2024-04-18 16:22
269浏览小女孩在十一二岁是自我成长、完善的一个非常重要的阶段，在这个时期她们的身心开始潜移默化的发生着变化，独立意识和自我意识也不断加强，因此可能会出现开始叛逆的行为，比如对家长顶嘴、不听话、拒绝沟通等。此时的亲子关系变得紧张起来，那么如果小女孩十一二岁就开始叛逆了怎么办？
小女孩十一二岁就开始叛逆了怎么办
这个年纪的女孩是不喜欢被束缚的，而且孩子也一定有了自己的想法。家长们不妨让孩子为自己的事情做主，可以适当的提出自己的意见，但不要强迫孩子听自己的。这样孩子会感觉到父母们是信任自己的，自然也就能对父母敞开心扉，不会那么排斥了。
当父母们感觉到孩子有意疏离自己的时候，应当适当的和孩子谈谈心。不妨用自己的亲身经历和孩子进行交流，这样能迅速拉近和孩子的距离。
许多孩子叛逆都是因为渴望自己被认同，想要快速的成长为大人。而有些家长们对孩子的这种诉求熟视无睹，这就导致了孩子用叛逆的行为来宣告自己长大了。如果父母们不加以干预或者过于干预孩子的选择的话，孩子的叛逆心理会越来越强烈。
其实叛逆期对人来说是非常正常的，相信父母们也是经历过的。对于孩子的叛逆期要有更多的包容，要及时和小女孩沟通并且适当的对她们错误的想法进行教育，以下是我本人一些经验之谈，整理了三步供各位家长参考。
第一步、了解孩子的情绪变化
青春叛逆期的小女孩情绪变化多样，我们家长经常会有一种“失控感”，总觉得养了十几年的孩子突然变得有些陌生了，其实这很正常，青春叛逆期所出现的叛逆行为都是成长过程中的正常现象。
面对进入叛逆期的小女孩，家长要观察注意孩子的情绪变化，在发现孩子有不好的情绪之后，不要表现出不耐烦的样子，要尝试着去接纳她们的情绪，鼓励表达出自己的情绪变化，允许小孩有发泄情绪的空间，但不要无条件满足她们的需求，要在情绪发泄之后，适当给其安抚，并告诉她一些小道理。
接纳她们的情绪，鼓励小女孩提高控制情绪的能力，才能给孩子安全感和信任感，才会在叛逆期不至于让她被情绪所掌控。
第二步、进行有效沟通与倾听
用沟通代替管教，是与叛逆期小女孩和平相处的秘诀。我们要与她们进行有效的沟通，家长需要放下架子与威严，抛弃一些先入为主的成见，放平心态以倾听为主，耐心倾听她们内心的声音。
在此期间，家长尽量不要随意打断讲话，也不要摆出一副兴致缺缺的态度，更不要试图刨根问底迫不及待的想要知道她们的秘密。在这场沟通中，我们是倾听者，要努力的与孩子产生共鸣，且在适当的时候做出一些总结，与小女孩商讨这些事情的缘由，鼓励孩子说出自己的想法。另外最重要的，守住小孩与你诉说的秘密，让她知道你是一个可以信赖的人。
如此，小女孩会慢慢的敞开心扉，把你当作倾诉的对象，你也会逐渐走进一个叛逆期女孩的内心，成为她在叛逆迷茫的时候可以信任的人。
第三步、以身作则，成为孩子的榜样
孩子就像我们的一面镜子，你平日的行为表现都在潜移默化地影响着孩子，所以当你对她们的一些行为表现出不满的时候，不妨看看自己或者其她家人影响了孩子。我们要相信“以身作则”的力量，不要让孩子成为你想成为的样子，你要成为自己的想成为的样子，她才会学着成为你的的样子。
孩子在进入叛逆期以后，会非常爱面子，尤其是在同龄人面前，因此，父母在日常生活中一定要注意维护他们的形象，给他们足够的面子。父母在教育十一二岁的男孩子时，不要轻易的和孩子说不，和他们交流的时候注意一定的方法。
十一二岁的男孩叛逆怎么办
1、用心理解孩子
十一二岁的孩子自主意识萌发，觉得自己就是一个独立的个体，而不必依附于父母，希望父母能理解并支持他们的想法和做法，如果父母做不到，他们就会跟父母对抗到底。所以，这个阶段的孩子做出一些叛逆的行为，往往并不是出于自愿，而是用这种方式向父母宣战，争取父母的尊重和理解。
如果父母能理解孩子的想法，就不会大声训斥指责孩子，或者拒绝听孩子的想法，或者把自己的想法强加给孩子。所以，父母教育孩子的前提是理解孩子，而不是把孩子推向自己的对立面。
2、适当奖励与惩罚
当孩子做了正确的值得表扬的事情时，父母应给予表扬与奖励，鼓励其继续坚持。当十一二岁的孩子做了不正确的事情时，父母应选择合适的方式对孩子进行批评指正，严重时可适当小小地惩罚孩子。不能只有奖励没有惩罚，不然很容易陷入溺爱孩子的情况。
3、别轻易的和孩子说“不”
对于叛逆期的十一二岁的孩子来说，他们需要的是获得我们的肯定，绝对不是父母的否定，所以很多父母习惯性的在给孩子说不的过程中，就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理，从而加重的孩子叛逆期的情况。
4、允许孩子犯错
在某些时候，父母虽然明知道十一二岁的孩子做事方式有问题，但是也不能一味地阻拦，在犯错结果不严重的前提下，可以允许孩子犯错。在孩子犯错结果显露出来后，父母再和孩子进行讨论，并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力，并且逐渐理解父母的用心。
5、注意和孩子的交流方法
和孩子交流的过程中，要注意沟通方法，不能以父母的权威压迫他们，而是应该站在一个比较平等的状态，不要试图去打听十一二岁孩子的隐私。在孩子很小的时候，就应该建立起这样信任的关系，和孩子成为朋友，让他们足够的相信自己，相信父母可以帮助他们解决问题，只有这样，孩子才能敞开心扉的和父母交流，父母才能走进孩子的内心。
十一二岁的男孩叛逆的表现
1、不愿意跟爸妈一起出门
孩子小的时候就是妈妈的小尾巴，菜市场，商场，亲戚家等等，妈妈去哪儿都想要跟着，但叛逆期的孩子宁愿待在家里打游戏，看电视或者睡觉都不愿意跟爸妈出门，但同学朋友一叫立马就可以兴致很高地出门。
2、要面子
在同龄人面前，面子比天大，为了面子，可以忍常人所不能忍之痛、之苦，所以，父母也要注意在外人面前维护男孩的形象，给孩子足够的面子。青春叛逆期男孩，开始注重自己的形象，在乎别人的眼光，“死要面子活受罪”这种事情，他们绝对做得出来。
在教育十一二岁的孩子时，家长要考虑到他们已经进入青春叛逆阶段了，千万不要再想他们像以前一样对家长言听计从的。而是要掌握正确的方法，给予他们适当的引导。针对这个问题，我们来看一下十一二岁孩子叛逆期怎么教育？
十一二岁孩子叛逆期怎么教育
1、重新认识孩子，了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
2、家长要注意与孩子沟通时的态度
不管是谁，只要是成年人，都经历过叛逆期，每个人的叛逆期大致相同但又不一样。比如男孩子和女孩子，有很大的区别，女孩子爱闹情绪，不吃饭，男孩子爱打架，离家出走和顶嘴等等。
因此，对于十一二岁叛逆期的孩子，家长应从态度上与孩子进行平等沟通，遇到问题要与孩子商量着来，给他一定自主的空间，多听听他的想法，拿出方案，让他觉得自己被尊重，被重视，这样他就会愿意与你沟通，愿意让你参与他的事情。
3、切忌不要打骂孩子
当发现十一二岁的孩子有叛逆顶嘴等行为时，不要立马生气，觉得孩子越大越不听话，导致脾气涌上心头，从而开始数落孩子，严重时出现无法控制的打骂现象。这个阶段的孩子用自己方式表达着自己的观点和立场，家长切记不要想孩子一直无条件服从自己，这对孩子成长不利的。
4、尊重孩子多鼓励
家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。
5、了解孩子叛逆的原因
家长要知道，青春期叛逆很正常，家长如果能够引导的好，孩子还是非常不错的。因此，在十一二岁孩子叛逆的时候，不要和孩子吵闹，说他们这不对那不对，我们可以先问他们原因，好好的问一下，他们为什么这样做，切记语气要温和，要有素质，心理把孩子当做是一个非常要好的朋友。
十一二岁孩子叛逆的原因
1、有的父母特别宠爱孩子，即使孩子犯了错，也会无原则地迁就。久而久之，孩子就会觉得，自己无论做了什么，别人都会顺从，从而变得自私、蛮横。当孩子的错误越来越严重，父母想管教时，孩子已经养成不良习惯，自然会出现不服管和与父母对抗的状况，更加的叛逆。
2、孩子之所以会叛逆，这和家长的忽视，还有内心压抑的情绪有一定关系。比如父母所安排的生活根本就不是孩子所希望的，而且大部分的家长可能都没有过多的时间去照顾孩子，长时间被家人冷落，也更容易会导致叛逆的心态，如果家长不及时给予孩子适当的帮助，那么随着十一二岁孩子年龄的增长，他们的情况就会越加严重。
我闺女08年的，今年刚好12岁。不管什么事，我说一句她说十句。我再多说两句，她就咧咧咧咧咧，不听了。但是总的来讲，还是好的。疫情期间，上网课，她自己的作业，自己按时完成，不用我去叮嘱。对大人的话。还是能听能接受。
首先要对孩子有耐心。处于叛逆期的女孩子，多少都不希望家长干涉自己太多，开始有了自己的思考和想法，有时候我们明知道孩子这样做是错的，但是也要给孩子足够的时间和耐心让孩子自己去撞南墙。
适当的体谅孩子，并给予部分支持。当孩子有想法，想要去实施，虽然在我们看来很可笑，根本不可能完成，但是不能直接否定打击孩子，适当支持孩子去按照自己想法做，无论成败与否。
学会倾听，做孩子坏情绪的垃圾桶。家长要学会认真倾听孩子的心事和烦恼，不要总是以自己的判断来帮孩子做决定，用交朋友的心态和孩子相处，不能总是仗着自己是父母就要求孩子服从自己。
青春期是孩子成长路上的一个特殊时期，作为父母，我们可以在以下几个方面做出调整：
第一，父母要学会尊重孩子。
孩子拥有独立的人格，父母不能把自己的想法强加于他们，要允许他们做出自己的选择。
哪怕这个选择在你看来有些不合理，但是孩子正是在一次次的错误中成长起来的。
第二，父母要有同理心，多理解孩子。
想想我们自己十几岁的时候，是不是也希望能够做自己想做的事情，不被父母干涉呢？
多站在孩子的角度去理解他们，我们可以给他们建议，和他们商量，适当的时候给予他们支持。
第三，父母要用心沟通，去了解孩子。
要想走进孩子的世界，就需要我们平时多留心关注孩子，尤其是孩子的兴趣爱好方面。
我们要试着走进孩子的兴趣，培养和他们共同的兴趣，和他们一起玩乐。这将会为我们和孩子之间的沟通打开一扇窗户。
第四，父母适当示弱，让孩子来做一些决定。
这样做会让孩子感受到平等，被尊重和被信任，拥有满足感和成就感。
其实，只要孩子感受到父母的关爱、信任和理解，他们是愿意和父母好好沟通的。
除了爱之外，我们父母还要学会沟通，有时候真的觉得好好说话很重要。
叛逆是孩子成长过程中一个重要阶段，同时也是很正常的，如果孩子出现叛逆行为了，家长不要大惊小怪，只需要找到一种既能有效沟通又能表达关爱的方法，这样才能帮助孩子顺利度过叛逆期。
3年级的小女孩叛逆怎么办
每个孩子都是独一无二的，家长需要根据孩子的个性和需求来调整教育方法。关键是要有耐心、关爱和支持，让孩子在成长过程中逐步学会尊重、合作和自律。
3年级的小女孩叛逆了，家长应该保持耐心和理解，了解叛逆期是孩子成长过程中的一个自然现象，家长要保持耐心和理解，不要因为孩子的叛逆行为而生气或失望。
在3年级的小女孩叛逆期，家长要保持关爱和支持，给予他们足够的鼓励和肯定。这有助于他们度过这个困难时期，顺利成长为一个独立的个体。
在孩子叛逆期，可以尝试用“一起”的方式来引导孩子，比如一起制定计划、一起解决问题，让她感受到合作的重要性。
如果孩子不听话，可以适当地实施一些惩罚措施，但要确保这些措施不会伤害到她的自尊心。
家长应该采用正面教育方法，引导孩子学会感恩、学会理解、学会宽容。例如：家长可以和孩子一起分享生活中的点滴，帮助孩子理解父母的辛苦和付出。
同时，家长也应该给孩子树立正确的人生观和价值观，让孩子懂得尊重他人、珍惜生命等。
父母还应该注意，营造一个积极、支持和温暖的家庭环境。尽量保持家庭成员之间的良好关系，让孩子感到安全和受到关注。
3年级的小女孩和父母沟通的方法有：
1. 建立信任关系：尝试与女孩建立良好的信任关系，并让她知道你是可以信任的人。这样她才能更愿意听取你的意见和建议。
2. 慢慢引导：在给出建议时，要小心谨慎，慢慢地引导她去思考自己的行为和决定的后果。避免直接指责或表现得太强势，这可能会让她感到压力和反感。
3. 关注她的兴趣爱好：尽量了解女孩的兴趣爱好，参与其中并支持她。这样可以加强你们之间的联系，并且让她感到被关注和尊重。
4. 接纳她的情绪：了解她的叛逆情绪，理解她的感受，不要轻易判断她的行为是对还是错。
5. 谈心：与她坐下来谈一谈，询问她的想法和感觉，听取她的意见和建议，让她感到被重视和关心。
6. 尊重她的选择：尊重她的决定，让她有自主选择的权利，同时也给予她必要的引导和建议。
跟3年级小女孩的相处方式有哪些？
和3年级的小女孩互动可以是一件非常有趣和有挑战性的事情。以下是一些建议，可以帮助你与他们建立联系和互动：
1. 尊重他们：对待小朋友一定要尊重，不要使用成人语言或嘲笑他们。三年级的小朋友已经开始有自己的想法和感受，你应该尊重他们的观点和感受。
2. 与他们交流：和小朋友交流需要耐心和温柔，询问他们的日常生活，了解他们的兴趣爱好和想法。你可以问他们最喜欢的游戏或电视节目，或者他们最近读了什么好书。
3. 开心的笑脸：时常带着开心的笑容，给人留下积极向上的印象，也更容易吸引到志同道合的朋友。
4. 建立共同兴趣：试着与孩子找到共同的兴趣爱好，这样可以有更多的话题和活动可以一起参与。
11岁的小女孩叛逆怎么办？现在的小女孩一到青春期就会叛逆，一般在十一岁左右，很难管教，也许是我们太在意小女孩了才会这样，不过叛逆确实让我们大家很难受，下面就告诉大家，11岁的小女孩叛逆怎么办？
11岁的小女孩叛逆怎么办：
1、耐心：小女孩叛逆尤其是叛逆的厉害，一般父母都会比较急躁，毕竟是自己的小女孩，在管教上就会过于急功近利，造成小女孩更叛逆，所以我们要耐心的教导小女孩不要急躁。
2、平常心：小女孩到了青春期叛逆是很正常的，所以对于不是很过分的事情，也不要和小女孩过不去，用爱接纳和温暖小女孩的心。
3、不要唠叨：一般小女孩叛逆很大程度上都是唠叨造成的，我们做父母的都知道，一般小女孩有啥问题，因为过分关心，就会唠叨的没完没了，最后小女孩就是不在听我们唠叨，叛逆的厉害。
4、培养小女孩自信心：小女孩叛逆一般都是小女孩对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成小女孩内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给小女孩建立自信心，才能让小女孩健康成长。
5、要求过高：很多家长对小女孩要求很高，而小女孩又做不到，最后就会叛逆起来，所以我们不要要求小女孩太高，尽力就可，小女孩小时候就要快乐一些，这样就会降低小女孩的叛逆程度。
6、参观学习先进人员：我们还可以带小女孩多看一些精神文明的旅游景点，或者让小女孩了解一些有道德修养的人，让小女孩感受到文化的美德，在环境的熏陶下，就能培养小女孩的性格，渐渐的就不叛逆了。
之前我的小女孩很叛逆，学习成绩也很差。后来找了一个专门做家庭教育的机构，叫洋葱家庭教育，我家的小女孩开始变得孝顺，听父母的话，爱学习，学习成绩也开始提升。如果你也需要，可以联系老师看看他们的实际案例。
家长在面对青春叛逆期的小女孩时，要注意引导她们去换位思考，同时家长也要学会换位思考，对她们将心比心，这样才能更加深入的了解她们的内心想法。家长只有掌握了她们的心理之后，才能在引导的时候，更加有针对性的帮助她们进行提高和改善。
小女孩青春期叛逆期怎么办
1、设身处地，换位思考
当父母发现女孩有独立的愿望时，最好不要急于否定她们。出现叛逆的情况，只能原谅或体谅，让她自己去体会，从而减轻她们的叛逆情绪。
这个时候，家长要学会换位思考，想想孩子这么做的原因是什么，设身处地的从孩子角度出发，才能更好地教育。因为当青春期的孩子在要求得不到满足时，会更加产生叛逆的行为，因此，这个时候家长更不要过分指责，要将心比心，和孩子心平气和的沟通交流，适当的满足孩子的一些行为，帮助她们减轻叛逆情绪。
2、孩子学会将心比心
家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让青春期女孩知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。
由于这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
3、要学会维护女孩子的自尊
青春叛逆期的女孩子心思敏感脆弱，因此，当她们做错事以后，父母批评她们的时候，切莫伤害孩子自尊心。当孩子情绪反应强烈，言语激烈冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等她们冷静思考，平息冲动后再作批评。听听孩子的想法，孩子怎么做、为什么这么做，然后再说出自己的想法和孩子探讨，让青春期女孩感觉家长非常重视她们，慢慢的也就会改掉叛逆的行为。
4、适当体谅，适度满足
处于叛逆期的孩子都是想快点摆脱父母的，她们想要有自己的独立空间。遇到这样的情况父母不需要马上否定自己的孩子，而是要将心比心，多想一下孩子为什么要这样做。不要挫伤孩子的自信心，这样她会很难独立和成长的。父母应该多与孩子沟通一下，孩子有什么愿望可以适当满足她。
女孩子进入青春叛逆期的表现
1、不爱学习，喜欢打扮
青春期女孩叛逆的表现是无心学习，她不在听老师和父母的教育好好学习。开始在意一些流行和时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己，让自己吸引其他异性的注意。这时，她们的心思完全不在学习上了，对学习这件事就抱着消极的态度。
2、盲目攀比
青春期女孩的叛逆心理状态表达形式十分的多。当女生进到青春发育期以后，女生因为互相盲目攀比，会选购很多的东西，这是因为她们的攀比心导致的。
当小女孩二年级就叛逆的时候，家长一定要控制好自己的情绪和心态，不要对她们大喊大叫，也不要对她们进行暴力教育，避免激发她们严重逆反的情绪，加重矛盾。此时，家长要让自己冷静下去，再与孩子做有效的沟通和了解，帮助她们解决问题。
小女孩二年级就叛逆怎么办
1、冷静
当小女孩二年级就叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆期的小女孩，家长保持冷静十分关键，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。
2、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和女儿进行平等沟通，更有利于了解她们的心声，说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。而独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，因此父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予她们更有效的指导。
3、不要过多地干涉孩子的事情
小女孩二年级就叛逆的时候，会对父母的干涉非常的反感和厌烦，所以会出现跟父母对着干的情况。当父母强硬管教孩子，就会导致她们反抗激烈，叛逆行为变得更严重。因此，此时最好的解决方法就是，父母尊重孩子的想法，给她们一些权力，不要过多地干涉她们的事情。
4、最好的教育是家教
面对二年级就叛逆的小女孩，我们作为家长，也要以身作则，不能强加自己的意愿在她们身上。在日常生活中，可以试着跟孩子做朋友，而不是端着长辈的架子对其呼来喝去。
当遇到关于孩子的问题时，我们可以先让她说出自己的想法，如果她的想法与我们大人的看法大体不差，不妨用她们的方法去解决问题。这样做的好处不仅让孩子获得满满的存在感，而且还会让她觉得她是受到家长的尊重的，这样即使孩子处在叛逆期，也不至于与大人的距离太远。
二年级学生的学习方法
1、学习要主动
对二年级学生来说，学习动力很大部分来自学习兴趣，对学的东西感兴趣，学习就积极主动；不喜欢则千方百计地逃避，即使被家长“盯着”学习，也是敷衍了事，成绩当然不会好。对此类孩子，要在激发其学习兴趣，提高责任心上下工夫。兴趣来自于自信，没有自信，就没有兴趣可言，那么家长就要帮助她们树立起学习的自信心和记忆的自信心。
2、培养及时改错的习惯
家长要让二年级学生备一支红色的笔，随时改正自已练习本、试卷上面的错误。可以以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己避免出现类似的错误。
女儿十一岁进入青春叛逆期，这时孩子已经是大人了，有了自己的思想，想要独立，父母不能把他小女孩来看待了，这时他不再依赖父母了，父母如果还是安以前的方式管教，则孩子会走到父母的对立面。那作为父母该怎么办呢？怎样与女儿相处呢？
孩子叛逆期的种种反常表现，是孩子在向大人发出的一种她已经长大了的信号。她不再对父母的话言听计从，有时候更是与父母处处对着干。
家长这个时候，一定要稳住，压制住自己，切忌以暴制暴，因为这样做，只会让局面变得更糟糕。家长应尽最大的耐心去包容孩子，理解孩子，试着从孩子的立场思考一些问题，只要不是原则性的问题，家长应适当放手，给孩子充分的自主权。给孩子自主权，不是把孩子放任自流，而是做幕后的监督者和保护神。
现在的孩子见多识广，知识面广阔。家长平时要有意地去了解孩子所思所想，对于孩子感兴趣的事情，试着去了解，对于孩子们的新观点，更要试着去接受。不要摆家长作风，争取能做孩子的朋友。
只有家长积极正面的引导，密切地关注孩子孩子的思想动态，才能尽快让孩子度过叛逆期。
孩子处于青春期，不要强硬的将家长的想法强加给孩子，要慢慢引导孩子，多些耐心，多和孩子沟通，多理解他的想法，如果孩子的想法不涉及原则性问题的情况下，建议支持孩子，如果确是不合理的话那就慢慢沟通。