2024-04-18 16:08
211浏览首先，大多数人厌倦学习的原因是他们自己的原因。有的是进入初中后，课业负担加重，学习压力加大，时间分配不合理，没有好的学习方法，学习成绩直线下降，作业减少太多。不理解导致对学习没有兴趣。
有些人沉迷于网络游戏，无法自拔，有些人是不喜欢每天学习、吃喝、玩乐的朋友。有些人认为学习没有用，即使考上了大学，也不一定能找到理想的工作。
对于学习上落后的孩子，家长应该以平和的态度对待孩子，多鼓励支持，少挖苦！帮助孩子建立自信，制定良好的学习计划，设定奋斗目标，努力提高成绩。读书的目的是要清楚，阅读是一生的事，十年树木，百年人生。
父母不仅是孩子的第一任老师，更是孩子的终身教授。读书的目的是要有理想，有品位，有追求。人们，为了未来的幸福生活而努力吧！从更大的层面来说，党和国家要做一个对社会有用的人。在较低的层次上，是为了自己将来在社会中立足，在社会中好好生存！
其次，是学校环境的原因。目前，许多学校还没有实施应试教育向素质教育的转变，从而忽视了学生心理素质的培养。考试成绩和进步程度已经成为衡量学生成功的唯一标准。学生们也把入学考试的挫折感视为成人学生的挫折感。一些学生无法面对挫折，感到恐惧和绝望，所以他们选择逃避。
解决方案：
父母应该学会倾听孩子的想法。如果孩子的成绩不好导致他们对学习感到厌倦，他们应该及时去学校与老师沟通，找到提高成绩的方法。
如果是学校人际关系造成的，家长应该培养孩子的人际交往能力，多与孩子交流，多与孩子的朋友交流。
如果是家长的过高期望造成的，那就听听孩子的想法，根据孩子具体的学习情况做出调整。
但是，我个人认为，在一年级和二年级这段时间，你不应该给你的孩子太多的学业压力。你可以让孩子根据时间和孩子的爱好学习一门专业，比如绘画、乐器等。每个人都有自己的专长。在那之后，你就会有信心，你就会有信心学习任何东西。
初一厌学家长怎么办：了解初一孩子厌学的原因
一般来说，处于重点学校或者重点班级的初一孩子，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初一孩子的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，初一学生担心家长责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。
另外，有些身处重点学校或重点班级的初一学生，过往的成绩和排名不错，而在竞争激烈的班级里，排名靠后，严重挫伤他们的学习积极性，学习积极性不高，导致有效学习投入不多，使得他们的初一学习成绩下降，如此形成恶性循环。
初一厌学家长怎么办：家长给予初一孩子充分的爱
初一的孩子正是关注和爱强烈需要的时期，家长的忽略严重挫伤了孩子学习的积极性。所以，给予孩子爱和关注是处理初一学生厌学怎么办的第一步。为了孩子的学习，家长双休日不休息，陪孩子弹琴、画画、练舞蹈，使初一孩子的心理、身体上的压力大大增加。
有的家长还喜欢陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，由此难以独立地解决遇到的问题，让他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐，也丧失这方面的能力。所以，初一学生厌学怎么办?给孩子娱乐的空间是第二步。
初一厌学家长怎么办：让初一孩子体验到学习的乐趣
缓解初一学生厌学情绪的第三步是让他们体验到学习的成功与快乐。初一学生很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果初一学生厌学，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的初一学生，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
初一的孩子厌学不写作业家长怎么办
现在很多孩子厌学不想做作业在学习中找不到乐趣，即使是尖子生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，追求幸福是孩子比较黑暗的天性。如果孩子因为对知识的追求而被剥夺了快乐，他们学习刻苦，缺乏认知需求，那么他们就会对学习感到厌倦。
要改变孩子的厌恶情绪，首先要找出孩子厌恶情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
初一孩子厌学家长怎么引导
避免孩子产生厌学情绪，最重要的是不让孩子厌烦学校，有丰富的校园生活，对于学生来说是至关重要。因此建议，家长要增强学生对于学校的吸引力，使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习。
学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。
找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。
初一孩子厌学的原因
原因一：初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中同学们会认为自己记不了那么多知识，造成学习的自信心下降。
原因二：考试成绩上的不如意会让孩子的学习自信心再次下降。而且有可能会受到父母和老师们的批评。
原因三：因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。
原因四：学习方面非常紧张，很多学生没有时间也没有正确的方式去放松自己。造成一天到晚学习情况都保持高度紧张，造成学习的效率大幅度下降。
初中是一个孩子最需要关注的时期，因为孩子的身心处于发展阶段，情感的起伏较大，很容易陷入青春期的感情困惑。在这个时期，如果孩子发生了早恋，很容易对孩子的成长产生负面影响。所以家长的教育还是显得比较重要的。
男孩初一谈恋爱家长该怎么引导？
1、平常心面对
孩子早恋很正常，许多父母都有过这样的经历吧，大家都有过这样的阶段，那么父母首先要表示理解，这是正常的现象，家长要以接纳的心态与孩子认真的交流，最好是以一个朋友的角色纳入，与孩子坦诚交流。
2、与孩子巧妙的沟通
家长要想缩短两代人之间的代沟，一定要经常与孩子进行沟通交流，一方面可以了解孩子内心的想法，正确的引导孩子，另一方面，也可以让孩子明白家长的良苦用心，做到相互理解。在与孩子沟通早恋的事情上，一定要正视早恋问题，将早恋的事情拿到桌面上来说，恋爱并不是什么见不得人的事情，家长应该对孩子表示理解，并不是所有的早恋都一定会给孩子带来恶劣的影响。
3、家长要给孩子正确的爱情观
初中阶段的孩子容易沉迷于网络，看到大量的虚假爱情，很容易产生错误的价值观。因此，家长应该找机会和孩子谈论正确的爱情观，教育孩子爱情是要建立在尊重、信任和责任基础上的。
4、尊重孩子的感受
孩子是一个独立的个体，也有自己的感受和想法，家长应该尊重孩子的感觉，不要轻易否定孩子的想法。在孩子和父母进行沟通时，家长不应该说：“你还小，不懂爱情”，而是应该和孩子一起探讨和分析感情问题。
5、加强对孩子的监管
尽管孩子正在发展独立性，但他们还是需要父母的指引和约束。家长可以通过多关心、多询问、多了解孩子的学校和朋友，尽可能地减少孩子早恋的可能性。同时，家长还可以进行一些适当的约束和限制，如减少上网的时间等。
6、给孩子足够的时间
一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时，往往会马上想办法把他们拆散，这样处理，不但不能达到目的，反而可能使他们的关系更加牢固。因此，建议家长在处理此类问题时，一定要晓之以理，动之以情，别太心急，而是给孩子足够的时间来处理。
男孩初一谈恋爱的原因：
1、学习压力大
初中学习的紧张不言而喻，仿佛一张弓箭拉到了最后。许多孩子在巨大的压力之下苦苦支撑，有一肚子的话想找人倾诉。父母太忙，老师无法兼顾，年龄身份的隔阂，自然而然把孩子推向身边的朋友和同学，久而久之，很有可能萌生出爱情的小火苗。
2、对异性的好奇心
在初中的时候，家长肯定都会提醒不要早恋，但是那个时候孩子其实是会在身边的异性产生好奇的，而且接触下去，慢慢的也会产生感情，所以才会因此陷入早恋。
男孩初一谈恋爱的危害：
1、引发心理问题
青春期的孩子在心理上还未达到完全成熟的状态，孩子早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。
2、影响思想品德的发展
孩子在思想上、道德上对爱情的理解和认识还很不成熟。青春期正是学生社会化的过渡时期，他们根本就没有承担社会责任的能力，社会责任感，道德感和法律意识都很淡薄。不可能理解真正的爱情，不可能承担爱情的社会责任。
孩子早恋问题越来越严重。早恋是一种不成熟的不健康的恋爱，而且这个时期是孩子学习的重要阶段，早恋不仅妨碍学习，还会影响正常的性观念，所以一般不提倡青少年早恋。
儿子读初一就谈恋爱了作为家长怎么办？
1、理性对待孩子早恋问题
进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。
2、进行正确的人生观的引导
爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。也就是说，早恋问题的教育远在它发生之前。
3、别以爱之名粗暴制止
父母对孩子的爱前提是尊重，没有尊重就不算是真正的爱，切忌以爱的名义粗暴制止，引起孩子的反感。如果孩子是被对方的优点吸引，家长就该告诉他，把对对方的欣赏化为自我提升的动力；如果孩子是被对方的外貌或家境吸引，就该提醒他，物质和外在只是表面，内在精神的高尚才最重要；如果孩子只是暗恋对方，就该鼓励他，爱情是双方的，即使对方不喜欢你，也要落落大方地接受和生活。
儿子读初一就谈恋爱的原因：
心理学研究发现，早恋的孩子中大多缺乏家庭的关爱，比如来自单亲家庭，或者父母关系不和睦，父母不能给孩子足够的关注等，如果给孩子一个温馨幸福的家庭成长环境，可以在很大程度上避免孩子早恋。这是为什么呢？原来，孩子早恋是有象征意义的，早恋意味着过早的成熟和走进社会，意味着在家庭以外寻找在家庭中满足不了的心理需求。如果孩子有一个温馨的家，有足够关爱自己的爸爸妈妈，那孩子躲在安乐窝里享受还来不及，就不太容易过早到家庭以外去寻求温暖。
儿子读初一就谈恋爱的表现：
1、特别注意外在形象。爱打扮，很在意自己的发型、服饰；突然爱整洁，注意修饰自己。
2、生活规律发生变化。例如，学习成绩突然下降，对很多事情心不在焉，纪律松散，不愿呆在家中，频繁打电话或长时间挂在QQ上等等。回家比较晚，对零用钱的需求比较高。
3、情绪突然变化。例如，性格内向沉稳变得爱说爱笑，活泼开朗变得沉默寡言。
进入中学后，细心的父母会发现孩子出现了早恋的问题。说的轻孩子不听，说重了孩子叛逆，这让他们很苦恼。那么，父母要怎么做，才是明智的呢？
初一男生谈恋爱了家长怎么办？
1、尊重理解
发现孩子早恋后，家长不能着急地去找证据，也不需要着急地去翻她的日记或者社交软件的聊天记录。家长这样做的话，会让孩子很反感，甚至充满敌意，毕竟初中的孩子已经有了自己的思想，有极强的自尊心，也需要自己的隐私空间。
2、关心孩子的内心世界
在了解事实的基础上，家长与孩子进行沟通，关心孩子的内心世界，情绪的变化，慢慢地与孩子建立起沟通和信赖的基础是非常重要的。父母可以和孩子一起聊聊电视剧、小说或者身边的例子，通过正反的事例告诉孩子关爱与支持的重要性，同时也让孩子更加了解自己的思想和情感需求以及谈恋爱所需要的责任。
3、正确认识初中生早恋的危害
很多初中生并不知道到初中生早恋所带来的危害有什么。家长要做的就是让初中生了解到早恋的危害，家长应该帮助初中生利用理智来战胜初中生早恋现象。并不是以非常强硬的态度去解决初中生早恋事件，这样会更加容易的激发初中生的逆反心理，导致初中生早恋事情向着相反的方向发展。
4、加强品德教育，传播正能量
教育孩子中最重要的是品德教育，一个孩子学习再不好，但他品行好，以后也会有用武之地的。在中学生这个阶段，我们要多在孩子面前展示积极正能量的东西，尤其是暴力、言情的东西都要让孩子尽量不接触。正能量就能激发孩子，从而变得上进进取。
初一男生谈恋爱的表现：
1、开始注重隐私
初中生早恋之后，就开始注重自己的隐私了，虽然学生以前也有属于自己的小秘密，不过谈恋爱之后这种行为更加明显，特别排斥家长随意进自己的房间。还有这时期的学生不喜欢自己碰自己的书包，因为书包里可能有写给彼此的情书。
2、手机不离手
现在经济发达，人们生活水平提高，学生很早之前就拥有一部属于自己的手机了，早恋之后，学生更加离不开手机了，毕竟回到家双方都是依靠手机沟通。如果学生开始频繁的使用手机，家长就要注意了，这可能是早恋的迹象。
初一男生谈恋爱的影响：
1、早恋会影响孩子的身心健康。孩子过早接触恋爱容易受到情感上的冲击，甚至忽视自己的身体健康和自身成长，这可能会影响到智力、身体健康等方面。严重的情况下，还会影响到孩子的学习成绩，给孩子的成长带来障碍。
2、早恋会伤害孩子的自尊心。早恋的孩子在面对挫折时容易受到打击，而且爱情中不可能永远都是幸福美满的。这些打击会伤害孩子的内心，造成的伤害难以预测。
3、早恋会违反校规。学校对早恋的管理非常严格，如果被发现，孩子会受到校规的惩罚，这会影响孩子的未来发展，甚至可能导致被学校开除学籍。此外，早恋还会影响孩子的视野和眼界。
4、早恋的孩子过早接触异性容易产生盲目和错误的观念，这不利于孩子的心理健康和正常成长。
找出厌学问题的具体原因，比如小升初对环境不太适应，小学同学没有在同一个班，学习的任务量难度加大，新老师新同学适应慢，学校伙食不太好，遭受同学的欺凌，老师的误解等等，耐心，平等，坦诚的与小孩交流，多鼓励，多期待，多与学校老师，同学沟通，家校共育，提升小孩学习兴趣，克服学习的困难。
初中生孩子厌学家长怎么办
首先，这是在孩子成长过程中，家长普遍遇到的一种正常现象。只是有的孩子“反应”强烈一些，有的不那么明显而已。家长把心态放平和、不焦躁，是解决问题的最重要前提。
其次，厌学的相对面就是孩子有了自己真正感兴趣的事情，家长应当细心留意、及时引导。最聪明家长会把这种兴趣与学习联系起来，从而达到平衡和转移的效果。例如，有的孩子在这个阶段会喜欢上踢足球，聪明的家长会把陪孩子踢球作为学习的一种奖励，既满足了孩子的兴趣爱好，又实现了亲子关系的和谐，是一种值得借鉴的做法。
第三，这个阶段是孩子青春懵懂的季节，有一些事情开始比书本更让孩子感到苦恼和神秘。家长可以通过把自己的心路历程、自己经历的故事讲给孩子听，让孩子感觉到不再孤独，帮助孩子解开心结，解答困惑，帮助他走出迷茫和躁动，回归阳光和宁静。
初中厌学家长怎么办？兴趣是最好的老师，因为多建立兴趣，这样孩子就不会厌恶了。首先，家长挤出一些时间，家长与孩子开始交流、玩耍，找到孩子的兴趣所在。
初中厌学家长怎么办：
找到孩子的兴趣，让孩子玩的开心，如果孩子同样喜欢游戏，随便找点难的需要单词或者英语需要学玩游戏，如果你没有很好的机会启发引导孩子学习只能玩简单或低级的游戏，要想玩高级游戏就得努力学习。
当孩子有学习的意愿时，让孩子做简单轻松的作业，然后学校老师配合：老师在课堂上有意无意的经常表扬孩子，这样才能巩固孩子的学习热情。
当孩子有学习兴趣时，要学会和孩子交朋友，经常与孩子约定君子约定，答应孩子一定要准时或提前，孩子提出不合理的要求，要冷静反复解释清楚，以取得孩子的信任。同时免费陪伴孩子学习，或玩耍。一切以孩子为中心。
夫妻不要在孩子面前吵架，以免影响孩子的学习积极性。家长与孩子之间，如果家长有错误的地方，就要勇于在孩子面前批评和自我批评，在孩子面前自我批评不是一种耻辱，因为没有人是完美的，金子也不是完美的。同时也为孩子树立了改正错误的好榜样。
向其他成功的家长寻求如何成功的建议，或在线查看成功的育儿经验。同时要加强自己的学习，做一个好孩子的第一任老师。
有的家长发现，孩子上小学还挺听话的，知道放学回家写作业。可一到初一，好像就变了个人，回家也不积极写作业了，有时候还需要家长坐在旁边监督着写，那么我们针对这种情况，来看一下初一孩子不写作业家长该怎么办呢？
初一孩子不写作业家长该怎么办
1、了解原因
孩子不愿意写作业的原因一般有，注意力差，有些孩子在写作业时爱做小动作，写个两分钟就开始乱动，摸摸这个，看看那个，动着动着作业本就扔到一边去了。学习基础差，通常在学习上没找到乐趣的孩子，学习基础比较差，所以很多题目不会做，一写作业就头疼，于是干脆不写了。
2、给孩子足够的时间完成作业
孩子每天都会有作业，从一年级开始，就要让孩子养成自己记作业的习惯。在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成，给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿，孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。
3、培养初中生建立目标
心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。
4、逐渐培养兴趣
俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发他的兴趣，也让他能够享受写作业的过程。字写得漂亮，口算熟练，只要有进步，我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查，作业自然会评优，会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师，兴趣就是这样一点一滴培养的。
5、放大孩子的优点
我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子，孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。
孩子不愿意学习或者作业，肯定是有原因的。家长这个时候千万不要着急，冲孩子发脾气，而是要耐心去引导孩子，和孩子沟通，最终找出原因，帮孩子打消这些顾虑，从而改善他的学习态度。