2024-04-02 16:13
177浏览孩子叛逆有好处也有坏处。好处是这代表孩子成长了，逐渐认识自己、探索自己并且建立同一性。还有一方面出现逆反心理。特别是青春期的孩子常常表现出一些不同的行为——想自立、与成人平等的性格、成熟的气质。他们认为“长大”就是不受约束，所以他们会为所欲为。
叛逆是好事还是坏事
孩子叛逆并不一定是好事或坏事，这取决于具体情况和孩子的行为表现。
一方面，孩子的叛逆行为可能是他们正在探索自我身份、独立思考和表达个人意愿的一种方式。这是正常的成长过程，可以帮助孩子建立自我意识和自信心，学会独立思考和决策。在这种情况下，叛逆可以被视为一种积极的行为，家长可以给予适当的支持和引导，帮助孩子更好地发展自我。
另一方面，如果孩子的叛逆行为表现为过度反抗、攻击性、不尊重他人或自我毁灭等行为，那么这可能是一种不健康的行为，需要家长关注和引导。在这种情况下，家长需要采取适当的措施来帮助孩子纠正行为，包括与孩子进行沟通、建立明确的规则和限制、提供支持和帮助等。
因此，孩子叛逆并不一定是好事或坏事，需要根据具体情况来判断。家长需要密切关注孩子的行为表现，并给予适当的支持和引导，帮助孩子健康成长。
叛逆的特点有哪些
年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。
教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。
诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。
行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情
叛逆的孩子怎么对待
父母要尊重孩子，把他当作大人看看待，多倾听他的想法，家长要调整和他相处时的方法。
站在孩子的立场思考问题，了解孩子心理真实想法，支持孩子帮助孩子一起完成，让孩子信任自己，这是孩子就不会抵触父母了，愿意和父母沟通。
多关心孩子各方面需求，而不仅仅只是关心他的学习，父母在孩子面前不要太哆嗦，不要数落孩子。
多给孩子自由和空间，少干涉孩子，信任孩子，把他当朋友相处。
少拿孩子的短处和别的孩子比较，不打骂孩子，多正面评价孩子。
孩子处在青春期，价值观正在形成，但思想还不成熟，父母要多做正面引导，让孩子认清是非，不与社会不良分子接触，以免孩子走上一条不正确的路。
很多家长说孩子自尊心去强是好事，因为这样的孩子会自爱。事实上，情况是有所出入的，因为有的孩子他们适当的自尊心有利于他们发展，但过分的要强就会导致他们骄傲自负，目中无人，甚至接受不了一点批评，由此可见，没有一定的好与坏，要看孩子的具体情况来决定。
小孩子自尊心强是好事还是坏事
因情况而已，小孩子有自尊心是好事，但过强的自尊心反而不利于他们成长的。可能会有人觉得孩子的自尊心强是件好事，实际上并不简单，孩子的心理和行为，还是为人父母者好好揣测，过犹不及，凡事都是如此。因为有些孩子太过争强好胜，在漫长的成长过程中，他们总是活得很累，凡事都要争第一，接受不了失败或是否定。
自尊心是一种情感的体验，也是一种最自己的自我评价，也是自重和培养品德的基础；通常自尊心分为健康自尊心和不健康自尊心。孩子拥有良好的自尊心很重要，孩子有自尊心是好的，但过强的自尊心就会导致他们自负起来。自负的小孩他们已经习惯了自己处处占上风，稍有不如意的地方，就会觉得自己的安全领域被侵犯。
那么这样的孩子，他们在发生变化的时候，他的心灵就会变得越来越坚强，并不允许别人的侵犯。这样的孩子很难信任别人，对未来的生活和工作都会产生很大的影响。因为他们非常在意他人对自身的点评和观点，假如他人给与的点评好很开心，点评不太好会斤斤计较或心存芥蒂，或非常容易因而遭受心理状态上的损害严厉打击，较长一段时间内会计在心中，忘不掉。
事实上，孩子的这种性格不是一天养成的，多半是受到了周围环境的影响，因此，父母要反思自己的言行举止，不要将太强的“功利心”，转移到孩子身上。面对要强的孩子，家长要时刻谨慎自省，这也是父母在教育孩子的过程中需要保持的心态。
小孩子自尊心强如何引导
1、家长不要强调输赢和分数
因为社会竞争大，很多家长都害怕自己孩子发展成为人生输家，所以他们从小时候就开始进行培养一个孩子的竞争意识和危机意识，希望通过孩子事事都能做到最好。但是由于父母的求胜心切，过于看重孩子的分数和成绩，会导致小孩心理压力过大，会害怕输给别人，让父母失望或遭到父母的批评挨骂而产生消极情绪。
2、给孩子正确的教育引导方向
家长一方面要让孩子懂得求自尊与尊重他人是互为条件的，谁要想得到他人的尊重，谁就应该尊重他人；另一方面要让孩子明白，人的自尊的实现是同明是非、辨善恶分不开的，只有立身处世是非分明、趋善嫉恶，个人的自尊需要才能如愿以偿。
3、表扬应具有针对性，对孩子真正付出努力的事情才给以表扬
过多的表扬会让真正值得表扬的事情变得豪无意义。而且如果父母总告诉孩子他有多聪明多能干，他可能会因害怕面对失败与挑战而放弃继续努力，因为他会想如果自己不能掌握这个新东西，就证明自己其实并没有大家说的那么聪明，所以家长的表扬应具有针对性。
很多家长都希望自己的孩子能够全身心的学习，并不希望他们被其他的事情所打扰，从而影响成绩。其中家长最不想面对的就是，小孩早恋的问题，因为身为父母也很难说清早恋是一件好事还是坏事？更不用说去怎么教育孩子了。
孩子早恋是好事还是坏事
是一件坏事。虽然凡是要从辩证的观点去看问题，没有任何绝对的事情，但在孩子学习的过程中，出现早恋的问题，还是弊大于利的，因此这就是一件坏事。
第一点，增加压力，损害身心。青少年早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。
同时，他们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的女孩，就会变得孤僻、冷淡，这对健康成长极为不利。
第二点，分散精力，影响学业。早恋的孩子中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为谈恋爱，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。
第三点，引发校园冲突。处于青春期中的孩子在处理情感与人际关系问题上还不成熟，可能会因争风吃醋而使得同学之间产生矛盾，甚至打架斗殴。
孩子早恋家长怎么教育
1、培养正确的价值观念
孩子毕竟是孩子，在处理各种事情上还不成熟、稳定，情感会有很大波动。家长在与他们交流、沟通时，要多加肯定和鼓励，哪怕在学习中取得一点点进步，也要“看见”并放大来表扬一番。不仅仅是考试成绩有进步要肯定，而且生活上习惯的改变。哪怕是有一天在父母准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。
家长的每一次看见和肯定，都能传递给孩子被关注的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让孩子打开心扉，不再会所隐瞒。而在高中毕业后谈恋爱的孩子，也就会更容易与他们进行沟通了。
2、不要盲目的爱慕
父母平时要多和孩子沟通，告诉小孩，他们现在正处于“耳听爱情的年龄”不要盲目的相信情话爱慕他人。让孩子学会判断好人坏人，正面帮他们引导，树立正确的三观，真要遇到喜欢爱慕的人可以告诉妈妈，让妈妈给你把关。
3、营造温馨的家庭氛围
父母最好不要吵架，如果有分歧，不要当着孩子的面吵架，让小孩不要加入你们的争吵，不要让他们在你们的争吵下当炮灰。父母要多关心孩子，多了解他们的心理需求，为他们营造一个轻松、包容、祥和的家庭氛围，让他们感受到家的温暖，感受到爸爸妈妈对他们深深的爱。
4、多陪伴
有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋，或者很多家长通过暴力的方法对待小孩，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当小朋友放下对父母的防御心后，再做好正确引导。
总有一些家长对孩子太有主见这种情况是好事还是坏事而感到焦虑，其实，孩子有主见是好的，因为他们可以独立思考、自我决策、勇于表达自己的想法和观点，这些都是他们日后成功的重要品质。
孩子太有主见是好事吗
孩子有主见是好事。这是因为他们能够独立思考，不被外界影响轻易改变自己的想法。他们有自己的判断力和决定能力，能够更好地应对不同的情况和挑战。此外，有主见的孩子也更容易表达自己的想法和观点，进而提高沟通能力和自信心。当他们长大成为成年人后，也更容易成为独立、有远见和有领导力的人。因此，培养孩子的主见是非常重要的。
家长可以和孩子进行沟通和交流，鼓励孩子表达自己的想法和看法，并对其进行正确引导和教育。同时，可以通过教育、阅读等方式，培养孩子积极、健康的价值观和行为习惯。这既有利于孩子的成长，又会对家庭的和谐起到积极的影响。
如何培养孩子有主见
1、给孩子实践锻炼的机会
从小给孩子学习锻炼生活自理能力的机会，让孩子多参加社区的活动，跟小朋友们一起玩耍，让孩子自己学习锻炼社交能力和决策的能力，即便孩子遇到了困难和阻力，也不要急于帮孩子解决问题，让孩子自己尝试去寻找办法。
2、尊重
孩子年龄虽然小，但是作为一个人、独立的个体，孩子也是有人格和尊严的，他们需要最亲近、最信赖的人能够蹲下来，耐心的倾听他们的想法，提供建议，尊重孩子的选择，如果父母能够做到这一点，孩子的自主性会得到极大的呵护和加强。
3、在有争议时要引导孩子表达
越是有争议时，我们越是应该耐心的倾听孩子的表述，要知道孩子不顺从的原因一定要让孩子说出来，然后才能判断对与错，家长千万不要以自我的主观意识去衡量孩子的想法，若孩子连自己的想法、意见都不能表达出来，更别提培养孩子的主见了。自主性首要的就是要能表达自己的想法意见。
4、给予引导和启发很重要
孩子遇到了小问题，小困难，不是包办，也不是完全推脱，是积极与孩子参与解决，积极引导孩子自己解决。在解决问题的过程中不断启发孩子，养成举一反三的习惯！
5、多多陪伴孩子，多和孩子一起读书
父母从小要给孩子做好榜样，多陪伴，多读书，孩子爱上读书，看的多，想的多，那么生活中遇到同类问题，他也更能自己处理。这样也有利于养成孩子有主见，自信的好习惯。父母给孩子选择权，也要灌输给他守信承诺的观念，也就是说，既要给孩子独立自主的权利，就要培养他行事负责的态度。
孩子缺乏主见的表现
1、别人叫他干什么他就干什么，什么都听别人的，好像自己不能做主，遇事要别人替他做主。
2、做事盲从，不从不思考这是不是自己想要的，就算知道是自己不想要的也不敢拒绝。
3、缺乏主见的人可能会避免冲突，他们可能会顺从他人的意愿，而不是坚持自己的立场。
4、缺乏自信，容易受到外界评价的影响。这些表现可能会影响到他们的人际关系和心理健康。
5、缺乏独立思考能力，容易被他人的意见或建议左右，难以独立思考问题，缺乏自己的主张和判断力。
不一定是好事，这样的孩子往往受不了挫折，所以从小到大对于孩子不要一味的夸，虽说夸大的孩子更自信，但是你有没想过在现实生活中别人没有义务一直夸他，一直在赞扬声中成长的孩子骄傲自信但由于自尊心强，当某天事不如人时没有得到夸奖自尊心受不了难以接受，会走极端。
孩子的自尊心太强并不一定是好事或坏事，它可能具有以下优点和缺点：
优点：
自信心强：孩子感到自己有价值，更自信，更愿意尝试新事物。
自我激励：高自尊心让孩子更倾向于追求自己的目标，具有更好的自我激励能力。
积极的情绪：自尊心强通常会带来积极的情绪和更好的社交关系。
缺点：
自我中心：高自尊心可能导致孩子过于关注自己的感受和需要，忽视他人的利益和感受。
情感脆弱：自尊心过强可能使孩子对自己的评价过于敏感，面对挫折时可能会感到沮丧和无助。
不良行为：过强的自尊心可能使孩子过于自以为是，对自己的错误缺乏认识，从而可能导致不良行为。
对于孩子的自尊心，家长需要给予适当的关注和支持，帮助孩子建立健康的自尊心，让他们既能够认识到自己的价值，也能学会尊重他人，接受挫折，面对困难。
在日常生活中要引导孩子正确认识自己，无论是表扬还是批评，都要实事求是。鼓励孩子多和他人交流，多和外界接触，多去了解他人，发现自己身上存在的差距和不足。
同时父母也要多鼓励表扬孩子，让孩子发现自己身上存在的优点，给孩子多一点认可，让孩子更加有自信；也要引导孩子去发现别人身上的优点，欣赏别人，慢慢地孩子也会开始欣赏自己，不要总是依赖别人对自己的评价来看待自己，这样子就不是自己了。
不要总是替孩子安排好一切，让孩子自己去学习、去了解、去决定，让孩子有自己自由的时间和空间，去找出自己的兴趣，这样子孩子就能养成独立思考的习惯，父母要做的就是引导和建议。在这样的习惯之下，孩子遇到问题会自己想着解决，也能发现自己的优缺点，这对于孩子的成长才是最重要的。
孩子的自尊心是我们需要守护的，抗压能力是孩子成长必须的，自尊心强孩子才能鞭策自己不断前行，而抗压能力能让孩子勇敢地应对挑战，父母只能引导孩子慢慢地养成。
男孩的青春叛逆期时间范围大概在12-18岁期间，由于生活的环境和接受的教育不同，所以提前或者推迟都是有可能的。因此，18岁的男孩一般还是在叛逆期内，这个时间段如果孩子有一些叛逆的行为，家长无需大惊小怪，给他们一些合适的引导就足够了。
男孩18岁还是叛逆期吗
男孩18岁还是叛逆期，男孩在18岁的时候正处于叛逆期，通常男孩女孩的叛逆期是在12岁至18岁之间，在青春叛逆期间他们一般都处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，稍不顺心就会予以抵抗，叛逆严重者甚至会离家出走、骂人、打人，更加严重的还会自残，所以我们对待这个时期的孩子一定要要耐心，不可打骂。
这个时期的男孩子会表现出性格倔强固执、逆反心理较强、学习成绩下降和父母争吵甚至大打出手等情况。但是男孩叛逆期是充满危险的，叛逆期它最终会离开。当孩子抛来这个棘手的问题时，父母不要针锋相对，可以像接篮球一样，退一步接住。
男孩18岁叛逆期怎么教育
首先，我们要培养他的独立性，青春期是一个培养独立性的好时机。家长应该鼓励孩子参加各种活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。同时，家长也要教会孩子如何处理生活中的问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
其次，我们要和他做朋友，18岁的男孩自我感觉已经成熟了，但其实他们的世界观还是很片面，需要家长的引领和指导。
所以18岁的男孩叛逆期我们家长要放低身段，把他们当成朋友一样，对身边的各种问题随时交流、随时引导，用貌似不经意的闲聊，替代讨厌的说教。
另外，期间要多鼓励，很多人觉得女孩听话、省心就要多表扬，男孩调皮就要多批评。其实男孩也是希望得到认可的，多鼓励孩子做得好的地方，给孩子以信心，相信孩子能够在这种潜移默化的教育中变得越来越好。
再次，要多和孩子交谈，要让儿子知道你的良苦用心，要给他足够的空间去做自己不喜欢做的事情，去自由支配时间等。其次在生活中和孩子多交流沟通多聊天谈心，让他感觉到你对他的关心与重视。家长要学会适当放手让孩子自己处理事情。
最后，学会逐步放手。家长需要承认，不论孩子多大，我们仍旧会将他们当做孩子，总是担心孩子受伤害，这里不放心那里不放心，但是在孩子心中，自己已经是大人了，不希望家长整天唠叨，更不希望家长管的太多。
家长学会放手，孩子才能长大，我们要相信孩子有独立处理事情的能力，并尽可能的支持他们。也要给孩子自由支配时间的权利，不要自作主张，让孩子自由安排作息，对于不合理的地方，我们只需要提出建议即可。
孩子进入六年级以后，就会出现很强的独立意识，此时的他们也正处于叛逆期，所以常常出现严重的逆反心理，比如和父母顶嘴、对着干等等。尤其是面对家长不合理的管教，会更加的厌烦。那对于六年级就有叛逆期的孩子，家长该如何是好呢？
孩子六年级就有叛逆期了该如何是好呢
第一，父母情绪要稳定。
千万不要带着情绪去教育孩子，因为这样会使亲子间的矛盾升级，争吵是避免不了的。如此不理智的举动，只会让孩子事后更加抗拒父母，叛逆的想法更加严重。当孩子的情绪及做法表现不合理时，家长可以试着先让自己冷静，然后在给孩子讲道理。和气的教育方式，更容易直击孩子内心，有利于亲子间的和谐。
第二，要学会尊重孩子。
家长对六年级孩子说话不要使用命令的口吻，这样对于叛逆期的孩子，是很难接受的，要尽量和他商量，问他这样做可以吗，而不是你去给我干什么。当然，基本的规矩也是要有的。原则问题还是不能容许孩子反叛，比如安全、品行方面的问题，让他知道什么不该做，做了有什么后果。
第三，学会与孩子沟通，聆听孩子的想法。
有时候，父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少孩子逆反情绪的产生。
第四，进行自我反省。
进入叛逆期的孩子往往心思会更加敏感，有些时候孩子可能所犯的错误并不大，但是家长却非要孩子顺着自己，不管对错都会一味的责骂孩子。这种行为也是大错特错，很容易激发孩子的逆反心理。家长在和孩子发脾气之前，应该仔细想想这件事情谁对谁错，一定要进行自我反省，而不要一味的冲孩子发脾气。
六年级孩子叛逆的原因
一、家长凡事不跟孩子沟通。觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式，产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。
二、自我意识的产生。六年级孩子的自我意识开始产生，他们开始有了自我欺骗和自我保护的想法。当他们认为自己被他人限制时，就有可能产生叛逆情绪。
三、期望不切实际。现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情。其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法，很容易引起孩子的对立情绪。
四、家长不正确的教育方式。一些传统思想孩子影响着家长，所谓的专制思想在一些家长中仍然存在，家长对孩子的教育，缺乏民主意识，总是认为孩子不成熟，不能有自己的想法，否则就是叛逆，就是和家长对着干。这样的教育，时间长了之后，就会造成所谓的叛逆。
当孩子到了12岁以后，她们对于父母的教育方式就会产生抵触，尤其是当家长居高临下对孩子说教的时候，孩子就会出现顶嘴的行为，用这种方法来发泄自己的不满。但是很多家长都分不清，12岁孩子顶嘴到底是叛逆期还是不听话？
12岁孩子顶嘴是叛逆期还是不听话
12岁孩子顶嘴不听话，是因为孩子进入了叛逆期，这个阶段家长需要加强与孩子的沟通，帮助孩子度过这一特殊的年龄阶段。首先家长需要理解12岁孩子出现叛逆期是正常的生理现象，所以家长要调整好自己的心态。面对叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解。当孩子有话说时，不要着急打断，要学会倾听。
在日常生活中，12岁孩子之所以顶嘴，一般是由于叛逆期自我意识增强，家长和孩子沟通不畅，不给孩子任何自主空间，以及家庭氛围不好，老师或者家长教育孩子的方法不恰当导致的。父母应当了解青春期孩子的心理特点，不要把自己的意见强加到孩子身上，要了解孩子，积极跟孩子沟通。
大多数顶嘴的孩子都想获得尊重和认可，渴望有机会表达自己的意见和意见。所以父母能做的，就是尽量满足孩子的小愿望，给孩子一定的权利，让她们参与家庭决策。
此外，家长还可以帮助孩子发展更多的兴趣爱好，来转移她们的注意力。我们还可以找到更多共同话题，拉近与孩子的关系，多包容孩子，多理解，多做。花时间陪伴孩子，陪伴她们度过这段艰难的时光。
12岁孩子顶嘴该怎么教育
1、了解孩子的心理。很多时候，孩子的顶嘴不是因为他们有意要挑战你的权威，而是出于一种想要表达自己的声音的心理。孩子们正在走向成年人的阶段，他们的自尊心和自我意识逐渐增强，希望能够被家长和老师听到并尊重。因此，了解孩子的内心需求，调整自己的态度和方式，与孩子沟通，尊重孩子的声音是应对孩子顶嘴的关键。
2、跟孩子做朋友。家长和孩子不要总是用大人和孩子的身份，可以和孩子做朋友，多听听孩子的想法，学会换位思考，也要让孩子自己独立做一些事情。平时可以给孩子将一些故事，通过故事告诉孩子一些道理，对孩子也是有帮助的。
3、多了解孩子的喜好。家长要多了解孩子近期关注的事物以及喜好，有时也可以与他们一起探讨这些新鲜事物。有时12岁孩子顶嘴，是因为他们觉得父母与自己年龄间隔太大，喜欢的东西差距也大，坐在一起说不上话，因此也失去了交流的欲望。
4、不随便的批评孩子。批评孩子是一些年轻父母都会存在的问题，一个居高临下的姿势，孩子一犯错就被批评，小题大做，伤害了孩子自尊心，受不了当然要顶嘴。因此，批评孩子要慎重的态度，问清缘由再做处理决定，应该批评的要讲分寸，需要处罚的话，也要讲清道理，孩子心悦诚服地吸取教训，这样就不会和你顶嘴。
5、信任孩子。因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说“我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。”这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
其实，在孩子成长过程中，家长是可以明显看到每个孩子成长是不同的。比如，有的小孩自尊心很强；有的小孩只有一点自尊意识；甚至还有的小孩根本就不知道自尊是何物，由此，我们也可以看出，家长教育的失责，因此这个时候，家长要知道，孩子必须要有恰当的自尊心，过强和没有自尊是会妨碍孩子成长的。
孩子自尊心强是好事吗
孩子有自尊心是好事，但过强的自尊心不一定是好事，所以情况要因人而异，不能一概而论。自尊心特强有好有坏，具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，对学习有强烈责任心，在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。
由此也可以看出，孩子自尊心强是好事，因为这样孩子可以保护自己，还会对自己严格要求，尽量地把事情都做好，这对于孩子的学习和生活都是有益处的。不过我们的确也得知道，自尊心太强的话就有点危险，因为孩子对于自身看的太重，反而会接受不料批评和挫折，所以对于自尊心强的孩子，抗压能力这方面的培养很重要。
切不可放任不管，否则这样发展下去会影响孩子以后的人生发展。自尊心过强会导致他们以后把一些事情压抑到心了，得不到有效的宣泄，会引起他外表高傲，但内心低弱。因此，这个时候，我们家长要做到帮助他认识自己的错误，并接受自己所做的错误。
要让孩子能够理解自己做错了就应该接受并改正，这样他们才能正常的成长。在引导的时候，家长可以试着有效的和家孩子沟通，比如做错了，就告诉他做错了，并错在哪里，应该怎么做才是对的。沟通有一定的成效后，就可以试着让他和他周围的朋友沟通，教他沟通的时候应该怎么沟通，帮助自己的孩子健康的发展。
孩子自尊心强如何引导
1、给予孩子恰当爱
无论孩子多么淘气，都要使他懂得自己是有价值的，是可被家长接受的。家庭应成为爱的可依赖的加油站，孩子感受到的信息应当是：即使你没打扫房间，成绩不太好，诸如引类爸妈仍旧爱你。家长要善于发现孩子做得对的地方，对他们做恰当而对鼓励和教育。
2、根据不同的情形，选择适合的教育方式
自尊心强的孩子不愿意接受批评教育，但是教育孩子并帮助他改正错误却是必然的，所以要求家长要讲究策略。面对可预见性的错误，我们可进行建议性引导，即提出不同的行为方案；并告诉孩子每个方案可能产生的结果，让他们自己抉择，在有很多人在场的情况下，可采用暗示性教育法。
3、不要拿孩子进行比较
有时候家长为了激励孩子，会拿自己的孩子的缺点和其他孩子的优点作比较，或者是由于客套，当着自己孩子的面夸奖别的孩子，贬低自己孩子。每个孩子都有自己的优缺点，过多凸显其他孩子的优点是不客观，不平等的，也容易影响他们自尊心的健康发展。