2024-04-18 17:12
224浏览女孩在初中一年级只有13或14岁，这的确是一个叛逆的时代，我们做父母的首先要明白的是叛逆的本质。
叛逆有点贬义，但更常见的是孩子不听我的话，跟我对骂。事实上，这是我们成年人的观点。从孩子的角度看，这并不是那么理解。他们只是有自己的想法，不会完全听取我们的建议和安排。
这个年龄段是孩子独立认识世界，形成自己价值观的关键时期。我们的父母不能盲目地面对他们，也不能盲目地和他们讲道理，否则会适得其反。
我的建议是短期：改变家长的态度和交流的方法。长期：加强和孩子的亲密关系。
1：态度
根据自身的经验，跟逆反的女孩交流的时候第一要避免强势，冲她吼叫，用气势给她压力，用强硬让她屈服，这没有用。
即使家长这次成功了，下次她的反弹会更厉害。随着她年龄的增长，只会让家长彻底崩溃。
2：方法
在成人的世界里，你能够彻底地说服每一个跟你持有不同观点的人吗？如果不能，可能就需要我们改变交流的方式以及所要表达的内容。
比如可以选择其它时候冷静时再和她沟通。如果孩子坚持认为家长说得不对，家长可能要反思是真的逻辑有问题，还是因为孩子缺乏生活经验与历练，不知道她自己的想法是错的。这个时候要给她时间去体会，要尊重她的表达。
最后，也是最重要的，日常要和她建立起和谐亲善的关系，避免对立。当你们亲密无间的时候，她会对家长言听计从的。
上初一的孩子对学习肯定会不适应，尤其是女孩子，觉得很难学，主要还是孩子没有掌握初中学习的模式，家长要做好指导工作，平常没事多帮助孩子捋清学习思路和方法，不要急躁，凡事都要慢慢来。
初一女生成绩不好怎么办
1、我认为，孩子刚上初一，学习不好的状况完全可以改变。做为家长，首先实行赏识教育，多发现孩子优点，给予表扬。其次，做孩子的表率，孩子学习时，自己也要学习，不要自己去玩手机或看电视，对孩子的学习不闻不问。再次，和孩子多沟通，多了解孩子目前心理和学习状况。
家长注意：沟通时注意要委婉一点儿，要考虑孩子的承受能力，不要把自己摆在家长的位置上，而高高在上，盛气凌人，一味指责，挖苦，那样只能事以原违。
作为家长要坚信，好孩子是夸出来的，自己的孩子是最棒的！孩子就是一块橡皮泥，要你去重塑，要知道，一个好妈妈，会成就一个好孩子。一个好孩子，一定会有好成绩，好未来。
如何做好妈妈这个角色，需要不断学习，不断提升自己，父母不单纯给孩子解决我温饱问题，更重要的是给孩子备足精神食粮，身教重于言教，让孩子有一个良好的学习氛围，学习成绩必然会得到提升。
2、帮助孩子查找成绩不好的原因很重要。查找原因的几种方法：
1）跟班主任或任课老师交流，看看孩子上课时候注意力集中没有，有没有专心听讲，这是最快最有效的方法。
2）找出孩子哪几门课是比较差的，还是所有课都是差的。
3）问问孩子上课时候到底有没有弄清楚，也就是有没有理解老师所讲的知识内容。
4）课后有没有消化知识内容。
5）看看孩子思维逻辑，记忆力，备课等方面有没有问题。
6）学习方法和学习习惯有没有问题。
如做题时候先做简单易懂的，背书时候选择自己记忆力好的时候，或者睡觉前，或者早上时间段等。
3、每一科都要有专门的错题本，错题，好题，复杂题，要认真写在错题本上，对于比较难，或者思路比较复杂的题，即使弄懂了，也还要再动手做一遍，以便加深印象。
总之，一不要急，二要调整自己的心绪，三要带着思考听讲，四注重复习，五随时请教，六学会做课堂笔记，七用好错题本，八写作业时注重思维过程，不要急于求答案，九写完作业后，要进一步理清题目思路。
孩子从小需要被父母宠爱，但是父母千万不要溺爱。“爱子犹如杀子”是古人传下来的经验，这绝对不是一句空话，要正确的爱，孩子才会有自己的天地和观点。父母不要把自己的人生观、价值观、审美观强加给孩子。尤其是孩子处于叛逆期时，更要好好的教育。
初一女生叛逆期该怎么教育？
1、建立积极的沟通渠道
在面对初一叛逆女孩的不听话行为时，建立积极的沟通渠道至关重要。可以温和表达观点：在沟通过程中保持冷静和温和，以理性和尊重的方式表达观点。避免指责和批评，而是引导她们思考和理解自己的行为。
2、培养自信和责任感
叛逆期女孩需要培养自信和责任感，以帮助她们面对挑战和成长。家长要肯定她们的成就：赞扬女孩子的努力和积极的行为，让她们感受到成就感和自信心的增长。鼓励她们树立目标，并给予适当的奖励和认可。
3、家长需要用真挚的情感打动孩子
父母想要跟女儿缓和紧张的对立关系，必须充分尊重孩子的人格，尤其不能在外人面前批评教育孩子。当然，父母想要彻底打消女孩的叛逆情绪，还要用真情打动孩子。父母要经常跟孩子沟通交流，了解孩子的需求和想法，尤其在他情绪比较低落时，父母要陪伴在孩子身边，支持鼓励孩子。
4、家长需要适当满足孩子
青春期叛逆期的女孩子们会开始注意自己外观，她们当中有人会学大人化妆。有些女孩子会向大人要求买一些漂亮的衣服或者化妆品。大人们可以在这个时候适当满足一下女孩子们的要求，但是不要过分宠溺，要让女孩子们知道有追求是可以的，但不能超过实际需求。
5、关注孩子的心理健康
家长最重要的任务就是帮助孩子保持心理健康。在孩子不听话时不要急躁地责备和惩罚孩子，而应耐心地听孩子诉说，理解和分析孩子内心的情感状态，让孩子感到被关注和理解。
6、了解孩子身心发生的变化
孩子进入初中时期，身体发生大变化，面对身心的巨大变化会让孩子感到疑惑和不安，甚至感到失落和无力。此时家长要尽可能更多地了解孩子身心的变化，帮助孩子化解他们在心理、生理上的疑虑和烦恼。
初一女生叛逆期的原因：
1、想引起家长的关注
每一个孩子都需要陪伴。孩子出现叛逆行为可能是希望通过这种方式引起家长的注意，希望家长将更多的精力放在自己身上。也可能是孩子感受到家长对自己的忽略，通过叛逆的方式表达不满。
2、学校的不良因素
学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。
3、父母过于暴躁
有时父母经常吼孩子。这类父母不会考虑孩子的感受，对于孩子所犯的错误，无论大小，只会吼孩子。长期如此，孩子就会出现逆反心理。
家长如果想要跟叛逆期的孩子好好沟通，那么首先就要调整好自身心态，要知道这个阶段的小孩，他们十分在意家长的态度，如果家长对他们没有好脾气，那么也休想得到他们的好脸色。所以这个时候，家长要放平心态，为他们提供正确的教育。
叛逆期脾气不好的孩子应该怎么沟通
1、父母心态放平
叛逆期是每个孩子都会经历的，此时家长的态度很重要，如果家长和孩子赌气，孩子越叛逆，家长管的越严，那么只能延长小孩的叛逆期。因此，家长要时刻保持冷静的态度，让孩子在自己可控的范围内叛逆，只要不是一些原则性的问题，家长可以适当的让他们放松。
在孩子叛逆期的时候，不建议家长与孩子发生太大的冲突，也不建议家长和孩子讲道理，不然最后的结果除了与孩子的矛盾加大，不会有任何作用。这个时候，家长不妨冷静下去，给自己和孩子一个缓冲的时间，这样对于双方都有好处，同时也能改善他们脾气不好的毛病。
2、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气，导致他们脾气不好。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭，而引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。
3、多发现孩子身上的闪光点
作为父母的我们，就要善于发掘孩子的闪光点，并表达出来，要有耐心，先改变自己，让自己变成一个好说话又温柔，能发现他们的亮点，能给他们鼓励，温暖友爱的父母。
帮助孩子发现个人的独特优势，并予以肯定，多留意他们身上的积极心理品质。在赞美他们时，要具体的说出他们的表现与成就，接纳他们的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。
孩子叛逆不听话的原因
1、家长唠叨不休
有的家长唯恐孩子不听话，遇事就反反复复地唠叨个没完，一会儿让他们注意这，一会儿又让他们注意那，这个要这么做，那个要那么做；有的家长在孩子犯了错误时喜欢揭孩子的老底，把他们过去的“劣迹”统统翻出来，一一地数落给他们听，大有不把他们搞得恢恢溜溜誓不罢休的意思。
岂不知，正是这些做法造成了许多孩子的逆反。因为当他们过多地接受了重复不断的教育内容时，他的大脑会对这些信息进行自然的屏蔽，也就是我们平时所说的“左耳朵进，右耳朵出”的现象，此时他们出现脾气不好的问题也是很正常的。
2、心理特点和思维特点发生了变化
自我意识开始发展，他们有强烈的“小大人感”，不想被父母的束缚，开始尝试摆脱父母的保护和管教。同时，他们在思维上表现得看问题常常片面，容易走极端，这无形中对他们造成大的心理压力，很容易触发他们的逆反心理。
一般来说，女生们文科方面都学的比较好，稍微理科一点的知识就学的有些吃力了，有些初一的女生，数学学的不是很好，该怎么办呢？数学这门课程占的分数不少，是必须要学好的内容，家长们针对这些问题要及时的解决。
初一数学不好的女生怎么办
1、进行知识点的总结比较
初一的女生们每学完一章数学，都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
2、积累方法和适当扩展
初一阶段的数学题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。再例如动角问题，一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战。这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。
3、要培养学生的估算能力
加强估算，能促进初一女生们数感的发展。估算在计算学习中起着重要的作用，在计算中应逐步渗透估算的意识和方法。有助于学生适时找到自己在解题中的偏差，重新思考和演算从而预防和减少差错的产生，提高计算能力。
4、认真听老师讲课
听课应包括听、思、记三个方面。听，听数学知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记，初一的女生们要记方法，记疑点，记要求，记注意点。
5、基础的知识一定要掌握扎实
学习过程中，有些初一的女生们数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候，觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
6、学习中要做到积极的思考
初一的女生们要积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的增长及思维能力的提高，思考数学问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
有的孩子由于刚进入初一，他们的学习心态没有得到及时的转变，还是像小学时期一样贪玩，不好好学习，这种情况是非常令家长又疼的。针对这种情况，我们来分析一下家长面对初一孩子不好好学以后咋办？
初一孩子不好好学以后咋办
1、培养孩子爱学习的观念
孩子爱学习是一比较笼统的提法。每个年龄段的孩子对学习的理解都不同的，所以孩子是否爱上学习是和学校和家庭环境有直接关系的。孩子在幼儿园时接受的是开放型教育，主要是玩耍为主；孩子上小学一年级的时候，教科书和作业本就多了，学习的知识就多了，自己还没有反应过来就当学生了。
因此，孩子对学习要有自己的认识，自己感到在学习中能找到快乐，孩子就能每天高高兴兴的面对着学习，随着年龄的增长所学知识的增多，自己步入学习的正常的轨道，自己就很妥善安排自己的学习和玩的时间了。
2、引导孩子获得学习的成就感
很多初一孩子在学习的过程中，几乎没有获得过成就感，反而挫败感体会到不少，时间久了，容易丧失学习的信心，不好好学。家长要引导孩子在学习中获得成就感，获得学习的成就感其实很简单。
比如15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后，那么自然就能体会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。因此家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行，这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。
3、家长多和孩子沟通
在初一孩子出现不愿意好好学的现象时，家长应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子，甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。家长应该从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点，应该善于发现孩子的优点，并予以夸奖，这样才会让孩子更有前进的动力。
4、注意激发孩子的学习兴趣
家长要注意激发孩子的学习兴趣与注意保持孩子的学习兴趣，同时适当抑制孩子跟学习无关的兴趣。“兴趣是最好的老师”，孩子对于有兴趣的东西最乐意参与、最热心参与、也最专心参与。
培养学习兴趣很重要，保持孩子的学习同样重要。对于初一的孩子，可能激发兴趣易、保持兴趣难。为了孩子保持学习兴趣的浓郁不减、避免孩子学习兴趣的消退与转移，必须适当抑制孩子跟学习无关的兴趣，可以避免学生分散较多的、不必要花费的时间与精力。
孩子刚刚进入初一年级，由于需要学习的科目突然增多，她们在学习上的压力是比较大的，再加上她们正处于青春期，就比较容易出现一些叛逆的行为。当女孩子出现了逆反的心理以及行为的时候，家长一定要把握好教育的尺度，给孩子正确的引导。
初一女生叛逆期表现
1、非常在互异性的眼光
到了这个阶段，初中生开始在乎异性对自己的眼光，于是梳妆打扮变成了重点。一些初一的女生更是通过奇怪的装扮来吸引眼光，其实这是青春期里希图赢得世界赞同的一种方式，不必过于苛责，通过正确的引导，慢慢就会好的。
2、对抗家长
青春期孩子发生叛逆的行为最为明显的表现就是无视家长，不尊重家长，有的叛逆严重的孩子还会有打骂家长、顶撞家长的行为。如果家长把孩子惯到这种地步，只能寻求他人来解决，家长是解决不了的。
3、喜欢和异性玩
处于青春叛逆期的初一孩子，不管是身体结构，还是情绪转变上，都会发生重要的转变，尤其是对异性，会莫名的产生强大好奇心，喜欢和异性一起玩，如果孩子和异性交往的频次逐渐增加，敏感的家长也不要断定孩子一定是早恋了，但是也不要放松警惕。
4、独立意识增强
初一的女生独立意识增强，希望自己掌握自己的生活，希望得到成人的尊重和认可，不愿意一味服从成人的指挥。但同时又不具备自立能力，缺乏生活经验，重大问题无力独自面对。
5、对家长的叮嘱感到厌烦
青春期的女孩子可能情绪起伏不定，所以就会厌烦家长的叮嘱，会觉得家长管的太多，自己失去了独立的空间，如果同一件事情，家长说了三遍以上，就会产生厌烦的情绪。
初一女生叛逆期怎么办
1、耐心沟通
叛逆期的初一女生，情绪起伏都特别大，如果孩子属于这种情况的话，家长一定要耐心。如果孩子大声哭闹的话，家长也不要着急，不要烦躁，也要保持耐心，当孩子平静之后，再开始跟孩子好好沟通。有的时候，孩子的情绪可能是负面的，家长要做到耐心帮助孩子。
2、把握爱的尺度，培养孩子良好的行为习惯
家长要把握好爱的尺度，改掉一个坏习惯比养成一个好习惯要困难得多。在帮助初一女生克服不良习惯的过程中，家长需要及时把握爱的尺度，在情感上要更亲近，在精神上要沟通，在方法上要灵活，给孩子适当的爱。
3、切记打骂、说话注意分寸
孩子的内心是比较脆弱的，如果在这个阶段去打骂孩子是会让孩子产生心理阴影的。所以家长在教育孩子的时候一定是要切记去打骂孩子，有时候请她到一个角落，好好的跟她谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发她的良知。
4、物质给予不一定是爱
有些家长往往觉得自己给孩子钱花，买好东西给孩子就是爱了，这在那些外出打工，常年与孩子见不到面的家长身上表现得更加明显。但是，孩子除了需要物质上的满足外，更需要的是精神上的关心和呵护。
5、不要去命令孩子
很多家长在平时生活中都爱去命令孩子。孩子叛逆期阶段，自我意识会出现增强，渴望被当作成人对待，所以导致很多孩子不愿意听从家长的命令。如果家长强迫孩子，就会引发孩子的反感，从而造成叛逆心理。家长在孩子叛逆期可以多以沟通、引导等方式来代替命令，才不会引发孩子的叛逆心理。
对于初一的女孩子来说，她们面对各方面的压力也是很困难的，再加上她们对于缓解压力的方法还没有那么熟悉，尤其是到了叛逆期，对她们情绪上的影响是很大的。因此，对于此时孩子的教育问题，父母们也是很焦虑的。
初一女生叛逆期怎么办
1、盛怒时不管教孩子
情绪极度愤怒的情况下，父母肯定无法以理性的方式来管教初一的女孩子。当父母不能让自己的情绪平静下来的时候，建议父母暂时回避，或是把自己的注意力转移到别的事，如听听音乐、出去散步等等。等自己把心态调整到平和状态，再和孩子进一步的聊聊，急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
2、父母要改变自己的教育方式
父母在和青春期的初一女生相处时，千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式，在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励，孩子做错了千万不要打击孩子，要宽容孩子的错误。
只有做一个善于改变，善于学习的父母，对孩子的叛逆行为做到心中有数，接纳孩子的不完美，相信孩子的叛逆问题只是成长过程中的问题。如果父母不及时调整自己的教育方式，不为孩子的成长提供助力，孩子可能在叛逆的道路上越走越远。
3、别和叛逆期的女孩子硬来
叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了，人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。
4、正确对待叛逆的初中孩子
孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对初一女生的一些问题，尽可以放手让她学着处理，不要一下子否决她，不要一下子告诉她怎么做，而是鼓励她的想法，鼓励支持她试试看，她会学着成长，慢慢就没有叛逆了。
5、父母要耐心倾听孩子的话
如果初一的女孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到她们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。要先听一听孩子的想法，如果孩子有什么错误的话，可以和她好好沟通，告诉她这样做是错误的，这样她也更容易接受。
初一女生叛逆期如何引导
1、尊重孩子。孩子不愿意沟通时，不要强迫孩子进行沟通，可以寻找第三方进行引导。这时候就需要一个和孩子比较亲，孩子能说得上话的人，可以是亲人也可以是老师朋友，但是不要有父母和第三方串通一气的感觉，这样孩子会更加抵触。
2、在女孩的叛逆期，其实是父母和女孩的一起成长过程，都是需要学习的。现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，一起搞运动。
很大一部分的女孩子到了初中之后，数学成绩一塌糊涂，家长们必须要重视，不然日后对孩子升学是极为不利的；那么，初一女生数学成绩差咋办？
1、深刻理解每一个数学概念
数学的概念和专有名词非常多，定理公式等等，很多同学只注重对数学概念的记忆，而忽视对概念的理解，对于每一个定理、公式，我们必须了解这个定理是怎么来的，通常会用在什么样的场景用，只有这样，才能更好地用来解决问题。
2、对错题进行整理
整理错题，数学练习、考试，一般比较多，那么错题也多，所以学会整理归类，根据知识点、类型进行整理，反复看。
3、多练习
多做练习，尤其是模拟题、考试题，买本合适的参考书，把相关题目反复做，直到彻底做会为止，而不是一换数，就傻眼。
初一女生数学成绩差的原因
1、对数学不敏感
这种学生天生对数学理解欠缺，即使很简单的知识，理解起来都很困难，这个原因真不好解释，也许是在幼年家长的引导教育不当造成，又或许是其他，这个无从考证，这样的学生想要学好数学，需要本人有很强的毅力，加上辅导老师有很强的耐心，我觉得才有希望……当然，这种学生占极少数。
2、做题后不会总结方法
很多学生把题目做完就完了，从来不去做延伸思考，也从不会对解题方法进行总结归纳，导致无法形成自己的解题框架，当题目越做越多后，就容易出现解题混乱。
3、学习懒散
这个不用说都知道，比如不做题目，课后不复习，上课不听课等，这样学习的话，不光数学，其他科目也是学不好的。
初一女生数学成绩差咋办，家长们一定要帮助孩子树立自信心，相信自己通过努力一定可以取得高分，不懂的问题一定要及时解决，不要因为想别人问就觉得比别人差，问别人一点都不可耻。