要引导孩子读书和学习,必须从自己做起。言传身教比言传身教更重要。这是一条古老的戒律。这是我国传统家庭教育的一次重要经验。古人说:“如果你的身体正直,不要命令;如果你的身体不挺直,你就不会服从命令。”一些家长抱怨他们的孩子不听话,不学习。有时它会大发雷霆,严重的时候就会粘在孩子身上。事实上,他们常常达不到孩子们的要求。如果他们强迫他们的孩子这样做,他们将很快失去他们的威望,不能被他们的孩子尊重。
孩子们站在父母的肩膀上。父母有多高,孩子就有多高;父母能走多远,孩子就能走多远。父母对孩子具有权威性,同时他们也是最亲密、最受爱的人。他们所做的在孩子们的眼里是合理的。他们会不假思索地模仿大人的言行,父母的阅读和学习能力也有潜移默化的影响。
孩子很小的时候,我每天睡觉前都会给她读睡前故事。直到三岁,她每天晚上睡觉的时候都会把两本故事书放在枕头旁边。当她能重复我告诉她的故事时,我热泪盈眶。这是对养成好习惯最好的反馈,是难得花大价钱的。习惯是在一段时间内被巩固和实践的思想和行为。
培养阅读习惯也要从一点一滴做起。父母应该了解孩子的兴趣。在引导孩子读书时,不要用“有用”和“无用”来总结书籍。在为孩子选择书籍时,你应该尊重孩子的意见,并考虑他们的意见。利益为中心。当孩子们阅读课外书籍时,他们不能被阻挡。这不仅会影响孩子的课外阅读学习,还会影响阅读的积极性。适当的时候,让孩子看看自己感兴趣的“无用的书”,这样可以养成读书的好习惯。
如何引导孩子爱上读书:让孩子自己选书
想象一下,如果你在餐桌上不断地告诉你的孩子多吃这个,少吃那个……你很可能有一个虚弱的孩子,胃口不好,对食物的胃口很差,身体也很虚弱。
事实上,阅读就像让孩子选择吃什么和吃多少。让孩子自己选择阅读的内容。当然,孩子很小的时候,家里的书都是爸爸妈妈买的,但是,买书看哪个,读哪个,不读哪个不需要孩子,让孩子在家里闲逛书海随意。
如何引导孩子爱上读书:父母需要纠正自己的信念
小时候,如果不是学校的书,其他的书都会被家长称为“课外书”,而家长一定要把“课外书”这三个字,从家庭词汇中拿出来。阅读是生活的一部分,是一种有益的生活方式,与孩子上学或成年人努力工作一样重要。
让孩子知道书籍可以丰富我们的生活,阅读可以让我们体验很多我们看不到的东西,可以让我们更全面地了解这个世界。
如何引导孩子爱上读书:不要和孩子“谈论”书籍
三四岁的孩子开始看绘本时,家长一定要一字不漏地给孩子“读”绘本,千万不要“讲”。孩子们对图片有自然的理解。如果大人用自己的理解来给孩子读书,他们的理解力和想象力就会受到很大的限制。
此外,当孩子习惯了被“告诉”书本时,他们就会失去从书本中学习的兴趣和能力。所以,当你开始引导孩子阅读时,一定要认真地给孩子“读”书。
如何引导孩子爱上读书:家长也要养成读书的习惯
如果大人喜欢在手机上看电视剧,孩子们也会喜欢看平板电脑。如果大人说书太贵,孩子们可能不会买他们想要的书。如果大人乐于分享阅读体验,孩子们也很可能乐于参与。
如何引导孩子爱上读书:尽早开始
即使是刚出生的婴儿也非常聪明。不要以为他们什么都不知道。当孩子出生时,他可以被引导阅读。
如果您阅读本文时您的孩子已经四五岁了,请不要担心,因为阅读是如此美妙的事情,开始永远不会太晚。
初中的孩子有早恋的,自然也有没早恋的,其中最根本的区别,就是孩子本身对早恋后果的认知程度,和家长的教育方式,所以家长在教育孩子时,一定要趁早,只有早日让孩子明白早恋的危害,孩子才不会升起早恋的念头。那么初中的孩子早恋家长怎样引导?
初中的孩子早恋家长怎样引导
1、引导正确的爱情价值观
要知道,恋爱本身肯定是无害的,一次健康的爱情,让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟,并且缺乏教育和引导的情况下,过早地开始恋爱,是有害的。尽管那些陷人早恋状的中学生会觉得自己对待爱情是非常忠贞的、严肃的、认真的,不是随便玩儿的,但是他们年纪尚浅,对什么叫真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务,却什么都不知道。
2、积极正面的去疏导
家长发现孩子出现早恋,可以慢慢的疏导,不要过于干涉,给孩子营造一种和谐美满的家庭氛围,用朋友的身份跟孩子交流,让孩子感受到大人对他们的尊重,得到孩子的认可,在平等的基础上,让孩子敞开心扉,让孩子能够主动的把心里话告诉自己。
积极正面的去疏导,不要用言语去羞辱孩子,让孩子有正确的价值观和人生观,培养孩子有自己的业余爱好,经常带着孩子去图书馆,树立他们的人生态度,对未来要有更好的憧憬。
3、注重家庭教育
如果家长们在最开始就能够及早预防初中学生早恋这件事情的话,那么有可能初中学生就不会出现早恋这种现象,毕竟不是所有的初中学生都早恋,有些学生也在好好的认真的学习着。所以这跟家长的家庭教育也有关。
4、让其明白严重性
这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法,但有些事情他们并没有这样的能力,他们只是凭借着自己心里的想法就行动了,丝毫没有考虑到后果,那么父母应该教授一些关于青春期方面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么,不可以逼迫威胁,这样坚绝不可取。
初中的孩子早恋家长怎样引导,家长一定要根据孩子的性格特点和感情进度,选择正确的教育方法,引导孩子的人生观和价值观,让孩子认识到其中的严重性,这样才能帮助孩子尽快走出早恋。
很多孩子的成长只体现在年龄上,并没有体现在性格上,就像是孩子内向不爱交流的性格,如果不加以引导的话,就算到了多大年龄都不会改变。那么孩子18岁了不爱交流怎样引导?
孩子18岁了不爱交流怎样引导
1、多和孩子沟通
孩子不爱说话,不喜欢和别人交流,这个情况一般与性格有关系,另外可能还与环境有关系,可以经常不管大事小事,遇到什么都可以和孩子多讲、多沟通,然后做他喜欢做的事情,比如和他一起玩,然后让他说玩具的名字,然后逐渐锻炼。
2、多锻炼孩子
另外让他和朋友多在一起玩耍,尤其爸爸、妈妈要多陪陪他,多到外面,比如吃完饭到小区走一走,然后看到树可以告诉他这是树,让他说一遍是什么颜色,然后再表扬他,这样逐渐训练、沟通,一段时间孩子就会慢慢改变,也就容易与人交流。
3、不能强求
18岁孩子不爱交流,有可能是他的性格所致,每个人都有每个人的性格,不善于表达,不代表他不想表达,当他想表达的时候也许就善于表达了,所以我们不可以强求,如果想锻炼自己的表达,那么就要主动在公众场合多去发言,多去讲话,这样自己的表达能力就会越来越好。
孩子18岁了不爱交流的原因
1、缺乏自信
缺乏自信,缺乏独自解决事情的能力。成人之后,大家都会有想法,对未来有一个合理的规划。但是缺乏自信的孩子,对未来迷茫程度较高,反应也往往慢一拍。
2、心理承受能力差
不善表达的孩子,面对挫折的时候,心理承受能力也较差。谁都会遇到困难,不善于表达,也就不好做心理辅导,给人一种昏昏沉沉的感觉。
3、性格内向
可能是性格因素,有些孩子性格内向、自卑,容易紧张、焦虑,与人说话的时候就会引发烦躁、焦虑、恐惧、害怕等负面情绪,就很容易变得不爱说话,不爱与人交流。
孩子18岁了不爱交流怎样引导,既然孩子不爱与人交流,那家长就要创造机会,多和孩子交流,多让孩子与他人交流,只有孩子经历的多了,这种不爱交流的情况才会得到改善。
逆反早恋是初中阶段孩子出现的常见问题,解决问题的关键不在孩子,在家长。基本的原则是家长要给予孩子无条件的理解和爱。下面我们一起来详细了解下13岁孩子早恋家长怎样引导?
13岁孩子早恋家长怎样引导
1、进行侧面教育
如果父母强行把孩子的这种感觉给压下去,只能激起孩子的反抗欲,让孩子更加想做这件事,从而十分叛逆。洪水堵是堵不住的,要靠疏通。家长不要把孩子早恋看做是洪水猛兽,要客观,侧面的给孩子解释,这样,明事理的孩子自己也会懂得,早恋是不可取的。
2、给予孩子无条件的爱
只有这样,才可能顺利的把孩子从早恋的泥沼中拉出来。孩子沉迷于早恋之中一定在家庭里找不到爱,如果在家里的得到的爱是充足的,即使孩子喜欢上一个异性,也不会有过分行为,如果家长不用禁止的态度对待,而是平等的和他谈论这件事情,给予一些恰当的理解引导,孩子即便保持这种异性之间的关系,也不会沉迷其中,影响生活和学习。
3、家长要加强学习,与时俱进
更多的学习可以让自己找到和孩子共同的话题,可以从新的角度去认识孩子所处的青春期,也可以从孩子的角度去处理青春期一系列的问题。在处理青春期问题方面很多的专家做了很深入的研究,有些理念和做法是可以直接拿来用的。在深入的学习中,很多问题换个角度看根本就不是问题,家长的格局能够影响孩子的思想和行为。
4、家庭教育的一些细节
家长需要按照孩子的年龄段提前进行家庭教育,合理引导孩子与异性孩子的交往。教育孩子在男女同学交往中,保持友情把握分寸,不放纵并珍惜自己的感情。同时家长在日常生活中要注意自己的言行,给孩子以积极向上的榜样。在家中也要少穿过于暴露的服饰,避免在孩子面前做出过于亲密的行为。
5、委婉地表明你的期望
无论如何不要落下学习,综合素质也能够继续发展,并表明你对孩子的信任,相信孩子会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨;并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
13岁孩子早恋家长怎样引导,面对青春期的孩子时,尤其是对有早恋苗头的孩子,父母的态度是非常关键的,上述的原则一定要牢记心间,只有这样,才能让孩子更健康地成长。
你好,首先我觉得作为父母,我们要给孩子做好榜样;其次当孩子放学回家该写作业的时候,我们要给孩子创造一个良好的学习环境,不要以为学习只是孩子的事情与我无关,这是大错特错的。家庭的学习氛围直接影响孩子的学习欲望。要尽量多的和孩子共同学习,成为孩子的好伙伴。更要注意跟孩子的沟通,知道孩子在学习哪里有问题,才能有针对性的辅导。也可以通过老师了解孩子哪里有不足,提醒他,引导他。但是注意方式方法,孩子的心灵都比较幼小。注意不要伤孩子的自尊心。
当父母的我们还要努力成为孩子的朋友,要让孩子对你没有戒备之心,心里有什么话会给你说,学习生活中遇到困难会给你说,在他的心里父母就是他的小伙伴,能够给他解决问题,良好的子女关系,有利于与孩子无障碍的沟通交流。及时给予弥补,积沙成塔,集腋成裘,知识在孩子的大脑中不断积累,成绩怎能不提升呢?
我想提问的朋友,应该问得是上学后如何让孩子爱上学习吧?
首先,很多父母就认为学习很苦,所以给孩子灌输的思想也是学习很苦,其实学习很享受的。所以,父母不要让孩子感觉到学习很苦!
第二,很多时候不是孩子不喜欢学习,而是父母“阻止”了孩子喜欢学习。当孩子刚读小学的时候,难免字写的不好,坐姿不规范等,父母怎么做的呢?“你是猪吗?这个字能这样写吗?”“你的脑子是摆设吗?我都讲了多少次了啊?”等等,还有的父母为了孩子赢在小学的起跑线上,本来孩子已经做完学校作业了,还要加作业给孩子。想想,当你都完成了本职工作准备下班了,老板又给你一个活,你会很开心的去做吗?时间久了,孩子对学习这件事的感觉就特别不好。“感觉好,才能做的更好。”所以,父母无意中阻止了孩子喜欢学习。
第三,孩子喜欢不喜欢学习,很多父母是从成绩来说的。成绩好就是喜欢学习,成绩不好就是不喜欢学习。每次孩子考试前后,父母都会特别紧张,紧张到比当事人还要紧张,当父母有这种紧张情绪时,就一定会感染到你的孩子,当孩子带着无比紧张的心态去老师,成绩自然不会好。很多孩子都是这样,平时学的特别好,可就是成绩不理想,大部分原因就是因为这个。
如何让孩子喜欢学习,很简单。
父母要知道学习是谁的事情,交给谁就可以了!当孩子需要我们的时候,我们在出手相助!
引导孩子认真听课,方法不少办法还多。
好言相劝、好理相导、好事相告、好计相施、好伴相助、好礼相奖、有违相罚……都能助孩子认真听课、学习好。
好言相劝,
即用有依有据、有志有趣、有意有力、有利有为的事例和故事进行说服劝导,激发其认知感、领悟度、行动性;
好理相导,
即用正反面的理由、正当的道理、正确的说教相引导,使其明理醒事、知错改错、纠偏归正,转到认真学习的正确轨道上来;
好事相告,
即把家里、学校、社会上乃至国家发生的新事、好事、喜事、大事绘声绘色、有模有样告诉给孩子,让其增添喜悦感、自豪感、奋发感;
好计相施,
即把鼓励孩子好好听课、好好学习的激励措施拟订出来,张贴在饭桌、卧室墙等醒目的位置,让其常看到常知晓,并鼓励其努力做到。一旦做到了必须付诸兑现;
好伴相助,
即每逢双休日、节假日、好天气、空闲日等抽一定时间,邀请其同学与其同学的家长到自家、他家或室外适当地方举行静心的“听课”模拟演示训练。按事先拟定的规程进行并总结表彰。通过多次或不短时间的训练,让其养成认真听课的习惯和提高听课要达到的效果;
好礼相奖,
即每逢孩子听课认真效果好、学习认真成绩好,表现突出得赞扬时,都要设置适当的意义大的奖项予以鼓励;
有违相罚,
即家长已做到了晓之以理、动之以情、好之以奖等细致周到的疏导引领后,孩子仍无所悟、无所动、无所为,甚至有反逆、有松动、更有降。则不要再容忍迁就,按照规约渐惩渐罚,让其知道:学习不是儿戏,不是耍性,不是玩乐,而是义务、责任和使命!
以上七条是站在家长角度引导孩子在学校认真听课的方式方法,老师也可仿照拟订出更适合引导学生认真听课的办法来。
不管是家长还是老师如何引导孩子认真听课,都要因人而异、因材而论,既强调情理相顾,又注重奖罚并举。如果没适当罚,任由孩子情愿、心愿、喜愿,恐怕不大如愿。
孩子不学习首先要明确其不爱学习的原因,是对学习内容不感兴趣,功课令他讨厌、特别有难度,还是孩子认为学习功课时有害怕、担忧、恐惧心理。所以孩子不爱学习要具体分析。
孩子不爱读书怎么引导
1、应该对孩子表示同理心
其实孩子向父母吐露心声,往往是希望能够获得安慰和鼓励,从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意,就一通数落或者打骂,反而令孩子不知所措,从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候,爸爸妈妈不妨放下架子,表示理解,跟孩子产生共鸣。
2、跟孩子一起找出原因,协商解决办法
当你听到孩子主动谈及某个话题时,不妨把谈话的主动权交给他,引导他说出自己的想法,比如不想上学的原因有很多,有的是因为学习压力大,有的是因为人际关系不好,有的是因为老师喜欢体罚学生,只有找准了源头,爸妈才能“对症下药”,跟孩子协商解决办法。
3、挖掘学习动机
家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点,多鼓励孩子,激发孩子的兴趣,让孩子在学习中找到成就感。
4、给予方法指导
很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的成绩大幅下降,对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍,成了孤家寡人,从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导,帮助孩子更好地融入学校环境。
5、培养孩子学习的自信心
鼓励孩子参加各种学习竞赛,诗歌朗诵、琴棋书画、手工制作、体育竞技等,都可使孩子一展身手。在培养孩子爱好的同时,把活动的成功感和愉悦感转移到课业学习中来,有利于良好学习动机的形成。
6、家长对孩子发自内心的一个赞许和鼓励
使孩子感受到被关注和被重视的欣喜,他们的自信心会大为增长。一段时间之后,当孩子对学习产生越来越大的兴趣的时候,厌学心理自然也就烟消云散了。
孩子只想玩不爱学习怎么办
1、做好榜样:
孩子贪玩不爱学习,首先看看自己作为家长做得怎么样,如果自己整天地打麻将,看电视,那孩子自然是不愿意学习的,如果自己能够在孩子面前也经常读书的话,那孩子不用多说,也会受到熏陶的。
2、多多关注陪伴:
孩子贪玩不学习,家长要多多关注,常提醒,多陪伴,毕竟孩子年龄小,自制力差,如果家长经常不在身边,那孩子是很难控制自己的,所以为了孩子的健康成才,家长还是多关注关心一下孩子吧。
3、创造一个好环境:
孩子贪玩不爱学习,与孩子身边的环境都有关系,如果周围的环境都是贪玩的孩子,并且特别的繁华热闹,好玩的东西很多,那自然会影响到孩子,选择一个好的环境很重要。
4、家庭和睦温馨:
孩子贪玩不爱学习,也许是叛逆,也许是心情不舒畅,家庭的和睦温馨对孩子的学习都有很大的影响,如果夫妻和睦,感情很好,对孩子比较关心照顾,那孩子自然是比较懂事,相反,如果不好,那孩子心情很糟糕又如何安心学习呢?
5、严格管教多多训练:
没有一个孩子能够很好地控制自己,特别喜爱学习的,一是家庭的熏陶,环境的影响,再一个就是一个长期锻炼的结果,所以家长平时要多多管教,还要进行训练,让孩子养成一个好的习惯。
6、约法三章设定目标:
孩子贪玩不爱学习,说明根本没有目标,没有动力,得过且过,如果能够帮助孩子树立一个短期的目标,让孩子通过努力就能实现的话,那孩子体验到了成功的快乐后,自然会增加了学习的信心,兴趣很重要。
如何培养孩子的学习兴趣
爱玩是每一个孩子的天性,想要孩子拥有学习的兴趣其实是有很多方法的。
一方面,可以让孩子在游戏的过程中得到学习的快乐,比如,在孩子拼图的过程中,告诉孩子,如果自己动脑完成,会有不一样的惊喜。
另一方面,多让孩子发问,培养孩子的思维能力,让孩子自己多思考,在思考找寻答案的过程中,培养其学习兴趣。
最后一点,也很重要,就是父母为孩子做好榜样,自己在家里也多阅读,不断提升自己,孩子也会收到积极有利的影响。
从表面上看,孤立他人只是孩子之间缺少了互动,但对被孤立的孩子来说,却有种被关进“小黑屋”的感觉!如果长期被孤立,还会造成严重的负面影响,让孩子变得自卑、孤僻,行为怪异、甚至厌学,进而影响孩子长大后的人际交往。
孩子被孤立该怎样引导?
一、不教孩子同态复仇。不要为了解一时之气而对孩子说“别人不跟你玩,你也别跟他玩”,这样会教给孩子“同态复仇”的心理,切断了孩子在人际交往方面成长的重要道路,让孩子丧失了寻找原因,再次融入集体的机会,对于人际交往能力的发展有极大的害处。
二、如果是孩子自身原因,家长应以适当方式给孩子指出,重视培养孩子的同理心以及换位思考能力,告诉孩子怎样才是更合适的说话做事方式。可以在家做些情景模拟训练,教孩子学会与人相处。
三、提供给孩子充足的安全感。告诉孩子父母会是他(她)永远不变的好朋友,给予孩子“有人兜底”的安全感。理解并接纳孩子的负面情绪,并通过拥抱抚摸或者言语排解宽慰。多多聊天,以孩子的视角参与他的日常生活。
四、引导孩子展现自己的闪光点。通过释放个人魅力,赢得他人的注意,将自己的本质释放出来,让其他人看到这个闪光点,赢得大家的认可和接纳。