2023-09-05 16:50
357浏览每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴，但是看到孩子考试成绩不好、下降了，忍不住会说：“你怎么考的，才考了多少多少分，是不会还是做题马虎？”等等。本来孩子因考得不好正愧疚伤心，听到父母这样说孩子容易产生逆反心理，放弃努力的念头。
当孩子成绩下降时家长应该如何应对
1、和孩子沟通谈心
当孩子和老师、同学或父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦躁之中。如果被这种情绪所主宰，孩子就没有办法集中精力学习。所以，此时家长要帮助孩子，把他拉出这种状态。如果一味责骂孩子，只会使孩子的情绪“雪上加霜”。
2、改善孩子的学习方法
孩子学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
3、改善孩子的学习习惯
孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。家长要让孩子知道，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。家长也必须自我检讨，在孩子学习的时候，是否对他们造成了干扰。如果有，要尽量避免。
4、对孩子要求适当降低
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。如果孩子学习退步了，父母可以帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取孩子每一次考试都有一个对得起自己的成绩。
5、用赏识促进孩子主动学习
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。
当孩子成绩下降时家长应该如何应对，看到孩子成绩下降，家长先不要急着批评责备，讲大道理，而要先耐心地听孩子说，再和孩子一起分析成绩下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目标计划。家长要做孩子成长路上的引路人，好的沟通教育方法能够影响孩子的一生。
高中孩子成绩下降家长应该怎么办？首先，就是要去弄清楚孩子成绩的下降是否仅仅只跟压力有关，看还有没有其他因素影响孩子的学习成绩？
再者就是多和孩子开诚布公的谈一谈，分析一下原因，疏导孩子的压力，不要给孩子设定过高的目标。适当的可以带孩子出去走一走，看看风景，放松一下，就是家附近的公园就可以。
最后可以跟老师聊一聊，和老师孩子一起去把这个问题解决了，不要因为孩子下降的名次过多而去苛责孩子，应该鼓励孩子。告诉孩子成绩的起伏是一件非常正常的事情，如何去化解压力为动力，才是我们现在要做的。
作为父母，我们需要先了解一下孩子孩子有没有异常，观察孩子的状态，如果确定没有受到非学习因素的外在干扰，那就不要给孩子太多的压力，多鼓励鼓励孩子，告诉孩子第一次模拟考试并不能说明什么问题，相信自己，调节好状态，一定会干上去的。如题主所说，孩子本来成绩就不错，突然下降她自己也会有很大的压力，父母需要多关心鼓励孩子。
再来说说非外在因素干扰下成绩下降可能出现的问题。
第一，心里因素。高一高二都是分知识点学习，考试大多数情况下也都是考查某一个段，某些知识点的学习情况，高三一模考试是高考模拟考试，综合性比较强，孩子第一次接触高中所有知识点结合在一起的综合性考试，心里难免会紧张，有时候还会不知所错。
第二，一些知识点的忘记，综合能力有待提高。有些高一高二学过的知识点可能会记得不太清楚了，碰到综合性题目，就不太熟练了，只要高三勤加练习，很快会还原知识的，综合分析解决问题能力也会提升，后面会稳步上升。
第三，对时间的掌控还不够好。可以问问孩子有没有做完题目，是不是还存在对时间把握不够的问题，这在后期的训练中都可以提高。
第四，班上其他同学练习了综合题目，能力得到提升，成绩进步了。
总之，先不要着急，弄清原因，对症解决，不要给孩子太大压力，多关心鼓励孩子。
在进入初三以后，就是紧张的复习阶段了，很多孩子都在想尽办法的提高成绩。但是在这个时候，有的家长却感到很是着急，因为他们的孩子在这个时候出现了成绩下降的情况。对此，在这个时候一定不要着急，放平心态，知道初三孩子成绩下降家长应该怎么办的方法才行。
初三孩子成绩下降家长应该怎么办
1、要帮助孩子确立不懂就要问的习惯
生活中有很多孩子在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对提高成绩有很大的帮助。
2、正确看待孩子成绩下降
原来初一、初二考试时针对某单元，某些知识点，而现在初三课程基本学完，进入综合性考试，它包含三年所学知识，综合性、系统性比较强，所以孩子对这种考试可能还没适应。如果基础扎实，慢慢掌握了做这种套题的技巧，合理安排好考试时间，相信一定可以答好，提升成绩。
3、积极面对
孩子成绩下滑后，其实孩子已经很着急了，这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励，将为有很好的效果。家长可以试着带孩子出游放松一下，然后在一个非常恰当和放松的时刻跟孩子谈学习成绩下降的问题，鼓励他积极面对。
初三孩子成绩下降的原因
1、迷上网络游戏
近年来，网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹，一旦迷恋上瘾，初三孩子有可能就不思进取，意志完成消退，整天想着混日子，没有了升学的目标。因为一旦升入高中，意味着更没有时间找游戏了。这种情况多出在走读生身上，或者身上有手机的孩子身上。
2、学生没有学习计划
因为很多初三学生在最后一年复习的时候，都只是跟着老师复习，而并没有根据自己的情况而指定相应的学习计划。那么没有计划和目标，学生就不知道自己更应该重视哪一科，学习成绩自然出现下滑。
3、教学方式变化大
初三老师为了保证升学率，会更侧重针对班上有希望考上高中的学生来教学，因此课上讲得快，练得少，所有的练习和巩固基本都压到课下去进行。对学习好的学生来说，他们可以跟上老师的步伐。
而对于学习基础差，来得慢的学生有可能就很难跟上老师的步伐，如果这部分学生对自己失去信心或者失去内驱力，那么只能越落越远。
当家长听到孩子说“我不想上学了”，第一反应会觉得孩子只是说说而已，但是当孩子真正出现厌学的情绪时，家长就开始慌了。这时候，家长们要么就是强迫孩子继续上学，要么就是很生气不想管孩子。
当孩子出现厌学家长应该如何应对
1、了解原因
首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能正确处理，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情。
2、对孩子多关爱和体贴
这样会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。对于初中生，家长要特别注意，这个年龄段的孩子已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。
3、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、给孩子设置挑战性目标
目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。设置挑战性目标要具体、清晰、中等难度，最好孩子能一起参与目标设置。
孩子出现厌学的原因
1、可能与新的课程有关。孩子还没有了解新课程中的奥秘和自己的兴趣所在，在突然接触新课程时，无法直接唤起孩子的学习兴趣。
2、孩子在跟同学的比较过程中，发现自己学习上的劣势或成绩不如其他同学。他就会有一个期望值上的不满意，出现失望的心理。孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。
3、家庭环境的不良影响，也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。
4、孩子厌学可能是学习的压力过大，或者是自身的性格原因造成的不合群，导致在学校不适应所引起。在平时的生活中，家长不要太溺爱孩子，适当的给孩子锻炼以及做选择的机会，与孩子多沟通，多了解孩子的身心健康，才可以解决孩子厌学的情况。
现在，有不少娃娃厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外，求知是娃娃认识世界的基本途径。如果娃娃因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。产生厌学情绪的最直接后果就是成绩下降，那娃娃成绩下降家长应该如何处理？
娃娃成绩下降家长应该如何处理
要改变娃娃厌学的情绪，首先要弄清娃娃产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让娃娃快乐学习。
娃娃产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
1.父母的期望值过高，为了娃娃，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为娃娃辅导，陪娃娃练琴、学画，娃娃的心理、身体上的压力大大增加。
2.父母陪读，造成娃娃缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
3.家长对娃娃学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对娃娃说：“你不好好学习，将来就得去去扫大街。”功利性过于强烈。这样，娃娃体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。娃娃对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
4.娃娃不会学习。不会学习的娃娃学得苦，学得累，学得烦。这些娃娃往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于娃娃不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
解决办法：
1.要让娃娃体验到成功的快乐。娃娃很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的娃娃体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的娃娃，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果娃娃的学习不好，不要将失败的原因归为娃娃不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
2.鼓励娃娃自我激励。如果娃娃能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助娃娃树立自我激励的目标。其次要让娃娃学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。
再次是让娃娃在行动中摆脱消极情绪。如果娃娃因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉娃娃采取什么样的行动来消除这种情绪。
3.指导娃娃学习方法。在辅导娃娃时，不要代替娃娃学习，养成娃娃的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给娃娃获得知识的方法，如教娃娃如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
总之，要让娃娃从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。只要娃娃的厌学情绪有所缓和，那成绩提高是早晚的事。
孩子成绩下降家长应该怎么办？孩子成绩直线下降，你要找找根源，是不是一段时间身体不适，或你们忽略了孩子的学习没及时辅导，亦或是迷上了课外的东西分散了注意力，如果是中学的孩子是否处于青春期等等，建议你及时和老师沟通了解情况，和孩子谈谈心看看状况出在哪里，及时进行心里疏导，让孩子心情愉快，及时恢复到正常学习状态！
孩子成绩下降家长应该怎么办：
1、首先，和孩子的班主任沟通，了解孩子在学校里的表现情况，例如上课是否打盹，是否最近有谈恋爱倾向，是否和同学产生矛盾等，找到导致孩子成绩下降的根本原因。
2、找到原因之后和孩子做一次恳切的深谈，一定注意自己的态度，切记不要和处于青春期的孩子起正面冲突。用自己的真心和耐心赢得孩子的信任，更有利于事情的解决。
3、找孩子的好朋友了解情况，并说服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。有时候孩子的心事老师和家长并不一定知道，但是孩子的好友反而会知道得很详细，这就需要家长做好孩子朋友的思想工作，让孩子朋友明确你的目的，并愿意和你一起努力。
4、如果前面的这些你都做过，但是效果并不理想，孩子的成绩仍然下降，那说明你并没有真正走进孩子内心，孩子对你仍然有抵触情绪，那么就请你暂时放下手头的工作，来多多陪伴孩子吧！你可以和孩子来一次亲子游，让祖国的大好河山冲淡孩子和你心中的不愉快，在欣赏美景的同时愉悦你们的关系，加深彼此的感情，更好地走进孩子内心，更好地解决问题。
5、最后一点，也是最最重要的一环，一定记得及时和孩子老师沟通听取老师的意见和建议，做到家校齐抓共管，这样才能从根本上解决问题，孩子的成绩才能重新开始上升。
孩子好不容易考上高中，是一件高兴的事情，但是进入高中后，孩子成绩下滑严重，家长又开始焦虑起来，成绩有起伏是正常的，家长可以了解影响孩子学习背后的原因，有针对性的帮助孩子补习。
高一成绩下降家长应该怎么做
1、调节学习习惯
很多孩子会把高中的一些习惯带到高中来，但这些习惯已经跟不上高中的节奏，这就需要完善和培养新的学习习惯。高中的特点是科目多、作业多、需要背的知识也多，如果还用以前的死记硬背话，根本背不了那么多书，或者背了但没多久又忘了。
书是需要理解的去记忆，才能加深印象。同时家长也要把孩子的一些坏习惯给纠正过来，比如背书时开小差、睡觉拖延症、沉迷手机等等。
2、制定学习规划
到了高中，学习时间就需要做出合理的安排，什么时间段该做什么都要提前规划好。家长可以不时的监督孩子，等孩子适应了自己学习节奏，能够自觉的安排和学习时，就不要过多干预孩子。
学习安排可以细分为每一天的起床时间、晨读时间、午间休息时、还有傍晚时刻、晚上睡觉时间等等，这些时段该做什么都要坚持做下，慢慢的就会形成生物钟。
3、建立正确的学习态度
家长可以引导孩子建立正确的学习态度，让孩子知道学习是为了成为更好的自己，而不是为了追求成绩的好坏。让孩子懂得自律、自我激励，学会独立思考不依赖他人。这样孩子才能从内心深处出发，愿意去投入到学习中。
4、提供额外的教育资源和支持
为了帮助孩子克服成绩下降问题，您可以考虑提供额外的教育资源和支持。这包括提供更好的学习环境，寻找更多的学习资源，或者聘请专业的辅导员或老师。
此外，您还可以鼓励孩子参加各种竞赛和活动，以激发他们的学习兴趣和自信心。提供额外的教育资源和支持可以为孩子提供更多的学习机会和发展空间。
5、持之以恒的支持和鼓励
最后，重要的是要持之以恒地支持和鼓励孩子。成绩下降并不意味着失败，而是一个新的开始。作为家长，您需要鼓励孩子坚持努力，相信自己的能力，并为他们提供持续的支持和鼓励。
通过持之以恒的支持和鼓励，孩子将更有动力去克服困难，实现他们的学习目标。
高一成绩下降都是哪些原因造成的
1、不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。
有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
2、突然沉迷小说或游戏
如果孩子每天明明睡得很早，白天却依然很困，家长就要警惕，是不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠，降低听课质量，也会使孩子上课时都想着小说情节，听课不专心。
3、学习能力问题
学习能力是一个长久积累的能力，也是一种综合能力。孩子若存在学习能力的问题，则需要逐步培养孩子的思维、表达、阅读、理解等能力，通过系统的学习与积累，在家庭、在学校、在生活中锻炼自己的能力，进而体现在学习成绩上的进步。
高一的孩子该怎么学
1、尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。高一新生面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。
所以家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。
2、学会自主学习
较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
3、寻找适合学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。
高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。
4、勤于思考，善于思考
这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
5、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。
在很多成人的印象中，标准的好小孩似乎应该是“大方得体”、“天真无邪”。但其实，小孩子有“羡慕嫉妒恨”的情绪，孩子会产生嫉妒情绪，属于正常现象；但孩子的嫉妒心理，却对成长不利。
孩子嫉妒心强家长应该如何引导
1、撕掉标签，正视妒情绪
“你太小气了，怎么可以这么自私……”
当孩子表现出嫉妒状态时，很多父母会不由自主为孩子贴上各种负面标签。父母也许只是希望孩子能够改变自己的状态，但其实，这些言语信息传达到孩子心理时，只会让他们认为自己就是一个“坏”孩子。不但不能有效改善嫉妒，反而会对孩子的心理健康造成伤害。
改变孩子，从父母正视孩子的情绪开始，明白它是一种正常的情感。父母只有从心底接纳孩子的这种情绪，才能用正确的方式去引导，孩子才能得到正向的转变。
2、帮助孩子认识自己和他人
没有孩子天生喜欢做出不好的行为。首先，我们要引导孩子树立正确的观念，告诉他每个人都有优点和缺点。其次，肯定孩子身上的闪光点，激发他内心深处的自信；然后，让孩子学会为别人的进步或改变而高兴，纠正他错误的认知。
3、为孩子的情绪留一个发泄的通道
接纳孩子的妒忌，告诉他：身边的朋友优秀，自己心有不甘是正常的。但要通过自己的努力变得更好，而不是打压贬低他人。
4、树立正确的竞争观念
正当竞争可以使人进步。与他人竞争，孩子可以发现自己的不足，并加以改变，其实是一件好的事，但前提是要有正确的竞争意识。
如果家长没有适当引导，孩子没有树立正确的竞争意识，好胜心过强，很可能为求成功而不择手段。
为了避免这样的情况发生，家长要告诉孩子用自己的努力和实力去与别人竞争，失败并不可耻，可耻的是你用了不正当的手段去取得胜利。同时，家长还要教育孩子去认识到自己的不足，让孩子对自己有一个客观的认识。
孩子为什么会产生嫉妒的心理
一、缺乏自信
嫉妒心是人之常情，当孩子有了嫉妒心理之后，还会伴有嫉妒行为出现。在孩子2岁左右时，孩子会产生假“自信”，觉得自己是全能的，但这种自信特别不牢固，他们接受不了批评，也看不了别人比自己好，更无法容忍自己爱的人（爸爸妈妈）对其他小朋友好。
二、心有余而力不足
随着孩子渐渐长大，他们发现优秀的孩子更能得到爸爸妈妈的肯定和认可，他们希望自己是大人眼中的“乖孩子”，但每个孩子能力有限，当发现其他孩子取代自己成为“好孩子”时，孩子出现负面情绪。
而解决这一负面情绪的最直接的方法就是破坏大人认可这个孩子的那一部分，可能是故意抹黑这个孩子，也可能是攻击别人引以为傲的成果。
三、家长经常性的比较
家长总喜欢讲别人家的孩子，别人家孩子怎么怎么好，还会当着孩子的面说：你看人家多优秀，学习多好，你看看你，能比得上人家的孩子吗。
这样的话对孩子来说非常有伤害，会使孩子感到自己的地位不保而产生的嫉妒心理，尤其是还有老师只表扬成绩好的，学生与学生之间嘲笑学习差的等等都会让孩子心理有落差，会对其他人产生一种嫉妒心理。
嫉妒心太强会给孩子带来怎样的后果？家长要重视
1、影响孩子的身心健康
嫉妒本身就是一个不好的词汇，有嫉妒心理的人往往是自认为不如别人，听别人说的不如别人，不希望别人抢走自己的光环，这会使孩子长期处于一种消极的情绪中，变得不开心、忧郁、怨恨别人。
时间一长，这样消极的心理也会影响孩子的身体健康，我们都知道生气会得病，同样长时间处于消极环境的孩子也会得病，家长不得不重视起来。有些孩子嫉妒心过于强烈的话，会造成心理扭曲，做出一些不可预估的事情，可能会失控。
2、妨碍孩子的社交
相信一个嫉妒的孩子是很难建立一个融洽的社交关系的。托尔斯·富勒说过，嫉妒会让自己和对方都遭受伤害。在孩子社会性发展中，社交占有非常重要的比重。
3、会让孩子认不清自己
孩子总是盯着别人的优点和长处而闷闷不乐，不希望别人超过自己，就算这个人与孩子没有交集，但是孩子一旦发展别人的长处是自己没有的，就会形成一定的嫉妒心理，这个过程非常的快。
孩子总想着别人，却不反思自己，不反思为什么不如别人，总是一味地想对付那些比自己好的人，这就是孩子认不清自己，迷失了自己。
这些危害其实对孩子的影响很大，一不小心就会使孩子走向极端，有的父母会认为小孩子有嫉妒心很正常，不是一件大事，而现在还会这么以为吗。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？现在的父母从小就注重孩子的教育，各种兴趣班都会送孩子去学习，把孩子课外时间都排得满满的，家长们除了关注孩子的身体就是关注孩子的成绩了，孩子成绩好则万事大吉，但是一旦成绩下降了要怎么办呢？
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办：
1、不要责怪：作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。
2、合理安慰：孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。
3、找出原因：一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。
4、制定计划：孩子的成绩下降了，我们不去怪罪他们，但也不能装作若无其事，以免孩子放松了学习，避免成绩一路下滑，可以要求孩子制定一个学习计划，家长监督孩子按计划去完成学习任务。
5、树立信心：很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
6、做好支撑：孩子们的学习任务很重，所有的心思都在学习上，家长们要做好服务工作，特别是对于成绩下降的孩子，要多加关心，照顾，沟通，让孩子感觉到父母的爱，父母并没有因为成绩下降而闲弃他们，这样他们会更加努力学习的。
考试结束了，孩子考得好，家长心里乐滋滋的，孩子考得不好，家长会为此而着急，很多家长会一味地责骂孩子。其实，家长这么做，只会适得其反，让孩子讨厌和惧怕学习和考试。当孩子成绩下滑的时候，家长必须记住，不要随便埋怨孩子，要帮助孩子一起解决困难。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办
1.分析成绩的下滑程度
如果学生在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步，学生就要找到成绩退步的原因，因为只有找到成绩下降的原因才能知道自己到底存在哪些问题，如果学生排名只是退步一两名，或者是总分只少几分，一般情况下也是正常现象。如果成绩下滑比较大，那就是存在很多的问题，只是自己暂时没有发现，所以学生在成绩退步的时候，一定要清楚的知道退步的原因，否则到了其中考试也无法翻盘。
2.改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
3.帮助和督促孩子的自律
小学生自律性差是很正常的，哪怕学习基础再好，孩子也会因为抵制不住游戏、电视的诱惑，而放松了学习，导致成绩退步。家长该如何弥补呢？对于已经造成自律缺失的学生，一定是先制定学习计划，逐渐建立起一定的自律性。比如每天准时起床，收拾写字台等力所能及的自律事务。家长前期不能要求太高，让孩子慢慢进步。
4.树立信心
很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
5.和孩子一起制定切实可行的计划
孩子成绩退步家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。家长可以和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？家长平时可以多和孩子谈谈心，关心下孩子的现状，多听听孩子的心理想法。孩子成绩变差以后不要直接骂孩子，找到下降的原因后再细心的教导孩子。我们都是第一次做父母，孩子的成长教育没有回头路，努力和孩子一起成长进步，做孩子成长路上的引路人，好的沟通教育方法能够影响孩子的一生。