2023-11-27 09:08
751浏览初二也就是八年级，在这个阶段当中，孩子们的成绩最容易下降，尤其是英语。有些孩子到了八年级英语突然就不好了，这里面的原因有很多，有孩子自身的原因，也有外界的一些原因，只有找到了原因才能解决这些问题。
八年级英语不好怎么办
1、单词的记忆
过了单词这一关，英语成绩自然也就过关了，但很多八年级同学都卡在这一关。背单词是个长期的过程，要充分利用有限的时间尽可能多的去重复记忆，这里我们推荐卡片记忆法，即将需要背的单词记在一张张卡片上，方便利充分利用闲余时间背诵。
2、初中一定要学会课前预习
预习课文的时候，不能像走马观花似的，读读课文，看看单词就了事。一定要一词一句翻译课文，把不认识的单词，以及看不懂的句子弄懂。特别是句子中包含的语法，要通过查阅辅导书搞清楚，最好人手备一本语法书。
3、转换自己所扮演的角色
我们常说父母是孩子的第一任老师，但是说到英语，可能很多家长力不从心，没关系，实际上在孩子学习英语的过程中，家长以老师自居，不如以孩子的朋友自居，作为一个陪伴者，去给孩子鼓励、帮助等等，很多时候，英语不是家长教出来的，而是陪出来的。
如果家长在孩子学习英语的过程中，始终扮演者决定者，在什么时候，或者是今天必须要完成多少单词的背诵等等，都不会让孩子觉得轻松，大多数的孩子排斥这种教育方式。家长可以利用一些活动去引导八年级的学生，让孩子在无形中去接受和学习这些知识，当然也可以以身作则，与孩子一起学英语。
4、加强对知识体系化的掌握
学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。八年级同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当你能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，你对知识的掌握程度就达到了。
5、寻找最合适的方法方法
方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的却是学习方法上的不同点，寻找方法，因为现在的英语学习方法太多了，所有的方法当你看到的时候都会觉如获至宝，都会觉这种方法很好，但有不少你用几天就会发现它并不适合自已。
随着社会经济的发展，英语变得越来越常用，成为了当今的主流语言，由此可见，英语的重要性。所以如果孩子在八年级英语不好，家长可以端正孩子的学习态度，让孩子养成良好的学习习惯，提高孩子的英语成绩。
孩子八年级英语学不好怎么办
1、注重英语单词的记忆
英语单词是英语学习的基础，也是孩子学习英语最为依仗的东西，没有英语单词，孩子在英语的很多方面都是寸步难行。英语单词将陪伴孩子的整个英语学习生涯，可见英语单词在孩子英语学习中的重要性，家长必须要孩子注重英语单词的学习。
2、语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段，这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，家长要让孩子有细心和耐心，每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
3、改进学习方法，争取做到事半功倍
有些孩子每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是家长最好让孩子把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面，要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。
4、注重英语听力
现在很多孩子英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是家长要让孩子坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题，最好可以找个伙伴相互联系对话。
5、学会利用网络优势
在现代的学习，利用网络，可以遨游于世界各地的文化中，能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。英语的学习，家长可以让孩子利用网络寻找跟孩子志同道合的英语学习者，彼此交流经验，获取对孩子学习英语有益的信息；可以利用网络找母语为英语的朋友，从源头上面教导孩子学习英语。
总之，学习英语不能有三天打鱼两天晒网的态度，而是要做到坚持和努力。家长在让孩子在学习英语的过程中，可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影等来提高对英语的学习兴趣，有了兴趣，才会更快的提高英语成绩。
孩子进入三年级，开始接触英语了，对于很多孩子来说，英语是一门语言性学科，很多孩子在刚接触的时候，会发现英语很难，不知道怎么学习。家长可以帮助孩子记忆英语，从单词开始，给孩子制定目标，让孩子每天都背固定的单词，时间久了，孩子就会养成背单词的好习惯。
孩子三年级英语学不好怎么办
1、学会摘抄和记录
三年级英语它就像是一个堡垒，高大难攻，如果一定要攻破它，那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平时的习惯来协助。看看电影，听听英语广播，还有多阅读英版书籍，摘抄里面经典的语句，多读多记，养成一个良好的习惯，打好基础，才能有得高分的可能。
2、不要死记硬背
学习最忌讳的是死记硬背词语，因为这样既消磨人的兴趣又记不住，浪费了时间又浪费了精力。其实不妨试一下随时随地地学习，比如路过一扫的广告牌、海报上明显的字眼，电视上看到的字词等相关内容，都可以把它们翻译成英文，记入到自己的脑海中。还有就是记忆的知识一定要是正确的，因为老是反复记忆一些有可能错误的东西，会很难改正。
3、多背单词
三年级单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那么一定是从要单词开始学起的。如果不认识单词的话，那么就会影响阅读甚至是看不懂句子，所以背单词是非常重要的。因此家长们应该要监督孩子每天都要背单词，在刚开始的时候不要制定太高的任务，可以是每天五个单词，这样的话才能够更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，长时间下去，也是很有帮助的。
4、培养学习兴趣
很多孩子在刚开始接触三年级英语的时候，觉得英语是非常困难的，因为之前从来没有接触过英语，所以对于英语觉得非常的陌生。因此在刚开始的时候就觉得自己学不好，所以家长们在孩子刚学习英语的时候，就应该要培养孩子英语学习的兴趣，比如孩子喜欢看动画片，那么就让孩子多看一些英语动画，这样孩子就能够坚持听下去，时间长了，孩子就会喜欢英语了。
三年级提高英语成绩的方法
1、掌握足够的词汇
英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易，也能够增强孩子的记忆力。
2、营造好的生活环境
孩子想要提高三年级英语成绩，家长可以从日常生活中，为孩子创设一个学习英语的环境，尝试用简单的英语与孩子沟通，让孩子觉得英语学习是有用途的。可能过程会比较困难，但一旦坚持下来，就能很好的调动孩子学习英语的积极性，也能够锻炼孩子说英语的能力，让孩子爱上学习英语。
现在的英语学习大部分都从小学三年级开始，在此之前孩子并没有接触过英语知识，所以学习起来相当吃力，相当不适应。那么孩子三年级英语学不好怎么办？
1、提升孩子兴趣
语言学习不是一蹴而就，需要长期的坚持积累，这时候兴趣就起到了决定性的作用。对英语感兴趣才能学好英语。可以给孩子找一些英语的小视频，音频等一些比较有趣的资料让孩子模仿。
2、加大词汇量积累
英语词汇是英语学习的基础，掌握大的词汇量会事半功倍。可以帮助孩子养成好习惯，但是现在的孩子大部分都不够自律，这就需要家长陪同一起，养成每天记单词的好习惯。
3、多听，多说多模仿
英语是一门需要，需要多听，吸收东西，再进行模仿多说，转化成自己的东西。输入和输出的过程能够让孩子学好英语。
4、多鼓励
家长要多鼓励孩子，让孩子有成就感，把孩子的每一个小进步记录下来，并且让他知道。
5、方法很重要
英语学习虽然比较枯燥，但是只要我们能够掌握住一些方法技巧，英语学习其实会越来越简单。
影响孩子三年级英语成绩的因素
1、学校因素
学校的教学素质如何，学校是否重视英语这科目，老师的英语教学经验是否足够，直接影响到学生的学习成绩。
2、学生自身因素
作为小学生，刚刚开始学英语是很难的，因为其中的英语字母跟我们的汉语拼音很大程度上是差不多的，所以刚开始学的时候，可能会将两者混淆起来，导致学生的学习兴致不高。
3、家庭因素
对于很多家庭来说，很多父母是不怎么懂得英语的，如果父母在家没有给予足够的辅导，会让孩子的英语跟不上脚步的。
孩子三年级英语学不好怎么办，英语毕竟是另外一种语言，很多孩子在刚学习的时候确实兴致不高，家长此时应该做的就是提高孩子的兴趣，找到正确的方法帮助孩子提高英语成绩。
英语其实就是一种语言，说难不难，说易不易，如果把小孩扔在一个说英语的环境里，相信用不了多久就能用英语听说，如果大环境都不用英语，想让他英语学的很好比较难。
五年级孩子英语学不好怎么办
1、培养孩子对英语的兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师。提高孩子对英语的兴趣是非常重要的事情。无论干什么事情只要有了兴趣，就会想尽办法做好这件事。如果对英语没有兴趣，就会觉得英语很枯燥，学起来提不起精神。
2、抓牢语法学习
到了五年级，学生对于英语这门课程已经有了比较多的了解和认识，这个时候就会接触到更深点的内容——语法。五年级英语学习的过程中，语法是非常重要的。只有掌握了正确的语法结构，我们说出来的英语才是语句通顺的。在五年级英语学习的时候，语法一般都是讲的比较基础和容易接受的内容，这个时候正是打基础的时候，掌握好语法结构的学习内容，对于日后的英语学习能起到非常大的帮助。
3、认真课前预习
课前预习是在我们最开始上小学时就应该养成的一个好习惯。预习的好处有很多，尤其是在英语这一科目中尤其明显。五年级课程要求学生掌握的单词已经比较难了，如果不做好事先准备，学生很可能会有看不懂课文，不知道老师在讲哪一句的情况。这时预习的作用就体现出来了，在预习时同学们可以先把陌生单词的意思标注在课文里，这样在老师上课讲课文时就轻松很多了。
4、掌握方法、循序渐进
由于孩子们没有正确有效的学习方式，所以在英语学习中，使得大量的儿童识记单词困难，从而丧失了对英语的学习兴趣。记单词的本质类似中国人记汉语拼音。只要记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。但掌握这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去，这样才能形成快速记单词的能力。
5、多表扬孩子，让孩子有一个积极向上的学习态度
面对孩子的成绩，家长不能成天打骂，要多表扬孩子优秀的地方。特别是英语方面有了进步，更要表扬，甚至要夸张的表扬。孩子英语默写对了，表扬表扬孩子。即使有错，也要说“不错，争取明天全默对”，孩子的英语成绩有了进步，不管是进步多少，更要毫不吝啬地大赞特赞。孩子听到的都是赞扬声、鼓励声，那么孩子英语的学习积极性会更加高涨。
五年级孩子英语学不好怎么办，多跟读、多模仿、多背诵，切记学习英语没有捷径可走，唯有静下心来，多学多练才是正途。
如今英语的受重视程度越来越高，很多孩子在小学的时候已经开始学习英语了，但是英语毕竟不是我们的母语，很多孩子在学习的时候觉得有难度，总是提不起兴趣，成绩也很差。
三年级孩子英语学不好怎么办
1、提高孩子英语学习兴趣
通过给孩子看一些英语动画片、绘本、英语小游戏等解除孩子对于英语的排斥，让孩子对英语不在陌生；熟悉的、有趣的英语，孩子自然而然开始接受英语学习。
2、将英语融入游戏和生活中
引导孩子在情景互动中，学会英语单词的应用和读法。这个过程是潜移默化且有趣的，同时也是有效的。因为语言对于年幼的初学者来说是完全陌生的，即便是讲解单词，其用法对孩子而言仍然是模糊的。但在互动中学习，就能够很直观地理解单词的用法，不知不觉学到很多知识。
3、单词的学习
单词，懒人是记不住的。要及时复习才可以，在记忆的时候，要把自然拼读基础知识拿来使用，不要死记硬背。可以把所学单词做成卡片，让孩子每天打卡，熟能生巧。可以看着汉语读英语，也可以看着英语说汉语。
4、读和写
读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
5、家庭建立奖励制度，激励孩子
和孩子一起设置一个合理的奖罚制度，前提是孩子参与并认同这个制度，这样才能更好执行。每次的进步可以奖励贴画，达到一定的数量可以兑换成实物。
6、陪伴，共同成长
家长能在条件允许下陪同孩子，最好能和孩子互动交流。大人带领的互动之下，孩子才能真正地内化语言用法，存储在双语语音数据库，为以后的输出打下基础。
三年级孩子英语学不好怎么办，学习是长跑，要从基础抓起，循序渐进，持之以恒，才能真正把语言学好；因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
有的孩子对于英语这个科目一直都抱有抵触心理，学习也是很消极的态度。这就导致他们对于基础知识的掌握并不是很好，甚至有的孩子到了八年级可以说是什么都不会。他们的家长为此也没少发愁，想知道孩子这样的情况怎么办才好？
八年级英语什么都不会怎么办
1、做阅读先看题，带着问题去阅读
很多八年级的孩子是先阅读，再看题，这样会浪费很多时间，目的性不强。像什么都不会的孩子先看题，把题目上的关键词勾出来，再去有目的性的阅读。这样阅读，英语文章很可能一遍就可以完全做出来，不再浪费时间。
2、制订明确的目标规划，抓住时间
孩子要对八年级接下来的课程，考试安排做到心里有数。不是说每天的任务安排都要是一模一样的，而是要整合所有可以剩下的时间，根据时间安排。
设定好可以每天完成的小任务和安排时间完成的大任务，并且孩子要量力而行，不能一天给自己基本不可能实现的任务强迫自己完成，反而压力太大，以此产生自暴自弃，或者影响其他优势科目。
3、自我对话法
孩子和别人使用英语交流可能对很多人来说都不是一件容易的事情，尤其是当自己的英文还不好的时候，不敢开口。自我对话法就是，找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的最好都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼孩子说话时的胆量。
4、要注意单词的积累
在平时的生活中，八年级学生要注意单词的积累。可以准备一本便于携带的小本子，把学会的，或在阅读中碰到的生词、词组、好词好句作一些摘录。利用零星的时间，经常看看，背背，与遗忘作斗争。一个单词经多次重复，就不大会忘记了，这对于什么都不会的孩子来说，非常的重要。
5、学习词汇要与其搭配一起学
搭配是指一个词与某些词连用，而不能与其他词连用。“看书”只能说read a book，不能说see a book；“看朋友”可以说see a friend,visit a friend，而不能说look at a friend。
其实，这种搭配可以分两种：一种是语法搭配；一种是词汇搭配。前面几个例子都属于词汇搭配，就是平时说的“用词不当”的问题。
6、坚持每天写一篇作文
八年级学生最好每天坚持写一篇英语作文，不断增强自身的写作能力，同时增加自己的单词量。在写作过程中也会出现错误，可以请教老师或同学，及时发现自己的错误，能够快速的得到解决。
小学的英语其实还是比较简单的内容，但由于孩子们这个阶段贪玩的特性，所以还是有很多孩子学不好。在五年级的时候，有很多英语不好的孩子，多数情况下他们是态度的问题，没有掌握好之前学习的内容，导致现在的学习跟不上。
五年级英语不好怎么办
1、上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
2、要找到问题的关键
对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高成绩就应该先找到孩子学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长或就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。
3、利用身边一切资源
孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学，帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英文能力，父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习的目的。
4、根据自己需要进行预习，及时复习
根据认知心理学的研究，知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构，才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要孩子在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码，以形成良好认知结构。
5、多和孩子进行日常的练习
小学五年级的英语知识还是比较简单的，所以有能力的家长可以和孩子进行日常英文互动，多鼓励孩子和同学沟通、参加社会活动，这些方式都可以让孩子亲身体验和意识到英语的重要性，使用英文解决实际问题。
6、英语语法的学习
通过以上方法，当孩子掌握了大量的词汇，习惯性表达的英语语句以后，可以开始进行系统的语法的学习。通过规范的语法学习，提高孩子能力，达到更高一层的感受，就如“实践、理论、再回到实践”的过程。
小学四年级的英语还处于基础阶段，孩子们一定要将这部分的内容学好，否则以后的学习会出现困难。孩子们这个阶段学不好英语的事情时有发生，家长们也很着急，也想让孩子们提高这门课的成绩，那么小学四年级英语不好怎么办呢？
小学四年级英语不好怎么办
1、注重巩固和提升英语的听力、口语能力
小学四年级英语的听力分值占比还是比较大的，而且会出现听短文，判断选项正确与否的题型，难度也大。细致看的话也能发现，孩子小学四年级英语学不好也是因为听力失分比较多。而听也是离不开说的，所以要注意巩固提升英语的听力和口语能力。
2、培养学习自制力
因为随着科技的发展，自我培训这种形式非常锻炼自制力，生活中充满诱惑力的物品是越来越多，比如手机，就很容易影响到我们的学习效率。选择了自我培训这种培训形式，大家最好先制作一个清晰且合理的计划表。计划表的制作是很关键的一步，毕竟我们之后很长一段时间都要依照它来行事。
3、注重兴趣培养
小学生好玩是天性，四年级的家长在教孩子们英语的时候，可以给孩子们讲一些英语的小故事。比如，某个英语单词的构成，可以将这些编一个小故事，这样，孩子们就会对英语单词的构成感兴趣，同时孩子们会进而掌握这些英语单词，并且对这些词语印象深刻，这样的学习方式可以让孩子们对英语的学习保持长期的新鲜感。
4、好的家长胜过好的老师
由于很多孩子没有养成良好的学习习惯，并且在家也缺少英语学习的氛围，所以很多学生都有死记硬背的习惯，并且他们也不太讲究英语阅读技能的学习、也不注重课后的复习。那么这就很容易导致孩子觉得英文学习太枯燥、太无味，这就需要家长的正确引导和教育。
5、掌握四项技能：听，说，读，写
在小学四年级，听，说，读相对于写要重要的多。要朗读或背诵老师布置的内容，上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问；课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。
英语是很多孩子在学习路上的绊脚石，但是这个科目又在中考中占有很大的比重，因此家长对于孩子这个科目的学习情况都是非常重视的。所以当孩子在八年级出现学不会的情况时，就很着急，想要知道孩子八年级英语学不会怎么办？
八年级英语学不会怎么办
1、建议做20套考试真题
做真题可以让孩子感受考试的题型，设题原则，了解答题原则，知道考了什么，再反过来指导孩子的学习。另外，八年级学生要注意错题的整理，要知道为什么这些题出错了，了解错误的真正原因，再反复理解并掌握，这样孩子的英语能力可以大幅度的提升。
2、单词不能死记硬背
很多的八年级学生在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，所以学习的效率不是很高。因此，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让学生们构造出非常可观的单词数量。
3、上课专心致志
课上老师都会把大量的散碎的但很重要的知识点一一给学生们讲述，这就需要你在课上的40分钟之内至少30分钟的时间是保持精力集中地，跟着老师的思路走，积极思索并回答老师提出的问题。即使八年级的孩子在课堂上，听不懂，学会不会，也要硬着头皮听，只有这样才能渐渐跟上老师的步伐。
4、一定要做课堂笔记
八年级同学在学英语时，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说：“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要，知识也是一点点积累起来的。
5、多看些文章
八年级学生最好每天都要强迫自己把课本的词汇全部反复背诵外，还要背些课外阅读过程中的词汇。每一本适合的晨读的教材，都要反复读。熟读上课学的课文，好的要背，老师要求背的，要能一个词不错地默写。这样可以帮助孩子提升英语水平，也可以提高自己的听力能力。
6、激发兴趣
众所周知，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是学生学习的主要动力。八年级学生之所以英语学不会，很大原因就是缺乏兴趣，不能很好的提高成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息，家长要帮助孩子激发学习兴趣。