2024-04-19 17:04
251浏览六年级的男孩大多数已经进入青春期了，随着孩子各方面的变化，随着而来的还有孩子的叛逆期。所以，这一时期的孩子是很难管教的，家长越是说教，孩子就越听不进去，这种情况家长应该如何教育呢？
儿子六年级进入叛逆期如何教育
一、家长要学会与孩子做朋友，了解孩子内心的活动
同时家长对孩子也要做出适当放手，孩子已经进入青少年的阶段，已经开始能够独立完成部分事情，家长需要避免过分将孩子绑在自己身边。开始要逐渐放手，让孩子独立完成部分事情，才能够增加孩子自己的主人翁精神，让孩子顺利、平稳地度过青春叛逆期。
二、多陪伴，多鼓励，多聆听
在这个阶段，男孩的自主意识，独立性都提高，看待不同的问题，会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，并且不免会显得幼稚不成熟。在这时，父母既要拿出时间来陪伴孩子，跟他多交流，了解孩子的想法，保护孩子的想法，帮着孩子分析事情的利弊，鼓励孩子去尝试，而不可以不闻不问就一棒子打死。
三、尊重孩子的心声
这个时候他们认为自己已经长大，自尊心过分的强烈是叛逆期孩子的明显特点，如果家长在和叛逆的孩子交流时，还是以高高在上的长辈形象去教育。孩子会产生厌恶的心理，家长如果将自己的想法作为建议去咨询小孩，那么这种方式更能令小孩接受，这种方式不仅可以更好的和孩子沟通，也能够鼓励和培养他们独立思考。
四、帮孩子建立学习自信心
有些六年级男孩一进入叛逆期，成绩就会下滑。其实，孩子并不是真的不想学好，只是没有找到解决问题的办法。如果父母能引导孩子认真分析成绩下滑的原因，主动联系老师对孩子给予有针对性的指导，并不断给孩子加油打气，陪伴孩子一起克服各种困难，就能帮助孩子走出学习困境，重拾学习自信心，摆脱叛逆的情绪。
儿子六年级进入叛逆期的原因
一、出现了独立意识
孩子在成长过程当中也会形成自我独立意识，他们也会一个人处理事情，这是每个孩子都要经历的过程。所以当父母指责他们的时候，他们下意识的告诉自己，应该要按照自己的想法行事，所以就出现了抵抗父母要求的行为。
二、家长的期望过高
现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图。硬要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法，很容易引起孩子的对立情绪。
三、家长凡事不跟孩子沟通
觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。
小学六年级是孩子成长中一个关键的阶段，很多家长在这个时候会面临小孩子叛逆的问题。这个年龄段的孩子正在逐渐迈入青春期，心理和生理上都发生了很多变化，他们可能会表现出叛逆、独立性强等特点，家长们一定要正确教育这个阶段的孩子，帮助孩子健康成长。
六年级孩子叛逆期如何沟通与教育
1、倾听和理解
首先，作为家长，要时刻保持对孩子的倾听和理解。孩子的叛逆期通常源于他们对自己身份的探索，以及对家庭和社会规则的挑战。家长应该耐心倾听孩子的想法和感受，不要轻易发火或者批评，而是试图理解他们的需求和情感。与孩子建立开放的沟通渠道非常重要，让他们感到自己的声音被尊重，这有助于减轻叛逆情绪。
2、建立信任和尊重
在应对小学六年级孩子的叛逆期时，建立信任和尊重是关键。家长应该尽量避免过度控制孩子，而是给予他们一定的自主权和决策权。当孩子感到自己的意见和选择受到尊重时，他们更容易建立信任感，减少叛逆情绪。当然，这并不是说要完全放任孩子，而是在适当的情况下，给予他们决策的机会，帮助他们学会自主思考和负责任。
3、积极参与学校生活
小学六年级是孩子升入初中前的最后一年，学业压力可能会增加。家长应该积极参与孩子的学校生活，关心他们的学习进展，并提供支持和鼓励。帮助孩子建立学习计划，教导时间管理和解决问题的技能，可以减轻他们的学习压力，提高学业成绩。同时，要鼓励孩子参加学校的社交活动，帮助他们建立友谊，增强社交技能。
4、陪伴原则
在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子，也许比一味的“管”要好得多。
六年级孩子叛逆的原因
1、生理变化与心理发展：
六年级孩子正处在生理和心理发展的关键时期。身体发生的变化会带来许多新的感受和情绪，而他们的认知能力也在不断增强，开始渐渐具备了独立思考的能力。这种成长过程会让他们有时表现得固执、倔强，甚至表现出一些叛逆的行为。
2、自我认同的建立：
在六年级，孩子开始更加关注自己在群体中的地位和角色，渴望被认可和尊重。如果家长不理解他们的需求，可能会引起孩子的叛逆情绪。
3、家长的溺爱：
从小过于溺爱，造成孩子独立性差且任性，当进入叛逆期，一旦家长没有满足自己的想法，就会以叛逆的方式表达不满。
孩子叛逆家长要有正确的态度
1、倾听和理解：首要的是倾听孩子的心声。在他们表达叛逆情绪时，不要轻易斥责或责备，而是给予理解和支持。问问他们为什么会有这样的想法，试着从他们的角度去理解。
2、保持沟通畅通：建立良好的沟通渠道非常重要。让孩子知道，他们可以随时向我们倾诉，分享他们的困惑和疑虑，我们会用心倾听。
3、尊重孩子的独立思考：尊重孩子的独立思考是非常关键的。即使我们不总是同意他们的看法，也要给予他们表达的权利，这会让他们感受到被尊重和被重视。
当孩子进入叛逆期后，很多家长都不知道如何教育是好了，担心管得严了，造成孩子更加逆反；管的松了，又担心不管用，因此令家长头疼不已。针对这个问题，我们今天就来具体分析一下小孩进入叛逆期如何教育吧？
小孩进入叛逆期如何教育
1、多鼓励
孩子都有自尊心，尤其是进入叛逆期的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可。若孩子有点小小的成绩时，家长就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
2、接纳孩子
对于叛逆期的孩子，家长要学会接纳他们的优缺点，学会信任他，并给予孩子足够的信任。在被接纳被认可的家庭环境中长大的孩子，更能成为自信、自尊、自爱的人，接纳说起来简单，却不容易实施。
尤其是，当父母自己固有的习惯，与孩子不走寻常路的行为相违背时，家长自然而然会产生去改正孩子行为的意识。有些不好的行为固然要改正，但有些只不过是家长看不过去而已，我们总说要求同存异，在面对孩子的时候也理应遵循这个道理。
3、尊重信任
进入叛逆期的孩子心灵慢慢成长，渴望自我做主。可一旦遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可。因此作为家长，我们不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
4、保证孩子心情舒畅
家长要学会试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因。如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。
5、及时回应孩子的求助
孩子有时候遇到解决不了的事情时，家长尽量避免敷衍了事或者直接替他决定。对于孩子提出的任何问题和求助，家长都要给予认真的回应，不论事情大小，父母都要认真倾听孩子的叙述，陪着孩子进行分析，和他一起制定解决问题的方法。只有这样，孩子才会感觉到自己被重视，对于父母也才能予以足够的尊重，他们也就更加愿意听从父母的教育引导。
孩子进入叛逆期的表现
1、讨厌父母说得太多
家长要知道的是，进入叛逆期的孩子，他们本身情绪控制上就比较薄弱。因此如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。
2、脾气特别不稳定
进入叛逆期的孩子，他们的情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气。有的时候，他们总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。这种表现是最为常见，也是最为明显的。
给他足够的爱，他自然就不叛逆了。四五年级的孩子进入叛逆期怎么办，多聆听，听孩子说，多理解，尝试理解孩子的想法，多支持，没有原则性错误的想法，多给予鼓励和支持。
四五年级的孩子进入叛逆期怎么办
1、耐心倾听
叛逆期孩子的行为方式和父母处理问题的方式不一致，这时候就会引发家庭的矛盾和冲突，严重起来还会影响孩子的安全感和家庭的和谐，我们发现孩子的行为方式跟家里发生冲突的时候，首先要耐心倾听孩子的想法和行为方式的原因和理由。
2、平和从容的理解孩子
改变孩子的叛逆，归根结底就是改变家长和孩子之间的互动回应方式。孩子是未成年人，没有完全的行为和思维能力，所以在处理亲子关系的过程中，一定是以家长为主体。当家长有话好好说，遇到事情只做该做的，平和从容，能够理解孩子，尤其是青春期的孩子，就会从自己正确的单动变为融洽的互动。
3、找出抗拒的心理原因
理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
4、鼓励教育
孩子的叛逆期是在孩子小时家长教育方法不当造成的。
孩子教肓要以表扬鼓励为主，批评教肓为辅助，在批评前先表扬好的，肯定正面的东西，拉近家长和孩子的距离，再批评错误的东西，在批评中多讲道理，少说大话，少责骂，使孩子知道错在哪里，为什么错，因当怎样改正。
5、了解孩子
实际上，有些孩子，可能就是因为感觉不到父母对自己的关爱，为了引起父母的注意，所以出现了一系列的问题。比如，成绩突然下滑，比如何别人打架，又或者像问题中提到的整天和一些不爱学习的人一起等等。所以，发现问题后，我们做家长的一定要先了解自己孩子的情况。然后再决定如何和孩子去谈。
四五年级的孩子进入叛逆期怎么办，不要一味的去顺从孩子，用正确的方式和孩子沟通。一定要多去陪伴孩子，让孩子把你当成朋友，才能轻松的陪孩子度过每一个叛逆期。
叛逆期是很个孩子都要经历的时期，很多孩子到了六年级以后，就进入了叛逆期。这个时候的孩子对于父母说的话总是会心存不满，并且反驳父母的观点，振振有词。如果家长不正确教育孩子的话，就会使孩子一直站在你的对立面。
小学六年级孩子叛逆期如何是好
1、多商量少命令
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。
2、有效的交流
父母要放下自己长辈的架子，和叛逆期的孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法，孩子也不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。
3、善用奖励，激发进步潜能
用心的家长会发现，其实对比所有教育孩子的方法，会发现奖励远比惩罚来的更有效，也更容易达到最后预期的目标。就拿孩子作业这件事来说，家长若是在背后吼叫催促，其实孩子会对学习失去兴趣，甚至搞不清楚作业是自己的事情。要是换成鼓励的方法，说不定会促进他的主动性。
所以说教育真的不能将就，惩罚只会让孩子的积极性一点点丧失，鼓励反而会起到督促进步的效果。家长如果不相信的话，可以在日常教育中试试这两种方法，最后定然会有不同的收获。所有的教育方法，都是在平常生活中积累出来的，勇于尝试才是对孩子的负责。
4、培养自信积极的孩子
自信心是小孩的潜力的“放大镜”，一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。所以，对于小学六年级的孩子，家长一定要去培养他的自信心。
小学六年级孩子叛逆期的原因
1、家庭的不良因素
家庭的不良因素是，导致小学六年级孩子叛逆期的主要原因之一，在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力。
2、压抑孩子的好奇心
小学六年级孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。
六年级判逆期的孩子！家长要尽快想办法解决好这个问题，孩子也就12岁左右，是判逆初期！只要家长够细心，有足够的耐心和爱心，去慢慢引导孩子！那真是小事一桩，关键就看家长怎么去引导纠正了！
首先建议家长赶快学习，找有关这方面的书籍，仔细认真的阅读研究！然后用家长聪明的智慧，博学的文化知识，寻找一个科学而有切实可行的方法，再根据自己孩子的具体情况，有针对性的去引导勾通交流！让孩子早日走出困境！
六年级是孩子形成独立人格和独立思想的叛逆期。对于这个时期的孩子，我们首先要找出原因，不管是家庭教育的问题，还是孩子自身的其他问题，比如早恋、酗酒、沉迷游戏。
其次，改变教育方法，记住要用理性说服人，不要简单粗暴。再次找到闪光点，将其放大，让孩子获得认同感和自豪感。孩子们也有机会发泄他们的情绪。
不要让他们心中有一些不理解、委屈、怨恨等。沮丧和忧郁是可以理解的。不要讽刺。最后，你必须信任你的孩子，让他们融入亲情，让他们乐意和你说话。
在学习上，建立一个适合孩子的学习目标。不要离现实太远，而要遥不可及。至少婴儿需要站起来，踮起脚尖，伸出双臂。当孩子有了成就感，自信心就会慢慢建立起来，整个状态就不再是消极的，而是积极的。
在生活中，多从你的孩子那里寻求意见。不要让你的父母说任何话。据说在三岁的时候就会有代沟，父母和孩子之间的代沟数量是明显的。就服装而言，也许父母关注的是衣服的质地，而孩子关注的是款式。
给孩子一个发言的机会，倾听孩子的意见，然后把不同的意见放在一起，与孩子进行讨论会议。你只能参与一件事，不管最终结果如何，但心情会很不一样。
对于这个时期的孩子来说，情绪管理非常重要。父母大致可以分为两种类型:情绪消除和情绪管理训练。我希望每一位家长都能通过情绪管理培训成为家长。学会宽容孩子的情绪。好的情绪和坏的情绪没有区别。当孩子表达自己的情感时，父母可以给予足够的耐心和适当的指导。
总的来说，不打、不鼓励、抛开电子产品、走进大自然、走进博物馆去开阔眼界、发现自己的兴趣、学会读书、学会同情都是必修课。这些，不仅孩子需要学习，父母也需要学习。当每个人都在学习上取得成功时，孩子们就不再有纪律问题，因为我们是平等的个体。
五六年级算是小学阶段里的“高年级”，因此这个年龄的孩子基本上已经懂得了很多事理，但是仍旧会做出逆反的行为。对于这种情况，家长也不要过于担心，这是因为孩子进入了叛逆期。对于五六年级叛逆期的小孩，家长在教育的时候要注意方式方法。
五六年级的小孩叛逆期怎么教育
1、要学会尊重孩子
对孩子说话不要使用命令的口吻，这样对于叛逆期的孩子，是很难接受的，要尽量和他商量，问他这样做可以吗，而不是你去给我干什么。当然，基本的规矩也是要有的。原则问题还是不能容许孩子反叛，比如安全、品行方面的问题，让他知道什么不该做，做了有什么后果。
2、升级孩子的家庭地位
长要升级孩子的家庭地位，简洁直观地告诉孩子，你已经进入青春期。有一定育儿知识储备的家长，会直接告诉孩子，你从现在开始已经正式进入青春期，爸爸和妈妈要给你升级家庭地位，和你平等对话，赋予你一定的家庭责任，让你参与家庭事务的管理。
3、建立家规家纪
家规家纪可以让五六年级叛逆期的小孩，知道自己的行为有哪些限制和要求。需要注意的是，家长在建立家规家纪的时候，需要与孩子一起制定，并且要清楚明确、不过分苛刻，同时也要确保家规家纪的执行力度。
4、要给孩子很多的爱，多关心多鼓励
如果家长很多时候不能满足孩子的想法，那么这个孩子可能就会觉得家长不爱他了。还有的就会在他没得到满足的时候，他就可能会耍小脾气，所以家长一定要让孩子感觉到自己的爱。要给他很多的陪伴，这样他就不会觉得家长不爱自己了。
5、注重沟通的方式方法
有些父母过多的关注孩子的学业，很少听孩子内心的声音，于是他们渐渐关上心门，自然会拒绝管教。所以小孩叛逆期，家长更要与他保持良好亲子关系。其中，听比说重要得多，放弃居高临下的互动模式，多问问孩子怎么想的，一定让孩子明白，不管多大，爸爸妈妈永远是最值得信赖的朋友。
五六年级的小孩叛逆期的原因
1、独立意识增强，感觉自己是大人。孩子是最不希望被人看轻的，总感觉自己已经很大了，所以不需要父母在旁总是管教，这个时期的孩子有着莫名的自信，总以为自己很厉害，不论是什么都想要去尝试，如果父母阻止，就会让孩子很生气。
2、过于严厉，损伤孩子自尊心。现在，有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。殊不知，这种教育方式已经不适用于五六年级的小孩了。
3、心理上不成熟的表现。心理方面的不成熟，是导致青少年叛逆的主要因素之一。在心理上青少年的成熟，滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种补助，认识是不牢固的、容易动摇的。
男孩子进入青春期以后有叛逆心理是非常正常的。家长一定要理解孩子在这时期发生的变化，不要去和孩子争吵。而且这个时候的孩子已经有了自己的主见，家长要适当的放手，让他们自己的事情自己做，并给他们正确的引导。
男孩进入叛逆期怎样去教育孩子
1、充分理解孩子发生的变化
男孩子在叛逆期发生的变化，常常令家长咋舌，明明几年前还是家中的乖乖宝，怎么一眨眼就敢对着自己呼来喝去，不仅打骂不得，还变得格外有主见。其实，这些因叛逆期而发生的变化是非常正常的，从专业的角度来说，这是孩子成长阶段的“心理过渡期”，也是孩子成长的重要标志。
2、自控情绪会倾听
“棍棒”式的家长教育孩子方法导致孩子极其容易出现情绪暴躁、性格孤僻等等，家长在急躁、心烦、不冷静的时候不要教育孩子。等到冷静之后再去与孩子沟通、教育，对孩子们提出的意见和建议家长要虚心接受并予以重视。
3、适当放手
当男孩子进入青春期以后，在孩子的潜意识中，感觉自己已经是大人了，有了一定程度的主见了，也有了一定的是非观念了。这时候，家长没有必要什么都指手画脚，可以适当的放手，在旁边观察一下，很多事情可以让他自己做主，不要强加干涉。
4、孩子的事让孩子自已做
孩子进入叛逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，进入叛逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法。
或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起判逆期孩子判逆的方法。
5、不和孩子争吵，不为难孩子
男孩子进入叛逆期以后，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为家长所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等，觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以家长必须首先要理解孩子的这种情形。
家长还要多稳定孩子的情绪，家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子，待冷静后，再去同孩子交流。
男孩进入叛逆期的表现
1、男孩会开始和家长顶嘴
很多男孩子在小学的时候都十分的乖巧，但到了青春期的时候，就会对家长的态度产生转变，多为顶嘴最为明显。面对男孩突然顶嘴，家长切勿对孩子更加暴力，而是应该从自身找问题，想想孩子顶嘴的原因是不是有依据。只要心平气和的和孩子沟通，就会缓解男孩的叛逆心理。
2、情绪不稳
孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和家长大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得家长特别唠叨，甚至家长的意见、建议也无法听进去。
六年级叛逆期的男孩子可能会出现强烈的自我意识，对于学习和生活都有了自己的想法，也喜欢跟父母对着干，这些都是可以理解的。作为家长，我们在教育六年级叛逆期的男孩子时，需要及时调整自己的方式方法。
六年级叛逆期男孩子怎么教育
1、有效沟通
不论遇到什么事请“有话好好说”，沟通是解决任何问题的前提，对于青春叛逆期的孩子更要以沟通的方法去引导。当孩子向你提出问题时，不要敷衍，即便无法解答也要正面给出合理的解决办法。
2、鼓励和支持孩子
六年级叛逆期男孩子开始表现的更富有探索精神和主动意识，对于这个阶段的孩子，父母应该多多鼓励孩子，支持孩子合理的需求，让孩子意识到，爸爸妈妈是我最坚强的后盾。
3、明确亲子界线
当你的孩子开始在家中展示自己的独立意识时，父母也需要重新制定家庭规则。首先父母要确定对于自己来说最在意的事是什么，比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。然后父母要学会舍弃一些在长远看来无关紧要的事情，比如每天是否要整理好房间、或者是每天要穿干净的袜子等。
4、建立积极的关系
叛逆期对家庭关系造成了一定挑战，但我们可以通过建立积极的关系来缓解这种情况。我们要注重家庭的亲密和温暖，鼓励家庭成员之间的积极互动和沟通。给予孩子足够的关注和赞赏，让他们感受到我们的支持和爱。通过建立积极的关系，我们能够减少家庭冲突的发生，并为孩子提供一个安全和稳定的成长环境。
六年级男孩子不听父母话怎么教育
1、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法
父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少孩子逆反情绪的产生。
2、控制情绪，学会接纳
六年级叛逆期的男孩子有时会出现比较明显的情绪波动，家长应努力控制自己的情绪，避免谁也不服谁，形成剑拔弩张的氛围。建议在平复自己的情绪之后，及时做好孩子的心理疏导，通过沟通了解孩子为什么会突然情绪化。
3、尊重孩子的个性
每个孩子都是独一无二的，家长要尊重孩子的个性，不要强迫他们按照自己的意愿去做事。尊重孩子的个性，让他们在自己喜欢的领域发展，这样才能激发他们的潜能，帮助他们更好地度过叛逆期。
教育叛逆期男孩的原则
原则一、对男孩要讲道理，无论他们做了什么事情，都要耐住性子与男孩们讲理，这样他们才会认真听，否则男孩连听的机会都不给成人，就很难对叛逆行为起到教育的作用。
原则二、对男孩说话态度一定要温和，因为这个时期的男孩心里很弱，只要成人的态度一强硬，他们立刻就会在心里建起了一道防御的防线，以后无论说什么，他们都会本能地作对，对男孩的教育也就无法起作用了。