2023-06-04 11:36
1643浏览老师怎样对待青春期的孩子？青春期的标志之一是出现反思。青少年开始探究自己，用有别于以往的一种方式来界定自己。他们意识到：自己的想法、感觉和行为之间存在着许多差异。他们开始思考：我究竟是谁，有什么特点，主要思考他人跟自己看待世界的方式是否一致等问题。
在思考这些问题当中，青少年必须要不停尝试各种想法和行为，检验并改进。在这个不停改变过程中，青春期的孩子情绪起伏较大，会有恐惧、愤怒、焦虑等。这个时期对许多人来说是一段高危险期，因为有些决定和行为能影响一辈子。
因此老师应该对这个时期的学生面临的压力非常敏感，应该意识到这个时期的情绪困扰都普遍存在。另外，老师应该知道，抑郁、无助、愤怒都是这些学生需要得到帮助的信号，老师应该和学生多沟通，从其他同学侧面了解真实情况来评判。
老师怎样对待青春期的孩子：
1、选择适合孩子的教育方式。叛逆期的孩子你越是教育得越严格，孩子就越叛逆。大多数进行说服教育。对孩子进行引导，犯错了为其指明正确的方向
2、发挥积极因素克服消极因素。老师平时多观察学生，发现闪光点就积极的对其肯定。比如说叛逆的孩子喜欢下象棋，你就可以让他教其他人下，成立象棋组，让他做组长。
3、做学生的良师益友，在生活中，做学生的朋友。搞好关系。在教育的时候他也就没那么好意思叛逆了
4、关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。对学生一视同仁，有时候学生觉得你偏爱谁，就会抵触你。
5、家校共育。现在倡导家庭和学校共同教育孩子，要多和家长沟通。了解孩子的情况。也让家长重视孩子的教育。了解孩子的内心，给予更多的关爱。对孩子的问题进行引导。
老师怎样对待青春期的孩子，以上方法在实施上可能存在困难，但是这不是我们放弃叛逆孩子的理由，要为些孩子撑起一片晴空。
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。下面为大家详细讲解下对青春期叛逆的孩子怎样教育？
对青春期叛逆的孩子怎样教育
1、多和孩子沟通
家长尽量找时间与孩子沟通、交流，了解他们学习与交友等方面的情况。家长容易说得多、听得少，这时尤其要学会听，交谈中要注意鼓励孩子敞开心扉，既有利于亲子关系的加深，还可以时时掌握孩子的内心动向，确保把孩子的偏差意识有效地控制在外显于行之前。一旦发生问题，要耐心了解孩子的看法，一定要就事论事，不要翻旧账，更不能上纲上线进行人身攻击。
2、给孩子选择的权利，而不是强迫孩子
很多父母跟孩子说不到三句话就开始“炸毛”了，然后开始发脾气，其实有时候孩子是需要哄的，如果父母能给他们一个台阶下，让他们觉得自己被尊重了，很快就会消气了。
3、重新认识孩子，了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
4、多听孩子的想法
沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。这一点有点类似于走进他的内心世界，就要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。
5、学会尊重孩子
家长们可以从孩子的角度出发，牢记孩子已经是个独立的人了，是个独立的个体，不是谁的私有财产，不是家长随便使唤的批评的人。他们应该受到家长的尊重，他们需要独立，他们渴望独立。
6、创造宽松的环境
叛逆的孩子，最反感的就是家长这个也要管，那个也要管，管得太多，管得太严。为了让孩子能够顺利通过青春期，家长应该给孩子一个宽松的环境，既不管得太严，也不是什么都不管，该管得还得管。
对青春期叛逆的孩子怎样教育，面对青春期的孩子，我们或许能给的，更多的是心理营养，不是一饭一粥，也不是一言一语，而是真正的理解，并愿意尊重我们的孩子，这才是陪伴他走过青春期，最好的方式。
一是不要忽视构建良好的亲子关系，让女儿获得亲情的温暖。从很多案例来看，家长正因为忽视了女儿进入青春期后情感完全有别于儿童期，甚至仍然用对待儿童的管教方式面对女儿，这就很容易使亲子关系发生矛盾，时间长了，女孩儿的逆反心理不断被强化，直至大人和孩子之间彼此不认可，不信任，不接纳，使孩子感觉不到家庭的温暖。当女孩儿从情感上无法从父亲身上获得父爱，从母亲身上得不到母爱，内心深处会特别孤独和压抑，其结果必然会从家庭以外寻找可以满足她们的情感需求。一旦情感转移到家庭之外，家长很难控制女儿的行动范围，安全保护更谈不上，其危险后果很难预料。
二是不要只盯着学业和成绩说事，得关心女儿的心理渴求。在应试教育的今天，很多家长仍然过度强调分数本身，而忽略对女儿进行健康人格和心理的培养。一旦孩子受社会不良风气的影响，以及学习无用论的影响，必然会把注意力转移到学习以外。当她们从异性身上得到暂时的心理安慰，便会认为异性远比父母对她“好”，自然会放松警惕。一旦缺乏自我保护，在异性的诱导之下，一步步就走向危险的深渊。所以，家有青春期女儿的父母一定要引起注意，除了关心孩子学习之外，还要关心女儿的生活和情感，让她们感觉到父母是可以信任的人，是深爱着她的人，让孩子从父母身上获得足够的心理安全感，才不会移情于家庭之外。
三是不要强势管教女儿，而是合理地教育和引导。打与骂，责与罚，需要慎重考虑，绝不能随意而为。否则，你会伤害女儿的自尊心，一旦女孩子失去自尊心，便会慢慢破罐子破摔，父母越不让做什么，她们偏就做什么。其结果，非旦起不到管教的目的，反而把矛盾进一步强化。从亲子关系非常紧张的家庭来看，家长常常事与愿唯，态度越生硬，女儿也会相向而对。不管孩子做错什么事，家长首先要学会关心女儿的心理感受，让女儿感觉到父母对自己的好。其次要帮助女儿还原事情经过，帮助其认真做以分析，通过引导孩子判断对与错，来提高孩子的认知能力。如果父母缺乏足够的耐心，轻易被女儿的负面情绪激怒，极有可能让问题无法得到解决，也谈不上教育和引导之目的。
四是忽略家庭规则的构建，常会让女孩儿自我意识很强。很多家长在孩子成长的过程中，大都忽视传统的家规力量和作用，平日里教育光靠空口说教，无凭无据。有时父母说几句，孩子狡辩几句，甚至比大人还有理。如果平时家长重视家庭规则的构建，给孩子做人做事立下规矩，遇有教育的时机时，以规矩为依据，结合事实进行分析，一般来说，容易获得孩子的认同。同时，我们还要看到，没有规则约束的青春期少女，往往想要更多的自由，先是在家里，然后在家庭以外，时间长了便会我行我素，完全不顾做事后果。
五是不要忽视青春期性教育，让女儿学会保护自己纯洁的身心。随着经济的发展，观念的开放，信息渠道的多样化，很多女孩儿进入青春期后已经在行为上越来越成人化。她们总感觉自己长大了，自己可以为自己负责了，但是由于人生经历很短，社会经验很少，在分辨力上，自控能力上皆很弱。同时受生理发育的快速发展影响，女孩子情绪变化更快，动不动会因为家长和老师的几句话刺激，内心无法承受而倍感自己无辜和委屈。当女孩儿想进行情感渲泄时，常常会找异性男孩子倾诉。由于异性男孩子也同样面临女孩子的情感发展状态，加之生理冲动感也在不断增强，稍有不慎就会做越位出格的举动。希望家长平时要抽时间对女儿进行性教育，让她清楚如何保护自己的身体，绝不轻易游戏情感，放纵自己。
六是不要把负面案例当成别人家的笑话，要当教材来利用。我国每年都会发生大量青春期少女出问题的案例，有些甚至是惨痛的，危及生命的。理性的家长要结合这些案例对女儿进行教育和引导，让孩子清楚，一旦失去父母的保护，仅靠她们柔弱的身躯，一旦不顾后果轻易地逃离家，就像草原上离群的羔羊，很容易落入狼口。当女孩子深刻地认识到社会远非她们想像的那样后，会有一种心理畏惧感，绝不会轻易动离家出走的念头。特别是在网络和社交平台非常便捷的今天，家长一定要对女儿的手机和网络的使用进行规范，绝不能任其随意使用，否则，网络陷井很容易吞噬少女。
这要看孩子为什么讨厌班主任，是因为对他管理太严格，要求多的话，那家长就要和孩子沟通交流一下，让他明白，老师对他管理严，要求多是为了他好，想让他跟住学习节奏，是对他还寄予期望，应该感谢老师对他负责。
青春期孩子讨厌老师怎么办
1、家长要鼓励孩子多和老师接触和交流
如果孩子和老师有隔阂，不喜欢班主任老师，这个时候不要逃避，不要远离她，而是应该去主动和老师交流，多和老师接触，你就会发现老师有不同于课堂上的另一面，很多老师其实私下里都很和蔼，有的还很逗，但是在课堂上，他们会是另外一个角色。
2、理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备
不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。
如果这时父母不分青红皂白就责骂孩子，情况一下子会变得很不好，特别是高中生，他会因此加重对老师的不喜欢，同时也会增加和父母的隔阂，这样一来，事情就变得很糟了。
相反，如果家长面对或满心委屈，或愤愤不平的孩子，能静下心来听孩子诉说，让他把所有的感受都说出来。我们对孩子表示理解，这样孩子把内心的想法说出来之后，我们再对孩子引导就会轻松很多。
3、家长做好桥梁作用
家长可以联系班主任，对老师说些善意的谎言，比如，孩子说很喜欢他的讲课方式，很喜欢这位老师等。然后通过老师，了解一下孩子学习中存在的问题。
为什么青春期孩子讨厌老师？这几点尤其要注意
1、对某学科不感兴趣。这不是针对老师，而是因为自己兴趣原因而牵涉到老师身上。兴趣是最好的老师，如果男孩对某一学科不感兴趣，也就会减少与老师的互动，消极应付该学科的学习，自然就会影响成绩。那老师对他的重视程度就降低了，孩子由此不喜欢上课。自此恶性循环。
2、没有得到老师的“重视”。这种情况多发生在“中等生”的孩子身上。中等生孩子的成绩长期处于中游，不上不下，不好不坏，且这个段位的男孩子也多是性情温和之人。而老师的注意力一般都集中到了令人骄傲的优等生和令人操心的末等生身上了。
“中等生”孩子一般不会被安排工作任务，像班干部之类的职务。课堂上的提问也不多，老师投在身上的目光很少。而青春期男孩在这个阶段内心是希望成为聚光灯下的人。但这样孩子的存在感就少了，从而导致对老师的”无感“。
3、被老师批评过多。对于不遵守纪律，或影响了其他同学学习的学生，老师一般都会提醒、制止和批评。特别是精力旺盛好动的男孩经常会犯此错误。一旦被老师批评的次数多了，时间长了，孩子在老师面前缺少成功、愉悦的心理体验，也就会造成与老师的隔阂。
4、与老师发生过某些“过节”或误会。男孩子特别容易发生这样的事情，比如，被老师冤枉过，而老师又没有承认自已的错误；或与老师就某事发生过争辩争执。这些都会使孩子产生委屈甚至怨恨的情绪，进而与老师感情疏远。
如何引导孩子和老师建立良好的关系
教育孩子要尊重老师，学生尊重老师，老师也会热爱和理解学生。其实这都是相互的，学生需要老师的理解，老师也渴望学生能够理解自己。
父母要告诉孩子老师严格要求你都是为你好，不管怎么样对老师都要有礼貌，除了见到老师要打招呼外，还要尊重老师的劳动，比如，上课不搞小动作，认真听老师讲课，完成老师布置的作业等等。尊敬老师是师生和睦相处的前提。
让孩子养成勤学好问、虚心请教的习惯，不管孩子认为老师的水平怎么样，既然是老师就是教你知识的人，所以要虚心向老师请教。好问可以增多、加深和老师的交流，这样就会缩短了与老师的距离。
告诉孩子如果犯错要勇于承认，老师理解青春期的孩子都会犯错，也愿意指正孩子的不足。但有些孩子明明犯了错误，还不虚心接受批评，也不承认错误，这样就会与老师关系搞得很僵。
也有一些孩子被老师批评一次就特别怕那个老师，认为这个老师对他有成见。父母要告诉孩子错了就要勇于承担，主动承认，犯错就改还是好学生。老师也不会因为一次错误就认为某个孩子是坏学生。
人无完人，老师有时也会有过失，有些孩子认为老师就是完人，不应该犯错误，其实这是不对的，要告诉孩子如果老师有过失要委婉地向老师提意见，这样老师也会感激提意见的学生。
总之父母要让孩子明白老师是他们的第二个家长，与老师关系好了不但可以促进学习，还能学到很多做人的道理，让孩子一生都受益无穷。所以孩子和老师搞好关系非常重要。
每个孩子都会经历青春期，在这一时期孩子的心理和生理，会得到快速的发展，他们也会对异性萌发出，一种不一样的情感，慢慢拿的也会有喜欢的人，这是很正常的现象。作为家长要正确看待孩子的好感，并且及时引导孩子。
青春期孩子有喜欢的人父母应该怎么对待
1、尝试去接纳孩子的情绪。当发现青春期孩子有喜欢的人的时候，或者已经和某个人交往是，不要动，怒试着去理解和接纳，他已经逐渐长大成熟。所以先不要大惊小怪。如果你发现自己的孩子突然成熟了，突然对异性有兴趣了，请先不要焦虑，不要着急，要先定下心来接纳他的成长，并且为他的成长而感到骄傲。
2、适当建议。家长可以适当的提出一些建议和看法，协助孩子去规范和控制自己的情感。比如，孩子说觉得对方成绩优异吸引自己，那你就可以说，“她成绩优异吸引了你，那你也要想办法提高自己的成绩，增加自己的吸引力啊”这样的内容，让这种懵懂的青春情感，成为孩子持续提升的动力，而不是成为精力流失的漏洞。
3、尊重孩子，让孩子认识到早恋的利弊。父母要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通。父母一定要让孩子明白早恋的危害，并且要能够让孩子保证不去触碰雷区。然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，更要让孩子明白其中利弊。
4、帮助孩子正视“青春期恋情”。家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。
如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力；如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的。
青春期孩子早恋父母怎么教育
1、共情的沟通。所谓共情，便是家长要站在关心孩子的角度去和孩子沟通，而不是一味地横加干涉或指责。孩子常常晚归，想要孩子能够听取自己的意见，父母可以这么说：“今天你看起来很开心，下次可要早点回来哦。”这样带有理解和关心的沟通方式，会让孩子更容易听得进去。
2、尊重孩子的隐私。青春期孩子不对父母过多的防备，就是对父母存在着信任，一旦这个信任关系被打破，那就很难进行修复，所以家长要尊重孩子的隐私，如果觉得出现早恋了现象，家长应该以沟通的方式进行引导式教育。
3、引导正确的爱情观。家长应该帮助孩子引导正确的爱情观和价值观，一次健康的恋爱，能够让孩子受益终生，但是青春期的孩子思想还不成熟，缺乏教育和引导。过早的恋爱会对他们产生一定的伤害，所以家长要帮助孩子建立正确的价值观。
青春期的孩子很容易出现早恋的行为，这种现象是很正常的，家长不必过于紧张。作为家长，当孩子出现了早恋的现象时，可以和孩子进行朋友式的交流，了解他们的内心想法，给他们正确的引导，让他们树立正确的爱情观。
孩子青春期早恋家长应该怎样正确劝导
1、指导孩子提高认识，正视早恋
有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解到这个时期的躁动是一种正常现象，是青春期生理和心理发育的自然本能引起的，因此不要有负罪感。所谓的早恋，不过是青春期对异性身体的一种朦胧的好奇和向往，通过心理卫生教材多了解这方面的知识，以此来打破它的神秘感。
2、指导他交往，可能会有意外收获
小孩管不住自己的心，您可以要求他告诉您他们交往的情况，做一点交往时间和地点的要求，做一些交流话题和接触的要求。只要你们有良好的亲子关系，他会答应的。这样做，最低限度，您了解事情的进展情况。
何况您也知道，此时堵是堵不住，不如此，又能怎样？这样做最消极的作用也是随着时间的流逝，他的热情就慢慢没有了，说不定还有意外收获。
3、建立孩子的界限
对于孩子早恋，父母需要给小孩建立界限，伤害自己和他人的事是一定不能做的，危险的地方是不可以去的，这是底线。让这段懵懂的关系放在阳光之下，被允许，被接纳，放在比较安全的情况之下。
你接纳这件事情，孩子的内心世界没有成年人想的那么复杂，孩子只会认为，我只是多了一个新的小伙伴，仅此而已。恰当的、正确引导的早恋，也可以当成一种经验，但是要建立清晰的边界，知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
4、与孩子朋友式地交心
青春期的小孩一般不愿意与家长分享自己的感情问题，因为家长给他们的感觉通常是居高临下的，孩子会觉得家长理解不了自己。家长们总是喜欢以爱的名义粗暴制止自己不想让小孩做的一切，这会让子女非常反感。
只有家长把自己的心态放平常，尊重孩子，和小孩成为平起平坐的朋友，小孩才可能愿意向家长袒露心扉。所以，每次和孩子沟通时，先想一想自己在他那个阶段是什么状态，学会用理解曾经自己的心去理解小孩。
孩子青春期早恋的原因
1、人际关系的影响
首先是来自家庭，有些家长工作忙碌，疏于对孩子的照顾。有些家长和子女沟通有困难，亲子之间矛盾丛生，有些家庭问题重重，家庭矛盾不断。孩子的内心缺乏足够的爱和关注，当他们接收到来自异性的好感时，往往会为了寻求心理安慰而陷入早恋。
2、好奇心理
孩子对异性留有的好奇心，往往会导致早恋现象的产生。随着意识的不断发展，男孩会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，这是青春期孩子的种心理现象。青春期的小孩容易产生性冲动，从而对异性保持一种敏感的态度，为了满足这种好奇心，而结交异性朋友，若进一步发展，则很有可能变为早恋。
3、孩子缺乏来自父母的爱和沟通
父母由于各种原因，对孩子关心不够，小孩缺乏感情上的寄托，这样的孩子更容易谈恋爱。有研究机构表明，在那些早恋或者走上歧途的孩子当中，多数都是离异家庭或者单亲家庭。
父母缺乏对小孩的关心和沟通，孩子在恋爱中寻找感情的寄托，并不屑于和父母交流。人都会本能地寻找爱的归属和安慰，越是被父母忽略的孩子，当有人对自己表现出关注和关心，就越容易走进早恋的误区。
家长在教育孩子的过程中要注重他们的品行培养，其中尊师重道是一定要有的。但有些青春期的小孩却出现了骂老师的行为，对于这样的情况家长应该及时纠正才行。当然，父母千万不能打骂他们，而是应该用其他的教育方法进行。
青春期孩子骂老师怎么办
首先，家长应该引导青春期孩子学会接纳愤怒的情绪。一个人在与别人发生冲突时，尤其是受到不公平对待和伤害的时候，内心很容易产生愤怒。这是一种正常的感情，是一个人进行自我保护的方式。父母要告诉小孩，他们产生愤怒是合理的、正常的。
其次，愤怒是一种非常难控制的情绪，尤其是对自制力差的青春期孩子来说，所以控制情绪的方法说起来容易做起来难。这就需要家长在平时，对他们多进行这方面的刻意训练，帮助孩子尝试对他有效的控制情绪的方法，并形成习惯。
而且家长也要给青春期的孩子做好榜样，在小孩出现问题的时候，不要用情绪化的方式来对待他们，而是多对他们进行价值观的指导，多告诉他们解决问题的技巧。也只有孩子情绪比较平和的时候，才能够理智地分析自己愤怒的原因，感知自己内心的真正需求。
再有就是，父母要尽量在第一时间与老师沟通。当然在与老师沟通时家长也尽量不要问事情的经过，而是先表达对他们的谦意。老师有时也是为学生好，会用他的想法考虑事情，你说哪个对哪个错，大家相互理解点。咱们作为家长在孩子与老师发生冲突以后，更需要冷静。
最后，家长有什么事情要及时和孩子沟通。沟通很重要，沟通能够知道青春期孩子内心的真正想法是怎么样的，及时了解他们的心理状态。要相信每个孩子都是优秀并且善良美好的，他们缺少的只是好的教育方式。
青春期孩子家长应该怎么教育
一是，给予一定的空间和权力。青春期的孩子渴望拥有自己的空间，所以，父母不要擅自做主规划他们的时间，将小孩的时间按照自己的意愿规划得满满的，也不要打着为他们着想的旗号，翻看小孩的笔记、信件。父母要给孩子留余一定的空间让他们自己去安排，对于不合理的地方，和他们以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
二是，让小孩参与家庭事务。家中的一些事情也可以让青春期孩子参与进去，让他有参与感，既可以帮他树立责任意识，也有助于他更好地理解父母。
家长要让孩子感受到父母确实是想听听他的意见的，并对他合理的建议积极采纳。孩子看到自己的建议在家庭事务中实施，就会产生成功感，这又能促进他参与的积极性。
三是，点到为止。青春期的孩子往往对曾经的主要教育者感到厌恶，所以妈妈一定要学会“管住嘴”，少指挥，少唠叨，从教育的主力中撤出来，以做好后勤身份为主。而父亲这个时候就要顶上去，成为和孩子交流的主力。但同时要注意，凡事不要多说，多留七分白，点到为止，要让小孩自己主动思考琢磨，改变自己。
进入青春期的孩子，总是不愿意跟自己的父母沟通，认为父母跟自己之间有代沟，不想跟家长沟通。家长要多关心孩子，了解孩子的生活，从孩子的兴趣爱好入手，来介入孩子的生活，跟孩子聊一聊孩子感兴趣的事情，久而久而，孩子就会愿意跟自己的孩子沟通，也就会愿意听从父母的建议。
青春期的女孩子家长怎样跟她沟通
1、多尊重少强迫
尊重是沟通成功的重要因素，大家都希望得到别人的尊重，女孩子当然也不例外。我们大人欢用自己的方式与立场去强迫，女孩子与自己做相同的事情，而忽略了对方的想法。要知道女孩子同样有自己的想法，如果我们仅用自己的方式去与女孩子沟通，而不考虑她们的想法，这样的沟通方式最后一定会导致失败，所以紧家长一定要尊重孩子的意见。
2、多守信少敷衍
诚信是一种美德，与青春期女孩之间的约定一定要兑现，千万不能有敷衍了事现象。女孩子很容易将父母的言行牢记在心中，经过几次对女孩的敷衍之后，孩子也学会用同样的办法，应付父母提出的要求，而根本未改正不良习惯。因此，与女孩子沟通之后，所约定的事情也一定要如期达成，要树立一个好的榜样。
3、多鼓励孩子
由于青春期孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道，自己不对的地方在哪里。不要用责备的办法，使女孩子承认自己的错误，应该督促女孩子改正错误，多给予她一些鼓励，以期待孩子的下一次进步，不要打击孩子的自信心。
4、放低姿态
我们给青春期孩子沟通的时候，家长要做到低姿态的和孩子说话，要仰视自己的孩子，孩子就是未来成功的人，你就想象你怎样，跟一个博士生沟通的，怎样跟一个科学家沟通的，怎样跟一个富翁来沟通的。那现在你就要以这样的姿态来跟他沟通，现实生活中很多家长，把孩子否定了，甚至踩在脚下，用鄙视的语气和眼光，来对待孩子，孩子也不愿意和父母交流了。
青春期家长和女孩子的沟通技巧
1、态度平和
家长要做到态度平和，以平和的心态和青春期的孩子说话，因为孩子在这个时期，情绪波动很大，如果家长带着情绪和他说话，就很容易引发他情绪的爆发，家长态度平和，情绪稳定，这是很重要的。语气要柔和，要柔声细语，当我们柔声细语的跟孩子说话的时候，孩子得到了尊重和信任，孩子就会放下防备心理，来和家长交心，家长才会了解孩子的想法。
2、不强迫孩子
所有的父母不要把自己的想法强加给孩子，而是在遵守规则的提下，认可孩子的行为和所做的事情。对他的审美和所做的事情表示赞同，因为这是孩子的人生，他只有犯错了、摔倒了、流血了才能成长，而父母需要做的就是引导孩子。保护在孩子的两侧，只要不出道德的轨道，就让他尽情地去做自己想做的事情，让孩子去享受她自己的人生。
一般来说，进入青春期的女孩子，她们往往会受到异性的吸引，从而出现早恋行为，而这种行为恰恰是绝大数家长，绝对不能忍受的。因此当孩子出现这种行为时，我们来分析一下家长如何教育合适？
女孩子青春期早恋该怎样教育
1、正常看待
对待女孩子早恋，其实没什么大惊小怪的，每个大人也都是从那个年纪过来的，懵懂的心思，所以，家长不要过分担忧，需理性看待。总之，一旦孩子早恋，作为家长，切不可一味地指责和辱骂，以免激怒孩子，使其逆反。处于青春期阶段的女孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨般地给予指导，而不是消极应对。
2、暗中观察，合理疏导
在孩子的成长中，给予她充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢父母当初不横加干涉之恩。青春期的女孩子最需要的是安全感，如果再安全感方面你满足了她，就会建立孩子跟你坦白的习惯，让孩子从小沐浴在爱中，孩子才会健康成长，打造属于她自己的美好将来。
3、引导孩子坦然面对
教会女儿坦然面对内心的萌动，尽量冷静对待感情。在大多数父母心中，早恋就像洪水猛兽一般，必须被父母强力阻挡在外，否则就会对自己的女儿带来一万点伤害。因此，作为父母的我们坦然面对了女儿这种青涩的情感，才能正确地引导女儿。我们要知道，进入青春期之后孩子之间萌动情丝，是生理和心理正常发展的正当需求。
4、给孩子一定的自由
当青春期的女孩子出现“早恋”现象后，作为家长会不由自主的“监视”孩子的举动，如此只会增加孩子的反感，本来不成熟的“早恋”现象便会被“推进”。因此，这个时候我们要假装不在乎孩子的问题，只要和孩子谈开了，只要孩子能认识你的话，你就可以放开手，给自己自己决定的自由。
5、教会孩子与异性交往应持的态度
进入青春期后，正在叛逆的时候，每个孩子都会产生对异性的好感和爱慕，都有相互接近、了解、交往并结为朋友的需要，这是十分正常的现象。因此，作为家长，我们应该引导孩子不能错把友情当爱情，要正确地区分友情和爱情，掌握交往的分寸。
女生交往时，切不可过分随便，避免过分亲昵的举动，避免和男生单独交往，尽力在集体和公开的场合交往，对待异性和同性朋友应一视同仁，孩子对自己的不妥言行应及时修正，始终把异性交往纳入健康的轨道。
女孩子青春期早恋的危害
1、早恋影响学习
一旦产生早恋，学生的心思就不会放到学习上了，他们脑子里想的全是如何与男朋友玩，上哪玩，怎么玩，在课堂上也会分心，窃窃私语必会成为家常便饭。从而导致成绩下滑，对于女孩子过早的恋爱，往往会神思恍惚，无法自制，对成绩的影响更为明显。
2、容易受伤
青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。