2024-06-21 15:21
208浏览初三的学习对孩子来说是很重要的，只有在这个阶段好好学习，他们才能高考上一个好的高中，拥有一个好的未来。因此当发现初三孩子有早恋的表现时，家长要及时做出引导。
初三孩子早恋问题该怎么处理？
一、理解早恋的背后动机。
初三孩子进入青春期，他们开始对异性产生浓厚兴趣，渴望建立亲密关系。这是一种正常的生理和心理发展，不应该被过于惊慌或斥责。我们作为家长应该尊重他们的感受，同时指导他们正确理解感情和友谊的区别。
二、建立坚固的沟通桥梁。
要处理早恋，建立坚固的沟通桥梁是至关重要的。与孩子建立开放、诚实的对话，让他们感到可以随时向您倾诉内心感受。了解他们的朋友圈、兴趣爱好以及学校生活，有助于您更好地把握他们的成长情况。通过亲近的亲子关系，孩子更有可能愿意分享自己的困惑和疑虑，而不是瞒着您去恋爱。
三、给予孩子正确的引导和建议。
在沟通交流的基础上，我们需要给孩子正确的引导和建议。这包括引导孩子正确看待恋爱和婚姻，让他们了解到未来的学习和成长更为重要，同时也要防范未成年人涉及违法行为的风险。
四、制定合理的规矩和限制。
对于早恋行为，我们不能完全放任，也不能过于强制。因此，我们可以根据孩子的实际情况制定合理的规矩和限制，比如限制网络使用的时间，加强家庭监管等。这样既能保障孩子的安全健康，也不至于让孩子有反感的情绪。
五、引导他发展多元化的兴趣。
孩子在初三早恋时往往会将大部分注意力放在恋爱关系上。作为父母，我们应该引导他发展多元化的兴趣。鼓励他参加课外活动、体育运动或艺术创作等，让他的注意力得到更好的分散和发展。多元化的兴趣不仅可以提升他的综合素质，还能帮助他认识到生活的多样性和美好之处。
初三孩子早恋的原因有哪些？
1、压力是催化剂。
初三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑。他们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。
2、网络与情爱作品的影响。
现在是互联网的时代，中学生接触网络的信息相当庞大，网络中总有些具有刺激性的图片或视频，这让处于青春期的他们难免会躁动不安，他们会很羡慕风花雪月的浪漫，缠绵悱恻的甜蜜，这让他们的荷尔蒙迅速增长，再加上明星们的花边绯闻，让他们对恋爱既渴望又随便。
初三孩子早恋的表现有哪些？
1、开始注重外貌。
当父母发现孩子突然开始重视自己的外貌，而且对外貌做出极大的改变，他们在出门前特别是去学校之前，会花费大量的时间打扮自己。这个时候就可能是孩子陷入了早恋当中，因为早恋的孩子希望给对方留下一个好的形象。
2、买情侣用品。
一般年纪轻轻的孩子谈恋爱都希望异性能佩戴属于俩个人之间的信物的物品，也希望因此来秀恩爱，那这个时候“情侣款”配饰就必不可少了。作为家长，一旦发现自己的孩子手腕上、脖子上或者身边出现了情侣款的物品，那就要当心了，很有可能你家孩子早恋了。
面对十七岁孩子早恋的现象，家长在处理的时候，要给予他们及时有效的引导和纠正。千万不要采取暴力教育或者强制分离的手段，这样只会引起他们的逆反情绪，破坏亲子关系，使孩子更加难以沟通。
十七岁的孩子早恋家长应该怎么处理
1、正确的引导
每个过渡都需要时间适应，家长给与适当的引导。若孩子叛逆期早恋且不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。
因此，面对早恋的十七岁孩子，做家长的要克制、调整自己的情绪。千万不要指责，发怒，免得适得其反。我们要心平气和，冷静的与孩子交谈，了解孩子的感情，以真诚的态度让孩子说出自己的感受，然后，给孩子分析利弊，让孩子明白早恋的危害！可以从侧面多了解一下孩子的想法，在慢慢劝说应该以学习为主，两个人先可以当普通朋友保持联系，相互帮忙学业等一块到了大学就可以规划二人世界可不更好。
2、尊重孩子的隐私，让孩子产生信任
十七岁孩子一旦有了早恋的行为，就会有了自己的隐私，这个时候就会对家长格外的防备，怕被家长知道。因此，这个时候的家长就要做的是，尊重们的行为，尊重们的隐私，不要监视他们，这样就会让高中生更加信任家长，就会主动和家长进行沟通，诉说自己在感情上的烦恼。
3、培养孩子的恋爱观
孩子进入到青春期之前就要引导他去琢磨等他长大后要恋爱，他渴望一个什么样的恋爱，两个人之间是什么样的关系？两人被彼此的什么方面所吸引？什么样的人在他心中是优秀的人，会让他心生向往？
所以在青春期之前，父母就在孩子的心中播下一颗种子，让孩子对异性的优秀和吸引力有自己的想法。同时，也要加强与孩子的沟通和交流，努力与孩子做朋友，并认识孩子叛逆行为背后的动机和目的，进行适当的干预和疏导，帮助孩子健康成长。
十七岁孩子早恋的原因
1、成长过程的生理需要
俗话说，谁家少女不怀春，哪个少男不多情？随着年龄的增长，他们的生理和心理也在发生着变化，也更加需要得到除了父母之外的其他人对自己的肯定、赞许和认同。这是人的自然属性，没有规则可循，没有道理可讲，没有性别限制，它的存在没有错，这是每个成年人也都经历过的。正因为如此，著名教育家指出“恋爱是不能禁止的”。
2、周围环境影响
常言道近朱者赤近墨者黑，环境对人体的影响不容忽视。倘若小孩周边全是认真学习的人，那麼他肯定也会努力学习。倘若孩子周边的人都是在早恋，那麼他也会跟随早恋，所以这个时候的父母需要及早的正确引导孩子，不必盲目从众，要以学习为主导。
初三的女孩子正处于青春期，很容易出现早恋问题。但是这个年级的孩子即将面对中考，谈恋爱的话势必会分散孩子的精力，所以家长们要重视起来。及时解决初三女孩子的早恋问题，以免影响孩子的学习。
初三的女孩子早恋问题怎么解决
1、家长要稳定自己的心态
不要因为发现初三的女孩子早恋，就着急着去兴师问罪。我们应该对于孩子的恋爱表示“认可”，孩子有互相喜欢的人了，证明孩子长大了，可以用成年人的沟通方式进行交流，给予孩子正面反馈，让她知道就算父母知道自己谈恋爱，也不会做出过激行为，减少沟通阻碍。
2、尊重孩子，给孩子讲道理
与孩子进行情感交流时，父母既要尊重孩子的这种朦胧的初恋情感，鼓励孩子建立正常的异性关系，同时也要向孩子讲明道理，把爱情与责任、奋斗一些积极的词汇联系起来，帮助孩子展望未来，权衡利弊，让孩子将目前的感情先埋藏在心底，把主要的精力集中到学习上来，正所谓没有前程怎会有美满的情感生活。
3、引导正确的爱情价值观
恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷入早恋的中学生，会觉得自己对待爱情是非常忠贞的，但是他们年纪尚浅，对真正的爱情，爱情所包含的社会责任和义务并不知道，所以家长给孩子树立一个正确的爱情观。
4、深入分析
父母在发现孩子早恋之后，可以引导孩子静下心来，深入分析这份感情。可以喜欢对方哪一点，对方什么地方最吸引你，为什么会吸引你。通过层层渗透，深入分析，引导孩子找到所谓“恋爱”的真实本质，当孩子透过现象去深入发现本质后，会更理解这种感情的不成熟和冲动性。
初三的女孩子早恋的原因
1、叛逆心作祟
有一部分初三的女孩子，只要是父母的话，就会全部反对，她的反对，只是为了得到家长的关注，然而这些叛逆的行为，都将她推向了感情的漩涡。特立独行的行为，也使她对自己无比放纵。叛逆心比较强的他们，无法听从他人的建议，甚至会将他人的关心爱护当成约束，从而在成才的道路上越走越远。
2、学习成绩不好
上了初中以后，女生的成绩一般都很稳定，如果家长发现女生的成绩非常不稳定，十有八九就是早恋了，因为早恋容易使女孩子分心，一旦分心成绩也会受到影响自然会下降。而有些女生本身就不爱学习，性格叛逆，还常和一些社会上的男生一起玩，这样的女生也容易早恋。
3、情绪不稳
情绪不稳，多愁善感又喜怒无常，是与青春期孩子相处最要小心禁忌，上一秒谈笑风生，下一秒说变就变。这个时期感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到，许多细腻复杂的感情。独立意识与自我意识形影相随，不管对事物有看法还是行事，一旦自己做了决定，就听不进劝告。
对于早恋的问题，相信大多数家长都是不愿意看到的，但是现实是，很多家庭都会发生这个问题。作为家长，对于发生恋爱行为的孩子要耐心的了解他们的情况，可以告诉孩子真正的恋爱是什么，引导孩子把重心转移到学习上。
关于孩子早恋的问题应该怎么教育
1、沟通鼓励
家长做到不反对不支持的态度，经常关心孩子的学校和生活情况，发现问题要及时沟通。中学生心智已趋向成熟阶段，他们更希望得到成年人的认可和鼓励，去尊重，去谅解，去沟通，去交流，这样的平等式对话，更加有效深入孩子的内心，把自己对这件事的态度和立场告诉孩子，相信他们也能做到理解你们，考出一个好成绩。
2、告诉孩子什么是恋爱
家长可以和孩子说一说自己的故事，讲一讲和他们一般大的时候的“早恋”故事，当然结局一定要说的“大失所望”才好（不要太夸张），然后趁机告诉孩子，恋爱不是只要喜欢就好，恋爱是一种责任，必须要担负起自己和对方乃至几个家庭的负担。
3、注意教育的方式方法
很多家长在教育孩子的问题上，都比较独裁、比较强势，甚至还有一些崇尚“打骂教育”“棍棒教育”等等。比如有些家长一听见自己孩子早恋，回去又是“必须”又是“绝对不”的，或者劈头盖脸就是一通骂，更有甚者家法伺候。
你们弄得这么大的阵仗，孩子能听就奇怪了，他们不反叛你们都应该掩嘴偷笑了。但是适当的告诫（现阶段不适合谈恋爱）是有必要的，但不能过于频繁，以免孩子对此厌倦，产生逆反心理，反而弄巧成拙。
4、培养孩子的兴趣
枯燥的学生时代，让学生永远都想逃离，而自己的兴趣永远被否定，对于孩子来说是十分挫败的事情，而获得异性的赏识就会使他们更愿意与异性交流并可能引发早恋。
此时此刻，作为家长，更应该尊重孩子的兴趣，让孩子在枯燥的生活中获得信心，同时也尊重孩子选择的兴趣，加以争取引导，肯定他们的付出，让他们能够专注于自己学业与兴趣，避免早恋。
5、耐心了解
家长要耐心的跟孩子了解情况，不要只是苛责和批评，而引导也更需要耐心和技巧。不要只会居高临下的说那一套套的大道理，孩子只会更烦，可以引导孩子换位思考，像朋友一样交流，给予建议。
孩子早恋的原因
1、缺乏关注
孩子进入青春期后，对情感的敏感和需求是比较强烈的，他们一般没有真正的生理需求，而一些行为诸如亲吻和拥抱也只是“不好拒绝”而已。这种情况之所以发生的原因是孩子缺乏关注，有可能是家长，也有可能是老师。
介于这样情况的孩子，在家里没有交流，在学校没有沟通，孩子会因缺乏倾诉对象而自己去寻求，一般都会找异性同学，结果就会被家长和老师误认为是“早恋”。
2、学校周围人的驱使
学校里的孩子们都是差不多年龄段的，所以大家在考虑的事情也会存在很大的契合度。而且有些感情未必都是个人促进的，有时候，孩子们对于异性的好感会得到自己友人的鼓励和肯定。
很简单，如果你和朋友不断讨论着某个人的事情，那么你就很容易将它融入你的生活。再加上一点点的好感，不谙世事的孩子们自然就将这个当成了爱情。
3、家长的影响
由于家长关系或者是家庭氛围等问题，导致亲子关系紧张，问题少年越来越多，这一类孩子无法从家庭中获得心理上的情感需求，随着青春期到来，便会通过其他途径满足情感寄托，所以容易出现早恋现象。
对于孩子在12岁出现早恋的行为，家长切记不要因为生气，而不分青红皂白给孩子一顿打，而是要学会用合理的眼光看待问题，尝试去接纳孩子的情绪以及认同孩子的情感。只有这样，家长才能站在孩子的角度看待问题，才能帮助孩子进行有效的心理疏导！
孩子12岁早恋家长应该怎么处理
1、认同孩子的情感
早恋既然是青春期孩子的正常现象，是他们对美的追求的一部分，大人们应该理解、宽容。“一刀切”的禁止更会引起孩子的好奇心理。现在青春期孩子们的知识面，已经比之十年前二十年前的孩子不知道高出了多少，他们对爱情有深刻的认识对于社会对于家庭是一个积极的现象。
因此，对待12岁孩子的早恋，我们首先要认同孩子的情感，让孩子知道，自己的感情是被理解的，而不是小孩子不懂事，更不是不知羞耻。告诉孩子，在当下，学习很重要，不管是爱情还是友情，真正好的感情，是和对方一起进步，而不是和对方一起退步。同时，让孩子认识到这是互相了解、学习的好机会。
2、家长应放平心态
大多数青春期孩子恋爱的目的非常单纯，他们多是寻找到了知心的朋友，并非人生的伴侣，对于这种恋爱，孩子是能够在彼此的交往中互相鼓励，共同进步的。因此，当家长发现12岁孩子谈恋爱了，没有必要上纲上线，孩子能够大大方方的表达自己的喜欢，是一件好事。
3、家长要理性
家长一定要冷静理性的告诉孩子，什么年龄段该做什么事情，而且要给孩子分析一下，12岁这个年龄段对异性有一些好奇是正常的心理现象，但是因为年龄小懂得什么叫爱情。因此，家长可以让孩子与很多的同学沟通交流，几个人结伴共同的学习，互相的督促，但是不要强行的制止，越制止这个年龄段的孩子越容易叛逆，给他分析清楚，让他自己作出选择。
4、给孩子更多的关心
如果孩子在家庭里面得不到应有的关爱，那么他便会把这种情愫放在恋人身上，所以，这个时候孩子早恋的几率会大许多。如果父母能够给他们充足的爱，孩子早恋的机会也会变小，所以，在早恋时期，父母要给他们更多的关爱，这样可以帮助他们更容易的从这段早恋中走出。在孩子早恋时，父母在其中起到关键的因素，如果父母行为得当，便可以让孩子走出这个误区，如果行为不得当，便会毁掉孩子的一生。
孩子12岁早恋的原因
1、青春期易冲动的心理
很多孩子在进入青春期后都容易冲动。有父母说：只要我一批评孩子，孩子就会顶嘴。有时气的连饭也不吃，再说几句干脆就甩门出去。他们和同学之间只要发生一点矛盾，就会吵起来，互不相让，甚至动手打起来，而这样的孩子，他们往往会因为一些小苗头，就出现谈恋的行为。
2、好奇心作祟
好奇，看小说或者是看书造成的一些影响。有些同学可能通过看电视或者是书籍，会使得他对异性会产生很大的好奇，从而又产生早恋的一种想法。由于现在信息特别发达，各种渠道都可以接触到一些信息，所以孩子们会比较容易接触到异性信息，看得多了，所以这方面就会产生好奇，从而产生一些冲动。
初三的男孩子出现早恋的现象，是让家长们措手不及的问题。在家长看来，这个时候正是冲刺中考的关键阶段，必须把精力都放在学习上，所以，家长很容易对孩子的行为强烈的制止，甚至出现打骂的情况。
发现初三男孩子早恋家长该怎么办
1、对孩子早恋心理进行有益方面的引导
就如同以前跟孩子约定，考试进步了就能去游乐园玩的约定一样，完全可以也设定一个奖赏机制，来激发孩子学习的热情。可以告诉孩子，现在主要任务是学习，如果恋爱影响到学习，那就不要怪我采取必要措施。
2、多唱白脸，表明立场
家庭成员一起互分角色，对孩子进行早恋疏导。有的孩子只吃硬不吃软，这时候家长可以采用强硬点的措施，比如禁止孩子用手机，跟对方联系等，来阻止孩子谈恋爱，辅助进行言语疏导。
虽然，不同的孩子，要采用不同的引导方法，但是，爸妈要表明自己的立场，千万不能人云亦云、让孩子感受到爸妈的为难。否则，孩子会误以为，爸妈对他的事持有观望态度，就不会立马跟对象分手。总之，家长们互相商量，总能力挽狂澜，把孩子从早恋的路上拉回来。
3、家长应该尊重孩子正确处理
当发现初三的孩子早恋的时候，作为家长不能用传统的责骂、打压的方式来对待，更不能跑到学校或者对方的家中去，这样会将初中生恋爱的事情弄得人尽皆知。
其实这个时候，家长首先要做的是尊重孩子，然后冷静的和孩子讨论谈恋爱这件事情。要让初中生知道，在这个阶段谈恋爱最后能在一起的人还不到3%，并且早恋对初中的学习有很大的影响。
4、假装不知道
当家长发现初三的孩子“早恋”了，就会如临大敌，其实越是这个时候越应该假装不知道。多跟孩子聊天，了解事实的真相，而不是急于偷看孩子的日记或是给老师打电话求证。
当然有的家长会忍不住真的偷看了孩子的日记，这也是可以理解的。那就要打死也不能说，因为一旦孩子知道你偷看她的日记，就会对你有芥蒂之心，不再信任你，你更没法得到孩子真心是什么了。
5、心平气和冷处理
早恋是一种情感隐私，家长一定要为初三的男孩子保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子谈恋爱这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强劲压力，才横下心来“走为上策”，作为家长，处理此事要冷静和理智，不能着急。
初三男孩子早恋的影响
1、影响正常学习
初三的男孩子早恋一定会占用很大一部分的时间去处理恋情，但是这些时间大部分都是从学习上抽出来的，早恋是对学习有着极其大的影响的。中学生早恋肯定会花大部分的时间去思考一些感情上的事，自然而然就会把学习的事情给忘记，所以学习成绩就会下降。
2、影响同学之间的相处。
初三同学之间，本来就是很单纯的关系，但两个人一旦谈到恋爱关系，相处的异性同学，总是会被对方干扰，为逃避责任，也许将没有更多的异性朋友，交际圈越来越狭窄。
很多孩子进入初三之后，因为学习压力过大，产生了不想要学习的念头。面对这类现象，家长要及时帮助自己的孩子，引导孩子树立正确的教育观，不能让孩子过早的接触早恋，要让自己的孩子重新恢复学习的兴趣，引起孩子的注意力，培养孩子多方面的学习兴趣，这样孩子才不会分心去做其他的事情。
发现初三孩子早恋父母该怎么办
1、鼓励孩子正常交往
我们应该鼓励初三孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我，给孩子自主权。
2、不要冲动
作为家长，这时候，切不可因为初三孩子早恋，就对其大打出手等，使用暴力的方式解决问题，相反，如果你采用这种方式进行教育、想要阻止孩子早恋，只可能是治标不治本，而且对于叛逆期的孩子，还可能变本加厉，对孩子成长造成影响。要和孩子沟通，了解孩子的内心想法。针对这件事，慢慢了解自己的孩子的内心想法，想一下孩子为什么早恋。
3、找合适的人出面去管
有的家庭里，爸爸跟孩子的关系好，有的是妈妈，还有的家庭中，孩子跟姥姥辈的人更亲近。不同的家庭，面对孩子早恋问题时，可以选不同的人出面去管孩子。有的人身份尴尬，就算再爱孩子，也要注意管教的尺度和分寸，一旦掌握不好，只会让孩子记恨上，对孩子早恋的纠正也无济于事，所以一定要给孩子适当的教育。
4、家庭分角色
家庭成员一起互分角色，对初三孩子进行早恋疏导。有的孩子只吃硬不吃软，这时候家长可以采用强硬点的措施，比如禁止孩子用手机，跟对方联系等，来阻止孩子早恋，辅助进行言语疏导。虽然，不同的孩子，要采用不同的引导方法。但是，爸妈要表明自己的立场，让孩子感受到爸妈的为难。否则，孩子会误以为，爸妈对他的事持有观望态度，就不会相信自己的父母。
初三孩子早恋的原因
1、周围环境的影响
初三的孩子，主要是出于青春期的好奇心，或者从众心理及攀比心理。看到要好的同学或知心好友谈恋爱了，由于心态不成熟，在虚荣心的驱使下或从众心理的影响下，以此来证明自己的能力和成功；或者怕自己不这样，就和朋友“没了共同话题”“被大家抛弃”，所以就想加入早恋的队伍中。
2、缺爱
如果家长从小就没有陪在孩子的身边长大，或者家庭不和睦，孩子早恋的可能性会更加大。因为从小就没有得到足够的爱意，心灵空虚，会想要从别的地方来获取爱的满足感，而早恋是最好的方式，两个人互相欣赏，互相给予对方充足的爱，所以家长一定要及时给自己的孩子，充足的爱，让孩子生活在一个有爱的环境里。
很多孩子在进入初三之后，因为对自己的学习没有习信心，所以走上了早恋的队伍中。面对这类现象，家长首先要做的就是鼓励自己的孩子，让他重新有学习的信心和勇气，告诉孩子，成绩不好没关系，只要孩子努力学习，成绩迟早都是会提高的，一定要有积极的心态，去面对学习中所遇到的问题，不要害怕困难，也不要早恋，这不是现在应该做的事情。
初三学生早恋家长应该怎么处理
1、处理好情绪
当家长们发现自己初三的孩子开始恋爱了，不要先激动的质问孩子，更不要直接就戳穿孩子，切记不要对孩子打骂教育。青春期的孩子本就处于叛逆期，吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，破坏和孩子的亲子关系。家长们应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，有的恋爱是会让人进步，家长要理性的对待孩子的早恋问题。
2、引导自己的孩子
初三孩子早恋其实并不可怕，家长们最应该做的，就是正确的给孩子做好教育，可以循序渐进的和孩子沟通。也可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。在交流的过程中要肯定孩子的喜欢，恭喜孩子的成长变化，并且表示对这段恋情的尊重。但是父母们也要让孩子有规避风险的意识。
3、转变观念
不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，适时适度地给他们介绍一些性知识。孩子早恋中发生性行为，大多由性无知、性好奇而引起。这一点上家长们负有很大的责任，防止早恋中的行为，第一道防线是家长。家长平时应通过平等谈话等方式适时地对孩子，进行知识教育，开诚布公地讨论早恋问题。要让孩子懂得保护自己。
4、尊重理解
由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期，有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，及时跟自己的孩子沟通。
初三学生早恋的危害有哪些
1、严重影响初三孩子的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于孩子心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空，所以，家长一定要多关心自己的孩子。
2、对心理的影响。早恋对初三孩子心理上的影响才是可怕的，如果家长发现孩子早恋，应对孩子有正确的对待沟通和引导。如家长行为和言语都过激，甚至限制、跟踪孩子。这对孩子的心理上造成极大的负情绪，容易引起逆反心态，严重地会让孩子形成孤僻、不自信、不合群等不良心理，所以在发现孩子早恋的时候，家长要及时帮助引导孩子，不能一味的打骂孩子。
随着年龄的增长，孩子们会出现早恋现象，这也反映出孩子进入了青春期。虽然他们才是六年级学生，只不过处在青春期的孩子们对于异性会产生好奇心，也会比较在意异性对自己的看法，所以也会因为过分关注而暗生情愫。
六年级孩子早恋家长该怎么处理
1、多照顾孩子
虽然孩子长大了，但他们仍然缺乏安全感。只有父母才能给孩子带来安全感。父母的教育和指导是孩子健康成长的基础。父母应该学会更多地照顾孩子，让孩子意识到父母的爱和照顾，孩子会有一颗美丽的心，会对自己的生活充满美好的期望。
2、加强青少年教育
大多数家长是从非常保守的时代过来的，所以在父母的意识中，他们不愿意告诉孩子这方面的内容。众所周知，父母的排斥和不满，很容易让六年级的孩子形成错误的爱情观。因此，面对早恋，家长应该首先纠正自己的观点，加强对青春期学生的教育，帮助他们养成健康的爱情观，以免造成灾难。
当然，家长在教育青春期的孩子时，要及时、适当地开展一些聊天的活动，不仅可以让孩子客观地对待自己的身体和生理变化，还可以让他的心理健康，学会爱和尊重自己。
3、要让孩子正确选择交往对象
家长不要非逼着六年级的孩子跟所谓的好学生玩，每个同学身上都有自己独特的品质，而孩子想要一起玩的，肯定是让他快乐的人；再加上小学阶段，学生还没有明显的价值观，所以这个时候我们只需要让孩子注意着去辨别这个同学的品质问题就可以了，这是比学习成绩更重要的。
4、帮助孩子正确区分爱情与友情
当然，对于六年级的孩子来说，早恋的大部分还是属于比较单纯的喜欢和欣赏。尤其是很多女孩子，对于友情和爱情容易混淆。比如：她可能认为朋友之间互相送一些礼物，这是一件非常正常的事情。但可能在对方看来，则认为“她没有拒绝我的礼物，反而回送我礼物，我想她一定是接受了我的追求。”
家长要告诉孩子，虽然礼尚往来是我们的传统美德，但是我们也需要弄清对方的目的。如果对方单纯的只是送你属于朋友的礼物，那么你自然可以接受并回赠。而如果对方出于追求的目的，那你就需要考虑一下了，可以和对方说明你的态度，让对方不要对你产生误解。
5、父母要了解孩子喜欢对象的情况
看看孩子对他们将来有什么打算。相信对于大多数孩子来说，他们更希望获得父母的支持的，因此他们会明白轻重缓急，不会说为了“爱”学习都不要了。父母要鼓励孩子的这种正确认识，肯定孩子的行为。然后让孩子约对方来家里吃个饭，认识认识。
六年级孩子早恋的表现
1、孩子喜欢一个人待着
当六年级的孩子心里有了一个喜欢的人，他们就会变得神神秘秘，生怕被大人知道。所以孩子在家里的时候，也会变得不太喜欢和父母说话，总是一个人躲在房间里。
有些父母给孩子配备了手机和电话手表，孩子们就会通过微信、电话的方式进行联系，当然都是在父母不知道的情况下。有些孩子也会写日记，并且不允许父母随意进入自己的房间。
2、孩子情绪波动大
青春期的孩子还不成熟，他们的自制力还比较弱，对情绪的把控力还不强，如果你仔细观察，早恋的孩子往往情绪波动性很大。两个人好的时候，他会天天特别开心，顺便带着和父母沟通都变得无比顺畅。
两个人闹矛盾的时候，孩子会情绪低落，学不进去习，看不进去书，情绪莫名其妙地焦躁；如果孩子这段时间情绪起伏高高低低，变化很大，家长要注意了，基本上可以判定是受爱情的影响。