2024-03-08 09:29
419浏览初中可以休学一年再上，学生休学期满如不能及时复学，须由其父母或者其他监护人提出继续休学的书面申请，经学校核实并报经教育行政部门确认后，可续办休学手续。
但是如果孩子还是保持厌学的心理，返回校园之后可能还是会用一种对抗的心理去面对学习，这样学习的效率不但低下，还有可能进一步深化孩子的叛逆行为。这个时候家长应该考虑自己的教育方式是否出现问题，并如何去引导孩子改掉厌学的坏习惯。
所以对于厌学的孩子，家长还是不要轻易让孩子休学，而是要采取适当的方式去引导，帮助孩子转变心态。
孩子厌学，与家长的思维模式和表达习惯有很大关系，家长要想改善孩子的厌学情绪，就一定要先从自己做起，用自己的改变来影响孩子。另外，一定要跟孩子坐下来好好分析当前的情况，为孩子提供能够执行的有效方法。很多时候，孩子不是不努力，是他们努力过了，没有效果，所以才会灰心丧气。
当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。
如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。
同时，家长们也需要给孩子们一些正面的反馈，让孩子们感到自己的努力得到了认可。
最后，家长们也可以尝试一些其他的方法来引导孩子们对学习产生兴趣。比如，可以给孩子们一些有趣的学习材料，或者让孩子们参加一些有趣的活动。
如果可以以消除孩子的厌学情绪，不建议休学，家长可以采取措施帮孩子解决问题。
作为家长，面对孩子目前的厌学情绪，首先应该是接纳。家长先处理好自己的情绪，接纳孩子不想读书的现状，不要因为这个事情而自己陷入焦虑情绪，甚至用责骂唠叨说教孩子的方式发泄自己的情绪。家长要设身处地站在孩子的角度考虑问题，目前孩子在学校里遇到了困难，家长一定是和孩子一起来面对，想办法解决这个难题。
1.给孩子更多的关注和帮助
对于学习能力较弱的孩子，家长不仅要注重成绩，更要注意孩子学习中的具体问题。例如，有的孩子注意力不集中，有的孩子天生手力弱，握笔时间长了，就会累，有的孩子就听不进讲座。
但是无论在什么样的情况下，如果你的孩子因为学习能力弱而讨厌学习，你作为家长一定不能对孩子给予足够的重视。然后开始给孩子做家庭作业。孩子做作业。学习的过程最能反映问题，你的责任就是教孩子如何学习，并告诉他们，他们不是愚蠢的，也不是后进生。他们只是不知道如何学习。一旦你掌握了这种学习方法，你的英语就会发展得很快。
2.心理辅导
有些孩子的内心非常敏感。这从表面上看并不明显。也许有些女孩每天都笑得像个假小子，但事实上一件小事就能击垮她。如果您的孩子有这种性格，请不要责怪他的敏感，更不要说他的低分。要知道，这样的孩子的心理压力是非常沉重的。当孩子的成绩“一落千丈”时，你一定要和孩子站在一起，告诉他“宝贝，你已经很勤奋了，但这道题真的很难，我们会一起把错的题整理出来，争取下次超越自己。”
以后，你需要引导孩子尝试自己分析试卷，看看问题出在哪里。让孩子明白怨恨是没有用的，所有的胜利都必须用行动来交换。
3.多与老师沟通
孩子们每天和老师在一起的时间要比和父母在一起的时间多得多。因此，你不能把孩子留在学校不理睬他们。经常和老师交流，了解你的孩子在校园里发生了什么，你也可以多和老师交流。谈谈你自己的观点，并在教育中一起讨论。要清楚，作为一名老师，你实际上是愿意倾听父母的想法的。其实，孩子们讨厌学习是因为老师，而其他老师却完全不知道这种情况。作为父母，甚至是我们自己的孩子，我们有责任给老师一些建议，使学校教育成为现实。更好。
4.把孩子的标签撕掉
最后一点也是最关键的一点，请一定不要在孩子面前谈论任何与他相关的事情，除了表扬。
如果你以前对你的孩子有影响，你可以在你的孩子面前多表扬他。例如，如果你说你的孩子不擅长数学，现在你可以告诉她，这只是因为你没有使用正确的方法。每次考试后不要太在意这门课的分数。相反，要把重点放在孩子掌握的知识点上，比较孩子在以前的时间里是否有进步。这样，孩子不自信的想法就可以耐心地、逐步地改变，帮助孩子摆脱部分科目。
孩子不想上学不可以办休学。休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。最好不要轻易休学，可以给孩子做心理疏导，找出孩子厌学的原因，如果还不行，再办理休学。
休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。再说学生厌学首先家长应该考虑帮助孩子摆脱厌学情绪，而不是放任孩子厌学下去。孩子厌学家长应该去引导他正确的是非观，而不是放纵下去。
孩子不愿意上学，最好先办理休学，可以办理一学期或者一学年的休学，然后带孩子去进行检查，如果孩子身体心理上没有太大的问题，可以带孩子去做一些体验旅游或者尝试一一些体力劳动，让孩子知道学习的重要性，之后孩子如果想学习，还可以重新返回学校继续就读。
孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。
孩子厌学这件事还是应该先查找一下原因，是因为学习太吃力挫败感太强导致自暴自弃，还是有同学发表读书无用论被洗脑。
找到原因后和班主任沟通一下，综合在学校的表现共同制订方案。
和孩子耐心沟通，渗透一下好好上学的未来可能性，只要有进步就大加鼓励，但一定禁止打架和唠叨，不然会适得其反。
初中孩子厌学可以办理休学吗？这个问题要看实际情况，如果真的厌学不想学，让他学也是浪费时间，如果态度问题，这个真的应该沟通一下！有的人出社会回去读书，不一定能读书，有的人出社会去认识苦，才知道知识很重要！发现孩子的兴趣，让孩子学会喜欢专业，应该是一个很好的方向！
其实，初中孩子的心思你不懂，有时候，孩子出现这种情况，还真有深层次的原因。不知道，平时不要跟孩子说话，如果不是，你可以从老师或孩子的朋友那里间接了解，慢慢了解孩子是怎么回事？有什么事或有什么事困扰着你。
初中正处于青春期的孩子，会有点小叛逆，要多方面考虑，有什么隐性生理或心理问题？
不管怎样，从起点帮助孩子，不要过分责备孩子，要冷静和孩子沟通，如果不行，冷静下来再谈。
停课是标志，不要，可以要求短时间休息，全职陪他交流，比如去新环境，新地方，休息旅行，但主要目的是让孩子接触新事物并引发新的世界认知！
不成熟的世界观是造成当前局势的主要原因。作为家长，我要一步一步地思考和梳理改造工作，从改变自己开始，调整孩子！
建议你可以先带他去环境差比较大的地方，然后冷静的告诉他以后想做什么样的人，看你现在的选择，叛逆的孩子不要玩也不要骂他，否则他会产生其他一些心理，比如离家出走，想用同龄人的方法跟他讲道理。
厌学的孩子有很多，但是作为家长第一反应应该是怎样解决孩子的厌学问题，而不是选择放弃，让孩子休学。给孩子办理休学既解决不了问题，又代表着家长的一种失职。所以，不管是否有规定，到底因为厌学可不可以办休学，也请各位家长能清楚一点，帮助孩子健康成长是最重要的。
初中孩子厌学可以办理休学吗？
初中的孩子厌学，可以办休学，我们知道在上初中的时候，有的学生都已经不上学了，他们厌学也是一种正常的现象，因为他们正处于叛逆时期，所以觉得别人在社会上做的一些事情是他们羡慕的，然后他们就会对学习产生厌恶，向往自由，他们厌学也是正常的，可以办休学。
但最好是不要给孩子办理休学，作为家长，一定要正确的来引导孩子，现在是上学的年纪，正是准备中考的时候，如果这个时候休息会影响孩子，家长应该和孩子心平气和的坐下来谈一谈这件事情，告诉他其中的利害关系。
初中孩子厌学怎么引导？
1、制订有效个人目标
尽管大部分小孩智商在一切正常范畴，但智商和工作能力会出现良莠不齐的状况，父母要见到小孩的优点、还要无条件的爱的不够，制定总体目标要因人而异，不必与别的小孩盲目攀比。
要依据小孩的优点和不够，制定合适他的总体目标，这一总体目标是他“跳起就能摘到”的水蜜桃，而不是树上的水蜜桃；假如小孩的学习兴趣早已损伤，总体目标就更要低起始点，使他感受到成功的喜悦。
2、提升信心
针对幼年的小孩，在学习中提升挑战性，根据奖赏提升对学习培训的兴趣爱好；要和老师相互配合，察觉孩子在某层面的“亮点”，在他目前基本上，要是略微发展，就需要立即激励，提升信心，激起自学能力，根据提升外界想法，再加强内部想法。
3、科学研究动脑、改变学习的方法
针对学习疲惫的小孩，倡导科学研究动脑，每日要有一定健身运动和从业有兴趣爱好活动的时间，协助小孩把握合适自身的学习的方法，得到学习的自觉性。
4、培养孩子抗压能力
适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。
5、引导孩子
家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。
6、刺激孩子
也可以尝试总激将法刺激孩子学习，比如可以跟孩子说我们比赛学习哪一本，谁能把内容背下来，赢了就会有奖励，让孩子在学习中找到乐趣。
7、鼓励孩子
家长在生活中要多鼓励孩子，孩子最对了要及时对孩子说：你真棒！孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。
有的孩子可能在学习上了遇到了一些困难，也可能是在学校的人际关系没有处理好，所以导致产生厌学的心理。家长们也是想尽了各种办法，但是孩子就是不愿意上学，这样的话可以给孩子办休学吗？
孩子厌学可以办休学吗
孩子不想上学不可以办休学。休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考试，想要办理休学只要符合条件就可以了。虽然孩子不想上学可以办休学，但是孩子既然在学校都无法学好，那么个人自学肯定有难度的，所以还是不建议孩子休学。
并且休学也不能真正解决孩子的问题。所以对于该问题，家长应该摆正态度，学生厌学不是什么无法改变的事情，家长要让孩子感受到学习乐趣，采用心理辅导和学习辅导的方式，来改善孩子对于学习的认识。并且需要着力改善孩子与老师之间的关系，让孩子重新拥有了学习兴趣。
如果孩子真的厌学的话，家长可以带孩子去一些名校看看，让孩子感受一下大学的一切。让孩子知道这么好的学校必须好好学习。让孩子知道无论哪种职业都得要有文化，不学习以后会后悔的。孩子知道了学习的好处，从而改变孩子厌学的心理。
孩子厌学怎么解决
1、不要着急让孩子去上学
可以先帮孩子请几天假，顺便向老师了解一下孩子的近况，如果问题没得到解决就重回学校，孩子迟早还会出现不想上学的情况。先让孩子放松一下，家长领着孩子一起运动一下，出去玩玩，看看风景，或者孩子有什么愿望帮他实现一下。满足他，通过这种行为来取得孩子对你的信任，放松对你的戒备。
2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来
其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子，会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
3、对孩子进行学习方法的指导
让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义。所以成绩不好的孩子，对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，对学习产生无助等问题，因此就开始逃避学习。
4、让孩子感受到成功
对于那些成绩不好的孩子，建议通过三条路径给他们提供成功体验。一是发现孩子学习之外的闪光点，让孩子明白哪怕学习不好，自己仍然是有价值的；二是发现孩子学习之中的闪光点，找到孩子学得相对好的科目，给予鼓励和引导；三是分解目标，缩小步子，及时强化。
5、经常和孩子沟通交流
家长可以多和孩子交流，这样不仅可以增进和孩子间的感情，还能了解孩子的想法。时间长了，家长自然可以在孩子心目中树立威信，也可以有效的增强对孩子的教育影响，也愿意听从家长的建议，有利于孩子的成长。
现在孩子厌学是一种普遍存在的现象，很多家长都为此感到头疼，不知道该怎样处理孩子的厌学情绪。甚至有的家长过度焦虑，想着帮孩子办理休学，让孩子休息一段时间，调整一下状态。可是，休学这种粗暴的处理手段一般不能从根本上解决问题，建议家长慎重考虑。
孩子厌学可以办休学吗？
正常情况是不允许的。如果厌学很严重，不能继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持有相关证书等材料，使学校的书面申请，经学校同意，公布教育主管部门批准，给予暂停一段时间的学习。如果厌学不严重，只要进行一般的心理疏导就可以了，不需要休学。
孩子厌学家长怎么引导？
1、改变家庭教育模式
孩子出现厌学，跟家长过分关注分数，不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质，降低对成绩的关注，改善夫妻关系、亲子关系，理解并尊重孩子独立自主的需求。
2、询问孩子的意向
厌学不到一定程度的孩子，是不会提出休学的，再不济会混完高中，到了休学的地步，那说明孩子的厌学心理已经无比严重，这个时候，父母就不要再提有关学习方面的事情，可以问问孩子对未来的打算，如果孩子说不出所以然，那么父母可以抓住这个机会，把各行各业的信息向孩子普及一下。
比如当兵、游戏开发、程序员以及其他能让孩子感兴趣的事情，一般男孩子对游戏相关的工作比较感兴趣，无论父母觉得某种工作前途有多好，孩子不感兴趣那都是徒劳的。
3、慢慢引导孩子
在孩子厌学在家的这个期间，父母要带着孩子多放松，多去户外体验，就像学校里老组织学生们去烈士公园、名人故乡等，只有多去看，才会引发思考。要改变厌学孩子的心理，并没那么容易，只有等孩子自己想清楚了，父母再顺势引导，会容易很多。
4、让孩子学会坚持
不论做一件什么样的事，最重要其实还是坚持，可是坚持的底色是热爱，一旦父母锁定了孩子的理想，就要告诉孩子，在学习的过程中会遇到的困难，只要咬牙坚持下去，便有收获。
5、遵循孩子做事的规律，培养良好学习习惯
孩子的学习能力发展是有规律的，家长应该遵循规律，在对的时间选择让孩子做对的事情，这样才能起到事倍功半的效果。很多孩子都没有良好的学习习惯，外面有点风吹草动，都会打断他们的学习。
家长应该帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗来自外界的诱惑，督促他们在一定时间内完成某项任务，使他们感受到成功的喜悦。当孩子具备了良好的学习习惯，他通过对学习的惯性，不断的约束和管理自己，久而久之，自然而然就有了自控力。
6、与孩子进行情感交流
家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。
家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。此外，早晨起来跟孩子打打球、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。
那不一定，有的孩子会好，有的孩子还是不想读书，还要看在休学的一年里到底做了些什么，有没有调整心态。
如果是孩子要休学的话，那可以让孩子在家也复习一些以前学过的知识点，如果想休学一年的话，知识点其实很难跟上去的，如果孩子想好好的跟上去的话就自己会自动的跟上去。
休学是因为身体原因或者其他特殊的问题导致无法进行学习，一种现象，一旦休学之后，学生可能由于无法接受到更好的教育，所以如果不是厌学严重的话，建议不用休学。
厌学有4个阶段，思维、情绪、行为、结果。
第一层次，思维层面的厌学是每个人都有的，就像成年人偶尔不想去上班会抱怨几句一样，但是大多数情况都能凭着意志力或者自己调节过来。有的时候需要家长、老师开导一下，如果孩子厌学的思维不能自己调节，又没有老师开导就会变成厌学情绪。
第二层次，情绪层面的厌学是相对比较严重的，往往出现厌学情绪是孩子内心比较痛苦，而且她自己无法凭着意志力消除这种痛苦，无法控制住。有的学生在遇到厌学情绪时，可能话会通过打游戏、看小说、吃东西等方式缓解。
孩子有可能会和家长说自己内心的痛苦，但是经常被老师、家长看作是矫情，或者不被重视。假如孩子的厌学情绪没有得到安抚、理解的话，就变成第三层次。
第三层次，是出现厌学的行为，比如旷课、逃课、休学等等。比较严重地可能会出现各种行为，比如严重依赖网络、不和人沟通、反复洗手、黑白颠倒等等。
而第四层次，是有比较严重的厌学后果，通常这个时候孩子已经长期休学在家了，本来是学校的学习冲突，转换为了和家人的之间的冲突，孩子出现严重逆反心理和对抗行为。孩子会感觉到极度地痛苦、压抑。不仅整天消沉、沉迷网络等，甚至出现自残行为，同时亲子关系进一步恶化的话，孩子可能会对世界没有留恋。
所以，当孩子刚刚出现厌学的时候，家长要及时发现并并帮孩子找到原因，及时解决否则后果很严重的。
孩子不愿意上学建议不要休学，一旦休学之后，会变成更加严重的问题。如果休学时间过长，会造成跟不上学习进度，影响后续的学习。意味着就要重新来就读，这时学习难度就会很大，跟不上学习的节奏。
孩子不愿意上学可以通过家庭教育的方式来解决，如果不是万不得已，最好不要给孩子办理休学，人生是不能重来的。
如果真的是因为客观原因不能继续上学，那么可以办理休学，如果只是因为孩子厌学的话，父母可以沟通跟孩子的沟通来解决问题。其实，大部分孩子不想上学，根源还是在于父母的教育方式。
当孩子不愿意上学的时候，我们首先要做的是倾听他们的心声。给予孩子足够的时间和空间，让他们敞开心扉，告诉我们他们的感受和想法。我们要保持耐心和理解，不要急于给出解决方案。
同时，我们还可以与孩子的老师和学校的辅导员进行沟通，了解他们在学校的表现和遇到的困难。通过这样的探索，我们可以更好地找到解决问题的方法。
家长在沟通时，要注意不要对孩子进行过多的唠叨和说教。孩子本来就已经对学习没有兴趣了，家长首先要接受现实，而不是觉得对孩子讲大道理，孩子就会改变。所以在沟通时，家长还要多采取商量的口气，多反问孩子，把孩子当成自己的朋友，和孩子平等的讨论，在适当的时机再向孩子展示父母的权威。
一旦了解了孩子的真实感受，我们可以帮助他们建立一些积极的目标和期望。这不仅包括学业方面的目标，还可以涉及到个人兴趣和发展方面的期望。与孩子一起制定这些目标，并帮助他们分步实现。
同时，我们也可以在目标中加入一些奖励机制，以激发孩子更积极地面对学校生活。
高一厌学可以休学，但是不建议休学。高一是高中的开始，也可以说是高中生活的基础，如果在这个时间段休学，孩子重返校园的几率就会变得很小。
如果家长确实认为休学是必要的，那么可以向学校提出申请。但是，需要注意的是，在考虑休学前，家长应该对休学造成的影响和风险进行深入分析和思考，并尝试采取其他措施帮助孩子缓解压力和调整心态。
孩子不想上学，家长千万不要动手，或者批评孩子。这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，还会让孩子失去与父母交流的欲望，甚至激起孩子的逆反心理，让孩子越来越厌学。所以，家长一定要拥有一个良好的心态。
对于高一学生的厌学问题，家长可以采取多种应对措施。
首先，家长要加强和孩子的沟通，了解孩子的真实感受和困扰，制定合理的学习计划和时间表，给予合理支持和帮助。
此外，学校也可以通过制定节奏适宜、内容充实的课程以及加强辅导班等方式帮助学生缓解压力，并提高学习兴趣和积极性。
我们可以引导他们设定和追求具体的学习目标，帮助他们规划学习路线图。并且，我们要与学生一起制定可行的计划和时间表，让他们感受到目标的实现是有可能的。
通过帮助他们树立明确的目标，我们能够激发他们的学习动力和积极性，让他们更有动力去面对学校和学习。
孩子厌学不可以办休学。休学是有一定条件的，不是孩子想随意处理。厌学是指学生因某种原因不能继续学习，经学校同意，暂厌学习，学籍状况仍保存在学校。厌学不需要参加考试和答案，孩子厌学不能厌学。即使可以处理，也不建议孩子厌学。
孩子厌学，首先需要了解他们的厌学原因，可能是学习压力过大或者对学习内容不感兴趣。建议和孩子进行深入沟通，寻找解决问题的途径。如果情况严重，可以考虑申请休学一年，给孩子一段时间去思考和调整自己的学习态度。
在休学期间，可以帮助孩子寻找其他感兴趣的活动或者课程，让他们重新找回对学习的热情和动力。同时，也要考虑好休学对孩子未来的影响，做出明智的决定。
孩子厌学这件事还是应该先查找一下原因，是因为学习太吃力挫败感太强导致自暴自弃，还是有同学发表读书无用论被洗脑。
找到原因后和班主任沟通一下，综合在学校的表现共同制订方案。
和孩子耐心沟通，渗透一下好好上学的未来可能性，只要有进步就大加鼓励，但一定禁止打架和唠叨，不然会适得其反。
孩子出现厌学，身为父母的人首先应该先搞清楚，导致孩子厌学的原因都有哪些，若是不能搞清楚全部原因，那就无法找到解决问题的方法。
孩子厌学绝不是一天两天就能出现，既然父母老师已经发现了问题，那就说明孩子厌学已经达到非常严重的地步，如果不严重，大概率可能都是父母或老师不一定能看出来。
到底是哪些原因导致孩子厌学呢？这个问题是需要您高度重视，可能这还是一个漫长历程，甚至是会有很长一段时间会让您非常迷茫，因为您绞尽脑汁也无法找到全部原因，无论如何都不能放弃，因为想要找到解决问题的方法，前提必须是先搞清楚产生问题的所有故障。
暂时可以想到的途径，比如非常理性的和孩子聊天，如果您能真正走进孩子心理，若是孩子能把您当成知己那样对待，最好是您能成为孩子无话不谈的哥们或闺蜜那个程度，才有可能在合适的时机听到孩子厌学的具体原因，当您得知孩子说出来厌学的原因，也千万不能动怒或沾沾自喜，孩子现在说的原因极可能不是全部原因，甚至是有些时候，连孩子也不能全部知道导致自己厌学的所有原因。
除了从孩子了结厌学原因之外，还可以从孩子的玩的比较好的同学或伙伴那里了解情况，事实上是从孩子同学那里了解情况，远远不如从孩子本人去了解，现实是大多数孩子，都有可能对父母“有所保留”，真正能和自己子女交朋友的父母不多，真正成为孩子知己好友的父母更少，了解厌学原因理论上是从孩子那里最直接，现实是可能对于很多父母来说这等同于一个世界难题。
还有一个重点环节需要注意，和孩子沟通的时候父母需要技巧，决不能如同以往那样，动不动就是一个身为父亲母亲的高姿态搬出来，就好像一个领导动不动就一自己是上级自居那样让人反感，具体还是要看孩子的性格，以及孩子和父母的整体关系状态决定，如果平时父母本来就和孩子关系搞得很紧张，就算是父母想要降低姿态和孩子深谈，孩子一定能发现父母好像有什么企图似的，反而增加一些有效沟通的障碍。
不过若是父母属于真正想要帮助孩子解决问题的心态，总是能找到具体的解决方法，解决问题的方法总是比困难多，只要我们自己愿意寻找解决方法，一切都变得不再困难。
对于初三的孩子来说，出现厌学的情况还是比较常见的，一方面是因为孩子正处于叛逆期情绪不稳定，一方面则是因为学生面临中考压力过大。面对初三学生厌学不去学校的情况，最苦恼的应该就是家长了，甚至有些家长无奈之下想给孩子办休学。
孩子初三厌学不去学校可以办休学吗
正常情况下是不允许的，初三属于九年义务教育范围，接受教育是每一个学生的权利也是义务，如果只是单纯的因为厌学不去学校的话，是不能办理休学手续的。对于这种情况，建议家长找到合适的方法，正确开导孩子，端正他的学习态度。
中考竞争的激励，给很多学生都带来了不少的压力。再加上家长对孩子的过高期望，这些都会让学生精神压力越来越大，这些压力在孩子的身上形成的表现都是不同的，有的孩子在课堂上面精神紧张，有的孩子晚上熬夜学习但是成绩要依旧没什么起色，这种升学压力慢慢的会产生不爱学习的心理。
家长首先要清楚的是，初三学生正处于叛逆期，如果不上学，过早进入社会的话，这些后果，是没有人可以预料和控制的。孩子休学是父母的不负责任，等到小孩成人以后，肯定会后悔当初没有上学的，这时就会埋怨父母。
当孩子初三厌学不想去学校，家长要给他一个适应的过程，多跟小孩做心理沟通，和孩子交朋友，给他正确的引导。也可以让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
孩子初三厌学不去学校的原因
一、孩子学习成绩差，跟不上
初中阶段是学习生涯最重要的阶段，小学相对于简单一些，到了中学学习相对于难一些，个别的孩子学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。父母需要做的事情多去关心小孩的学习，多于鼓励，如果孩子实在跟不上，建议留级让孩子重新再学习一年。
二、对自己失去了信心
父母对孩子要求与期望值过高、老师的当众训斥、同学的欺负等等。有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。有些初三学生，发现自己虽然也很努力，但是成绩总是不理想，出现焦虑的情绪，导致学习更加困难，最终形成恶性循环，导致厌学。
三、沉迷于网络
初中生年纪小，大多数都禁不住外界的诱惑。网络游戏和娱乐都是会影响着初中生，很多初中生家里都有电脑，接触网络游戏后就会觉得，每天在家玩游戏好有趣，比上学有意思多了，这个时候如果家长再不严加看管，就是会更出现严重的厌学现象的。
四、社会不良风气影响
学生的学习负面影响有一部分也是因为，不良的社会风气和文化影响。比如一些落后习俗，社会“一切向钱看”的错误思想，结交了一些教育程度和思想素质低的朋友后，无心向学，渐渐出现了厌学情绪。