制欲过强，希望可以监督他们的一举一动，孩子的各种意愿和选择，也都由父母拍板决定。甚至是放学后的娱乐方式、吃的水果、穿的衣服，都由父母管控。孩子失去了支配娱乐时间和选择的自由，但又无法推翻父母，他们只能用不听话的方式进行反抗，因为他们希望自己可以得到父母的尊重，生活在宽松自由的环境。
2、家长的权威感太强
很多父母认为只要在孩子面前摆起家长的架子孩子就会心甘情愿的听从自己，实际上他们又错了。孩子听从他们，只是内心感到惧怕无法反抗绝不是心甘情愿的听从，等孩子到了青春期再看看这些父母的家长权威还有用吗？父母的家长权威感太强，只会导致小孩和家长产生隔阂，对家长越来越反感，亲子关系越来越恶化。
家长在教育孩子的过程中会发现，当孩子到了叛逆期阶段，就会出现和父母顶嘴的情况，我们作为家长，应该多去和孩子进行沟通，进行有效的教育方式，而不是选择去打骂孩子，这样只会让他们变的更加不听话。
六年级孩子不听话打骂不管用怎么教育
第一，给予孩子充分的关注和爱。
孩子不听话的一个原因是家长没有给予孩子充分的关注和爱。家长需要多与孩子交流，了解孩子的想法和需求，让孩子感受到家长的关心和爱护。同时，家长也需要给孩子树立正确的价值观和行为规范，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，以及为什么不能做。
第二，制定明确的规则和指令。
孩子不听话的另一个原因是家长没有制定明确的规则和指令，导致孩子不知道应该做什么，不应该做什么。因此，家长需要与孩子一起制定明确的规则和指令，让孩子清楚知道自己的责任和义务。在制定规则和指令时，家长也需要考虑孩子的实际情况和需求，不要过于苛刻或过于宽松，让孩子感到规则和指令的可执行性。同时，家长也需要遵守规则和指令，给孩子做出榜样，让孩子知道规则和指令的重要性。
第三，采用激励和奖励的方法。
激励和奖励是很好的方法来鼓励孩子遵守规则和指令。家长可以制定一些奖励制度，对孩子做出好的行为进行奖励，同时也可以给予一些额外的奖励，让孩子感到自己的努力和付出得到了认可和赞赏。
六年级孩子不听话打骂不管用有哪些原因
1、孩子想要表达不同的意见
都知道，这个阶段的孩子已经逐渐开始懂得很多道理了，也有了自我意识。对于很多事情，很多东西甚至父母面对这些事情的做法和看法都有了不同的意见。
孩子有了不同的意见和看法，自然就会想要和家长说，有些时候不太注意自己讲述的方法，在家长眼里也就演变成了顶嘴。
2、家长的行为让孩子不满
家长的行为让孩子不满，这是经常会发生且常有的事。例如说家长答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没有做到，等等这些都会让孩子产生不满。
另外，对于孩子接受不了或者极其讨厌的事情，家长非要强迫孩子去做或者家长做了，这样也会造成孩子对家长的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向家长宣泄出来，表达出来。
3、家长误解了孩子
误会，这也是生活中常有的事。很多时候，人们只相信自己肉眼见到的事情，但殊不知，眼睛也会骗人，看到的也不一定是真相。
家长们在陪伴孩子或在孩子的过程中，避免不了会有疏忽，也极有可能在无意中误会了孩子，或者明知道误会了孩子却不向孩子道歉，这些都会引起孩子委屈或者是反感，无论是委屈还是反感，这都可能会让孩子解释或和家长发生争执，而这，也正是家长们眼中的顶嘴。
六年级孩子有哪些心理特点
1、自控力不强
由于孩子的心智发展还不够成熟，有时候想问题，或者做事情的时候，想法就比较的单纯，有时候还会因为情绪失控犯错误，小学六年级孩子对一些事情的看法还不太透彻，有时候会容易判断错误，导致自己的表达不够准确，父母要从培养孩子的自控力，让他学会控制自己的情绪。
2、意志不坚定
这个时期的孩子学习能力特别强，但是又很容易受到外界的影响，孩子在小学阶段，很容易受到一些外界的诱惑，他们也控制不住自己，因为好奇心的驱使下，让他们喜欢上游戏，产生不想上学的想法，有时候还会和其他的同学打架。
3、对父母的依赖减少
有的，六年级学生随着年龄的的增长，想要有自己的空间，不想让父母管自己太多，他们就会觉得父母很唠叨，不想和父母沟通，父母这个时候要尽量给孩子一些自己的空间，孩子已经长大了，家长也要学会适当的放手。
四年级的孩子不过十岁左右，正是叛逆心理和行为最严重的年龄段。有的孩子为了显示自己的正确，就是不听家长的话。对这样的孩子，有时讲道理都显得苍白无力，只能是挫折教育，让他们明白和承担因犯错误而造成的后果，让他们明白“不听老人言，吃亏在眼前”在挫折和教训中磨练性格。
那么该如何教育呢？
首先，需要的是父母的理解和尊重。他们正处于情感的突变期，容易生气、发火，但他们也容易感动。父母的认同比急切的指导更有效。
其次，让孩子适度表达自己的情绪，当孩子遇到挫折有负面情绪，表现出的悲伤或软弱，父母先不要呵斥，父母应该给予孩子耐心的倾听和及时的安慰，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。孩子有了小的进步要及时表扬鼓励，增强孩子自信，逐渐能控制情绪。
再次，要让孩子知道学习的重要性，以及他为谁而学。到了四、五年级，孩子有了自己的理性思维能力，有了自我意识，有一定的意志力来控制自己的冲动，但是，孩子还是孩子，他们在思想上懂得这些大道理，但他们的行动却往往跟不上。父母要长期坚持言传身教，潜移默化，给孩子树立学习榜样，创造学习氛围，激发孩子学习兴趣，养成良好的学习习惯。
四年级以上的孩子自我意识已经处于萌芽状态了，但是12岁以下的孩子都是处于水泥凝固期。家长和老师的教育还是很有效的。至于具体怎样操作，因人而异，因材施教。但是应该有一个主导原则，那就是播种一个行为，就会形成一个习惯；播种一个习惯，就会形成一种性格；播种一种性格，就会形成一种命运。性格决定命运。所以多培养好习惯，切不要错过良机哟！
高中的孩子已经不是不懂事的小孩子了，这个时候孩子不听话，家长可以多和孩子交流一下，找个时间，进行一些深入的谈话，更加的关心孩子，主动和孩子沟通，引导他做出正确的行为。
高中儿子不听话怎么教育孩子
1、保持信任关系，减少隔阂
父母与孩子间的“信任感”弥足珍贵，因为信任所以孩子更愿意靠近父母，向父母分享快乐，倾诉烦恼；因为信任所以父母可以安心放手，让孩子独立成长。
若是缺乏信任，孩子无法信服于父母，不会听从父母的教导，父母不相信孩子，无法放手让孩子成长，更不利于叛逆期的教育。
2、谈论他感兴趣的话题
如果孩子肯说，你就千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心。
3、宽严相济
对孩子的教育，应该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。
4、站在孩子的视点
高中儿子不听话了，家长要学会与孩子平等交流，交流的时候要站在孩子的视点上想问题。这样不仅能防止一些对立的发生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的交流更加顺畅，孩子也会更易于承受家长的建议和劝解。
高中儿子不听话是为什么
1、高中生的时期的孩子，自我意识和独立意识越来越强，而家长们觉得自己有丰富的人生经验，想指导或教育子女，让他们少走弯路。结果是，孩子觉得家长指手画脚、过度干涉，家长觉得孩子不听话。
2、许多家庭孩子的学习能力已经远远超过家长，有的思维难免会和家长碰撞。又是处于不服管控的年纪，冲突自然而然产生。
3、家长满足了孩子的物质需求，却极少关照他们的心理需要。平时沟通少，等到冲突发生时为时已晚。
和高中儿子沟通的方法
1. 尊重孩子的独立性和自主性，给予他们充分的自由和空间。
2. 倾听孩子的心声，了解他们的需求和想法，与他们建立良好的沟通渠道。
3. 关注孩子的情感变化，给予他们情感上的支持和安慰。
4. 帮助孩子缓解压力，提供合适的帮助和建议，引导他们正确处理学业和人际关系问题。
5. 鼓励孩子探索新事物，提高他们的好奇心和求知欲。
儿子二十几岁了不听话怎么教育，二十岁已经是成年人了，已经不是家长管教的阶段了。孩子会走路后，就要让他帮大人干些力所能及的活，特别是8岁左右，什么事都试着教育引导孩子让他自己处理。
孩子在18岁以后，遇到事后，家长只是指导，不要去管教了。二十岁孩子不听家长管教，说明孩子从小溺爱缺失管教。但不要放弃，还是要新平气和地引导教育跟他讲道理的，慢慢的他会体验哪条路是对的。
家长在思想上要认识到，改变一个人思想很难，要有长期作战的打算。具体实行起来不要上来就用家长的权威，单方面强调孩子做自我改变，强扭的瓜不甜，孩子容易产生逆反心理，可能使说教适得其反。
想要改变他的观念，晚些了。想要用暴力管制，不行了。二十多岁，成年人了，应该自立自强、独立自主了。父母，在这个时期，只能是辅政，不能当政，更别干政。怎么教育？用书信、短信等文字形式，和他探讨人生，给他传授一些人生道理，帮他解答一些困惑。
别叨叨，别烦人，这两点是做父母应该谨记的。当然，在经济上，也应一致，适当断奶，让孩子自己去拼搏。如此一来，孩子就会实践中，在社会磨练中，明白父母的良苦用心，就会变得体贴父母，就会听话起来。
让他独立，吃吃苦，经历社会洗炼。很多时候，人只有切身体会过了，才能真正理解，这个时候让他转换角色思考才有实质价值。告诉他掌握生活的底线和红线，不越这两条线，就不要过多干预。适当运用对他有影响的社会力量和外在因素，旁敲侧击，潜移默化，助力成长。
随着孩子逐渐长大，家长们也面临着越来越多的挑战，其中之一就是孩子不听话的问题。许多家长可能会感到困惑和无助，不知道该如何处理孩子的不听话问题。下面我们一起来探讨这个问题的应对方法！
小学生不听话家长该怎么教育
1、了解孩子的需求和情感状态
许多孩子不听话是因为他们有某些需求得不到满足，或者他们正在经历某些情感问题。因此，家长需要花时间与孩子交流，了解他们的需求和情感状态。只有当孩子感到被理解和支持时，他们才会更容易听从家长的建议。
2、建立良好的沟通渠道
家长应该建立良好的沟通渠道，让孩子知道他们可以随时向家长寻求建议和支持。家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，并尝试理解他们的观点。通过建立良好的沟通渠道，家长可以更好地理解孩子的需求和情感状态，从而更有效地指导他们的行为。
3、耐心说服教育
当小学生不听话时，家长应该及时站在小学生的角度思考问题，明确为什么要做好开导，温柔地说服，耐心地说服小学生为什么做事，让小学生对自己充满信心，从而缓解不听话的现象。
4、建立明确的规则和奖惩制度
孩子需要明确的规则和奖惩制度来指导他们的行为。家长应该与孩子一起制定家庭规则，并确保孩子理解这些规则的重要性。同时，家长也应该明确奖惩制度，并确保孩子知道他们的行为会受到什么样的后果。
5、保证身心健康教育
当小学生不听话时，家长应该保证身心健康教育，不要对小学生进行打骂和训斥，以免小学生产生逆反心理，不利于小学生身心健康成长。此外，家长还应该尊重小学生，让小学生独立完成一些学习计划，以克服困难，培养小学生独立思考的能力，从而使小学生不易出现不听话的现象。
孩子为什么会不听话
一、家庭环境因素：长辈溺爱或忽略小孩感受等不良家庭环境可能导致小孩不听话。
二、心理因素：好奇心得不到满足，或长期得不到重视、自我意识发展等都可能导致小孩心理不稳定。
三、好奇心重：有些孩子可能由于好奇心重、自我主义强、对规则不理解或者简单就是任性而不听话。
四、自我意识敏感期：孩子不听话多是由于，其独立性要求受到限制而又不能很好表达时，常会以发脾气表不对抗。
如何正确跟孩子沟通
家长应放下长辈的高姿态：
家长要理解孩子，学会沟通。沟通一定要和孩子交朋友，进入孩子的内心世界，至少要听孩子谈论自己的事情。多告诉孩子快乐的事情，理解和分解孩子的烦恼和悲伤。随着时间的推移，孩子就会信任你，会和你分享他的圈子里的观点和想法。
选择合适的时间跟孩子沟通：
一定要选择孩子有沟通欲望的时候再和孩子谈话，让孩子对父母的话感兴趣，在孩子高兴的时候，家长也要学会与孩子们分享，要跟孩子建立良好的关系，能够去真正的了解自己的孩子 。
和孩子商量，相互尊重：
凡是有事的时候家长都要跟孩子商量：“你看咱们这样行不行？今天我们去这儿成不成？”耳濡目染，孩子也会变成尊重别人的人，养成有事商量的习惯。
给孩子留点面子：
站在孩子的角度想问题，不要当众揭短，这也是维护孩子心理健康的一个方面。
23岁的已经不能称之为孩子了，他已经有了自己的世界观，很多事情已经能够做决定了。这个时候家长不能再时时刻刻管教孩子了，应该对孩子多一些宽容和理解，跟孩子向朋友一样相处也许会更好。
22岁的儿子不听话怎么教育
1.家长学会放手
18岁就是成人了，22岁作为一个成年人，孩子有自己的思想主张，特立独行，很正常。儿大不由娘，父母对孩子的爱不能总是管束，随着年龄的增长，我们要学会放手，22岁的大小伙子处处听父母的话，也不见的就是多么好的事情，遇事能自己解决，不依赖别人，这是一个成年人应有的修养。
2. 建立沟通渠道
我们需要建立良好的沟通渠道。沟通是解决问题的关键。我们需要与孩子坦诚相待，听取他们的想法和建议，尊重他们的选择和决定。同时，我们也需要给予孩子足够的信任和支持，让他们感到自己是被理解和支持的。只有建立了良好的沟通渠道，我们才能更好地了解孩子的需求和想法，从而更好地帮助他们
3. 建立共同目标
与孩子一起制定共同的目标和规划，共同努力实现这些目标。这样可以增强他们的责任感和参与度，同时也加强与他们之间的合作和沟通。
4. 不要对孩子有很大的偏见
22岁的儿子不听话是很正常的，此时的男孩子好胜心很强，这对于男孩子可以算是一个好的品质。不要总是觉得孩子哪里都不行，父母应该善于发现孩子叛逆期的一些好的品质，要合理的去运用这些好的品质，可以发挥一些积极的作用。
22岁的儿子不听话的原因
孩子对家庭和父母不满意，认为家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理发生障碍，往往却以逆反行为来表示自己的不满。还有常因父母没有榜样作用而感到没有精神支柱而苦恼，也会以逆反情绪作为发泄。
父母意识错误，有些家长缺乏普通的心理学知识，渴望在孩子的教育中取得成功，方法简单粗暴，经常忽视孩子的自尊心和心理承受能力，比如责骂、殴打孩子，让孩子在犯错的时候感到孤立和叛逆。
22岁孩子的心理发展是什么情况
22岁的年龄段，是一个自我认知和自我评价的关键时期。家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立自信心。同时，也需要教育孩子学会自我评价，认识自己的优点和不足，以便更好地发挥自己的优势。
22岁的年龄段，也是心理健康问题容易出现的时期。家长需要关注孩子的心理健康状况，及时发现和解决问题。如果孩子出现焦虑等心理问题，需要及时寻求专业的帮助。
22的年轻人正处在一个飞速发展的社会环境中，竞争和压力都非常大。这种社会环境会给人的心理和行为产生很大的影响。有些年轻人可能会因为面临社会压力而采取叛逆行为，对抗社会的不公和不理解。此时，家长和朋友应该理解年轻人所处的困境，给予他们关注和支持，帮助他们建立正确的世界观和人生观。