2024-06-18 09:32
275浏览想要解决孩子谈恋爱的问题，家长要先调节好心态，不要将孩子早恋当成洪水猛一旦发现就是非打即骂，这样做只会引起孩子的逆反心理，对于问题的解决一点帮助都没有。
孩子高三谈恋爱怎么妥善处理？
1、父母不回避不批评。
如果发现孩子有早恋的现象，父母不应该太着急批评孩子，而是应该坦诚的和孩子进行沟通和交流。首先不要批评孩子，而是说：我的宝贝有人喜欢，说明自己的孩子还是很有价值很可爱的。一开始不否定孩子，而是肯定孩子的价值。这样孩子才会觉得父母是理解自己的。才会愿意和父母沟通。
2、在肯定的基础上告诉孩子，爱情首先要讲责任。
孩子正是对爱情充满美好向往的时候，这个时候打击孩子，他肯定听不进去。反而，你要把爱情说得很高尚，会和孩子在心理上对爱情的期待达成一致，他会乐意听取你的意见的。什么样的爱情是美好的呢？彼此都变得更加美好，也让对方看到最美好的自己了，这才是爱情应该有的样子！
3、对孩子进行责任担当教育。
爱情不仅仅是一种向往，它还是一种责任。向孩子解释恋爱是什么，孩子还小，这时候的孩子往往沉浸在自己想象中的爱情里，不能自拔。当局者迷，所以父母这时候有义务清楚的向孩子解释。
4、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动。
家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。青春期的学生精力充沛，智力发达，兴趣爱好广泛，这本是好事，但由于缺乏辩别是非美丑的能力，也就易陷入低级趣味之中，过早地对性产生兴趣，出现早恋。
5、用亲情填满孩子内心。
一部分孩子早恋的原因是缺乏家庭的关爱。这是残酷的事实。一些父母教育不当和陪伴缺失的家庭中，孩子早恋的概率就高。所以，这个时候必须给予孩子充分的关爱与陪伴。一个内心充满关爱的孩子，对异性的关爱就会自动理解为同学之间的关心。反之，对方的关心，他也容易理解成爱情。
孩子高三谈恋爱会有哪些表现？
一、异性或情侣用品。
一般来说，孩子的书包里不会有异性的用品，但在恋爱之后，他们会喜欢留有对方的用品，或者是和对方有一样的用品，像是情侣笔盒、情侣玩偶等，所以如果父母发现孩子书包里有异性或者是情侣用品时，就说明孩子可能陷入了早恋。
二、开始注重外貌。
当父母发现孩子突然开始重视自己的外貌，而且对外貌做出极大的改变，他们在出门前特别是去学校之前，会花费大量的时间打扮自己。这个时候就可能是孩子陷入了早恋当中，因为早恋的孩子希望给对方留下一个好的形象。
三、外出时间更多。
陷入早恋的孩子会希望与对方有更多相处的时间，所以当父母发现孩子回家的时间越来越晚，而且总是会找各种理由推迟回家的时间，在节假日他们不愿意呆在家里，与以往相比，他们经常会找理由外出。当父母发现孩子有这样的表现时，就可能是早恋了。
孩子高三谈恋爱会有哪些原因？
一、学习方面遇到挫折，对学习失去兴趣。孩子的学习压力越来越大，孩子在学习中受到了挫折，丧失了学习的乐趣，就会将自己的注意力转到另一个方面。这个时候孩子就会比较容易早恋，来放松身心，寻求安慰。
二、社会环境的影响。现在的很多孩子都会上网，看到各种花边新闻和文艺作品，这个时候孩子受到潜移默化的影响，就会对恋爱行为进行简单的模仿。
孩子在进入初中以后，家长最为担心的就是早恋的问题了。大多数家长遇到孩子谈恋爱的问题时，就会对他们进行批评、指责，甚至是打骂教育，这种方式肯定是不对的，只会加重孩子的逆反心理。那么，针对初一孩子的这个问题，我们应该怎么处理呢？
初一的孩子谈恋爱了怎么处理
1、尊重理解
发现孩子谈恋爱后，家长不能着急地去找证据，也不需要着急地去翻初一孩子的日记或者社交软件的聊天记录。家长这样做的话，会让孩子很反感，甚至充满敌意。
毕竟初中的孩子已经有了自己的思想，有极强的自尊心，也需要自己的隐私空间。同时在敞开心扉地谈心之后，家长要表示出对孩子早恋这种现象表示理解，通过尊重和理解先建立起友好的亲子关系。
2、给予更多关爱
很多孩子出现谈恋爱的情况，其实是因为缺少家长的关怀，家长给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。
3、不随便扣帽子
别用“早恋”给孩子扣帽子，有的孩子的“早恋”，其实只是一种情感寄托，并不是真的爱情。这个时候盲目指责，给孩子贴标签，只会拉大与孩子之间的心理距离，也关上了亲子沟通的大门。聪明的家长会给初一孩子足够的理解和尊重，向孩子表明，有了比较谈得来的异性朋友是长大、成熟的表现，并且不随意揣测孩子与朋友的关系。
4、要给孩子讲清后果
这个时期的初一学生还不能想太多的事情，他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事，但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以，做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁，那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。
5、教孩子正确看待和处理好感
当家长能够正确看待孩子谈恋爱的这件事情后，理智的家长面对初一孩子对某个同学产生好感的时候，就会想办法去教孩子正确看待和处理好这份懵懂的好感，所以教孩子正确面对和处理好感避免早恋，那么家长就必须要正面去和孩子坦荡地谈“好感”。
初一的孩子谈恋爱的表现
1、频繁发动态
当一个初一学生生突然频繁地更新动态，以我们的经验判断，一般是有了喜欢的人，试图通过发动态引起对方的注意。哪怕嘴上不承认，但往往只有自己清楚，那些动态其实仅对一个人可见，就是好感度很高的那个人，仿佛生活一下子变得阳光明媚起来。
2、手机不离身
通常大家都会盯着手机看，有时是沉迷于游戏之中，有时就是忙着回复喜欢人的信息，到了深夜也会给对方打电话很久。面对这样的事情频繁的出现，先不说对眼睛不好，时间长久之下，终会影响到学习。
如果家长发现，自家高三的孩子在学校谈恋爱时，切不可因为生气就对他们进行打骂，或者找到学校，把事情闹到，这样的方式，只会引起高三孩子的严重逆反，甚至厌学。因此作为孩子的母亲，我们在这个时候，一定要冷静下来，正视孩子的早恋问题，从而去分析他们出现早恋的原因，再做引导。
高三的孩子谈恋爱做母亲的怎么办
1、找到早恋的原因
当母亲发现，自家高三的学生谈恋爱时，不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与他们交流。
一定要注意孩子的情绪变化，如果他们突然有了防备心变得紧张，我们要及时展现出自己的友好。如果你觉得这种询问方式不符合你平时的“人设”，孩子不愿意跟你交流，你可以找到他们比较信任的长辈、亲戚，借助他们的口了解小孩的情感动态，找到恋爱的原因，再做引导。
2、处理方法不要简单粗暴
如果发现高三的孩子谈恋爱了，母亲的解决方法也不要简单粗暴，不要用一些伤害他们自尊心的方法。很多家长就容易犯这样的错误，遇到孩子早恋，就觉得孩子不要脸，丢人显眼，对着他们一顿臭骂，甚至回去学校和对方家中吵闹。这会严重损害他们的自尊心，让他们在学校无颜面对同学，承受很大的心理压力。对待孩子早恋，要用冷静的态度，温和的手段，长时间的教育帮助他们一点点走出早恋。
3、尊重和信任
高三孩子进入青春期，接近成年却未成年，此时的他们需要家长的格外尊重，把他们平等看待，将各种缘由和后果都告知他们，让他们明白，自己的选择所要承担的结果。因此，作为母亲的我们，要和高三的孩子成为朋友，提供合理建议。和他们成为朋友，让孩子相信自己，放手让孩子做出选择，家长只要提出建议，信任他们的做法，但一定要从旁协助，不能放任不管。
4、家长要多与他们心灵沟通
作为家长，平日里要和高三的孩子多交流，多沟通，只有知道了他们的想法，才能够更加明确的做出判断，并且能够关心孩子，让他们向着正确的方向前进。因此，家长不妨与他们互换位置，鼓励他们去恋爱，但是要提醒他们，他是否能给对方幸福，是否能让对方的学习一个劲儿向上，以后是否能上一所大学，是否能对人家负责，相信你的这些问题会让你的孩子有所思考的。
高三孩子的学习方法有哪些
1、有针对性的做题，并兼顾全面性原则。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时要思考出题者的意图，通过其他方式如何考到同一知识点等等，埋头题海战术，忽视思考。在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，这样的学习才是高效的。
2、精神激励法。人活一口气，只要精神不倒，万事皆有可能，学生高三了，每天都要精神状态饱满，斗志昂扬、自信满满，这样可以保证每天的学习效率和学习效果，一年的时间，就会涨分不少。具体做法有，每天早晨跑步1-2公里；每天上学出门前喊一句激励自己的话；经常与有正能量的学生交流等等。
在家长的眼里，10岁的孩子什么都还不懂，竟然出现了早恋的行为，是让家长们所不能理解的。其实，这个年龄的孩子已经处于青春期了，谈恋爱也是很正常的现象，此时，家长要做的就是循序善诱，让他们认识到自己对于对方的喜欢只不过是好感，并不是所谓的爱情。
10岁孩子谈恋爱作为家长该怎么处理
1、陪伴孩子
家长可以多陪伴孩子，多跟孩子聊天，听听10岁孩子对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。
2、循序善诱
孩子正处在青春期，无论身体还是心灵，都是敏感且脆弱的。因此，面对孩子谈恋爱的问题，家长正确的处理方式应该是静下来，找一个合适的时间坐下来和孩子好好谈谈。
青春期的孩子，心理上都还不够成熟，他们早恋只是出于对恋爱这件从未做过的事的好奇，或者只是单纯的被对方身上某一个闪光点所吸引，觉得他们是不同的人，想多了解对方，成为更亲密的朋友，反而不知道这就是恋爱。他们的喜欢与爱，其实和喜欢一部动漫，喜欢一位明星的程度是差不多的。
3、用信的方式跟孩子沟通
懵懂的时候喜欢一个人，这是一个很正常的事情。这个时候，家长最需要告诉10岁孩子的，应该是要他确保能保护好自己。如果你发现孩子过早地有了喜欢的人，不要忧虑，不要急躁，不如用最传统的交流方式，写一封温柔可爱的信给他。
信的内容主要是你要祝贺她长大了，有人欣赏了；你要告诉他，人生一定会经历这个重要的阶段，这个阶段很幸福，但也很危险。你要让他知道，喜欢和爱是不一样的，恋爱和结婚是不一样的，结婚是要一个很爱很爱的人，是要负一辈子的责任的。
4、坐下来和孩子慢慢谈，或者带孩子出去转转
看大自然，领略大自然中的高山大河，使他们的心慢慢冷却下来，让他们知道在这个年龄阶段该干什么？这种认识不是强加的，家长千万不敢动粗，让他们感悟到此时谈恋爱的错误，树立理想，树立信心。
5、让其明白严重性
让自己的孩子认识到在自己还不够成熟的时候，过早恋爱是对自己和对方是不负责任的，甚至要付出惨痛的代价。让他们认识到过早恋爱的危害性，尤其在不成熟的阶段，对爱情价值观理念上还处于莫糊状态，认不清对方是否适合你终身伴侣。因此，家长对10岁孩子在早婚早恋上及早教育是很有必要的。
10岁孩子谈恋爱的表现
1、行为神秘古怪
当孩子恋爱了不想让家长发现，首先在行为上就会变得很古怪，很神秘。会常常一个人在房间里不爱走动，和家人一起出门的时间越来越少；吃饭时经常看手机，说话变得很少，在发消息时躲躲藏藏等等。如果你的孩子有诸如此类的表现，说明你的孩子可能谈恋爱了。
2、上学带很多零食
遇到孩子上学带很多零食，而且已经完全超出了10岁孩子的饭量，这时候就要注意了。遇到这种情况一般只有两种可能，一是孩子在学校遇到了校园欺凌，是施暴者让孩子从家带零食，二是孩子早恋了，带很多零食是为了去学校和另一半分享。
当家长发现高三女孩子存在谈恋爱的行为时，一定要耐下心来，与孩子进行有效的沟通和交流，从而去了解孩子的想法，获得孩子的认可，从而好深入的引导她们。只有这样，才能在短时间内，帮助孩子恢复正轨，从而提高她们高三复习的质量和效率！
高三女孩子谈恋爱家长应该怎么做
1、尊重孩子
很多家长在发现高三女孩子谈恋爱后，都会在第一时间和孩子谈话，然后去学校找老师，希望老师找对方的孩子和家长谈谈，一起制止孩子的行为，并要求孩子之间不能再有任何接触，弄得满城风雨。
其实，这样的方式，对孩子的影响很坏，会使孩子的自尊心受到严重的伤害。因此，这个时候的家长要冷静，看清事情的起因，可以与自己的孩子多加沟通，向孩子说明谈恋爱的原因和利弊，帮助孩子找到问题所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。
2、喜欢不代表爱情
高三阶段的女孩子心理还不成熟，面对自己喜欢的人也许仅仅只是他功课好，他长的帅像某个明星，对自己有礼貌就喜欢他。因此作为家长，我们要和孩子分析，告诉孩子，喜欢只是对一个人的好感，每个人都会碰到很多喜欢的人，但喜欢不代表爱情。
3、分享感受
获得了家长的理解和尊重，高三女孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。对方什么特点令她对之另眼相看，无论孩子怎样回答，家长都要肯定她们的眼光，和对方在一起的时候有什么样的感受。不论孩子如何描述，家长都表现得像孩子一样珍惜这样的感受，从而获得孩子的认可，这样有利于进一步的引导。
4、培养孩子的理想
有目标有理想的孩子，她们比一般的孩子更有控制能力，同时她们知道在学习中需要有自制力，懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下，完成自己想完成的事。
因此这个时候，家长就会发现，有些孩子，即使恋爱了也没有影响到她们的学习。那些因为谈恋爱影响到了学习和心理的，往往是因为缺乏目标，容易受到早恋的诱惑而变得迷茫，所以作为家长，我们要注重培养孩子的理想，让孩子理性对待恋爱。
5、试探性的与孩子谈心
进入高三后，孩子或多或少都会有压力，会焦虑、急躁，这个时候，切不可见面就谈学习，一味追问成绩与排名。高三女孩子谈恋爱的时候，家长要把握时机，多和孩子聊聊天，侃侃大山，话题以轻松的内容为主，多说些孩子感兴趣的事，最好能谈到孩子喜笑颜开，这样也许能让孩子把一天来紧张的情绪释放出来，以便在心理上得到缓冲。
高三阶段如何高效复习
1、利用好课堂时间
高三孩子在上课时，一定要认真听讲，把老师要求的内容该机的记，该背的背。课堂上老师讲的内容，都是与高考有关的重点内。虽说老师不是出题人，但是人家经过了那么多年的高考，一般带高三的老师都是有经验、教龄比较高的，凭多年分析高考试题的经验，高考试题知识点走向还是比较清楚的，所以，一定要跟紧老师的步伐复习，不能浪费了课堂时间。
2、复习要清空与当前任务无关的事物
学习的时候最怕被外界事物打扰，尤其是有些同学因为自控力不强，总是被周遭的环境影响。因此，家长想要高三孩子提高学习效率，一定给他们找一个适合学习的环境，没有外物来打扰。如果桌面上有很多与学习无关的事物，请一并清除，比如零食、手机，甚至如果复习数学，那么只留下跟数学有关的，其他的都暂时收起来。
当家长发现，六年级孩子出现谈恋爱的问题时，一定要保持冷静平和的心态，对他们进行正确的引导和帮助，从而获取孩子的认可和接纳，从而愿意主动和家长倾诉他们的感情问题。这样的结果，有利于家长进一步的疏导和纠正，更有利于加强亲子沟通！
六年级的孩子谈恋爱怎么处理
1、给孩子正确的引导
对于六年级孩子谈恋爱的问题，家长的态度很重要。要和孩子一起面对这个问题，而不是指责孩子，让孩子觉得自己早恋是罪恶的，是羞耻的，告诉孩子，这是一种正常的少年情怀，也是一种很美好的感情。家长耐心倾听，懂得接纳，孩子才愿意敞开心扉，分享他自己的故事，愿意向家长求助。
2、父母可以在轻松的氛围中与孩子交谈，正确引导
在处理六年级孩子谈恋爱的问题时，家长可以营造一个轻松的氛围，再和孩子进行聊天。在交谈的时候，家长可以不要那么的严肃，比如说可以在去买东西的路上，或者是一起干什么事情的路上跟孩子交流，问问孩子是怎么想。
3、引导孩子认识到早恋的利弊
六年级的孩子正处在叛逆期，父母越是阻止反对，孩子的叛逆性越强。因此，家长应该尝试和孩子沟通，告诉孩子早恋的利弊关系，并告诉孩子现在的主要任务应该是在学习上。
同时，作为家长我们也要尊重孩子的选择，对于孩子的恋情家长们应该换个角度出发，证明孩子已经长大了，这个时候应该对孩子进行情感教育。可以鼓励孩子交朋友，但是不要因为谈恋爱影响学习，两个人可以一起努力，家长们也可以和孩子约定个目标，交往中的异性可以互相帮助，监督学习。
4、家长要给予孩子更多的陪伴
六年级孩子在青春期谈恋爱，如果不能正确的看待正确的恋爱观，孩子的心理和身体都非常容易受到伤害。因此作为家长，我们也要经常陪伴自己的孩子，为孩子排疑解惑，这样才能防止孩子出现的早恋现象，一定要从小给孩子普及一些安全教育知识，孩子才保护自己不受到伤害。
六年级孩子的学习方法有哪些
1、培养置疑精神
小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高，而不是知识的增长。因此，六年级孩子要学会善于思考，鼓励自己提出质疑，而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。
2、培养良好的学习习惯
建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。因此，六年级孩子在学习的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中，使自己的学习习惯与课堂学习的各个环节相适应。
孩子到了高中，对异性产生好感是非常正常的现象，这是他们青春期的正常表现，相信很多父母自身也经历过。所以，父母不必过于担心，多关注孩子的言行，并且要及时给他们正确的引导，避免他们发生一些不好的行为。
高三发现孩子谈恋爱了怎么办
1、恋爱没有对错，尊重孩子，不要过分打压
恋爱没有对错，爱情是值得尊重的，在没有确定高三的孩子是否恋爱之前，父母不要随便给孩子“扣大帽子”。父母的过分打压，反而会让青春期的孩子产生叛逆心理，本来没影儿的事，反而真给你倒腾个事儿出来不可。
建议心存疑惑的父母可以跟孩子有一场真诚而平等的谈话，在这场谈话中，无论孩子的答案是什么，父母都不要以打骂、侮辱等形式来打压孩子。
2、父母要关怀孩子的成长
许多在高三谈恋爱的学生，往往是家教严厉、父母感情不好、家庭气氛紧张、单亲家庭，在家庭得不到应有的温暖以，向外寻求理解与支持。这就需要父母改变自己，在孩子的日常的学习与生活中给予足够的关怀、理解与温暖，使孩子感受到父母的关爱。
3、深入的交往
其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知；其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。
4、了解孩子的学习状态
有时候影响高三孩子学习的因素并不是谈恋爱，反而是因为学习困难才导致孩子早恋。所以父母平时要多关注孩子学习情况，及时帮助孩子解决难题；同时要学会帮助孩子放松，因为高三本身学习压力很大。
5、关注孩子的言行
孩子如果喜欢上异性了，他可能会常坐在书桌前发呆、突然喜欢上言情小说、关注情感片、说话中经常提及那个人、担心父母看他的书本，作为父母，要关注孩子的言行，因为言行中可能透露出自己谈恋爱的信息。
高三孩子谈恋爱的表现
1、注重打扮
父母朋友，如果某一天你发现你家姑娘、小子经常在镜子面前梳理头发，确定发型，洗澡、化妆的时间明显长于以前，有时候还想着自己去买衣服，对于父母推荐的衣服不屑一顾。那么，父母就要注意了，高三的孩子或许已经有了早恋目标，甚至已经开始陷入“恋情”之中了。
2、和对方联络密切
如果是同班同学，则更多的表现为递纸条，这种情况可以发生在课内，也可以在课间；现在学生又发明了一种更浪漫并且有纪念意义的传递感情的方法。他们知道纸条易丢失，并且传递过程中也容易被老师发现，于是，他们就变传纸条而为传本子。今天在女生这儿，写上一些爱的语言，明天本子就到了男生那儿，他会接着写下去，可谓，神不知鬼不觉。
很多孩子进入高三之后，受不了很大的学习压力，所以就对学习产生了厌学的想法，有的孩子因此而走上了谈恋爱的步伐中。面对这类问题，家长应该及时关注孩子的生活变化，不要让孩子过早的谈恋爱，如果孩子谈恋爱了，也不要强迫孩子及时分手，要好好跟孩子沟通，了解孩子的真实想法。
高三孩子谈恋爱父母应该怎么办
1、与孩子沟通
鼓励孩子与同学正常交往，包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知；其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。
2、培养孩子的理想
有目标有理想的孩子，比一般的孩子更有控制能力，同时他们知道在学习中需要有自制力。他们懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下，完成自己想完成的事。所以我们会发现，有些孩子，即使早恋了也没有影响到他们的学习。那些因为早恋影响到了学习和心理的，往往是因为缺乏目标，容易受到外界环境影响的孩子，所有要给孩子树立目标。
3、合理引导
高三女孩子谈恋爱家长应该怎么做？告诉孩子，你今天过早的选择了一棵树，明天将失去在一片大森林里面选择一棵更好的树。由于你现在心智还不够成熟，考虑问题还不够全面。也许今天觉得很完美的，明天你觉得他并不是你的上上人选。那时候，你觉得既浪费了自己读书的美好光阴，又浪费了自己的一段情感，这是对双方都不负责的行为，不要过早的接触恋爱。
4、淡化概念
用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。明智的做法是对高三生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，家长要正确接受孩子的交友行为。
高三孩子谈恋爱的原因
1、释放压力
恋爱可能也就成为了一种释放压力的好方法。因为孩子高三阶段在学校的时间比在家的时间长，更何况许多孩子不想自己的高中时代留下遗憾，所以就会想去尝试一下谈恋爱，这种新鲜的东西。每天都会有这样一个人，陪你一起学习，一起吃饭，一起奋斗，这在高三阶段，的确是一种充满了诱惑的东西，所有很多孩子都比较想要谈恋爱，有一个人能陪伴自己。
2、家庭环境的影响
家庭教育不当引起，如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理；苛求型的家庭使孩子承受的压力过大；溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养，追求享受，目中无人的恶习。以上几种家庭教育不当的类型，都会给教育孩子带来极不良的影响，让孩子寻求其他人的关心，进而导致孩子在高三谈恋爱。
进入高三，很多孩子的压力都增加了不少，因为要进行高考了，有的心理素质强的孩子，面对大的压力，能够给自己带来好的动力。而有的心理素质不强的孩子，在面对压力的重担时，就会选择放弃学习，比如有的孩子就选择早恋，来分散自己学习的注意力，让自己感受不到高考的压力，其实这种逃避是不可取的，不利于孩子自己未来的发展。
发现高三孩子谈恋爱怎么办
1、淡化早恋概念
用“早恋”给高三学生的感情扣帽子是最可怕的。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友，是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定，家长也不要让孩子有这种早恋的意识。
2、经常沟通
一定要注意经常和高三学生沟通，了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令高中生失去安全感，为了不让您担心，再与您沟通时会隐去重要的部分，所以，要在这个阶段好好跟孩子沟通。
3、分析早恋的危害
跟高三孩子一起分析早恋的原因和危害。解析了早恋的原因，才能使孩子从因为爱，所以爱的虚幻的激情中醒悟过来，才能客观冷静的剖析自己的爱情，得其真相，从中解脱。早恋的危害也要根据孩子，和家庭的实际情况出发具体问题具体分析。当孩子有了上述认识准备后，再和孩子一起商定结束早恋的方法，这样孩子才不会反抗父母的决定。
4、和孩子建立信任感
在发现高三孩子早恋时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事，父母要告诉孩子，女生在这个年龄喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有事不去回避你，把你当朋友一样愿意和你分享，只有这样父母才知道孩子的真实想法。
高三孩子谈恋爱的危害
1、影响学业
你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，还要揣摸对方心理，这要耗费多少时间、精力，那你还有多少时间用于学习，用于发展自己。你尚未健全的头脑充满了爱情，那么功课、学业怎会不受影响？高三学生谈恋爱违反学生守则，你不得不有所顾忌，既怕老师批评，又怕家长知道，你焦虑、你浮躁、你心理疲惫，你还能做到专心致志聚精会神的恋爱吗？
2、影响学校风气
在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气，所以对待早恋，要慎之又慎。