2024-04-18 15:33
329浏览孩子在学校不好好学习是很普遍的现象，让不少家长和老师感到头疼，针对孩子不好好上学的问题，家长要多侧重于引导、支持和教育，帮助孩子克服困难，改善学习态度，培养学习习惯和学习动机。
孩子在学校不好好上学怎么办
1、与孩子沟通：孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
2、多给予孩子鼓励：找到原因后需要给到他更多的鼓励，安慰，并找到能吸引他的点，对于孩子，父母的陪伴，信任和鼓励是特别重要的，有些孩子在学校受委屈后，回家又不被父母重视，时间久了就会产生厌学。所以，这需要我们在日常生活中多关注他们。
3、让孩子明白学习的重要性：只有让他真正的在社会上吃了苦，才能明白上学的重要性。学不会不怕，怕的是学习态度不端正。有的孩子能长成参天大树，也有的孩子能长成一颗小草。没人不愿意成为一棵大树，可是不努力，直接放弃，是不对的。
4、培养孩子的兴趣：鼓励与支持因为孩子的厌学通常是由于缺乏兴趣或者有学习障碍，需要父母及老师的帮助，应该鼓励孩子，支持孩子，增强他们的自信心和兴趣，同时可以尝试让孩子选择自己感兴趣的课程或活动，并给予适当的奖励和赞赏，让孩子更加愿意去学习。
5、多些耐心，坚持下去：在纠正其思想与行为的过程中，要多进行心平气和的，平等的沟通，沟通要细心、耐心、诚心、信任。过程要持之以恒，不能半途而废，直至好习惯形成。
孩子不想学习怎么办
1、父母不要一副高高在上的姿态，总是去命令他，指责他，孩子是一个独立的个体，他有自己的思想，不是我们的附属品，想要了解他真实的想法，就要进入他的世界，所以我们要放低自己，与他平等的相处，让他感觉到是被尊重的，这样孩子才会和我们表达出他的想法，我们才能够更好的去引导。
2、只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
3、家长要做一个具备发展的眼光，比如有的家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力；反而我们应该适度期望才能真正给到孩子动力。
4、家长和班主任沟通越多，对孩子成长越有帮助。很班主任沟通可以打电话、发微信等。沟通内容主要是孩子学习方面的。给老师说说孩子在家的表现，问问老师孩子学校的表现。
5、父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。
孩子不想学习会有哪些表现
表现1、缺乏学习热情：厌学的学生对学习缺乏热情，他们可能不愿意主动参与课堂活动，不积极思考问题，也不愿意花时间完成作业或课外学习任务。
表现2、逃避学习：不想学习的孩子可能会寻找其他方式来度过时间，例如花更多的时间上网、玩游戏或与朋友出去玩。总之，除了学习以外的事情都愿意去做。
表现3、情绪波动：不想学习的孩子可能会表现出情绪波动，如焦虑、愤怒或沮丧。他们可能会抱怨学校、老师和家庭作业。常常表现在家长和老师劝他们学习时发脾气。
有很多家长反映孩子在学校不好好上课，会出现上课做小动作，和同学交头接耳的情况，甚至还会出现上课睡觉的行为，很多家长都会忍不住打骂和斥责孩子，但是这种方式往往会适得其反。
孩子在学校不好好上课怎么办
家长与老师做好沟通。孩子经常做小动作，不好好上课听讲，最好把孩子安排到最前方，让老师更加方便注意孩子。老师平时也多留意一下学生，家长和老师也要及时关于孩子的情况做一下沟通。
和孩子沟通。孩子上课不认真听课坐不住，应该是有一定的原因，作为家长不能够一听到教师说孩子这些情况以后，就以打和骂的形式去教育孩子，那是不行的。
教育孩子一定要有正确方式，最开始应该要和孩子进行沟通，如果能够有效沟通，孩子能够愿意倾诉自己心理问题，那么这样的沟通是有效，当然有些孩子可能不愿意听父母沟通，这也比较正常，那么父母只能够想其他的办法。
给孩子讲清楚不听课的影响。另外还要给孩子讲清楚不听课的影响，虽然说和孩子沟通后，也了解孩子一些情况，但是要阐明自己的立场，并不是和孩子有效的沟通，就是随孩子想法去做，这样是不对的。
应该要给孩子讲清楚不听课的影响有哪些，这些影响是否太大，这种影响对孩子以后的发展有什么，如果孩子能够听进去，应该能够逐步改进问题。
孩子在学校不好好上课有哪些原因？到底是什么原因，导致成成上课不认真听讲呢？
课堂上没有参与感：孩子对于自己感兴趣的，就会主动参与其中；对他没有吸引力的，就无法融入。对于课堂也是如此。
成成大概是没有感受到课堂的乐趣，对它没有参与感，就把注意力放在别的事情上，从而出现了在课堂上玩、讲话、做小动作等问题，以致于无法跟上老师的节奏，和老师同频。
专注力出现问题：对于低年级孩子来说，本身专注力的时间就不长。整个小学阶段，一二年级的孩子，专注力保持的时间为15分钟。三四年级的孩子，专注力保持在20分钟。五六年级的孩子，能保持30分钟左右。
假如孩子专注时间比这短，还同时出现了上课不听、作业磨蹭，多半是专注力差的表现。很多孩子的专注力问题，可能与父母经常性打扰有关。
上课不认真听讲会对学生的学习产生负面影响，具体危害如下：
1、影响学习成绩：上课是获取知识的主要途径，如果学生在课堂上不认真听讲，很可能会错过重要的知识点，导致学习成绩下降。
2、降低学习兴趣：如果学生在课堂上经常走神或者不认真听讲，可能会对学习产生厌倦感，进一步降低学习兴趣和积极性。
3、养成不良习惯：上课不认真听讲可能会导致学生养成不良的学习习惯，如拖延、偷懒等，这些习惯在以后的学习和工作中都可能会带来负面影响。
4、影响人际交往：在课堂上不认真听讲的学生，可能会被老师和同学认为是不尊重他人，这可能会影响他们在人际交往中的形象和关系。
5、浪费宝贵时间：课堂时间是学生学习知识的重要时段，如果不珍惜这段时间，很可能会导致时间的浪费，影响学习效果。
当家长得知，自家儿子在学校不好好学的时候，一定不要上来就打骂他们。这个时候，家长要去了解他们出现问题的愿意，比如说是成绩不好导致的，那么家长可以去引导他们正视这个问题，对他们鼓励为先，再做引导，通过这种针对性的引导，可以快速的帮助孩子解决问题。
儿子在学校不好好学怎么办
1、鼓励为先
如果孩子已经为学习成绩不好感到沮丧，那么过度的批评只会导致孩子更沮丧，男孩更需要来自家长的鼓励。因此，家长可以有意识地强调儿子身上的优点，让他们将这种成功感扩展到其他领域，感受成功的同时发现自己的不足，从而去改善他们在学校不好好学的问题。
2、把学习变成一种乐趣
父母逼孩子去学习，虽然有时可以达到一定的作用，但这种方法不能产生长效，而且他们绝对不会心甘情愿地去学习。尤其是到了中学，如果父母再逼着他们去学习，他们就要产生逆反心理了。因此，明智的父母不是逼着孩子去学习，而是想办法激发他们的学习兴趣-变“要他学”为“他要学”！父母的言传身教、创造一些学习的神秘感，都是很好的激发儿子学习兴趣的好办法。
3、要做好表率作用
父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。由此可见，家长要做的不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习，帮助孩子树立责任心。比如说，让儿子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。教育孩子是父母一生的事业，教育更是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。
4、家长要学会转变态度
面对儿子在学校不好好学的问题，家长要学会转变态度。家长在对待孩子学习成果的思维上，不要和成果太较真，成果只能阐明他们在某一阶段时间内，对常识的掌握状况，并不能阐明什么，不要给孩子太大的压力，整天逼着他们学习，这样很容易激发他们的厌学心理，出现在学校不好好学习的问题。
青春期男孩厌学的原因
1、不知道为啥学
谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。不知道为啥学的原因就是学生的学习目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。
2、社会的影响
青春期的孩子涉世未深，很容易受到外界诱惑，特别是身在一个群体中的时候，他们很容易有样学样。所以在青春期阶段，如果孩子去接触到一些校外人士的时候，有时候就会变得一发不可收拾，人在校园、心在外面，所以会发生跟着这些人混，翘课去玩，严重的话可能就根本不去学校，即使在学校也不好好学。
十四岁的孩子正处于青春期，很多孩子在这个时候都会变得叛逆不听话，或多或少都会出现厌学情绪，不好好上学。面对这种情况，家长首先要正视孩子的独立意识，不要再把她们当成小孩子看待，而是要平等的和她们对话，引导孩子找到学习的目标。
十四岁的孩子不听话不好好上学怎么办
1、父母一定不要和青春期的孩子较劲
孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。
2、慢慢地去引导孩子
当孩子产生厌学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子，或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题。让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者就是不想上学，家长这时候就要进行思想教育。
3、建立正确的学习态度
对于十四岁的孩子来说，学习并不是一件简单的事情，需要慢慢培养。家长要为孩子树立正确的学习观念，与孩子一起制定学习计划，分析学习目标和成果，让孩子拥有正确的学习态度，养成良好的学习习惯。认可孩子的优点和长处，让孩子感受到家庭的支持和肯定。
4、由远及近帮助孩子树立目标
十四岁孩子不好好上学，家长帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的。
十四岁的孩子青春期怎么办
1、和孩子进行有效沟通
与孩子进行有效的沟通是非常重要的，家长应该尽可能地与孩子保持良好的关系，让他们知道我们是在关心他们而不是控制他们。在沟通时，我们需要尊重孩子的意见和想法，同时也需要向他们传达我们的期望和要求。通过良好的沟通，我们可以更好地了解孩子的想法和需求，从而更好地引导他们成长。
2、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由，和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种，什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。
3、树立平等、信任的意识，减少隔阂
十四岁青春叛逆期的孩子自尊心很强，父母需要维护孩子的尊严，尊重孩子的隐私，不在外人面前贬低孩子，给予孩子一定的权利，重视孩子的需求，树立平等的意识，让孩子感受我们的在乎。在此基础上，不断维持孩子的信任意识，做到言而有信，遵守承诺，树立值得信赖、有担当的形象。
孩子不好好上学家长怎么办？随着孩子年龄的增长，到了青春期的时候，家长明显感觉到孩子发生了很大的变化，这是孩子正常的青春期现象。
孩子不好好上学一定是在学习上遇到了困难并且自己没有解决这个困难，然后发现玩游戏很有快感、玩电脑不用费力还能在游戏里面打打杀杀，很有成就感，所以越来越不爱学。
孩子不好好上学家长怎么办：
1、一定要多一些鼓励和尊重，鼓励孩子善于表达自己的内心想法，积极的和父母进行沟通和交流，不能够将自己的负面情绪压抑在心底里，或者大声叫唤、大生争吵。
2、如果是因为特别着急说出来伤人的话语，有可能会让父母特别伤心。只有孩子意识到交流的重要性，积极的表达，才能够缓解亲子之间的关系紧张问题，而且因为亲子关系紧张而学习上让自己变的厌学也会有所好转。
3、一定要使用多种方法让孩子爱上学习，比如带孩子去参加展览，或者带孩子看博物馆、动物园，激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子有更多的探索的欲望。
4、也应该带孩子多做运动，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题，以上方法都很好。
孩子不好好学习是家长和老师们都很头疼的一个问题，尤其是在中国这种环境下，没有完成学业，偏离了正常轨道，不仅仅会影响孩子以后的发展，给家长也带来很大的焦虑和担心。那么高中的孩子不好好上学怎么办？
想要解决孩子厌学，首先我们要了解孩子厌学的主要原因，只有知道孩子为什么厌学，才能解决孩子厌学的问题，家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用，如果家长能够在孩子厌学的这个阶段，好好的引导，也能够让孩子走上正道，但是也要学会方法，有些家长可能会采用暴力的手段解决，有些家长可能也会采用一些暴力的手段解决，这很可能会导致孩子更加的厌学。
第一种，孩子因为学业负担过重而厌学
现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。要尽量舒缓其压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当的学习目标。
第二种，孩子对学习缺乏兴趣而厌学
兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。及学习本身是为了获取知识、提高能力，以便将来踏上社会后，能够较快、较好的适应社会，在社会中生存。
第三种，家长期望值太高。
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
高中的孩子不好好上学怎么办
1、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
2、兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。家长要尽量创造环境,让厌学孩子在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。
3、可以激发孩子学习兴趣，高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压。
进入初中，很多孩子因为学习压力增加，都不愿意学习，对学习产生了厌倦的情绪，家长要及时的引导孩子，给孩子关心。不要因为孩子不想上学，就对自己的孩子非打即骂，要了解孩子不愿意上学的原因，多跟孩子沟通，让孩子跟父母说自己的真实想法。
初中孩子不好好上学怎么办
1、了解原因
家长应该了解初中孩子为什么厌学，这是问题所在，但是家长在询问孩子的时候，要注意态度，不要过于武断，也不要批评孩子。一些孩子可能不会告诉家长理由，那么，这个时候，就不要追问了，如果追问反而会激怒孩子。家长也可以选择向老师了解情况，毕竟老师才是最了解孩子上学情况的人。
2、追根溯源，走进孩子的内心
初中孩子是有属于自己的思维的，孩子的内心产生不想上学的想法，也是通过大脑思维思考之后的结果。所以在面对这个问题时，父母首先要做的，就是及时走进孩子的内心，了解孩子不想上学的真正原因。只有这样，父母才能采取相应的手段制定方案，彻底地完美解决问题。
3、不要时刻询问孩子成绩
出于关心的角度，家长想要时刻掌握初中孩子的学习进度，往往喜欢时不时的进行询问。但是需要注意的是，当孩子处于考试前期或者复习的冲刺阶段时，最好不要进行多次询问，否则既会增加孩子的心理负担，影响考试的发挥，也会导致孩子对学习的抵触心理，影响学习动力，要多鼓励孩子，多跟孩子沟通。
4、不要打骂
切忌初中孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做，不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶。所以父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态，不要给孩子压力。
初中孩子不好好上学的原因
1、提不起兴趣
因为初中孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中，每一项技能都是通过探索学习而获得。若因为父母的做法，或者生活上的诱因，导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学，对学习产生厌烦的情绪。
2、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着，自记的事情能不做就不做，甚至连作业也是能拖就拖，这种是跟初中孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍，不愿意去上学。
不少孩子都会在学校遇到类似的事情，如果孩子一些憋在心里，自己又不知道该怎么处理就会出现厌学情绪，但为什么孩子被误会受了委屈都不敢向家长倾诉呢？很大原因是家长教育方式不当造成的。
孩子在学校受委屈不想上学怎么办
1、不要训斥孩子。
孩子在学校受了委屈，至少在孩子看来是受到了不公正的对待，孩子本想找个人来诉说心中的“愤恨”以寻求支持，此时训斥孩子会引起孩子的抵抗和不认同。所以，家长们不要训孩子。况且，没搞清事实真相就训斥孩子，这样的做法本身也是错误的。
2、去理解孩子。
我们要正确的去了解他的心理，或者是想法上出现了什么偏差，这个时期在学校里受到了委屈，或者是自己心理上出现了一些矛盾，家长要多一些耐心和细心，给他们进行一些交流，告诉他们不要过于的执着一些外在不好的事情，内心要稳住。
3、学会换位思考。
教导孩子学会换位思考，学会包容、礼让。与人发生不快和矛盾时，通过换位思考来冷静处理。人与人之间难免会有摩擦，只要不是原则性的问题，大可不必轻易动怒，而应换位思考，谅解别人，设身处地为别人着想。
4、放手，是父母对孩子最深的爱。
没有人在成长的时候不会遇到一些困难与挫折，让孩子早点去接触这些，会促使他们想办法去克服，这是一种成长的表现，如果父母不放手的话，他们会成长的很慢，甚至不会成长。
孩子不想去学校上学了怎么办
1、每当父母听到孩子说不想上学的时候，第一反应肯定会有怒气，有的父母甚至二话不说便开始责备孩子“不懂事”。其实高情商的父母应该意识到，孩子说出这样的话也许并不是一时兴起，父母首先要做的就是先耐心询问孩子不想上学的原因。
2、父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。这样既能引导孩子对事情进行深入思考，又能让孩子意识到如果不上学，将来的人生都会发生巨大变化。
3、父母和孩子之间的关系虽然密不可分，但是也是脆弱的。激烈的教育方式虽然能在短时间内让孩子“听话”，但是从长远来看是非常不利于父母和孩子之间的和谐的。所以父母还是要选择温和一些的教育方式，这样才能保护好亲子关系。
4、对于厌学的孩子，家长不妨去激发他们的学习兴趣。应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
孩子不想去学校上学了一般有哪些原因
缺乏学习兴趣。有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。
家庭因素。家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。
与同学关系不好。孩子与同学之间发生矛盾，或者被别的同学有意或者无意的伤害到了而导致惧怕上学。
孩子在学校情绪不好的原因有很多种，比如和同学闹别扭了，被老师批评了，或者是在学习的时候遇到了什么困难等等。当家长看到孩子在学校情绪不好以后，首先要安抚孩子的情绪，然后问问孩子是因为什么事情情绪不好。
孩子在学校情绪不好怎么办
1、找出孩子情绪低落的原因
首先，孩子不论几岁，他都是有自己的感受和情绪的。当孩子变现出情绪低落时，不要嘲笑和讽刺：认为孩子小不应该有情绪低落的表现，或者不引起关注和重视。其次，分析找出引起孩子情绪低落的原因。没有莫名其妙的欢喜，同样也没有无缘无故的悲伤。因此，家长只有找到孩子在学校情绪不好的原因，才能更好的安抚孩子。
2、引导孩子正确解决问题
如果孩子在学校因为和同学打架而不开心，家长不应该教孩子如何以暴制暴，而应该让孩子明白为什么和同学不和。过程中有没有和同学产生什么误会？所以要正确引导孩子思考问题，正确解决问题。如果孩子做了正确的处理，还是会被别人欺负，那么这个时候，就要教会孩子学会保护自己。别人欺负他的时候，他可以告诉老师。
3、陪伴安抚负面情绪
不管发生什么家长能陪伴着孩子，安抚他们，让他们不再孤单的一个人面对负面情绪，这对孩子来说很重要。陪伴和安抚可以是言语形式，例如：你真的很难过、委屈、生气、愤怒，我在这陪你；也可以是肢体形式，例如：安静的陪伴、轻抚、拥抱、依靠等。
4、家长要帮助孩子提高对挫折的承受力
孩子受挫后，会产生不良的心理表现，家长切不可一味训斥孩子，要以宽容的态度，安慰帮助孩子。应抓住孩子受挫的时机，对孩子进行教育，使他认识到一个人在生活、学习中会遇到许多困难和挫折，应多检查自己的不足，多看到别人的长处，要经得起各种各样的考验。
孩子在学校情绪不好的原因
1、随着青春期的到来，孩子的自我意识逐渐开始增强。孩子们开始变得更有主见，他们会觉得父母和老师并不是完全正确的。因此，伴随着对父母老师“权威”的“质疑”，孩子会认为自己可能更了解这个世界，因此在很多时候，遇到问题会想自己解决，或是和同龄人分享。
2、适应不了新的学习环境。但是当孩子进入到一个陌生的环境时，身边又没有父母的陪伴，这时候孩子的安全感就彻底失灵，也因此会产生不安、害怕、焦虑的情绪。当孩子和新环境、新伙伴、新老师慢慢建立信任关系之后，孩子才会适应新的环境，对新的环境产生依靠。
3、家庭因素。主要与父母或其它教育者可能有关系，过于严厉，要求很高，孩子总是达不到要求，导致自信心建立不起来。有些父母过于放任，没有较好的规则感，孩子没有动力做事情，通常也会没有自信，没有安全感。有些父母教育方式不一致，可能父母很严厉或规矩感比较强，但是爷爷奶奶要求比较松，比较宠爱，孩子无所适从，心理会出现波动。