2023-10-04 17:42
877浏览初二成绩不好还有挽救的机会吗？初二成绩不好当然是可以挽救的，只要大家认真努力的学习，合理安排学习时间，找对学习方法，提高学习成绩那都不是事。
初二成绩不好如何补救：
1、初二同学要养成良好的学习习惯，适合自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题，初二同学要给自己制定合理的学习计划，并且一定坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。
2、扩充自己的知识面。进入初二，要有大量的课外学习时间，不能专攻课本，要注意日常知识的积累，基础肯定要扎实，不能脱节、偏离基础，只做难题。
3、成绩很重要，但成绩不是衡量一切的标准。初二同学不能一味地只追求高分，要分析成绩的构成，是靠死记硬背，还是真的掌握了知识点？是有自己的方法，还是仅仅模仿而已。
4、青春期带来生理方面的影响，初二学生一般刚进入青春期，心理起伏较大，体验深刻。有的学生把正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。有的初二同学开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。
什么原因导致初二成绩不好：
1、用功程度不够
用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因。
2、基础知识不牢
如果初二孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。不会的知识越来越多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
3、缺乏学习主动性
学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。
4、运算能力差
这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
不要抱着侥幸心理，觉得可以上就不努力了。不管什么时候，只要去努力，就会有机会。
给你说两个故事吧：
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
北宋着名政治家、史学家司马光幼年时，担心“患记不若人”，每次私塾的教师讲解完课文后，其他同学只要基本会背诵了，就出去休息、玩耍，而他却独自留下来，关起门来争分夺秒、专心苦读，直到能够背的烂熟于心为止。刻苦的学习，让他的学业突飞猛进，20多岁就高中进士。
初三一年的时间，努力学习提高成绩，只要你肯努力，不放弃，那么还是有机会的。
初三学生如何学习
课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
初一是孩子们改变自己的一个关键时期，要改变自己的学习习惯、改变自己的思维方式，否则很容易就会学不好。在学习的过程当中，孩子还是需要家长们的帮助的，他们自己很多时候是无法自己完成蜕变，需要家长们拉一把。
初一学不好还有机会吗
有机会的。很多同学在经历小升初的阶段之后，对初中的学习节奏不太熟悉，导致初一学习跟不上，到初二的时候由于初一没打好基础，学的会更加心累，形成恶性循环。但其实只要孩子们用心学，什么时候都有救的，还是有很多时间可以去补习上来的。
初一学不好该怎么补习
1、上课专心，提升质量
课堂是学习的主要场所，课堂的目的是弄懂弄会。因此初一的孩子们力求做到，主动参与，参与是积极认真思考跟随老师上课思路，要跟老师做到以所学知识为纽带的交流。
并且要及时记笔记，对于自己遇到的问题，我们可以举手征求老师建议立刻解决。当无法解决时及时记录，以利用课余时间解决，切不可放过，要知道学习在于积累。
2、要合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，可以安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
3、保证良好的学习环境
良好的学习环境是孩子专心学习的主要条件之一，家长要给孩子一个安静的学习环境。在初一孩子学习时，家长要保持安静，尽量不要大声说笑，也不要看电视，以免干扰孩子的学习。
4、帮助孩子准备考试
考试在决定学生成绩方面起着重要作用，作为家长，有许多方法，可以支持初一的孩子参加考试，以及多种方式可以支持孩子的学习习惯。让他在考试前，做好准备，重要的是要重视每一次考试。
5、平时要多练习，加强自己的能力
平时在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好！这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于练习不够，能力不足。
由于在平时做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能“勉强应对”，结果自然差强人意。
我们都说，初二是初中非常重要的一年，所以很多同学都会在这个年级非常努力的学习。但是有些孩子可能是因为学习方法不正确的原因，到了初三学习成绩依然不好，那么他们就会有这样的疑问：初二成绩差初三还有机会吗？
初二成绩差初三还有机会吗
有机会。初二虽说是初中生涯中最重要的一年，但是我们也不能否定初三年级的努力。所以说，只要是努力，什么时候都是有用的。不过，在初二成绩差的情况下，你初三需要付出的努力可能要比比人多很多，所以，你要做好努力的准备！
初二成绩差初三怎么提高
1、及时调整学习方法，适当增加学习强度
如果学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，大家应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信大家的成绩一定会有所提升。
2、一定要让孩子找到自己的知识漏洞
比如课上孩子没有听懂的，或者反复背诵就是记不住的，再或者是每次课后习题小测验里做错的等等，这些都属于孩子的知识漏洞。一定要都找全，然后罗列到A4纸上。
3、制定好提升计划，重在落实
学习贵在坚持，每天多去做几道题，背几个单词，长期坚持下去会有大的冲刺。之前就有个学生，在初一初二没怎么学，到了初三的时候意识到了学习的重要性了，愿意在学习上下功夫，为了把之前的基础赶上去，每天在学校下晚自习后还要坚持再学习一个小时，整整初三一年都是这样，较后在中考中完成了的逆袭。
4、找到自己的不足
在学习的过程中，每一名学生都不可能把所有的问题全都解决，都会存在不会的问题。在这种情况下，学生要在自己平时完成作业的时候，看看自己到底是哪些方面不足，不管是做题方面还是自己的学习态度。从这个过程里面慢慢发现自己的不足，然后纠正改造。
5、制定复习笔记和摘抄
把复习过程中不会的地方经常出错的地方记录下来，方便日后总复习时做针对性的加强训练，或者开学后问老师，对自己的复习量要有完整的把控，不能急于求成，并整理出自己的复习重点，方便做题时查找。
孩子在初二是个关键点，也会多一门学科，若是这时候成绩不好，那就需要孩子多加努力，对学习有好的学习习惯、端正学习态度，那么初二上册成绩不好还有救吗？
初二上册成绩不好还有救吗
严格来说初二上册成绩不好还可以补救的。虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二上册成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，比如孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
初二上册成绩补救方法
第一，注重基础知识的巩固和复习。初二上册学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一，没有打好基础的话，那么在初二上册学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩，首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材，找到相应的知识点，以便查漏补缺。初二知识点比较多，而且知识点在中考中的比例也非常大。
第二，端正学习态度，控制好自己的情绪。大部分青春期时期的孩子情绪比较容易波动，而且很容易受到外界因素的干扰，导致对学习有了不良的学习态度，这就需要学生提高自制力，增强自律性，树立学习的信心，端正学习态度。
对于考试成绩要用平常心去对待，不要因为成绩的不理想，而丧失学习的信心，更不要因为每次考试的失利就一蹶不振，控制好自己的情绪，调整好自己的心态，用最饱满的热情去面对每一次考试，每一天的学习，只要有足够的信心，有端正的学习态度。那么提高成绩是非常有可能性的。
最后在初二上册成绩不好，逆袭成功的学生有很多，这主要就需要学生调整好心态，端正自己的学习态度。在平时的学习当中养成良好的学习习惯，一步一个脚印地去努力学习。相信初二学生在以后的学习当中学习会逐步提高，甚至在中考中实现逆袭。
初二下册成绩不好还能赶上。一般来说，初二是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。
但是初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。
比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
初二孩子学习必须找到方法才能事半功倍。如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，很容易出现成绩下降的情况。
用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因。
如果初二孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。不会的知识越来越多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
初二下册要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。
初二了成绩一直不好还有救吗
只要用心学就一定能提高！距离中考还有一年半多的时间，完全可以赶上，但前提是你要勤奋刻苦，不要一方面心里想提高，一方面又懒得下功夫，最后又宽慰自己：哎！我比较笨学不会！只做口头上的英雄，这样的学生很多很多，希望你不是哦！指定好每天的学习计划，强迫自己去按照计划去学习，过一段时间可能连你自己都惊讶：我真的很了不起！
初二成绩不好怎么补救
1、针对薄弱的学科和章节制定切实可行的复习计划。第一种方式就是找对一的老师进行针对性的讲解和辅导；第二种方法就是有计划的刷题；第三种方法是最省钱的，下课多往办公室跑跑，多和老师请教和沟通。
2、如果孩子是受青春期或者游戏、不良交友、早恋等因素的影响。建议家长不要和孩子用强，在孩子心情比较愉悦的情况下和孩子进行沟通，多引导，不打骂。同时对孩子的朋友情况要做到知根知底。一定不要让孩子独立持有智能手机，切记切记！
如果孩子发生了早恋现象，不必忙着逼孩子分手，而是鼓励孩子提高成绩，让自己变得更优秀，同时做好自我保护。初中阶段的早恋一般时间不会持续太久，不用过分担心。
3、适时给孩子一些肯定和鼓励。其实孩子面对着学习和考试，内心的压力也是很大的。有时，如果我们给孩子压力太大，非常容易让孩子的心理崩溃。
所以我们还是应该经常给孩子一些肯定和鼓励，帮助他们建立学习的自信心，能够体悟到学习带来的成就感。
4、家长一定要加强监管，并且做好表率。不要认为孩子学习是老师的事情，和家长没有关系。重视孩子学习的家长和对孩子学习不闻不问的家长，在孩子成绩上有着天壤之别。所以一定要对孩子学习，加强监管，尤其是初中阶段。
同时也要给孩子做好表率，不让孩子玩游戏，看电视，自己却整天沉迷于打麻将玩扑克，又怎么能够劝动孩子努力学习呢？
和孩子平心静气的谈谈，一起制定补救的计划。孩子负责学习，家长负责监督，经过一段时间的坚持，相信孩子成绩能够很快反弹回来，加油！
初二成绩不好还有救吗？初二成绩不好当然有救，现在距离中考还有很长一段时间，只要肯努力未来有无限的可能。小编为大家找来了一些初中学习技巧。
第一点：端正学习态度，这是提高成绩的根本要求，如果做不到这一点那么就不可能提高成绩
学习需要的是学生本人从内心深处愿意自己去主动学习，因为学习不是被爸爸妈妈逼出来的，只有他自己愿意学习了才能做到专心听课，认真写作业，主动去背该背的知识，主动在学习查漏补缺，如果做不到这一点，即使被爸爸妈妈逼着去学习，他也学不到，心里，他会在学习中埋怨磨磨蹭蹭叫苦连天，在写作业的过程中应付了事，偷工减料，遇到难题不动脑筋直接放弃一目了然，这样的学习态度怎么可能提高成绩呢？因此想要提高成绩必须先端正学习态度，做到自己主动学习。
第二点：解决弱科存在的问题，不能形成严重的偏科
严重的偏科会影响学生的学习，因为初中三年知识只会越来越难，比如数学不及格的初二学生在后续的学习中很难听懂初三老师的讲课，而一个学生如果都听不懂老师讲课了，那么他每天只能在课堂上熬时间，进行着低效率学习或者是无效学习。
听不懂老师讲课，那么就无法完成老师布置的作业。所以问题只能是越积越多，积重难返，学习成绩只会越来越差。
第三点：要想提高成绩就必须在学习中做到勤奋努力的付出，才能多劳多得。
作为一名成绩差的初中生，首先要想一想为什么自己的成绩能和其他同学相差悬殊呢？归根结底的原因就是因为成绩优秀的同学在学习中付出的远比你多的多。成绩差的初中生他们做不到这一点，他们吃不了学习的苦，受不了学习的累，自己娇惯自己，即使成绩很差也不愿意去延长学习的时间，去多学习一会儿。
尤其是遇到星期天或寒暑假，更是睡懒觉到九点多十点，有的孩子能睡到中午吃午饭才起床，然而学习成绩优秀的同学他们则不同，他们在学习中有坚强的意志力，能够做到在学习中持续不断的勤奋付出。
初二成绩不好初三还有救吗？如果你初二成绩一直不好，到了初三想要跟上大家的步伐，可能会比较吃力，建议这类学生报线上辅导班，白天根据紧跟老师的步伐，晚上巩固自己落下的知识点。
1、熟练背诵
初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。
2、合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
3、多做题
需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初三提高成绩的小方法
1、做题是不能停的
根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了，没有就去借别人的，或者直接做考试错过的，或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧，文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。
2、提高学习效率
一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。
初二学习不好，初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！”努力这件事没有什么 来不来得及的，只要你愿意开始，就有进步。
现在开始踏踏实实的认真上课，做好作业，把不懂的知识点一个个搞清楚，坚持至少一个月后，你就会发现学习上很大的突破。
您初一前成绩很好，说明你智商挺高的！也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习，但现在只要努力，肯定会有收获！！初三老师会重头开始复习，但是你要有决心，不能走神，不能偷懒，当天老师说什么就做什么，初三很累，但是要坚持住！
能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力，会成功的，加油。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
到初三可以努努力，抽空再温习初二的知识，初三大部分都是复习。加加油，升高中问题不大，高中的知识又是一个新的灵域。
努力可以改变一切。我肯定告诉你！绝对有救！我以前也不相信，结果今年就相信了！我有一个同学，是我初二的同学，在我印象里学习不是很好！大概4.、5百名吧！（我们学校当时1200多人！）偶尔能考到2百多，结果，初三不在一班！到高一的时候他在实验班！！！实验班是在好几千考生中选前一百！但是初三的时候就要辛苦一点了！我相信，无论你是男生还是女生应该都可以！