2023-06-18 14:30
867浏览孩子说谎也分很多种类型的，比如为了逃避惩罚，为了吸引家长注意，为了满足自己的虚荣心等等，不知道你家孩子属于哪种情况。知道了孩子说谎的原因，才能知道接下来怎么办。
面对孩子的撒谎行为，家长切不可不问青红皂白，就是一顿责骂，这容易对他们的心理造成伤害，而是应该选择去了解说谎的原因，如果由于孩子的认知发展能力有限，那就应该帮助孩子去加深这种观念。
而如果孩子是为了逃避责罚、批评，那就需要进行正确的引导，告知孩子撒谎的行为是不正确的，而应该诚实的去面对自己犯的错，并勇于承担责任，鼓励孩子遇事正面对。
在他们诚实去面对自己犯错的时候，就及时进行表扬，告诉他们这样做是正确的。
在现实生活中，应该营造出一个良好的诚信环境，以撒谎行为是可耻的，而诚实守信就会得到表扬，这样在孩子想要撒谎的时候，看到身边的人都这么诚实，也就不会想要继续去撒谎。
父母是孩子的第一任老师，若是想要自家的孩子不撒谎，那么在日常生活中给孩子做好示范、榜样的作用，让他们敢于直面面对自己犯的错误，不去用撒谎的行为去逃避自己不想面对的事情。
家长要尽可能全面了解孩子。多倾听孩子的诉说；多跟孩子的朋友伙伴接触；多跟孩子的老师联系，这样对孩子家里家外的情况都心中有数，有助于防止孩子撒谎。不给孩子撒谎的机会，逐渐形成孩子诚实的性格。
孩子能跟家长撒谎，多半是因为孩子估计能骗得了家长。家长一旦对孩子的情况了如指掌，他自然不敢再撒谎。
对于孩子总是说脏话的问题，家长在发现的时候，要去分析他们出现问题的原因，以及说这些话的心理，从而根据这些因素对他们进行因材施教，这样的教育效果才是最为有效的。不仅可以纠正孩子的坏习惯，还能帮助他们养成良好的习惯呢！
孩子总说脏话家长应该怎么办
1、直接干预，教会认知
有的孩子总是说脏话，是因为他们对于语言，纯粹是一种简单的模仿，至于好坏善恶，他并未能真正的分得清楚。这时候，家长一定要有耐心地引导孩子，什么是好的，什么是坏的，文明用语才是乖孩子。
但如果明知道孩子只是为了引起关注，那么家长在这个时候，肯定不能上了他的“圈套”。不去理他，不去骂他，让他自觉没趣，当他发现这条“计策”行不通的时候，就会减少脏话的出口。
2、做好礼仪的培养
严厉与怀柔并用。在没有外人的场合，孩子说出脏字，家长要即时用严厉的语气制止，但用词仍要礼貌，比如“请你不要再说这样的词”、“我不希望再听到这样的话”等等。这样可以给孩子一个反差，让他既明白家长的认真态度，也懂得怎样用文明的语言表达不满。
但如果，在有外人或公共场合，家长可以平和地提醒他：你又说错话了，等到单独相处时，再告诉他，我不想让你难堪，你也要学会礼貌对人。同时，也可以定一份家庭文明公约，让全家人坐在一起，认真写一份公约，简单列几条，写明奖惩办法，最好让孩子抄写，并由他负责监督，这样会激起他的责任心，在挑爸爸妈妈错误的时候，他也更容易约束自己的言行。
3、对孩子进行冷处理
如果孩子觉得一句脏话好玩的时候，作为家长，有时候不妨先进行一定时间的冷处理。对孩子来说，他们每天学习的东西和接受的信息不计其数，而脏话就是其中无数语言的中的一句话而已。
因此，作为父母有时候没必要上纲上线。对孩子来说，他们学习东西快，而且他们本身充满好奇心，当再学习新的话语，或者其他更为好玩的语言的时候，他们也会很快“喜新厌旧”。而家长们都有过切身经历，小时候学过的很多脏话，其实很多时候慢慢地都不会再说，所以适当的冷处理也是十分有必要的。
孩子总说出口成脏的原因
1、模仿心理
看着身边孩子都说脏话，难免会跟着学习，觉得这才是好朋友的表现，或者听着身边父母说脏话，他们就会以为这些话很正常，随口就会出说来。由此可见，孩子的模仿能力实在太强，他们对周遭一切新鲜的事情都感兴趣。
2、望获得关注
语言是有力量的。随着成长，孩子会尝试着用自己所掌握的“语言力量”去影响周围的人，他会发现，愤怒、骂人等负面语言更能容易引起别人的回应，这时就会频频使用，以获得更多关注。所以家长就会发现，越呵斥孩子别说脏话，孩子说得越起劲，家长的反应越激烈，孩子越觉得说脏话好玩，就越想说。
对于孩子总说脏话骂人的习惯，家长在发现之后，一定要采取适当的措施，对他们进行及时有效的引导和纠正，使他们可以尽早的改正这个坏习惯。这样他们的成长之路，才会更加的顺畅，这时良好的习惯，也就养成了，所以家长的教育在这个时候，是十分重要的。
孩子总说脏话骂人怎么办
1、立好规矩，配合适当的惩罚措施
无规矩不成方圆，在培养孩子习惯时，这一点更为重要。要想孩子改掉孩子说脏话的不良习惯，家长一定要给孩子定下规矩，并配以合理的惩罚措施，让孩子在遵守规则的同时，学会管理自己的言行。
比如，家长可以在家庭日常交流中彼此监督，如有家庭成员口出脏字，就惩罚他洗一周的碗。父母和孩子以平等的身份互相监督，有利于孩子在监督大人的过程中逐渐学会约束自己。同时，还可以记录他们不良言行以作警示，这时小小的羞耻心会让他们及时修正自己的言行。
2、优化孩子的语言环境
有时候，父母会无意说出自己带脏话的口头禅，正好被正在学习说话的孩子听到，或者，孩子在学校里与同学的相处中，听到同学说脏话，恰好又去模仿。这时候父母不能坐视不理，应该去教导孩子，并且让孩子远离这样的环境，从而消化他们总说脏话骂人的坏习惯。
虽然说，好的语言环境应该从家庭开始，父母让孩子在学校里远离不好的环境，但也要让家庭变成一个好的语言环境。因此，当父母努力给孩子改正语言，孩子却说出脏话反驳时，父母千万不要发怒，去打孩子，可以适当的警告一下。一定要学会做个高情商的父母，对孩子的错误语言要选择正确的方法去对待
3、理性引导
纠正孩子总说脏话骂人的习惯需要一个漫长的过程，父母们切记不可操之过急。最好的办法是不要过分地在意孩子的这个问题，不要给予他们夸张的回应，应该在潜移默化中帮助他们改变说脏话的习惯。
一般说来，家里有大人习惯性地出口成脏的骂人，而孩子的模仿能力又很强，就很容易让孩子学会并养成这样骂人的习惯。反之，如果孩子的家庭环境是有礼貌且有教养的家庭，那么孩子即便是因为好奇在外面学会了几句难听话，也会在家庭教育中改变回来的，所以面对他们的问题，家长要做到理性引导。
孩子总是骂人的原因
1、宣泄情绪的一种方式
随着孩子年龄增长，他发现语言本身是有力量的，尤其有些话能像利剑一样，会产生一种强有力的效果。很多时候，他们想通过说脏话来发泄心中的不满，愤怒，焦虑。，而这种情况在三年级的孩子身上尤其明显，因为超前的教育，导致孩子之前的学习很轻松，可是基础却没打好。进入三年级后，孩子的学习压力变大，他们就很容易会用脏话来发泄情绪。
2、觉得很酷
有的孩子听到别人脏话连篇的时候，于是也很快学过来。比如“狗屁”啊之类的。这样一个简短的话语，却可以非常果断的表达出一个人的看法，所以，这个词对很多孩子来说，就会觉得非常酷，这时他们就会迅速的学会，然后应用在与人交往之中。
一年级孩子刚开始上小学的阶段，由于教育方式和幼儿园大不相同，孩子的基础参差不齐，孩子可能会因为新鲜，所以会主动积极的要求父母陪着学习，然后会过渡到父母每天要提醒孩子，最后则是怎么叫孩子他都不愿意了，甚至会出现说没意思的情况。
其实最根本的原因还是因为孩子觉得学习很辛苦很枯燥，这种动脑是一种被动的，孩子会觉得没有意思。
如果孩子从一开始就觉得不感兴趣，对他们来说再好的事情做起来也会没有动力，这个时候学习对孩子来说是一种勉强，不得不写，但又从心里不想学。于是就只能拖延和敷衍了。
一年级孩子总说没意思怎么办
了解孩子为什么会“无聊”？
有时候孩子会感到无聊，是想表达一种她自己无法清晰表达的感觉的最简单的方式。这个时候，做家长的一定要蹲下来好好问下孩子：“你为什么感到无聊呀？你想要妈妈陪你做什么好玩的事情呢？”
如果孩子心里有需求，一定会马上直接说出真实的想法，比如：“我想让妈妈陪我去游乐场玩。”这样，家长就可以适当满足宝贝的请求了。
当然，如果孩子无聊只是因为看到大家都在玩手机，而自己没有手机玩，这种情况就另当别论了。
在孩子无聊前就用本子列好各种无聊时可以做的事情
比如，跟孩子一起玩个游戏，说说自己如果在无聊时可以做的事情，并用笔记录下来。下次无聊时，就拿出来，一一和孩子去做，这样她就不会感到无聊了。
多鼓励孩子去发展一些兴趣爱好
这个并不是要求家长去给孩子报班学绘画和舞蹈。而是让孩子展示自己小时候喜欢干的事情。比如收集各种硬币放储钱罐、带孩子一起收集各种昆虫标本，和孩子一起看地板书熟悉各种百科知识等等。
让孩子尽量少接触电子产品
现在的孩子之所以会感到无聊，是因为把太多的时间交给电子产品，孩子不知道怎么自娱自乐，也不懂得如何去跟小伙伴玩，这种情况家长要多多引导。
在陪娃的时候专注陪娃，不要总是看手机，玩自己的，多与孩子互动，这样才能让宝贝不感到“无聊”。
孩子不想上学存在厌学的可能性，厌学是大部分孩子都会出现的一个症状，也是家长比较头疼的一件事情，一旦厌学症状出现，那证明着学习成绩将会受到影响，家长对孩子的期望又离破灭近了一步，那么孩子总说不想上学怎么办？
孩子不想去学校的原因
1、校园欺凌。现代学校的技术条件和管理方式虽然很完善，但是青少年的教育还是存在问题，依然存在着校园欺凌现象、校外黑恶势力对在校学生的勒索、欺压行为。都是在角落、不经意间发生，往往学校和老师很难发现，致使学生受到较为严重的心理创伤，很多时候，心灵伤害可能带来终身的梦魇。
2、对老师产生了某些不好的看法。未成年人的心理很敏感、脆弱，有时老师非常随意的一句话就可能伤害到孩子。更有一些孩子因为课堂老师没有点名回答问题而对老师产生厌烦情绪。
3、与同学产生矛盾和隔阂。在校园中，同学之间的友情是非常纯洁珍贵的。特别是小学生和中学生，这是对社会的初步认知。同学之间难免产生分歧、闹矛盾，昔日形影不离的好朋友，转眼间水火不容、相互指责，这些行为对心灵较为单纯的孩子是极大的伤害，是对心灵信仰的一种挫伤。
4、学习压力过大或者考试的失败。学习压力过大也是当前中小学生普遍存在的问题之一。有些孩子面对压力，过早的出现失眠、长白发、注意力难以集中等问题；也有一些孩子因为某次考试失利，产生学习挫败感，从此对学习失去信心，弃学、厌学。
孩子总说不想上学怎么办
1、亲自送孩子去学校
当孩子大哭大闹地不去上学，喊着说身体不舒服，或者说昨天和同学吵架了，老师不喜欢他，作业难写了……你应该对孩子表示理解，同时说：“我小时候也碰过这种事，但不去学校不是办法，让我们想一下怎么解决这个问题，你先去学校，放学回来再一起讨论。”
2、仔细倾听孩子讲述发生在学校里的事情
无论孩子对学校生活的观点是否消极,你都应该用你的倾听技巧表示支持。即使你不同意他的观点,你也得确认他所说的。先和他们进入到同一个频道去交流,先让孩子接纳你,然后再影响他们,进而改变他们。
3、与老师交谈
作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道孩子忧虑的原因。老师知道后，三方一起讨论，共同寻找解决问题的办法。一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的，所以你应毫不犹豫地在老师面前多为自己的孩子争取一点特殊关照，这可使你的孩子顺利度过难关。
4、配合你孩子的动作
家长和孩子的关系是大于和等于的关系,大于是指辈分,等于是指人格上的平等。如果孩子坐着,你也跟着坐着,如果孩子站着,你也站着。配合孩子的身体语言,可以建立一种和谐的亲子关系。
5、切记言语粗暴
一般家长在处理孩子的问题时，总是想到自己为孩子的付出，包括抚育的辛劳和金钱的付出，特别是用尽一切关系和钱财才把孩子送入眼前的幼儿园或小学，为此耿耿于怀，作为数落孩子不长进的依据，这种伤害是一生的。
小孩子撒谎偶然几次，是可以理解的，不必大惊小怪，这是小孩子的天性使然，若小孩子从来不说谎，那是大吹话，家长往自己脸上贴金罢了。如果小孩子经常撒谎，就应当引起重视，就得教育，那么孩子总是说谎怎么办？
1、不打骂孩子
很多家长在知道孩子撒谎的时候，只会发飙甚至还会打骂孩子，这不仅无法解决问题，这种暴力行为还会引发出更多的问题。家长不如冷静下来，分析孩子谎言的性质，如果只是无意识随口说说或者因为调皮捣蛋而扯谎，家长需要耐心的告诉孩子说谎话的严重性，给孩子改正的机会。
2、了解孩子内心的感受
很多孩子说谎话是因为害怕向家长袒露自己内心的真实想法。这类孩子的内心较为敏感，家长切不可逼迫孩子袒露实情，只能通过循循善诱的方式，让孩子慢慢增加对自己的信任感，然后说出实情。家长可以通过讲故事的方式教育孩子，让他们不要因为怕受责备而不说实话。
3、让孩子知道撒谎的后果
有些孩子不承认自己说了谎话，这时候家长需要对孩子说明比撒谎更严重的是不承认自己的错误。因为谎言是会像滚雪球一样，需要不停地用新的谎言去圆曾经的谎言，最终雪球越滚越大，谎话也越说越离谱。但是，当孩子自己已经意识到撒谎是错误的行为，并且为此道歉时，家长应该接受孩子的道歉，但同时需要对孩子撒谎的事情，作出小小的惩罚。
孩子三岁左右就具备撒谎的能力，在应对捉迷藏、躲猫猫这种智力游戏时，就会建立掩盖事实的本领。4~7岁这个年龄段是孩子小小谎言的高发时期。他们喜欢在各种生活小细节方面，时不时地骗一下你。比如，牙没刷，脸没洗之类的小谎言。为什么呢？因为这时候的孩子，觉得之前我的生活是被爸爸妈妈和掌控的。
当然，这样可以给孩子很好的安全感。但是4岁以后，孩子的自我意识水平逐渐增高，他们会更加渴望拥有独立的自由，比如一些小秘密。 这样孩子就可以证明， 撒些小谎，让他们一次又一次地躲过了责罚而视为挑战成功。7岁以后，孩子的撒谎可能会变得更加有策略，当你在管得很严的情况下，他们会发展出各种应对技能。我们觉得，每一个孩子的成长都是和父母智力斗争的进化史。因为，孩子独立是不可逆转的趋势。
那么对于7-9岁的孩子来说，正是希望得到认可的、想脱离掌控的年龄，他们的心智刚刚萌芽，当孩子出现撒谎时，家长一定要冷静。他们不是故意撒谎，而是在保护自己自尊的成长。
如果是逃避责任自我掌控型的孩子，那就站在孩子的角度思考一下，家长曾对待孩子的方式和态度是否过于严厉？这种就是成长中预备逃离家长掌控的心理现象，撒谎成功后使孩子有很强的成就感。
如果是获得奖励满足虚荣心，家长就要分析一下，是不是家长许诺的
愿望没有被满足。是不是孩子在其他孩子面前没有自信心。分析原因后，我们有针对性地帮孩子把撒的谎圆回来。
需要被阻止的说谎通常在6~8岁期间，这期间孩子说谎都是有目的性的，只要让孩子达成了目的，或者解决了问题，那么孩子也自然不会说谎了。
以孩子谎称自己生病了不舒服不想上学为例，家长首先应该关注的应该是孩子为什么不愿意上学，到底是孩子在学习上有困难？作业没完成？或者是在学校过得不开心？抑或与老师同学有矛盾？只有解决了根本性的问题才能让孩子不以谎言来遮盖自身的困难。
人都是趋利避害的，孩子如果因为诚实地向家长坦白错误，而得到家长的批评甚至是体罚，那么孩子就会下意识的将错误隐瞒以规避自身被惩罚的命运，而这也是绝大多数孩子撒谎的主要诱因。
人都是喜欢通过经验来判断问题的，但对于孩子的说谎问题，经验反而可能起到反作用。如果一个孩子因为几次的谎言而被家长认定是一个喜欢说谎的孩子，那么在孩子说话时时常表现出一副怀疑的态度，给孩子贴上了标签，让孩子时时刻刻地受到，“你是个谎话精”的指责，孩子就很容易破罐子破摔对说谎变本加厉。
在孩子的成长过程中，犯错是难免的，家长无法替代。孩子犯错后，家长给予什么样的引导，决定了孩子是坦然接受，并下次改进；还是用撒谎来掩盖错误，逃避责任。
当孩子知道，自己犯错后，有家长作为坚强的后盾，并帮助自己一起想办法解决问题，教会自己下次如何正确做时，相信孩子是没有惧怕的。
但大部分父母，在面对孩子犯错时，更多的是责骂。是因为父母的斥责，把孩子逼到了撒谎的路上，一发不可收拾。
当家长第一次听到从孩子口中说出和事实不相符的话时，都会产生这样的疑惑：“这么小的孩子，怎么就会‘说谎’了呢？从哪里学的？”紧接着，怒气冲冲地质问孩子。且慢，家长在责怪孩子之前，先要明白孩子为什么会“说谎”。
孩子的话和事实不相符，有其认知和思维方式的原因，也会受到家长无意识的“榜样”或者不当教养方式的影响。“育儿”先得“育己”，在给幼儿贴“说谎”标签前，家长要走进、了解孩子的精神和情感世界，同时，对我们的教养方式要善于总结、反思和适时改变。
孩子总说谎家长该怎么教育
1、证实孩子的谎话。怀疑自己的孩子说谎时，应该首先进行仔细的调查和了解，搞清楚孩子是不是真的在说谎。如果没有调查事情真相就责备孩子，那么可能给孩子的心灵带来不利的影响，甚至会造成亲子关系的紧张。
2、合理处理孩子谎言。父母要根据不同情况的说谎采取不同的教育措施。有些谎言并非孩子有意为之，查明撒谎原因，找出问题再采取合理的解决办法。
3、如果家长发现孩子有说谎的行为，除了查明事情真相之外，在以后的教育中一定要多找原因，想一下孩子的陋习是不是和教育不当有关系。及时找出原因并且改正，才能一步一步的引领孩子像正确的方向上走。
孩子不听话说谎不完成作业往往是父母不会教育，小时候做过教育训练吗，年龄越小越好教育，这边可根据不同孩子的年龄不同性格安排指导教育孩子，性格决定命运，能不能成才孩子小时候的教育非常重要，年龄大点了学坏了你就管不了。
家长首先要认识到，孩子撒谎的行为是随着孩子成长自然发生的，家长无需太焦虑。
孩子有这类表现的原因是不确定的，这个问题可能是以下三个原因
1、孩子之前是否因为某些事受到过心理伤害，是被家长忽视的，于是孩子表现出不写作业、不说话来报复。
2、家长和老师是否对孩子的控制太强，导致孩子感觉很压抑，无奈的孩子用这种方式来反抗。
3、孩子之前经历了一些打击TA自信心的事件，开始自暴自弃。
孩子不愿承认错误而是找借口，实际上是一种心理防御机制。
心理防御机制是自我用来与本我和超我压力对抗的手段。
当自我受到本我和超我的威胁而引起强烈的焦虑和罪恶感时，焦虑将无意识地激活一系列的防御机制，以某种歪曲现实的方式来保护自我，以缓和或消除不安和痛苦。 安娜·弗洛伊德在她的着作《自我和防御机制》中强调；“每一个人，无论是正常人还是神经症患者，其行为或言语都在不同程度上使用防御机制中的一个或几个特征性的成份。”
如此说来，防御机制的启动是每个人可能都会碰到的情形，孩子不去反思自己的错误，而是选择去找借口其实也是一种正常的表现。
当孩子出现这种问题家长不要用暴力的方法解决问题，而是要学会引导，让孩子说出真相，直面自己的错误。
首先要在日常生活中重视自己的言行，反思一下是不是自己也经常遇事找借口。
发生问题不可怕，可怕的是孩子不敢去承认错误，不敢面对问题，时间长了，很容易变得没有担当。
父母可以设置家庭情境，故意犯错找借口，让孩子认识到：人人都会犯错，学会承担即可。
要知道这个世上没有完美的人，也不会有完美的孩子。
同时也要引导孩子认识到：人无完人，每个人都有不足，犯错是常态，积极改正才是最好的态度。