2024-03-25 10:16
268浏览孩子开始叛逆了证明他对家长的教育出现了反抗心理，如果家长不及时引导的话，对你们的亲子关系是有很大影响的。对于叛逆的孩子，家长不能用以前的方式管束孩子，而是应该跟孩子平等沟通，以朋友的身份跟孩子相处。
孩子开始叛逆了我该怎么办
1、家长要与孩子多沟通
如果孩子开始叛逆了，那么家长就要想办法与孩子沟通，多听听孩子的想法，这样才能避免产生冲突，而且当孩子和家长产生了冲突时，家长要先反省一下自己有没有做错的地方。
很多家长在与孩子沟通的时候都是自己说什么就是什么，从来没有考虑过孩子的感受，比如：在与孩子沟通的时候总是喜欢问“你是不是不喜欢我”、“你为什么不听话”等问题。
2、给孩子选择机会，不再命令
家长可以把叛逆期当做孩子的成长期，他不再完全听从父母的命令，而是开始学会思考，这是好事，因此家长们说话的方式就要改变。总的来说，就是把命令换成选择，比起“快去洗手，我们要吃饭了”，孩子更愿意接受“你愿意先洗手还是先吃饭”。
3、让孩子多与外界的美好事物接触
在日常生活中，一定要保证我们的孩子有尽可能多的机会去感受事物的美。比如多旅行、多欣赏大自然、多参与增加一些社会活动，孩子既能在年轻时获得更多的经验，又能让孩子更自信、更充实、得到更多的锻炼，此时孩子的身心会非常的愉悦放松。
4、多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
孩子开始叛逆的原因
1、孩子的好奇心
对于孩子来说，对周边事物的好奇心是产生逆反心理的其中一个原因。在生活中，有时候孩子会因为对某件东西或者事情感觉好奇，导致做出一些出格的事情。但是由于家长不了解这种情况是因为好奇心引起的，就会不明原因的打骂或斥责孩子，这样就比较容易让孩子产生不满的情绪，进而引发逆反心理的出现。
2、缺乏一定的沟通和交流
很多家长工作比较繁忙，直接把孩子扔给家中老人带，给孩子缺乏一定的感情沟通。家长不尊重孩子，势必得不到孩子的尊重，因此应以沉默和粗暴来对待父母。
孩子叛逆期不听话怎么教育
1、父母要保护孩子的自尊心。孩子的自尊心，是内心深处不可被侵犯的神圣领地，任何人都不得伤害，包括自己的父母。因此，父母在教育孩子的时候，一定要在保护好孩子自尊心的情况下进行。否则只会起到适得其反的作用，并且，影响亲子之间的关系。不要用命令的口气跟叛逆期的孩子说话，不要大声吼叫，更不允许打骂。
2、信任自己的孩子。父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心地教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。
一些家长认为叛逆是初中孩子才会出现的问题，但是没想到自己的女儿才九岁就开始叛逆了。出现这种情况，家长的责任是很大的，如果家长一味的忽略孩子的想法和身心需求，只按照自己的想法去要求孩子，就会很容易导致女孩子叛逆。
女孩子9岁开始叛逆该怎么办
1、找到沟通方法
女孩子9岁开始叛逆了，家长需要静下心来和小孩进行友好的交流，不要试图第一次交流就收获满满，因为一旦孩子反抗与家长交流，那么家长就什么也得不到。所以家长要掌握循序渐进的方式，慢慢的引导女孩将心里话说出来，和家长分享。
2、学会倾听小孩的心声
一些父母觉得孩子说的都是废话，甚至感觉听孩子那些废话就是在浪费自己的时间？所以很多父母从孩子学会流利的说话之后，就不再用心听孩子说话了。当父母能够用心倾听时，小孩才会愿意与父母沟通，也才能够向父母敞开心扉，让父母了解自己。这样小孩才能够得到父母的帮助，学会释放坏脾气，少一些叛逆。
3、少命令，多耐心
一些父母在面对孩子“顶嘴”的问题上，喜欢命令孩子，只要小孩能够按照自己的方式来执行，就是好孩子，这完全是不对的做法，这样做，往往只会让孩子觉得不公平、委屈，长此以往，很容易给小孩造成身心上的伤害。因此，父母们一定要杜绝这种做法，以后若是遇到小孩“顶嘴”，不妨耐心的给听听孩子的意见和诉求，商量着来，结果一定不会差。
4、重新认识孩子，了解她的世界
家长往往过多关注和督促女孩学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要小孩接纳，家长应和女儿聊她的生活状态、感兴趣的事。即使小孩不愿意分享，家长也应支持她去做感兴趣的事，从而真正了解小孩的生活状态。
5、适度赋予孩子做事决定权
我们还可以适度赋予九岁女孩子做事决定权，比如推出一些力所能及的事情让他自己做决定，使孩子体验到掌控和被尊重的感觉。这样有助于帮助消除小孩的抵触情绪，当然就有利于减少顶嘴情况的发生。
女孩子9岁开始叛逆的原因
1、父母的教养方式。通常情况下权威型的家庭教育方式，可能会让孩子更加逆反，因为在这样的家庭环境下，父母经常用命令的语气，要求孩子顺从自己的心意。这种做法忽视了孩子之间的界限，父母往往一意孤行，而小孩感受不到自己被尊重、被理解，于是出现叛逆的行为和父母对着干。
2、孩子产生独立意识。在父母的心中，孩子永远是一个小孩，而给予孩子全方面的保护也是父母的职责。9岁的小孩在家长心中还很幼稚，但是此时的孩子们已经开始上小学、开始慢慢懂事、开始有自己的圈子。小孩会产生这样一种意识：我已经能够脱离父母自己上下学了，我已经长大了。
3、受青春期心理特点影响。女孩进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易出现逆反心理。
你着急紧张孩子的作业，孩子就会保持拖拉，让你着急，或者趁机提要求。你越催孩子越拖拉，他就越不做。家长要注意的是多关心孩子这个人，和孩子一起制订规则，制定学习时间，作息时间，创造好家里的氛围，而不是关注孩子的作业。
叫孩子写作业就是不写我该怎么办
1、调整我们对孩子的期望值，了解孩子学习中的难点，帮助孩子找资源，找方法。
每个父母都对孩子有着很高的期望，但有的父母会直接把这个期望转化为“实际操作”，占据孩子学校作业之外的时间，布置更多需要完成的任务，让孩子倍感疲惫。
如果孩子基础还没有夯实的情况下，与其求量，不如少而精。
先查漏点，和孩子一起从书本、网络、他人处找到方法，把缺的补上来，把孩子的信心找回来。
2、从孩子的兴趣点出发，引导孩子把学习和兴趣相结合。
每个孩子肯定都有自己的兴趣，父母可以把这个兴趣，作为对应某段学习时间的奖励，以此来激发孩子的学习动力。
另外父母还可以从孩子的兴趣里去发现与学习重合的部分，或者有意的去把学习导入到孩子的兴趣中。
3、调整和孩子沟通的方式。
孩子排斥父母的吼叫、唠叨，那我们就抓住重点并表明我们的态度。
比如我们告诉孩子，“你写完作业就来吃晚饭哦”，便走开不再多说。
可若晚饭时间到了，他的作业没有写完，就不能开始吃晚饭，因为我前面的那句话既说出了我的提醒，也表达了我的要求。
4、关注到孩子的其他方面，从“心”出发。
孩子不是学习的机器人，“学习”只是每天发生在他们日常生活中的一部分。
他们成人后所要面对的世界，对于我们现在来说也是未知的，所以说，在孩子步入社会前的10多20年里，正是“积聚能量”的时候，他们需要更宽阔的视野。
父母完全可以跟他们聊聊我们身边正在经历的事、社会上所发生的事、乃至世界上所发生的事。
另外，孩子现在所面对的一些状况，也可能是我们曾经所经历过的，我们可以和孩子相互的探讨和分享。
只有当孩子愿意父母走进他的世界，他才不会随意的把父母推向“门外”，父母的建议，他们才会愿意听。
为什么有些孩子不愿写作业呢
第一个原因：不会。
我们都是从学生时代过来的，都知道不想写作业的很大一个原因其实是不会写，与其费劲脑细胞与作业"殊死搏斗"，倒不如玩得开心，第二天到学校抄同学的，反正老师最后都会讲，何必浪费自己的时间呢。
只不过孩子还小，父母又等着检查自己的作业，于是只能一拖再拖，等到父母想问的时候再表示自己不会做。
第二个原因：不懂得安排时间。
现在的孩子习惯了什么事情都父母解决，大到上什么兴趣班，小到穿什么衣服，甚至连书包里的铅笔妈妈也会帮自己准备好，而这，恰恰会让孩子变得没有条理性，不懂得如何安排自己的时间。而且成人的心中有一杆秤，他们知道如果一件事情不能及时完成会有什么样的后果，但是孩子并不知道，所以他们在写作业的时候就会磨蹭。
第三个原因：叛逆心理。
"写快一点"、"你说你作业都做不好还能干什么"……有的家长表示自己一看到孩子磨蹭，心里就会出现莫名的紧迫感，于是只能连忙催促，但是一遍一遍的催促只会让孩子觉得自己不受到尊重，从而出现逆反心理。
一旦孩子出现了这样的心理，他们就会故意不写作业，明明自己十分钟完成的任务，硬生生拖到半小时还没有写完，这时候家长就要考虑改变自己的态度，正确地引导孩子高效地完成作业。
如何培养孩子自主性
1、提供一个积极学习的环境：创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子有良好的学习氛围，可以专心学习。
2、激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，尽量将这些兴趣融入到学习中。通过相关的图书、电影、游戏等激发孩子的学习兴趣。
3、给予选择权：在孩子的学习中，给予一定的选择权。可以让他们选择学习的时间、地点或者学习的内容，增加孩子的学习动力和自主性。
4、培养良好的学习习惯：帮助孩子建立规律的学习习惯，例如每天定时复习，制定学习计划等。让孩子认识到良好的学习习惯对于学习的重要性。
5、鼓励问题解决：让孩子遇到问题时，先自己尝试解决。可以鼓励他们思考问题的方法，寻找解决问题的途径，并不断鼓励他们坚持下去。
6、给予适当的支持和反馈：在孩子的学习中，给予适当的支持和帮助。可以提供相关的学习资源，或者根据孩子的学习情况给出积极的反馈和建议。
7、定期激励奖励：给予孩子一些适当的激励奖励，例如表扬、奖励物品等，让他们感受到自主学习的乐趣和成就感。
当孩子进入青春期阶段，就会出现一些身体和心理上的变化。可能会厌学，情绪不稳定，夜不归宿等情况发生，但是叛逆不回家肯定是不安全的，家长在孩子叛逆期的时候需要正确教育，这样才能改善双方的亲子关系。
孩子叛逆不回家家长该怎么办
1、家长首先要做的就是知道孩子的住处，如果孩子离家出走不回家了，或暂时不想回家，家长只要了解孩子是平安的，知道孩子在哪里借宿就可以了。
2、找到孩子后家长千万不能打骂、当然也不能不闻不问，而应该及时进行心理疏导。打骂容易引发孩子逆反心理，下一次他肯定还不回家。而不闻不问则容易让孩子变得骄纵、任性，以后就拿离家出走威胁家长。
3、必须要让孩子意识到叛逆不回家是一件错误的事情，他对家庭和学校要担起责任，让他知道这种离家出走的方式其实是一种逃避和退缩行为，对问题的解决是没有帮助的。万一孩子在外面发生了很严重的事情，后果是不堪设想的。如果家长和孩子的矛盾暂时难以协调，可以让孩子信任人来对孩子忠告。
4、家长首先也要控制好自己的情绪，叛逆的孩子往往容易有激动的情绪和冲动的行为，这个时候家长如果不懂得控制自己的情绪，而是选择把自己认为正确的一些想法强制性的灌输给孩子，或者进行言语上的辱骂，这样就更容易激起孩子对家长的不满，导致之后还会有叛逆不回家的情况发生。家长可以先让自己冷静冷静，再进行教育，这样才会更加客观，不会把教育当做一种坏情绪的发泄。
5、家长要学着尊重孩子，不要总是把控制孩子当做自己的使命，而是需要学会跟孩子做朋友。你越是控制孩子，孩子越是想要挣脱，这时候如果让孩子感悟到你对他的尊重，那孩子肯定会理解父母的一片苦心。想教育好青春期的孩子，你必须放下身段，学着跟孩子做朋友，当孩子信任你之后，你对孩子的教育才会起到作用。
孩子叛逆不回家的原因
1、孩子自身原因
孩子上初中就进入了叛逆期阶段，这个时候最明显的变化是生理上在变，身高体重外貌等都在开始变化了。这时开始不跟父母交流了，以前跟父母撒娇、有说有笑的孩子话变少了。你会发现孩子不听话甚至还跟大人对着干，这就是孩子产生了逆反心理。孩子晚上想出去玩，父母认为太晚了不同意，由于叛逆心理作祟，孩子非要跟父母对着干，并且不回家了，就像断线的风筝一去不回。
2、为了躲避父母
有些家长对孩子要求比较严格，什么事都在孩子耳边唠叨，初中生心智已经发育比较成熟了，如果父母还是像之前一样事无巨细的唠叨，那么孩子成天在家自然是听烦了，甚至觉得家里很压抑。长期生活在这种环境下，孩子肯定会想要逃离，于是出现了叛逆不回家的现象。
3、家长的忽视
有的家长工作特别忙会经常出差。孩子在假期整天呆在空荡荡的家里，一个人吃饭、一个人学习、一个人玩。往往会觉得孤独无助。于是宁愿叛逆不回家呆在外面只为了那一时的热闹气氛，这种情况家长千万不能忽视。
孩子成长过程中必然会经历各种各样的问题，家长采取一定的方式方法帮助孩子解决这些问题。尤其是孩子到了叛逆期一定需要家长多一些耐心，倾听孩子的讲述，有一些孩子因为家长管教过于严厉不回家；那么，孩子叛逆不回家家长该怎么办？
孩子叛逆不回家家长该怎么办
1、要加强与孩子的联系
父母要加强与孩子的感情交流，从生活上关心他们，从感情上亲近他们，从心理上理解他们，拉近与孩子的距离。同时，家长还要加强与学校的联系，及时全面掌握孩子的在校情况，并定期向学校老师通报学生在家的情况，避免学校与家长之间出现监管“盲点”，要逐步形成家庭、学校、社会“三位一体”的网络。
2、正面管教，引导而不强制
如果父母的控制欲太强，打着为孩子前程着想的旗子，事无巨细都要管，而且管得“简单粗暴”，那结果就是适得其反。青春期的孩子是服软不服硬的，你越不允许他做的事，他非要做。如果迫于父母的权威暂时不敢造次，那离开父母的视线必定会放纵自己。手中的沙子，你捏得越紧，漏得越快，要想多抓点沙子，只有把紧握的手适度的放松点。
3、对于出走的孩子，要亡羊补牢，自我反思
对于离家出走的孩子，家长应积极地与他们沟通，以欢迎的态度，接纳孩子回家，而不是加以责备，家长应该反思自己为什么会使孩子产生离家出走的想法。消除孩子离家出走的动机，从而使他于门打消离家出走的念头。
4、正确评价，鼓励孩子自我超越
“望子成龙，望女成凤”是家长们良好的心愿，本身是没有错的，但是对子女成长的过高期望是不可取的。作为家长，千万别让自己的孩子常常活在“别人家的孩子”的阴影之中，动不动就拿自己的孩子和“别人家的孩子”比。孩子做得再好，和“别人家的孩子”比起来，肯定也有不足的地方。明智的做法，是让孩子自己和自己比，哪怕我们家长心中对子女的成长有太大的目标，也要与子女沟通把之分解成一个个的小目标，鼓励孩子一步步地去达成。
5、允许孩子合理安排自己的时间
很多孩子不愿意回家，往往是家长不信任孩子。而这种不信任，往往会让孩子一点点失去自信，认为自己一无是处，自卑感油然而生。不被家人认可，在家如此受罪，便会往外跑。这是因为，人缺少什么，便希望得到什么。或许在外边，他能获取到自己想要的这份自信。故此，作为家长，你要在孩子优秀的方面，认可他，赞赏他。而在他不足的房间激励，鼓励他，要助他更上一次楼。
孩子叛逆不回家家长该怎么办，家长要及时发现孩子叛逆的问题，结合孩子叛逆的具体情况，制订科学的方案，与孩子共同度过这个时期。家长切不可直接说“不”，注意多和孩子沟通，允许孩子犯错误。
青春期正是孩子心理和生理快速发育的一个时期，而这时的孩子可能会随着心理的不断发育从而产生对恋爱朦胧的一粒种子，因此产生早恋。那么，青春叛逆期的孩子早恋该怎么办？
青春叛逆期的孩子早恋该怎么办
1、父母要尊重孩子
青春期的孩子一般都有强烈的自尊心，所以当孩子产生早恋心理时，千万不要对孩子打骂教育，甚至对孩子讲一大堆的大道理，这些话对于青春期叛逆孩子的话是根本听不进去的，身为父母对于孩子应该要静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。
2、正确地引导孩子认识早恋的危害
当父母迎来孩子早恋这个问题时，应该要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 所以身为父母应该要及时正确地去让孩子明白早恋的危害，尽量避免让孩子早恋。
3、试着去理解孩子，多跟孩子沟通
其实很多孩子早恋，如果我们能够深入的去了解一下孩子，多跟孩子沟通沟通，就会发现，孩子并不是在早恋，而是把男生当做了自己比较要好的朋友，而孩子又不知道是这种情况，在周围朋友的起哄下，就以为这是恋爱了。这个时候，咱们家长就要出手，帮助孩子梳理这种情况，让孩子及时的知道自己内心的感受，知道并不是恋爱了。
青春叛逆期的孩子早恋的危害有哪些
1、心理上
对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。
2、学业上
在青春期这样的年纪，学习应该是最主要的一个目标。这个时期的孩子们充满了青春和活力，正是精力充沛思维活跃的时期，应该是对学习最有帮助的时候。但是如果一旦陷入早恋的风波，会让孩子的思维走偏，在上课的时候特别容易走神，这就会大大地降低学习的效率。
青春叛逆期的孩子早恋该怎么办，青春期孩子心里很脆弱、敏感，有些还特别空虚。因此早恋也容易乘虚而入，面对这种情况家长除了要把握好自己的情绪还得讲究策略，因为打和骂都不是解决问题的好办法，换位思考走进孩子的内心，才能了解孩子所想。
孩子越大越难管，很多家长表示，孩子上了初中以后，变得不听话了，总是一意孤行，在学校也总是违反课堂记纪律，和老师顶嘴与同学发生冲突，学习成绩也一落千丈，家长为此头疼不已。那么，孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办？
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办
1、学会融入孩子的世界
孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
2、采取平等民主的沟通方式
这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。
3、正确对待叛逆的初中孩子
孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。
孩子上初中出现叛逆心理的原因
1、孩子所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理。
2、家庭和社会不良因素的影响
社会、家庭中的许多不良因素也容易造成学生的逆反心理。如家庭的破裂会给子女造成心理创伤和失落感，学生在家庭中得不到应有的温暖和鼓励，容易形成孤僻的性格、自卑的逆反心理。家长对子女要求过高，教育方法简单粗暴，也容易出现逆反心理。社会上的不正之风、不良媒体等，都可能对学生的思想认识造成危害，腐蚀他们的心灵，导致极端的逆反心理的产生。
3、生理发育过程中的必然期
因为中学生正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办，叛逆期每一个孩子都需要经历的时期，叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干，而是要耐心的疏导孩子的逆反心理，从而让孩子慢慢懂事，懂得做人的道理，渐渐过度青春期叛逆的时期。
孩子都有一个叛逆期，家长面对孩子的这种情况一定要及时处理。因为孩子变得叛逆，多是因为到了青春期，对于这样的叛逆，家长在处理时要讲究方式方法，若是采取的方法过激，可能起到反作用。
有的家长，在孩子叛逆期的时候被气得不行，上去就是打骂。这样可以做的后果，往往是自己孩子进行心里更加仇视父母。孩子作为一个有独立自主思考分析能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理。成长的过程中，来自父母的严厉管控，让他强烈希望能够得到一种平等的对话。
随着孩子的成长，我父母也应该学会尊重孩子。不要翻找孩子的私人物品，倾听孩子的想法，多沟通是最有效的方法。
当孩子出现不良情绪的时候，总是想把它发泄出来，所以就会出现父母不能理解的一系列叛逆行为。父母在平常的生活中，要多去关注孩子的内心和他的情绪变化，与孩子进行沟通，帮助他处理和消化负面情绪，才能够帮助孩子度过叛逆期。
孩子在青春期的时候，由于独立意识和自我意识的增强，渴望自主，所以在想法和意见上跟父母会出现分歧。
这段时期父母需要把孩子当成一个独立的个体，这样才能够理解孩子的想法，孩子也会变得更信任父母，愿意与父母敞开心扉。如果父母只是单方面地去指责孩子，只会让父母和孩子之间的距离越走越远，导致亲子关系之间出现裂痕。
每个人都有自尊心，而身处在青春期的孩子自尊心会更强，他们迫切的希望大人们可以向对待大人一样跟他们相处。而如果家长不是这么做的，那他们就会认为，既然你都不尊重我，我又何必尊重你呢？并因此处处跟家长作对，让家长十分头痛。
不要试着强行去改变孩子。在销售界有一句名言：“我们无法说服别人，我们只能引导他们做出选择。”其实在带孩子时，也是如此。
作为家长，是无法改变孩子的选择或行为的，如果强行去改变，只会适得其反。所以，家长真正应该做的，是引导孩子做出正确的事情。
学习成绩突然一落千丈，家长先要问下自己真的是突然的吗？
据我的观察，大部分孩子的都是慢慢滑落的，家长如果自己本职工作比较忙，或者假手于人来盯孩子，一段时间不知道孩子的实际学习状态和作业完成情况，就会对孩子现状的认知滞后，还停留在上学期期末考试前几名的心态，的确接收不了突然小测或者期中考试，期末考试考几十名。所以就会认为孩子的成绩一落千丈。
那面对这种情况，家长该怎么办？
一、挖掘原因
学生成绩的取得来之不易，偶尔发挥失常，成绩会回落一些，这是正常现象。但如果出现过多的反常，就得探究原因了。结合我多年经验，分为内因和外因。
内因：
1、孩子沉迷手机。
2、学习效率低，作业拖拖拉拉，做题慢
3、注意力不集中，上课容易走神，课堂爱做小动作。
4.早恋，迷失方向，
外因：
1、家庭原因，家庭变故，父母吵架。
2、学校因素，老师态度，同学欺凌等等。
二、解决方法
1、首先找班主任老师沟通一下，看问题出现在哪里。
2、多与孩子沟通，看看具体情况是怎么回事，再对症下药。不得不承认，有的家庭孩子初中的时候，父母确实比较忙，但是在孩子的教育上，在忙也要关心孩子的学习。家长应该注意与孩子的沟通交流，注意沟通的语音及方式。
3、培养孩子的兴趣爱好，带孩子出来散散步、爬爬山、打打球、参加一些必要的家庭聚会，家里的事情和孩子商量，让孩子觉得自己是家庭的主人！要有担当。
4、家长要注意培养孩子的独立性和自控能力。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思！
5、家长还要帮孩子制定一份学习计划。孩子学习成绩差喜欢玩手机，多半是因为没有正确的学习规划和计划，家长可以一起帮孩子做好规划。培养孩子的学习习惯。
6、家长最好的自律，发挥父母的榜样作用。设法提高孩子成绩。言传不如身教。父母热爱学习是很大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。
所以作为父母必须对孩子做好思想上面的引导。要让孩子知道学习，对以后的人生多么重要。知识对于强大一个人的内心世界和强化整体综合素质起到关键性的作用。
14岁的孩子正处于青春期，这个年龄段的孩子自我意识很强，但是社会阅历不足，所以很多观念都会跟父母出现不一致的情况，这也就是孩子叛逆的原因。对于一个14岁的孩子很叛逆，家长该怎么办？
对于一个14岁的孩子很叛逆该怎么办
一个14岁的孩子很叛逆，我们首先要平复自己的心情，不要带着情绪去教育孩子，然后拿出坦诚的态度，以朋友的身份与孩子聊天，我们可以抛出除学习之外，各式各样的话题，可以讲讲自己小时候调皮捣蛋的故事，引起孩子的共鸣，慢慢打开孩子的内心。
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
在我们很多家庭中，父母总是喜欢拿别人家的孩子与自己作比较，其实这是一种不好的做法。父母本来以为可以激励孩子，但事实上不但起不到激励的效果，反而会深深的伤害到孩子的自尊。
所以家长平常要对孩子多些尊重，多发现孩子的优点，并鼓励孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的认可之后，孩子也会变得越来越自信，对父母的抗拒也会越来越少。
随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快的学会独立，长大后有更大的进步。
处在正常青春叛逆期的男孩子，具体有下列表现：
1、顶嘴、不听话：不再完全听从于父母，对于父母说的话有自己的想法，会反驳父母的话，也会做出一些抵抗的行为，因而在父母眼中变成了顶嘴、不听话，让人觉得孩子长大了却不懂事了。
2、喜欢与众不同：青春期正是个性张扬，情窦初开的年龄，此时不论是为了吸引异性关注还是展现自己，他们都喜欢与众不同，对于一些小众事物有着特殊的喜好，而且还格外注重自己的外貌，从发型到穿着，都讲究一个特立独行。
3、对权威的挑战：叛逆期的男孩往往表现出对权威的挑战，他们可能会质疑父母和老师的决定，表现得不服从和反抗。这是他们渴望独立和自主的表现，希望能够掌握更多的决策权。
4、追求独立性：在叛逆期，男孩通常表现出对独立性的追求。他们希望能够自己做决策，独立解决问题，不再依赖他人。