2024-04-02 16:13
271浏览孩子叛逆有好处也有坏处。好处是这代表孩子成长了，逐渐认识自己、探索自己并且建立同一性。还有一方面出现逆反心理。特别是青春期的孩子常常表现出一些不同的行为——想自立、与成人平等的性格、成熟的气质。他们认为“长大”就是不受约束，所以他们会为所欲为。
叛逆是好事还是坏事
孩子叛逆并不一定是好事或坏事，这取决于具体情况和孩子的行为表现。
一方面，孩子的叛逆行为可能是他们正在探索自我身份、独立思考和表达个人意愿的一种方式。这是正常的成长过程，可以帮助孩子建立自我意识和自信心，学会独立思考和决策。在这种情况下，叛逆可以被视为一种积极的行为，家长可以给予适当的支持和引导，帮助孩子更好地发展自我。
另一方面，如果孩子的叛逆行为表现为过度反抗、攻击性、不尊重他人或自我毁灭等行为，那么这可能是一种不健康的行为，需要家长关注和引导。在这种情况下，家长需要采取适当的措施来帮助孩子纠正行为，包括与孩子进行沟通、建立明确的规则和限制、提供支持和帮助等。
因此，孩子叛逆并不一定是好事或坏事，需要根据具体情况来判断。家长需要密切关注孩子的行为表现，并给予适当的支持和引导，帮助孩子健康成长。
叛逆的特点有哪些
年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。
教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。
诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。
行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情
叛逆的孩子怎么对待
父母要尊重孩子，把他当作大人看看待，多倾听他的想法，家长要调整和他相处时的方法。
站在孩子的立场思考问题，了解孩子心理真实想法，支持孩子帮助孩子一起完成，让孩子信任自己，这是孩子就不会抵触父母了，愿意和父母沟通。
多关心孩子各方面需求，而不仅仅只是关心他的学习，父母在孩子面前不要太哆嗦，不要数落孩子。
多给孩子自由和空间，少干涉孩子，信任孩子，把他当朋友相处。
少拿孩子的短处和别的孩子比较，不打骂孩子，多正面评价孩子。
孩子处在青春期，价值观正在形成，但思想还不成熟，父母要多做正面引导，让孩子认清是非，不与社会不良分子接触，以免孩子走上一条不正确的路。
孩子和父母顶嘴并不见得是坏事，也是孩子成长的一种表现。孩子在顶嘴的过程中，学会与家长进行争辩，将是孩子迈向成长的重要一步。因此，无论何时，给孩子一个辩解的机会，优先相信孩子的话，而不是习惯性的质疑，亲子之间才能够成为彼此的支柱和港湾。
孩子和父母顶嘴是好事还是坏事
其实孩子和父母顶嘴也不一定是坏事，父母能够正确处理，才能减少这种情况的发生。正如很多时候，父母眼中的“顶嘴”，不过是孩子在为自己申辩。这里有非常大的误区，家长们一定要好好的注意，千万不要做错，让孩子和你离得越来越远。
遇事冷静，赏罚有度。作为父母无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处治方法，不搞连带处罚，不翻旧账。赏罚前，要讲明道理，让孩子彻底信服。
给孩子申辩的权利。即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。条件允许的话，还可以让他们将功补过来弥补过错，这往往是他们最乐于接受的。
孩子和父母顶嘴的原因
1、对父母不服气
很多父母要求孩子做到的事情自己却做不到，对孩子提出各种高要求，却对自己低要求，孩子对父母的不满增加，也不服气父母的做法，对父母的命令式要求比较反感，就会顶嘴。
2、觉得父母太霸道
父母总是以高高在上的姿态来要求孩子，显得很霸道，而不是以道理来说服孩子，孩子也会有逆反心理，往往不愿意听父母的。
3、觉得父母爱打击人
父母总是看不到孩子的优点，总是说孩子的各种不对，让孩子比较厌烦。经常受到父母打击的孩子，当然也就会对父母顶嘴了。
孩子和父母顶嘴怎么办
1、要学会与孩子沟通
孩子和父母顶嘴时，千万不要先发脾气，而是要放低姿态，先尝试放下家长的身段，与孩子沟通，让孩子表达自己的想法，了解孩子的意见，尊重孩子的做法，孩子就不会“顶嘴”了。
2、要接纳孩子的感受
孩子在这个年龄段，自我意识慢慢形成，家长就不能再以命令的方式来要求孩子，而是尝试与孩子沟通，要向孩子表示你接纳他的想法，理解他的情绪，并学会向家长表达，而不是发脾气。
3、父母态度不能强硬
很多父母遇到孩子顶嘴的情况就很生气，马上会责骂孩子，甚至态度强硬，将事情进一步恶化，孩子的情绪化也更严重，这并不能改善孩子顶嘴的行为。父母要保持冷静，控制好情绪，引导孩子学会正确的表达方式，用道理来说服父母。
4、父母要以身作则
父母也要以自身为榜样，在生活中尊重长辈，不要顶撞长辈，让孩子以父母言行为榜样，学会尊重父母，在父母教导孩子时，也就不会发生顶嘴的现象了。
很多家长说孩子自尊心去强是好事，因为这样的孩子会自爱。事实上，情况是有所出入的，因为有的孩子他们适当的自尊心有利于他们发展，但过分的要强就会导致他们骄傲自负，目中无人，甚至接受不了一点批评，由此可见，没有一定的好与坏，要看孩子的具体情况来决定。
小孩子自尊心强是好事还是坏事
因情况而已，小孩子有自尊心是好事，但过强的自尊心反而不利于他们成长的。可能会有人觉得孩子的自尊心强是件好事，实际上并不简单，孩子的心理和行为，还是为人父母者好好揣测，过犹不及，凡事都是如此。因为有些孩子太过争强好胜，在漫长的成长过程中，他们总是活得很累，凡事都要争第一，接受不了失败或是否定。
自尊心是一种情感的体验，也是一种最自己的自我评价，也是自重和培养品德的基础；通常自尊心分为健康自尊心和不健康自尊心。孩子拥有良好的自尊心很重要，孩子有自尊心是好的，但过强的自尊心就会导致他们自负起来。自负的小孩他们已经习惯了自己处处占上风，稍有不如意的地方，就会觉得自己的安全领域被侵犯。
那么这样的孩子，他们在发生变化的时候，他的心灵就会变得越来越坚强，并不允许别人的侵犯。这样的孩子很难信任别人，对未来的生活和工作都会产生很大的影响。因为他们非常在意他人对自身的点评和观点，假如他人给与的点评好很开心，点评不太好会斤斤计较或心存芥蒂，或非常容易因而遭受心理状态上的损害严厉打击，较长一段时间内会计在心中，忘不掉。
事实上，孩子的这种性格不是一天养成的，多半是受到了周围环境的影响，因此，父母要反思自己的言行举止，不要将太强的“功利心”，转移到孩子身上。面对要强的孩子，家长要时刻谨慎自省，这也是父母在教育孩子的过程中需要保持的心态。
小孩子自尊心强如何引导
1、家长不要强调输赢和分数
因为社会竞争大，很多家长都害怕自己孩子发展成为人生输家，所以他们从小时候就开始进行培养一个孩子的竞争意识和危机意识，希望通过孩子事事都能做到最好。但是由于父母的求胜心切，过于看重孩子的分数和成绩，会导致小孩心理压力过大，会害怕输给别人，让父母失望或遭到父母的批评挨骂而产生消极情绪。
2、给孩子正确的教育引导方向
家长一方面要让孩子懂得求自尊与尊重他人是互为条件的，谁要想得到他人的尊重，谁就应该尊重他人；另一方面要让孩子明白，人的自尊的实现是同明是非、辨善恶分不开的，只有立身处世是非分明、趋善嫉恶，个人的自尊需要才能如愿以偿。
3、表扬应具有针对性，对孩子真正付出努力的事情才给以表扬
过多的表扬会让真正值得表扬的事情变得豪无意义。而且如果父母总告诉孩子他有多聪明多能干，他可能会因害怕面对失败与挑战而放弃继续努力，因为他会想如果自己不能掌握这个新东西，就证明自己其实并没有大家说的那么聪明，所以家长的表扬应具有针对性。
很多家长都希望自己的孩子能够全身心的学习，并不希望他们被其他的事情所打扰，从而影响成绩。其中家长最不想面对的就是，小孩早恋的问题，因为身为父母也很难说清早恋是一件好事还是坏事？更不用说去怎么教育孩子了。
孩子早恋是好事还是坏事
是一件坏事。虽然凡是要从辩证的观点去看问题，没有任何绝对的事情，但在孩子学习的过程中，出现早恋的问题，还是弊大于利的，因此这就是一件坏事。
第一点，增加压力，损害身心。青少年早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。
同时，他们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的女孩，就会变得孤僻、冷淡，这对健康成长极为不利。
第二点，分散精力，影响学业。早恋的孩子中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为谈恋爱，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。
第三点，引发校园冲突。处于青春期中的孩子在处理情感与人际关系问题上还不成熟，可能会因争风吃醋而使得同学之间产生矛盾，甚至打架斗殴。
孩子早恋家长怎么教育
1、培养正确的价值观念
孩子毕竟是孩子，在处理各种事情上还不成熟、稳定，情感会有很大波动。家长在与他们交流、沟通时，要多加肯定和鼓励，哪怕在学习中取得一点点进步，也要“看见”并放大来表扬一番。不仅仅是考试成绩有进步要肯定，而且生活上习惯的改变。哪怕是有一天在父母准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。
家长的每一次看见和肯定，都能传递给孩子被关注的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让孩子打开心扉，不再会所隐瞒。而在高中毕业后谈恋爱的孩子，也就会更容易与他们进行沟通了。
2、不要盲目的爱慕
父母平时要多和孩子沟通，告诉小孩，他们现在正处于“耳听爱情的年龄”不要盲目的相信情话爱慕他人。让孩子学会判断好人坏人，正面帮他们引导，树立正确的三观，真要遇到喜欢爱慕的人可以告诉妈妈，让妈妈给你把关。
3、营造温馨的家庭氛围
父母最好不要吵架，如果有分歧，不要当着孩子的面吵架，让小孩不要加入你们的争吵，不要让他们在你们的争吵下当炮灰。父母要多关心孩子，多了解他们的心理需求，为他们营造一个轻松、包容、祥和的家庭氛围，让他们感受到家的温暖，感受到爸爸妈妈对他们深深的爱。
4、多陪伴
有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋，或者很多家长通过暴力的方法对待小孩，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当小朋友放下对父母的防御心后，再做好正确引导。
青春期的孩子往往会更容易出现叛逆的行为，这个时候我们作为家长，千万不要过于去束缚孩子的行为，因为他们在年龄上已经是一个成年人了，家长要学会放手，那么19岁还是叛逆期吗？
19岁还是叛逆期吗
这个阶段是青少年寻找自我身份和自主性的过程。他们开始独立思考，尝试自己的方式，以确定自己的价值观和信仰。这种变化可能导致他们与家庭产生冲突，因为他们试图摆脱父母的控制。父母需要理解，这是正常的成长过程，而不是问题的根源。要理解这一点，有助于父母更好地应对挑战。
1、理解成人叛逆的本质：首先，认识到19岁的孩子已接近成人，他们的叛逆可能是对独立和自我认同的探索。家长应该尊重这一点，并提供适当的空间和支持。
2、建立成熟的关系：与孩子建立一个成熟的、像成人一样的对话关系。这意味着平等沟通、相互尊重，以及在决策过程中考虑彼此的意见。
3、设定清晰的期望：明确家庭规则和期望，同时解释这些规则背后的原因。这有助于孩子理解家长的立场，并促进他们的责任感。
4、鼓励自主性和责任感：让19岁的孩子参与家庭事务，承担一些责任，如做家务、管理预算等。这有助于他们学习独立生活所需的技能。
5、提供指导而非控制：给予孩子足够的自由来做出选择，同时提供指导和建议。这种平衡有助于他们学会自我管理和解决问题的能力。
19岁叛逆期不上学怎么办
1、要把握好爱的尺度
改掉一个不良习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。
2、以身作则
作为家长，千万要以身作则，要起带头作用，好的习惯尽量在孩子们面前展现，不好的习惯不要给他们知道，否则有样学样，那责任终究归于大人身上。
3、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
4、耐心倾听孩子的诉求
当孩子向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬。若是正在做十分紧急的事，不妨跟孩子打个招呼，稍后再交流，以便子女谅解。
19岁叛逆期男孩教育方法
1、倾听而不是指责
当我们发现19岁儿子变得叛逆时，第一反应往往是指责和批评。然而，这种做法很少有效。相反，试着倾听他们的声音，了解他们内心的感受和需求。打开对话的渠道，让他们知道你是愿意听他们说话的人，而不是仅仅是个纠正他们错误的家长。
2、学会表达
该表扬的时候要正面鼓励孩子，不要扭扭捏捏，欲扬先抑大可不必，孩子最需要的就是直接的肯定，我们的认可会让他更有成就感，更有归属感，更有依靠感。此外“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”不随意对孩子恶言相向，在未知全貌之前，不轻易下判断，若是冤枉孩子请直接道歉。
3、沟通时站在孩子的角度
家长要学会与孩子平等交流，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样不仅能避免一些矛盾的产生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的沟通更加顺畅，孩子也会更易于接受家长的建议和劝解。
4、以身作则
作为家长，千万要以身作则，要起带头作用，好的习惯尽量在孩子们面前展现，不好的习惯不要给他们知道，否则有样学样，那责任终究归于大人身上。
5、动之以情，晓之以理
家长要多和老师保持联系，以便于及时了解孩子的情况，从而采取正确的方法，顺势而为之，动之以情，晓之以理，让孩子明白你的良苦用心，在引导孩子的过程中，要做到稳重，智慧、富有耐心和信心，充满执着，最忌讳的一点是打骂孩子。
叛逆期是很个孩子都要经历的时期，很多孩子到了六年级以后，就进入了叛逆期。这个时候的孩子对于父母说的话总是会心存不满，并且反驳父母的观点，振振有词。如果家长不正确教育孩子的话，就会使孩子一直站在你的对立面。
小学六年级孩子叛逆期如何是好
1、多商量少命令
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。
2、有效的交流
父母要放下自己长辈的架子，和叛逆期的孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法，孩子也不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。
3、善用奖励，激发进步潜能
用心的家长会发现，其实对比所有教育孩子的方法，会发现奖励远比惩罚来的更有效，也更容易达到最后预期的目标。就拿孩子作业这件事来说，家长若是在背后吼叫催促，其实孩子会对学习失去兴趣，甚至搞不清楚作业是自己的事情。要是换成鼓励的方法，说不定会促进他的主动性。
所以说教育真的不能将就，惩罚只会让孩子的积极性一点点丧失，鼓励反而会起到督促进步的效果。家长如果不相信的话，可以在日常教育中试试这两种方法，最后定然会有不同的收获。所有的教育方法，都是在平常生活中积累出来的，勇于尝试才是对孩子的负责。
4、培养自信积极的孩子
自信心是小孩的潜力的“放大镜”，一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。所以，对于小学六年级的孩子，家长一定要去培养他的自信心。
小学六年级孩子叛逆期的原因
1、家庭的不良因素
家庭的不良因素是，导致小学六年级孩子叛逆期的主要原因之一，在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力。
2、压抑孩子的好奇心
小学六年级孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。
想必在很多家长的印象当中，孩子的青春期和叛逆期只是初中阶段到高一阶段，18岁的已经不属于其中青春叛逆期了，所以小孩应该认真学习，不应该出现顶撞老师、不想学习、早恋等问题。其实恰恰这个阶段才是小孩出现问题最多的时候，所以家长更应该做好应对措施。
18岁还是青春叛逆期吗
是的。人的一生一般会有三个叛逆期，两岁时是小孩人生第一个叛逆的阶段；到了七岁左右，迎来了他们人生第二个阶段，被称为“儿童叛逆期”；12-18岁左右，是孩子人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
大家通常认为的叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是他们最懵懂的时期。在很多事情中，小孩都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调，尤其是大人觉得应该这样，他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈很不甘心。
因为孩子在18岁时还处于青春叛逆期阶段，所以会经历心理、行为、生理等多方面的改变，属于成长的重要阶段。在此期间可能会存在一些反抗、叛逆行为，若偶尔出现，不影响正常的生活与学习，通常是正常的，家长无须过度担心。但如果有些问题比较严重，家长还是要掌握一些教育方法的。
方法一，给予孩子尊重和认可。家长要承认孩子是一个独立的个体，虽然咱们父母将其生养，看其长大，但他们不是爸爸妈妈的所有物，家长要尊重他。尊重他的人格，尊重他的隐私，不在外人面前嘲笑、责备甚至打骂他，允许孩子提出不同的想法，接受他的不同。
只有在给予足够的尊重后，才会发自内心的认可孩子，认可他们的付出与努力，鼓励他们以自己的方式试错、成长，闪闪发光，18岁的孩子会因此越自信和积极。
方法二，需要保持良好的心态。家长不要轻易被18岁孩子的叛逆情绪影响，更不要带有情绪的去教育他们。父母而是应该冷静思考，从孩子的角度出发，理解他们的情绪和行为，并根据情况作出正确的决策。
方法三，做好自己，成为榜样。青春叛逆期的孩子不听话顶嘴，多半是不服气家长的管教，父母缺乏说服力很难在他们面前有“威信”。因此需要家长先做好自己，将全部放在小孩身上的精力往回收，既能给他们留有一定的空间，又能够留有一定的余地想想自己能做什么，能够怎样影响带动他们，给他们做出怎样的表率。
其实不必太过复杂，家长只需做好自己的本职工作，让孩子看到一个爱岗敬业的爸爸妈妈；培养一个兴趣爱好并坚持下去，让他们看到一个持之以恒的爸爸妈妈；言而有信，不随意许下诺言，但许下诺言必定会做到，让小孩看到一个有责任和担当的父母。
18岁孩子青春叛逆期的表现
1、对异性的盲目信任及亲近感增强。18岁的孩子比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上，存在着既非常渴求又不好意思表现的、压抑的矛盾状态。
2、不服从管教，喜欢和家长对着干。处于青春叛逆期的18岁孩子根本不会乖乖听家长的话，父母管教他们，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。而且小孩进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是和家长对着干。家长如果和他们讲道理，小孩根本不听，要么扭头就走，要么仍然我行我素。
对于孩子18岁还是叛逆期的问题，家长在处理之前，不妨先去了解一下，孩子当前的学习状态，以及面对家长的态度，从而再去判断孩子是否处于逆反期。逆反期是孩子成长阶段必须经历的，但具体情况因人而异，所以家长要掌握好一定的方法，再去做决定！
孩子18岁还是叛逆期吗
是的，18岁的孩子还是叛逆期。孩子的叛逆期多久因人而异，还有每个家庭环境、教育方法以及孩子的性格、家长采取措施的能力和应变的方式等都有直接的关系。孩子最后的一个叛逆期是在12-18岁，这是人生的第三个叛逆期，这个期间基本上，孩子的都是初中到高中的期间。
因此，在这种情况下，孩子也进入了青春期，这时候人格的形成也有一定的原因，所以这个时期孩子可能叛逆的更厉害。因此，家长要对孩子进行良好的教育，并且和孩子进行合理的沟通，这样就可以帮助孩子能顺利地度过逆反时期。
处于逆反期的18岁孩子，他们往往习惯和家长对着干。比如，家长要他这样，他偏要那样，所以在这个期间，家长一定要注意遇到具体的问题多和孩子多沟通。在与孩子的沟通过程中，家长千万不要发脾气，也千万不能用暴力来解决这种问题，否则会适得其反，激发孩子更加逆反的心理。
家长面对逆反期的孩子，一定要多一些耐心和细心。学会和孩子相处，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密平等的朋友关系，允许孩子参与家庭的管理中，当他们遇到困难，失败的时候，多安慰鼓励。如果他们恋爱了，多开导如何正确的处理男女之间的关系，从而帮助孩子早日渡过这个时期，也有利于孩子更加健康快乐的成长。
叛逆期，正是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬。同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，因此，这就需要靠外界教育正确引导孩子，由此也可以看出，逆反期的孩子，离不开家长的教育和引导。
18岁高中生的学习方法
1、必须要培养出一种学习的责任心。即几天不学习就有一种空落落的感觉，像缺了什么一样，有了这种感觉，就说明18岁孩子他们已有了热爱学习的心，学习的习惯也就更易保持。
2、知识框架和体系图的构建，各科都非常重要。那些高中的学霸，往往经常梳理归纳各科的知识点，他们对各科的知识有自己的理解和清楚的认识。因为他们掌握的知识也更有系统性，更加明确，由此可见，这样的学习才是高效的，这种学习方法，也是高中同学应该普遍掌握的。
3、劳逸结合是传统的学习好方法。人的精力都是有限的，用功到了一定程度上，学习效果会极差、甚至得不偿失。学会劳逸结合，“会休息的人，才更会学习”，合理安排好锻炼身体、娱乐休闲、以及勤奋学习的时间，才能有个好身体、好心情、和学习好效果。整天把自己搞得疲惫不堪、身体孱弱、心情乱七八糟的的学生，是无论如何也搞不好学习的。
有很多家长，对于孩子的叛逆期理解的非常片面，他们会认为，这种特殊时期，是针对那种什么也不懂的小孩子的，而不是已经上了高中的孩子，由此可见，家长的理解是多么苍白。因此针对这个问题，我们来看一下17岁还是叛逆期吗？
17岁还是叛逆期吗
是的。17岁，正处于青春的叛逆期，这个阶段的孩子，往往比较敏感，尤其是对待语言，而且脾气很暴躁，动不动就爱发脾气，情绪容易波动，这就是在叛逆期里孩子们正常的反应。
这个阶段的孩子，他们叛逆是因为希望周围的成年人关注他们的成长，重新合理地对待他们的青春年少，而不再把他们当无知的小孩看。父母不在身边也应该多跟孩子通通电话，多抽时间去看望或者让孩子踏上旅程来看望父母，精神上的陪伴也是一种支持的力量。
因此对于这个阶段的孩子，家长把孩子当成朋友来交流，这样才能有效沟通和交流。因为17岁的孩子自我感觉已经成熟了，但其实他们的世界观还是很片面，需要家长的引领和指导。所以，我们家长要放低身段，把他们当成朋友一样，对身边的各种问题随时交流、随时引导，用貌似不经意的闲聊，替代讨厌的说教。
对于这个阶段的孩子，父母请适当放手。父母放手让孩子自己做决定做选择，不仅仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识、锻炼各方面能力的方法。因此，请不要干预孩子的想法、穿着、交友和喜好。对孩子的行为，只要不涉及到原则问题，就尽量别过多地做评论，甚至不断地唠叨和管教，更不能凡事为其代劳。
每个人到青春期的时候都会叛逆，这是孩子心理健康成长的一个必经阶段，这一阶段被称为心理断乳期，也就是说，青春期以前，他一直在模仿父母，进入青春期后会逐渐形成自己的独立人格，如果没有叛逆的青春，等到他成年后就不会有自己独立的人格，因此家长要学会正视孩子的这个特殊时期，从而做好有效的引导。
17岁的高中生如何学习
1、学习注意劳逸结合
学习虽然需要用功，也需要花费大量时间，但是并不是时间花得越多，效果就越好。学习是要讲究方法的，也是要观察效果的，很多人学习很“刻苦”，晚上十点下晚自习回去之后还要在被子里用手电筒看书学习，对于他们这种精神应该给予赞扬，但是这种行为却不值得推崇。正确的学习方法，应该是劳逸结合，这样才能提高学习质量和效率。
2、请不要偏科，尽量文理平衡
如果已经偏科，要有的放矢。弱科的基础记忆点，要记牢不丟分；强科是学习动力、提分成效的关键，要勤学勤练确保成绩突出，进一步拉高整体分，找到薄弱科目或者弱项进行针对学习。
3、立志是学习动力的源泉
著名微生物学家说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果”。
因此，作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志。同时，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。