2023-06-14 15:12
998浏览其实，很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为家教高手。父母期望通过打来教育孩子的做法，肯定是错误的。打，只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差，绝不能获得有效地教育孩子的效果。
在孩子成长过程中也会出现两次叛逆期，一次是刚懂事的时候，一次是青春期的时候，就算是别人家的孩子也会出现不听话的时候，所以家长应该正视自家孩子的不听话，而不是羡慕别人家的孩子。
细心观察，对症下药：孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。
八岁孩子打骂了过后该怎么教
1、拥抱、接纳孩子。金无赤足，人无完人，孩子的成长过程就是在不断犯错中习得，家长要允许孩子犯错，接纳自己不完美的孩子，帮助孩子克服困难。这个过程的孩子已经是有非常强的负能量，家长这时要更加关注孩子的内心，多安慰他。除了精神上的交流，适当的肢体接触也是可以帮助孩子远离负面情绪，而拥抱是可以化解孩子的伤心和委屈的有效方法。
2、听孩子解释。父母发现孩子犯错时，最先做的是先静下心来，不要对孩子大吼大叫，不要不问缘由就对孩子发脾气，应该静下心来听孩子解释。让孩子敢于在父母面前表达自己，孩子喜欢会倾听自己尊重自己的父母，这样的父母会给孩子更大的安全感，会让孩子更有勇气面对外面的世界，把家里当成温暖的避风港。
3、包容孩子过失。面对孩子犯错，父母要学会制怒，以平常心对待，把它看作正常现象，我们最应该做的是耐心地包容，因为此时的他，每天都在经历着挫折和困难，他小小年级，要千方百计地做自己力量所不能达到的事情，你的耐心包容可以培养他一生的信赖感和幸福感。
4、真诚的道歉。父母能在孩子的面前放下自己的身段，客观真诚的承认自己错误，并请求孩子的建议，不仅能消除误解，表达对孩子的爱和关怀，更能建立彼此沟通的桥梁。这样的父母是孩子的福气。
无论什么年龄段的孩子，当他们出现不听话，甚至家长打骂都不管用的时候，家长就要认识到问题的严重性了。这种状态下的孩子，暴力教育已经不再适合了，因此针对这个问题，我们来看一下八岁孩子不听话打骂不管用怎么教育？
八岁孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、学会赏识孩子
“好孩子是夸出来的”，赏识能增强孩子的信心，让孩子不断取得进步。例如：家长配合教师引导孩子学会观察，培养创造精神，不可简单地用“对错”、“像不像”等成人固定的思维模式去限制他们或盲目否定，避免过于局限孩子。
这个时候，家长应敏感地捕捉孩子创造思维的“闪光点”，并加以科学引导，为孩子创设一种宽松、自由、民主的氛围，让他们能够自由思索，大胆想象，主动选择，自主决定，从而提高八岁孩子学好的自信心，改善不听话打骂不管用的现象。
2、学会尊重孩子
有的时候，家长打得越凶，孩子的逆反情绪越强，甚至对父母充满敌意；甚至有的孩子表面顺从了家长，但内心并没有心悦诚服，这种情况如果长期发展下去，那就会使孩子滋生出两面派、虚伪的不良品性。
因此，家长要想使八岁孩子真正听话，消除逆反心理，“打”不是办法，“尊重”是最好的方法。尊重孩子一是要认真倾听孩子的意见，二是要给孩子充分发表意见的机会，三是给孩子一定的自主权，既有助于消除逆反心理，又有利于培养孩子的自立能力，久而久之，孩子不听话打骂不管用的现象自然就没有了。
3、家长要言出必行
其实孩子如果出现了，不听话打骂不管用的时候，家长不妨从自身找找原因，是不是答应孩子的要求却没有做到，导致孩子情绪失控，不再相信家长了。因为不少家长都觉得八岁的孩子还很小，有些事可以骗骗他们，没必要说到做到。事实上这么大的孩子什么都懂，如果说家长抱着这样的想法，那么不仅会让孩子的脾气变得暴躁，而且孩子以后可能也会骗家长。
八岁孩子不听话的原因
1、喜欢和男孩硬碰硬
其实男孩子的成长可以分为三个阶段，其中6-13岁是男孩成长的重要时期，在这个阶段男孩感受到来自内心世界的召唤，开始尝试着成为男人。对于八岁阶段的男孩，如果父母总是和孩子硬碰硬，用强硬的教育方式，就会极大地挫败孩子的“男子汉”气质，让孩子变得柔弱易妥协，像个墙头草没有主心骨，做事优柔寡断，虎头蛇尾。
2、教育方式有问题
八岁孩子出现不听话打骂不管用的问题时，就要考虑和大人的教育方式有很大的关系，比如家长常常采取暴力的教育手段，使孩子已经习惯了，抱着无所谓的态度去面对家长。因此作为家长，我们要注意平常不要采用暴力教育，要对孩子讲道理，孩子现在已经8岁了，有自制能力了，一定要和孩子讲道理让他明白什么可以做什么可以不做，不要一味的依赖顺从他的要求。
八岁的孩子该怎么教育？首先是家长要心平气和，不要颐指气使。有些成人判断是非的能力八岁的小孩不一定认可，这个时候我们就要静下心来给孩子摆事实讲道理，而不是武断的让孩子不许去做去认可。
其次是家长要做智慧型的家长，观察和了解孩子的喜好。讲事情要一针见血，不要叨叨了半天，孩子依然不明白自己为什么不能去做去要自己想的东西和事情。
最后是家长教育孩子的时候也要看情况，分场合，知道自己在什么时候该说，什么情况下不说少说。因为八岁的孩子也开始懂得什么是光荣什么是可耻，所以教育孩子的时候要给孩子面子和尊严。
八岁的孩子该怎么教育：
1、避免情绪失控
当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。
2、转移注意力
当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”
3、离开现场
父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。
4、戏剧角色的扮演
用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪。
孩子一生会经历三个叛逆期，分别在2-3岁，7-9岁，还有12-18岁，这是很正常的现象，孩子只有顺利度过才会获得成长。所以家长一定要好好引导孩子，信任孩子，和孩子一起携手共进，走向美好未来。那么叛逆期的孩子应该怎么教育？
叛逆期的孩子应该怎么教育
1、父母给予孩子更多自主选择权
当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。
2、让孩子多去感受美的东西
多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，让自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。
3、父母多与孩子交流互动
沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。
孩子叛逆期的主要表现
1、情绪反应激烈
例如带孩子逛街，孩子在橱窗里看到一款玩具汽车之后，坚持要买。可是家中已经有很多类似的玩具汽车，在拒绝孩子的要求后，孩子便开始大哭大闹，甚至在公共场合坐地耍赖、打人。
2、破坏性强
叛逆期孩子的一个重要表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
3、抵触父母
孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。
4、挑战规则
案例：故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。
叛逆期的孩子应该怎么教育，这就需要家长足够了解自己的孩子，这样才能根据孩子的具体情况，选择合适的教育方法，帮助孩子顺利度过叛逆期。
孩子被嘲笑的时候，家长要引起重视，用正确的方法去解决问题，并教会孩子以后如何再被人嘲笑的时候怎么去解决，强大自己的内心，否则孩子以后的社交和生活都会受到影响。
孩子被别人嘲笑时该怎么教导
1、正确的看待和理解嘲笑
首先，让孩子知道，世界上有各种各样的人，总是有很多爱取笑别人的人，接受这样的事实就会让嘲笑变得不那么有针对性。
其次，帮助孩子正确理解嘲笑。大部分的时候，孩子们遇到的嘲笑都是善意的，是没有伤害性的。家长要帮助他理解，嘲笑只是朋友之间开玩笑的一种方式。
2、教反击
大人要教孩子适当的自我保护的话，例如当孩子被取笑的时候，你要教他说说别人，就是说自己或者你要教他没有人在听你说话。
或者你也可以这样教，教他跟取笑他的人说：你这样讲很没礼貌，你这样讲让我很不舒服，这些可以终止别人对孩子的取笑，大人一定要教他！
3、教孩子去解决
大人要教孩子每个人都有优点跟缺点，如果不喜欢别人讲你这一件事情的话，你可以自己决定要不要去改变，妈妈可以陪你。如果是被在意的人取笑的话，这个时候你要教孩子找个时间去跟他说，你这样子让我很难过，这才是教育！
4、给孩子爱和安全感
父母的爱是孩子精神中最强有力的支柱，当孩子能够从父母这里得到足够多的爱和安全感的时候，孩子会对自己更有自信，即使面对他人的嘲笑，孩子也不会将嘲笑产生的理由归因到自己身上。
父母的爱能够给孩子脆弱的内心打上一直强心剂，在面对苦难的时候内心也会更强大和勇敢。
孩子被别人嘲笑给孩子带来的不良影响有哪些
1.首先会影响孩子与同伴之间的关系
小朋友对情绪很敏感，而当一个小孩遭受到恶劣的嘲笑行为时则会产生更加严重的敏感倾向。
2.会影响孩子的人格发展
小孩子在儿童时期人格会形成和发展。所以童年的经历会严重影响孩子的人格的展。正面评价会让孩子积极自信，负面评价则会带来消极自卑。
3.会影响一个小孩子的自尊和自我概念
小孩子只能通过在和别人交往过程中他人对自己的评价来了解自己。所以在小孩子受到嘲笑时，会形成严重消极的自我认识。并且感到自卑。
家长如何培养孩子强大自己的内心
1、承认自己的错误
孩子们很容易隐藏他们的错误。毕竟，他们不想惹上麻烦。但这样他们就不能从错误中吸取教训。
当孩子犯了错误时，家长要让孩子及时意识到，不要过分责备，那样孩子只会想方设法逃避错误，而不是面对。
家长更要帮助他们如何纠正错误。比如，如果他们忘记把作业带到学校，就鼓励他们在前一天晚上就开始打包。如果他们忘记做家务，那就做一个图表贴在冰箱上来提醒他们该做什么。
2、不惧怕失败
害怕失败的孩子会避免接触新事物，或者一遇到挫折就放弃。
他们需要知道，虽然失败让人感觉很糟糕，但它也是通往成功的重要垫脚石。
家长要多和孩子谈论那些著名的失败，当孩子们知道成功的科学家、发明家和艺术家在成功之前经历了很多次失败，他们就会看到如何从失败中学习。
3、适度地表扬和批评
对于表扬：
第一，要有限度，不能不分事实，即使是错的也表扬。譬如有的家长带孩子，看到孩子打桌子，欺负小动物了，不但不阻止，反而认为孩子很厉害，对孩子大肆表扬，不但让孩子误以为自己很厉害，还混乱了孩子的是非观；
第二，表扬要具体。不能宽泛地说，“你很聪明，你很棒”，要具体到事情上，譬如说“你这次的成绩很好，是因为你最近上课认真听讲了，对此妈妈要表扬你”。要多鼓励孩子的努力，而非聪明。
当孩子做错事，家长必须给予适当的批评和惩罚，然后告诉他“你是个好孩子，只是这次的行为不对，我相信你下次一定会改正”。而不能任其肆意妄为，否则一旦有一天，孩子因为做错事情遭受批评时，他是无法接受的，很容易走极端。你必须培养孩子的心理承受能力。
4、为孩子建立充足安全感
缺乏安全感的孩子容易表现为情绪波动大、胆小怕事、遇事回避、自闭、性格孤僻、承受挫折的能力弱等人格倾向，父母对孩子及时积极的回应（在孩子3岁以前做到这一点尤为重要）；要有良好的夫妻关系；给孩子稳定的成长环境。
孩子拿钱给同学花，家长要了解背后的原因，看孩子是主动给同学花，还是被强迫的，然后再根绝对应的情况找出解决办法。
孩子拿钱给同学花该怎么教育
1、与孩子进行坦诚的沟通
与其仅仅告诉孩子“不要再给同学买东西”，不如坐下来耐心地询问孩子的想法和感受。通过倾听，家长可以更好地理解她的处境和内心需求，同时也能让孩子感受到我们的支持和关爱。
2、培养孩子良好的金钱管理意识
向孩子解释家庭经济状况，让孩子明白每一笔花费都是有限的，需要合理规划。可以和孩子一起制定一个每周或每月的零花钱预算，教导孩子理性消费，并在有限的预算内选择性地帮助同学或购买小礼物。通过这种方式，孩子可以学会权衡利弊。
3、鼓励孩子购买有教育意义的东西
这样不仅可以让孩子花钱更有价值，同时也可以让孩子获得更多的知识和经验。比如购买一些科普书籍、经典文学作品，或者参加一些精神文化活动等等。
4、让孩子知道家里的收支情况
很多父母在自己的消费上比较节省，但在孩子身上花费却很大。家长应该让孩子了解家庭的收支情况，让他们知道父母在节省和限制某些方面的金钱支出，培养孩子正确的金钱观念。
同时，家长也要让孩子拥有正确的支配金钱的权力，不过度攀比，对合理需求适当满足，但不应过于宠溺。家长要让孩子明白节省的重要性，即使有钱也不能乱花。可以给孩子适当的零花钱，让他们学会有计划地支配金钱。
孩子拿钱给同学花的原因都有哪些
1、孩子想取悦别人
有的孩子把东西送给别人，是因为他想以这种方式，去获得别人的好感。他希望别人因为收了他的东西后，会喜欢他，和他做好朋友。这类型的孩子，心底多多少少都有点自卑感。
2、孩子想向别人炫耀
有的孩子虚荣心比较强，喜欢被人簇拥的感觉，所以有时候他会拿自己的东西去向别的小朋友炫耀。为了让别人更喜欢他，他还会把东西送给别人。
3、孩子遭到强迫
孩子可能遭到了欺负，被同学强逼着拿钱，还不能告诉家长。
生活中，我们该如何培养孩子正确的金钱观
第一，作为父母，我们要以身作则。在平时就要养成节约存钱的好习惯，为孩子们做一个好榜样。
第二，让孩子体验钱是怎么来的。可以领孩子们到自己工作的地方看一看，让孩子们知道家长赚钱的不容易。也可以用做家务的方式，让孩子自己赚一些零花钱，但要让孩子知道一做家务是大家共同的责任。
第三，让孩子学会管理金钱。在孩子上幼儿园以后，就可以给孩子们申请一个自己的银行账户，把每年的压岁钱放入到这个账户当中，这里一部分的钱可以让孩子自己支配，比如买玩具等。
第四，让孩子了解金钱的局限性。让孩子知道金钱不是万能的，有些东西是金钱换不来的，比如情感和品质。
当孩子出现作业题目不会写或者是贪玩没有时间写作业的时候，通常会出现抄写作业的现象，家长应该分清楚孩子抄写作业的具体原因，做出相对应的措施。
孩子用作业帮抄作业该怎么教育
1、向孩子了解抄作业的原因
家长发现孩子有抄作业的问题以后，不能只顾着批评孩子或把孩子痛打一顿，而是要静下心来跟孩子沟通，了解孩子抄作业的原因。
有的孩子可能是太懒惰、不愿意写作业而主动抄同学的作业，有的孩子可能是因为没有听懂上课内容、不会写作业而不得不抄同学的作业。所以，家长要心平气和地跟孩子了解抄作业的真实原因，进而采取不同的应对措施。
2、跟孩子说明写作业的重要性
对于不愿意写作业的孩子，家长要告诉孩子写作业的重要性。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。
写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。如果孩子总是抄作业，考试之前就要花双倍的精力进行复习巩固，不仅学得非常累，复习效果也会大打折扣。
3、让孩子有充分的时间完成作业
有一些孩子是因为来不及完成作业，才匆忙找同学抄一下的。这时候家长应该从如何安排时间入手，教孩子合理统筹安排自己的时间，劳逸结合，不要玩得忘记了写作业。如果实在因为某些情况来不及，也不要抄袭，可以让孩子向老师主动承认错误。
4、教孩子寻找帮助
如果是因为孩子对某些知识的掌握还不够好，家长应该侧重于帮助孩子查漏补缺。并且建议孩子大胆提问，或者请教老师和同学。家长应该及时制止孩子抄袭，并告诉孩子抄袭不是一个好办法，只有彻底掌握该掌握的知识才能左右迷源。
孩子为什么会出现抄写作业的行为
(1)贪玩忘了作业。爱玩是孩子的天性，可是也有一些孩子因为太贪玩，忘了作业或没记住作业项目。为了掩人耳目，到了学校，马上展开抄袭行动。
(2)作业量超出了承受范围。孩子们数学都不差，在作业量和玩耍时间之间，永远计算得清清楚楚。这样一来，抄袭作业就成了一条捷径。
(3)懒得思考。有的孩子不爱动脑筋，觉得抄袭别人的作业很“省心”，于是就有些犯懒，开始抄袭。
(4)根本就搞不懂这些题目怎么写。有些孩子并非愿意抄袭作业，而是写家庭作业的时候实在是困难重重。又不敢问老师、父母和同学，生怕被嘲笑，因此就开始抄袭。
家长该怎么培养孩子良好的写作业习惯？这几个方法也许会帮到您
第一，做作业前和孩子再次明确作业的内容、提醒在作业中要注意的问题（如计算题必须列竖式、注意进退位等等）、并且明确作业时间，这样有助于学生养成“及时完成作业”的习惯。
第二，要定期分析作业中的错题、找原因、然后布置类似题目，如果遇到反复出错的地方，要带着孩子做几遍，这样能培养“及时纠正与分析错题”的习惯。
第三，每天做作业的时间、完成每项作业的时间，尽量固定（如19点到21点写作业，语文40分钟、数学30分等）这样有助于形成“合理分配作业时间”的习惯。
第四，孩子做作业遇到问题，总是习惯性地求助于家长，这时先不要马上告诉答案，可以先给出一些提示，诱导他自己说出、或者思考，这样能培养“独立完成作业”的习惯。
第五，做完作业后，孩子往往急于休息，或者做自己的事情，此时提醒下（比如花5分钟检查下作业，如果被妈妈查出错题就不许看动画片等等）培养“写完作业、自觉检查”的习惯。
第六，在孩子写作业的时候，家长要让孩子保持正确的坐姿，注意不要离课本作业太近，预防近视。
孩子不听话打骂不管用怎么教育？孩子不听话管教起来对于普通的爸爸妈妈来说是一件很有挑战性的事。我们经常会纳闷，为什么好好地讲道理孩子不听，非要打一顿才行。即使是用打骂、威胁的方式，也不能保证孩子一直听话。
其实，这并不是孩子的错，不是孩子任性、叛逆造成的，而是因为我们用了不合适的管教方法。
孩子不听话主要和我们成年人有很大的不同。他们的语言能力、思维能力有限，如果我们总是长篇大论地给他讲道理，孩子是很难理解的。
虽然孩子已经能用简单的语言和我们交流了，但别忘了，语言是一种抽象的文字符号，有很强的逻辑性，我们成年人眼中的大白话，对孩子来说却包含了很多无法理解的成分，所以光靠讲道理是行不通的。
另一方面，孩子的大脑尚在发育当中，负责控制情绪和行为的前额皮层才刚刚开始投入使用，可想而知，孩子的自制力是很差的。即使他听懂了你的要求，想要按你说的做，他也做不到啊。
所以不要简单地把不听话当成是孩子的错，甚至觉得他是故意为之，性质恶劣，非要打一顿才能让他学到教训。那样的话，只会把孩子往“坏孩子”的路上越推越远。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：养成规律的作息
我们常说“习惯成自然”，对于孩子每天要做的事，比如洗漱、睡觉，一定要尽早帮他们养成习惯，用习惯的力量去约束孩子。这样时间越长，我们就越省力。
在培养习惯的初期，我们可以用点小技巧，比如设定一个特别的闹钟，给孩子增加仪式感（我给小样设定的是鸭子叫声的闹钟，小样一听到这个声音，就知道该拿衣服去洗澡了）；
也可以把每天的作息做成卡片（或拍成照片），粘在墙上，每完成一项，就让孩子贴个五角星，增加他的成就感。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：巧妙转移注意力
当孩子比较情绪化，马上要发脾气的时候，转移注意力能够快速缓和他们的情绪，避免“暴风雨”的到来。
用什么来转移孩子的注意力呢？当妈妈的都知道，孩子越大越难“骗”，两三岁的孩子可不像小婴儿这么好糊弄。
想要有效转移孩子的注意力，我们只需要记住两个字——有趣。只要是有趣的，能够逗孩子开心的，就能把孩子的注意力快速吸引过来。
比如，我们可以学机器人、大灰狼的声音说话（各种滑稽的声音都可以）；可以假装是怪兽，追着孩子跑；假装脚底一滑，摔倒在沙发上；和孩子比赛谁先跑到浴室，然后假装跑得很慢。
任何滑稽、有趣、搞笑的事情，都能感染到孩子，让他更愿意配合我们，听我们的话。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：让孩子成为榜样
孩子不听话时，我们最经常做的事就是批评他。
我们总是错误地以为“批评会使人进步”，但事实上，消极的评价、过多的打击只会让孩子变得气馁，破罐破摔，还会让孩子的情绪变得消极，削弱他好好做事的动力。
我们不妨反过来，给孩子树立一个正面的形象。
当孩子做得好时，不要觉得理所当然，也不要表扬完后又马上否定（比如对孩子说，“今天洗澡很乖，早这么听话不就好了吗？”）。
真诚地夸一夸他，然后给孩子贴一个积极的标签。“我就知道你是个爱干净的好孩子，洗澡洗得可真干净。”
当孩子听到这样的评价时，他会珍惜爸爸妈妈对自己的这种定位，把对自身形象的维护当做是约束自己行为的动力，这样就能形成良性循环啦。
孩子不要用吼的，打骂从来不是一种好的教育方式。在教育孩子上，家长要放低姿态，站在孩子的角度沟通最好，当家长吼孩子的时候，孩子会特别紧张，手足无措，越吼孩子越慌，或者孩子干脆当做听不见，孩子犯错时直接抱着孩子，不用吼，因为在孩子做错事时他自己心里也知道，抱着孩子，告诉他错在哪里下次不要犯同样的错，效果会很好。
孩子不听话，打骂不管用，怎么教育
1、首先检讨家长自身问题，再去看孩子问题。
2、弄清楚孩子为什么不听话，即不听话的原因，现在的孩子打不得，骂不得，你得和孩子做朋友，和他交心，不要不问青红皂白对他吼叫，本来不是他的错，他也挨顿骂，肯定委屈，时间久了，他觉得自己做得无论对错都一回事，干脆破罐子破摔，养成不听话的习惯了。
3、对待孩子要耐心，以身作则，高质量的陪伴。
4、给孩子制造良好的学习环境氛围，不能动不动自己发脾气还教育孩子。
5、尊重孩子，从孩子的角度去看问题，现在的孩子接触的东西有些比大人还要多，还要丰富，所以说孩子有他自己的想法是好事，在于家长怎么去引导他，欲教在于不教，在于循循善诱，我不希望孩子只是一个会听话的机器。
6、允许他偶尔犯错，一次两次违反规则的时候也没什么大不了的。父母不能因为孩子一次两次的犯错就大惊小怪，马上采取严厉措施，应该给他机会解释，和他一起分析原因，找出应对办法。孩子仅仅出于不敢而遵守规则，当然远远不如自觉必要而遵守规则的效果好。
7、让孩子明白规则的重要性和必要性。作为一个社会人，无时无刻不处在一定的环境中，必须遵守特定的规则。有些是法律，有些是道德习俗、有些是特定规定。例如可以尝试一下，让孩子自己为他的玩具制定借出规则，然后家人或者朋友想玩他的玩具，就必须按照他的借出规则行事。
8、对于屡教不改者，或者孩子实在管不住自己时，父母可以适当惩戒，比如用戒尺打手心或屁股，也可以让他去面壁思过，自我反省。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是很多中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键词：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，希望对你有所帮助。
孩子不写作业的原因有很多
上小学时，绝大多数家长看着孩子做作业，都会认为他“不听话”，至少有三个表现和原因。
首先，父母是从他们自己成人的角度来思考的。尤其是低年级的学生，他们的写作速度普遍不快，容易写错字，所以整个操作的速度很慢。
其次，孩子如果是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇到很多困难，所以在优秀学生的称号里很容易，因为他不舒服，所以你需要花很多时间去思考，自然变得很慢，父母的样子像达利，拖拖拉拉。
再次，小学生由于年龄和心理的特点，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上厕所、说话或做其他事情。这需要很多时间，而且他需要很长时间才能完成本应快速完成的任务。
孩子不写作业也是大多数小学生的错
一般来说，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。
作业不认真不仅是一种学习习惯，也是一种态度，平时需要老师严格要求，家长严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要循序渐进的养成。
对此，你可以给他适当的奖惩，如果他的功课做得很差，写的很乱，可以让他再做一次，如果他做得更仔细，可以给他适当的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，比如，或者看一会儿电视之类。
你说的“打骂不管用”有道理
孩子不写作业打骂不管用分析这两个表现，没有深入分析其原因，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，这样既不能在学习上给他起到任何促进作用，同时，他也会产生叛逆心理，让你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。
总之，在了解了孩子作业出现问题的原因后，就要做好自己的监督指导责任，培养他的良好习惯和端正态度，相信我们一定能把作业做的又快又好。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育
耐心地帮孩子找到解决方法，告诉孩子，如果不懂的问题，及时问老师，养成好习惯，在家就问爸妈。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。
总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，沟通是前提，采取一些小方法去帮助孩子，家长和孩子之间的信任度就建立起来了，孩子也能养成好习惯。
教育是一种艺术，更要讲方法方式。首先，孩子不写作业并不能采取“打骂”的教育方式，曾经有句话说的好“打骂是父母最无能的表现”。教育孩子是一个人生历程，孩子在成长，父母也在成长。教育好孩子，不是靠粗暴的行为，不是靠吼叫，这些方式即使在当时有效，但是等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。
孩子不写作业，打骂不管用，怎么教育
不好好写作业是现在孩子的通病。要解决这个问题，先要弄清楚孩子不好好写作业的具体情况，然后再酌情解决。
一般情况下，孩子不好好写作业的原因有以下两种情况：
一是学习态度的问题，不想写；
二是学习能力的问题，真不会。
家长可从以下6点慢慢做起：
1、弄清楚孩子不写作业的原因。特别是在低年级时，家长要陪伴孩子写作业，帮助他们建立良好的学习习惯，引导他们的学习兴趣。
2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题方法。加强对孩子作业效果的检查和验收，比如听写生字单词、盯背诗词课文等。
3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，家长要多提醒，加强对孩子作业过程的监管。
4、多给孩子做思想工作，让孩子明白学习的重要意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提高孩子学习的内在动力。
5、家长自我反省下，看自己是否粗暴地干涉过孩子的学习，对他要求过多，给他设定了过高的学习目标。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。
6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子制定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度降低。这样，孩子对作业也就不那么排斥了。