2024-03-20 16:24
300浏览缺乏父爱的男孩，长大后心里的需求就是希望能够得到更多的温暖，就是希望别人能够关注他，对于父爱的男孩儿内心是缺爱的，所以就需要更多人的关心。
缺少父爱的男孩儿一般心里都是比较内向或者自卑的。对于从小缺父爱的男孩儿，肯定内心都是比较相对于含蓄一些，不太喜欢表达自己。
性格特点和心理状态很容易出现偏差，例如易担惊受怕、烦躁不安、精神抑郁、多愁善感，久而久之，男孩子的性格会变得女性化，缺乏应有的男子气。
他的人格在一定程度上少一些刚阳、果断、男子气概、坚强、条理性不足、理性思维少等。你会发现他的身上多了一些女性气息，比如犹豫不决、心思细腻、敏感、胆小等。
缺少父爱男生性格可能会受到一定的影响，具体表现如下：
父亲通常性格坚强，做事果断，更能坚持，所以当男孩子缺少父亲的陪伴和教育时，可能会导致意志力薄弱，抗挫折能力较差。
缺少父爱的孩子可能经常会有紧张、焦虑和恐惧的情绪，因为父爱是孩子最渴求的两种感情之一，与孩子情绪管理息息相关，一旦缺乏就会使情绪波动较大。
没有父亲陪伴的男孩子容易自卑，缺乏自信，不敢独立面对问题和挑战，这种情绪可能会影响他们的成长和发展。
缺少父爱的男孩子可能不善于表达自己的情感和想法，导致沉默寡言，内向孤独，难以与他人建立良好的关系。
父亲的教育和引导对儿子的成长至关重要，如果缺乏父亲的陪伴和教育，男孩子可能会缺乏责任感和自律性，难以形成良好的行为习惯和道德品质。
需要注意的是，每个孩子的成长环境和个性特点都不同，因此缺少父爱并不一定会导致某种特定的性格表现。家长应该关注孩子的成长需求，尽可能为孩子提供全面的教育和关爱，帮助他们健康成长。
我觉得缺失父爱的男孩的话肯定是性格非常的内向，而且非常没有安全感，这样的男孩子的话出社会的话，性格也会非常的敏感非常的脆弱，不像别的男孩子那么坚强。
缺失父爱的孩子会自卑，懦弱，胆小怕事，爱哭，没有安全感，包括行为上的反叛或过度安静、情绪上的不稳定或沮丧、自尊心的低下等现象。
这是因为父爱的缺失会影响孩子的心理和情感发展，导致他们感到不被重视和不安全，从而表现出对外界的不适应和情感压抑。总结起来有以下几点：
1、自卑，渴望被关注又害怕被关注。
2、怕被拒绝，一被拒绝再不会提要求，内心脆弱无法承受被拒绝。
3、安全感低，自我保护过度，玻璃心，敏感，一被伤害马上疏远。
4、不相信别人能照顾自己，抗拒亲密关系（内心觉得我父亲都不照顾自己，何况别人呢）。
5、万事逞强，拒绝别人帮助（部分孩子会认为，自己得不到父爱，是因为自己不聪明，所以要努表现自己，以引起关注）。
6、怨天尤人，一点事就觉得上天不公。
7、有恋父情结倾向，希望被照顾；如果得不到相应的照顾，只能变得自立。
8、装懂事，体贴，识大体，其实内心更自私（部分孩子为别人付出是为了得到认可）。
9、自恋，觉得一个人也过得很好。
10、实则自控力很差。
11、自私，所以觉得全世界的人都自私。更新一下我们懂事，坚强，不麻烦别人，好像一副万事好像不需要别人的样子。
父爱对孩子的成长和发展非常重要，父亲应该多关注孩子的情感需求，帮助他们建立健康的自尊心和自信心，促进他们的成长和发展。
缺乏父爱的男孩子情绪总是低落的，看到别人都有爸爸陪着，可以和爸爸一起打游戏，一起去买东西。而自己总是一个人，没有爸爸陪在身旁，感受不到父爱，所以情绪上会出现波动，变得不开心。
对于缺少父爱的男孩来说，因为长期和女性人群生活在一起，不管是心理上还是行为上都会偏向女性化，容易担惊受怕、精神抑郁、多愁善感，而且行为因为没有男性模仿对象也会走向女性，久而久之，男孩子的性格缺乏应有的男子气。
缺少父爱的孩子在很大程度上会形成不自信、胆怯、早熟、容易失望的性格，男生会对两性关系产生排斥心理，女生则会迅速陷入爱情之中，容易受伤。无论妈妈对孩子付出再多的爱，在孩子心里永远都会有一块空缺，是属于父亲的，属于父亲深沉的爱。
在人们看来失去父爱的孩子往往会比其他人更加努力，更能忍耐，也更愿意为了目标付出代价。因为他们害怕，害怕自己的一时软弱让自己再次回到小时候无依的状态，让妈妈辛苦，而且害怕那种被抛弃的感觉，害怕身边的人都会离我而去。父爱缺失这此间滋味，冷暖自知。
缺少父爱的男孩子可能需要更多的关注和引导，以下是一些可能有用的建议：
建立亲密关系：与男孩子建立亲密关系，让他感到被关注和被理解。多花时间和他在一起，听他说话，关注他的感受和需要。
树立男性榜样：寻找合适的男性榜样，例如亲戚、朋友或者男性老师等，让他们在男孩子身边发挥积极的影响。
培养自信心：鼓励男孩子参加一些户外活动或者集体活动，培养自信心和团队协作能力。
建立正确的价值观：引导男孩子建立正确的价值观，例如尊重他人、诚实守信、勇敢坚强等。
鼓励表达情感：鼓励男孩子表达自己的情感，尤其是那些与父亲有关的情感。通过与男孩子交流，了解他对父亲的看法和感受，帮助他处理复杂的情感。
培养独立性：鼓励男孩子独立完成一些任务，例如整理房间、做饭等。这有助于培养他的独立性和自理能力。
增强自我保护意识：教育男孩子增强自我保护意识，避免受到伤害或侵犯。告诉他如何保护自己的身体和情感健康。
一个家庭中，如果孩子缺少父亲陪伴，男孩容易养成性格暴躁，性格软弱没有男子气概；缺少父爱的女孩，更容易早恋。因为父爱是一种独特的爱，它与母爱有所不同，父爱可以让孩子感受到力量和信心。作为父亲，应该时刻关注孩子的成长，表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到父亲的爱和温暖，让孩子在成长的道路上更加坚定和自信。
男孩子如果缺少父爱的话，那么可能他会表现的有一些胆怯有一些缺乏自信，因为经常和父亲在一起的男孩子会表现的比较阳光一些男孩子如果经常和母亲在一起，可能因为女性的教育方式和男性的教育方式是不同的，男孩子会缺少大格局没他有什么主见。
这样的男孩子性格孤僻，内心会产生一种不健康的心理，在人群中总是做一些违规的事情，来引起人们的注意，总想得到身边的人们的关心关注，如果没有人引导，就会对生活失去信心。
第一，胆子偏小。从小缺乏父爱，很容易在人际交往中处于收缩性人格，时时处处把自己包裹起来，这就是安全感缺失的表现，因为父亲在很大程度上承担了男孩子对力量的理解，没有父亲作为后盾，男孩子总感觉自己弱小。
第二，性格内向。不喜欢交际，甚至不喜欢交流，比较沉闷，多行少言语，有比较多的出现社交恐惧症。
第三，缺少主见。遇事难以拿定主意，很容易陷入纠结状态，患得患失，担当性差。
个人觉得，缺少父爱的男孩需要做后天调整，以弥补不足。
单独抚养孩子的人，要比正常家庭付出很多精力，这个时候如果抚养人的生活环境经济压力不大，会有时间多陪陪孩子，用正确的教育方式帮助孩子建立良好的安全感，保证孩子的安全感不会缺失。
抚养人对生活的状态也会导致孩子性格的健康程度，例如抚养人如果是个开朗对生活充满热情的人那对待孩子的成长过程也会是积极向上的。相反，如果抚养人压力大，整天心情烦躁，对孩子非打即骂，当做自己发泄的出气筒。对生活消极，把怨恨都怪责在孩子身上，那孩子的的性格也会受到很大的影响。这一点也是导致孩子性格缺陷的关键。
过于苛责严厉和过于溺爱都不是一个好的教育，抚养人应该给予孩子更多的陪伴，呵护，尊重与理解。与孩子共同成长，面对生活中的问题。任何极端的方式都会导致教育的弊端。因此，良好的教育方式对孩子的成长也尤其重要。
青春期男孩和女孩逆反有相同的特点，独立，认为大人不了解自己，甚至会认为大人的一些做法很可笑，很弱智。加之生理现象的出现，女孩初潮来临，男孩的雄性荷尔蒙，都让这些孩子有些不适应。这个时期家长如果不能正确引导，耐心沟通，就会和孩子之间的距离越来越远，孩子也就不会同家长说什么心里话了。
首先，家庭是一个非常重要的教育环境，孩子成长和成功需要父母的鼓励、支持和肯定。所以创造一个和谐融洽的家庭生活氛围，多与孩子心平气和的交流，走进孩子的内心对症下药给予相应的理解、尊重、支持和信任，进而调动和激发孩子的积极情绪来化解孩子的逆反心理。所以我们在与孩子交谈的过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等全部说出来。
当听到孩子的感觉和想法之后，父母要适时地给孩子讲一讲自己受过什么样的苦、遇过什么样的难，是怎么扛过来、挺过来甚至熬过来的，以积极心理和行为来给予儿子理解、尊重、支持和信任，让孩子以积极乐观的心态投入到学习和生活之中去。不要打击孩子，时常赞赏孩子，每当孩子取得一些进步时应该给予肯定，帮孩子共同营造成就感，让孩子在享受快乐的过程中，不知不觉的转变自己的心态。
其次，我们要自觉地站在孩子的角度，用孩子的眼光、心理来看待和考虑问题，同时尽最大可能与孩子的心理保持步调一致，这样孩子才能感受到我们对他的理解、尊重、支持和信任，也只有这样当孩子遇到困难、障碍的时候，才能以良好的自信心和强大的坚毅力来突破之。只有润物细无声的和风细雨，家庭教育才能真正的取得应有的效果。
所以我们平时在家庭要创造和谐、温馨和关爱的环境，在饭桌或其他闲暇时间家庭成员之间就像与要好的同事、朋友在一起一样能畅所欲言，这样您才能走进孩子的内心世界，在恰当的时间、恰当的环境和恰当的氛围中给予孩子恰当的诱导，进而使其走出情绪波动的泥潭。
家长要多学习，要了解孩子这个阶段心理生理的变化，发现问题要科学疏导，不可以草木皆兵，自己先乱了阵脚，要了解孩子的朋友交往圈，了解孩子在学校的情况，绝不能偷偷摸摸的做事情，要让孩子知道你是个开明的爸爸妈妈，你理解他们，这样方便沟通。
“逆反期”是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。
许多父母都有这样的体会：原本乖巧可爱的孩子一到十五六岁，总爱和父母对着干，家长的话一句也听不进去，有什么事宁可憋着也不跟父母说，这种状况一持续就是两三年。有些孩子表现得明目张胆，有的孩子表现为消极对抗，但不少父母悲哀地发现：亲生骨肉在和自己“作对”。 心理分析学家把这段专爱和家长、老师“作对”的青少年时期称为“逆反期”。
“逆反期”是怎么回事？
家有正处于“逆反期”的孩子，家长可真犯了愁：孩子老跟大人“拧着劲儿”，不知是中了什么邪？其实这一现象并不难解释：人在生长发育的不同阶段，有着不同的生理特点和心理特点。 到了青春期，除了身体方面的变化外，思维方式也由儿时的形象思维转变为抽象思维。这诸多变化中的一个特殊变化，就是自我意识的逐渐加强，处处要体现“自我”的存在，于是他们会靠和父母对着干来体现自我。其实他们逆反的对象并不只是父母亲，对老师乃至整个社会都会产生强烈的对抗情绪。
“逆反期”是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，所以兼有两个时期的特点：一方面，青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等；另一方面，初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲。即处处体现自己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。 这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令人吃惊的话，让人另眼相看，这都是他们想要的效果。了解到这些，家长就不难理解孩子们的表现了。
怎样正确的疏导教育？
对于“逆反期”孩子的心理加以正确引导，将使他们一生受益，但如果处理不好，将会影响孩子的心理发育和行为成长。 对子女的这段“逆反期”应如何进行正确的帮助呢？这是每位家长都关心的问题。
首先，家庭是一个非常重要的教育环境，孩子成长和成功需要父母的鼓励、支持和肯定。所以创造一个和谐融洽的家庭生活氛围，多与孩子心平气和的交流，走进孩子的内心对症下药给予相应的理解、尊重、支持和信任，进而调动和激发孩子的积极情绪来化解孩子的逆反心理。所以我们在与孩子交谈的过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等全部说出来。当听到孩子的感觉和想法之后，父母要适时地给孩子讲一讲自己受过什么样的苦、遇过什么样的难，是怎么扛过来、挺过来甚至熬过来的，以积极心理和行为来给予儿子理解、尊重、支持和信任，让孩子以积极乐观的心态投入到学习和生活之中去。不要打击孩子，时常赞赏孩子，每当孩子取得一些进步时应该给予肯定，帮孩子共同营造成就感，让孩子在享受快乐的过程中，不知不觉的转变自己的心态。
其次，我们要自觉地站在孩子的角度，用孩子的眼光、心理来看待和考虑问题，同时尽最大可能与孩子的心理保持步调一致，这样孩子才能感受到我们对他的理解、尊重、支持和信任，也只有这样当孩子遇到困难、障碍的时候，才能以良好的自信心和强大的坚毅力来突破之。只有润物细无声的和风细雨，家庭教育才能真正的取得应有的效果。所以我们平时在家庭要创造和谐、温馨和关爱的环境，在饭桌或其他闲暇时间家庭成员之间就像与要好的同事、朋友在一起一样能畅所欲言，这样您才能走进孩子的内心世界，在恰当的时间、恰当的环境和恰当的氛围中给予孩子恰当的诱导，进而使其走出情绪波动的泥潭。
在成长过程中没有父爱或缺少父爱的孩子，会有不自信、烦躁、焦虑、多愁善感、自制力弱和胆小，意志力薄弱，缺乏信心和毅力等人格障碍和性格缺陷，影响孩子未来的生活或工作，对生活一点信心都没有，非常自卑，常常莫名其妙地就烦躁。
一个完整的家庭对儿童成长具有重要的意义，不论母爱或者父爱的缺失都将对儿童成长和心理建设形成不可逆的影响。
父亲的角色给孩子带来的安全感是母爱无法替代的，父爱给到孩子的却远不止是安全感那么简单。
一个孩子在父亲的关爱和陪伴下能养成勇敢、坚定、乐观和果断等多种积极的心理品质。都说男人是长不大的孩子，当父亲与孩子在一起的时候，孩子不仅能感受到来自父亲的包容和保护，更能感受到一个伙伴的共同游戏体验，特别是当父亲和孩子一起游戏的时候，孩子能更快地在父亲身上学到创造性思维和逻辑性思维的运用。
一个缺乏父爱的孩子通常会比较谨慎和胆小，为了实现自我保护，可能会更具有功利性和攻击性。这是长期有母亲独自带领长大的过程中从母性护犊的对外排斥表现上习得的。
缺乏父爱的孩子在长大后容易出现社交障碍，会对事务分析处理上缺乏条理性，较易出现冲动行为，且在恋爱和婚姻中成为强势的依赖者。
弥补缺失的父爱是一个复杂的过程，需要时间和努力。以下是一些建议，希望能帮助你：
一是要主动参与孩子的教育过程。
不能在家什么也不管，只看手机，只顾自己的工作，孩子无论有什么事情都推给孩子的母亲。要主动承担孩子成长过程中的教育责任。
二是多陪伴孩子，要注重陪伴孩子的效率。
在陪伴孩子的过程中，父亲尽量专注和孩子一起的时间，聊天，打游戏，一起看书，一起出游等让孩子真正地感觉到你对孩子的专注和用心，甚至通过和孩子一起的时光让孩子感受到你对他们的爱。
三是对单亲离异的家庭，可利用男性朋辈来建树孩子对父爱的影响，多给孩子提供和男人交往的机会。
您好，一般说来，这是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议您亲自去找专业人员咨询一下为宜。
13岁青春期男孩子产生逆反心理的原因，主要有以下几个方面：
1、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。
13岁左右的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人。
轻则行动被限制，重则受到训斥、处罚。这样简单粗暴地对待孩子势必引起孩子的反感。
2、成人不尊重孩子的人格。
孩子虽小，也有自尊心，成人应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育。
那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子产生逆反心理。
3、遇事唠唠叨叨。
有些爸爸妈妈认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那。
唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。
4、不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”。
一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。
这种急于求成、揠苗助长的做法，容易引起孩子的对立情绪。
这个时期父母亲要特别注意与孩子的沟通，让他知道虽然你长大了但是我们还是很爱你的，但是要切记不要给孩子学习各方面的压力，也不要过多干扰孩子的隐私，这个时候你们要充当孩子朋友的角色，也就能和孩子较好的沟通了。
13岁男孩处于叛逆期，叛逆期家长要与孩子进行足够的沟通，尽量避免与孩子发生正面冲突。同时可以将孩子的房间布置得尽量温馨温暖，避免嘈杂脏乱的环境。家长要有足够的耐心，帮助孩子安全的度过叛逆期。
对于青春期男孩子出现叛逆偏激的心理问题，家长一定要去重视并及时引导。这个问题，往大了说极可能影响孩子的人生观，价值观，所以家长一定要采取正确的教育方式，引导孩子去改善他们偏激的心理问题，回到正轨上来！
男孩青春期叛逆心理出现了偏激怎么办
1、换位思考，互相理解
当家长发现，男孩青春期叛逆心理出现了偏激的时候，一定要站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。这样之后，他们也许就会把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主动地和你说。
但如果家长只是一味的训斥和批评，孩子就会想着避开家长，孩子发生任何大事小事儿，也是不会和家长说的，甚至有什么事第一时间就会先瞒着家长。因此，如果家长要是真的想和叛逆期男孩建立良好的关系，就得学会理解，学会包容，学会用心去聆听他们。由此可见，换位思考，理解和聆听，是我们与孩子交流成功的第二步。
2、多鼓励少责备
由于叛逆期男孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当他们犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使帮孩子承认自己的错误，应该督促孩子改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步，通过这样的方式，来改善孩子心理上的偏激现象。
3、适当的放权
对于男孩青春期叛逆心理出现了偏激的问题，家长要学会适当的放权。比如，孩子有能力做的事情，应该让他们试着自己处理，给予他们管理自己和独自处理问题的机会。孩子会为父母的进一步信任而高兴，并能从中体悟成长。而对于家中的一些事情，也应该引导孩子参与决策，这会增强孩子对家这个概念的理解和感受，也会让孩子因有发言权而拉近与父母的距离。
男孩青春期叛逆不听话的原因
1、父母的界限模糊
家长如果没有自己的朋友圈，兴趣爱好等，没有自己的世界，就会把大部分的注意力都放到孩子身上，导致父母会过度干涉孩子，孩子就会感到压抑，孩子就会用争吵去争夺自己的私人空间。因为此时，孩子没有了喘息的空间，他们就会崩溃，但由于他们没有力量去推开父母，这时就会选择毁灭自己。
2、青春期的迷茫与混乱
男孩青春期叛逆的危机是角色混乱。他们步入中学，面临新的社会要求和社会的冲突，对当下和未来感到困扰和混乱。这个阶段的男孩子，他们在自我意识方面，成人感、自立意识不断增强，与之不匹配的心理仍处在半幼稚、半成熟、半依附、半独立的状态，既要像成人一样感受着来自学习中的压力、家庭的压力、人际压力，又要想依靠自己的力量解决社会中的各种问题，但同时心理的不成熟，情绪管理能力未完善，久而久之，就会出现一定的逆反。
当六年级男孩出现叛逆心理的时候，家长也不要过于着急，也是孩子成长过程中很正常的现象。如果家长处理的好，还有利于孩子形成独立的人格，也可以让孩子更好的适应以后的生活。下面我们就来说一说，六年级男孩的叛逆心理有哪些。
六年级男孩的叛逆心理
1、以自我为中心
这个阶段的孩子在叛逆期会有感知和接受很多的新鲜事物，个性会慢慢开始显现，追求自由的心理不断滋生，在与父母和家人的交流上会出现爱说“不要”，有时甚至会出现公然挑战父母，话语过激等行为，这与他们以自我为中心的心态十分契合，此外他们的破坏性行为增多，会出现摔东西等情况。
2、孩子开始话少，不愿意听父母唠叨
很多六年级男孩，在家里话会明显减少，不愿意和父母说心里话。但是孩子在外面和同学或伙伴相处时，却表现出另一付状态，话很多，打打闹闹，显得特别活跃。对于同一个孩子人格两面性的表现，恰说明孩子已经产生了逆反心理。
3、逐渐出现叛逆言行
这使许多家长常常感叹“可怜天下父母心”。许多家长感到纳闷，以前一直听话、乖巧的小学生一旦进入青春期就变得经常与家长顶嘴、唱反调。无论是外向性格还是内向性格的孩子，都呈现出不同程度的叛逆。
六年级男孩有叛逆心理怎么办
1、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法
父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少孩子逆反情绪的产生。
2、尊重、信任和认可孩子
父母需要学会认同自己的孩子，尊重和信任他们。现在的孩子很聪明，有很多获取信息的渠道，而且他们很敏感，所以我认为这是最难做的事情。不是说说而已，而是要让自己从内心真正认同孩子，从而拉近与孩子的距离，让孩子对父母有认同感，后面的相处自然会来。
3、减少和孩子的争吵
青春期正是孩子叛逆的时候，叛逆期的男孩子，因为性子比较直，所以脾气很急躁，他们觉得父母只会骂自己，别的什么都不会说，所以总是和父母吵架，与父母反着来。父母对孩子一定要有包容的态度，不要让自己的情绪影响教育孩子，这样会让孩子讨厌父母，不想和父母交流。
4、允许孩子有自己的选择
家长可以放手锻炼孩子的自主能力，相信孩子能处理好自己的事情，并帮助孩子和支持获得这样的能力。鼓励孩子去尝试，父母可以给到孩子一定的建议并给到指导孩子，孩子获得成功也会更信任父母，形成良好的关系。作为家长，我们应该多跟孩子谈谈心，倾听一下孩子内心真实的想法，尊重孩子，耐心引导孩子。
5、要关心孩子的日常生活
不能老是开门见山的问孩子成绩，家长平时和孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，这样孩子会觉得父母是爱她这个人，而不是她的成绩和学习。