2023-06-19 16:03
1118浏览孩子说谎话说明他心里已经有了对事情的是非观，至少他们已经开始思考一件事情在父母或者长辈心里是否正确。
孩子说谎话的原因很多，比如：
1、说谎话能让自己得到更多利益的情况下；
2、孩子知道说真话会受到责备、羞辱或者伤害的情况下；
3、孩子知道说真话就意味着不能做自己想做的事情；
4、孩子为了保护自己的隐私；
想要教育孩子不说谎话我们需要给孩子树立正确的人生观、价值观。要让孩子知道说谎需要付出的代价和得到的惩罚，让孩子自己将说谎的念头打消掉。而且家长需要以身作则，孩子喜欢模仿家长的行为模式，所以要让孩子不说谎，家长在日常生活中的所作所为是很重要的，如果孩子发现父母是一个非常诚信、受到大家喜欢的人，孩子自然也会这样做的。同时家长也得知道，孩子的隐私也是值得我们去尊重的。
另外，在《正面管教》里有一段话，是十几岁孩子对撒谎的一些说法，有一个孩子说“我对妈妈很诚实，因为她对待我的方式就像对待比我年龄大的孩子，并且她还教给我喝酒时怎样做一个对自己负责任的人”。
怎么引导孩子不说谎话
1.必须先了解小孩子说谎的原因；
2.父母想要孩子不说谎，首先要取得与孩子间的相互信任，这是孩子诚实的前提条件；
3.如果家长发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训，最好是另找一个合适的时间单独与孩子进行交谈。
父母在教育孩子的过程中，首先要先处理自己的情绪、控制住自己的情绪，保持冷静，再去处理事情，不要让情绪不但对解决事情毫无益处，还伤害了亲子关系。当父母发现孩子撒谎的时候，保持宽容、平和的态度，让孩子可以敞开心扉地进行倾诉，使得父母对其行为原因有进一步的了解，再对症下药。
父母对于孩子的教育，尤其是在他犯错的时候，不要在公众场合批评教育他，而是要关起门来教育，因为孩子在犯错的时候，内心已经是充满愧疚与煎熬，他们需要父母的支持，公开批评会让孩子缺失安全感。
孩子犯错误是难免的，撒谎也有各种各样的原因，并非有恶意，父母不要轻易给孩子贴上“坏小孩”的标签。不然孩子只会按照标签给予的心理暗示去发展，以及容易陷入自我怀疑、自我否定，从而不利于其成长。
家长不要认为孩子偶然说谎没关系，如果长期下来必定会养成了一种说谎的习惯，而这种说谎的习惯大多数又是从小养成了的。要教育小孩子不说谎，必须先了解小孩子说谎的原因。这才能对症下药。
调查发现孩子说谎的主要原因是害怕父母责骂惩罚。所以父母想要孩子不说谎的首先是要取得与孩子间的相互信任和理解。这是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。
一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。另外，千万不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。
如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。如果孩子勇于承认自己做错了事，可以马上用比较特别的语言表扬他。
怎么教育孩子不说谎
1、大人不要撒谎，或者说不要让孩子看到你撒谎。孩子天然会模仿父母的，你教我不要撒谎，但你明明自己就说谎了啊，那你说的话又有什么说服力呢？小孩子还难以理解生活的复杂性，出门的时候邻居赞叹了一下妈妈的衣服好看，妈妈说是爸爸买的，可亲眼看到妈妈自己买了那件衣服的孩子就会困惑：妈妈为什么要撒谎呀！
2、要让孩子亲身体验到诚实是一件正确的事情。小孩子难免有调皮闯祸的时候，如果诚实坦白遭到了严厉的惩罚，而撒谎糊弄获取却躲过了惩罚，那你可就难教回来了。一定要给孩子诚实的行为以明确的鼓励和认可，比如“本来在墙上乱画要惩罚一天不许看电视，但因为你勇敢诚实地承认了，就只半天不许看电视好啦！”
3、给孩子充足的爱的安全感。说到底人说谎无非是趋利避害的结果，或者因为恐惧，或者因为利益。孩子会害怕说出来会不会被批评、被骂，孩子也会心里觉得爸爸妈妈批评我会不会就不爱我了，父母一定要让孩子知道：无论怎么样，爸爸妈妈都会一直爱你、保护你。这样还可以促进孩子在外遭受了什么之后能冲破坏人的威胁跟父母说实话。
4、可以拒绝孩子，但不能粗暴拒绝孩子。比如有的孩子问父母要零花钱父母粗暴拒绝，孩子会想出装病啊、学校要交XX费用等谎话来达到目的。父母其实可以诚实地告知孩子家庭经济压力，或者鼓励孩子帮助父母干活儿给予奖励以推迟消费。
研究者给小朋友讲乔治。华盛顿的故事，可是故事的细节不相同，最终小朋友的表现也不同。
A组孩子听到的故事是这样的：小华盛顿用斧头砍掉了樱桃树，面对父亲的怀疑时，孩子承认了错误，并且向父亲道歉。孩子被父亲赞扬诚实，父亲还说“诚实比千万颗樱桃树重要”。
B组孩子听到的故事版本是：面对父亲的怀疑时，小华盛顿仍旧撒谎说“我没有砍樱桃树”。后来父亲发现了真相，并且惩罚了小华盛顿、没收了斧头，还说对小华盛顿充满失望。
听了不同故事的孩子，结果他们的诚实度相差很大。B组听负面故事版本的孩子，他们的撒谎比例比A组高了30%。
所以，父母们要记住：孩子会由于父母的负面教育，而更难以改正撒谎的坏习惯。
面对孩子撒谎，作为父母的我们，不要急于一时想要纠正孩子，不要把自己的心火发泄在孩子身上。在遇到这样的情况，要先给孩子多一点的时间，让他自己想清楚，要让孩子知道，这样的行为，真的让爸爸妈妈很生气；这样的行为，它是不容许的。给孩子一个正确的判断，也会让孩子意识到，什么样的事可以做，什么样的事是不能做的。
孩子撒谎不可怕，可怕的是作为家长我们没能正确对待。让我们对孩子再多一点关心，多一点宽容，帮助孩子树立一个良好的品质。
第一，做父母的或教师的要以身作则，去做诚实的事，不要在小孩子的面前说谎。我们知道小孩子的模仿性最大。耳濡目染，都会效仿的。
第二，榜样激励：可以讲诚实小孩子的故事给他听，拿故事中的人物去做他的榜样。譬如华盛顿小时候，砍樱桃树的故事。还可以就用孩子身边的诚实的人和事教育孩子。
第三，家长和教师一定要了解小孩子的想法：了解了小孩子的心理与能力，要消除他说谎的动机，鼓励他诚实地的去做。安排孩子做事情后，不要放任自流。要在做的过程中，你要帮助他去发现问题，指导小孩子克服困难将事情做成功，而得到表扬和奖励。
第四，及时教育引导：发现小孩子说谎，家长和老师不要当众揭开，可以单独教育孩子，告诉他说谎的坏处。应该告诉孩子：一句谎言是可以被宽恕的。但如果继续这样发展下去，他就会失去父母的信任。如果孩子勇于承认自己做错了事，请马上用比较特别的语言表扬他。
第五、相信自己的孩子：最重要的是在彼此之间建立一种以相互信任为基础的关系。如果父母和老师常常表现出信任感，孩子都会为此而自豪，一般不会说谎，从而养成实事求是的习惯。即使发现孩子说谎，父母和老师也不应为此而结束对其信任。
孩子不是天生便会说谎，如果孩子犯了说谎的错误，家长也不用着急，用心去看见孩子，多给予孩子更多的满足和爱，不训斥不责备，鼓励孩子说真话，以身作则的给孩子树立好榜样。
为了防止孩子说谎，父母首先应该和善的对待子女，让孩子愿意把重要的一切都告诉父母。当然，这需要技巧。其次，父母自己不能说谎。孩子如果发现父母有这毛病，他就不相信成年人，甚至模仿成年人。因而，父母对孩子提出要求，自己必须身体力行；父母对孩子诺言，一定要兑现。父母的言行一致，才能使孩子养成诚实和真挚的习惯。
父母对孩子也不要有过多的禁令。对于大孩子，可以向他说明原因，使他理解。有的父母为了怕孩子的衣服弄脏，不许他玩土，可是孩子们却很感兴趣。孩子就可能为此说谎。因而，不能禁止孩子所有喜爱的事。
三岁到五岁的小孩有时也说慌，但他自己也不理解，不是有心的。但是大孩子说谎就比较危险，他是有益如此的。
抓住孩子的第一次说谎。一般来讲，孩子年龄越小就越诚实，说谎的可能性就越小。对孩子进行诚实教育，应从小抓起。当家长第一次发现孩子说谎时，一定要了解清楚，运用事实和证据，向孩子说明他说了谎话，并耐心指出这样做不是对的。
如何教育孩子不说谎
1、父母不说谎。
2、说谎主要是为了 逃避惩罚，那么在一般的事情上面不要轻易用惩罚，或者和孩子商量一个她可以接受的惩罚，最好的是孩子自己说出来的惩罚，而且这种惩罚最好是积极意义的不是消极意义的，比如打手就是一种消极的惩罚，早上跑步是一种积极意义上的惩罚。
3、逃避惩罚的原因是不愿承担责任，从小培养孩子乐于承担责任，告诉孩子，乐于承担责任是一种成长的表现，只有不懂事的小孩子不用承担责任，越成熟的人承担的责任越多，也越愿意承担责任。
4、不愿承担责任的原因，一方面是父母代替孩子承担了责任，孩子可以不用承担，另外一方面是孩子的父母认为孩子承担不了责任，而不要他承担责任，让孩子失去了成长的机会，任何事情，让他承担自己能够承担的责任。
5、从小培养孩子的自信是一切的根本，有自信的人愿意成长，愿意承担责任，不害怕自己的过错，原因弥补自己的过错，从而不说谎。
应该让孩子学会分享，鼓励孩子走出去多参加课外活动。孩子不善于交朋友怎么引导，多带孩子参加户外活动，同时也要避免对孩子过分溺爱。
孩子不善于交朋友怎么引导
1、多带着孩子出去走走
去串串门，去人多的地方玩一下，比如动物园，游乐场，儿童乐园，还可以让他多和其他小朋友玩合作类游戏，让他们投入到合作中，他们也会逐渐的开始交朋友的。
尽可能不要让孩子成为留守儿童，不然教育难度会难上加难，毕竟咱们的父母和孩子之前的代沟太大
2、多让孩子参加一些活动
比如邻居或者学校一块儿组织的，给孩子创造和其他孩子们交流的机会，这样你才能找到问题的根源，才有机会纠正她性格上的一些特点。这些都不是问题，孩子的可塑性很强的，只要及时引导就好。另外，孩子的人生观、价值观都是在小的时候确定的，这个事情还是要抓紧。
3、鼓励孩子交友
家长应鼓励孩子主动与小朋友多交往，有时还可为孩子“牵线搭桥”，创造条件。带孩子积极参加活动，培养孩子的兴趣
友谊是建立在共同的兴趣基础上的。一个不会唱歌、不会跳舞、不爱画画、不爱活动的孩子是不会有朋友的。因此，家长应努力培养孩子拥有广泛兴趣，通过积极参与活动与小伙伴建立友谊。
4、创设良好的家庭交往环境
在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的，父母应当成为孩子的朋友，要让孩子敢说、爱说，有机会说话。
家庭中的大小事，孩子能理解的，应该让孩子知道。适当地让孩子参与成人的某些议论，有利于树立孩子的自信心，使孩子敢于与成人交往。
家庭中有关孩子的一些问题，更应该听听孩子的意见，看看孩子的想法，不要一味地只是家长说了才算。
孩子不善于交朋友怎么引导，帮他树立信心，正确引导，鼓励。经常领他到人群去逛一逛说一说话，假期找一找他们的同伴玩一玩，叫他们经常勾通，久而久之就会有效。
随着现代化电子产品发展，手机写字及手写天下流行，小孩对写字的感情越来越谈薄，不愿意写字；那么，孩子不愿意写字怎么样去引导？
孩子不愿意写字怎么样去引导
1、多表扬鼓励
表扬不要太空洞，要具体指出孩子那一个字他写得可以，哪一个部首写的好，左右结构好等等。还要有实质的物质奖励或者自制奖状奖品奖励，相信这样孩子就会有成就感，也会增加孩子的学习兴趣，记住表扬可以成就天才。
2、在游戏、任务中学汉字
通过轻松互动的游戏教学步骤，以及现实中的小任务，让孩子在生活中运用汉字，加强孩子对汉字的形、音、义关系的理解，更加有效地记忆汉字。当孩子的多感官被调动起来时，书写练习也就不再枯燥了。孩子对这套练习纸的接受程度绝对是远大于对田字格的接受度。
3、养成良好的学习习惯
制定练习写字计划。如果想让孩子在写字方面下功夫，每天坚持写一篇字，孩子写字会越写越熟练，写得字也会越来越好。孩子在写字方面会很自信，练习写字也会越来越积极。
孩子不愿意写字的原因
1、孩子手部关节和肌肉还未发育完全
力量差持久力不够，手的精细程度不佳 手指未完全分离，握笔习惯为拳状握笔。会影响孩子手部发育，容易疲劳，使他的肌肉能力停滞在不成熟的阶段，严重的可引起 指骨畸形。
2、孩子的手眼脑协调能力未发育完全
因此只有紧盯着笔尖才可能看清字体，容易视力疲劳 造成近视。也因为 视觉的空间结构位置 判断不准，会经常漏笔顺 掉偏旁，难以完成正确的笔画结构。
孩子不愿意写字怎么样去引导，对孩子的学习教育，不能急于求成，要根据孩子的身心发育特点，因材施教，多想办法。我相信无论什么问题，办法总比困难多。
孩子不学习首先要明确其不爱学习的原因，是对学习内容不感兴趣，功课令他讨厌、特别有难度，还是孩子认为学习功课时有害怕、担忧、恐惧心理。所以孩子不爱学习要具体分析。
孩子不爱读书怎么引导
1、应该对孩子表示同理心
其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
2、跟孩子一起找出原因，协商解决办法
当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生，只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。
3、挖掘学习动机
家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓励孩子，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中找到成就感。
4、给予方法指导
很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。
5、培养孩子学习的自信心
鼓励孩子参加各种学习竞赛，诗歌朗诵、琴棋书画、手工制作、体育竞技等，都可使孩子一展身手。在培养孩子爱好的同时，把活动的成功感和愉悦感转移到课业学习中来，有利于良好学习动机的形成。
6、家长对孩子发自内心的一个赞许和鼓励
使孩子感受到被关注和被重视的欣喜，他们的自信心会大为增长。一段时间之后，当孩子对学习产生越来越大的兴趣的时候，厌学心理自然也就烟消云散了。
孩子只想玩不爱学习怎么办
1、做好榜样：
孩子贪玩不爱学习，首先看看自己作为家长做得怎么样，如果自己整天地打麻将，看电视，那孩子自然是不愿意学习的，如果自己能够在孩子面前也经常读书的话，那孩子不用多说，也会受到熏陶的。
2、多多关注陪伴：
孩子贪玩不学习，家长要多多关注，常提醒，多陪伴，毕竟孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那孩子是很难控制自己的，所以为了孩子的健康成才，家长还是多关注关心一下孩子吧。
3、创造一个好环境：
孩子贪玩不爱学习，与孩子身边的环境都有关系，如果周围的环境都是贪玩的孩子，并且特别的繁华热闹，好玩的东西很多，那自然会影响到孩子，选择一个好的环境很重要。
4、家庭和睦温馨：
孩子贪玩不爱学习，也许是叛逆，也许是心情不舒畅，家庭的和睦温馨对孩子的学习都有很大的影响，如果夫妻和睦，感情很好，对孩子比较关心照顾，那孩子自然是比较懂事，相反，如果不好，那孩子心情很糟糕又如何安心学习呢？
5、严格管教多多训练：
没有一个孩子能够很好地控制自己，特别喜爱学习的，一是家庭的熏陶，环境的影响，再一个就是一个长期锻炼的结果，所以家长平时要多多管教，还要进行训练，让孩子养成一个好的习惯。
6、约法三章设定目标：
孩子贪玩不爱学习，说明根本没有目标，没有动力，得过且过，如果能够帮助孩子树立一个短期的目标，让孩子通过努力就能实现的话，那孩子体验到了成功的快乐后，自然会增加了学习的信心，兴趣很重要。
如何培养孩子的学习兴趣
爱玩是每一个孩子的天性，想要孩子拥有学习的兴趣其实是有很多方法的。
一方面，可以让孩子在游戏的过程中得到学习的快乐，比如，在孩子拼图的过程中，告诉孩子，如果自己动脑完成，会有不一样的惊喜。
另一方面，多让孩子发问，培养孩子的思维能力，让孩子自己多思考，在思考找寻答案的过程中，培养其学习兴趣。
最后一点，也很重要，就是父母为孩子做好榜样，自己在家里也多阅读，不断提升自己，孩子也会收到积极有利的影响。
可能一开始的学习习惯和方法等等没有注意好，导致后期数学成绩不好，对数学这门学科也比较反感。现在要想让孩子重新喜欢数学，需要注意以下几个方面：
孩子不爱学数学怎么引导
1、兴趣是最好的老师：
要让孩子发现学数学的乐趣，找到乐趣后孩子就会主动爱上学习了。
2、多和孩子互动：
平时多和孩子沟通，多关心孩子，让孩子有什么不懂的问题就及时问父母。老师布置了数学作业后家长可以陪同孩子一起做，这样能及时发现孩子不懂的问题。
3、多去鼓励孩子：
孩子不爱数学，成绩变差以后也不要随便去打骂孩子，这样只能起反作用。正确的做法是多鼓励孩子，并且细心的指导孩子，孩子一旦有进步后就及时的夸奖孩子。
4、让孩子多做数学试题：
可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。
孩子不爱学数学的可能原因
1、讨厌数学老师。这种情况要进行正确引导，搞清楚事情的起因，最好能求助于老师。
2、数学学的差，在学习、作业和考试中受挫，不能获得成就感。这种情况应及时补差，把学习赶上去。
3、懒惰不思进取，以厌学为借口，其实是不想学习。这种情况要加强对学生的管理，使之形成正常的、积极的学习心态。
孩子数学不行怎么办
一、树立孩子学习数学的信心很重要，在孩子讨厌的情况下，千万别求难求全，一步步走，多鼓励多表扬。
二、对于每一章节，力求把概念例题先搞懂，不懂的要及时提问，涉及到以前知识点的，就把以前的也一并搞懂，把一些与课本配套的练习要多做。
三、数学不好的孩子有个共同点，学了后面忘了前面，不能把前后的知识点联系起来，这就需要孩子要多复习勤复习，以把简单的基础先巩固起来，形成‘’数感‘’。
四、培养孩子对每个章节形成知识框架，对每个公理定理倒背如流，甚至每个定理的推导都要烂熟于心。如果是小学建议多阅读，增强理解能力。
五、学习数学还要学会预习、认真听讲，认真作业，复习，在做个错题本就行了！
很多孩子都有撒谎的行为，有些家长说了孩子好多遍，但是孩子就是不听，这个时候父母不要恼火，要分析孩子说谎背后的原因，根据孩子的心理特点教育和引导，多给孩子一些爱心，耐心。
孩子说谎话屡教不改家长怎么处理
1、多关注孩子
父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现撒谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。
2、引导孩子认识错误
家长要引导孩子认识到撒谎的错误性和后果。可以举例说明或者通过故事、案例等方式让孩子明白撒谎的危害性。
3、给予适当的惩罚
当孩子撒谎行为严重或者不承认错误时，可以给予适当的惩罚。这有助于让孩子认识到自己的错误，并学会承担责任。但是要注意不要过度惩罚，以免伤害孩子的身心健康。
4、不要在公众场合批评孩子
父母对于孩子的教育，尤其是在他犯错的时候，不要在公众场合批评教育他，而是要关起门来教育，因为孩子在犯错的时候，内心已经是充满愧疚与煎熬，他们需要父母的支持，公开批评会让孩子缺失安全感。
5、正面管教孩子
孩子成长阶段，经常做事会没有界限，这是父母应给予正确指导，并非犯了错误去指责甚至打骂。
教育学博士,杰出的心理学家简·尼尔森在正面管教中说过，父母在教育孩子过程中，要做到：和善而坚定。正面管教和惩罚控制无关，是定规矩、训练和引导培养。
孩子说谎一般有哪些目的
1、经常被忽视
孩子在学前阶段，是非常依赖父母的，如果父母平时经常忙于事业，并不能经常陪伴在身旁，孩子心理上会有所缺失，认为自己不被爱，不被重视。
所以这个阶段的孩子经常用“说谎”去表达自己，比如自己头疼、肚子疼等等，目的就是想要陪伴，想要引起父母的重视。
2、获取想要的“利益”
孩子在和小朋友相处同时，会看到很多自认为很好玩，很感兴趣的玩具、物品等，如果父母在这个时间不能及时发现或满足，孩子可能就会用撒谎的方式解决。
有些孩子会明白“借势”，比如老师说：要每人带一个全自动铅笔盒等等；这个都是孩子获取“利益”的一个表现。
3、自我保护
孩子有时在犯错或者在触犯父母给的界限时，会第一时间下意识地选择自我保护，为了逃避做错后父母的责罚，就会选择说谎。
4、虚荣和自尊心
孩子的虚荣心理的满足，比如孩子在班级里明明得到了2个小红花，但回家却说10个，并且说自己是全班最高的。
孩子在3-6岁，是自我意识形成的重要阶段，这个年龄段的孩子自尊心很强，经常想和父母寻求平等，如果得不到满足，会用说谎的方式去满足自己的自尊心理。
面对孩子的撒谎行为，父母怎样合理教育孩子
首先，学会和孩子沟通
如果确定了孩子在说谎，比起对孩子强硬的批评和否定，家长更应该学会理解。试着理解孩子撒谎的原因和动机，相信孩子是出于善意，理解孩子这么做的理由。
同时和他谈谈，让他也参与到这个讨论中来，帮助他理解自己撒谎的原因，引导他学会自我反省自我改正。合理沟通的效果比单方面指责的效果要有效得多。
其次，家长做好榜样
有些孩子撒谎是因为家长也在撒谎，如果只有孩子因为撒谎受到批评，而家长却可以想说什么就说什么，孩子就会觉得不公平，触发孩子的逆反心理，让他更想撒谎。
家长可以向孩子表明撒谎的弊端，表明自己不再撒谎的决心，邀请孩子一起改正，相互鼓励相互促进，给孩子做好榜样的同时还可以增进亲子感情。
最后，多给孩子一点自由的空间
许多孩子撒谎是因为家长管得太严，他没有做自己喜欢的事的自由。想做自己喜欢的事，但家长又不允许，又怕做了挨骂，孩子就只能靠撒谎来摆脱"负罪感"。
家长应该多给孩子一点自由的空间，让孩子可以做自己喜欢的事，只要这些事是正当的，只要孩子做事有个度，就可以放手让他去做。这样可以减少孩子撒谎的行为，又可以让孩子对家长多一份信任。