2024-04-19 17:59
229浏览厌学的孩子很多都不自信，因为听了太多否定的话语。孩子还小，对前途还没有具体的想法，家长应该与孩子沟通，问她将来想干什么，毕竟，每个人都有梦想。然后分析给孩子听，初中毕业只能干什么，而她的梦想需要现在做什么，才能实现。
孩子有时想不了那么长远，家长把不读书的后果分析给她听，如果身边有读书和不读书，现在的生活完全不一样的正反面例子，也可以让她自己体会琢磨。每个孩子都想好的，只要你用心陪伴，多鼓励，少指责，你女儿会慢慢改变的。
如果孩子已经出现厌学心理，家长该怎么处理呢？我们来一起学习一下：
1、发现原因、正确引导：每个孩子产生厌学的原因各不相同，家长需要认真分析孩子厌学的原因，此时要学会理解孩子厌学情绪，并且要给予孩子关心和信任。
2、冷静处理孩子厌学：如果孩子已经出现厌学，家长一定杜绝打骂、惩罚、埋怨、责备孩子，这个时候不能急功近利，要有足够的耐心与孩子沟通，通过沟通了解孩子对于学习的真实感受和态度。
3、细心观察，防患未然：孩子厌学现象是一点点积累起来的，因此父母要细心观察孩子行为举止，如果发现孩子不爱写作业、早晨不愿意去上学、孩子经常反馈上学没意思、我讨厌我们班语文老师、我不想参加考试、每次学习都是被家长逼着等情况时，就要进行正向引导教育，一定不要等问题严重了才开始行动。
4、多倾听、多信任：尤其是青春期的孩子，父母要回到父母的位置多听少管，和孩子做朋友；要多给予孩子鼓励信任，让孩子觉得父母是值得信任的人，维护良好的亲子关系也是非常重要。
5、激发兴趣、耐心分析：学习兴趣是孩子学习的原动力。父母教育孩子建议采取各式各样的形式：多带孩子去亲近大自然启发孩子的智慧；多参加孩子喜欢的活动，培养快乐的心态；带孩子去实验室发现神奇的实验……对于孩子的问题，父母要认真耐心地分析孩子问题，父母也可以向孩子多提问，因为提问可以让孩子开动大脑思考，激发兴趣。
对于很多家长来说，孩子的叛逆厌学是一个令人头疼的问题。如何进行心理疏导，成为许多家长需要解决的问题。那么，作为家长，我们该如何帮助叛逆期的厌学孩子做好心理疏导工作呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导
1、接纳孩子的厌学情绪
大多数情况孩子出现厌学情绪，就像我们经常对工作产生消极怠工的情绪一样。厌学看似严峻，实际和不想上班是一样的，我们应保持同理心，尽可能理解接纳孩子出现厌学的情绪和想法。
2、积极和孩子语言沟通
观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。
3、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因
家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。
4、提供支持和辅导
帮助孩子克服学习困难，提供必要的支持和辅导。可以寻求学业辅导老师的帮助，确保孩子掌握必要的学习技巧和方法。同时，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，提供适当的资源和机会，以激发学习的兴趣和动力。
5、寻求专业帮助
如果家长们感到无法有效地应对孩子叛逆和厌学问题，可以寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助。他们可以提供个性化的建议和指导，帮助我们找到更适合的方法来教育和疏导孩子。
孩子厌学有哪些原因
1、学习成绩差，无法完成学习任务。
2、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。
3、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。
4、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。
5、伤害孩子自尊的其他诸多因素。
叛逆期的孩子有哪些表现
一、脾气差：脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
二、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
三、虚荣心强：可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己。
四、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。那么，针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：
首先，必须改变的是父母自己
从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。
其次，建立亲密的亲子关系
学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。
再次，坦然接受孩子的学习成绩
管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。
孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。
最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评
其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。
几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。
孩子们一般都喜欢在学校学习，因为学校里有很多同学，大家一起学习，一起玩耍。一旦他们厌倦了学习，家长应该更多地关注找出厌学的根源，尽快解决问题。面对孩子的厌学，家长一定要理解、宽容，切记不要过于激动。
第一，关注孩子的进步，注重鼓励。其实很多孩子在开始学习的时候成绩并不好，但是他并没有厌倦学习，但是随着时间的改变，他在同学中相对落后，父母也没有给予适当的指导，最终导致孩子放弃了学习。我觉得学习更痛苦一点。那么，对于这样的孩子，当他们的学习出现问题时，我们的父母不能不耐烦地教育他们，也不能责怪他们。此时他更需要你的鼓励。所以父母在这个时候需要更多关注孩子的学习。只要他在学习上有一点进步，他就必须在第一时间表现出他的态度，给予表扬，这样他就能建立起学习的信心。
第二，改变指导方式。父母没有很多方法来教育他们的孩子，但他们不能强迫他们的孩子学习。所以孩子很容易对学习失去兴趣，形成叛逆心理。那么我们的家长应该为这类厌学儿童拓宽思路，通过联合学习、游戏指导、动手实践等方式融入一些学习内容。这些学习内容应该有趣。甚至父母可以买一些玩具和道具，让他们的孩子在玩中学习，在做中学习。这也是我们目前提倡的STEM教育方法。这对那些需要改变科学的学生尤其有效。通过现实生活中的一些例子，帮助孩子在学习中理解知识，让学生在学习的同时更感兴趣。当他发现原来的学习内容不是那么负责任、难以理解时，自然就不会再对学习感到厌倦了。
第三，转换和体验式教育。许多孩子在青春期通常会对学习感到厌倦。在这个阶段，学生的心态发生了很多变化。我对社会上的一些事情有自己的判断。但他们往往比较简单，认为自己不善于学习，并可能对其他事情有一些兴趣。对于这类学生，家长可以用一些比较的方法让学生接受一些挫折，经历一些其他的困难，让他们真正从心里明白学习是比较容易的。通常这类孩子都很聪明，如果他们努力学习，他们会取得很大进步。孩子厌学怎样办
孩子厌学，那是厌学心理在作怪。作为家长，如果孩子厌学，那应该仔细分析孩子厌学的原因、表现，然后和孩子一起找到对策。这其中，怎么帮助孩子克服厌学心理是关键，也是根本。所以，家长要想更好的解决这个问题，必须对厌学心理有必要的了解。
首先，有必要找出孩子们厌学的原因。
1.过度紧张违背了工作与休息相结合的原则和松弛的客观规律。从目前的情况来看，竞争变得越来越激烈，教学、进入高等教育和在学校、教师和学生的压力越来越大。这导致了孩子学习的强度和疲劳感的增加。绷紧的绳子已经到了孩子们应该饱和的紧张来承受——孩子们实在承受不了压力。除了别的东西，从时间的角度，我会戴上星星，戴上月亮，晚上睡觉。活动将由问题小组培训代替。晚上，作业必须在深夜完成。学习是件苦差事，退一步，即使你感兴趣。事情，有一天让你昼夜不停地做，不出几天，你就会厌倦它。
2.老师和学生之间的不和也是孩子们厌倦学习的一个重要原因。许多孩子喜欢学习某一门学科，因为老师对他们很好，“配得上他”；或者因为与老师的关系紧张，他们厌倦了学习他所带来的教训。或者因为老师的教学风格可能不适应孩子而不喜欢学习，或者因为错误的学习方法，成绩差被批评、指责、忽视、忽视，孩子也会失去玩耍的主动性和积极性。
3.孩子自身的情况：例如身体缺陷，或某些疾病，或对某些环境的恐惧，导致自卑情结，抑郁等，这些也可能导致孩子不愿上学。
4.与同学的关系不和谐，比如校园欺凌，孩子回家不敢说话，外在表现是不愿意上学。
5.此外，早恋、沉迷于游戏、不小心交友等问题也会使孩子对学习感到厌倦，导致成绩直线下降。
其次，根据实际情况解决问题
1.坚持劳逸结合的原则，让孩子得到充分的休息，坚决避免疲劳。如果有必要，你可以向老师汇报，与学生沟通，并向上级部门投诉。
2.家长要教育引导孩子，处理好适当的师生关系，让孩子主动接近老师，缩短孩子和老师之间的距离，增加孩子和老师之间的亲和力。和谐的师生关系可以极大地减少孩子的厌学情绪。
3.父母应该从小培养孩子阳光健康的心态，尤其是性格内向的孩子和身体有缺陷的孩子。他们应该更加重视孩子的心理健康教育，不应该让孩子在心理上输给别人。
4.培养孩子的社交能力，让孩子处理适当的伙伴关系，避免孩子在校园里被孤立和无助。
5.时刻观察孩子的一举一动，把对游戏的痴迷扼杀在萌芽之中；防止孩子与朋友、朋友和狗玩耍。
不同类型的孩子，厌学表现也有所差异。但最终都会影响孩子的学习成绩，甚至影响孩子以后的学习态度。身为家长，要早察觉，早帮助孩子改正，用正确的方法让孩子对学习重拾信心。尤其是对初二的孩子来说，之后中考那个转折点的基石就靠现在打牢了，千万不能让孩子因为一些小事情耽误之后很长时间的发展。
小孩厌学心理辅导：
1、让孩子体验学习的乐趣
如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。
2、指导孩子学习方法
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。
3、培养孩子的学习兴趣
为了让孩子更加喜欢学习，父母需要帮助他们发掘自己的兴趣爱好。可以为孩子提供适当的学习资源，例如阅读材料、电影、音乐等等，以帮助他们建立自己的兴趣爱好，并将其与学习结合起来。
4、家长要多鼓励孩子
每一个孩子都是独一无二的，父母不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越家长的机会，对于孩子做得好的地方，家长都要进行表扬，进一步引向孩子去学习。
5、保证孩子的娱乐时间
家长让孩子进行纯粹的娱乐和休闲活动，也不是一件坏事，有的孩子看电视剧的时候可以开怀大笑，让自己的心情完全放松；有的孩子听歌的时候能放空自己的思想，让自己的大脑得到休息；有的孩子玩电子游戏的时候会全身心投入，通过游戏带给自己的刺激感让心情变得更加愉快。让孩子拥有好的心情，是保证学习效果的重要方法。
6、营造良好的家庭氛围
应建立有利于促进学习及表现的家庭氛围，比如说，家长要为孩子树立正确的学习观，以及在孩子遇到困难时，及时给予支持和帮助，这样才能使孩子在学习中有更大的自信心，避免灰心丧气。
小孩厌学心理产生的原因：
1、没有树立正确的学习动机
有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
2、学业负担过重，产生逆反心理
为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。
3、学习方法不正确
刚开始孩子可能也是很努力的学习，但是由于学习方法和学习习惯不正确，导致长时间后收效甚微，学习成绩提高不大，就会产生厌学的行为。
孩子厌学的心理辅导，孩子的成长是至关重要的，未来的好坏，取决于孩子现阶段的成长，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，家长对孩子的教育也不能“偏科”，现在分享孩子厌学的心理辅导。
1、家长应正确地认识孩子，从实际出发转变对孩子的教育方式，要从孩子的角度看问题，要多关心爱护孩子，少横加指责，努力创造温暖、和谐的家庭气氛。
2、家长要，努力挖掘孩子的优点，对孩子微小的进步都要给予真诚的鼓励和表扬，帮助孩子树立自尊和自信。
孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。
比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。
3、督促孩子养成良好的学习习惯，引导孩子掌握科学的适合自己的学习方法。
4、家长要努力为孩子提供良好的学习环境，创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐。首先，要有固定的学习场所；其次，要有固定的学习时间；第三，要有必要的读物和学习资料；第四，家长带头学习，为孩子做表率。
对于孩子厌学的心理辅导，首先家长需要了解厌学的具体原因，一定要走进孩子的内心。如果由于学习困难导致学习成绩有所下降，这时候出现厌学，一定要帮助孩子排压，把学习成绩提高，这样才能够真正地改善厌学。
对于高中生而言，出现厌学心理是很正常的事情，就像我们在上班的时候，也会出现厌倦的心理，所以家长首先要做的就是理解孩子，不要一味的给孩子施加压力，而是学会正确疏导孩子。
高中生厌学心理辅导
1、不要施压，给予合适的指导
家长当听到孩子厌学的时候，千万不要进行打压式教育，不要说如果你没有考到什么学校你以后就会怎么样了，这样只会无形中给自己的小孩带来更多的压力。家长应该在自己能够指导的范围与孩子探讨出合适的计划，耐心询问孩子，为什么会厌学。
2、适当给孩子减压
考试前，父母要给孩子减压，要多多体贴孩子，鼓舞孩子的学习兴致。让孩子能轻装走上考场，以平常的心态来参加考试。紧紧盯着只会加重孩子心理负担，应该给孩子一个相对独立安静的环境。家长也没必要事事插手，这样一方面让孩子很难适应与以往日常生活的巨大反差，最终产生负面效应，不利于孩子正常发挥。
3、鼓励积极的学习态度
高中生厌学心理往往伴随着消极的学习态度，家长可以通过鼓励和积极引导，帮助学生树立积极的学习态度。要向他们传达学习的重要性以及未来的潜力和机会。同时，我们可以鼓励他们设定合理的目标，并帮助他们制定实现目标的计划。通过培养积极的学习态度，我们可以激发学生的学习兴趣和动力。
4、建立良好的家庭环境
家庭和谐对孩子来说是非常重要的，家长们要为了孩子着想，给孩子营造一个良好的家庭环境和氛围，孩子在温馨和谐有爱的家庭氛围下生活，孩子就会没有后顾之忧的去学习。并且，和谐的家庭环境也可以使孩子更加的自信。
高中生为什么出现厌学心理
1、外界诱惑过多。在家庭学习中，各种诱惑如手机、明星、综艺和游戏等无处不在，使得学生们难以集中精力学习。手机上的游戏和社交媒体等应用程序会分散学生的注意力，让他们无法专注于学习任务。同时，家庭中的其他诱惑，如电视、音乐和社交活动等也会影响学生的学习效果。
2、家庭和社会环境的不利影响也可能导致他们缺乏关爱和支持，从而影响到他们的学习动力。这些因素相互作用，使得这些学生的学习成绩一直不尽如人意。
3、很多高中生都比较贪玩，有不少的学生存在着不知道自己上初中的目的是什么，如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，一旦有这种想法之后就会开始产生厌学的情绪。
高中生厌学的表现
1、情绪低落。高中生厌学的首要表现是精神上的疲劳与低落情绪。随着高中课程的逐步深入，难度的攀升，高中生可能会产生疲劳感，缺少学习的动力和兴趣。这会导致高中生的情绪低落，容易出现厌学的情况。
2、学习和生活不规律。高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动，不愿意与同学交朋友，尽管这些能够丰富学生的课余生活。此外，逃课、旷课等行为也是一种常见情况。
现在，小学生厌学情况相当普遍和严重！一个孩子从小学就厌学，如果不引起重视并加以积极引导，对以后中学的学业的损失是无法估量的。那么，如何解决小学生厌学的问题呢？首先，要找到问题的关键所在，一般来说，应该从以下几个方面入手：
1、小孩子自身自主性自律性都不是很强，作为家长，我们需要做到的就是监督，在孩子需要写作业时，我们应该陪在孩子身边，让他们有安全感以及压迫感，让他们自觉完成作业。久而久之，会习惯这样的生活模式。
2、对于学习、写作业来说，很多小孩都带有排斥心里，她们不知道为什么要学习要写作业，作为家长，我们应该去鼓励孩子，让他们知道学习的重要性，去引导他们学习带来的成就感，让他们感受学到新知识的快乐，从而发自内心地去接受学习。
3、作为家长，要配合学校的管理，去相信老师的教育，并做好家庭教育，家庭氛围的熏陶也很重要。我们要让孩子内心有美好的向往，要让他们相信，知识改变命运的道理。憧憬美好的未来，为更美好的生活而努力学习。
现如今我们身边很多家庭对待孩子的态度，就好像这个孩子是个机器人一样，从出生就宠着，惯着，跟外界过少的接触！
小的时候家人很少陪伴，都是老人在约束，所以，他的生活轨迹就很单一。我建议多带孩子玩玩，调动他的玩耍的兴趣！小学还来得及，让他多参加一些体育运动，多带孩子出去走走，多接触一些小朋友！
学习是一生的事，但习惯是需要不断的养成的！！好的生活，学习习惯才能帮助他提高学习效率！效率高了，自然学习兴趣就来了。
小学六年级是中小衔接的关键学年，孩子又正值自我意识觉醒阶段现实的我与心理成长期的我有差距，叛逆或不稳定的情绪是最普遍的反应。
这个时期的孩子，稳定的情绪，良好的听课，作业，阅读，思考的习惯是到初中最可贵的学习习惯。
首先，六年级学生一般为12、13岁，处于青春期，是儿童到青春期的过渡时期，是儿童心理发展的重要过渡时期。其主要特征是半幼稚半成熟、独立与依赖、冲动与自我意识等的发展，在身心社会化方面发生了巨大变化。
家长应根据青少年的身心特点，多了解他们的思想，给予正确的引导。尤其是面对青少年的坏心情，父母需要更多的耐心和沟通。
其次，六年级学生学习压力大也是一个客观事实，这也可能是学生烦躁的主要原因。在新年期间吃喝玩乐的强烈氛围下，学生难免会受到影响。学习与吃喝玩乐之间的冲突不可避免地会让学生心烦意乱。学不好，玩不好。
当学生不能合理安排闲暇和学习时间时，家长不应该过分指责他们的孩子，也不应该随意虐待学生。要尊重和理解孩子，有针对性、有条理地引导孩子制定假期学习计划。
父母应该在学习上与学生合作。时间，创造良好的学习环境和氛围，并安排与孩子的休闲活动进行讨论。此外，当孩子遇到学习困难时，父母应该多些启发、鼓励和帮助。
总之，任何阶段的学生都需要父母的陪伴和理解。在此，我呼吁家长们放下手机，少一些苛刻和专断，多一些陪伴和交流。六年级是孩子人生的第一阶段，周围的各种人和事都会影响孩子的情绪。
更多的关爱与温暖，更多的民主与沟通，更多的指导与帮助，以及六年级孩子的学习与生活。这样会更令人满意。
对于高中生厌学的问题，家长在发现之后，一定要对孩子进行有效的引导和沟通。当然，家长在沟通和引导之前，可以先去旁敲侧击的了解一下，孩子出现这种情绪的来源，这样的话，才有利于在接下来的沟通中，有的放矢，帮助孩子进行针对性改善！
高中生厌学的心理辅导
1、劝孩子不要急于求成
很多孩子初中时成绩特别好，可到了高中发现自己成绩渐渐下滑，越来越跟不上了，但再怎么努力还是跟不上。有句老话说的话，心急吃不了热豆腐，成绩是慢慢提高的。因此，家长要让孩子找对学习方法。孩子成绩下滑也是有多种原因的，找到原因后有的放矢，才能让孩子的厌学情绪得到缓解。因此，家长要多和老师、孩子沟通，及时调整解决厌学问题。
2、培养孩子的感恩意识
很多高中阶段的孩子，认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。因此，家长很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。
同时也可以让孩子参加一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证，也是辅导高中生厌学问题的必备条件之一。
3、鼓励孩子，激发学习兴趣
很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪。因此，作为家长，我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。
4、与孩子协商制定一个定位
高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。因为在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位，这样的辅导才是最有效的。
5、注意高中生心理的变化
对于刚上高中的学生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致他们情感上的变化。此时，有的孩子，就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，因此家长要密切注意高中生的心理上的变化。
高中生出现厌学情绪的原因
1、从父母找原因
很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，家长要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
2、对学习产生了困难
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。 这种情况如果不能够及时的帮助解决，那么就会导致孩子出现厌学情绪，严重的甚至会产生辍学的想法。
青春期的男孩子正处于快速发展的阶段，这一时期的孩子很容易出现叛逆厌学的心理，作为家长一定要重视起来。当孩子叛逆厌学的时候，家长首先应该了解孩子背后的原因，然后正确引导孩子，及时改变孩子的心理。
男孩子青春期叛逆厌学心理辅导
一、理解与包容
孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足。
不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容，可以给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情绪，更好地改变自己的行为和处事方式。
二、慢慢引导
如果青春期还是叛逆厌学，那就考虑把孩子的时间安排得更有意义一些，安排一些学习和社交活动。可以加入一些与学习有关的社团或团体，让孩子有一些属于自己的社交圈子，获得更多的学习机会。同时，我们也不能放弃引导孩子们上学，慢慢地重新唤起他们的学习兴趣。
三、带孩子去体验生活
聪明的父母都是会用智慧去解决问题的，既然青春期的孩子叛逆厌学那么家长可以先满足他，带着他去体验生活，比如带着孩子去捡一天的垃圾、或者是不给孩子一分钱让她去体验生活，总之能够让她体验到生活的不容易他们就会知道了上学到底是有多好，自然而言就会明白道理了。
四、在生活上约束自身的积极
在引导青春期孩子学习的时候，家长还需要做好自身的积极约束，如果父母都有一个颗做事情的积极心，孩子也会受到这些积极心的影响，在做事情的时候不会总是懒散。
父母每天和孩子相处的时候，要比老师的教育时间较多，如果我们能够抓住这些时间的优势，给予孩子正确的积极榜样引导，对孩子的学习也有着特别好的积极性感化。
青春期的男孩子怎样教育
一、多给孩子一些鼓励与赞扬
青春期男孩子都有点虚荣心，他们希望得到大人的认可和赞扬，甚至是一些物质上的褒奖。父母应该利用恰当的鼓励，肯定孩子们的能力，定肯定孩子们的想法，满足他们有时候小小的虚荣心，而且这样做更有利于父母和孩子建立健康的亲子关系。比如一句亲切的鼓励，一句鼓励的话都会让孩子感到满足。
二、尊重孩子的想法
对于青春期的男孩，父母应学会理解和宽容男孩的过失，男孩犯了错误，不要用武力简单粗暴，来迫使男孩服从父母的教育。并且，尊重男孩对独立性和自主性的要求，支持他们的愿望、想法，鼓励男孩自主处理自己的事情。那么，就可以引导男孩的自我感、独立性沿着健康的方向发展，让青春期的“危险期”成为“安全期”。
青春期的男孩子早恋怎么办
一、父亲出面心平气和沟通
青春期的男孩子早恋，最合适出面和孩子谈心的肯定是父亲，因为母亲遇到孩子早恋的问题会变的很敏感，生气，没有办法做到心平气和，但是父亲则比较稳定一些，父亲可以站在朋友的角度，视角去给孩子谈论这件事情带来的影响以及如何正确处理，这样诚恳又适当的沟通和交流，男孩一般都能听进去建议，才能正确的处理早恋这件事情。
二、帮助孩子树立正确的恋爱观
在学生阶段，孩子太过于专注感情，会耽误学习，导致成绩下降，最终影响孩子考大学和找工作。因为早恋而影响成绩的情况，确实也会发生。但是，如果孩子都能正确看待这个问题，都能树立正确的恋爱观，反倒还可能成为学习的动力。