2024-03-22 10:44
371浏览初中生上课坐不住的话，那么就说明孩子的专注力不太好，另一方面也可以看出来孩子在小学阶段，没有养成良好的听课习惯。面对这种情况，家长应该有意识的锻炼孩子的自制力，帮助孩子解决问题。
初中生上课坐不住怎么办
1、有一部分学生考上了不错的初中，初中联考考得不错，也有一部分考上了普通初中，但是你问他有没有明确的学习目标，他完全没有想法，会告诉你这是他父母想进的学校。如果孩子不知道自己的学习计划，自然就没有目标。因此，学习要有意义，就必须有明确的学习目的，从而克服和消除学习中的困难和干扰。
2、现在很多孩子喜欢熬夜，过着晚睡晚起的生活，但这样也会造成孩子睡眠质量差，孩子没有睡到足够的时间，也会造成孩子精神不足。孩子精神不足的情况下，也会影响到孩子的专注力。
面对专注力很差的孩子，父母首先要让孩子养足精神，每天要让孩子早睡早起，让孩子睡觉时间充足，才能够让孩子拥有良好的专注力。
3、初中生上课坐不住，很可能是因为自制力不够。我们可以适当培养孩子的自制力，比如对孩子需求的延迟满足，孩子想要的物品，想吃的东西，不要立即满足他，可以和孩子先谈谈“条件”。他达到了一定的目标再给他买，让孩子学会克制！
4、很多孩子在学习过程中出现分心走神的情况，更多的是因为窗外或者书桌旁，有自己感兴趣的东西和事物。对此，家长需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈杂的环境中学习，从而给孩子提供适合的学习环境，来帮助孩子提高注意力。
初中生注意力不集中怎么办
1、给孩子提供无打扰、安心的环境
孩子正在专心地写作业，有的父母心疼孩子，一会送杯水，一会送盘水果，孩子写错了，就让孩子擦了重写，过几分钟就给孩子挑刺儿，不是让孩子挺直腰板，就是让孩子别乱动，很多孩子都是这样被父母一点点地破坏了专注力。
相反，那些在家里没有受到父母打扰的孩子，往往专注力会更强，尤其是在学习方面，这类孩子会往往更加优秀。
2、培养初中孩子学习兴趣
初中孩子学习兴趣是否浓厚对上课注意力的影响非常大，有很多成绩不好的初中孩子，对学习没有什么兴趣，老师讲课的时候，也经常走神发呆，想一些与学习不相关的事情，出现这样的情况，究根寻底就是学习兴趣不浓厚。所以解决孩子注意力不集中最好的办法，就是在源头上解决问题，增加孩子的学习兴趣。
3、家长应该帮助孩子合理规划学习时间和任务
适当的学习任务和时间分配，能够有效提高孩子的学习效率和注意力集中度。家长应该根据孩子的实际情况，为孩子规划适当的学习时间和任务，并且在完成任务后，适当给予奖励和鼓励，激发孩子的学习兴趣和动力。
初中生出现厌学心理怎么办
1、首先，我们需要理解孩子的感受。在初中阶段，孩子们可能面临来自学校和家庭的压力，导致情绪波动大。他们也可能感到学习任务繁重，缺乏动力和兴趣。因此，我们需要以理解和接纳的态度，来看待他们的厌学情绪。
2、对孩子少物质刺激，多精神鼓励。孩子要想学习好，就需要树立远大的理想，有一个持之以恒的学习动力。
过多的物质奖励并不能起到良好的、持续的效果。家长要和孩子多谈谈人生、谈谈未来，谈谈孩子喜欢从事的职业，鼓励孩子不畏困难挫折，树立远大目标并为之奋斗。这样，就把长远的目标和当前的学习结合起来了。
家长可以给孩子买一些新颖玩具，充分利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力，养成专注的习惯。要给孩子一个相对的学习环境，引导孩子多看书，循序渐进的引导很重要，通过适当方法展开诱导。
上课坐不住的孩子怎么办
1、课前做些准备工作
了解一下孩子对于课堂内容的掌握情况，如果之前的课程掌握不好，现在的课程跟不上，就要课外下点功夫，把进度赶上来，否则上课听不懂，一定坐不住。越坐不住，越不认真听，课程拉下的越多，形成恶性循环。如果课程能跟上，上课能听懂，就要让孩子上课前预习。带着问题去听课，这样会吸引他的注意力到老师的授课上。
2、陪伴孩子写作业
每天放学回来第一件事情就是做作业，对特别好动的孩子，我们要求做作业前就要准备好所需要的东西，中途不得随意乱走动，不分心，做完作业上才能玩耍。正是培养孩子学习习惯的时候，家长不仅只是关心分数，可以多和孩子交流，让他讲述在学校发生的事情，多和老师沟通，掌握孩子的情况，及时纠正孩子的不良习惯。
3、创造安静的学习环境
很多孩子在学习过程中出现分心走神的情况，更多的是因为窗外或者书桌旁有自己感兴趣的东西和事物。对此，家长需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈杂的环境中学习，从而给孩子提供适合的学习环境，来帮助孩子提高注意力。有时候家长也可以给孩子放一点轻音乐，有助于舒缓他们的情绪和学习压力。同时还要尽量避免手机、电脑等电子产品的出现。
孩子上课坐不住的原因
1、注意力不集中
孩子上课不认真听讲的问题，困扰着许多父母和老师。他们上课总是无法全神贯注地听讲，不是做小动作，挖鼻孔，抠耳朵，就是与其他同学交头接耳，逗闹一下，有时候看起来是在听课，实际上思想早已离开课堂，开了小差。孩子出现这样的情况，在一定程度上是意味着他注意力不集中。
2、孩子觉得学习无聊
很多父母抱怨孩子不认真学习，其实，孩子不是不认真学，他在那动来动去，其中的原因就是学习任务太枯燥。孩子如果不能在学习中找到乐趣，那么他就会无法获得新的挑战，很容易分心，一分心就容易好动起来。
3、情绪的影响
孩子坐不住，不专心听课，出现这种状况，很可能是孩子在感到焦虑或挫折时，无法安抚自己，他不知道该怎么控制情绪的冲动。家长可以和孩子一起玩“自我调节”的游戏。比如让孩子跳、跑、摇摆、舞动身体，或者其他重复性的动作。可以帮助孩子练习控制情绪和冲动，增强自控力。
上课坐不住的孩子怎么办，要提高孩子的学习兴趣。同时麻烦老师多提醒，并请求老师把孩子安排到前面。家长要陪孩子学习，并告诉他学习是应做的事，鼓励他守时律己的写，完成为止。
相信家中有孩子经历过这个阶段或者正处于这个阶段的家长，都遇到过这样的烦恼，孩子刚上一年级，在教室根本坐不住，四十分钟一节课，孩子连十分钟坐不住就开始找事。东瞅西看扭来扭去的，就像凳子上有钉子在咬他的屁股，还总爱做一些小动作，玩铅笔啊，咬手指头啊，家长十分头疼。
刚上一年级的孩子上课坐不住怎么办
1.在家给孩子制定一些任务，规定时间内要完成
家长在家里可以给孩子制定一些小任务，比如说洗个水果或者是拖个地这些都要求孩子在规定的时间里去完成，这样会让孩子感觉到规矩和时间的重要性，培养孩子的规矩性，在去上学的时候孩子也会把学习当做是任务，慢慢在教室就能坐住了，也就不会影响到学习了。
2.划分开时间段，每段时间做不同的事情
在家给孩子安排一些事情，每个时间段的事情要是不同的事情，这样的行为就是为了模仿上课，学生在学校也是一节课一节课的上，这样更有利于贴近实际，让孩子更容易接受，同时，这样也能培养孩子的守规矩心理，知道学习也是要按规矩来，到了学校就要守学校规矩，也就能静下来去学习了。
3.培养孩子倾听的能力
比如，家长每天给孩子讲一个他爱听的故事，时间先控制在三十分钟以内。可以要求孩子坐着听，否则故事暂停。大约过一至两个星期后，时间可以适当延长。让孩子循序渐进地养成专注做某事的习惯。
4.发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他上课集中注意力。对于孩子来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。
5.训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动，父母要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右，再逐渐加长时间。平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方，让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。
刚上一年级的孩子上课坐不住怎么办？一年级的孩子坐不住，是很多家长都会遇到的问题，家长应该拿出十二分耐心，耐心的教导孩子，积极寻找有效的解决方法，帮孩子顺利渡过这个特殊时期。有付出就有回报，只要你努力了，相信孩子很快就能变成你期待的样子。
拥有好的听课习惯，可以让孩子在学习的时候事半功倍，但是很多孩子已经上初中了，在上课的时候还总是爱说话，这样不仅会降低自身的学习效率，还会影响到课堂的纪律。作为家长，一定要及时的教育孩子，让孩子知道上课好好听讲是很重要的。
初中生上课爱说话家长怎么办
1、找寻孩子上课说话的原因。初中生上课爱说话，家长平时要拿出时间，跟孩子平等的交流，自己少说，多听，把表达的机会充分的留给孩子。哪怕孩子流露出并不正确的观点，也不要急着驳斥，而是要耐心洞察背后的原因，必要的时候，可以留机会让孩子自己去“试错”。
2、培养孩子的注意力，让孩子学会尊重老师。告诉孩子上课听老师讲课，是尊重老师和他人的表现，同时注意听讲，也是提升自己学习成绩的重要方法。与孩子对话，了解其扰乱课堂秩序的原因。有的可能是因为听不懂，有的可能是因为无聊等等，根据原因制定针对性的解决方法。
3、家长就要帮助孩子建立起规则意识。无论在家里还是在外面，遵守规则并且严格执行。并且这个规则是跟孩子商量好的，两方都认可，家长和孩子都执行。这个可以从日常生活中入手，家长首先要尊重孩子，认真听完孩子的讲话，不打断。然后反过来要求孩子听大人讲话不打断，养成倾听的习惯。
4、改变家庭说话环境。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了。所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。
教孩子不要冲动，要学会尊重别人。不管在什么问题上，有自己的想法想表现自己的时候，要学会克制自己，不要脱口而出，更不要卖弄自己的聪明，这样会引起别人的反感，不利于孩子的成长。
初中生上课爱说话的原因
1、孩子本身想要表达的欲望
除了我们所说到的周围人群影响之外，其实还有自身想要表达的欲望存在。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让孩子充满好奇心。
在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论。不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处，也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显。
2、渴望得到老师的关注
有些孩子因为父母的有效陪伴太少，结果发现闯了祸，就有人会注意到他。因为对他们来说，“有人关注”总好过“没人看见”，他也希望获得老师的注意。
3、对感兴趣的话题喜欢讲话
有很多学生平时上课的时候很认真，可是一碰到自己感兴趣的或已经接触过的话题，就会非常激动。这时他们就会在下面告诉其他的同学，自己知道的内容。一般这样的学生，只要适当的提醒就能知错就改。
初中生提高成绩的方法有哪些
1、多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
2、夯实基础。基础非常重要，在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图，这样既能在巩固基础的同时，也能了解书本的知识结构。
3、上课必须要认真听讲。初中生上课的时候认真听讲，是非常重要的，课堂的听课效率，将决定你是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段，很多学生上课的时候都会出现交头接耳、说话、不认真听课的现象，这样是十分影响听课效率的。所以，上课的时候仔细认真的听讲，跟紧老师的思维，是每个孩子必须要做到的。
9岁孩子上课坐不住，爱做小动作这已经是很多小孩子统统都出现的问题。孩子上课时坐不住是比较常见的现象，家长和老师必须理性对待，不要过度强求，也不要过于放任。上课坐不住是每个孩子都会遇到的问题，家长要正视问题，通过观察与沟通改正孩子的不良习惯。
9岁孩子上课坐不住怎么办
1、及时表扬孩子满足孩子的虚荣心
孩子在表现好的时候一定要及时的鼓励孩子，孩子很在乎家长的看法，家长可以跟孩子说那个老师说你今天上课学习非常专心明天要努力做到更好，孩子就会非常的开心，父母的表扬对孩子来说非常的有用，家长鼓励孩子的时候孩子是虚荣心会非常的满足，孩子就会不断的控制自己上课注意力不集中的思想提高自己的自控能力。
2、对孩子注意力游戏训练
注意力训练游戏比较多，很多实用的注意力训练游戏都能很有效的抓住孩子的兴趣，从孩子的兴趣出发解决孩子上课注意力不集中的问题，更好的吸引孩子完成注意力训练的目的，注意力训练游戏有趣切又好玩，更加符合孩子的心理，注意力训练游戏能帮助孩子纠正上课坐不住的问题。
3、沟通交流
孩子上课坐不住是有原因的，不是为什么其他的孩子就能好好的专心听课，孩子上课坐不住孩子自己是非常的清楚，是学习枯燥无味还是学不会没兴趣，还是就是想玩上课无聊，等等都是孩子上课坐不住的关键原因，家长认真的听孩子说为什么上课坐不住，针对孩子的问题帮助孩子纠正上课坐不住的原因，家长针对原因纠正效果更好。
9岁孩子上课坐不住的原因
第一点，听课习惯还需培养。对于低年级孩子来说，他们由于年龄小本身注意力时间就短，再加上课堂纪律还不太理想，难免会有时听不进去。即使这门课特别有意思，小孩子还是会容易走神。
第二点，听课状态需要调整。有些孩子是本身体质比较弱，上课时总是一副懒洋洋的样子，很难端正坐好。也有些孩子是因为睡眠不足，白天精神不太好，即使强行开机听课状态仍不在线。
第三点，人际关系受到影响。不管是大孩子还小孩子，身边的人有点变化，都会对敏感脆弱的他们造成一些影响。家人的争吵、同学的嘲弄、朋友的冷落都容易让孩子们在上课时间胡思乱想。
9岁小孩上课坐不住到处跑怎么办
1、引导孩子制定时间计划。引导他们做好时间管理，一是能明确任务，二是能增加时间观念。为目标加个“紧箍咒”之后，便能增加完成任务时的“专注力”。如果孩子能完成出色，且一次比一次优秀，可以尝试逐渐增加做题时间。
2、为孩子创造一个学习环境。这个环境就包括两个方面，第一：室内安静，保证孩子读书写字时，不被其他声音打扰；第二：整洁单一的书桌，将那些容易吸引人注意的漫画、贴纸、小玩具统统收起来。
3、多一点关注和陪伴。缺乏陪伴的孩子，会在做作业的时候，故意分心来吸引家长关注，而这种行为通常只会被认为是注意力不集中的表现。如果家长能主动多一点关注和陪伴，就能为孩子增加一份稳定的情绪。
4、孩子的习惯培养很重要，所以对于上课坐不住到处跑的孩子，应和老师良好的进行沟通后，尽量能让老师给安排在最前排。这样对于孩子的乱动会出现约束性和监督性，并且当慢慢形成习惯后，就会减少孩子上课乱动现象。
由于一年级孩子年龄比较小，加上又是刚从幼儿园过渡过来，部分孩子是没有相对的自控力和专注力的。因此，孩子就很容易出现上课坐不住，三心二意的现象，针对这个现象，我们来分析一下一年级孩子上课坐不住怎么办？
一年级孩子上课坐不住怎么办
1、给孩子做榜样，建立守规矩的意识
家长是孩子很重要的一个老师，孩子通常会以家长为榜样，这时候家长可以专注的去做一件事情，让孩子去亲身感受，慢慢的通过这样的引导，孩子也就从内心有了规矩感。
在去学校时，家长告诉孩子这就和平时在家一样，都要守规矩，一年级孩子自然而然也就接受了，自然上课也就不会有坐立不安和小动作的行为了。
2、培养孩子的专注力
如果一年级小朋友上课坐不住，那说明这个小孩子专注力比较差，那么平时家长在家里的时候一定要注意训练这个孩子的专注力，如果孩子在干好一件事，就千万不要轻易的去打断他。同时家长也可以和孩子一起做一些有利于培养专注力的游戏，比如说像下象棋之类的，要慢慢的让孩子改变这个坏习惯。
3、培养良好的学习习惯，在家里进行课堂的模拟
在进入小学的第一个学期，家长要注重培养孩子的学习习惯。有的一年级孩子坐不住，家长可以进行训练，时间的长度可以从15分钟慢慢过渡到30分钟，再到40分钟。
在这段时间内，可以让他看看书，也可以给他讲故事。有的孩子一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿要吃东西。家长可以在做事前提醒他，这样有利于孩子集中注意力。
4、及时夸奖鼓励孩子，允许慢慢改正
注意观察了解孩子平时的表现，如果今天孩子从头到尾写作业都很认真，家长要及时夸奖鼓励孩子，“你今天做的非常棒，做作业时很认真。”也可以适当给孩子一点奖励，这样孩子就会努力提高自控力，慢慢增长孩子的集中注意力的时间。
如果孩子不能一次改正自己的问题，坚持了一半又失败了。比如晚上作业做了一半，又开始玩橡皮擦。家长应该耐心提醒孩子，做事应该一心一意，学习时间就认真学习，该玩的时候才能痛痛快快的玩儿。比如这次专心写8分钟作业，下次专心写10分钟，再下次专心写13分钟等，慢慢孩子可以长时间专注写作业了，上课自然会集中精力了。
大部分的家长对于一年级的小孩没有抱很高的期待，但当一年级男孩上课老是坐不住时，各位父母还是要重视起来。毕竟这个阶段就是习惯养成的时候，好的学习习惯可以让孩子受益终身。对此，家长应该怎么办呢？
一年级男孩上课坐不住怎么办
家长要对一年级男孩上课坐不住的问题采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法，如果小孩不是很过分的话，是可以原谅的。而且家长也可以给孩子讲些道理，一年级的小孩逐渐有自我意识了，他能改变好动的习惯。
父母还可以和孩子一起预习新知识，结合要学的内容，给他提一些感兴趣的问题，让他带着问题去听课，从而激发学习热情，不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展学生的有意注意，增强克服困难的信心，增强自制力，使他认真听课，不再出现上课坐不住的问题。
家长要给一年级的小孩做好榜样的力量，能够专注的去做一件事。比如在看书的时候，不会听音乐或聊天，陪孩子一起做作业的时候，不去关注其它的事情，并保证家里的环境安静整洁，潜移默化的影响孩子集中精力去做一件事。
一年级男孩上课坐不住的原因
第一点，听不懂。有时候也并不是一年级孩子并不想听，可能是他跟不上老师的速度，越来越焦虑，最后就破罐子破摔，干脆不听了。所以这时候需要家长与老师的沟通，才能知道孩子的真实想法，找到问题的源头。家长可以请老师放慢讲课的速度，当讲完一个知识点时帮忙观察一下自家小孩的眼神，确定他是否能够听懂。
第二点，对学习这件事不感兴趣。其实对孩子来讲，兴趣的确是最好的老师，有的孩子注意力不集中，容易走神，原因就是对于他自己正在做的事情没有兴趣。因为小孩不感兴趣，就懒得做，被父母逼着做就会产生逆反心理，想着如何反抗父母。因此就会表现出注意力不集中，一会抠抠这里，一会摸摸那里，上课坐不住的情况。
家长怎样激发一年级孩子上课的积极性呢
1、及时表扬。家长应该及时向老师了解情况，只要自家上一年级的小孩有进步就要表扬。对那些好动的孩子，家长可以说：“某某老师跟我说了，今天你上语文课时很专心，明天我们继续努力。”
2、关注孩子的作业完成情况。如果孩子存在上课坐不住的问题，家长要密切关注他的作业情况，因为作业的完成速度和质量能清晰地反映孩子的听课情况。
如果孩子能既快又好地完成作业，就说明他听课很认真，家长要充分肯定他认真听课的表现，并给予他适当的奖励。比如：周末带孩子到郊外踏青等，这样做就能激发一年级小朋友专心听课的积极性。
如果孩子在写作业过程中磕磕绊绊，总是要反复擦写，作业的完成质量还不高，就说明他听课时存在开小差的问题。家长要趁机对孩子进行教育引导，让他明白认真听课可以加快写作业的速度，提高作业的完成质量，进而获得足够的玩耍时间。否则，就只能把玩耍的时间用来学习。家长要跟孩子讲明道理，就能激发他专心听课的主动性。
课堂上，集中注意力是初中生能够听懂老师所讲内容的关键，而有些孩子却会因为中途精神不集中导致听不懂老师后面讲的知识点，在这样的情况下，考试成绩自然也不会很好。作为父母，要教育孩子学会提前预习，让他们学会时间管理。
初中生上课精神不集中怎么办
1、提前预习
每天孩子放学，做完作业后，父母应提醒孩子预习第二天老师要讲的内容。在预习中，让孩子把不懂的地方做出标记，当老师讲课时，要集中注意力去听。若还听不懂，要鼓励孩子举手提问，或下课后请教老师。
2、上课积极回答问题
初中生应该有一定的自制力，父母要教育孩子从上课就提醒自己认真听讲，对老师的每句话都应该熟记在心。紧跟老师讲课的节奏，对老师提出的问题多动脑筋想一想，然后积极主动回答，让自己时刻有一种紧迫感，这样就不容易出现上课精神不集中的问题了。
上课时如果一味地听讲，时间长了难免会有疲劳感、瞌睡、分神。父母不妨让孩子学会认真记笔记，手、脑、耳并用，既有助于记录老师讲的重点内容，还能让注意力集中，防止走神。
3、要培养孩子对学习稳定而广泛的兴趣
兴趣是一种兴奋剂，初中生一旦对学习产生兴趣，就是自觉集中注意力，上课也能集中精神，学而不倦，专心致志，达到对干扰事物视而不见、听而不闻的程度，具体案例和方法可查看相关。古往今来学有建树的伟人，都有稳定的学习兴趣和集中注意力的良好品质，他们的趣闻轶事，都是教育孩子的好教材。
4、时间管理
一个人很专注的时候，做事会很迅速，时间的利用率也会很高，如果注意力不集中，就会造成拖沓，不仅仅自己的作业或者任务完成的慢，还会造成一些时间的浪费，如果提高专注力，做好时间管理也是一个必修的方面。
父母不妨针对于孩子的这种拖拉情况，进行一定的计划规划，设立一个合理的限定时间，让孩子尽量的在这种时间段里面完成一些相关的任务或者学习内容，如果拖沓一个，就会影响到下一步的计划。
5、找到导致孩子上课精神不集中问题的原因
孩子上课精神不集中的问题，一定要找到导致孩子上课走神，注意力不集中问题的原因，从原因去找改善的方法。因为注意力不集中影响不只是孩子的学习成绩，到了高中时，更容易导致孩子网瘾，早恋，叛逆等问题，这是很多父母会踩的坑。
初中生上课精神不集中的原因
1、学习习惯不好：有些初中生在平时学习时，没有好的学习习惯，如做计算题时，在草稿纸上乱写乱涂，没有条理性，最后计算出来的答案还找不到。这些也是造成考试粗心的重要因素。
2、情绪变化：初中生的情绪变化也可以导致他们在上课时无法集中注意力，例如孩子玩的比较开心，那么在上课时他们处于一种比较亢奋的状态，注意力就很难集中起来。
如果孩子的注意力不集中就会很容易出现上课走神的情况，容易受其他事情的影响而分心。当初中的孩子出现了不认真听讲的情况时，家长要帮助孩子排除干扰的因素，锻炼他们的意志力，慢慢地克服分心的问题。
初中生上课不认真听讲怎么办
1、培养他对学习的兴趣
现在很多学习方法，都强调从兴趣出发，强调兴趣是孩子最好的老师，但是要让孩子感兴趣，很多人都忽视了第一步，那就是让初中生产生兴趣的步骤。
首先得让他产生一种满足感，表示他是被关注的，要多鼓励，家长要有十足的耐心，多一些赞美少一些责怪。然后让他深入了解“学习”，拓宽他的知识面，让他了解到知识的魅力，继而产生兴趣，开始投入学习。
2、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯
学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多初中生都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。
3、锻炼意志力，克服分心
孩子在学习过程中，难免受到各种内外因素的干扰。以孩子做作业为例，家长要教给他闹中求静的本领，使他逐步养成在任何不顺利条件之下坚持集中注意力做作业的习惯，帮助孩子克服内外干扰，自觉与分心走神作斗争。
4、与老师保持同步
有的初中孩子上课走神不认真听讲的原因是没有紧跟老师的讲课进度，要么遇到了一些听不懂的地方，自顾自地思考，要么忙着记笔记，忽略了听课，只要同学们在课上出现了这些问题，就会导致上课走神。
其实，同学们在课上的主要任务就是跟着老师的讲课进度学习思考，按照老师的要求去做。如果老师在详细讲解知识点，同学们就要认真听，边听边理解；如果遇到不理解的部分，同学们就要做上记号，课后及时把这些问题解决掉。
5、帮助排除某些干扰
有些初中生不认真听讲，是因为被某些东西干扰了，一旦排除这些干扰，就能把他们的思想拉回课堂。那么，这些干扰来自何方呢？有些孩子可能是因为不适应新环境，有些孩子可能是不喜欢任课老师。有些孩子可能是与同学们的关系比较紧张，有些孩子可能是因为家庭关系比较紧张，还有些孩子则可能是因为身体不好、休息不好。
初中生上课不认真听讲的原因
1、孩子对上课知识不理解，缺乏兴趣
在上课的时候，由于对老师讲课知识不理解，容易出现走神，开小猜，小动作多等状况，甚至还会对学习失去兴趣。孩子若没有了足够的兴趣，学一会就会不耐烦，注意力就转移到别处去了，自然也会被视为上课不认真听讲。
2、家长给孩子压力
当孩子功课差，在学校的排名靠后时，家长一般都会给孩子很大压力。一开始是训斥孩子，责问孩子为什么不好好学习，后来为了让孩子功课提高就开始给孩子制定各种目标并且严格要求孩子的课余时间，恨不得每分每秒都盯着孩子。
家长这种做法会给孩子十分大的心理压力，他们心里想着如果自己做不好那么家长就会生气，会骂自己，越想就越无法集中，反而会产生恐惧的心理，导致他们更难集中注意力了，进入恶性循环，还会导致孩子极度缺乏安全感。