2023-09-23 14:41
287浏览孩子五年级数学成绩差，还来得及补救，毕竟小学阶段的知识还是比较浅显易懂的，辅导起来也比较容易。
孩子五年级数学成绩差怎么补救
1、兴趣是最好的老师，首先培养孩子的数学兴趣。在生活中我们随时要用数学解决生活问题。如买东西算账了，打折了，银行利率了，这些都引导孩子去帮你算。
2、找一些奥数题，就是孩子练习册后的拓展训练题，表现出你极大的兴趣，即使你没兴趣也得假装兴趣展示给孩子，跟他一起研究解决，把家长和孩子研究解决数学题当成生活游戏。
3、给孩子找一个好的数学老师，把数学补补。说实话，辅导数学的老师很多，好的数学老师不太好找，这就要靠家长多打听，多试听。一个好老师就能打开孩子的兴趣之门。
4、如果孩子想学好数学科目，从小学开始培养学习习惯是非常重要的。父母在这方面要付出很多，培养好习惯后，父母就能放松，数学科目的成绩也会出来。
孩子五年级数学成绩差怎么提高
1、需要对学习方法更加注意，数学的学习不应该只包括加减乘除的运算，如果将计算只在大脑中形成一种纯粹的记忆，没有进行逻辑关系的理解，那么只会越来越觉得困难。
2、在所有的数学学习中，简单的计算或者只实际的问题解算，锻炼解题思路都不是通过解题步骤，因为谁都会有粗心大意的时候，所以教育孩子不能为了省事而去忽略步骤。
3、多问问题，遇到那些比较典型的题目，在第一次解题时即便是已经做对了，也要让孩子将思路在次的理清，这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律。
4、理清思路，不仅仅是要做题，而是在做题的过程中做到举一反三，让孩子更加的清楚自己是正确的，增加孩子的自信心，让孩子对知识充满兴趣。
5、引导孩子动脑筋思考，遇到较难的题目家长不能着急的将答案说出来，而是去想办法引导孩子通过转动大脑找到解决的方法，有的时候不妨用激将的方法让他自己去思考，这样更有利于孩子将来的学习。
孩子五年级数学成绩差怎么补救，要从培养孩子兴趣开始，有了学习兴趣，孩子才能主动学习。要从培养孩子的学习习惯开始，有了好的习惯，孩子才能坚持下去，要从教授孩子学习方法开始，有了好的方法，才能提高孩子的学习效率。
孩子五年级数学差一定要重视，5年级在小学阶段也算高年级了，基础没打牢，到高年级上课很吃力，本身孩子自制力就差，如果听不太懂就更容易走神，越是这样就越差，这是一个恶性循环。
五年级数学成绩差怎么补救
合理安排学习计划
根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起，到六年级寒假只有两年半的时间。我们建议学生在两年半时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。兼顾竞赛、重点学校培训班，早做规划，早做准备。
巩固基础知识
由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法也是以后分数计算和综合混合运算的基础。
多加陪伴，勤加督促
五年级孩子还小，自制力较差，好习惯好行为的养成需要家长的陪伴和督促。因此我们的家长要多抽时间陪伴孩子，孩子学习，家长可以看书读报，千万不要玩手机；要加强督促，发现不对，立刻纠正，赏罚分明。一旦好习惯养成，孩子将终身受益。
勤于思考，认真阅读
学好五年级数学还要培养孩子勤于思考，学以致用的能力。学而不思则罔，学过之后再加以思考、举一反三，则会将知识内化于心，外化于行。阅读是学好数学的渠道之一，只有认真阅读，才能准确理解题义，正确掌握知识，从而提高解题正确率。
五年级，正是孩子打牢基础的时候，只要孩子肯认真努力，用心学习，就一定能够打牢基础，把成绩搞上去。那么孩子上五年级数学成绩差怎么办？
孩子上五年级数学成绩差怎么办
一、分析原因
1、从几年级开始数学变差，基础抓的到底如何。
2、有没有学习兴趣，学习方法是否有问题。
3、对定义，概念等基础部分，有多少理解。
4、平时害怕不害怕做数学作业，每次作业完成时间如何。
5、上课有没有认真听讲，还是注意力不集中。
6、有没有总结和分析，每次错误的问题。
二、对症下药
1、从不了解的原来的薄弱基础开始补起，让孩子重拾信心。
2、调整学习习惯，要求孩子上课注意力集中，认真听讲，必须做到当天学习的当天消化。自己解决不了的可以寻求同学，老师，家长的帮助，也可以借助辅导等，总之不留不会的过夜。
3、让孩子找时间训练自己的作业速度。
4、最主要的是，引导教育方法，不能直接给出孩子答案，要打擦边球，让他自己去思考，最多给他穿针引线，并且在理解的基础上，触类旁通的多举例子，让他加深印象，也就是所谓的彻底弄懂。
5、适当鼓励，鼓气，给孩子学习动力，诱导学习兴趣，家长一定要陪伴好，不能刺激和打击孩子。
6、良好习惯，坚持，坚持再坚持，一段时间过后。
孩子上五年级数学成绩差怎么提高
1、课前预习。
2、上课认真听讲，尤其是老师讲课的前20分钟。如何引入概念对新的知识点尤为重要。
3、课后及时复习，独立完成课后作业，每次规定时间内，像考试一样认真严格的对待，遇到不会的题自己先思考，实在不行先放过。整个作业完成后再回头考虑。要还是不行再向老师或家长求助。
4、小学阶段主要锻炼计算能力，计算容易出错的学生要买一本口算题卡，每天定量练习。
5、学完一章要及时总结，查漏补缺，把这一章易错的题或平时练习中出错的题写在自己的总结本上，平时翻出来多看看。
孩子上五年级数学成绩差怎么办，家长首先要帮助孩子分析原因，找出孩子的薄弱点，然后才能对症下药，弥补不足，提高孩子的数学成绩。
数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以，即便你数学不好，也要保持信心，因为这个学科很简单。
五年级孩子数学成绩差怎么才能提高
数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。
学数学的方法也很简单，就是先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。
做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。如果你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题，不代表你就能做题，因为考试是有时间的，如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到，不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。
掌握科学的学习方法。要让孩子知道，努力的话一定要看到学习效果，千万不可“假”努力，即做无用功，那样玩又没玩到，学又没学到，得不偿失。会学习的人一定是玩又玩到了，学又学到了。所以，告诉孩子一定要有适合自己的学习方法才能提高成绩。
提高学习效率。在孩子疲倦，劳累的情况下，不要让孩子继续学习。在这种情况下，大脑的运转能力较慢，身体的灵活性较低，学习的效率很低，五分钟能够做出来的题，可能十几分钟都做不出来。不仅效果不好，而且还浪费时间。
去上辅导班。有些五年级的孩子觉得学校老师讲的课比较死板，不愿意也没有兴趣去学，家长可以给孩子报辅导班，课外辅导班的老师讲课都是非常生动的，所以，有时候让孩子报辅导班是很有必要的。
从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。
五年级成绩差怎么补救
家长先不要慌张
遇到孩子成绩下滑时，父母自己先不要慌，不要发脾气，不然会给孩子一种很恐慌的感觉。孩子也是知道自己成绩下滑，是不对的，会受到批评的，如果这个时候父母再发火，孩子会很惊吓，更学不进去。父母要有个良好的心态，要相信这是暂时的，只要孩子认真点，成绩是可以回升的。
观察孩子是不是对学习没兴趣
父母对孩子要用点心，仔细关注孩子，观察孩子是否对学习失去兴趣，才导致成绩下滑。如果是对学习产生厌倦心理，那是很糟糕的情况。如果讨厌学习，孩子就不会再想好好学。
上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。
课外延伸交流好处多
现如今很多小学也配有外教老师来上课，如果能够经常在课外进行交流，或者参加一些英语角的活动，无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用，而且还能够和老师成为朋友，不是一举两得吗？
当孩子进入三年级后，我们会明显的发现孩子学习压力的增大，难度的增加。有些孩子就会因为没有及时跟上脚步，导致学习成绩下降，所以家长要帮助孩子养成良好的学习习惯以及找到正确的学习方法。
三年级孩子成绩差怎么补救
1、帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
2、培养自主能力
培养孩子的自主能力也是改善这种情况的一个可行方法。这种方法可以提高孩子的自觉性和学习效率。当孩子有了很强的自觉性和自学能力，就会意识到粗心的危害并想办法去改正。
为了培养孩子的自主能力，家长要多给孩子决定，选择的机会，把主动权交到孩子的身上。一些小事可以让孩子自己权衡利弊，找到解决的方法，自己为自己的选择负责。多多给孩子一些空间，不要过多的干涉孩子，让他自己去感受。
3、注重培孩子学习习惯的培养
小学三年级的学生，由于学习内容不是很难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
4、鼓励学生认真学习，增强学生的自信心
家长如果想要让学生提高学习成绩，也是应该给学生多一些肯定。所以家长也要多鼓励学生，让学生知道自己也很优秀，也能学习好，增强学生的自信心，这样学生才会对学习感兴趣，成绩才能不断提升。
5、及时和孩子沟通
孩子如果在学校没听懂，家长就要指导一下，并且让孩子养成课前预习的习惯。这样孩子就会带着不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。
6、制定适合孩子的学习计划
根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算。看孩子以往的学习内容，分析试卷，看看孩子哪部分比较薄弱，就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。
三年级孩子成绩差的原因
1、自主学习能力差
很少有小学生是能做到主动、喜欢学习的，要么是老师要求、要么是父母要求。一旦没人监督就是玩游戏、看电视。
但是在孩子上学阶段，有些父母是没有时间督促孩子学习的，如果自主能力差的孩子，那么上了三年级之后会吃不消。就好比年级越高，家长的外力作用就会越来越弱，孩子就会跟不上。
2、难度加深
随着年级的升高，学习难度也会增大。当经历过加减乘除之后，还会有求体积面积，线性规划等等，这些都会一步步的加大难度，考验着孩子。如果孩子在一个环节把握不到位，就会导致后面的知识吸收不尽，成绩也会浮动大。
五六年级数学相对于孩子以前数学的学习来说，难度提升较大，很多孩子在六年级学习数学都会比较吃力，数学成绩提高起来是比较困难的。但数学作文三大主科之一，对孩子小升初有着重要意义，家长和孩子一定要重视数学。
六年级孩子数学差怎么补救
1、上课重视听讲，下课及时复习
对于新知识，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学方法。孩子上数学课时要紧跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。
2、学用结合，勤于实践
六年级孩子在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
3、养成良好的解题习惯
如果要想学好数学，多做题目是在所难免的，要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的练习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，应该备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
4、注重养成数学思维
孩子要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。
5、强化数学学习基础
其实孩子在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。在考试之前，孩子可以对以往学习过的基础知识进行梳理，针对有疑问的地方进行重点复习，就能够在一定程度上提高数学成绩。
家长不要纠结孩子之前的成绩，告诉孩子这学期是他的翻身仗，孩子还是有很多时间来复习和攻克之前不懂得问题。作为家长，孩子的第一任老师和生命中影响力最重要的老师，要多表扬、多鼓励，与孩子成为问题探讨的伙伴，而不是孩子的管理者。
一般孩子在一年级的时候学习的知识比较简单，随便学学就可以学会，所以对于学习有些轻视，这种轻视到了学习难度增加的二年级，就很不适用了。
孩子二年级成绩下降怎么补救
1、找到原因
二年级孩子成绩下降，家长首先得找原因，是孩子上课不听课，还是作业不愿写，亦或迷上了游戏。找到原因后再对症下药，如孩子作业拖拉，家长应努力培养孩子的良好学习习惯，每天孩子回到家，督促孩子完成各科作业，而不是听之任之。即使工作忙也不该疏忽孩子，一段时间的坚持，孩子会逐渐改掉坏习惯。总之，家长应尽全力帮助孩子。
2、做好陪伴，和孩子一起努力
二年级的知识总体很简单，短期的不专注或是家庭因素的干扰都会造成成绩下降，首先，家长应该分析有无家庭方面的因素影响，然后和孩子一起想办法，分析错题查找原因，针对性的进行练习。认真完成老师布置的作业，追求正确率，错题写在错题本上，坚持一段时间成绩一定会逐渐提升。
3、和孩子班主任沟通
孩子成绩下降，应该是注意力不集中，家长可以和孩子班主任沟通，看看错是出在哪里了，不要让孩子天天在家看电视，玩手机上的游戏，家长没事多主动和孩子交流沟通，让孩子养成良好的学习习惯。
4、制定学习目标与计划
家长要制定孩子的学习目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。
5、培养孩子的学习兴趣
让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时制定合理的分数目标非常关键，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，就会从另一方面让孩子对学习产生兴趣。
6、帮助孩子解决问题
孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。
孩子二年级成绩下降怎么补救，家长首先要找到孩子成绩下降的原因，然后才能根据具体原因，解决具体问题，通过各种方法，提高孩子的学习成绩。
小孩子到了四年级，数学成绩差，家长想帮助孩子提高数学成绩，家长可以先从分析孩子数学成绩差的原因方面下手，并找到解决的办法，数学不管对于哪个学习阶段的孩子来说，都是比较头疼的一个科目，如果孩子从现在把数学打好基础，那么对于孩子以后的学习将会带来很大的帮助，为此四年级的孩子数学差怎么补救呢？
四年级的孩子数学差怎么补救
1、提高孩子的数学兴趣
四年级数学基础薄弱的孩子很可能会对数学的学习，失去兴趣和信心，甚至还会厌倦数学。这样的话问题就很严重了，所以家长一定要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理。当孩子数学没考好的时候，不要着急责备孩子，也不要显得自己很着急失望，孩子看到你着急，自己就会更加没信心。
2、引导孩子认识听课
孩子对于，新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以家长要特别重视引导孩子课堂上的学习效率。上课时要紧跟老师思路，积极思考老师提出的问题，正确掌握各类公式的推导过程，不仅要知其然，而且要知其所以然，并认真快速完成课堂练习题，发现问题及时向老师提问，努力做到有问题堂堂清。
3、夯实基础
家长要引导孩子在复习时，及时做好笔记，把自己容易混淆的知识点进行梳理，另一个就是老师经常提到的错题整理本，家长要引导孩子将自己的错题及时整理，分析错误原因，找到纠正的办法。除了练习中遇到的错题需要整理，对于课本中的经典问题，也要深刻地理解，让孩子学会解题和反思。
4、最好课本上的习题
家长还是要引导孩子从书上的习题、例题开始做，一题一题过，所有的知识点和窍门其实例题中都人，不要像其他同学一样，急着拓展课外的东西，针对现状，重点是要把书上的知识点学懂，然后想办法做好书上的题目，都会了，再向老师申请，请老师推荐些课外的题目。只要孩子坚持一段时间，相信孩子会有比较明显的进步的。
5、多做练习
不管几年级，数学的学习需要反复训练，等到五年级的时候就要出类拔萃。数学每天都要保持一小时对课外训练，课本内容，练习册做完，还要大量训练各种习题。当量到一定的成都自然会质变，归纳总结很强大。
四年级的孩子数学差怎么补救？家长不要着急，平时多关心孩子的学习情况，多陪伴他们，辅导他们，孩子现在还小，一定能慢慢有所改变的。