2023-06-09 16:31
1359浏览孩子撒谎可能是为了逃避某种惩罚，同时这个年龄阶段的孩子存在一定的逆反心理，是正常现象，特别是你孩子都16岁了，这个时候肯定有自己的想法，孩子不愿意与父母沟通，可能彼此之间的沟通方式存在问题，父母可能更多的是责备和指责等，所以孩子不愿意面对。
改善彼此交流方式，建立和孩子平等沟通交流的机制，不要动不动就去指责和批评孩子，更加不要实行打骂教育，多听孩子怎么说，这样可能会好很多，孩子撒谎需要分析其背后的深层原因，是为了逃避惩罚，为了让父母高兴，还是其他，有针对性的处理，不然你越是打骂孩子，更加会适得其反，教育孩子是一门学问，作为父母也要检讨下自己的行为。
首先应该放平心态，成年人也会说谎。
应该想一下孩子为了什么而说谎？是想要玩（或者是私人空间）还是想要物质（钱）。
而且您的孩子已经16岁了，需要一些自己的私人空间，如果不会发展成将来违反法律的事，那就适当放松些。
但是我们在有足够的证据时也要进行相应的处理，和他平心静气的谈一下，告诉他我们知道的和他说的不一样，然后询问他要什么。让孩子对自己放松警惕。认为父母是能够交流的，为他好的。
尽量和孩子多沟通，问他为什么说谎，不要每次都处罚他，叫他有什么事情就直说，语气好点和他沟通。
每个人在这个年纪都会这样，这只是一个过渡期，好好处理就会好了，从发育角度看，这么大的孩子有时撒谎或编造故事是很正常的，其他父母也有同样的经历。所以，还不要就此为小家伙的诚实度感到困扰。
先让他知道自己错了，在买些励志的书。还有就是他下次和你说话时，你也说谎，使他的事情做错了或者没做成，那么他就会抱怨你。这是你教育他。使他明白说谎的严重性！还有买的励志书要有说谎并受到惩罚的事情但是不能打骂他，毕竟孩子长大了，有自尊，试着和他沟通！
尽量和孩子多沟通，问他为什么说谎，不要每次都处罚他，叫他有什么事情就直说，语气好点和他沟通。
十六岁的孩子已经是有自己明辨是非的能力了，你家的孩子说谎建议家长看看他说谎的原因是什么，不要每次家长觉得孩子一说谎就进行体罚打骂。很多时候孩子说谎都是因为家长过度的干涉导致的，如果对于孩子或者是别人没有任何危害的谎言家长就当是不知道，然后选择一个恰当的时机对你的孩子进行沟通，其实很多时候孩子学习说谎是跟着大人学的。
当你抓到孩子说谎时，很自然会觉得难过，而且你可能还会担心这件事说明你的教育不当。不过，别着急，从发育角度看，这么大的孩子有时撒谎或编造故事是很正常的，其他父母也有同样的经历。所以，还不要就此为小家伙的诚实度感到困扰。
比如说，你看到自己的孩子把果汁弄洒了，但他却声称“不是我洒的！”那是因为，一个小孩子很自然地希望自己没有把事情搞砸，并且他也不想惹麻烦。当他推卸责任的时候，你不要特别关注他说谎的事，相反，要努力解决眼前的问题。给他一张纸巾，告诉他“我们把果汁擦干净吧。”这种方式不仅能让你避免和孩子就谁洒了果汁发生争执，而且也把孩子的注意力转移到收拾干净弄脏的地方上去。
另一方面，如果他做了错事后勇敢承认了，你一定要为他能鼓起勇气说真话而表扬他。这样做真的很重要，因为它能激励孩子以后坚持说真话。
当孩子编造明显不真实的故事时，你可能也会认为那是撒谎。比如他或许会说：“我今天在楼下看到了一头大象，是真的大象！”其实，除非他在编造伤害他人的谣言，否则都不应该看作是说谎。事实上，这时候最好让孩子告诉你更多的细节，这能充分发挥他的想象力。你们甚至可以一起坐下来，让他画一些画来说明自己的吹牛故事。
1、首先分析一下为什么孩子要说谎，找一找说谎的原因，大多是有原因的，常见有希望向家长隐瞒什么，逃避责任，躲避惩罚；
2、分析完孩子的原因后，家长应再想一想自己的原因，为什么孩子不愿意和自己诚实，说实话？是不是自己管的太多了或方法不适合？
3、从小就应尊重孩子，给孩子独立的空间，培养孩子责任感。充分尊重孩子的自尊，在学习上面对孩子的期望值应理性，根据实际情况，趣味性的教育可以提高孩子的积极性，减少不良行为的出现；
4、强化孩子的正性行为，鼓励孩子说实话，恰当的奖励能帮助孩子快速建立好的习惯。当孩子犯错误后，不宜盲目指责，不以惩罚为目的，和孩子一起分析错误，帮助孩子改正。建立良好的家庭交流关系，让孩子知道父母是最关心自己的；
5、家长树立好的榜样，不在孩子面前撒谎，父母诚实的为人处事的行为，无形当中可以带领孩子建立诚实的言行习惯；
6、选择一些优秀的孩子，让自己的孩子融入他们当中去，良好的榜样可以让孩子改正说谎的行为。
16岁的孩子还正在成长期，这个时期的孩子还不像大人那般成熟，在面对困难和挫折时，难免会不知所措，做出一些过激的行为，家长此时千万不要批评孩子，要充分理解孩子，这样才能缓解孩子的叛逆情绪。那么16岁孩子叛逆不听话怎么办？
16岁孩子叛逆不听话怎么办
1、正视孩子
孩子在青春期的时候出现叛逆的现象是正常的，因为这个时候的孩子已经有了自己的想法和看法，他们的自尊心也是非常的强的。如果家长们因为孩子的问题大声的斥责，或者是对着很多的人说他们，他们就会出现逆反的心理。
2、不要太苛刻
家长朋友们对于自己的孩子不要太苛刻，要给他们留出一定自由。这个时候的他们已经有了自己的小秘密，家长们不要把孩子管教的太严。如果太严的话，就会造成他们逆反的心理。家长要适当的给自己的孩子一些鼓励，让他们有一些心里上的安慰。
3、不要强迫孩子
对于正在处于青春期的孩子来说，虽然他们还不太成熟，可是他们的心里已经有了一定的想法，所以这个时候如果家长要注意，不要强迫孩子，他们对事物有自己的见解，不要对自己的孩子要求的太严格，要给他们留出一定的空间来，让他们自由的选择。
16岁孩子叛逆不听话的原因
1、自我意识增强
孩子这时处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护，他们反对把自己当“小孩”，要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”，就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”，而与外界对立的情感。
2、强烈的好奇心
当某事物被禁止时，最容易引起青少年的好奇心和求知欲。
3、企图标新立异
他们往往表现的偏执，好表现自己，有意采取与他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。
4、教育不当
教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致逆反心理。
16岁孩子叛逆不听话怎么办，家长在教育孩子时，一定要正视孩子的叛逆情况，理解其背后的原因，然后才能想出对应的方法，解决孩子叛逆不听话的问题。
遇到不听话的孩子会让家长很伤脑筋，但其实不听话是孩子一种比较正常的心理或者生理现象，造成孩子不听话，比较任性，倔强，脾气暴躁，为人自负，其实最主要的原因就是家庭环境的影响；那么，16岁孩子脾气暴躁易怒怎么办？
16岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、让孩子把不良情绪喊出来
当孩子有负面情绪的时候，他的内心积压了很大的能量，如果得不到宣泄，对孩子的身心不利。
2、不要让孩子自责
当孩子有情绪的时候，如果父母指责孩子，就会让孩子产生自责和内疚的心理，父母一定要告诉孩子情绪是每个人都有的。
3、放下自己的成见，站在孩子的角度看问题
大人有大人的世界，孩子有孩子的世界，这两个世界是不同的。作为家长，我们总是用家长的威严强硬的要求孩子按照大人的吩咐来做事情，孩子肯定做不好，这势必就会引起许多亲子关系上的问题和不愉快。孩子虽小，但肯定也有自己的思想和想法，我们要理解孩子，放下自己的成见，站在孩子的角度去看待孩子的事情。
16岁孩子脾气暴躁易怒的原因
1、 家长过分的疼爱
我们常说惯子如杀子，家里所有的人都以孩子为中心，久而久之就会产生一种自我为中心的心理，如果孩子的无理需求得不到满足，就会发脾气，而如果家长此时为了安抚孩子答应他的要求，那么以后，他就会习惯以发脾气的形式来获得想要的东西，这是最糟的情况，很多家庭都有这样的问题，尤其是爷爷奶奶等隔代人对孩子更为溺爱。
2、平时的压迫造成了反抗
当孩子的活动意愿受到家长强制压迫时，孩子就会产生失落和挫败情绪。再加上快4岁的孩子正处在自我意识觉醒的时期，叛逆精神强劲，他们会想“我偏不做爸爸妈妈让我做的事”。这就是俗话说的“哪里有压迫，哪里就有反抗”。
3、孩子以执拗来对抗父母的粗暴
孩子的自制能力差，易冲动，思维带有片面性及刻板性的特点，因此容易任意所为。父母不了解孩子的心理，不问原因便用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”，从而导致孩子产生逆反心理，以执拗来对抗父母的粗暴，任性行为加重。
16岁孩子脾气暴躁易怒怎么办，对于脾气暴躁易怒孩子的教育切忌操之过急。要用温水煮蛙的办法一步一步来解决，要因事施策。具体到每一天每一件事来进行纠正，慢慢让该子养成遵守纪律、规则、时间的习惯。如果采用急风暴雨式的打骂方法，势毕物急必反，收不效果反而让孩子产生逆反心理对着干。
每个孩子的性格不同，情况不同，叛逆期的表现也不同，所以家长在教育孩子时，一定要根据孩子的具体情况，来选择合适的教育方法，只有这样才能对症下药，完美的解决问题。那么孩子16岁了非常叛逆怎么办？
作为家长，我们在面对16岁孩子严重叛逆的情况时，有保持良好的心态，要知道，这个年龄段的孩子，虽然接近成年，但他们还是缺乏一些成年人该有的自制力。因此在处理问题的时候，难免失控，这个时候，家长的引导就十分重要了！
孩子16岁了非常叛逆怎么办（一）
1、沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以家长在和16岁孩子沟通之前，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通的时候，最好是在孩子也冷静的时候，再进行沟通，这样的效果更好。
2、了解叛逆行为的原因。16岁孩子出现的叛逆行为，其原因各不相同。有的孩子从小缺少父母的关注，因而在叛逆期，他们会越发通过出格的行为吸引父母的关注；有的孩子从小被溺爱长大，想要什么都会被满足，到了叛逆期会更加目中无人，他们常以自我为中心，从不考虑别人的感受，一旦得不到满足，就会通过极端的方式胁迫父母。因此家长在面对，16岁孩子非常逆反的行为时，不要对他们的问题一概而论。而是要学会分析他们出现问题的原因，从而根据这些原因，针对性的采取引导措施，帮助哈子进行纠正和改善，帮助孩子健康的成长。
3、适当的冷处理。16岁孩子出现非常逆反的行为时，家长可以以心理疏导冷处理为主，而不是火上添油激化矛盾。孩子在青春期难免会出现叛逆行为，有一些父母习惯于和孩子争个高低，火上添油激化矛盾，最后常常闹得一地鸡毛。由此可见，此时最好的处理方式，就是以心理疏导冷处理为主。
4、对孩子多一点耐心。作为家长，我们要对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。
5、少干涉私人事务。16岁孩子进入青春叛逆期后，父母要调整与他的交往模式，父母要多关心孩子的温饱，让孩子既感受爱，又不觉得被干涉。在生活上，父母要一如既往地关心孩子，但要转换角度，有一些事情属于孩子的私人事务，孩子不想说，父母就不要执意干涉，否则容易激起他的非常逆反的情绪。
孩子16岁了非常叛逆怎么办（二）
1、在沟通中多观察。父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子做沟通。
2、沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
3、融入孩子的世界。不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
4、让孩子体验后果。当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时，那父母不妨就沿着孩子的方向走，让孩子不生气的同时，亲身体验他自己的要求，比如在路上看到卖饮料促销的，儿子要求买好几瓶饮料，那父母就不要反对，但是买的饮料人让儿子自己提，让孩子知道提着不应该买的饮料回家是很累的事情。
16岁孩子非常不听话的原因
1、本身的情绪问题。有的16岁孩子本身对情绪的控制能力比较差，多数愿意将情绪的控制交给别人身上，以他人的行为来控制自己。比如，家长他满足了他，他就高兴，家长不满足他，他就生气，从心理学上来解读的话，动不动就发脾气的人多有完美的倾向，比较缺乏安全感，所以会经常用发脾气来引起自己最亲密人的关注。
2、理想和现实的矛盾。16岁青春期孩子对未来，对人生有了自己的思考和打算，渴望拥有自己想要的生活，但随着学习的压力、竞争的激烈、父母的期待，让青春期孩子觉得压力巨大，困难重重，压力巨大，理想很美好，现实很骨感，青春期孩子伤不起。
孩子16岁了非常叛逆的原因
1、缺乏感情沟通。家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。
2、成人对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。
3、家长式的作风。专横式的教育使孩子感到不舒畅、压抑，从而就以反抗来回答家长。
孩子16岁了非常叛逆怎么办，家长在面对叛逆孩子时，一定要保持冷静，和孩子好好沟通，有时沟通才是解决问题的最好方法。
对于16岁孩子不去上学的问题，家长在重视的同时，也不必操之过急，这个时候要以缓解他们的厌学情绪为主。而缓解厌学情绪，就要去了解他们什么不想去上学了，是学习上遇到了困难；还是在学校被欺负了，家长只有了解原因之后，才能提供针对性的引导和帮助！
16岁孩子不去上学怎么办
1、控制好情绪
家长知道16岁孩子不去上学之后，先不要着急打骂他们，用言语去跟他们进行沟通，找出16岁孩子的厌学原因，针对性引导才是真正能解决问题的办法。言语上的沟通是比行为上的沟通效果要更好的，所以家长学会与孩子谈谈心，试着去理解他们心情，然后再进行疏导，千万别因为这种事情就去打骂他们，那只会适得其反。
2、帮助他们解决学习上的问题
16岁孩子不去上学，也可能是因为学习的成绩不够好，一些孩子的自尊心极强，即使是学习不好了也不愿意与家长和老师沟通，但是学习又找不到一个好的方法，长时间以来就会出现厌学的心理。很多孩子厌学，没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩，自己对学习越来越没信心，就会厌学辍学。因此，这个时候就需要家长的帮助了，帮助小孩解决学习上的根本问题。学习方法是很重要的，掌握了好的学习方法才能够让自己的学习成绩提高上去。
3、让他们体验到学习的乐趣
家长如果想要纠正16岁孩子不去上学的问题，就要让他们体验到学习的成功与快乐。16岁孩子正处于青春期，他们很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。因此，家长不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
4、要多鼓励，少批评
学习成绩好像是每个家庭都非常关心的一件事。然而，家长不能只关心成绩，而要关心子女背后的努力和困难，也许他们真的很用功了，只是这次考试比上次题目要难，所以没考好。或是有些知识点没搞清，我们要帮助他们找出原因，而不是去批评指责和唠叨他们。
5、帮助孩子确立学习目标
这个目标包括近期、中期和长远目标。长远目标就是所谓的志向，没有志向的孩子学习不可能持久。同时还要帮助他们制定近期计划，包括明天的、下周的计划，并监督执行，孩子完成计划后务必要基于奖赏，当然没有完成计划也务必要兑现惩罚。
高中学生厌学的原因
1、学习成绩跟不上
孩子刚从初中升入高中，一开始肯定是很多学习方式和习惯没有适应，高中阶段的学习科目是很多的，很大程度上是增加了孩子的学习负担，可能以前学习好的同学到了高中后就因为基础差，学习科目过于多，导致不能跟上学习的步伐，长时间以来备受压力就会出现厌学的现象。
2、习得性无助感
习得性无助感即学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响。如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，他们就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。
16岁的孩子正常情况下已经上高一了，这个时候正是巩固初中知识，为高中的学习打基础的时期，此时孩子出现不读书的现象对孩子的影响是非常大的，所以很多家长对于孩子的这个问题都非常担心。那么，针对这个问题，家长具体应该怎么做呢？
16岁的孩子不读书怎么办
1、培养兴趣激发学习原动力
兴趣虽然是老生常谈，但确实必不可少的。成年人刷视频、刷朋友圈、打游戏，不也都是因为好玩么？如果谁有幸从事自己喜欢的工作，那一定每天过得都开开心心的。所以，即使概念老，家长也要重视“培养孩子的学习兴趣”。
2、降低对孩子的要求，减轻孩子的压力
很多家长一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实会让孩子心理压力越来越大，甚至导致孩子出现不读书的问题。
所以，家长们不要给孩子太大的压力，不要总是逼迫这他去学习，家长要正确的看待孩子的学习成绩，只要孩子尽力了、努力了，那就已经很好了，我们不要过分的去在乎孩子的成绩，而是要多去关注孩子自身。
3、让孩子的好朋友做孩子思想上的工作
16岁孩子正是学习的年纪，不读书是肯定不行的，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的思想工作，孩子和孩子之间会产生共情，让孩子明白家长的良苦用心，理解家长。16岁孩子主要是心智还是不太成熟，容易被别的事情所吸引，家长要及时了解孩子的兴趣爱好，及时将16岁孩子的心理拉回正轨。
4、保护好孩子的好奇心
几乎每一个孩子都对周围的世界充满的好奇，这种与生俱来的好奇心会驱使他们去探索未知的事物。作为家长，我们要认真对待他们提出的每一个问题，家长每一个不认真、不负责、不严肃的回答，都有可能抹杀孩子的好奇心，从而磨灭掉孩子对学习的兴趣。
5、多些鼓励
家长要学会鼓励孩子好好学习，沉下心来学习，只有这样，才能够更好的提高孩子的学习兴趣，而且让孩子不能够出现失败就特别气馁，而是好好的解决负面情绪，因此才可以进一步的解决孩子不读书的问题。
16岁的孩子叛逆期怎么教育
1、不做道德判断
对于孩子的叛逆行为，家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签，而要用发展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时，在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断，不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。
如果你的孩子在16岁有青春期逆反的行为，你应该高兴，因为他们正在步入大人的行列，正在成长和自我意识的整理中，这个过程比较漫长，但总会过去的。
2、给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通
处于叛逆期的16岁孩子，慢慢会变得不再像小时候那么的粘着家长，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为家长不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关心孩子，主动和孩子沟通。
3、尊重孩子的隐私权
如果孩子不愿意和家长去倾诉，那家长也就不要过于强迫，应尊重孩子。在和孩子接触的时候也尽量多找孩子的优点，多给于孩子鼓励不要让孩子对大人产生抗拒心理。培养孩子的自信心，多给孩子一个笑脸，不要把大人不开心的情绪带给孩子。
4、多倾听、少说教，帮助孩子独立
当孩子叛逆不听话的时候，家长采用说教的方式教育孩子的话，只会导致孩子更加反感，及时知道错也不愿意改。因此，家长要更多地去观察孩子的行为，倾听孩子的心声，让孩子感受到家长对自己的尊重，从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。
孩子叛逆真的是一个让人很头疼的问题，面对孩子叛逆不听话，我们最好的办法是用心来教育，需要真正理解孩子。只有放弃对孩子的控制，才能帮助孩子度过这个阶段。家长应该如何做呢？
16岁孩子叛逆期心理偏激怎么办
1、理解生理变化
在16岁左右，孩子的身体和大脑都经历着巨大的变化。这些生理变化可能会影响他们的情绪和行为。家长需要理解这一点，不要过于苛求孩子，要给予他们足够的空间来适应这些变化。
2、避免正面对峙
在16岁孩子叛逆期心理偏激的时候，家长一定要保持稳定的情绪，在孩子情绪突然爆发的背后，必然已经积压了很多重压力，若是在此时通过强硬的手段让孩子冷静听话，只会让孩子更加逆反，不可挽回的事情。
我们应避免在孩子情绪化的时候过度激化他，适当地退一步是接纳孩子情绪的表现，我们要包容孩子，但并不意味我们要纵容他的错误表达。
3、互相尊重
16岁孩子叛逆期心理偏激，父母要时刻提醒自己并告诉孩子，每个人都是一个独立的生命体，学会尊重是很重要的。同时也要身体力行地贯彻一个道理——尊重也是双向的。
一个习惯对孩子大吼大叫的父母是不会得到孩子的尊重的，同样，一个习惯用不良行为彰显自己存在的孩子也不会得到父母的尊重。
4、提供积极的激励
16岁孩子叛逆期心理偏激，需要鼓励孩子追求积极的兴趣和活动。这可以帮助他们建立自尊心，找到自己的兴趣爱好，从而减少叛逆行为的机会。表扬和奖励他们的努力和成就，但要确保奖励不会过于物质化。
16岁孩子心理在想什么
身份认同
在16岁时，青少年开始思考自己是谁，他们希望被认可和接受。对于他们而言，外貌、个性和兴趣爱好等方面都是塑造自我认同的因素。
自我意识
随着时间推移，青少年越来越关注自己内在的感受和情感。他们开始思考自己的行为对别人有什么影响，并试图找到平衡点。
社交焦虑
进入高中后，在学术、体育或社交领域取得成功变得更加重要。这种压力可能导致社交焦虑等，如害怕与人交往、担心别人怎么看待自己等。
孩子叛逆期结束的标志
第一、逐渐变得懂事
孩子在叛逆期通常会表现出对父母的不理解、不接受，甚至会有严重的叛逆行为。然而，当叛逆期结束时，孩子会逐渐理解父母的良苦用心，体会到他们的爱和关心，从而变得更加懂事和体贴。
第二、结束冲动
孩子叛逆期结束时最为明显的就是，做事不再冲动，他们在生活上和学习上会有自己的想法和规划，能够有自己的见解，在与父母的沟通上也会更加顺利，不会轻易与父母发生争执。
第三、学习会更自主
孩子懂得自主学习，理解学习的重要性，也更加愿意和父母交流自己的学习上的困难与生活中遇到的困难，对于一些不好的事情上也能寻求父母的解决方案，更懂得和父母进行沟通和交流。
16岁孩子上课总是犯困，不能够专心的听老师讲课，而且因为注意力不集中，对老师当堂讲的知识也是很难去理解，最后都会在孩子的学习成绩上反映出来。家长一定要结合具体原因具体分析，帮助孩子养成良好的时间观念和学习方法。
16岁孩子上课总是犯困怎么办
1、转移注意力
大多数16岁的孩子都在高中，学习任务繁重，时间紧迫。他们在课堂上通常会感到困倦。此时，孩子的大脑停止思考，进入休息状态。因此，在这个时候，孩子们可以转移注意力，比如做一些小动作，这样他们就可以有效地清醒过来。
2、父母应该让孩子学会劳逸结合
该学的时候要认真学习，该玩的时候要尽情玩。对于16岁孩子上课总是犯困，家长要多花点时间陪伴和关心孩子，多带孩子出去玩，既能开阔视野，又能释放压力，缓解疲劳。
3、培养孩子的特长
兴趣与学习并不矛盾。许多事实表明，有专业知识的学生通常有良好的学习能力，因为他们可以相互影响。由于他们的专业知识和兴趣，他们经常受到学校和家庭的赞扬和鼓励，他们的兴趣也会不知不觉地转移到学习中，从而相互补充。
16岁孩子上课总是犯困的原因
1、作息不规律
中学生熬夜是一种很常见的现象。作业写不完会熬夜，遇见喜欢的电视剧会熬夜，打游戏会熬夜……晚上睡得很晚，早上又被迫早起。作息不规律，导致白天犯困。
2、对学习不感兴趣
有的学生对学习不感兴趣，不爱动脑思考。一打开书就犯困，尤其像物理、数学书，就像天书，根本看不懂。打开天书，倦意袭来，不自觉地就两眼眯起来了。
3、老师讲课枯燥
除了学生自身原因以外，老师也是影响学生听课效果的一个原因。部分老师上课照本宣科，老师授课方式枯燥无味，不能吸引学生兴趣。再加上学生听不懂，索性放弃听课，在课堂上补觉。
16岁孩子上课总是犯困不听讲怎么办
1、充足睡眠
孩子上课经常打瞌睡，大多和睡眠不足有关。现在大部分家长都有熬夜的习惯，影响了孩子，养成了熬夜的坏习惯。建议孩子尽快完成作业，睡前少玩手机少看电视，晚睡早睡，养成早睡早起的好习惯，保证睡眠质量，把更多的精力投入到学习中，孩子上课犯困的现象自然会得到改善。
2、提前预习
其实很多同学上课容易犯困，主要原因就是单纯听老师讲解，不带着问题去上课。在这种情况下，他们会很容易被困住，被打败，但很多学生在课堂上能保持良好的精神状态。是因为他们在上课前已经有效地预习了这节课，并在笔记中记录了他们不理解的问题，然后当老师开始讲解新的内容时，他们可以带着问题跟随老师的思路。