2023-10-04 15:11
3631浏览1.情绪不稳定，负面情绪多
我们是成年人，情绪开始收敛稳定了，但是青春期少年的情绪，是非常不稳定的，就像过山车一样，容易起伏不定，很容易对父母发脾气。
2.爱撒谎
青春期的孩子，是她们个人价值观建立的时候。她们开始注重个人隐私，希望得到别人甚至是父母的尊重。他们也开始冒险，好奇心驱使下尝试一些社会禁止的事情，他们一方面想做父母眼中的乖宝宝一方面又想亲自寻找答案，这样就造成矛盾，就用撒谎来应付父母。
3.喜欢封闭自己，保留自己的内心世界。
他们已经不在像儿童时期，什么事情都毫无保留的告诉父母老师，而是一些东西不愿意对父母说，也不愿意父母干预。封闭的内心也表现出青春期孩子自我意识的增强。
4.厌学
厌学是14岁男孩最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往使得其反。
5.沉迷网络
随着互联网的快速发展和智能手机的普及，孩子接触网络变得越来越容易，同时孩子自制力比较低和好奇心比较强，导致孩子容易沉迷网络;家长应让青少年努力培养自制力，克服一切困难!
6.抽烟酗酒
14岁这个年龄，正处在叛逆期，开始要自我，模仿大人!抽烟，交朋友，买东西，都是虚荣心作祟。青少年吸烟的新特点是集体成伙吸烟越来越多，，在没有经济来源的情况下，经常吸烟、酗酒会导致自身的经济负担加重，为了找钱买烟，打架斗殴，出现抢劫等犯罪行为。
7.脾气暴躁
14岁男孩大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。
8.亲情淡漠
14岁男孩进入青春期，此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。
9.喜欢打架
14岁男孩对善恶、是非、美丑等观念常作扭曲错误的评价，认为胆大蛮横就是“勇敢”，让人佩服就是“英雄”，讲哥儿们义气就是“友谊”。一旦他们的意志和控制力得不到正确思想的支配，正确引导不足，就有可能导致不努力学习，不听规劝，经常打架滋事。
14岁的孩子因为进入叛逆期，会控制不住自己的脾气，跟自己的父母产生争执，家长要理性的看待孩子的变化，不要给孩子太大的压力。要多关心孩子，让孩子明白父母是理解他们的，多给孩子一些空间，让孩子做自己喜欢做的事情。
14岁女孩叛逆期有哪些表现
1、不服从管教。女孩子青春期叛逆的表现，往往表现为不喜欢被家人管束。对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。
2、青春期的女生对装异服感兴趣。青春期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服她们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其她人格格不入，也吸引了不少人目光。
3、心理向成熟过渡。青春期是长大成人的开始，是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对她们来说是漫长而痛苦的。此时，她们既非大人，又非儿童，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，她们的内心充满了矛盾和冲突，渴望她人理解，但又心理“闭锁”的矛盾。
4、青春期叛逆的女孩不愿意面对现实。理想总是很美好的，但是现实却很残酷，她们常常无法面对事实。她们原本想要达到某种目标，可是现实却告诉她们，她们离目标还很远，于是她们就会很失落，她们会有很强的落差感，她们就会选择逃避面前的一切，沉迷于自己的幻想之中。
5、青春期叛逆的女孩会有逆反心理。她们往往会看不起比自己好的人，而且反而会和那些品德差的同学走在一起，有些14岁孩子也许还会在社会上，结交一些不三不四的人，她们不认为这些都是不好的举动，她们反而会认为打架骂人，是正义的行为。
14岁女孩叛逆的原因
1、内心压抑
有的家长属于较为强势的类型，不论14岁孩子的喜好和需求是什么，她们只是按照自己的想法将计划，或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子，十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为，来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解，她们在语言上与家长发生冲突，引发矛盾。
2、受学校教育影响
有些老师在教育教学过程中，对14岁学生有不公正的处理，这样会导致逆返心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理，有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为，来引起大家的注意。
大多数男孩在成长过程中，都会经历三个叛逆期，其中最难管教的应该就是“青春叛逆期”。这一时期的男孩年龄基本上在13岁14岁左右，正是叛逆的最高峰。所以家长要正确的引导孩子，帮助他们顺利度过叛逆期。
13岁14岁男孩叛逆期怎么办
第一，接纳孩子的叛逆期。
每个孩子都会经历叛逆期，它是孩子成长的重要标志，13岁14岁男孩出现各种叛逆情绪，属正常行为，家长们不要过度忧虑。首先理解叛逆期，承认这个既定的事实，其次接纳叛逆情绪，放平心态，不要和孩子同时上头。但是，接纳不是无底线的容忍，有错误要指出、纠正，不能让孩子抱有侥幸心理。
第二，要学会信任孩子，对孩子的叛逆问题多一些包容、耐心。
有的父母或家长会过度担心孩子出现叛逆问题，甚至出现厌学、早恋等问题。但是大部分孩子都能够自己度过，所以要学会信任孩子有能力解决自己的问题。同时，可以让孩子多些独立性，摆脱对父母的依赖。
第三，真诚对待孩子。
亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸妈的。
第四，和孩子有效沟通。
首先家长要放下架子，不要以“高高在上”的态度与孩子讲话。在沟通的时候要尽量减少命令式的语气，尝试以建议式的口吻与孩子交流。其次家长不要总是“先入为主”，如果本就对孩子的某些行为不满，或者带着“有色眼镜”，就无法实现顺利沟通。最后要学着适当反馈，让孩子知道你是懂他的。
13岁14岁男孩叛逆期的表现
表现一：脾气特别不稳定，情绪控制力差。比如容易上火，因为很小的事和父母吵闹，而且脾气暴躁，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议都听不进去。
表现二：不爱读书，喜欢做自己想做的事。这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。
表现三：特立独行，奇装异服。13岁14岁叛逆期孩子的审美，存在一定的局限性，他们深受当下潮流文化的影响，为了合群为了展现自己的独特，便会出现一些家长难以理解的装扮及兴趣爱好。
其实每个时代都有每个时代的潮流，我们也曾追寻过让长辈不理解的时尚，针对这种叛逆表现，只要不太过，不会出现超额的消费，以及扭曲的审美观，不妨给予默许，等过了这个兴头就好了。
表现四：拒绝与父母沟通。一方面，独立意识强，想脱离家庭环境，自我感觉与父母有代沟和隔阂，因此拒绝与父母沟通。另一方面，孩子对父母缺乏信任，不相信父母能够接纳自己的情绪，愿意给予足够的情绪支持，孩子不愿意被责骂数落，故拒绝沟通。
孩子叛逆的行为有哪些？叛逆期的孩子常见的表现有情绪暴躁不稳定，对家长和老师存在逆反心理，以自我为中心。部分孩子还会表现出情绪低落、虚荣心强，与人攀比，不与老师和家长沟通等。
孩子叛逆的行为有哪些：
1、情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。
2、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
3、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。
4、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
5、虚荣心强：与人攀比，比如过分的追求名牌或者喜欢打扮自己。
如果孩子出现叛逆期的表现，家长要改变过去的指令或者服从的方式，要把孩子当朋友进行沟通，要耐心、细致。叛逆期正是孩子形成主见的时期，家长不要过分束缚孩子。叛逆期的孩子模仿能力强，家长要做好孩子的榜样，家长的良好言行能给孩子造成潜移默化的影响。
青少年都会有叛逆期，这个时候的特点是情绪不稳定、思想开放、对权威和规则产生质疑等。特别是在14岁这个阶段，在这一时期，也有不少女孩的行为往往会出现一些叛逆的表现。那么，14岁的女孩叛逆期有什么行为？以下是一些常见的叛逆行为，各位家长可以参考。
14岁的女孩叛逆期有什么行为
对父母的抗拒和反抗：在叛逆期时往往会对父母的话语和建议产生反感，对父母的规矩和要求也不太愿意遵守。他们可能会以挑战和抗议的方式表达自己的不满，甚至经常和父母争吵和冲突。
与家庭关系的疏远：在叛逆期，孩子往往会试图独立自主，他们会把家庭视为一个限制和束缚的地方，因此会表现出对家庭关系的疏远和冷漠，可能会逃避家庭聚会或不想和家人一起吃饭等。
违反规则：14岁女孩的叛逆期，会对规则产生怀疑和不信任，因此可能会违反一些规则和制度，例如违反学校规定，这种行为往往会引起家长和老师的关注和担忧。
对同龄人的影响：她们通常会寻找与自己有相同想法和兴趣的朋友，因此可能会受到同龄人的影响，从而表现出一些不良的行为。
情绪波动和行为异常：孩子的情绪往往会发生剧烈波动，可能会表现出过度敏感、易怒、情绪低落等，这些情绪的变化可能会引起一些异常的行为。
自己的孩子不听话，作为家长要怎么教育？
1、建立一个良好的家庭环境的关键。家长需要花时间与孩子交流、听取他们的意见，并关注他们的需要。
让孩子感受到父母对他们的爱和支持，以及父母为他们所做的一切都是出于对他们的关心和照顾。
2、制定明确的规则和界限，帮助孩子养成良好习惯的重要因素。父母需要与孩子讨论这些规则，并确保他们理解这些规则的目的和重要性。规则必须明确，简单，有针对性。
如果规则不明确或者孩子不理解，他们可能会更容易违反这些规则。规则和界限的制定应该考虑孩子的年龄和发展阶段，并适当地进行调整。
3、建立奖惩制度，奖励可以是口头表扬或实际奖励，如小礼物或特殊待遇。惩罚可以是短暂的戒指、限制孩子的某些活动或严厉的惩罚措施。
重要的是，父母需要保持一致性，并确保奖惩制度公正和合理。此外，奖惩制度应该侧重于奖励良好的行为而不是惩罚负面的行为。
4、沟通是关系良好的关键，特别是在与孩子沟通时。家长需要表达出他们对孩子的爱和支持，让孩子感受到自己的存在和价值。
在与孩子沟通时，家长应该保持冷静，耐心地倾听孩子的想法和感受，并试图理解他们的立场和观点。在沟通过程中，父母可以与孩子一起探讨问题，并寻求解决方案。
总之，孩子叛逆期的行为是多样的，大多数都是不良的表现，这些行为往往是一种对成长过程中的挑战和探索，但也可能会对他们的成长产生负面影响。因此，家长应该积极引导自己的孩子，从而正确度过叛逆期。
不知大家有没有这样的情况发生，自己的孩子越长大就越对自己不耐烦，还经常和家长顶嘴，说出一些非常伤人心的话。这个时候可能是家里面的孩子进入到叛逆期了，其实叛逆期是很好认出来的，家长可以根据下面几种行为表现，看下孩子有没有进入青春叛逆期。
孩子的叛逆行为表现有哪些
1、一般叛逆期的小孩行为较偏激，可表现为喜欢摔东西、搞破坏等，喜欢与家长、老师等作对，不爱学习、不遵守纪律、不愿遵从家长和老师的意愿等行为。
2、叛逆期的孩子比较敏感。他们渴望独立，但有时又非常的希望得到关怀。因此父母可以观察孩子行为，如果在某些事情上表现出强烈的表现欲、希望能独自完成，家长不妨放宽权限，让孩子体验到独自处理某件事，或者让孩子享受权利分配。这样可以在避免矛盾的情况下，让孩子拥有独立的体验。
3、开放性与封闭性的矛盾。青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在社交平台或者日记里。这里面写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4、自制性和冲动性的矛盾。青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
5、叛逆期的孩子可能出现虚荣心特别强的问题，比如出门打扮，洗头，爱买名牌的东西。如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。
家长怎么做才能帮助孩子度过叛逆期
1、做父母的要学会“闭嘴”。家长给孩子足够的空间相信叛逆期孩子，给他试错的机会。孩子在一生中会犯很多错误，也会有很多失误，做为父母能帮他解决一时的问题，但不能照顾他一辈子。给孩子足够空间去试错，自己学习解决问题，可以培养孩子的责任心，并且去勇敢的承担后果。
2、表扬孩子、夸他。大部分青春叛逆期的孩子都存在自尊方面的问题，和人交流方面也有问题。父母要做的是提醒他们，让他们自我感觉良好，逐步树立对自己的信心。当你的孩子做了让你满意或者愉快的事情，你的正面奖励会让他觉得开心，这个过程叫做正强化。家长可以去尝试下这种方法，非常的有效，立竿见影，能够鼓励到怕家长的孩子。
3、家长要倾听叛逆期孩子的心声。这个阶段的孩子已经具备了独立意识，生理上和心理上并存。而且自尊心特别的强，做什么事情都喜欢争强好胜，不喜欢被家长和老师管束。家长就要有包容的态度，多和孩子沟通，让孩子主动倾诉他的心声，说出内心的想法。开始孩子可能会告诉父母，自己做错了什么事情，家长一定不要批评，否则孩子再也不会对家长说自己在外面的所做所为了。
孩子处在叛逆期的时候，情绪会有所变化，心理上也会很大的变化，开始不信任大人，不愿意听父母的说教，如果孩子正处于叛逆期，然而又没有受到父母和家长的正确指导，很可能就会有不好的后果。
小孩子叛逆期有哪些行为
第一次叛逆期：2~3 岁心理特点
①自我意识和自我判断能力提高，有了“脾气”。
②喜欢说“不”，你让他往东偏要往西。
③一旦被反对，立刻反抗、大喊大叫。
④在“要—不要”“行—不行”之间摇摆不定。
第二次叛逆期：7~9 岁心理特点
①喜欢和家长唱反调，要求“平等对话”。
②易怒、易冲动，和父母顶嘴。
③有明确的自我意识，好奇心和活动量增加。
④不断地试图证明自己长大了。
第三次叛逆期：12~18 岁心理特点
①脾气变得偏激、暴躁，行为异常。
②喜欢和父母“对着干”。
③追求独立自主，出现锁门的现象。
④容易出现焦虑、叛逆、挫败等情绪，还敏感多疑、自尊心强。
孩子叛逆期的教育方法
1、保持开放的沟通
在孩子叛逆期，保持与孩子之间的开放沟通至关重要。我们应该倾听他们的想法和感受，尽量理解他们的观点。避免批评和指责，而是试着与他们建立互相尊重的对话。通过真诚的交流，我们可以更好地了解他们的需求和担忧。
2、提供情感支持
即使孩子表现出逆反的行为，也不代表他们不需要我们的关爱和支持。在这个阶段，更需要我们的倾听和理解。当他们情绪低落或烦躁时，给予他们足够的情感支持和安慰，让他们感受到家庭的温暖和安全。
3、尊重孩子的个人空间
小孩子叛逆期渴望独立和个人空间。作为家长，我们要尊重他们的个人隐私和空间。不要过分干涉他们的生活和隐私，而是给予他们一定的自主权。这样的尊重可以增强孩子的自尊心和自信心，促进更加健康的成长。
4、鼓励探索和实践
鼓励孩子参与各种活动，让他们有机会发现自己的兴趣和激情。通过实践活动，孩子可以学会团队合作和社会交往。
孩子叛逆期怎么给孩子立规矩
1.与孩子进行沟通
告诉孩子为什么需要遵守规矩以及规矩的重要性。与孩子进行互动，让他们参与制定规则的过程，并讨论规则的合理性。
2.一致性
确保家庭中的每个成员都一致地执行规则。如果有两个以上的监护人，他们应该达成共识，并共同约束孩子。
3. 设定合理的后果
对违反规则的行为设定适当的后果，并让孩子承担相应的责任，例如给予一定的处罚或限制某些特权。
4. 立刻惩戒不合适的行为
一旦孩子违反了规定，应当立刻采取相应的惩罚措施，并且要坚决执行。惩罚措施应该合理、公正和严格，并且与孩子一同学习和思考这样的行为是不可取的。
逆反期是青少年生长发育的必经之路，对孩子的叛逆问题多一些包容、耐心。比较好的方法是多听取孩子的意见，理解孩子的情绪和需要，尝试与孩子进行沟通和协商，共同解决问题。
1314岁男孩叛逆期怎么办
1、调整态度
对1314岁的叛逆期男孩要有耐心、关注、理解、支持和鼓励。他们需要告诉他们的家人和朋友，他们需要得到支持和理解，以便克服他们的挑战。
2、规定明确的规则
为孩子设定明确的规则和限制，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。同时，明确规则后也需要建立明确的后果，让孩子知道他们的行为将会有什么后果。
3、和孩子成为朋友
其实家长和孩子之间的相处，不要总是用大人和孩子的身份，可以和孩子做朋友，多听听孩子的想法，学会换位思考，也要让孩子自己独立做一些事情。平时可以给孩子将一些故事，通过故事告诉孩子一些道理，对孩子也是有帮助的。
4、营造好的家庭环境
家长需要给孩子提供一个好的环境，比如家长不可以总是吵架，不要当着孩子的面拌嘴，需要多鼓励孩子，照顾孩子的情绪。对孩子实行奖励惩罚制度，如果孩子做对了可以给予一些奖励，如果孩子做错了也需要及时的批评，让孩子拥有上进心。
1314岁男孩叛逆期有什么表现
反抗家长和教师的权威，经常与他们争吵；
追求独立，拒绝接受父母的指导和干涉；
追求自我认同，可能会加入一些叛逆的群体或采取叛逆的行为来显示自己的个性；
对学校规则和纪律不遵守，可能会逃学或违反校规；
对学业和责任感缺乏兴趣，可能会表现出懒散和不负责任的态度；
对社会价值观持怀疑态度，可能会表现出对权威和传统观念的反叛。
1314岁男孩性格倔强怎么办
首先要冷静下来，避免激化矛盾。可以尝试换个角度理解孩子的想法，沟通并倾听他们的想法和感受，让他们知道自己的意见被尊重。
同时，也要明确告诉他们自己的观点和要求，并给予适当的惩罚或奖励。建立家规和约定，让孩子明白倔强不听话是不被允许的行为。
当孩子表现出倔强的行为时，给予他们适当的支持和安慰。让他们知道有人理解他们，并愿意帮助他们度过困难时期。
最后，在处理问题的过程中，要保持耐心和理解，给予孩子足够的关爱和支持，并与他们一起寻求解决问题的方法。
13岁14岁女孩叛逆期怎么办？我家的女孩也是这个年纪，已经13岁14岁的女孩，14岁叛逆期的孩子事情不好沟通，家长要耐心对待经常和孩子沟通日常各方面的事情，要多关心孩子吃饭和学习所有问题。多和老师保持联系，遇到事情时多沟通。要尊重孩子的个人隐私问题，不要随便看孩子的午微信这些联系的内容，多观察孩子的举动。
13岁14岁女孩叛逆期怎么办：
1、避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。
2、下放权利给孩子
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
3、亲子沟通有技巧
（1）尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
（2）换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
（3）忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
（4）稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
14岁的女孩子正是一个青春期，叛逆期的时候，14岁到18岁是一个比较敏感的时期，这时候的女孩子，她青春发育比较明显，很容易被人误入歧途，不再听大人的语言。家长应该是有耐心的，和她共同讨论一些他的兴趣爱好，尽量让她认识到正确的面对认识植物的一些概念领孩子多参加一些户外的运动，让孩子有一个阳光心态。
13岁14岁女孩叛逆期，作为家长也要思考是不是教育方法有问题：
1、是我们缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格不健全；
2、平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子或叛逆或自卑；
3、自己忙于工作，孩子的所有要求全部满足，教育方法跟不上导致孩子臭毛病越来越多；
4、太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，脾气不好；
5、总想靠“批评和打骂”处理问题，孩子“屈打成招”，逐渐孩子内心越来越孤独，引发性格扭曲等问题。
14岁女孩叛逆期家长要经常与孩子沟通，促膝长谈，征求孩子的意见。应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。
父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导。
给她留一些空间，把自己当成她的朋友一样和她相处。逆期是不可避免的，处于叛逆期的女孩是非常厌烦父母的掌控的，她会更加叛逆，甚至喜欢跟你对着干。
而这个时候，你不能一味的指责她和禁止她做她想做的事情，因为你越不让她做，她就会觉得我做成了那就很刺激。所以，你可以试着站在她的角度去思考，还可以和她以朋友去相处，了解她内心真实的想法，从而找到解决的办法。