2024-04-17 10:50
268浏览初二的孩子出现了特别叛逆的行为时，家长一定要重视，多和孩子沟通，了解孩子的内心想法，及时给孩子引导。虽然青春期的孩子有逆反的心理是比较正常的，但是如果过于严重的话是会给孩子的成长带来不可磨灭的影响的。
初二的孩子特别叛逆怎么沟通
1、换位思考
这一点我觉得是最重要的，你只有站在他的角度来思考，你才了解他为什么会对你的某些语言或行为大发雷霆或顶嘴。所以说，你把这个内容都理解消化了，那你再处理起和孩子的关系就会容易很多，孩子也会没那么逆反。
因为大部分家长在初中阶段还是想要压制、控制孩子，而孩子想要独立，不想被控制，这种矛盾不可调和。最后只能有一方让步，孩子是不会让步的，因为他的诉求是合理的，家长如果不懂，只会造成亲子关系紧张，更有极端的甚至酿出人间悲剧。
2、留心观察孩子的变化，注意自己和孩子沟通的语气
一般孩子进入逆反期后会对家长提出的要求很反感，你说东，他对西，你说南，他偏去北，所以在这个阶段和初二孩子交流的时候，一定切记不要用命令的语气，比如说，都几点了，还在看手机，写作业去吧。
家长尽量商量着和初二的孩子沟通，比如说，我有个想法，你看是否合适，如果你觉得不合适，我们一起来寻找合适的方法进行等等，孩子会觉得和你是平等的，不是你要求他去做的，所以会接受的。
3、不要急躁
对于叛逆期的初二孩子不要急躁，要耐心地和孩子沟通交流，在交流中应理解和尊重孩子的想法，平时多关心孩子的生活起居，爱玩游戏不能一下子就戒掉，和孩子达成共识，逐渐缩短玩游戏的时间。
帮助孩子正确认识和端正学习态度，培养孩子的学习兴趣，渐渐的孩子会一点点改变自己的不良嗜好，养成一个懂礼貌，守规矩，勤奋学习的好孩子的。
4、要了解孩子的心理
青春期是孩子从儿童期向青年期过渡的时期，这个时候他们开始萌发独立的思想，想要脱离家长的控制，想要被尊重，被信任。那么孩子成长了，家长也要跟着成长，不能用以前的沟通，简单粗暴的沟通方式跟孩子沟通了。家长需要调整自己的管理模式，尝试让孩子独立，孩子自己的事情让孩子自己去管理。
5、将心比心，温情沟通
叛逆期的初二孩子不会像小学生一样听话，家长要理解。将心比心，大家都是过来人，尊重孩子的想法，不要一味的否定。孩子不赞同你的良好建议也不要苦闷，发火。
在沟通上做到平等对待，认真倾听，多提供实效有用的方法，少说空大的话，让孩子只明白道理，却又无处着实。从小处着手，微处做起，帮助孩子，沟通自然会很顺利。
初二的孩子特别叛逆怎么教育
1、多了解孩子喜欢的东西
家长如果想拉近与孩子的距离，了解他们的内心世界，那么就要先去了解孩子喜欢的东西，这样子才可以跟他们说得上话，同时也可以向孩子透露自己喜欢的东西，加深彼此间的了解。周末也可以跟孩子一起去玩他们喜欢的东西，让自己真的融入孩子的世界。
2、建立和孩子的信任感
只有信任，才会让孩子愿意把心里的话告诉爸妈。孩子年龄越小，亲子之间的信任度越高，然而，随着孩子日益长大，亲子之间的信任度却可能呈下降趋势。为了改变这一现状，最好的方法就是让孩子感受到爸妈的尊重与关怀，家长要扩大与孩子的沟通范围，除了学业，更要关心孩子的快乐与烦恼。
叛逆期的男孩一般是在初二左右开始，虽然他们在经济上还没有独立，但是在心理上却希望周围的人们认同他的想法，总是按照自己的意愿行事，不愿意父母过多的干涉自己，最容易和父母发生观念和行为上的冲突。那初二男孩叛逆期怎么和孩子沟通？
1、面对叛逆期的男孩，沟通永远是最有效的途径
处于叛逆期的孩子会格外使自己显得特立独行，表现在穿衣服饰、讲话方式等，对于父母也是多有顶撞，这时候父母说的话就不怎么能管用，就要求父母改变一下交流方式，不能与他硬碰硬，也不能任由他按自己的行为来。父母可以采取书信或者是举行类似于茶话会的家庭交流会，书信的方式一方面有助于孩子与父母心平气和的交流，另一方面避免了一些话题面对面的尴尬；交流会的形式相对直接一点，有可能会出现争吵，父母要尽可能的稳定气氛，交流一些不敏感的话题。
2、面对叛逆期的男孩，父母应“有所为，有所不为”
叛逆期的男孩最忌讳的就是父母过多的干涉自己的生活，有些事情父母就应该放手让他自己做决定，中间可以给一点小小的建议，切记要避免一手包办的行为，这样会使孩子更叛逆，使父母与孩子的关系更僵化。但是对于他价值观及人生观的塑造方面，父母要多多的引导，以免孩子步入歧途，所谓“有所为，有所不为”就是这样。
3、家庭旅行是增进感情的妙招
因为父母的工作可能会对孩子平时疏于照顾，这是造成孩子叛逆的很重要的原因，尤其男生在这时候因缺少家庭温暖，就会有叛逆的行为出现，所以家庭出行无疑是最好的解决方法。父母的陪伴永远是孩子人生路上最好的指向标，所以还请父母多多抽时间陪伴。
叛逆期男孩特点
男孩们在叛逆期的时候，主观意识会变得格外强，他们做任何事情都会按照自己的主观意愿去做，家长在这个时候要是反对他们的行为，他们就会脾气暴躁，就会强烈反抗。叛逆期的男孩似乎特别喜欢违背父母的意愿，喜欢和父母对着干。
叛逆期的男孩还有一个非常明显的表现，那就是他们对很多事情都很不满，喜欢批判社会现象。这个时期的男孩经常会因为一些小事情就去讨厌身边的人，有的时候还会抵制某些老师，也因为这个原因，男孩在叛逆期的时候，学习成绩往往会有所下降。
处于叛逆期的男孩觉得自己是一个非常厉害的人，他们不愿意屈服于权威，经常和权威做斗争，父母和老师都成为他们斗争的对象了。他们在对抗权威的时候，总是能获得一种满足感。
男孩上初二叛逆期的教育问题，我想无论是家长，还是老师，都应该客观冷静去分析分析，不要焦躁。这个时期谁都会经历过，我们需要地是理解，平心静气去沟通交流。凡事把握一个度，把握一些原则，孩子在不触碰违反底线原则的情况下，适当采取宽松的教育方式。
叛逆阶段的孩子其独立意识和自我意识都比较强，他们往往为了表现自己的“不凡”，喜欢对任何事情进行批判，从而来证明自己的存在和不一般。这从另一个层面上来说其实是一件好事，他们用批判的眼光看待周围的人和事物，敢于质疑、乐于争辩，这是一种追求真理，探索新知的勇敢精神。
如果父母从小对孩子的管控比较严厉并且不懂得尊重孩子，孩子在这个阶段和家长的矛盾冲突就会非常的大，一旦孩子有强烈的逆反，就会出现父母讲的所有的话他听不进去，还会反抗，有的孩子甚至会很容易受到外部的影响走向极端，和不好的孩子走在一起而误入歧途。
一、尊重孩子，千万别打骂孩子。孩子个头比父母高时，他认为自己是个大人了，父母应该尊重他。但往往父母习惯了对孩子的呵护和控制，甚至以暴制暴，以骂制骂。结果只会变得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才会愿意和你交流，至少不激发予盾。
二、少命令多商量，引导为主。
三、不要在孩子面前吵架。否则孩子会和父母吵架。
四、以身作则。父母不以身作则，青春期孩子不愿意听。
五、少讲多做。与其讲一大堆道理，还不如带孩子自己去感同身受。
六、多认可多支持鼓励。现在初高中学习压力大，孩子也很不容易。
七、父母换位。如果孩子从小成长过程中，母亲陪伴多，那到了青春期，母亲角色退位，父亲角色增加，父亲多关心陪伴孩子。反之亦然，以前父亲角色多，那父亲角色退位，母亲多关心陪伴孩子。
八、关键问题把握好原则。青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。
15岁孩子的叛逆期家长首先是要学会控制情绪，十五岁的孩子开始有很强烈的独立意识，他们也容易发怒，孩子发怒暴躁的时候家长一定要冷静，实在不行可以走开冷静一下，另外还要学会沟通，与孩子共情，了解孩子内心的真实想法，帮孩子解决思想上，生活中遇到的难题。
15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通
一、保持边界感
叛逆期是孩子快速成长的阶段，尤其是14岁左右的青春叛逆期，他们极度渴望独立与自由，但凡父母多问多关心一句，也会马上逆反，更不用说好好沟通了。与其“火上添油”，不如拉开一段距离，保持边界感，给予孩子自由和独立，适当放手反而能让孩子主动向你靠近，愿意向你诉说。
二、保持热情，拒绝冷漠
我们无法保证孩子在什么时候愿意与我们沟通，但是当孩子想向我们倾诉的时候，一定要抓住宝贵的机会，以热情的态度做出积极回馈，若是对孩子冷脸相待或者漠视孩子的需求，无疑是拒绝了与孩子沟通的机会。
在沟通的过程中，以孩子得表达为先，他不想说的我们没有必要问出个所以然，可以慢慢引导鼓励孩子说出自己的感受，培养孩子的表达能力。
三、耐心倾听，求同存异
与孩子之间的有效沟通，应是以孩子的表达倾诉为主，而不是家长单方面的输出观点，不顾孩子的情绪状态，所谓说出来孩子应该就能接受的想法，基本上是不可能实现的，而且还会引起孩子的抵抗情绪，得不偿失。
沟通的内容不论对错，重要的是“求同存异”，我们要允许孩子有不同的想法观念，允许孩子一些看似“冒犯”的表达方式，不急于反驳和否定。
从共情开始，比如重复孩子的一些观点，鼓励孩子继续表达；到接纳为结束，比如理解孩子的想法，换一种更容易理解的说法给孩子反馈，争取他们的认同。说他想说，放下架子，俯身倾听，才能读懂孩子到底在想什么，才能慢慢走进孩子的内心。
在与青春期叛逆的孩子进行沟通时，需要采用不同的方法和技巧来引导他们的情绪，了解他们的感受和需求，才能建立更好的亲子关系：
1.倾听和理解
在与叛逆期孩子沟通时，首先需要给予他们足够的倾听和理解。他们可能会表现出愤怒、不满、焦虑、挑战等情绪，但这并不代表他们不需要关爱和支持。家长需要静下心来，耐心听取孩子的话，理解他们内心的感受和需求，从而能够更好地引导他们。
2.避免强迫和批评
在沟通过程中，家长需要避免使用强制性的语言和批评性的语气，这会导致孩子的情绪更加激动和坚决。相反，家长应该采用温和的语气，用理性和关爱去引导孩子，尽量让他们在自己的意愿下，找到积极的解决方案。
3.建立互信和互动
家长需要尽量让孩子通过沟通了解自己，也要通过主动分享自己的经历和感受，建立互信和互动的基础。在这个过程中，家长可以分享自己在成长过程中面临的问题，以及是如何解决的，这种积极的互动将让孩子感受到自己和家长之间的关系不仅只是父母和孩子。
需要注意的是，在建立亲密关系的过程中，家长也需要引导孩子了解自我，尊重他们的独特性和个性差异。同时，也需要找到适合自己和孩子的合适方式，每家不同，需要因地制宜的去沟通。
15岁的孩子正处于形成自我意识的关键时期，很容易叛逆。这个时候，大人需要给孩子提供一些帮助，以免把孩子引上歧途。当然，没有必要完全控制孩子，这样很容易引起孩子的逆反心理。
家长要做的就是要有说服力，告诉他们什么是对什么是错，正确引导他们形成正确的意识观念，同时耐心的教他们孩子容易叛逆，父母更需要正确引导和耐心教学。
孩子叛逆期是最难管教的，不听父母的话，和父母对着干是最平常的事情，家长特别的头疼，想借助老师的帮助来教育孩子，该怎么和老师沟通呢？
孩子叛逆期怎么和班主任沟通
1、耐心引导
叛逆期的孩子都非常难以沟通，家长都非常难以摆脱这种困扰，甚至和家长都有对抗的情绪像变了一个人，朋友的儿子小时候就是这样不是打就是骂，也没起到什么效果。
后来在老师和我们家长的共同努力下，对他多些耐心不要犯一点错误就揪着不放，耐心才能有好的效果，一定要尊重他，不要说什么都不行，多给孩子一些理解和多一些信认，该放手的时候就让孩子自己去做，后来也就没事了。
2、虚心向老师请教
先同老师了解孩子具体表叛逆具体表现的方面，这个过程中，如果遇到好老师，与老师正常交流孩子的动态并虚心向老师请教。
如果遇到只是指责、埋怨的老师，建议不要和老师进行太多沟通，尽快结束沟通同孩子心平气和的沟通，最好是侧面沟通。了解孩子自己认为最近在学校的表现如何，并侧面的将老师说的问题引出。如果确定是孩子的问题，耐心并严肃在告知孩子不正确，并提醒他改正。
3、提供信息
家长可以向老师提供有关孩子情况的信息，包括孩子在家中的表现和习惯、孩子在学校的表现以及孩子与同学的关系等。这些信息可以帮助老师更好地了解孩子，提供正确的方法和支持。
4、制定计划
在与老师进行交流之后，可以制定一个计划，以帮助孩子在校更好地表现。这个计划应该包括孩子的目标、目标实现的具体步骤以及家长和老师的具体行动。
5、家长与学校，尤其是班主任老师保持正常联系
要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管，在学校也是一样。
所以，需要与学校老师，特别是班主任保持正常并且相对频繁的联系，了解孩子平时在学校的情况，如遇不良情况也有便于及时得到消息，并能及时处理。
学校也应该针对这个年龄段的孩子安排青春期的相关辅导教育培训。家庭和学校合力帮助中学阶段的孩子良好度过青青期。避免孩子发生早恋和涉染到其它不良行力。
孩子叛逆的原因
1、青春期生理迅速发展
孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展：性别意识、性意识的逐渐强化和建立，没劲儿逐渐形成了强烈的个性意思、独立意识和成人意识。
2、家长盲目比较
有一部分父母，总免不了有个毛病——热衷于比较。他们似乎无时无刻不在攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。比较，是没有止境的。
3、家长太严厉
严师出高徒，这种教育方式深入民心，当孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现逆反心理。
男孩女孩叛逆结束的标志是什么
男孩叛逆结束的标志
标志一：孩子叛逆期标志之一就是变得比从前懂事。
标志二：孩子叛逆期结束之后，会在生活上和学习上更有自己的想法和规划。
标志三：孩子一旦结束叛逆期的话，孩子能够更好地去思考问题，独立自主能力也会变强。
女孩叛逆结束的标志
1.喜欢主动的和爸爸妈妈去沟通，开始愿意将自己的一些小秘密和父母去分享，介绍自己的朋友给父母认识。
2.不再是封闭自己的，对于家人的态度也是很温和的，懂得尊重长辈了，甚至是主动给家人送礼物，和家人一起出去旅游。
3.变得更加有成熟感了，不再固执己见，开始愿意听别人的意见和建议。
很多孩子因为进入青春期，自己的身体和心理发生很大的变化。有的孩子因此产生了严重的逆反心理，跟自己的父母相处起来，特别的犟，不听从父母的意见和建议，做父母不让做的事情，让家长很是担心，不知道该怎么跟自己的孩子交流，想知道有没有什么好的方法，能够帮助孩子和父母沟通的。
孩子特别叛逆特别犟怎么办
1、走入孩子的内心世界
尝试走进叛逆孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角，去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会，孩子才不会跟父母犟。
2、给予孩子适当的空间
青春期男孩需要自己的私密空间，他已经不再是亦步亦趋的小男孩。他迫切需要证明自我的能力，家长要给孩子更大的空间，只要不危及到个人安全以及社会安全，就让孩子自由去决策，最大限度地让孩子独立，让孩子做自己想要做的事情，及时给孩子帮助就可以。
3、抓大放小
每个孩子成长过程中，都是充满了试错，反思，修改，正确的过程，叛逆的孩子也会不断地犯错，修正，家长有时候要睁一只眼闭一只眼。比如在和女孩交往情况下，只要是正常的交往，就不要过于大惊小怪，家长需要积极引导，不要强行制止，损害孩子的自尊心，不要强行制止孩子，否则孩子会特别犟。
4、改变说话方式
命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有”，“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。
5、舒缓压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流。不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长，所以家长不要给孩子太多的压力，要理解孩子。
孩子叛逆有哪些表现
1、不爱读书，喜欢做自己想做的事。这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情，让家长很是头疼。
2、主观意识强，喜欢和家长对着干。这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母，当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情，有要求的做事情。
孩子是一个独立的个体，并不是家长的所有物，所以家长在教育孩子时，也一定要根据孩子的性格特点来进行，千万不能一味地强迫孩子听话，这种教育方法对于叛逆倔强的孩子是行不通的。那么孩子特别叛逆特别犟怎么办？
孩子特别叛逆特别犟怎么办
一、尽量避免针锋相对。性格倔强的人，一般是自尊心比较强的孩子。我们教育他，避免损其自尊，尽量用商量的口气对他说。先让他思考这样做对不对。给他反冲的机会，让他反省自己，消消气。当他认识到自己的不足后，再教育他，他就可能心服口服，不敢不听话。
二、气头上，广众面前，不教育他。脾气暴躁的人，往往会让一时之气冲昏了头脑。在气头上教育他，他不但不会接受，还会无理取闹，没大没小的，乱应一通，让大人一时难以收场。大人给他讲他的不足，指出即可。不必讲大道理，更无须分析，也不必立即让命令其改正，就只让他知道就可。如果他想改，自会立即改正。如果不能认识到自己的错误，他是不会改的。有时候，他为了死要面子，就是不改。
因此，气头上，广众面前，不教育他，而待背后再给他讲道理，分析那样做不对的原因。还给他讲，当时为什么不教育他，就是为了给他留足面子，以后可不能再犯。我们自己人可原谅，要是别人，你会受到惩罚的。让孩子明得失，知利害。如此，心平气和地孩子说，孩子还是容易接受的。
三、学点儿艺术，平心静气，提高涵养。让孩子练习书法，音乐或画画什么的，让孩子接受艺术的熏陶。通过练习，沉静其间，可平心静气，陶冶情操，提高涵养。同时还可说些倔强、脾气暴躁的人，往往容易逞一时之气，不计后果而酿成的恶果，以此来磨磨孩子犟脾气。
四、父母要树立榜样。每个父母都希望自己的子女有好思想好行为等优秀品质。而家长的言行是否正确对子女有着十分深刻的影响。所以，家长在在生活中要树立好榜样。
孩子特别叛逆特别犟怎么办，家长在教育这种性格的孩子时，千万不要和他们针锋相对，不要在气头上教育他们，要先让自己冷静下来，心平气和的与孩子沟通，这样才能更好的解决问题。
如果小孩很叛逆，应该尽量避免对立对抗，先顺着他，过后给他开导让他明白道理。多陪伴孩子，倾听他们的心声，做孩子的朋友。
有没有想过这不是孩子叛逆而是家长在叛逆呢？孩子成长需要有自主独立意识，从过去依赖家长转变为依靠自己，这怎么能叫叛逆呢？过去孩子年幼，无法依靠自己处理生活问题，必须要听从家长指挥，有些自己能够解决的问题出于家长压力也不得以按照家长的想法办，现在孩子有了自己的思想，靠自己的能力已经能够去解决大多数的问题，家长还非得强迫孩子按自己的想法办，那是家长叛逆还是孩子叛逆呢？
家长的思想性格和行为习惯，是你过去成长时期的那个社会环境，家庭环境和教育水平培养形成的，你要求成长在不同社会环境，家庭环境和教育水平下的后代思想和行为与家长必须保持一致，这具有现实意义吗？那是家长在叛逆还是孩子在叛逆呢？
总之，我认为这是家长自身思想不适应孩子成长需要，而仍然想与幼年时期一样，从思想到行为全面控制孩子，所以，这是家长在叛逆而非孩子在叛逆。当然，这个还是从正面意义上讲，从反面角度看，所谓孩子的叛逆，那不过是不平等的家庭关系和家长对自己和对孩子的双标态度造成的恶果。
作为父母的我们，其实应该放下自己所为的家长权威，先了解孩子的意图，我们首先不能生气，即使这个时候你很生气，你可以深呼吸一下，想一下自己的孩子到底是想做什么，因为这个时候的孩子可能没有父母那么理智，所以父母可能要先于孩子把事情想清楚，然后才慢慢的和孩子沟通。
在沟通的时候，作为父母我们首先要注意自己说法的方式，同时也可以提醒一下孩子说法的方式，如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”即使这个时候父母知道孩子是做错事了，也不能用粗暴的方法，要给孩子说话的权力，而不是一再的强调他这样做就是错了，父母要帮助孩子认识到自己为什么做错，错在哪里，如果有机会，还要给孩子一个弥补的机会，通过委婉的方式，往往孩子更容易接受。
最后一点，那就是在孩子的教育过程中，不能过分的对孩子的溺爱，即使所有的父母都知道溺爱的害处，太过于溺爱，孩子就会自我为中心，在这样环境中长大的孩子，往往是最不喜欢讲道理的，这个时候还是要父母多加教育。
要以情感人，以理服人，用爱心温孩子冷漠的心。特别叛逆的孩子怎么办，放下架子把他当朋友对待，对这阶段的孩子千万不能急躁，否则欲速则不达。
特别叛逆的孩子怎么办
1、父母要与孩子多沟通
把他当作朋友来看，多关心孩子，取得孩子的信任，从而走进孩子的内心，找到孩子不听话的根源，从根本上解决问题；父母平时在家的时候要和孩子制定好规则。
让孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，减少孩子犯错的机会，自然就不会起冲突；父母自尊重孩子，不打骂孩子，不在外人面前教育孩子，与孩子出现冲突时，父母要转移话题，等孩子平静下来再教育。
2、学会放手
比如小孩子都有好奇心，大人也有，所以他听见什么，看到什么，想去看个究竟，这个分情况，不可事事都管，没有轻重缓急，唠唠叨叨，他会更不听的。有些原则性的必须要及时矫正，而且要正面管教，用温柔而坚定的语气坚持原则，争取不打骂。
3、降低对孩子的要求
孩子无法达到家长的标准，会产生自责和不满的情绪。家长也会难免责备孩子。在责备和不满中，孩子的表现就更加差劲，这样就会形成恶性循环。反之，如果家长能降低标准，孩子的点滴进步鼓励夸奖，就能增强孩子的自信，让孩子的表现更加突出。
孩子叛逆期如何教育
1、要注意孩子的言行
平等、心平气和地和孩子谈心，切莫打击孩子的不实际想法、错误的做法，过激的处理方法都要杜绝。其次，要尊重孩子。当发生逆反心理时，家长要理解孩子，冷静应对，有时可让步。
2、鼓励孩子的积极转变
既然明白了青春期孩子希望自己做的更好，可是他以目前的能力没办法很好的应对，因此，我们要及时帮助孩子巩固孩子的每一点小进步，比如孩子因为成绩不好，自卑，焦虑，这时候帮助孩子分解学习目标，及时鼓励孩子的小变化，帮助孩子树立信心。
3、不要急躁要冷静
孩子出现叛逆行为，大人会不满意，但如果父母带着情绪去教育孩子，那肯定是不理性的，会导致孩子更抗拒。父母保持清醒冷静的头脑和孩子沟通是很有必要的。如果父母不能很好地控制自己的情绪，就很难教育孩子。
特别叛逆的孩子怎么办，家长要多倾听孩子的想法，耐心地教育，不能使用暴力，在潜移默化中影响引导孩子。这个家庭环境教育的方法是无形中慢慢形成的，现在的孩子跟过去的孩子不一样，不能打，不能骂，要多沟通。
很多15岁的孩子，在进入青春期之后，因为自己身体和心理上发生很大的变化，常常不能很好的控制自己的脾气，经常跟父母产生矛盾，这样的现象是很正常的。家长要学会正确处理，孩子在青春期容易产生矛盾，家长要用平和的态度，来对待他们，不能强制性的要求孩子去做事情，要跟孩子说明原因，让孩子接受了之后，再去做事情。
15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通
1、进行疏导
家长要尽量融入15岁孩子的世界，给孩子一段时间去自我适应、自我调整，让孩子在自立中，学会自我纠正自己的不良做法，促使孩子的心理和生理健康成长发育。把男生的犯错当做平常事，用平常心对待。尽可能在其中起到积极的引导和配合作用，不强行去干涉，让孩子感受到父母的关心和爱护。
2、取得孩子的信任
父母想要在教育，15岁叛逆孩子上得到事半功倍的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会听进去我们的意见，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任，家长们要相信自己的孩子很优秀，不要对孩子的错误抓住不放，他们才会改正。我们要和孩子进行良好的沟通，要像朋友一样和孩子交流，了解孩子的心里想法，明白孩子的意思。
3、给孩子做好表率
父母在日常生活中一定要严以律己，在15岁孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上，学会控制自己的情绪，不要随便对孩子发脾气，不要喜怒无常，这样孩子才不会乱对自己的父母发脾气。
4、站在孩子的角度看问题
父母要站在15岁孩子的立场，去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易，赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任，是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭的事务，让孩子体会父母的不容易。
15岁的男孩子叛逆的原因
1、家长太严厉
严师出高徒，这种教育方式深入民心，当15岁孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现逆反心理。家长要理解和尊重孩子，多征求他们的意见，平等对待，家长不能高高在上，以命令方式指定孩子做任何事情，这样很容易让自己的孩子产生逆反心理。
2、压抑孩子的好奇心
每个孩子都有探索的心理，对世界充满神秘和惊奇，但家长却不以为然。当孩子看到从来没有见过的事情，难免会各种行为或抚摸，甚至会闯祸。家长不了解这是好奇心驱使，却认为孩子是在胡闹，不明原因的打骂或斥责孩子，自然会引起他们的不满情绪。家长应尽可能满足孩子的好奇心，但前提是一定要保证安全，给孩子一定的自由。
面对孩子的叛逆行为，家长首先要控制好自己的情绪，才能更好的帮助孩子尽快的走出叛逆期，如果家长不能理智处理自己的情绪，那可能会激化亲子之间的矛盾，导致孩子的叛逆行为愈演愈烈。那么，15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通？
15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通
1、完全尊重孩子，耐心听孩子的想法
家长要教育好孩子，关系是第一位关系好了才有机会去教育孩子，但也不能瞎指挥吧，所以我们家长也要耐心听取孩子的意见，弄清孩子的想法，然后有针对性的去引导孩子，这样才能达到一个事半功倍的效果。
2、切勿指责打骂
现在还是有很多的家长受传统思想的影响，认为严师出高徒，觉得棍棒下出孝子等其实这些大错特错，至少在当下这个时代不适用。而且过多的打骂只会适得其反，加重孩子的叛逆心理。
3、允许交朋友，不要横加干涉
这个阶段的男孩特别渴望来自外界的认同和同伴的认可，可以鼓励孩子交朋友，并且给他们提供一起出去郊游，一起游学的机会，让男孩感受到集体的快乐和朋友之间交往的快乐，即便是异性朋友，也不要急于否定，可以多和孩子交心，聊聊自己年轻时期走过的心路历程，帮助孩子正确对待感觉。
4、正视孩子的自我意识
15岁男孩孩子随着自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以我们不可以将自己的经验去套在他身上，而应耐心地帮助他克服自身的不足。
15岁男孩的心理特点
1、无知就是酷，变得叛逆
处于这个时期的男孩，会假装对任何事都漠不关心，他们可能会穿着更显眼或者更另类，当做是一种酷，认为只有这样才是与众不同，引起别人的关注。
2、亲情淡漠
十五岁的男孩进入青春期，过去喜欢什么事都跑去找母亲拿主意的孩子，开始变得沉默寡言，变得封闭，父母说多了时他会认为是唠叨，更加不愿意倾诉心声，因此父母认为男孩变得亲情淡漠。
15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通，15岁的男孩从生理和心理上会出现如焦躁，喜怒无常，好辩论等特点，有智慧的父母需要学会与他们相处的正确方式，而不仅仅是吼骂和责怪，那样只会导致孩子更加远离你，更加脾气暴躁，更加叛逆，只有当男孩被无限理解包容，充满安全感时，他才会变得温和而通情达理，而不是性情暴躁。
到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此我们需要改变这种方式。应该多与孩子交流，了解孩子的情绪特征，发现他们有问题时，要以朋友的身份帮忙，理解他们的感受。
第一，家长不应该固执于自己的观点。要认识到他们的心理特点，他们情绪激动，处理事情有自己的方法，喜欢自由自在，打骂只能造成孩子的逆反心理。
第二，家长在态度上不应该过于苛刻，更不能用威胁的口气说教孩子，要耐心，不可心急，要让孩子慢慢消化，并接受改正错误，要经常与孩子沟通，了解他们的心态，因人施教，千万不可过于盲目急躁。
第三，家长应该尊重子女的人格，不能用同一模式管教正在成长中的孩子，正如有的中学生说：“给我一片自由的空间，我会飞得更好！对于青春期孩子的教育，方法一定要恰当，家长应多观察注意孩子细微的变化，同时孩子的反抗也有其积极意义，青少年为了确定自我，在向独立迈进的过程中，必须从过去的”桎梏“下把自己解脱出来。
首先是从父母的权威下解放自己，所以儿女违背父母，反抗父母，很多是发展过程中必然性发生的，完全没有反抗，不经任何危机就循着父母的足迹前进，大多数是缺乏独立心和创造性的表现。背离父母，在这个时期是不可避免的，扬帆起航必然要经历风浪，否则航行并不能达到远方。所以，不要因为孩子来临的变化而否认孩子，作为家长要深刻地认识到一点。
想要教育孩子首先家长应该以身作则，生活中说话算话，让孩子耳濡目染，这个阶段孩子最不喜欢家长明明做不好，还言而无信。其次，成为孩子的朋友，孩子提出的要求，先肯定好的一面，再来商量和引导。切记尽量设身处地的站在孩子角度考虑问题，即便是一些让大人觉得很错误很可笑的事情，也理性换位思考，最后父母能成为孩子的朋友，我想孩子再叛逆也不会偏差太多了吧。
女孩子叛逆期，家长要设身处地的在女儿的角度思考问题，找出一切选择的理由，站在正确是非观的角度上，合理进行劝解与学校和其他家长进行定期交流，理解女儿这个时间段的心情变化和理由最重要的是要与女儿进行必要的沟通，理解本人的想法。
要学会倾听，倾听也是一个过程。让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是受到的一些委屈给表达出来，在孩子表达的时候，再给予一定的理解，然后给予一定的引导、给予一定的帮助，可能孩子会觉得这是一个比较好的沟通方式。
不应该在孩子没说出这件事情的来龙去脉前，就立马做出一个指示，或者是立马给他一个，你认为对他有益的帮助。其实孩子更需要的是，能自由地来表达出情绪，自由的表达观点，有一个人可以理解他，赞同他。
这种情况下可以给一个相对合理的建议，孩子会自己选择，他觉得应该去做的一个方式，这种沟通当是比较有效的。
家长可以多些耐心和时间，多跟孩子好好谈谈聊聊的。学会倾听她的心声，而不是一味地责骂，会更加反感和排斥叛逆的。这个时间属于青春期懵懂期发育期和叛逆期。她愿意跟你交谈了再慢慢的教育和引导。
首先可以带孩子出去玩一玩，吃吃饭，然后在吃饭的时候问问他为什么叛逆，还有有什么地方是他不满意的，尽量理解他的情绪，这样他才会听你的话。
对于青春叛逆期，尤其是女孩子进行沟通，需要注意的是从主观上必须接受这个正常的现象，给予充分的理解包容和正确的疏导，以鼓励为主，在与他们交往的过程中，注意方式方法，尽量减少发生冲突，打骂讽刺嫌弃都是不可取的，最好以朋友的关系进行沟通。
初二的孩子叛逆成绩差其实是两个问题，要分开来看，家长不能着急，越是对孩子着急发火，状况越是会恶化。
首先说叛逆期的问题，初二确实是很多孩子的叛逆期，很多家长都会遇到这样的问题，每个孩子发展都要经历的阶段。家长要了解这个阶段孩子的心理特征，采取正确的引导方法，避免出现亲子关系恶化，孩子不愿意跟家长交流，甚至对抗家长的情况。
然后说孩子成绩差的问题，初二成绩差的原因可能有很多，得看孩子的情况，有的是因为对学习没有兴趣，有的是因为孩子有了情感问题，有的是因为学习内容增加，孩子没有掌握好的学习方法，不知道如何去学习，有的是被一些外在因素干扰导致的成绩下降。
孩子要想学习好，必须把课堂上45分钟的效率保持住和提高了才行。所以孩子的学习，必须跟上学校老师的步骤，这个是无条件的，必须服从。假如你实在觉得老师讲的课确实不是你孩子的菜，那你就通过预习和复习，来加强自己的学习能力和效果吧。
大人常常会说：孩子们好好学习好好学习，但是孩子在学习的时候，很多的大人却躺在沙发上玩手机。我们是大人，我们要求孩子做到的事情，我们自己首先做到了啊，最基本的一点，孩子在学习的时候，我们也拿一本书坐在那看书，偶尔的给孩子倒一杯水，送点儿水果。可以想象的当大人玩儿游戏、看视频热火朝天的时刻，孩子听见外边的声音也是无法专注学习的。
作为家长，要了解孩子的状况，才能知道要怎么办。