2024-02-26 10:00
334浏览孩子到了14一15岁叛逆期，就会有前所未有的压力在身上，那么偶尔就会有一个念头，那就是不想上学了，当孩子有这个念头的时候，家长就要注意了，不可忽视孩子的情绪，如果孩子得到了及时的引导，是可以转变心态的，所以家长的教育真的很重要。请看以下内容。
14一15岁叛逆期厌学怎么办
1、弄清孩子厌学的原因
一般情况下，孩子是愿意去上学的，一旦出现厌学，必然有个原因，要走近孩子，蹲下身来与孩子交流，把厌学原因弄清楚。孩子在校或许是被欺侮而自己解决不了，或是觉得不被班主任重视，或是学习成绩一直上不去而恢心等等，弄清原因才好对症下药。
2、尊重孩子多鼓励
一个不懂得尊重孩子的家长不是一个好家长，老是只会盯着孩子弱点的家长也同样不是一个好家长，不要拿孩子的短处去跟别人家孩子的优点进行比较，这很容易伤害孩子的自尊心。全面评价孩子，努力挖掘孩子的闪光点，多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。只有家长恳切的提出希望，使孩子看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。
3、适当给孩子减负少压力
减少孩子的负担也是不错的选择。父母都怀有“望子成龙，望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，这样会给孩子带来巨大的压力，时间久了之后孩子性格和心理方面都会出现严重的问题。
4、有明确目标
先定一个小目标，可以是下次考试要排在第几名，可以是要超过某个同学，可以是某一科一定要有进步。每完成一个小目标，都可以适当鼓励一下孩子。而长远的学习目标，可以是考入心仪的大学，可以是在自己感兴趣的学科有所作为。有努力的方向，学习过程中也会更有动力。
5、要跟孩子协商
不要将自己的思想强给孩子，孩子是独立的，有自己的思维和爱好，所以家长应该多跟孩子进行沟通和交流，多了解孩子的身心发展规律，做到正确的引导和教育。
6、适当的放开自我
父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论她们的偶像。以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
7、父母一定不要和青春期的孩子较劲
孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。
初三对孩子来说是很重要的，这是关乎他们未来的一个重要转折点，如果这个阶段孩子出现厌学情绪，萌生不想上学的想法，影响的可是自己的一生。初三孩子还小，他们可能对这个事情缺乏正确的认知，但是家长是过来人，应该明白初三的重要性，家长要加强孩子对中考的认知，及时引导孩子把注意力放到学习上来。
15岁小孩叛逆期厌学怎么办？
一、父母静下心来给孩子做一次心理交流。
因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流，了解孩子内心真正不想上学的想法。
二、一定要多些包容和鼓励。
尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
三、家长要多做事少说话，多观察少指挥。
面对初三孩子，家长朋友们千万不要还像对待小学生似地整天嘘寒问暖、或者对他们的学习状态指手画脚，不然不仅达不到目的，反而会让孩子非常反感，认为你不信任他，总在时刻监督他，并且想要控制他。
四、制定合理目标。
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。
五、教育孩子认识到学习的重要意义。
教育孩子认识到学习的重要意义，引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣，或者明白了学习对于自己的重要意义，他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地对孩子进行自律训练，培养孩子成就动机。
六、带着孩子放松。
带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。
七、营造积极乐观的家庭氛围。
家庭是孩子成长发展的重要场所，良好的家庭氛围对于孩子的学习和成长具有积极影响。家长要表现出积极乐观、开明大度的生活态度，与孩子平等交流，让孩子在温馨和睦的家庭环境中成长。
八、建立家校沟通机制。
家长和老师是孩子成长道路上最为重要的人，建立良好的家校沟通机制，对于孩子的健康成长有着不可忽视的作用。家长应该积极了解孩子在学校的表现，向老师反映孩子的情况，配合老师开展家庭作业、考试复习等相关工作，在家庭环境中配合老师的指导，引导孩子更好地适应学习生活。
15岁小孩叛逆期厌学的表现有哪些？
1、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就意志消沉。
2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。
3、不服从老师的管教，课堂上以“悖逆”老师为荣。
有些初中生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师，以显示自己的“厉害”。
孩子14一15岁叛逆期特别厉害，家长应该放低姿态，要学会理解和尊重孩子，与孩子做朋友。避免将自己的思想强行灌输给孩子，让孩子硬性接受大人的观点。家长要学会与孩子做朋友，了解孩子内心的活动。同时家长对孩子也要做出适当放手，家长需要避免过分将孩子绑在自己身边。
14一15岁叛逆期特别厉害怎么办
1、首先我们应充分理解这个时期孩子的心理特点。我们要认识到这种稳定及不稳定的时期，具有普遍性。”叛逆期”在心理状态的表现，会特别的敏感，其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素，这也使得许多师长，会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态。了解孩子表现的潜在原因，避免指责。给予更多的关怀，减少孩子的压力与伤害的来源；
2、在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形，思想的启发阶段，最容易受影响，也最需要他人对自己的认同与支持。避免压制手段，面对青少年的叛逆，最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为，就直接贴上“叛逆期”的标签。在此时需要给予更多的关注，千万不要用责骂的方式来处理；
3、善于分析孩子的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明白了你的看法；
4、只要与孩子有关的决定，都必须事先询问他的意见，认真倾听并与他讨论。千万不要强迫他们接受大人的意见，也应该给他留下可以自主的空间，让他有学习、思考空间；
5、要真诚的态度对待孩子，让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定。
14一15岁叛逆期特别厉害的原因
1、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。
2、不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”。一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如果不完成“任务”，就要给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。
3、家长遇事喜欢唠唠叨叨，认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。
4、家长不尊重孩子的人格。孩子虽小，也有自尊心，家长应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。
5、爸妈缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待爸妈。另外，家长对孩子过分迁就，让孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，出现逆反。
14一15岁叛逆期特别厉害家长怎么沟通
1、尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
2、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3、忌从学习入题。同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
4、稳定情绪。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
由于生理上的变化带来心理的变化，这个时期的孩子会有很多不合常理的表现：好奇、敏感、冲动，做事不计后果；厌学、抽烟、喝酒、打架、做事很盲从。好像生活在幻觉中一般，明明是少年，感觉自己已是成年，什么都想尝试，什么都想体验。
表现在孩子身上的这些现象，也因个体差异或轻或重，或早或迟，或长或短。
作为家长要明白，孩子表现出来的种种与成人观念对冲的行为，孩子本身并不能体会到，也并不能觉察到是一种错误，而是觉得理所当然。
处于青春叛逆期的孩子从原本一个很听话的孩子会变得不听话了。对各方面的需求会变得很多，但又根本找不到正确的方向。孩子的心里是很矛盾的，既想要又很迷茫。
说太多没用，有两点记住就行：关爱、尊重。
多倾听，多观察；不唠叨，不指责。
如果14、15岁之前很听话，15岁的孩子叛逆期了是和15岁之前的教育有很大关系。
1首先是，孩子在15岁之后有了自主意识，想干什么就干什么，是和15岁之前对他百依百顺有很大关系，不得不说在教育上有一定的失败。
2要改变孩子的叛逆，就要从改变现对孩子的教育，首先我们要做的就是陪伴，知道孩子做错，也知道你不听，但是我不抛弃不放弃，要给孩子一种父母负责人的态度。
3之后，还要找到一个对孩子外部干预的力量，找一些中学的老师或者，中学的专家有很多经验，对这种孩子用该怎么对待，怎么处理。
4要和孩子在情感上多交流，多去了解他想的是什么，多去引导他，不能放任他，不去管它，在14岁到18岁都是孩子在叛逆期上会出现问题的一个阶段，现在很多时候孩子上网成瘾，每天都玩手机上网，最好的解决方法就是加大他的运动量，带她去玩，学习不重要，只要他运动量提高了，孩子之然而然就在网瘾中出来了。
5还有就是，改变对孩子的语气，把要求命令的口气改成商量的口气，把孩子当成自己的同事或者朋友进行交流，让孩子为家里分担，分责任，让孩子参与家里的事，要关注孩子的兴趣，尽可能的欣赏他，引导他的兴趣，为他的善良成功负责表现而骄傲。
这个年龄的孩子出现叛逆行为应该是正常的。说明你的孩子在成长，在慢慢的长大。叛逆是一个人成长过程中必经阶段，就看家长怎么样去引导去面对。下面我们一起来看下15岁初三学生叛逆期怎么办？
15岁初三学生叛逆期怎么办
1、给予孩子更多自主的空间
孩子这个时候需要一种“话事权”，如果不能满足，便会跟父母闹。其实，孩子此时萌发的独立自主意识，以及独立思考意识，是很难能可贵的。如果家长引导到位，孩子能够很好地学会独立，为自己的行为负责，并且能够独立思考，自行抉择。
2、耐心引导孩子
父母需要耐心陪伴，更需要宽容孩子在青春期犯的错，父母需要耐心引导孩子，树立孩子的正确三观。这样孩子长大以后，会感激父母为他做的一切。
3、尊重孩子
孩子能出现叛逆都是有自己的思想，家长要尊重孩子的想法，家长是要试着让孩子自己裁夺，这样多让孩子自己做决定，而且能鼓励孩子去做去思考，帮助他战胜自己身上的问题，不过分掌控孩子，孩子才能得到更多的锻炼，对于孩子一些不好的毛病，家长要有意的去引导孩子发现，当然一并传递的，还有好的习惯才行，这样孩子才好做对比和参考。
4、发现优点
并鼓励孩子朝着好的方向发展；培养孩子的学习兴趣，让他获得成就感，培养自信心；加强家校合作，多和老师交流，发现问题，解决问题。
5、平等交流稳情绪
现在网络流传着一句话：“不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳”，很真实的写照。家长为何不与孩子平等的进行交流呢？这样致使孩子内心里产生巨大的压力，久而久之孩子不愿意再去跟父母进行沟通、交流，很容易导致孩子引起撒谎的这个“臭毛病”。
6、允许犯错少束缚
犯错是每一位青春期孩子必经的路，这个阶段正式孩子形成逐渐的关键时期，犯错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
15岁初三学生叛逆期怎么办，面对青春期的孩子父母一定不要吝啬自己的表扬。比如孩子考试了，结果不如人意，家长不能盯着考得差的科目一直数落孩子。家长可以选择从好的科目说起，表扬孩子，给孩子一种肯定，孩子受到表扬心理有一种被认同感，父母再去给他建议他会欣然接受。只看到孩子的缺点而忽视他的优点，会让孩子的缺点无限放大而埋没他的优点。表扬优点指正缺点，才能让孩子改正缺点把缺点变成优点，变得越来越优秀！
叛逆期不仅仅对于孩子来说是一个挑战，对于家长来说更是一个挑战，这个时候孩子会变得渴望独立，想要摆脱父母的束缚，有可能会因为一点小事就和父母发生矛盾，那么对于14-15岁孩子叛逆期怎么处理呢？
14-15岁孩子叛逆期怎么处理
1、保持冷静和耐心
面对孩子的叛逆行为，家长首先要保持冷静和耐心。不要被情绪所左右，也不要用过激的方式回应他们的行为。冷静的态度有助于缓解紧张局势，同时也能够更好地思考应对策略。
2、设定明确的规矩和界限
在叛逆期，孩子往往会挑战家长的权威，因此设定明确的规矩和界限是非常重要的。这些规矩可以帮助孩子建立正确的行为准则，并且有助于维护家庭的秩序和稳定。
3、给予适当的自由和责任
虽然孩子需要独立探索，但是家长也要给予适当的自由和责任。在设定规矩的同时，也要给孩子足够的空间去发展自己的兴趣和爱好，同时也要让他们承担一定的责任，培养他们的独立性和自律能力。
4、鼓励积极的行为和成就
在叛逆期，孩子可能会表现出消极的行为，但是家长要及时发现并且鼓励他们的积极行为和成就。这样可以增强孩子的自信心和自尊心，帮助他们树立正确的人生价值观。
14-15岁孩子叛逆期的表现有哪些
1、追求独立
14岁的孩子叛逆的种种表现，14岁的孩子迫切地想要独立，他们会表现出对家长的反抗和挑战。他们可能会拒绝家长的规定和要求，表现出自己的主张和意见。这是他们试图建立自己的身份和自我价值感的一种方式。家长可以尊重孩子的意见，给予适当的自主权，并与他们进行合理的权衡和讨论。
2、社交圈子扩大
14岁的孩子开始渴望扩大自己的社交圈子，与同龄人建立更紧密的关系。他们可能会花更多的时间和朋友在一起，减少与家人相处的时间。家长应该理解孩子的需求，同时确保他们的社交活动是正面健康的，并与他们保持密切的沟通，关心他们的朋友圈子和交往状况。
3、挑战权威
在叛逆期，14岁的孩子常常会对权威产生质疑和挑战。他们可能会质疑家长的决定和规定，表现出对传统观念和权威的不满。这是他们试图寻求自主和自由的一种表现。家长可以与孩子进行开放的讨论，尊重他们的意见，并寻求双方的共识和妥协。
14-15岁孩子叛逆期不好好学怎么办
一、建立信任关系
首先，我们需要与孩子建立起良好的信任关系。这需要我们尊重孩子的独立性，理解他们的想法和感受，同时也要让孩子知道我们始终在他们身边提供支持。
二、设定合理的期望值
在这个阶段，孩子可能会对学习产生厌倦感，这可能是因为他们对自己的期望过高，或者觉得父母对他们的期望过高。因此，我们需要设定合理的期望值，让孩子知道我们对他们的信心和期待。
三、提供有效的学习方法
对于厌学的青少年来说，可能并不是他们对学习失去了兴趣，而是他们没有找到适合自己的学习方法。因此，我们需要帮助他们找到有效的学习方法。
15岁的女孩叛逆期应该怎么办？15岁的女孩正是生理期迅速变化的年龄。女孩的思想情绪不稳定。总想跟大人对抗的那种感觉。所以作为家长如果发现这种情况不要责怪女孩，要正确的引导，看到女孩的有利的一方面，经常鼓励他，让他从各方面都得到进步，有增强自信，这样就是顺利的帮助女孩度过叛逆期。
这个阶段父母如果教育她，还不如女孩道理多，振振有词，甚至让你哑口无言。这时的女孩是带刺的玫瑰，只能是先哄着，不去拔刺。从女孩的身边出发，做她的好友，和她好友的好友做朋友，跟女孩打成一片。从心里接纳认可她，慢慢再引导和指引。
如果家长对15岁的女孩叛逆期无从下手，也可以找专业的心理咨询老师来指导，我家小孩上高中的时候也是超级叛逆，找到了一家家庭教育，通过有专业的心理咨询师，利用各种方式来解决15岁的女孩叛逆期问题，打开了我家女孩的心扉，疏导不良情绪，慢慢开始认真学习了。
15岁的女孩叛逆期应该怎么办：
1、女孩叛逆是青少年在青春期经常发生的，所以家长们也不要过于焦虑。
2、女孩在15、6岁的时候，情感开始敏感起来，对所有的东西都产生了新奇感，同时对爱的感知也变得十分的敏感，很多女孩叛逆潜意识上都是想要吸引大人的注意从而得到更多的关心和关爱。这时候爸爸妈妈们应该给以更多的关爱，让女孩有安全感，这样女孩与大人之间的关系也会更加的和睦。
3、女孩叛逆也会有原因和导火索，想一想大人的教育方式有没有过于的粗暴和直接，这可能让女孩一下子无法接受。而且女孩什么都懵懂无知，对强加在身上的东西也会有厌恶感。
4、女孩不懂的如何处理自己的感情，但是大人一定要懂。家长要引导女孩处理自己的情感和行为方式。当然，在对女孩的思想建设和价值取向上面，家长也要给予一定的教导，这样女孩才能做正确的事情。
叛逆期是青少年发展的一部分，它通常开始于11岁左右，直到18岁。特别是15岁的孩子，在这个阶段他们开始独立思考，寻找自己的身份，并试图与家长、教师和其他成人建立平等的关系。虽然这是正常的发展过程，但家长仍然考虑一下15岁的孩子叛逆期怎么办，以确保他们能够平稳度过这个阶段。
15岁的孩子叛逆期怎么办
理解叛逆期：首先，家长需要理解叛逆期是一种正常的发展过程，孩子在这个阶段需要寻找自己的身份，并试图在社会中找到自己的位置。
家长应该试图理解孩子的想法和感受，并尝试建立良好的沟通和理解。在这个阶段，家长应该给孩子更多的自主权，尊重他们的意见，同时也要帮助他们理解自己的责任和义务。
建立良好的沟通渠道：良好的沟通是处理叛逆期的关键。家长应该尽可能地倾听孩子的想法和感受，并尽可能回应孩子的需求。家长应该尽可能地避免批评和指责孩子，而是应该尝试理解孩子的想法和行为。
如果孩子感到无法沟通，家长应该尝试寻找其他途径，如找到一位中立的成人，例如专业的指导师来帮助孩子沟通。
给予孩子自主权：在叛逆期，孩子们需要更多的自主权。家长应该尝试尊重孩子的选择，并帮助他们理解自己的责任和义务。
家长应该鼓励孩子独立思考和决策，并在必要时给予适当的指导。在给孩子自主权的同时，家长也要帮助他们建立良好的行为准则和价值观。
设定明确的界限：虽然孩子需要更多的自主权，但家长仍然需要设定明确的界限，以确保孩子不会做出不良行为。
家长应该与孩子讨论适当的行为标准和规则，并明确告诉他们哪些行为是不可接受的。如果孩子违反了规则，家长应该尽可能地冷静地处理，避免过度批评或惩罚。
给予孩子支持和鼓励：在叛逆期，孩子可能会感到孤独、无助或不被理解。家长应该尽可能地支持和鼓励孩子，让他们知道自己有家人的支持和爱。
家长可以表扬孩子的成就，鼓励他们发挥潜力，同时也要关注孩子的需要，帮助他们克服困难和挑战。
寻求专业帮助：如果孩子的叛逆行为非常严重或持续时间很长，家长可能需要寻求专业帮助。
专业的家庭教育导师可以提供专业的帮助和支持，帮助孩子和家长处理叛逆期的挑战和问题。此外，家长还可以参加家长培训课程，学习如何与孩子沟通和处理叛逆行为。
注意自己的情绪：最后，家长还需要注意自己的情绪。在处理孩子的叛逆行为时，家长可能会感到挫败、愤怒或无助。
家长需要尽可能地保持冷静和理智，不要让情绪影响到自己的决策和行为。如果家长感到自己无法控制情绪，应该寻求帮助或支持。
总之，处理15岁的孩子叛逆期叛逆期需要理解、耐心和支持。家长应该尽可能地与孩子沟通和理解，给予孩子更多的自主权和支持，同时也要设定明确的界限和规则。
如果孩子的叛逆行为非常严重，家长应该考虑寻求专业帮助。最重要的是，家长需要注意自己的情绪，保持冷静和理智，以确保孩子能够顺利度过这个阶段，成为一个独立、自信和成功的成年人。
大部分青春期的孩子都会经历叛逆期，很多家长对于孩子叛逆期都是一种抵触心理。其实家长不用害怕，对于15岁的叛逆期女孩还要进行正确的引导沟通，有了自己的一套方案之后对于孩子的问题就可以迎刃而解了。
15岁女孩叛逆期怎么办
1、要和15岁叛逆期女孩子耐心的沟通，交流，给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。
2、多给她们自由。青春期的孩子往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑15岁叛逆期女孩子的感受，只会造成负面影响，多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。
3、家长要更多地去观察女孩的行为，倾听15岁叛逆期女孩子的心声。让她感受到父母对自己的尊重，从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。
4、学会宽容孩子宽容可以减少压力、降低血压、避免愤怒、失望的情绪和伤害，它会提升积极的心态，满怀希望，心存怜悯，增强身体的活力。在家庭教育中，父母要教育孩子学会宽容同时自己也要对孩子宽容，15岁叛逆期女孩子不应当放弃！
5、适当放手，不妨让女孩也吃点“苦头”。这个阶段正是女孩形成主见的关键时期，小错肯定难免，其实，女孩也没那么脆弱，所以，家长应该允许女孩犯点错、吃点亏，不要过分束缚女孩的手脚。孩子是聪明的，有判断力的。
15岁女孩叛逆期心理特征
1、产生了成人感，扮演全新的社会角色。对于15岁叛逆期女孩子来说，身体结构的变化带来一种长相上的成人感，这时候他们也会觉得自己已经是一个大人了，自己能够有权利去选择自己的生活和人际交往方式，但是这种成人感其实是一种自我的认同，而没有达到实际的成人感。
2、对异性产生好奇心理。青春期的女孩子随着身体的发育，开始对异性产生好感，这时候出现早恋现象比较多，也让很多的家长和老师头疼，想要管控，但是管控不了。其实这是一种自然的心理，在这期间产生情愫。
3、心理水平呈现半成熟、半幼稚性。15岁叛逆期女孩子虽然在身体上的发展已经达到了一定的巅峰时期，但是由于长期在学校生活，个人的认知面有一定的限制性，心理水平呈现半成熟，还没有达到完全的成熟，考虑问题上也比较片面，不是很周到。有时候的行为表现还是比较幼稚的。就有点孩子气，让人哭笑不得。
4、表现出一定的勇敢性，但在公共场合容易害羞。15岁叛逆期女孩子在群体的起哄作用下，容易去表现自己，容易去做一些平常不敢做的事。但是这种勇敢有时候又显得比较鲁莽。在公共场合下，让青春期的孩子去表现自己，很多孩子由于不是那么自信，就会容易紧张害羞，害怕自己不良表现引起周边人的嘲笑，从而打击自己的自信心。