2023-12-27 15:54
629浏览很多家长都会遇到这样得困惑，那就是孩子在小学阶段成绩还是很不错的，但是进入初一后，考试成绩并不理想，下降速度也很快，有些家长甚至觉得自己的孩子不是学习的料。那么，孩子初一考试成绩不好有救吗？
孩子初一考试成绩不好有救吗
当然有救，孩子刚上初一，这个时候距离中考还是有一段距离的，而且初一阶段所学习的内容还是比较基础的，只要孩子能够端正自己的学习态度，并且找到适合自己的学习方法，那么孩子的成绩还是有很大提升空间的。
初一阶段的学习不再同小学学习那样，上课只靠认真的听讲就行的。毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容，准备一个课堂笔记本，要勤动手，养成做笔记的好习惯，单纯的靠听是不行的，随时记下老师讲的重点，下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。
建立良好的学习习惯也是非常重要的。需要养成定时定量、有计划地学习、记笔记、做作业、做题等好习惯，通过不断练习来提高自己的学习能力。同时，需要养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间和合理的饮食结构，保持良好的身体状态。
孩子初一考试成绩不好家长怎么办
1、养成预习好功课的好习惯
通过预习，事先梳理过课本单元内容的大纲，对知识的难点重点做到心里有数，听课的时候不至于被老师带得晕头转向不知所云。二是上课认真听讲，学会做好课堂笔记。课堂掌握了大部分知识，会节省好多课余时间。而好的课堂笔记会让你整个学期都受益。三是按时完成作业，及时反馈学习和听课效果，做到将学习随时落实、细化。
2、提供积极的支持和鼓励
在初一孩子考试成绩不好的时候，家长要给予积极的支持和鼓励。我们应该让孩子明白，成绩并不代表一切，重要的是他们的努力和进步。用鼓励的话语激励他们，帮助他们建立自信心，相信自己能够克服困难，取得更好的成绩。
3、注意学习效率和方法
有的孩子听课做作业精神不集中，这样效率很低还会感觉很累，长此以往容易恶性循环，造成厌学的恶果。孩子要在上课、做作业的时候集中精神，提升效率，养成集中精神做事的好习惯。
初一孩子不愿意上学怎么办
1、关注孩子学习过程。家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，这才能极大的提高孩子学习效率。
2、让孩子体验学习的乐趣。例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。
很多孩子一考试就成绩不好，这些孩子大多对学习毫无兴趣，之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，可能是不会学，或者压力太大，承受不了，或者是在学习中尝到了挫败感和焦虑感，故而越来越厌恶、逃避学习，家长一定要找到孩子成绩不好的原因，帮助孩子提高成绩。
孩子一考试就成绩不好家长怎么做
1、仔细沟通，用心交流
首先，要学会和孩子沟通，不要从家长的角度出发，试着当孩子的朋友，认真的，用心的去了解孩子为什么学不好。
2、家长学会反思，改正自己
可以观察一下其他家长的育儿方法，学习下优秀的教育理念，在孩子成长的过程中要学会反思，对于自己存在的问题及时纠正。
3、家长学会转变
家长在对待孩子学习成绩的思想上，不要和成绩太较真，成绩只能说明孩子在某一阶段的对知识的掌握情况，并不能说明什么，不要给孩子太大的压力，整天地逼着孩子学习，上学不是唯一的出路，孩子有一个好的思想和体魄比什么都重要。
4、家长学会比较
孩子成绩差，家长要看差到什么程度，在班里是处于一个什么位置，孩子的分数，整体上是什么程度，不要单看孩子自己的成绩，在和孩子其他同学比较的时候，也不要单看班里那几个尖子生，优秀生，和极少数比较，只会让孩子失去信心。不单单要横向比较，还要纵向比较，让孩子自己和自己做比较，看到自己的进步。
5、找到孩子的兴趣点
孩子学习成绩很差，不代表孩子就没有前途了，就一无是处了。家长们要从孩子身上找到闪光点，看看孩子对什么方面感兴趣，让孩子学习一门技能。
6、始终鼓励和相信孩子
不管孩子成绩有多么差，家长都不要对孩子失望，孩子的成长是需要家长用无限的爱去浇灌的，不管这朵花多晚开花，多需要耐心的等待。家长要始终鼓励和相信孩子，和孩子一起进步。
7、家长不要总是盯着孩子的成绩
不要觉得孩子成绩差就不用功，一定要找出孩子成绩差的原因，了解孩子每天是怎么学习的。同时多花点时间陪孩子一起学习，可以每天晚上都陪孩子一起做作业。
8、不要拿比较难的题目让孩子做
不要太着急帮孩子提高成绩就拿比较难的题目让孩子做，孩子看到这些题目不会做只会更加失去学习的信心。
可以先从简单的题目开始，孩子较差的科目家长可以多给出指导，帮孩子分析细致些，这样孩子才会觉得学习有乐趣。
考试成绩差是很正常的事，很多心理素质差的学生，因为没法接受成绩差而心态出现了问题，当孩子没考好时，家长需要正常的安慰孩子，适当的鼓励孩子，那么初一考试成绩差鼓励孩子的话有哪些呢？
初一考试成绩差鼓励孩子的话
1、运气，无法抓在手中，总是可遇不可求；机缘，不能准确把握，总是寻寻又觅觅；成功，在于奋斗不息，总是充满希望。
2、微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色，无论是成功是失败都是人生路上一道亮丽的风景线。只要你用微笑来面对生活中的喜怒哀乐，那生活就充满阳光
3、孩子，一次考试失利并不能决定你的未来。家长相信你能尽快的调整，借着这次考试的不好成为你更加努力的动力，加油！
4、考试没考好不要紧，只要自己及时调整，相信在下一次一定会进步。找到这次考试出现的问题，多加注意，争取同样的问题再也不丢分。家长相信你可以做到的。
5、孩子，知道这次考试不好会对你的信心造成很大的打击，但是你要知道，一切有意义的事情都不会一次就成功，所以你要吸取这次的经验，争取下一次的成功，这才是你该做的。父母相信你！
孩子初一考试成绩差家长怎么办
1、让孩子先总结自己没考好的原因，家长再了解下试卷，是试卷的难度大，还是学过的知识孩子不会做，或者是考试时粗心导致的，家长再来应对。
2、孩子对没考好的反应怎样，如果考试没考好，孩子的情绪已经很低落了，家长这时不要再责骂孩子了，家长的责骂会让孩子更沮丧，适当的鼓励孩子，培养孩子的学习兴趣。
3、让孩子把错题抄写在错题本上，哪方面比较薄弱，家长可以帮助孩子巩固哪方面的知识，把基础打好。
4、不要在孩子面前拿他跟别人比较。很多家长都喜欢说：你看谁谁又考了100分，你看你才考得那么差，向别人学习一下啊！这样的话，孩子听了会好受吗？家长以为这样可以激发孩子学习的上进心，却不知反而会打击孩子的自信心，伤了孩子的自尊。
5、及时沟通，和孩子做“朋友”，家长与孩子的交流越来越少，误解就会越来越多。孩子接触实物又不解的只能以自己的知识去理解和处理。
我们不是帮他做，而是让他理解怎么做后自己去做，有事情可以自己思考，但我们可以做他不解的老师，这样对孩子的成长有帮助，也有利于我们教育孩子和管理孩子，时时刻刻知道孩子的动向。
初一成绩不好，初二绝对有救。学无止境，什么时候开始学习都不晚，你上初二，距离中考还有两年，现在开始学习下定决心好好学习，找到适合自己的学习方法。
可以确切的告诉你：有救！毕竟初一和小学接轨，知识点较少并且简单，稍加学习就能把自己没有学的补回来。只要你用对方法，并且坚持下去，一切都来得及。
这是一定有救的，因为要放好心态，初一学的大部分（主科）可能都是小学的知识，到初二的时候那个知识量比较大，就是一个过渡阶段，所以在初二的时候你一定要把握好，所以初二一定要好好学，因为中考的大部分知识都在初二这边。我有几个小建议，初二的时候英语的难度会大大增加，所以要对待英语这一科，一定要比初一的时候要更加认真，副科就一定要靠理解，还有背书。
对于初一成绩不好的学生来说，只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。
初一学生要重视课堂 时间，上课专心听。上课认真听讲，别忘了做笔记，书本上有的，标注一下就可以了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
初一成绩不好，要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
小学成绩不好，初高中能够逆袭的确实有可能的，但是这需要具备以下条件：本身天资聪慧，在上学时比较贪玩，没有认识到学习的重要性，成绩比较差。但是随着年龄的增长上初中时突然开窍了，从此发奋苦读，成绩直线上升。
孩子小学成绩不好初中还有救吗
可以补上来。
因为小学和初中的学习内容存在很大的差异，虽然小学的知识是初中的基础，但是用到的都是比较简单的内容，所以小学成绩差并不代表初中无法补救。
同时，不同孩子的学习能力和学习习惯也不同，一些小学成绩差的孩子在初中时可能得到更好的调整和指导，也可能更加努力学习，所以可以通过努力学习和有针对性的辅导来补上小学时的基础。
此外，学习成绩不仅仅取决于学习态度和学习方法，还受到各种外部因素的影响，如家庭环境、社交环境、身体素质等等，适度调整这些因素也可以促进学生的学习。
小学、初中、高中是孩子成长过程中的不同阶段，小学是孩子习惯于养成的关键时期，初中是孩子性格培养的关键，高中是孩子立志的最好时期。
小学，学习的内容比较少，相对来说也比较简单，只要引导孩子养成良好的学习习惯，认真听讲，按时完成课后作业，对不易理解的题目适当加强训练，学习成绩就会比较好。
初高中阶段，孩子处在青春期发育期，身心发展都比较快，只要认真疏导和引导，关注孩子各方面的需求，注重培养孩子乐观、积极的性格，多和孩子沟通，让孩子树立起自己的人生目标，构建出自己的人生梦想，并让孩子多参加一些团体活动，只要努力学习的主动性和意识增强了，再有好的学习方法，取得好成绩也是水到渠成的事。
其实，小学和初中，学习成绩好与不好，都是相对的，只要能认真学习，掌握正确的学习方法，都会取得好成绩的，学习方面，应做到以下几点：
1、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，有不懂的问题要及时向教师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。
2、要认真完成老师布置的各项作业，做作业时认真仔细做题，不可马虎，做完后还要认真检果，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，更不能照抄别人的作业，要下决心独立完成作业及要做到字迹工整。
3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意，每周要对本周所学的知识进行总结复习。
4、特别注意事项：要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做过多，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，多听老师及家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法。
有些孩子们在小学阶段成绩就一直很好，但上了初中之后，成绩却变得很差，这样的变化，家长们自然是特别着急，担心孩子们的成绩无法得到提升。面对这样的现象时，家长们要冷静下来，帮助孩子找到原因，这样才能够解决问题。
初一的孩子成绩很差还有救吗
当然有救。其实初一的时候，孩子成绩差的问题并不是有多么严重，毕竟孩子刚进入初中，需要一段时间的适应，也需要去寻找学习的方法。这个时候，家长们要帮助孩子们去分析成绩差的原因，帮助孩子们找到正确的学习方法，这样才能让孩子们的成绩得到提升。
初一的孩子成绩很差该怎么学
1、养成课前预习的习惯
中学课程增多，由于课程太多，初一的孩子们可能会听不懂老师在说什么，所以孩子们可以先预习一下这节课的内容有哪些，上课时就不会迷迷糊糊了，而且这样也能让孩子们的学习效率得到很大的提升。
2、注重听课效率为终生学习奠基
初一学生每天的大部分时间都是在课堂度过的，课堂是实施素质教育的主阵地，学生应该特别重视课堂的学习效率，努力做好课前一切准备。同时热情、积极参与课堂思考与合作研讨；要眼、手、脑、耳并用，充分调动多个器官参与；要学会抓关键、抓重点、记录好的思考方法与疑难问题，课外及时延伸、拓展与解决。当学生牢牢抓住了课堂，学习也就抓住了根本。
3、复习巩固及完成作业
初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
为此在这个环节上，家长们要让学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。
4、每天定一个小目标
对于初一的学生来说，学习难度不算太大，尤其对于一些学习能力较强的学生而言，反而没有太多的挑战性，也无法体会到完成任务的满足感。帮助孩子每天制定一个小目标：背诵记忆20个单词、多背一篇课文或是完成一张数学卷子，每次完成后，在计划表上记录清楚，然后攒到一定数目，可以兑换一些“小奖品”，这样虽然每天学习的内容不多，但是日积月累下来，却能实现成绩上的一个大跨越。
学生在学习的过程中，一直都是需要不断反复巩固自己学到的知识的，每次阶段总结的时候，总会有一场考试，来考察孩子这阶段的学习效果。很多孩子平时感觉学习氛围很浓厚，一到考试就考不好，这是什么问题呢？
孩子一考试就考不好是什么原因
1、考试准备差
有的学生没有完整的复习计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗，其结果可想而知。复习既要全面又要抓住重点，这相当考验孩子的总结能力和记忆力。
2、基础知识没有掌握好
课本是最基础的知识，现实中因为很多学生高看了，自己低看了知识导致模块学习的时候，存在很大漏洞。也许平时考试的时候，还没有表现出来，一旦到考试卷上，这方面的不足暴露出来了，就可能失败了悔恨已经来不及。
就好比目前的数学课上把很简答的知识点，拿过来结合一些创新题，给大家来做来讲，很多学生顿时感叹自己平时的复习就好比筛子。几乎到处都有漏洞，但是实际中更多的学生，特别是优秀的学生也许看不到这点。
3、学习方法不正确
我们身边，有些学生轻轻松松考试成绩就能名列前茅，而有些学生埋头苦读而成绩却停滞不前；有些学生会说自己复习过的内容没考到，而没复习到的内容却偏偏考到了。上课时能听懂老师讲的内容，可自己做题时就不会了。
小学时有的学生也这么学可考试成绩远比现在优秀多了；别人刷题，成绩提高不少，而现在却不见成效。这些问题的主要原因就在于方法不当，不是别人的方法就适合自己的。学习是一门技术，它是由学习过程和学习内容决定的。正确的方法会使学习变得轻松而有效，所以学生更该在不同时期采用不同的学习方法。
4、苦学无效
孩子一直努力学习但效果就是不明显，考试成绩不好，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，总感觉学习上没有摸到门路，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。
这种现象长时间得不到解决，慢慢地会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生不好心理，影响孩子的学习。久而久之，从不会学变得不爱学，导致孩子没有学习的动力。
每次考试都有它存在的意义，帮助学生查漏补缺，复习没有掌握住的知识。考试成绩差不要紧，最重要的就是，在考试中学会总结，学习到自己不会的知识，这就是考试存在的意义。
升入初中后，无论什么样的考试都是有标准的，比如及格分数按照满分的百分之六十计算。但同时很多初一学生并不知道考多少分才算好，更不知道该如何树立一个努力的目标，因此学习起来也比较盲目。那么初一考试成绩多少分算好呢？
初一考试成绩多少分算好
初一考试成绩500分以上算好，每个地区总分数都不太一样，但是在初一，每科成绩能达到优秀以及将近优秀就是不错的。同学们要全面分析，正确认识自己，要找自己的长处和短处，以明确自己学习的特点和发展方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
如何提升初一学习
1、重视作业环节
独立完成作业是深化知识检查学习效果的重要手段，然而有些学生没有真正利用好这个环节，一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。或者课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事，这是对自己的不负责。
2、提前预习
每天抽出半小时左右预习新课，把不懂的知识点标出来，这样可以使自己带着问题听课，可以有效提高听课效率，不懂的第一时间问老师。这样做对提升薄弱学科成绩尤为有效，在时间允许的情况下，可以在预习时适当做一做课后练习。
3、学会阅读
歌德曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。由此可见，阅读是一个非常好的习惯，能够博采众长，为我所有，腹有诗书气自华。有了一定课外知识的积累，无论是各种名着、大家之作，只要我们怀着谦卑的心态去借鉴、欣赏就一定能从中有所收获。
一旦养成良好的阅读习惯，就能帮助我们从外界汲取更多的营养，来让我们的眼界更加的开阔，提升自己的学习能力。
4、多检测自己的不足
如果初一考试不太理想，那也是个好事，因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，你可以尝试不同的考试的策略，做题方法（比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等），并且找到那个最适合你的。
可以记录下每科分数，然后逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来，是一个理性整理的过程，也是让自己客观看待考试结果的过程。
初中作为链接学生通往更深层次知识的纽带，对于学生的重要性不可言喻。初一学生在刚步入初中生活后，就要努力脱离小学学习思维，找到适合自己的高效学习方法，并且长期坚持，理性看待每一次考试成绩。那么初一考试465分好不好呢？
初一考试465分好不好
初一考试465分不太好，是中等成绩。考试成绩只是代表自己在初一阶段学习的状况，因此不需要太过焦虑。其次，在考试过后总结自己的经验。并且思自己的行为在今后不再犯同样的错误，在今后学习更加努力。
初一考试465分怎么提高
1、多做几遍题
学习的时候，最大的优势其实是耐心以及毅力，因为靠着这两点，可以把自己没记住的内容记得更牢固，也可以把不熟练的题目变得更熟练。
尤其对于一遍没做对的题目，那就再做一遍，两遍做不对就做第三遍。但是，一定不要有“可以了”的想法，把每一个问题都琢磨透，对错题做好整理，提高错题集的利用率，是成绩取得的关键所在。
2、严格规划假期时间
提高成绩最好的时间点，除了每天上完课后的课下时间外，一年两次的寒暑假也是大幅度提高成绩的最佳时机。在假期开始之前，可以提前将每一天的学习、休息、玩耍时间安排好，给自己提前预留出2-3天的自由安排时间，其他时间则严格按照计划进行。
每天的复习过程，也可以在时间管理手册上进行记录，这样一来能够在假期结束时进行系统的总结，也能更好的发现自己知识系统上存在的漏洞。
3、抓好预习
即课前的自学，这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。
4、保持积极的心态
初一学生或多或少会遇到一些问题，比如成绩怎么努力也是停滞不前，或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好，会严重影响学习成绩，有些同学甚至会因此而一蹶不振。
遇到问题，首先要学会自我调节。首先，多从积极的方面思考问题。其次，也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。