2024-03-28 10:23
351浏览当初中生出现不愿意上学的情绪，家长要多关注孩子的生活和学习，及时发现孩子不正常的情绪变化，并询问孩子的内心感受。了解孩子的需求和困惑，倾听他们的诉求，与孩子沟通交流是建立良好家庭关系的基础。
同时，家长要尝试以身作则，树立良好的家庭榜样，为孩子树立良好的行为引导。
家长要了解自己孩子的兴趣和需求，尊重孩子的个性，避免矛盾与冲突。在家长和孩子的对话中，不要总是质问孩子为什么没有好好学习。应该从不同的角度倾听孩子的想法，寻找孩子缺乏动力，厌学的原因，从而帮助孩子克服这些问题。
与孩子共同制定学业和生活方面的目标，可以激发他们的责任感和成就感。在制定目标的过程中，家长可以向孩子询问他们的愿望和期望，根据孩子的意愿共同规划未来的学习和发展方向。通过共同制定的目标，孩子会更加明确自己的努力方向，增强学习的动力。
比如：家长可以制定一个和孩子共同制定的学习计划，帮助孩子分清学习的重点和难点，备好可以借鉴的学习资料、课外读物等，使孩子能够更好地安排学习时间。
同时，家长要给予孩子合理的奖励，激励孩子爱学习。比如孩子在学习中取得好的成绩、进步，可以给予适当的奖励，这样可以让孩子持续地为了自己的目标而努力。
最后，我们需要为孩子提供适当的学习支持。这包括提供必要的学习资源，如参考书、网络资源等；也包括提供学习技巧的指导，如时间管理、学习方法等。同时，我们还需要关注孩子的学习情况，及时发现并解决他们在学习中遇到的问题。
孩子有不愿意上学的心理，家长多给予孩子理解，做好孩子的心理疏导，问问孩子不愿意上学的原因。现在的孩子心理比较脆弱，遇到一点困难就放弃，所以父母应该在身边多鼓励他，帮助孩子打起精神学习。
初中孩子不愿意上学怎么办怎么引导
1. 沟通了解
首先，要与孩子进行沟通，了解他们不愿意上学的原因。尽量以平和、耐心的态度去聆听，以便找到问题的原因所在。
2. 减轻学习压力
如果孩子是因为学习压力过大而不愿意上学，可以尝试减轻他们的课业负担，如帮助他们安排合理的学习计划，提高学习效率，或与老师沟通调整作业量。
3. 一定要多些包容和鼓励
如果孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
4. 给孩子树立标靶
初中孩子不愿意上学，可以给孩子树立标靶，说白了就是家长一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好。
看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来，明确学习的目的，让孩子们学习上的被动变为主动。
初中孩子不愿意上学有什么原因呢
初中孩子不愿意上学可能是在学校被欺负了。这种情况也是很常见的，孩子会害怕去学校。
初中孩子不愿意上学是因为学习困难。孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。
课程设置也可能导致学生不愿意上学。如果课程过于枯燥乏味，或者难度过大，会让学生感到无聊和挫败。
孩子拿不舒服当借口不去上学怎么办
1、观察孩子是否真的不舒服，因为有些不舒服是看不出来的，比如说孩子头疼，肚子疼，家长无从得知，让孩子去上学，孩子就用可怜巴巴的眼神看着父母，父母也不忍心，如果孩子演技太好，那就可以先不拆穿他，但是也不能就让他独自在家。
2、家长不要焦虑。父母不要在孩子一说不舒服的时候，就流露出过度的担心和焦虑，给孩子以心理暗示：此时父母会对自己特别“宽容”。要想办法给孩子一种感觉——“坚强点，不舒服没有什么大不了的”。
3、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动。
让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。
孩子进入初中之后，由于叛逆会产生厌学心理。初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，遇到问题就不愿意学了，面对这种情况，我们该怎么办呢？
初中生不愿意上学怎么办
1、与孩子沟通。
孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、增强孩子的学习动力。
应该增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。
3、建立目标和兴趣。
帮助孩子设定学习目标，并找到他们感兴趣的领域。鼓励他们参与课外活动、俱乐部或兴趣小组，培养他们的兴趣爱好。
4、帮孩子找到学习的动机。
帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
5、创造积极的学习环境。
为孩子提供良好的学习环境，如清洁整齐的学习空间、安静的学习时间和适当的学习资源。这有助于提高学习效果和孩子的积极性。
初中生不愿意上学的原因
1、缺乏动力和目标：初中生可能感觉学习与实际生活之间没有直接联系，缺乏对学习的动力和明确的目标，导致不想上学。
2、学习兴趣不匹配：孩子可能对当前的学科或学校环境不感兴趣，认为自己所学的内容和兴趣爱好不符，进而产生不想上学的心理。
3、学习压力和焦虑：初中阶段的学习压力增大，课业量增加，考试压力也增加，可能导致学生感到焦虑并对上学产生抵触情绪。
初中生孩子怎么教育
1、和孩子平等对话。
不能像孩子小时候那样，动不动拿出训斥或者命令的口吻和孩子沟通。青春期的孩子容易叛逆，说话爱顶嘴，爱挑刺，爱钻牛角尖。所以家长要理解，采取孩子能接受的方式，和孩子平等对话，最好像朋友那样交流，取得孩子的充分信任。
2、理解孩子。
家长要及时跟上孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。沟通时注意方式方法，避免长篇大论的说教，同时要给孩子做好表率。
3、帮助孩子适应新环境。
家长应尽可能与孩子沟通，让他们意识到自己已经是初中生了，将要学习的课程会更多，难度也越来越高，所要接触的老师和同学也多，面对现实克服恐惧，帮助孩子从心理上接受变化，家长应特别注意孩子进入初中后头几个月的变化，并在帮助孩子顺利完成中学适应期方面发挥重要作用。
初中是孩子叛逆最严重的时期，这个阶段孩子会出现逆反、厌学、早恋等各种问题出现。其中最让家长头疼的应该就是孩子不愿意去上学了，对于这种情况，家长打也不行骂也不行，这该怎么办呢？
初中生不愿意去上学家长怎么办
1、找出原因，进行相应的调整
初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些学生，因为考试成绩经常排在班级靠后位置，而变得厌学。所以家长只有了解初中生不愿意去上学的真正原因，才能帮助孩子解决问题。
2、让孩子知道学习的重要性
随着人们物质水平的逐渐提升，大部分孩子都在“温室”中长大，这可能会让他们安于享乐，而面对学习上的一些苦难时，就像逃避退缩。家长应该正确的引导孩子，让孩子知道学习的重要性，要让小孩有“忧患意识”。
有些初中生根本就不知道为什么应该好好学习，如果不学习会带给自己什么影响，学习有什么好处等等。作为小孩的引导者，我们应该帮助孩子树立正确的思想观，这样，才能慢慢改变初中生不愿意去上学的问题。
3、减轻学生的压力
现在的孩子学习压力是非常大的，所以家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注小孩，开导小孩。对于初中就不上学的小孩来说，他们的前途就葬送了。所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解学生不想上学的原因，帮助学生提高对学习的兴趣。
4、帮助他们树立正确的学习观
家长要让初中生明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。
初中生不愿意去上学的原因
1、意志薄弱。一些初中生意志薄弱，克服困难的毅力差，家庭条件优越，从小被宠坏，过分依赖心态。在学习上不愿独立思考，依赖老师指导，一旦失去指导，成绩一落千丈，慢慢的也就不愿意去上学。
2、学习动机不足。大部分学生认为学习是为了父母，为了老师，为了考试，甚至有些同学不知道为什么要学习，目的很不明确，学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足。所以这部分学生的学习是处于被动状态的，是通过家长逼迫的方式来学习的，自然而然地会对学习产生一种抵抗情绪，厌倦学习。
3、不良家庭的影响。家庭是孩子生活摇篮，父母是小孩的第一位老师，孩子的信仰，观念，生活习惯等无时无刻不在受着父母的潜移默化。有些父母忙于工作对孩子关心不够，有的对小孩要求过高，提出许多无法达到的要求，有的父母离异使小孩失去温馨的成长环境。这些不良的家庭环境，会加重孩子的心理负担。
现在的社会对于孩子的学习要求太高了，有些孩子从很小的时候就学习各种的兴趣特长，到初中之后也有着非常大的压力。不仅是孩子，家长也在孩子学习的内卷中混乱，导致一些初中生不愿意上学了，那么孩子不愿意上学了家长要怎么办呢？
初中生孩子不愿意上学怎么办
首先要注意观察初中生不愿意上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析孩子不愿意上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。
其次，与老师沟通交流，掌握孩子校园内的状况。父母还需要自我反思下自身，是不是对孩子不足关注。根据各个方面的掌握，寻找孩子厌学的缘故后，和孩子剖析一下不去上学的不良影响。告知孩子，我能重视你的决策。可是由于我害怕未来的你会后悔莫及，现在我帮你剖析一下，不愿意上学，你的将来是什么样的。听我讲完，你再考虑到需不需要去上学。如果是课业上面有艰难，或遭受欺侮，我们可以一起想办法处理。
还可以带初中孩子出来散散步，看一下彩色的世界。你要让他变成什么样的人，就带他去哪些地方看一下。最终，再带他去菜市场、地铁站这些车水马龙的地区，教他观查下平常人的日常生活。让他心中中有一个比照，而且让他搞清楚，将来的幸福快乐把握在他自己手上，之后要过哪些的日常生活，都和他如今的挑选有一定的关联。
最后，如果初中孩子还是不愿意上学，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，无论怎样也要先度过这初中的三年时间。
初中生不愿上学的原因
1、叛逆期来临，初中孩子他觉得自己也是个大人了，长辈的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母唱反调。如果家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣不愿意上学。
2、学习动力不足。现在的初中生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。导致学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。
3、每一个孩子在跨进初中大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪，家长需要多一点耐心陪着孩子一起成长。
4、有些初中生的抗挫能力比较差，他们的心理压力大，且承受力比较弱。一次考不好，就产生心理问题，感觉自己肯定不行了。心理问题还没解决，又考试没考好，这样形成了恶性循环，导致孩子不愿意上学。
好好引导一下，孩子都有这么个适应期，或长或短，从初中轻松愉悦的过来，一下子节奏快强度大，孩子肯定需要转换期，最重要的是家长不能放弃孩子，你熬过去这一个阶段，孩子就有努力的机会，你要是熬不下去孩子更没信心，过一段时间顺了就好了，考试一回找到自信就能缓解很多，和同学熟悉起来有朋友了就会更好，加油！孩子的学习中家长的坚持至关重要。
你知道他为什么不想去吗?你知道他喜欢做什么吗?你知道他对学习很感兴趣吗?如果你知道它，你就有办法解决这个问题。他现在不想看，你让他出去找份兼职!！一个星期后，他就会知道社会是多么邪恶!！这个问题也不是心理问题!开悟的效果不会很大。在外面受苦之后，他可能会知道学校才是真正的天堂。
我们父母必须明白，有很多因素会导致孩子出现这种问题。孩子厌学、不想上学与他们的性格、成长经历、成长环境以及孩子与父母的互动方式有关。因此，在这种情况下，孩子们厌倦了学习。从表面上看，它是由人际关系和消极状态引起的。事实上，这只是一个导火索。真正的根本问题不在这里。这样的孩子往往个性更强，缺乏自信。还有青春期的孩子，他们缺乏安全感，敏感，多疑，这些问题的出现是因为孩子非常抑郁，当人们抑郁到一定程度时，这些情况就会出现。
我们必须知道，导致孩子们厌倦学习的原因因人而异。要想真正解决孩子厌学的问题，就必须因人而异，因地制宜。首先，我们必须找到问题的根源和深层。应该解决的原因,比如:当我们知道我们的孩子遇到愤怒,沮丧或休克在学校,我们必须帮助孩子分析原因,为什么发生这种情况,我们应该如何处理它,帮助孩子们想出的想法和面对挫折和打击。
这个时候，作为父母的我们一定要冷静的面对这个问题，因为很多父母看到一个曾经那么好，那么好的孩子变成了这样。的确，心痛和焦虑的心态是可以理解的。在这个时候，我们没有办法让父母解决这个问题。建议找到孩子厌学的根源，并加以解决，使孩子能够摆脱心理负担，完成他的理想和雄心。
首先，和孩子进行一次深入的心与心的交谈。二年级的孩子正处于青春期的叛逆期。有些事情必须要有后续，不要着急。你必须主动询问他在学习和生活上的困惑，只有当你发现症状时，你才能给他开正确的药。家长要特别注意孩子在学校的表现，包括课堂表现，以及课外表现，包括学习表现，以及与同学和老师的关系等等。
其次，耐心地指导孩子提高学习成绩。恕我直言，你孩子的表现肯定很差。我从来没见过一个校园恶霸说他不想学，而那些不想学的都是人渣。为什么?因为虽然学习很累，但学霸在学习的过程中收获了很多，比如荣誉、来自老师、家长甚至同学的表扬、特权等。一般来说，老师会给学校的一些行为绿灯，如迟到，或作业没有及时交上来。另一方面，对于人渣来说，学习是一个非常痛苦的过程，尤其是考试，这是一种羞辱他们的仪式。让我们这么说吧，没有人渣愿意参加考试，除非他们是无耻的。因此，如果你的孩子不想学习，很可能他并没有从阅读中获得快乐，而是遭受了太多的痛苦。因此，提高分数，让孩子在别人面前抬起头来是非常重要的。
1.与家人相伴，与孩子做朋友，了解孩子的真实想法。只有真正理解的孩子的心，才能开出正确的药方。
2.尊重孩子。这时孩子们的世界观和价值观才刚刚开始形成。这个时候的孩子很敏感。所谓的反叛是一种因缺乏尊重而产生的反作用。
3.转移你的注意力。根据孩子不喜欢阅读的原因，让他们满足在一定的限度内，但保持底线。
第四，掌握好，学而玩，既不让玩，也不过分强调学习。
堵不如疏，能与山争，不能与水争。
5.在潜意识里，孩子之所以无知，是因为他们见过的相遇太少，他们的发展不完整，所以很多事情都太简单想不通，很多事情都不懂。带你的孩子去了解社会，了解一些社会事物，并没有什么坏处。
第六，最后，规则仍然需要建立。毕竟孩子还小，发育不完全，自控能力还比较差。因此，必须建立一些规则，仍然需要一些约束。但是不要太严格，你还是要给你的孩子留下一些独立的空间。
学习很重要，但放松也是必要的。过分强调压迫，必然会引起孩子们的强烈反对。
初中生不想上学是因为这是教育的失败。今天的学生不是因为贫穷而辍学，而是因为缺乏兴趣和自控能力。
首先，社会影响更大。对于那些在研究中不突出的学生来说，他们的思想更多的是无用的阅读，并且只看到这样的现象，一些大学生毕业后就失业了，他们认为他们不想再学习了，他们生活的环境也很重要。一个不重视文化教育的圈子，不可能有读书的热情。
二是家庭教育的缺失。许多不想上学的学生与父母的不作为有关。有些父母本身素质不高，没有文化影响。此外，他们经常有错误的指示或失控。一旦孩子们不想上学，他们就没有监督。让孩子们决定吧。
三是学校教育的功利性越来越重。对学生的全面教育已经逐渐消失。情商教育是英雄，不是一蹴而就的，而且是不愿付出努力的。学生们沦为考试机器，缺乏积极的阅读兴趣。
四是初中生不想再学习了，他们离不开电脑和手机，他们宁愿放弃学业也不玩网络游戏。
让孩子喜欢上学，主要是培养孩子的学习兴趣！
1、孩子学习兴趣的培养离不开家长的陪伴与合作。如果父母在孩子做作业的时候玩游戏和看电视，他们的孩子会怎么想？孩子们能专心做作业吗？你在玩，我在做作业。感觉太不公平了！
2、孩子学习兴趣的培养离不开老师的关爱！教师应该及时发现学生微妙的情绪变化，找出原因，及时纠正！如果你被欺负，你必须处理好学生之间的冲突，解决隐形的冲突！如果失恋了，一定要做好心理疏导，让同学们了解早恋的危害！
3、孩子学习兴趣的培养离不开学生自己的努力！学习从来都不是一件快乐的事情。看电视、玩手机、看小说都不舒服。学生自己一定要明白自己为什么要学习，为什么年轻强壮不努力，为什么老了难过！
学生不想上学的原因如下：
1、没有兴趣，缺乏动力。家长和老师应该帮助孩子或学生树立远大的理想。只有有了理想，才有动力为之奋斗。另外，让孩子懂得阅读的意义，懂得“用了书才知道事情有多难”、“有诗有文学”的道理。
2、我觉得阅读太难了。在这种情况下，我们的老师必须教学生如何学习。古人说：“不如教他们钓鱼。”只有学生知道如何学习，他们才会学得更容易，变得越来越感兴趣。
教学生如何学习，包括良好的学习习惯、学习技巧、学习策略、各种记忆方法、解决问题的方法和技巧等。当一个学生的学习成绩越来越好，他的精力会变得越来越强。
3、学习负担沉重，我感到不堪重负，学习压力极高。一个学生想上学，可能成绩很好，但是学习的负担很重，长期的压力让他无法承受。他觉得生活失去了很多快乐，生活是如此的艰难。
在这种心理状态下，儿童容易产生叛逆心理，觉得自己读书是因为许多令人信服的因素。在这种情况下，孩子或学生容易抑郁和沉闷的情绪。当然，在长期的压力下，他们有时强烈希望摆脱这种不堪重负的生活和学习环境。
一旦有一些不良诱因，比如因为缺学号而受到家长或老师的严厉训斥，或者没有完成某项作业等、批评等，可能会使他们产生严重的叛逆心理和应激反应，导致不愿上学的对抗性心理，甚至可能为了摆脱内心的痛苦而结束自己的生命。
4、网络游戏对儿童的影响。一旦孩子对游戏上瘾，他的精神就会被游戏控制和麻醉。他们只能在游戏中获得快乐。如果他们不玩游戏或别人阻止他玩游戏，他们会感到非常窒息和不舒服。在这种心态下，你也会失去学习的兴趣。
5、为了这个家。父母离异，或者父母外出工作，孩子呆在家里，很长时间没有得到父母的照顾。
6、学校里有欺凌现象，这导致孩子或学生害怕学校环境，拒绝上学。
7、老师过于严格，缺乏人性和人性，或者教学过于死板，没有给学生带来学习的乐趣和欢乐，还可能导致学生失去学习的兴趣。
8、学业基础太差，成绩跟不上，感觉没有前途或前途，在学习上没有收获感。在这种情况下，家长和老师不应该对他们的孩子或学生太苛刻，只要他们每天能取得一点进步。
要特别关照基础差的学生。他们不应该歧视和放弃。他们应该因材施教。尽量从他们的实际情况出发，尽量做到简单，让他们在简单中感受到进步，然后逐渐增加他们的学习难度。
不想上学该怎么办呢？
当孩子不想上学时，许多家长的第一反应是想办法让孩子上学。他们经常使用强迫和诱惑，但效果往往不令人满意。它要么暂时不愿工作，要么根本不工作，然后面对孩子的不合作态度。不听话，极度愤怒的父母会采取暴力的打击，这相当于在孩子的伤口上撒了很多盐。
当孩子对学习感到厌倦时，首先要冷静下来，调整自己的震惊、不接受和焦虑，容忍和接受孩子，让一直背负着很大精神压力的孩子感到你是他背后的支持。你可以给他理解。与孩子的心理健康相比，从一个人成长的漫长过程来看，那些错过的家庭作业其实根本不算什么。
如果你有沟通和理解为什么你的孩子不想上学，但原因是没有办法恢复孩子的意愿去学校在短时间内，最好是让孩子从学校休息一段时间，也就是一个空档年在国外，让他做一些社会实践和经验。
如果有一天，孩子自己意识到学习的重要性，再拿起他的学习也不会太晚，效率也会高，何况你也不用为他担心任何功课了！如果他没有学历也能混得很好，那么学历对他来说可能并不重要，父母永远是孩子的坚强后盾和忠实支持者。