2024-03-11 15:36
293浏览姐弟俩打架家长应该根据具体原因来处理，看看是谁犯错在前，小孩子之间有时也确实没法说谁对谁错，但作为家长一定要注意分析其中的原因，不能说姐姐大所有事情就得让着弟弟，而不分青红皂白的去训斥或者惩罚姐姐，也不能因为姐姐是女孩就刻意的必须说让弟弟让着姐姐，所以还得具体问题具体分析吧。
姐弟打架，家长的正确做法不是偏向谁？而是客观公正。把每个孩子都叫到面前，把打架的原因搞清楚，不要偏袒某一个孩子，应该就事论事，秉承公正的原理，对待每一个孩子，最后教育他们，姐弟要相亲相爱，互帮互助。
家长应该有正确的判断能力，这样才好。
作为父母，保持冷静和客观是非常重要的。避免陷入姐弟之间的争执中，不要偏袒其中一方。以中立的立场来理解每个孩子的观点和感受。
给予每个孩子表达自己观点和感受的机会，认真倾听他们的诉求。确保他们感到被尊重和理解，这有助于缓解紧张情绪。
教导姐弟俩学习解决冲突的技巧是非常重要的。帮助他们学会表达自己的观点，倾听对方，寻找共同点，以及寻求互惠的解决方案。这些技巧可以帮助他们在将来更好地处理冲突。
作为父母，通过自身的行为示范积极的冲突解决方式。展示给他们如何以成熟和理智的方式处理冲突，以及如何寻求妥协和建立良好的关系。
给予个人空间和时间：有时候，姐弟俩可能需要一些个人空间和时间来冷静下来。尊重他们的需要，并在适当的时候给予他们一些独处的时间。然后再回到对话中，寻找解决问题的机会。
家长不要袒护任何一个人，告诉他们道理：打架不好，不是好孩子，只有听话才是乖孩子，姐姐让着弟弟，弟弟爱护姐姐。
一碗水端平，消除小孩子之间的误会，大人也要一视同仁，小孩子感受到家庭的温暖就会充满爱心，充满生活的信心，才能好好学习天天向上！
叛逆期的孩子对于父母的管教总是会感到特别的厌烦，有的叛逆严重的甚至和父母动手。那么，叛逆的孩子和爸爸打架怎么办？
叛逆的孩子和爸爸打架怎么办
1、先反思自己为什么能和儿子打起来，这个年龄的孩子是最容不得硬碰硬的，所以教育孩子得换个方法。和儿子成为哥们。换位思考，尝试和儿子一起做他想做的事，多深入沟通交流。
2、大人要停止各种强迫孩子或其他大人的行为，包括“软”强迫，比如不要经常强烈要求孩子怎么样、怎么样，否则就对孩子怎么样、怎么样，而不愿听听孩子的看法。大家都要心平气和，有矛盾大家都要平等地听听别人的看法，小问题应当宽容，慢慢养成一家人平等协商解决问题的习惯。
3、大人要注意处理矛盾的方式，家庭中要讲平等和民主，要教会孩子凡事讲道理，做人要有技巧，大家都要学习一下相处的技巧，不能什么都直来直去的。再就是注意一下孩子的身边或玩伴中或老师中是不是有强迫行为严重的人，如有，最好想办法隔离一下。
4、父母在孩子面前也要做好榜样，不要动不动就吵架，因为这对于孩子来说是非常不好的。也可能因为吵架会影响到孩子的成长，所以说一定要注意。
5、尊重孩子的成长规律，万物都有它的成长规律，抓住规律，往往会事半功倍。这个道理用在孩子身上也非常的适应。14岁的孩子，从成长规律来说正值青春期，青春期的特点就是不服管，挑战父母的权威，喜欢和父母唱反调。懂得这些，就会少些焦虑，同时也会有针对性地采用一些教育方法。所以，努力做一名学习型父母吧，你的努力也会在孩子身上得到体现。
叛逆的孩子和爸爸打架怎么办，对于孩子的各种问题，其实家长首先都要把自己的情绪调整好，然后去学习一下孩子在这个阶段，他的心理特征以及行为模式是怎样的，弄清楚孩子这个行为背后真正的原因到底是什么。接下来要和孩子进行一个平等的沟通，鼓励孩子面对问题、解决问题，最后家长要给予他鼓励和支持。我相信如果家长这些都做到了，那么孩子一定也会有所改变。
在孩子与小伙伴玩耍时，由于年幼和性格急躁，他们可能在处理事情上不够成熟，导致一些冲突。面对孩子之间的冲突，家长可能会感到困惑，不知道如何处理才是正确的。
孩子打架家长正确处理做家长的怎么办
1．让孩子自己去处理
打架是一种冲突事件，虽然解决起来较为困难，但孩子在成长过程中难免会遇到更多的社会冲突。因此，小时候的打架冲突相比之下显得不那么重要。孩子能否在成年后成功应对激烈的社会冲突，很大程度上取决于他们小时候是如何处理冲突的，以及是否具备承担责任的能力。
因此，在孩子发生打架后，家长应鼓励孩子自己处理，让他们通过不断尝试和摸索，学会与人相处的方法，从而在成年后能够建立恰当的人际关系。
2．问清事情的前因后果。
当孩子发生冲突时，家长应首先了解事情的原因，包括动手的原因、谁先挑起的等。避免在未了解情况的情况下，就对孩子进行体罚或责骂对方。有时孩子打架可能是出于正义的行为。
心理学家的研究发现，冲突后的教导会给孩子留下更深刻的印象。因此，合理的教导可以帮助孩子警醒，学习做人的道理。聪明的家长不应因为心急而错过最佳的教育时机。
3．培养良好的习惯和性格。
打架看似小事，实则对孩子的性格成长有着深远的影响。因此，家长在引导孩子时，需要恰当地把握“度”。我们既不愿意孩子成为攻击性强的“狼”，也不愿意孩子成为软弱的“羊”。
如何培养孩子的意识
养成良好的习惯
家长应教育孩子养成良好的生活习惯，如遵守规则、尊重他人、诚实守信等。
塑造良好的性格
家长应关注孩子的性格发展，鼓励孩子 ** 思考，培养他们的自信心和自尊心。
传授正确的人生观和价值观
家长应教育孩子树立正确的人生观和价值观，如尊重生命、珍惜友谊、追求公平正义等。
学会解决问题的正确方法
家长应教育孩子学会用和平、理性的方式解决问题，如沟通协商、寻求帮助等。
高情商家长给家长道歉
为了修复受损的关系，首先需要采取正确的道歉方式。以下是几个关键步骤：
1、越早道歉越好
当我们犯错以后，要第一时间找到对方道歉，因为对方的情绪还没有发酵，修复关系的难度相对更小 。
2、倾听对方的感受
当你不小心激怒了对方，而对方现在不愿意与你交流时，你可以尝试以下方式进行沟通：
A：“对不起，我犯了一个错误，希望你能原谅我。我理解你现在可能很生气，我不应该否定你的感受。”
B：“对不起，我完全能理解你现在的愤怒。请给我一个机会，让我弥补我的过错。”
C：“对不起，如果我是你，我可能也会感到非常生气。我真诚地希望能够得到你的谅解。”
A选项中，我们承认了自己的错误，并表示理解对方的情绪，同时避免否定对方的感受。B选项则进一步表达了对对方情绪的接纳，并请求一个机会来弥补错误。C选项则是在B选项的基础上，通过换位思考，表达出更高的同理心。
总之，我们应该尊重对方的情绪，给予对方发泄的空间，并以真诚的态度寻求对方的谅解。这样，我们才能更好地解决问题，重建和谐的沟通。3. 诚恳的态度比什么事都重要
3、表达歉意
用诚恳的语言向对方表达您的歉意。避免使用任何可能被视为借口或辩解的措辞。
当面道歉是最有效的道歉方式。以下是一些建议：
真诚地道歉：道歉时，语气要温和，目光要友好地看着对方，多用一些礼貌词语，如“请多多包涵”、“请原谅”和“非常抱歉”。避免使用微信或短信道歉：这种方式缺乏双向沟通，可能对方不愿意回复，导致道歉效果不佳。
面对面道歉：面对面的沟通有助于推进关系的修复。如果对方不愿意见面，可以请第三方转达你的歉意。等到双方冷静下来后，再亲自赔礼道歉。
4、承担责任：承认您的责任，并表明您愿意为自己的行为承担后果。
5、提供补救措施：如果可能，提出具体的解决方案或补救措施，以减轻您的行为对对方造成的伤害。如果不知道对方想要什么？我不知道怎么改？怎么办呢？你可以试试请教对方。
6、承诺改进：向对方保证，您将采取措施避免类似错误再次发生，并努力成为一个更好的人。另外就是送礼物，在中国文化中，送礼作为一种道歉的方式具有重要意义。为了使道歉更加真诚，选择合适的礼物至关重要。通过精心挑选合适的礼物，你可以更有效地表达你的歉意，并有助于修复受损的关系。
给受伤孩子家长道歉的话
家长在孩子犯错时，应主动承担责任，向受害者表示诚挚的歉意。例如，可以说：“这件事确实是我家孩子的不对，给您添麻烦了，请您多多包涵。”同时，家长需要认识到，无论孩子在学校发生何种事情，家长自身的素养同样重要。在了解事情经过后，家长应根据孩子的具体行为，向受害者或其他相关人士道歉，以维护和谐的社交关系。通过这样的方式，家长不仅能够教育孩子认识到错误，还能提升自己的道德素养。
孩子在学校老是打架不听话怎么办？首先我们不能打骂孩子，应心平气和的与他交谈，问明打架的原因后，并告诉他，不管什么原因，打架的行为都是不对的。应该学会控制自己的情绪。找老师帮忙解决问题，而不是用暴力手段来解决问题。如果是自己的错误，一定要敢于诚认。
孩子在学校老是打架不听话怎么办：
1、立规矩。这并不是一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。
2、避免自己出重拳，不要给他模仿的“榜样”。
3、鼓励他说出打人的原因。也许他说不清楚，大人要帮助他表达清楚，然后帮他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的积木，他要不回来，就打小朋友。这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示，请他还回来。关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽量替他解决好。
4、提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打人了。
5、提高自信。经常注意表扬他好的行为，提高他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。
儿子和父亲动手打架的事情越来越常见，一般发生这种问题都是孩子正处在叛逆期阶段，这个阶段的孩子比较极端，情绪也不稳定，容易跟父母发生冲突，作为家长我们要多包容，采取正确的方法去引导他们，跟他们和谐相处。
儿子和父亲动手打架了怎么办
1、家长要跟孩子充分强调，打人是错误的行为，打父母更是错误的。还要跟孩子强调，即便别人有错，也不能用武力的方式与别人抗衡，而是要用语言进行沟通。家长要说服孩子接受自己的想法，这样就能引导孩子放弃打人的行为。
2、当亲子之间发生肢体冲突时，家长切记不要以暴制暴。可以先对孩子“冷处理”，让孩子的情绪冷静下来，然后再和孩子耐心沟通。这样双方才能在平和的环境下解决问题，避免肢体冲突。
3、在面对孩子的“暴力”行为时，家长切记不能妥协，跟孩子讲道理时，语气可以温柔，但态度绝对要坚定，一定要将这种“暴力”行为扼杀在摇篮里。
4、营造一个和谐和睦的家庭氛围。家长平时可以多跟孩子做一些亲子游戏，拉近亲子之间的关系，和孩子以朋友的身份共处。当孩子真正把父母当做朋友的时候，即使真的发生一些矛盾，也绝不会采取打架这种暴力的方式来对待父母。
5、给他讲一些因为打架而造成的无法挽回的伤害的故事，让他明白打架会带来的后果和为后果所付出的代价。
6、家长可以率先做出表率，反思自己的错误，比如不该动手打孩子、不该唠叨孩子，让孩子产生愧疚心理。孩子在家长的带动下，渐渐也会主动反思自己的错误，并做出纠正。
叛逆期的孩子怎么教育
不揭孩子的短处：
每个孩子都有自己的优点来缺点，作为家长千万不能做的事情就是不要揭孩子的短处，特别是不要拿他和其他孩子比较，青春期的孩子特别要面子，如果想改正孩子不正确的地方，可以通过和孩子诚心实意地沟通，了解孩子内心真实的想法。
多给孩子爱的关怀：
叛逆期孩子教育方法其实说到底，孩子叛逆期都是她自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应，也是缺乏爱和自信的表现，她们想通过叛逆来吸引大家的注意，让大家注意到她们的变化，如果家长能多理解她们，给予她们爱的鼓励和关怀，孩子的叛逆期也会很快的就过去了。
信任尊重、做真朋友：
不用异样的眼光看叛逆期孩子，不大声呵斥他，这类孩子有什么合理诉求，尽量满足他，确实不能满足的事情，做好解释。让叛逆的孩子有一种安全感，不敢告诉他人的事，能主动告诉我；不愿意告诉别人的话，悄悄地告诉我。只要我们之间有信任基础，彼此就能做真心朋友，就可以无话谈的朋友。为日后沟通打下基础。
孩子叛逆期有哪些表现
一、不再对大人的话言听计从，觉得自己长大了，有自己想法，能和大人抗衡了。
二、反对父母把他们当小孩，处处管制，对事物有批判精神，表现为总是和父母对着干，你让我往东我偏往西。
三、反抗心理，学习不认真，故意拖拉。孩子不愿主动完成任务，甚至故意出错表达不满。
四、情绪难以控制，易冲突。孩子烦躁易怒，不喜欢听父母唠叨，否定大人意见。可与父母发生冲突。
两娃频繁干架，动手是不鼓励，父母要阻止，防止孩子手没轻重相互误伤。一般能打起架的也是相差不大，父母不能一味偏向小的。有争端最好的方法是让他们自己想办法解决，他们可以互相沟通，设定规则，标准，明显有失偏允时父母要做好调解，并且奖惩分明。相亲相爱关系好的时候，要多鼓励他们互相帮助，互做好榜样。长此处理和引导，应该会好很多。
家里的有两个小宝贝，孩子相处的是否融洽和父母的平时行为和做法有很大的关系，对于大宝而言家里突然多出一个成员和他共同分享父母，本来就是一件不太让人高兴的事，就像孩子心爱的玩具被迫要跟人分享，对于我们家长来说，应该花更多的时间和精力去安抚和关爱大宝，让大宝知道，即使有二宝的降生，爸爸妈妈对你的爱也依然不会减少。
如果二宝的诞生，由于孩子更小，父母的注意力一下从大宝的身上一下全部转移到二宝的身上，只要大宝对二宝做出什么动作，父母就责怪大宝，那么会让大宝觉得就是因为弟弟的出现爸爸妈妈不爱自己，不关心自己了，对弟弟就会产生敌意。
所以我们作为父母一定要做好自己的这方面的工作，关爱二宝的同时，一定不要忽视对大宝的爱。
孩子都在不断的成长，二宝还小不懂事，但大宝在长大，懂的也越来越多，需要的关注和爱也会更多，即使是多分出点爱给大宝也不为过，尤其是孩子六岁以前的心理成长，对孩子今后有重大影响。
对于哥哥打弟弟的行为，家长要及时劝阻跟哥哥讲道理，告诉哥哥，弟弟还小要让着弟弟一点，弟弟也是喜欢哥哥的。一定不要哥哥一打弟弟，你们就打哥哥，这样会让哥哥觉得爸爸妈妈就只知道保护弟弟，更喜欢弟弟，只会造成反效果。
先听一听大宝的诉说，问一问原因，合理引导，告诉他你是爸爸妈妈第一个孩子，已经有了父母所有的爱，弟弟或妹妹是你的亲人，你要多一份责任去照顾他们，当小朋友有了责任感时他们自然会护着弟弟妹妹。
同时父母在生活中一定要摒弃“以大让小”这种思想，这会让大宝受很多委屈，以为自己是受害者，同时惯坏了二宝，觉得自己做什么都理所应当。
父母要一碗水端平，遇到问题少责怪，多倾听，孩子的心里是最为简单的，供其所需，听其所想，是我们对孩子最大的尊重和爱。
如果儿子未成年。先反思自己吧，子不教父之过，反省反省发生这种情况的根源，怎么把孩子教育成这样的的，是过度溺爱了？还是过度极端了？找到原因了，对症下药，和孩子好好谈，必须要孩子知道错了并道歉，哪怕你错在先你先道歉。若说教不改，我的建议是可以采取一切办法，注意，是一切办法，教育他。做父亲的不能怕了儿子，如果你怕了，谁也帮不了你了，你是自作自受。
这个问题家长们应该好好反思一下，孩子为什么会这样？是什么时候开始这样？都说父母是孩子最好的老师，很多东西孩子都是从父母身上学的，所以父母应该总结一下自己那里做错了或教育方式错了，然后从源头去改正，给孩子树立正确的榜样，灌输正确的人生观和价值观。这才能最终影响到孩子然后改正。
在发生冲突时，最忌讳提高讲话的音调，冲突越大，越应该刻意压低音量，调慢语速。这是很多成年人都没有注意到的。愤怒是没有任何用处的，而压力音量，能够有效压制住内心的怒火，从而让自己冷静地解决问题。
平复情绪的方法最常用到的是空间上的分离，言语上保持沉默。当孩子大哭大闹时，父亲可以将孩子单独呆在自己的房间，让孩子的情绪尽情地发泄；在孩子情绪平复前，尽量不要用言语去打扰。如果父亲也很生气，也应该让自己冷静后，再和孩子沟通，尽量不要责骂孩子，因为人在愤怒的时候，讲出的大多是伤害感情的话。
儿子和父亲起冲突，这时候最好是把他们分隔开来，因为男的在生气的时候脾气一般都是特别暴躁的，这个时候不把他们分开，可能他们会越吵越凶，有可能会动手，把他们分开之后呢，再分别去劝一下他们啊，然后听她们说一下起冲突的原因，等他们平息下来了，再好好谈一谈。
如果孩子和家长产生矛盾，我认为做父母的可以主动跟孩子沟通的。因为毕竟他们是孩子，所以说父母也可以主动的跟他去沟通。给他多讲讲道理。让他体会一下父母的辛苦。也让他看到父母的真诚。
作为家长，我们会感到紧张、心痛或愤怒，但一定要保持冷静。首先，我们要弄清楚打架的原因和种类。在我多年处理学生问题的经验中，打架可以分为两种：一种是经过深思熟虑的计划，另一种是冲动性打架。
务必要冷静，心态要平和。家长应该明白，同在屋檐下的一家人之间都难免有摩擦。来自不同地方、不同家庭的未成年的中学生在日常相处时产生矛盾更是极其正常的现象。
家长没有必要把中学生打架这样的事情当作洪水猛兽，没有必要咬牙切齿、恨之入骨，学生打架肯定是过于情绪化的表现。家长也没有控制好自己的情绪，暴跳如雷，那么就更不能正确处理和解决学生的问题。
找出孩子打架的真正原因，分清责任。家长以往面对打架的学生总是各打五十大板，不分青红皂白，凡是参与打架的学生一律要接受批评和处罚。这样简单草率的处理是很不妥当的，因为打架的双方很难服气。
如果家长发现孩子打架或被打，并有受伤的情况，我们应该先去检查，确保孩子的身体无恙。然后，我们应该和孩子认真沟通，多听听孩子的想法和认识，而不是急于评价。
如果发现孩子是因为校园霸凌而发生的计划性打架，家长一定要高度重视。此时，我们需要联系班主任，了解更多情况，并寻求学校和老师的帮助来解决问题。
如果孩子是因为冲动而发生的冲动性打架，家长应该引导，但不要过度干涉。此时，我们应该帮助孩子分析事件的原因和后果，帮助他们学会控制自己的情绪，并在自我反省中不断成长。同时，我们也要放手鼓励孩子自己处理与同伴之间的事情。如果家长过度干涉或纠缠不清，很容易导致孩子走向两个不好的方向。
一种是变成妈宝男，孩子可能会变得过于依赖父母，失去独立性、独立思考和解决问题的能力，他们可能会习惯的依赖父母的帮助，而不愿意主动面对和解决困难。这种依赖性会影响他们的成长和自信心的培养。
另一种是孩子与同伴之间的关系会变得紧张、不合群。青春期的孩子追求独立的意识特别强，出现问题的时候也更喜欢用自己的方式去解决。有问题时总是让父母出面去解决的孩子很容易被其他孩子所孤立。
小学六年级孩子刚刚进去青春叛逆期，这一时期孩子的常常控制不住自己的情绪，在与其他孩子玩耍的时候，很容易发生冲突，这个时候孩子并不知道该怎么去处理问题，所以就会选择用打架去解决，这种情况家长怎么办呢？
小学六年级孩子打架怎么办
一、问清楚打架原因
小学六年级孩子打架的原因有很多，家长首先需要清楚原因，为什么打架，父母只有把原因弄清楚了，才能引导孩子去解决问题。碰上孩子打架，家长不问原因就急着下判断，很容易弄巧成拙，要么伤了孩子的心，要么错误的助长了孩子霸道的气焰。
二、面对一般性矛盾家长冲突时，家长要相信孩子有解决办法
当孩子只是和其他人小打小闹、误会或者争执，那么家长就要给予孩子充分的信任，让孩子们自行解决。要知道，孩子的世界并没有那么复杂，因此面对一般性冲突时，家长不妨让孩子换位思考，“如果你是那个孩子，你会怎么做”，这个时候让孩子冷静下来，独立判断该如何解决，不要再依赖家长和老师。
三、锻炼健康体格
身体和性格都比较弱的孩子，在学校很容易受到别人的欺负，打架的频率也比较高。所以家长平时应该督促孩子进行充足的体育锻炼，不仅能强健体魄也能磨炼孩子的意志。这样做当然不是为了欺负其他孩子，只是为了对欺软怕硬的人造成一种威慑“我不是好惹的，别没事找事”，是一种更好的防范自己的方式。
打架看似小事，却影响孩子性格的成长。所以，家长引导要把握好“度”，可以说我们既不愿孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意识的培养，让孩子养成良好的习惯和性格，让孩子掌握正确的人生观、价值观，让孩子学会解决事情的正确方法。
小学六年级孩子叛逆的教育方法
一、家长应该认真倾听孩子的意见。小学六年级孩子也有自己的想法和需求，他们需要被尊重和理解。当孩子顶嘴时，家长可以先听完他们的想法，然后再与他们讨论和解决问题。这种方法可以让孩子感受到被理解和尊重，从而减少顶嘴的发生
二、保持冷静态度。叛逆期孩子总喜欢什么事情和家长对着来，与家长交谈的时候喜欢顶嘴，这会让家长十分烦恼。然而不管多么烦恼、生气，家长们在这段时间里，都必须冷静下来耐心对待孩子。孩子不能冷静处理问题，但是作为大人，家长必须要沉得下气，这是解决问题的关键。
三、把决定权留给孩子。对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。父母不可能一辈子都替孩子做主，从小什么都替孩子做主，特别是在孩子性格形成的叛逆期，父母过分的替孩子决定，终会自食其果。
四、父母应该以身作则。其实，孩子的固执的性格，一多半都是来自父母的性格基因，所以我们在“改造”孩子的同时，父母也别忘了同时提升自我修养。如果很难给自己和孩子一个客观的判断，那么我们可以多听听周围人的意见，经常进行自我反省。