2023-10-04 14:37
967浏览很多同学在学习时，其他的科目都能学得很好，但是英语总是学不好。家长们为此想了很多方法，为孩子报辅导班似乎也没有太大的效果。那么初二英语成绩不好怎么提高呢？
初二英语成绩不好怎么提高
1、与学校同学多沟通
英语自己默读是没有什么效果的，平时在学校学习的时候，可以自己成立一个学习小组，每天利用空余时间和大家用英语来进行对话，这样可以提高彼此的一个初二英语成绩。
2、要有学好英语的信心
初二学生要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。
3、多做完形和看图填词等练习
早上和晚上最好听15分钟听力（我一般不听这些，就是听的歌全是英文歌，看的电影是英语电影，看英语新闻。新闻对于我们初中生来说还有点深，不过可以见识见识，感受一下发音。还有就是多练口语，多读一些好文章。
初二英语成绩不好的原因
1、孩子的自学能力不强
小学和初一时知识的学习是紧跟着老师就可以掌握，而到了初二，仅仅凭借教师的教学使不足以使孩子灵活掌握知识的，还需要孩子通过自己学习，自己练习来是自己提高。如果孩子的自学能力不强，或者没有自学的意识，那么很容易就跟不上学校的教学进度了。
2、学习习惯不好
孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。
建议你一一分析，认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好任何科目的前提，找准学习习惯并改正，比盲目参加辅导培训班好一万倍。
3、没有学习英语的兴趣
首先是初二英语科目有了难度，课本上的阅读材料变长了许多，单词多了而且难度增加了，语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了，导致他们学习英语的精力分散。最后一点，学生到了初二处于青春叛逆期，学习方面容易忽视。
孩子才上五年级，英语还处在起步阶段，所以家长不用太着急，还有足够的时间学习赶上来。小学英语就是打基础，通过简单的文章和常用场景的用语，反复练习从而掌握日常生活中用到的常用词汇和句型。
五年级英语成绩不好怎么提高
上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。
积累单词
在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词。
多鼓励学生学英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
家长还要记住，上课是很重要的，但课后的作业啊，预复习工作也是重中之重，只有上课认真听讲，作业认真完成，预复习工作做得好的同学才能学好每门功课。最后，也只有家校紧密联系，你才能更好地了解孩子的学习情况，也才能在学习上助孩子一臂之力。
由于现在对于英语的学习越来越受到重视，大部分家长对孩子的英语成绩抓得越来越严。六年级是小学阶段的关键时刻，想要取得好的成绩，就需要有正确的学习方法，并且需要长期的坚持和努力。
六年级英语成绩不好怎么提高
1、要加强孩子对学好英语的信心
如果长期的英语成绩长期不理想的话，这的确会给他们学习英语造成很大的压力。若是他们缺乏了学习英语的信心，家长有必要帮助他们意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心。
2、督促孩子每天记住一定量的单词
如果孩子的英语词汇量太少，那么对于他们在英语方面的听、说、读、写能力都会有很大的妨碍。所以，让孩子每次不断背一些单词，这样日积月累后，孩子的词汇量增加点，其听读写的能力会加强。
3、加强句子的记忆
很多学生都是机械记忆词汇，学得很累，却不见成效，也不能灵活应用，所以家长要尽快促成孩子养成背诵句子的好习惯。句子是语言表达的完整单位，它包含了发音规则，语法内容，表明词汇在具体语言环境中的用法及含义。
4、学习英语需要坚持
想要学好英语并不是一朝一夕的事情，得日积月累。一天背一点课文，一天记住一些单词，所以不要心急，要日积月累才能学好这门课程，坚持还有自己的恒心才最重要。
5、不要被语法术语所困扰
在语法的学习之中，学生经常害怕语法的术语，为止所困扰，不同的语法书是被学生来学习，这带来了许多的困难。一般来说，理论上的语法和参考书，学生们是不要去钻研的，这样式很难理解，让学生失去了学习的动力。
六年级英语提分技巧
1、注重于理解
掌握语法是需要正真的理解。但是许多的学生总爱死记硬背，突破不了一些条条框框。比如，在我们学习分词和动名词在句子中充当的成分的时候，大多的学生都是死记硬背，分词就是做定语，状语或者补语。而动名词就是作为定语主语或者宾语。
但是住这样的死记硬背，是很容易发生混淆的。其实，大家可以这样理解，分词就是形容词，形容词可以作为的成分，分词自然可以充当的。主有这样地充分理解后，才能正真地把握好知识，学习好英语。
2、写作需要勤动笔
很多同学平时总是没有动力去下笔写，觉得心里知道怎么写就可以了。这种观念是错误的，只有动笔写了你才会发现自己以为正确的句子其实漏洞百出。因此，动笔是关键。有时候实在不知道怎么写，就去套用几个万能模板，保证基本的水平没问题。
3、练习小升初的试题
六年级是小学的最后一年，面临着小升初，需要孩子认真做好准备。小升初是选拔考试，英语题涉及大量的语法填空，阅读短文更是远远超过平时课堂练习的难度。所以孩子需要有针对性的练习小升初的试题。
4、应试技巧训练，掌握解题要点
小升初英语考试由于组织及形式的限制，对于学生短时间内的答题提出更高的要求。在六年级的学习中，需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练，掌握小升初英语考试解题技巧。
九年级是中考冲刺的阶段，如果在这一年依然存在英语成绩不好的现象，对学生的中考会有非常严重的影响。这就要去学生们在这个阶段要积极主动的去提高成绩，抓住最后的冲刺时间，努力奋进，争取学习成绩得到最大程度的提升。
九年级英语成绩不好怎么提高
1、多读，多背，多默写，日积月累，迟早会提高的，关键是九年级的学生时间有限，我们还是要提高课堂的效率。上课做笔记很重要，平时多读多背，多记多写，多读英文原著，扩大自己的词汇量。一切将顺其自然！
2、学会翻译。可能学生会觉得困难，以至于不能及时的对单词或者短语进行翻译，但是如果学生在复习的时候把这个过程加入进入，你就会知道自己的水平与课本要求的究竟差多少。这同时也是检验学生学习程度的好方法。
3、说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。对此，我想说，这是错误的看法。
不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初中生在学习的时候，一定要养成做笔记的好习惯。
4、九年级学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高听力，初三学生要多听句子。平时练习的时候，可以听一些听力真题。此外，还可以听一些广播、磁带，看一些英文电影等。
九年级英语成绩不好的原因
1、背诵的英语文章太少，没有语感。良好的语感是提高英语成绩的一个不可忽视的方法和途径。反之，有了良好的英语语感，很多题的答案在读题过程中就已经选出来了。
2、没有制订合理的计划。孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。之前某部分内容没有听懂很多知识是前后连贯的，而不是孤立分散的点。
无论是哪一科的学习不好，学生都要做到能去总结归纳，分析，学习不好的原因，然后做针对性突破。比如说，英语这个学科，接下来我们就这个问题，来探讨一下英语不好怎么提高成绩？
英语不好怎么提高成绩
1、培养兴趣
兴趣是更主动、更持续地学习的重要要素之一。成绩不好的学生如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好，在一定程度上，这个学科的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒，终能学好英语。
2、结合句子和文章记单词
英语不好的学生要学会，将单词带入到句子和文中记忆，不仅可以了解单词在句子中的应用，还能不断重复记忆，让单词深入骨髓，这也对英语“语感”的形成有很大的帮助，这也是是学生学好，这个学科至关重要的。
语法的完善主要就是靠学生平日里一点一滴地积累。为了帮助学生快速准确地掌握语法知识和用法，学生可以英文中的长短句为载体，通过识记句子来准确、高效地掌握这个句子中所包含的语法知识。
3、明确学习目的
语言学习的本质是为了沟通和理解文化，但是，学生学英语的第三种用途，考试。在学生离开校园，不为刷分而学英文之后，就需要改变自己的学习方法，因为你的目的已经从考试改为了交流，否则花了再多时间，效果却很差，因为目的决定方法。
4、多背诵英文教材中的课文
英文不好的学生可以，通过多背诵英文文章，会让你的语感得到一个快速的提升。同时，学生要积累经典好句。在背诵英文文章或阅读英文报刊时，可以有意识地识记一些经典的英文词句。这样做不但可以帮助我们提高英文语感能力，还有助于我们在写作文时文思泉涌、左右逢源。
5、多动嘴
英语是一门语言学科，“说”必然显得非常重要。尽管在应试教育的影响下，初中英语的学习一直注重分数，笔试为主，口试为副。
学生要知道语言的应用本身就是进行交际，不说怎么可能学以致用，所以学好初中英文的前提条件就是要大胆地“张口”。作为一名初三英语差生，更应该摒弃错误的认识，学英文就要多动嘴，通过反复读，培养良好的英文语感。
学习是孩子们当下的首要任务，每门课程都要学习，孩子们的压力也是有的，但是没有压力哪里来的动力，适当的压力也会给孩子们一些好处的。在学习英语的过程当中，有些孩子不知道应该怎么去学习，那么初二英语怎么学才能提高成绩呢？
初二英语怎么学才能提高成绩
1、背句型，找语感
初二时间紧，没有时间背整篇课文，但是每课的重点句型是必须背的，而且是不能死记硬背的，在背的过程中记单词，记固定短语，要理解其中的时态和语法。每天背10个经典句型，积少成多，贵在坚持，半年下来，你会发现做题的时候，即便不明白，但是通过读题，你就能选对答案，恭喜你，那说明你的语感找到了，你需要做的就是继续坚持，等待突飞猛进的提高。
2、读熟背熟英语课文
英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初中生学习最好的材料，建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的同学，认真学习课本，绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。
3、让听力融入生活
初二学生想要练习英语听力，那么可以让听力成为自己生活的一部分，比如每天早上起来听一段，放学回家听一段，平时锻炼身体也听一段英语听力，这样的学习方式对于初二学生来说虽然有些难安排，但是学习效果肯定是非常好的。
4、勤学多练，是解决问题的途径
学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异，后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
5、不同层面学生冲刺各有侧重
不同层面上的考生在最后的复习还是应突出其针对性，基础较差的考生重点攻克基础内容，考生在复习时要掌握各个考点，考生只要态度端正了，就一定能有所突破，基础较好的考生重点放在完形填空、阅读和作文上。
学习从来就不是一件简单的事情，但是确是我们最应该去做的事情。在初二这个阶段的孩子，只有一心投入学习才是正确的做法，想着如何提高自己的英语成绩才他们应该做的。
在学习英语时，很多学生最大的误区就是认为只需要背单词就可以，其实掌握语法才能有效提分。同时英语的语感也非常重要，这能无形中提高英语听力。初三学生的英语成绩差就要安排好学习时间，做好知识储备。那么初三英语成绩不好怎么提高呢？
初三英语成绩不好怎么提高
1、熟练语法
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。
背下来的语法规则很容易忘掉，而在阅读中分析感受，则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。
2、进行有效刷题
初三英语成绩不好的同学在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。当然，学习时间非常有限，除了英语以外，同学们还要在其他功课上花费时间，不可能采取“题海战”，所以，同学们要提高刷题的效率。
每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上。同时每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象，再把涉及的语法知识点背一背，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的。
3、背诵典型课文
同学们都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。
只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于语法差的学生，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
4、做好阅读
完形填空和阅读理解是英语中考的重要题型，也是提高英语成绩的关键。同学们想要在这两类题型上得到更多的分数，必须掌握掌握一定的解题方法，在中考前，同学们最好每天做一遍完形填空和阅读理解。
刚开始做练习时，同学们可以不必追求解题速度，而是要仔细摸索解题的步骤和方法，当解题的准确率提高以后，就可以逐步加快解题速度，把自己总结出来的解题方法和技巧加以反复运用，这样做就能达到熟能生巧的目的。
5、多写英语作文
语文考试的最后一道题是作文，英语考试的最后一道题也是作文。作文是英语考试当中分值占比很高的题目，想要拿下英语，初三学生一定要拿下作文。
中考生要多写、多练，自己平时多写一些文章，还可以用英语写日记；然后背诵一些经典句子，记住句子的结构；最后，牢记一些典型模板，应对一些突发状况。
初二是初中阶段的关键转折点，在这个阶段不仅学习难度增加，学习内容也会增加，而且孩子还要为初三做好基础准备。因此，对于英语这个科目掌握不是好的孩子来说，就要抓紧时间打好基础，那么初二英语怎么快速提高成绩呢？
初二英语怎么快速提高成绩
1、每天背单词
过了单词这一关，英语成绩自然也就过关了，但很多同学都卡在这一关。背单词是个长期的过程，要充分利用有限的时间尽可能多的去重复记忆。这里孩子可以用卡片记忆法，即将需要背的单词记在一张张卡片上，方便利充分利用闲余时间背诵。
2、合理分配时间，坚持学习决不放松
学习贵在坚持，孩子最好每天都能抽一定的时间复习学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲，所以一定要做到坚持学习决不放松。
3、练题型
学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难，孩子不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。孩子要认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
4、认真完成课后作业
做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果孩子不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了。下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，这也是提高成绩的一个好办法。
5、适量进行练习
有些初二同学认为英语练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做，做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，孩子应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握，遇到不懂的地方，孩子一定要及时问老师或同学才行。
6、基础语法学习
语法学习是初二年级英语学习中最大的难点，语法有很多种，孩子一定要分清轻重，不是所有的语法形式都要求掌握，只要把后面的重点基础都熟悉就可以了。比如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本上经常出现和老师讲的重点时态，孩子一定要认真学习，重点记忆。
对于任何一门课程来说，想要学好就要先打好基础，英语也是如此。有些孩子不重视英语的基础，就去学习更高深的知识点，结果只能是事倍功半，学习情况甚至会不进反退，那么初中英语成绩不好怎么提高呢？
初中英语成绩不好怎么提高
1、给孩子树立信心
对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始。
因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自己拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。
2、激发孩子的学习兴趣
我们都知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息，兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。
3、从基础开始补起
任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中英语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上。只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打，要没有这个心理，一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况，这对学习是极不利的。
4、学会复习知识点
在学习英语过程中，在课后对于所学知识上的复习是必不可少的，通过课后的的复习我们会对知识上的产生新的理解，对于初中生来讲会在英语学习上有新的领悟，英语成绩上的进步也会很快的。
5、养成记笔记的习惯
初中的知识点不多，平时上课的时候就养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，整理下来你会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握。
孩子初中英语成绩不好很大一部分原因就是基础不牢，很多孩子好高骛远，基础没有打好就去学习更高深的知识，这是学习的大忌。任何一门学科的基础知识都是最重要的，只有打好了基础，才能继续深入地学习。